實(shí)用的尋覓春天的作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的尋覓春天的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

尋覓春天的作文 篇1

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。草地上的嫩芽漸漸地萌發(fā)了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好不快活。真是一幅生機(jī)勃勃的畫面。

　　星期三早晨，語文老師帶著我們?nèi)�班同學(xué)到野外采風(fēng)——尋覓春天的足跡。

　　大家稀稀拉拉地走著，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，各自觀察著路邊的野花野草。

　　早晨的空氣讓人神清氣爽。同學(xué)們都很興奮地左顧右盼，欣賞著路上美麗的景色。望著美景，我們似乎忘記了路途遙遠(yuǎn)，很快就到達(dá)了目的地。

　　首先映入眼簾的是一個(gè)農(nóng)莊。老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)農(nóng)莊。農(nóng)莊的大院子里還養(yǎng)著許多只可愛的兔子。農(nóng)莊的'長廊上有著一排葡萄架。青色的藤蔓纏繞在架子上，真的是別有一番風(fēng)味。

　　我們接著往前走，穿過一條山間小路。清澈見底的河水在我們眼前緩緩流過，一群小鴨子在河水上悠閑地游動(dòng)。這番情景用“春江水暖鴨先知”來描述再好不過了。

　　一座石橋橫跨在河水上，橋上還坐落著一個(gè)亭子，亭子的兩頭有一頭石龍和一條石魚，它們佇立相望。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片白霧環(huán)繞在深綠色的大山之間，如同為大山增添一抹飄渺。好似人家仙境。

　　田野里的農(nóng)民在辛勤的勞動(dòng)著，他們半彎著腰，麻利地在田里干活。

　　隱約還能聽到不遠(yuǎn)處工廠里機(jī)器運(yùn)作的聲音，想必工廠里的工人也在忙碌著吧！

　　原來眼前這便是我們尋求已久的春天的足跡。

　　不知不覺中過了一個(gè)半小時(shí)，要回校了，真有點(diǎn)不舍，真想常駐此地，尋覓更多春天的足跡。

尋覓春天的作文 篇2

　　春天悄然無息地來臨，春天來了，萬物復(fù)蘇。

　　一眼望去，地上滿地都是嫩綠的小草，小草在土壤中努力生長，微風(fēng)輕拂著小草，小草輕輕地?fù)u擺著。

　　一路走來，看見了許多花花草草，許多花草都會(huì)被我忽視，唯獨(dú)這次，每株草，每朵花，都映在我腦中，令我無法忘懷。盡管這只是一些不知名的花，但我知道這都是生命，這都是生命力量的來源。

　　花草扎根在土壤中，抽出新芽，雖然小草會(huì)凋謝，但它在生存的最后一分鐘也一樣多姿多彩，也依然顯現(xiàn)出它熱愛自由與生活。

　　轉(zhuǎn)過身，看見幾株油菜花在墻角努力生長，在風(fēng)中輕輕的搖曳著。

　　不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句詩描寫了生動(dòng)形象地柳樹，柳樹已抽出新葉，宛如姑娘的順發(fā)，迷人芳香。

　　柳樹溫和，在微風(fēng)中搖曳，那是一道美麗的風(fēng)景線，在眼前呈現(xiàn)出無暇的風(fēng)景。

　　緊接著，潺潺的'河水呈現(xiàn)在我眼前，溪水清澈見底，但見底的水，我沒有看見在水中嬉戲的魚。

　　河里還有幾只小黃鴨在游泳，小鴨子搖擺著尾巴，特別可愛，這幅風(fēng)景便可以用一句詩來形容“白毛浮綠水，紅掌撥清波”。

　　今天的天氣格外新鮮，天空中不時(shí)會(huì)掠過幾只小鳥，它們無憂無慮的在天空中翱翔，小鳥多么自由自在，我仰望天空，直到小鳥消失。

　　春天，已來臨，萬物復(fù)醒，樹苗，草木正努力生長著，風(fēng)吹過時(shí)，便譜成一篇優(yōu)美的樂章。

　　春天來了，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

尋覓春天的作文 篇3

　　最近，我只是時(shí)常的看著天，之所以談不上“望”，是因?yàn)槲铱傉J(rèn)為天空與我很近很近，和天空的會(huì)面，會(huì)讓我無比的滿足與興奮。

　　這些天，起床后的第一件事，便是把窗戶拉開，仿佛是一瞬間就有一股擋也擋不住的力瀉下窗臺(tái)，我便急匆匆，慌張的捂住窗口，像是得到了太大恩賜后的興奮和惶恐。這是一種多神奇的感覺。

　　接著，我便連跑帶跳，轟轟隆隆的下了樓，一頭栽進(jìn)了神奇里。又如同從前那樣，我飛馳過安靜的小道，又是那樣的感覺，以至于我忘記了看向天，以至于我看到無數(shù)支流奔騰地匯成了一片闊余的海，嘩然的一下子杳無聲跡了。

