尋找春天的足跡作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的尋找春天的足跡作文,希望能夠幫助到大家。
尋找春天的足跡作文1
春天,你在哪里!我每天一大早從床上爬起來,打開窗子,或走到戶外,或步入田野,去尋找春天的足跡。
天,一天比一天暖和起來,院內(nèi)草坪中的小草,在溫暖陽光的沐浴下,新的葉子慢慢地露出了尖尖的小頭,偷偷地窺視著周圍的一切;久別一冬的小燕子,有的排著整齊的隊(duì)伍,從我們頭上由南向北掠過,有的則在我們的房檐下落腳筑巢;柳樹姑娘在春風(fēng)的哺育下,專心致志地梳理著自己的長發(fā)。柳樹下小溪的冰融化了,悶了一冬的小魚時不時躍出水面云貪婪地吮吸著新鮮的空氣,偷看那正在梳妝的柳樹姑娘。
忽然,天暗了,水珠落到我的面頰上,將我從畫境中喚了回來,我趕快跑到房檐下避雨。雨珠越來越大,雨滴越來越多。小草樂壞了,歡呼雀躍;柳樹姑娘樂壞了,翩翩起舞。我找到了,眼前的美景不就是春天的足跡嗎?
一年四季在一春,我何嘗不是那春天中的一棵小草,我要盡情地吮吸春天恩賜的每一滴甘露,享用春天那溫暖的陽光,快快成長。
尋找春天的足跡作文2
星期六下午, 爸爸帶我到戚城公園參加校園記者特訓(xùn)活動。等我們來到公園的時候,我發(fā)現(xiàn)校園小記者已經(jīng)來了好多,老師 帶我們來到公園里小河邊的一片空地上,暖洋洋的太陽照到我們身上, 舒服極了!老師說 :現(xiàn)在我們開始玩鉆呼啦圈的游戲,我們立刻高興的歡呼起來!老師讓我們每十五個人組成一組,手拉手圍成一個大圓圈,開心的玩了起來。緊接著,老師說:下面我們做另一個游戲 ,我開始講故事,每當(dāng)我的話里出現(xiàn)一個“水”字,男生就要抓住身邊 女生的手指,看誰的注意力最集中、反應(yīng)最快。就這樣,每當(dāng)老師說出一個“水”字,我們都會飛快的抓住女生的手指,我們開心 的笑聲吸引了好多游人圍觀!
太陽落山了,我們的活動也該結(jié)束了。在老師的帶領(lǐng)下,我們高高興興地離開了公園!
尋找春天的足跡作文3
不知不覺,春姑娘已悄然來到了我們身邊,她帶著色彩斑斕的調(diào)色盤,為大地?fù)Q上了一身新裝。
春姑娘在花園種下了希望的種子。有探頭探腦的迎春花,略帶嬌羞的杏花,笑容可掬的桃花。還有一些不知名的小花,都像趕集似的聚攏來……
春姑娘在田野編織鵝黃的地毯。油菜花的清香沁人心脾,讓人心曠神怡!仰望湛藍(lán)藍(lán)的天空,遠(yuǎn)望金燦燦的田野,耳邊傳來鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲……好一派生機(jī)勃勃的景象!
清澈見底的小河邊,柳樹揮動著雙臂翩翩起舞,仿佛在迎接春天的到來。河面上,一群年幼的小鴨子跟著鴨媽媽捕食呢!河里,可愛的小魚小蝦在歡快的捉迷藏。尾巴擺來擺去,躲躲藏藏。好不開心!
在春姑娘的帶領(lǐng)下,我來到了小朋友的天堂。在郊外,幾個頑童在這邊追逐打鬧,開心極了!那邊,小朋友拿起了等待已久的風(fēng)箏。放飛高聳的藍(lán)天,風(fēng)箏在天空中
自由自在的飛翔。小朋友歡快的笑聲一直在我耳邊回蕩……
春天就像詩中說的那樣:“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!贝禾焓且恢眲勇牭母瑁环匀说漠,充滿了活力與生機(jī)。哦,春天來了!
