有關春日偶成的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的春日偶成的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春日偶成的作文 篇1
太陽公公慢慢地從東方的起跑線升起，小鳥在枝頭上歡快的歌唱。我一覺醒來，不禁伸了懶腰，目光朝窗外望去，啊!艷陽高照，大地生機勃勃，真是春光明媚呀!心想：今日是一個外出郊游的好日子呢!
我輕輕地推開家門，明媚的陽光灑在我的臉上，我頓時感到暖洋洋的。湛藍的藍天仿佛是一望無邊的海洋，而天上潔白的白云，一會兒變成蹦蹦跳跳的小白兔，一會兒變成悠然的小綿羊，一會兒變成英勇的小白獅…真是變化萬千啊!
春風輕柔柔的，好似春姑娘的手撫摸著我。我走到了小溪邊，一陣迷人的花香鉆入我的鼻中，我朝岸邊看去，原來是棵杏樹，那花朵不同程度的開放，我不禁喊道：真美啊!
在不知不覺中，太陽慢慢移到中天。我一路走一路觀賞景色：五顏六色的花在爭奇斗艷，有紅的、藍的、白的、紫的……，數(shù)不勝數(shù)。柳樹像位姑娘梳理著她美麗的頭發(fā)。小溪像一位音樂家，她用美妙無比的聲音引來了蝴蝶、小鳥，組成歌舞會，為大自然增添了各種聲音，我想到這，便情不自禁的朗誦起來：云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將為偷閑學少年。
春日偶成的作文 篇2
清晨，“嘰嘰嘰”，我被一陣鳥叫聲吵醒，走到書桌邊，推開木窗，看到遠處青山連著青山，籠罩在朦朦朧朧的霧氣中。大片的田野有深有淺，錯落有致。剛剛下過一場春雨，樓下小院的地上濕漉漉的，院中的桃花展開了粉紅花瓣，晶瑩的露珠落在花蕊上、草叢中……我深深地吸了一口清新的空氣，決定走出去感受春天的魅力。
我隨意走著，不覺太陽出來了。遠處的青山露出了清晰的輪廓。天空湛藍，太陽周圍似乎沒有云朵，好像云朵一靠近就被溶化。微風吹在我的臉上，沒有一絲的寒冷，倒有一種輕柔、溫暖的感覺。
不知不覺已近中午。我走在綠野上，五顏六色的花向我點頭，柳樹的枝條垂落下來，偶爾撫在我的臉上，仿佛媽媽溫柔的`手。我一邊走，竟不由自主地手舞足蹈起來。
路人看到了我，甚至竊竊私語：“一個傻瓜，還學那游蕩的少年!”他們并不理解我心中的喜悅啊!
回家以后，我的心情依然不能平靜，于是提筆寫下了《春日偶成》：
云淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學少年。
春日偶成的作文 篇3
在春光明媚的一天中午，程顥獨自一人到外面郊游。
那一天，風和日麗，天上淡淡的云，緩緩地移動著。暖暖的春風輕輕吹拂著，給人一種十分溫柔的感覺。程顥慢慢地向前邊走邊欣賞美景，一股股誘人的香味撲鼻而來，放眼望去，一片花叢呈現(xiàn)眼前。這些鮮花有的是花骨朵，好像是一位位害羞的姑娘；有的半張半閉，好像不愿讓別人看到它的“廬山真面目”；有的已經完全盛開了，正張開笑臉向大家問好呢……一棵棵柳樹都披上了綠色的大衣，已經抽出了嫩芽，長出了綠葉，十分美麗。程顥走著走著，來到一條小河邊，小河水輕輕地流著，兩旁樹影都倒映在水中，好像是一位位亭亭玉立的姑娘，正照著鏡子梳裝打扮呢!
看了如此美好的景色，程顥十分高興，可是，河的對岸，卻有許多人看了程顥如此悠閑，正不斷地觀察他、議論他：他公務繁忙，怎么也學著少年偷偷跑出來玩耍呢!聽了他們的議論，程顥并不介意，而是仍然微笑著，望著美麗的河水，自言自語地說道：“他們并不知道我心中有多么的快樂，只看我的公務有這么多，工作有多么忙，其實根本不理解我�！�
程顥看了如此美麗的景色，回到住處不禁提筆寫下了這首優(yōu)美的《春日偶成》：
云淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學少年。
春日偶成的作文 篇4
春天，是一個生機勃勃、萬物勃發(fā)的季節(jié)，許多文人墨客都愛漫步在絢麗多彩的春日里。我也不例外，早早地跑到了春色滿園的公園里，欣賞春日的美麗景色。
清晨，在晨曦的照耀下，程顥一路狂奔來到了郊外的公園欣賞美麗的春景�？粗粗缫褜⒔形�，那淡淡的白云，溫柔、和煦的春風，晴朗的天氣使人心曠神怡。而最吸引我的卻是那漫山遍野的花兒，眾所周知的喇叭花、桃花、杏花，絢麗多姿沁人心脾。還有一些鮮為人知的小花，有的像一位美麗的少女對著鏡子打扮，有的像一把油紙傘在為人們遮風擋雨呢……它們好像在說：“大家看，我多美呀！”
不知不覺中，我來到河邊，輕輕撫摸著柳枝，真是”不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呀！我不由摘下柳枝，扎成草帽，戴在頭上。“快看呀，連程顥這樣的詩人，也會像小孩一樣忙里偷閑去玩耍呢。”人們議論紛紛。哈哈，路人不了解我對春的喜愛之情，以為我頭銜貪玩呢！我吟誦道：
云談風情近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學少年。
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