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小學(xué)生春天作文

時(shí)間:2023-03-23 10:36:01 春天 我要投稿

【精華】小學(xué)生春天作文九篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的小學(xué)生春天作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)生春天作文九篇

小學(xué)生春天作文 篇1

  驚蟄的一聲響雷驚醒了沉睡的大地,春叩響了生命之門。但我的內(nèi)心卻依舊是嚴(yán)冬直到我看見那生命的奇跡,我才體味到春不尋常的生命力。

  一次極平常的.單元測試,我卻因心態(tài)問題,成績一落千丈。我后悔、自責(zé),但都無濟(jì)于事。于是,我抱怨,抱怨一切不順,情緒也變得狂躁不安。

  一天放學(xué),我拖著沉重的步伐向著家的方向走著。不知走了多久,忽然,一道鮮綠逼人的光芒射入我的眼簾,將我從失落的陰影中拉了出來。隨之望去,出乎意料的是,那光芒并非來自一株綠意盎然的植物,而是來自半段枯木——木頭的上半截已不見蹤影,只剩下傾斜枯黃的下半段和一些裸露的根。令人難以置信的是,就在這半截看似已死的、傷痕累累的枯木上,竟抽出了一根嫩綠的枝條,幾片鮮綠的葉片零星地點(diǎn)綴在枝條上,風(fēng)輕輕拂過,枝條便迎風(fēng)起舞。我恍然大悟,這輕柔的擺動(dòng),分明就是一種頑強(qiáng)不屈的生命活力,是對春之美另一種形式的詮釋。

  想到這兒,我趕忙告別了這春的天使,回到家,翻出那曾帶給我痛苦的試卷,開始認(rèn)真改錯(cuò)、分析

  是啊!連枯木都能重獲新生,我又憑什么抱怨呢?我堅(jiān)信,這個(gè)春天,必將因?yàn)檫@抹鮮綠而變得不尋常;我人生的春天,也必將因?yàn)檫@鮮綠而更加充實(shí)、美好。

小學(xué)生春天作文 篇2

  一年四季,我愛雪花飄飄的冬天;我愛夏日炎炎的夏天;我愛金燦燦的秋天;我卻更愛那美妙的開始。一年四季在于春,應(yīng)了這句話。春天的景色最美麗。寒風(fēng)呼嘯的冬天慢慢地告別我們了,暖風(fēng)徐徐的春天悄悄地來到我們的身邊。在不知不覺時(shí),才發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)探出頭來了,我們是否也該出來透透氣啦?到處都是春天的步伐。田野里,菜園里……

  一望無際的綠油油的田野,遠(yuǎn)看一張綠色的地毯。近看才知道是一片頑強(qiáng)的.小草;▍策叄阂蝗何孱伭暮荚谶@千姿百態(tài)的鮮花上跳著委婉的舞步;橢圓的花瓣上流出金瑩透明的露珠;在陌路上,坐著一些小孩童,手里都拿著長長的風(fēng)箏線;天空上,五顏六色丶五花八門丶各種各樣的風(fēng)箏都有:長方形丶正方形丶四角形丶老鷹狀……在燦爛的陽光照耀下,蔚藍(lán)的天空映襯下,這一切簡直是一幅美麗的畫!

  菜園中,無一不缺。油菜花是黃澄澄的,韭菜花是白花花的,小小的嫩嫩的竹筍芽在艱難下鉆出來。遠(yuǎn)處,劃來了一只月亮似的小船,正在撒網(wǎng)捕魚呢。池塘邊,一棵楊柳正在春風(fēng)下梳頭。菜園中的美景更是美。

  春天終于下起雨來了。春雨:像牛毛,像細(xì)絲,滴滴答答下在屋檐上,看去,像一層薄煙,一層蜘蛛網(wǎng)……春風(fēng)微微,春雨細(xì)細(xì),這不是四季中最好,最美的景色嗎?是的,但只有會(huì)欣賞的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)這一自然美觀。

  夏天美,秋天美,冬天美,春天就更美了!