尋找春天的足跡作文4
冬爺爺邁著沉重的`腳步走了,春姑娘踏著輕盈的腳步來了。大地的每個角落都留下了春姑娘的足跡,特別是鄉(xiāng)村、山谷里。我建議同學(xué)們到鄉(xiāng)村里走一走,看一看,那里的春天別有一番情趣。五.一,我和媽媽去鄉(xiāng)村玩,那情景至今還歷歷在目。
一到鄉(xiāng)村,便看見了綠油油的麥苗。讓人看了會感到很輕松,真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的綠色來的!大片大片的麥苗是春姑娘的杰作。而這,在繁華的城市是見不到的。
再往鄉(xiāng)村里走一走,看見的是一片粉紅的桃園,里面有春姑娘用粉色畫筆染紅的桃樹,從遠(yuǎn)處看,這一棵一棵的桃樹就是一幅國畫,在鄉(xiāng)村里閃耀;從近處看,每一棵桃樹都是一個盆景,美不勝收。走進(jìn)桃園,仿佛置身于云霞之中。
在鄉(xiāng)村里,隨時可以看見一排排整齊的大棚,走進(jìn)棚中,仿佛置身于煙霧之中,讓人們有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺。因?yàn)槔锩鏈囟忍,所以里面的蔬菜茁壯成長!
心動不如行動,我寫得再好也不如自己去看一看,同學(xué)們,讓我們走近鄉(xiāng)村,去看一看,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一下鄉(xiāng)村的生活吧!
尋找春天的足跡作文5
“春天在哪里呀?春天在哪里?……”我伴著這曲優(yōu)美的歌聲,尋找春天的足跡!
我找呀找呀,發(fā)現(xiàn)春天在行署大院里四處洋溢著呢!
剛走進(jìn)大院的門,就發(fā)現(xiàn)幾天前還枯黃的小草,已經(jīng)換上了新綠的衣服,小草說:“這是春姑娘給我織的新衣,漂亮吧?”
再往前走些,看見的是滿樹紫紅的迎春花,它們爭先恐后地?cái)D向枝頭,迎接春姑娘的到來,沒擠上去的,干脆在樹根、樹干上探出頭。迎春花告訴我說:“是春姑娘把我們的臉吹紅了!”
桃花也不甘示弱,一朵朵粉紅色的花,千姿百態(tài)。走在桃林的小徑上,仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,有種“人在畫中游”的感覺!桃花告訴我說:“春姑娘剛剛來過,她幫我們換上粉紅色的連衣裙!”
走在大院里,仿佛置身于一個五彩繽紛的萬花筒。這綠中有紅,紅中加綠,五顏六色,令人目不暇接;大院里空氣清新,花香撲鼻,彩蝶飛舞,讓人留連忘返。
整個大院洋溢著春天的氣息,處處都有春天的足跡!
尋找春天的足跡作文6
春天在哪里?春天在哪里?春天在我的眼睛里。小草從大地媽媽的懷抱里冒出來,嫩綠嫩綠的,微風(fēng)吹來,小草翩翩起舞。柳樹姑娘的長辮子一條一條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。
尋找春天的足跡 春天在哪里?春天在哪里?春天在我的耳朵里。來,傾聽鳥兒清脆的歌聲和蟲子們歡快的鳴叫聲了嗎?它們好像在回答著:春天在這時在,春天好美呀,春天我愛你!可愛的的小鴨們披著金黃的外衣在清澈見底的小河里自由自在地嬉戲,野鴨們也成群地走到了河邊,只聽“撲通,撲通!”的聲音。瞧,它們把頭伸進(jìn)河水時在,“嘩”的一聲,又昂起了頭,只見它的嘴里有一條大約十厘米的魚兒在嘴邊晃動。有的圍成了一團(tuán),像褐色的圓球,真可愛。
春天在哪里?春天在哪里?春天在我嘴巴里,春天來臨,冰雪融化,鞠一捧水,“啊!好好喝,好甘甜!”這時,我在外面淋著雨,哇!我也要享受這春雨的滋潤,好舒服!我大喊,“春天,我愛你!”
