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青春日子作文

時(shí)間:2022-07-14 10:59:31 春天 我要投稿

實(shí)用的青春日子作文合集9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的青春日子作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的青春日子作文合集9篇

青春日子作文 篇1

  人生最美屬青春,年輕只有一次,青春不能重來,當(dāng)我們毫無準(zhǔn)備的面對(duì)青春,青春就會(huì)從我們的指尖悄悄溜走,留下一生的遺憾,青春不是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”那么簡(jiǎn)單,青春是一張紙,我們是一支筆,需要我們用心一筆一筆勾畫,才能寫出最美青春,雖然12歲的我還在青春的路口徘徊,距離青春還有些距離,但是當(dāng)我看到淹沒在滾滾紅塵中無數(shù)人對(duì)青春發(fā)出感慨,對(duì)于青春我愈發(fā)的感到畏懼和向往,我以提前規(guī)劃好自己的青春,等待它的到來。

  我已經(jīng)已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃,那就是珍惜人生賦予我青春這分分秒秒,每一分,每一秒我都要用全力去書寫,決不能浪費(fèi)與虛度,讓青春跳躍的時(shí)針、秒針每一次流逝都寫滿努力和無悔,也絕不在青春這個(gè)美好而短暫,如同絢麗的煙火,的成長(zhǎng)歲月中迷失,虛度人生最美好的時(shí)光,留下“閑白少年頭,空悲切!”的感慨。

  我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃,那就是帶著理想的翅膀與青春共同起飛,搭乘青春之船,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸,我不會(huì)害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我能看到風(fēng)光無限;也不會(huì)害怕天空烏云密布,擁有夢(mèng)想的我能讓它彩光奪目;當(dāng)青春與夢(mèng)想同在,我的青春必將寫滿無悔,我也必將擁有一個(gè)出彩的青春。

  我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃,那就是用青春的船載著夢(mèng)想,用奮斗的帆在人生的海洋上航行,如同一只搏擊長(zhǎng)空的雛鷹,迎風(fēng)的海燕,向著青春彼岸“沖!沖!沖!”用奮斗和努力為青春獻(xiàn)上最美的贊禮。

  我的青春我做主,我的青春我規(guī)劃,青春我以張開臂膀等待你的到來,必將交上一份滿意的答卷,書寫屬于我出彩的青春。

青春日子作文 篇2

  17歲,少女是靚靚的,少男是酷酷的。花季里我們勁跳著多姿的舞步。打造自我,張揚(yáng)個(gè)性,崇尚自由,展現(xiàn)美麗是青春的主旋律。因?yàn)榍啻,我們的生活不再“單調(diào)”。

  一、初入縣城

  單純的鄉(xiāng)村孩子對(duì)城市的向往,猶如鳥兒對(duì)藍(lán)天,魚兒對(duì)大海的追求。這片新的土地會(huì)給他們帶來新的天空——-那里太陽(yáng)升起的地方,不再是家鄉(xiāng)的東邊,而且每天都不停的變換著方位?傊磺卸寄敲雌婷。

  二、數(shù)字偏差

  為了滿足自己的好奇心,渴望接觸新事物而向未知的領(lǐng)域邁進(jìn),卻未曾意識(shí)到這一切的誘惑都是一汪泥潭,使自己愈陷愈深。于是,以前每月一定數(shù)額的生活費(fèi)便有了偏差(不僅是個(gè)人需求與實(shí)際擁有`父母心中子女所有與實(shí)際擁有之間的偏差,也是父母與子女對(duì)每月生活水平要求上的偏差。)無奈只能夠一次又一次的向所有認(rèn)識(shí)的人借。時(shí)間久了,心靈上自然無法承受那屢次所借的債額。甚至于寒假,自己已是身無分文,無法抵家。雖身處寒冬之中,面對(duì)北風(fēng),卻只能對(duì)父母報(bào)一聲平安,說:“我很好!被蛟S欠下一些錢并不算是什么大事,然而,此時(shí)她已家徒壁立,面對(duì)這只恐怕是有心無力了罷!如此,我們?cè)摵稳ズ螐模钌项D陷一片茫然,頭腦一片空白。當(dāng)然,這一切有就導(dǎo)致了學(xué)習(xí)上的墮落。今昔的反差,豈止讓人大跌眼鏡,簡(jiǎn)直猶九天之上的文曲星落入壺口瀑布之中,激起萬丈白練,掩息了滔滔黃河音。

  三、愛情插曲

  在茫茫世海中,尋覓人生的另一半,實(shí)乃大海撈針也!