小學(xué)生春天作文 篇3

  小時(shí)候,放風(fēng)箏是個(gè)夢,只能空對書里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L者沒有作風(fēng)箏的手藝,自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動(dòng),可作出的不是呆頭呆腦,就是不合流體力學(xué)原理,無一能真正飛上藍(lán)天。

  風(fēng)箏與我,少年無緣,生在那種年月,溫飽尚未解決,大人們哪有閑暇和心情理會(huì)孩子們的樂趣呢。就如販賣風(fēng)箏之類的小生意,那時(shí)候也是犯禁的--走資本主義尾巴。

  身為人父之后,看著活潑好動(dòng)的孩子,問他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲,但對此事卻心有靈犀,歡跳著喜悅不已。

  于是到小鎮(zhèn)的.商店去,我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風(fēng)箏,兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下,又買了線軸、線團(tuán),便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。

  野外,一片空曠的麥田,已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞,儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家,再大的風(fēng)箏到了他們手上,也被擺布的服服帖帖,乖巧聽話。一人平持著風(fēng)箏的兩翼,一人手持線軸,向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻,隨著線軸、線團(tuán)的減肥,蝴蝶便翩翩舞動(dòng)尾翼,漸升漸高了。

  風(fēng)箏飛到足夠高,無拘無束遨游藍(lán)天時(shí),孩子們才把線交給我,囑托:“叔叔,拿好了,要順著風(fēng)箏的性子,他才能飛的越來越高。”

  我掂量著孩子的贈(zèng)言,望著這些歡樂的孩子,覺得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。

小學(xué)生春天作文 篇4

  春天不像夏天那樣豪情奔放,不像秋天那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí),更不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨,當(dāng)然,春天自有它自己的優(yōu)點(diǎn)。

  到了春天,小草也從泥土里探頭探腦地鉆了出來,給大地披上了一叢綠毯。地上的各種小花,仿佛給大地穿上了五顏六色的衣裳,有黃色、綠色、橘黃色、紅色、紫色、藍(lán)色……它們和著春風(fēng),在草地上歡快地跳起舞來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片五顏六色的云霞在飄揚(yáng)著,美麗極了。看到這里,我不禁吟出:“等閑識(shí)的東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”的詩句。

  池塘邊,已經(jīng)睡了一個(gè)冬天的青蛙看到了這美麗的景色,也禁不住跳了出來,戲耍著,跳躍著。已經(jīng)飛到南方的小燕子也耐不住寂寞,急急忙忙地趕回來,嘰嘰喳喳地叫著,似乎在贊嘆著春天的`美景。

  矗立在池塘邊上那一排排柳樹也都發(fā)出了嫩黃色的小芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一群少女在梳理自己綠色的頭發(fā),碧波如鏡的水面上倒映著她們的影子,微風(fēng)中搖擺著她那苗條的身材。難怪詩人會(huì)寫出“拂堤楊柳醉春煙”的詩句,太逼真了。

  春天的性格是溫柔的,體貼的。我喜歡這萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

  我走在草地上,看到許多孩子在踢足球,打籃球,還有跑步,踢毽子的,充滿了活力。古人云:“一年之計(jì)在于春”。我們應(yīng)該好好珍惜這美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),不斷成長。

小學(xué)生春天作文 篇5

  當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)我的房間時(shí),我揉了揉眼睛,推開那扇熟悉的窗戶,呼吸著外面那清新的空氣,甜甜的,夾雜著青青小草的醇香、各種鮮花的幽香、片片樹葉的清香……所有的香都撲鼻而來。突然,吹來一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的事物都整齊地按照節(jié)拍飄動(dòng)往一起。

  一陣微風(fēng)拂過我的臉頰,這風(fēng)是那樣輕,那樣柔,好像是春姑娘捎給我的問候。正當(dāng)我閉目養(yǎng)神時(shí),一片樹葉跌跌撞撞地“沖”進(jìn)我的房間,像一個(gè)喝醉酒的'醉漢,我小心地?fù)炱饦淙~,生怕把它扯破了。這是春姑娘送給我的禮物。我細(xì)細(xì)地讀著春姑娘的問候,聞著春姑娘的氣息,恐怕,世上再也沒有人像我那么幸運(yùn)了吧。

  放下樹葉,我突發(fā)奇想:為何不為春姑娘剪一個(gè)“紙”花,給春姑娘捎去呢?說干就干,我拿起邪片樹葉,樹葉在剪刀舞動(dòng)時(shí)跳起了舞蹈。橫里一刀,再彎下來剪,接著我又按波浪的樣子剪去……不一會(huì)兒,那片樹葉在我的修剪下,成了一個(gè)漂亮的“春天紙花”。我飛快地跑出家門,把“紙”花輕輕地放入河中,看著樹葉在風(fēng)姐姐的陪伴下越漂越遠(yuǎn),我開心地笑了,希望那片小樹葉能夠隨著風(fēng)姐姐一起實(shí)現(xiàn)我的愿望,到達(dá)春姑娘的家。

  春姑娘,看到我給你的“紙”花,記得要給我回信哦!