春天,無處不有,無處不在,春天在每個人的心里。
尋找春天的足跡作文7
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那幽靜的山谷里。小蛇鉆出縫,狗熊跳出洞,還有那可愛的布谷鳥把歌唱哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清翠的山林里。春筍快快長啊,別怕風(fēng)雨擊,還有那活潑的大熊貓?jiān)诘戎?
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那綠油油的草地里。那里有紅花呀,那里有綠草,還有那蒼勁挺拔的大樹哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那蔚藍(lán)的天空里。春雨“沙沙”響,春雷“咚咚”敲,還有那春水“嘩嘩”鼓掌哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清澈的湖水里。小魚捉迷藏,小蝌蚪玩游戲,還有那蜻蜓飛舞歡慶哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。睜開雙眼,萬物蘇醒,歡聲笑語喜迎春天地到來哩!
尋找春天的足跡作文8
春天來了。我走出家門去尋找春天的足跡。
公園里百花齊放,鳥語花香。
走在公園的小路上我看見金黃色的迎春花吹起小喇叭,淡紫色的丁香花散發(fā)出迷人的清香,粉紅色的桃花開在板頭,一群小蜜蜂在飛舞,飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕地顫動、飛翔。這時,讓我想起一句詩“萬紫千紅總是春”。
我繼續(xù)走,發(fā)現(xiàn)小草弟弟探出頭來,左看右看,看見柳樹姐姐抽出新的枝芽,她那長長的“綠辯子”隨風(fēng)搖動,輕輕擦過清澈的水面,拂拭著岸邊的綠草、紅花,水中的小魚好奇地望著搖曳的柳條。
我走進(jìn)一個月牙門來到湖邊,冰雪融化了,春水緩緩流淌,湖面上紅綠相映的隨著微波蕩漾,和三三兩兩的小舟構(gòu)成一幅極美的圖畫。這時,一群小鴨子游過來,我斯下一點(diǎn)面包給小鴨子吃,忽然我想起一句詩句:春江水暖鴨先知。
春天一個生機(jī)勃勃的季節(jié),是那么的美麗!
尋找春天的足跡作文9
教師春天已悄然離去,我們迎來了美麗的春天,隨著春天的腳印,我們一起到各處去看看大自然。
校園里綠草如蔭,到處開著花,花香四溢,讓人感到沁人心脾,我們找到了春天的第一個足跡。
來到東湖,只見圍墻外伸出一枝紅杏,這使我想到一句詩,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。
東湖內(nèi),桃花開了,梨花開了,迎春花也開了,到處春意盎然,柳樹被春風(fēng)撫著,就像一個姑娘在梳頭。燕子在天空中飛舞,又停在了電線桿上,看起來就好像一張五線譜上的音符。人們也脫掉大棉襖,穿上了春裝,在大街上張揚(yáng)著活力。我們找到了春天的第二個足跡。
山上,動物們也不再冬眠,它們從隱蔽的地方爬出來,又開始了新的生活。鳥兒們唱歌,猴子們在爬樹,小熊跟著媽媽在叢林中散步,寂靜的山上一下子熱鬧了起來。春天的足跡全部找到了。
其實(shí),春天就在我們身邊,只要我們細(xì)心觀察,處處留意身邊的各種事物,就會感到美妙的春天已經(jīng)來到我們身邊。作者:金鴻逸
尋找春天的足跡作文10
春天萬物萌生,花兒、小草、大樹都蘇醒了,到處都彌漫著春天的氣息!
春風(fēng)撫摸著大地,小草隨風(fēng)舞動,一棵棵迎風(fēng)挺立,像站崗的士兵一樣;有的小草在風(fēng)中低著頭像一位位害羞的姑娘。彩虹般的花兒隨風(fēng)飄來一陣陣清香,仿佛是害羞的花仙子用仙女棒將各種香味灑在花中,讓花兒給我們帶來充滿香味的春天!小鳥嘰嘰喳喳的唱個不停,給這個多彩多姿的春天又增添了幾分生機(jī)勃勃的景象!