　　轉(zhuǎn)角的'風(fēng)吹的有些涼，我掩飾了翻飛的衣領(lǐng)，遮住了下意識(shí)緊閉的眼睛。接著，我便輝煌了，我璨然地接受了似乎是更大的禮物。因?yàn)�，我看到了璨笑的太陽，不知不覺的，天早就明亮了�？諝夂吐愤叧Ｇ嗟臉浒堰@種明亮轉(zhuǎn)而化作一種直屬于青澀季節(jié)的時(shí)光。

　　此時(shí)，我看向停留在冬季的落葉科樹木，它們依舊是那副樣子，卻被明亮的懷抱萌發(fā)了生長的意想。我想到了與天空的交談，抬頭看看，似乎它喚起了有云的時(shí)節(jié)，我嘲笑了它一句，說真的，它居然是粉紅色，像個(gè)新娘。

　　我記不起這樣擁有明媚的日子多久了，卻總也找不到令我這樣滿足又驚喜的到底是為什么。我試著尋找過，不過是終究躲閃不及，被我發(fā)現(xiàn)了，是迎春花，她們告訴我早就開放了，只是我太傻，總也看不到。

　　我終于明白這種偉大的恩賜，這種總也想到漠斯.托馬的《在森林的草地上》的感覺，便是初春了。

　　像天空說的那樣：我一直跟隨，享受的便是春的足跡，春的氣息。真受不了，沒辦法，它有時(shí)總像個(gè)文學(xué)家。

　　可是，我不正是陶醉在春的神奇中嗎？

　　我甘愿作春天的守望者。

尋覓春天的作文 篇4

　　今天我跟爸爸媽媽一起出去找春天,看見遠(yuǎn)處的路邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的綠色，我們趕緊跑過去,低下頭仔細(xì)的找呀找,可是一棵小草也沒找到,我想：韓愈寫的那首詩句‘草色遙看近卻無’大概就是這時(shí)的春天吧。既然這里沒有春天的線索，我們只能換個(gè)地方找了。于是，我們又來到西操場(chǎng)的一角，我忽然看見一棵嫩嫩的小草，綠色里面還有點(diǎn)發(fā)黃，可是小草只露了一點(diǎn)頭，它好像不知道外面的世界是什么樣子，還有點(diǎn)害怕。我想：幾天后，他一定會(huì)把整個(gè)身體都露出來的。

　　我又來到菜地里，發(fā)現(xiàn)許多野菜都出來了，他們有的很害羞，只露出小小的嫩芽，有的很大方，已經(jīng)有了好幾個(gè)綠綠的大葉子，好像再給你展示她漂亮的身材，還有的很興奮，高興得直搖頭，向我打招呼，它們肯定都想出來看看春天是什么樣子的。

　　我們來到了一棵大柳樹下，折斷一小段兒柳條，我很奇怪在冬天一掰就斷柳條怎么現(xiàn)在這么難折，仔細(xì)地觀察了起來，我看見柳條上面已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的.芽胞，柳條的外皮有冬天的褐色變成了綠黃色，奧!我明白了是春天來了。

　　我覺得今天收獲很多，發(fā)現(xiàn)了春天的線索，以后再看到這些，我就知道是春天來了

尋覓春天的作文 篇5

　　當(dāng)我們?nèi)猿两�在冬天的寒冷時(shí)，春天已悄然而至了。身穿毛衣的我，深深地感受到了春天的溫暖。

　　走出校門，撲面而來的春風(fēng)帶來了絲絲涼意，趁著這一絲清涼，我們來到虬里村的望春亭。放眼望去，映入眼簾的是那一串晶瑩剔透的綠珍珠。隱隱約約可以看到溪底的大石頭，像是連接綠珍珠的鏈子，美麗地讓人出神。

　　岸上響起了同學(xué)們銀鈴般的`笑聲，燦爛的笑臉倒映在碧綠的好溪上。有些人在蕩著秋千；有些人分享著零食和趣事；有些人在“運(yùn)動(dòng)”，更多的人在捕捉春天的氣息。

　　我們冷水鎮(zhèn)最多的就數(shù)山和樹了，滿山的大樹，綠的耀眼，一座座山連綿起伏。山養(yǎng)育著樹，樹裝點(diǎn)著山，“靠山吃山，靠水吃水”，這話說的真不錯(cuò)。我們這的人啊，就是“吃山”的：一大塊一大塊的田散布在山間，田間有正在播種“新希望”的農(nóng)民伯伯的身影。溪邊的柳樹也跟著風(fēng)兒的翩翩起舞，好一幅“春意圖”。

　　偶爾，幾只小鳥“撲哧撲哧”地拍著翅膀，配合著楊柳，悠閑地在空中給楊柳伴舞。我仿佛也是一只小鳥，翱翔在空中。我棲息在云間，在云間“游泳”，我似乎感受到了云彩的柔軟。正抬頭想象著，一只蝴蝶從我眼前掠過，停在了欄桿上，多么的美麗動(dòng)人啊。

　　現(xiàn)在我是真真正正地感受到了“如在畫中游”的感受。春天真是美麗，難怪古人要寫那么多的詩來贊美春天，原來他們也是陶醉在春天的美景中。

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