小學(xué)生春天作文 篇6

  春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊,來到了我們的校園。

  馬路兩旁幾株金黃色的迎春花,粉紅色的榆葉梅格外鮮艷,引來了一群蜜蜂在花朵上忙碌,幾只蝴蝶也趕來湊熱鬧。高大的柳樹像換上了新裝,細(xì)細(xì)的柳絲吐出嫩黃色的綠芽,毛茸茸的向下垂下來,仿佛梳齊的頭發(fā),微風(fēng)一吹,輕輕地?cái)[動(dòng)起來,好像在向人們招手。一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著:“春天來了!春天來了!

  樹下面是一片嫩綠色的草地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的海洋,走在上面像絨絨的地毯好舒服。

  校園里一片瑯瑯的'讀書聲。課間同學(xué)們在校園里快樂的進(jìn)行各種活動(dòng),有的在跳繩、有的在踢毽子、有的在滾鐵環(huán)、有的在轉(zhuǎn)呼啦圈、還有的在打乒乓……春天的氣息多么清新,多么溫暖,給校園帶來了生機(jī),給我們帶來了歡樂。

  我喜歡春天,更喜歡春天的校園!

小學(xué)生春天作文 篇7

  聽老師說,春天很美,這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。

  早晨,我來到學(xué)校,天下著蒙蒙細(xì)雨,飄飄灑灑。打濕了操場,打濕了我的頭發(fā)。我就問小雨:“小雨啊小雨,你知道春天在哪里嗎?”小雨說:“你去問小草吧!”

  我來到舒心亭的旁邊,看見小草睡醒了,舒展著綠色的嫩葉。我問小草:“小草啊小草,你知道春天在哪里嗎?”小草說:“你去問桃花吧!”

  我又來到學(xué)校的后院。一進(jìn)后院,就聞到一股淡淡的.花香。近前一看,一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香,還有一些嫩葉。我又問桃花:“桃花啊桃花,你知道春天在哪里嗎?”桃花說:“你去問你們的老師吧!”

  我來到教室門前,見到了老師,我就問:“老師,您能告訴我春天在哪里嗎?”老師指著小雨、小草和桃花說:“這就是春天!

  “。≡瓉磉@就是春天呀!”我恍然大悟。

小學(xué)生春天作文 篇8

  春天來了,小燕子從南方飛回來了,大地渙然一新,天空上飄浮著幾縷白云,火紅火紅的太陽照耀著大地。

  遠(yuǎn)處,還有一座座連綿起伏的大山,一棵棵樹木枝繁葉茂,在陽光的照耀下成長起來,把大地裝點(diǎn)的更加美麗。草地像一個(gè)綠色的地毯,鋪滿了大地,草地上還有一些黃色的小花競相開放。山腳下彎彎曲曲的小河清澈見底,如同一條透明的白色綢緞,靜靜地躺在大地的.懷抱里,一群群的小魚頂著水游過來,撒著歡追逐著,明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。還有那膽小的烏龜,一邊用腳劃著水,一邊四處張望著,只要見到一片荷葉漂過來,就嚇的把頭和四肢都縮進(jìn)殼里去了。

  春天真美呀!

小學(xué)生春天作文 篇9

  星期天下午,我和爸爸媽媽來到忠侖公園找春天。

  我們剛進(jìn)大門,就聞到一陣剩油菜花的清香,我連忙跑到油菜花區(qū),油菜花一片連著一片,就像金色的海洋,美麗極了!我又蹲下來仔細(xì)觀察一朵油菜花,油菜花一共有四片花瓣,紅豆般大小,看到這一片金黃,我想起了余邵的詩: “油菜花開滿地黃,從間蝶舞蜜蜂忙 ”。我聽爸爸說,長在莖前端還沒開花的嫩花苞,可以食用。它們有的花瓣全展開了,有的還只有一兩片花瓣,還有的一片花瓣都沒有,金黃的'油菜花給春天增添了不少光彩。我們還看見了桃花,說到桃花,我又想起了一句詩: “桃花復(fù)含宿語,柳綠更帶朝煙”。這是王維的田園樂。我們還看見了小葉榕、蒲葵、蒜香藤、海桐、福建茶……

  啊,春天是多么絢麗多彩呀!

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