春天,大樹的葉子悄悄的發(fā)了芽?!不遠(yuǎn)處柳樹上那爭先恐后像綠色小船一般的柳葉,把柔軟的柳枝都壓彎了腰。咦!道路兩旁那黃燦燦的像喇叭似的花兒是什么花?走近一看,正是迎接春天的小禮儀——迎春花,一只只五顏六色的蝴蝶在花叢中歡快地飛來飛去,似乎在說:“迎春花,真美麗!”
春天是個繁忙的季節(jié),不信你看,田間到處是農(nóng)民伯伯彎腰干活的身影,在這個播種的季節(jié)忙碌著播下一顆顆等待收獲的種子。一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,大概說的就是這個道理吧!
春天的足跡散布在大地的每個角落,在小草上、在大樹上、在勤勞的農(nóng)民伯伯的汗水里、在充滿香味的花兒里……
尋找春天的足跡作文11
陽春三月,我和媽媽騎著自行車來到沂河岸邊,去尋找春天。
我們推著自行車一邊走一邊看,發(fā)現(xiàn)草兒伸伸懶腰,跟我們打了個“招呼”。小燕子也從南方飛回來了,排成人字,歡樂地叫著。河里有幾只小船,我問媽媽:“這些小船在干嗎?”媽媽說:“這些小船在打撈河里的沙子!边@種感覺,讓我不禁想到這樣一句話:“船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你
感覺到船在前進(jìn),岸在后移!”涼爽的微風(fēng)吹著河面,隱隱約約地照映著藍(lán)天、大地,河面真像一面無邊無際的大鏡子。岸邊的柳樹長出了嫩嫩的葉子,它像編著長辮子害羞的女孩,她的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),美麗極了。我抬頭望,天上的風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了,有的在嬉戲,有的在玩耍,有的在照相,有的在……到處都洋溢著歡聲笑語。、
春天,像媽媽溫柔地?fù)崦夷橆a。春天的美景是記也記不完的。讓我們一起去尋找春天的足跡吧!
尋找春天的足跡作文12
周末,我和爸爸媽媽去找春天。正所謂一年之計(jì)在于春,動植物們都“起床”了。
我們經(jīng)過了茶園。冬天,那茶園白茫茫的一片。到了春天,被春姑娘的魔法喚醒了。那碧綠的茶葉被修剪的平平整整,都露出了嫩綠色的葉尖,爭著讓茶農(nóng)們來摘呢!
我們經(jīng)過了花園。冬天,那花園空空的。到了春天,被春姑娘的魔法喚醒了。花園的左邊,紅得如火的木棉花;粉得如霞的芍藥花;白得如玉的月季花競相開放;▓@的右邊,穿上禮服的迎春花,穿上裙子的桃花,和穿上西裝的杜鵑花爭奇斗艷。花園里的花有的含苞初綻,有的昂首怒放,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香。
我們經(jīng)過了樹林。冬天,那樹林光禿禿的。到了春天,被春姑娘的魔法喚醒了。河邊,柳樹梳理著自己的頭發(fā),松柏像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著春天,梧桐樹隨風(fēng)舞動。所有的樹木都蒼翠欲滴。
我們找到了春天,她真的來了,她就在我們的身邊。
尋找春天的足跡作文13
冬爺爺走了,春姑娘挎著百花籃悄然而至。呼一口氣,就能聞到春天的氣息,哇,春天,好清爽。
走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,我踏著這飄著花香的風(fēng)去尋找春天的足跡。
走著走著,我看見了一條綠茵茵的“毯子”——綠草。一棵棵綠草在春風(fēng)的搖曳下,都變得活靈活現(xiàn)起來:有的看見路人經(jīng)過,立刻彎下腰來向他們致敬;有的若無其事,在梳理著自己的“長發(fā)”;有的正在交頭接耳,談?wù)撝禾臁?/p>
路旁的桃花欣欣然綻開了笑臉,俏皮地說:“我也要來迎接春天!”這時,油菜花被桃花的話吵醒了,揉了揉自己惺忪的眼睛,伸了伸懶腰,在微風(fēng)的吹拂下,她們竟跳起了優(yōu)美的舞蹈,好像霎時間掀起了一股金黃色的波浪。小蜜蜂也趕來了,他們在花叢中忙碌地采花蜜,蝴蝶也在一旁翩翩起舞,連小鳥兒也迫不及待地從屋檐下溫馨的小家飛了出去,在天空中連聲歡唱著:“春天來啦,春天來啦……”
不知不覺間,無數(shù)銀白色的小雨點(diǎn)飄飄灑灑,開始還只是亮晶晶的均勻地滴落在屋頂上,接著越來越密集的雨絲從空中瀉下來,不一會兒大地就積滿了水,隨后又像一匹白布飄進(jìn)了小溪里。
這個春天真是美不勝收,令人陶醉。
尋找春天的足跡作文14
春天就像童話中的仙女,所到之處,萬物復(fù)蘇,耕耘播種,充滿希望,樹木抽枝發(fā)芽,鮮花張開笑臉,大地披上了綠色的新裝。
清晨,我迎著陽光走路去上學(xué),覺得身上暖洋洋的。這時我才注意到路上的行人早已脫去了厚厚的冬衣,大多都穿上了毛衣,顯得十分愜意。這時,我無意中抬頭一看,樹上已長出嫩綠的葉子,顯得很清爽。啊,我在路上找到了春天的足跡。
下午,我們一起到沂河,來到河邊,一陣春風(fēng)吹來,河面上掀起一層微微的波浪,浪花啪打在石頭上,像一曲交響曲,奏出春天的樂曲。我們又來到草地上,草地上一片嫩綠,小草們高興的沐浴著陽光,好像在說:“今天陽光真暖和呀,天氣也很好。”一陣春風(fēng)吹來,小草們搖晃著腦袋,好像在和我們打招呼呢!我在沂河找到了春天的足跡。
為什么春天所到之處都變了呢?我明白了,原來春姑娘是一個大畫家、音樂家,是她把枯萎的樹、各種花草灑滿了各種顏色;是她把山坡點(diǎn)綴的五彩繽紛;也是她把小河、溪流譜上了樂章,也是她為花兒穿美麗的衣裳,是她們一個個爭奇斗艷,婀娜多姿。
春天的足跡無處不在,我愛春天的足跡。
尋找春天的足跡作文15
春天是個四季中最美的季節(jié)了,百花盛開,個個花朵爭奇斗艷。有紅的、黃的、白的、紫的,大地一片生機(jī)勃勃,燕子從溫暖的南方回到北方,嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在贊美這美麗的春天,春姑娘提著顏料板給春天添上了五顏六色的色彩。
春天的花園各種各樣的花開了,金燦燦的迎春花;白色似玉的玉蘭花;紅艷艷的桃花……它們互相爭論著誰是最美的。美麗的花朵裝扮著春天。
春天,是放風(fēng)箏的好時節(jié)。各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞:國寶大熊貓風(fēng)箏;喜羊羊與灰太狼正要準(zhǔn)備決斗;老鷹風(fēng)箏飛上天空,像自由的小鳥展開翅膀,飛翔于藍(lán)天?纯茨秋L(fēng)箏一個比一個高,正如在比賽似的。
小草在春天努力生長,下起了春雨,小草高興極了,仿佛在說:“終于可以讓我喝水了,我好渴呀!”于是小草就大口大口的喝著春天的雨水,不一會兒,雨停了,萬物煥然一新,小草繼續(xù)喝著那甜甜的雨水,長得高更高了,風(fēng)一吹,小草隨風(fēng)搖擺,跳舞起舞的姑娘。
春天太美了,我要贊揚(yáng)這美麗的季節(jié),在這美麗的春天里好好學(xué)習(xí),天天向上,因?yàn)橐荒曛?jì)在于春。
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