  人曾曰:“有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面手難牽。”如果有緣,那么“會(huì)”是一件無須急于求成的事。然而,這之前會(huì)有許多的序曲,短小而微妙。高三那年的同窗讓你深深暗戀。白天相思,夢(mèng)里追憶?v是千般狂躁怎釋進(jìn)這心中的思慕之情?寥寥片語(yǔ)又豈能訴盡這胸中語(yǔ)萬千?往日的內(nèi)向加以收斂,俱已成為沉默!安辉诔聊斜l(fā)就在沉默中死亡!睘榱藗ゴ蟮膼矍椋覀?cè)敢鉅奚磺?墒牵覀儾粦?yīng)該在“沉默中死亡”,那樣便顯得我們的愛情是多么的蒼白,愛得多么無力。然而當(dāng)我們鼓起勇氣去面對(duì),去表白時(shí),卻又被月老無情地扼住了咽喉,終究使這段感情隨風(fēng)逝去,化為我們心中甜美的憂郁。歲月易逝,同窗三載,彈指一揮,分道揚(yáng)鑣。于己,那分感情將成為最親切的懷戀,埋葬在心底來養(yǎng)分另一片癡情。

  四、結(jié)尾

  與青春有關(guān)的日子是一幅畫卷,被我們描繪的離奇`古怪,甚至幾分荒謬。然而,我們樂于此,縱然被打入離經(jīng)叛道的行列,不被世人所欣賞。但是,我們的依舊多彩,因?yàn)槲覀冏鲋鳎?/p>

青春日子作文 篇3

  “我要留在文科班,我要振興文科!币仓挥形覀兾目平绲拇蠼愦,才有資格說出這樣有分量的話。

  高二開學(xué)的第一天,我站在文科班的分班板前,找到了我的名字。沒有一臉的落寂,反倒一臉的輕松。其實(shí)我報(bào)了理,但以我的智力,理科真的學(xué)不起。我們?cè)谖目瓢?盡管,也會(huì)有人離開,但留下的不會(huì)后悔。尊重自己的感覺,尊重自己的選擇,愛在文科班無須后悔。

  也有人很鄙視文科班,總以理科生自居,總表現(xiàn)一臉的驕傲。我們不就是學(xué)了文科嘛!那又怎樣,沒有政治怎么維持整個(gè)國(guó)家,沒有歷史就沒有記憶,沒有地理寸步難行。但文科班也沒有想象的那樣輕松,至少腦子不會(huì)爆掉。在文科班里,不用研究小車的加速度,不用研究電子轉(zhuǎn)移了多少,不用研究dna的雙螺旋結(jié)構(gòu),日子平靜了很多。心也淡淡如止水,貌似在開學(xué)伊始就沒有動(dòng)力,心境像極了快要放假時(shí)的焦灼。沒有什么能帶給我一點(diǎn)小小的驚喜,沒有什么能使我開開心心的笑一笑,沒有什么成為我的精神動(dòng)力。有一點(diǎn)點(diǎn)頹廢,有一點(diǎn)點(diǎn)墮落。讀史,使人明智,讀詩(shī),使人智慧,讀文科,使人崩潰。

  文科班里,女生大一統(tǒng)。以至于拔河比賽時(shí),要10個(gè)男生,都很讓我們?yōu)殡y啊。女生多,都極其刻苦努力的學(xué)習(xí),壓力真大。比理科班同學(xué)來得早,比理科班同學(xué)走得晚。所謂的文科試驗(yàn)班,其實(shí),也是亂糟糟的。曾經(jīng),相聚最美,每一次的相聚,都會(huì)讓我心情澎湃,激動(dòng)開心。現(xiàn)在相聚,我的心如止水,沒有突然的心動(dòng),這大概也跟學(xué)文科有關(guān),練就了寵辱不驚,淡泊處世,泰然自若的性格。我很年輕,心卻蒼老。曾經(jīng),想到離別,就百般感傷,留下一串串多情的淚,F(xiàn)在,我的心如止水,離別,淡淡的說“再見”,再也沒什么舍不得。

青春日子作文 篇4

  青春的日子,是一本內(nèi)容不同的書,是一幅幅風(fēng)格迥異的畫,我們都是書中的主角,畫中的人物。青春的故事像抽屜里的日記,藏著微笑和哭泣。

  詩(shī)人說:“只要友情的綠葉不凋落,青春就能長(zhǎng)留在我們身邊。”正是這些青春的朋友帶給我陽(yáng)光燦爛的日子,我們攜手游世間。

  難忘的是一起玩鬧,搞惡作劇的朋友。在操場(chǎng)上,我們一起跑步。藍(lán)天下,燦爛的陽(yáng)光照在年輕的臉龐上。我們聯(lián)手捉弄過人,也一起玩過幼稚的游戲。我們一只腳興沖沖的跨進(jìn)了青春的門檻,另一只腳卻留在了童年的夢(mèng)幻里。

  難忘的是有共同思緒和情懷的知己。我們共同祈禱:愿世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。我們坐在榕樹下,面對(duì)藍(lán)天,規(guī)劃著我們未來的藍(lán)圖。昨天和明天已不重要,重要的是懂得抓住今天,把握現(xiàn)在,這才是明智的選擇。

  難忘的是昔日的對(duì)手。我們?cè)鵀橐坏绬栴}急得面紅耳赤,我們?cè)鵀楦?jìng)爭(zhēng)考試名次而暗自較勁,我們?cè)谡n堂上為較勁而踴躍發(fā)言。對(duì)手,曾經(jīng)給我?guī)砹瞬簧贌⿶,同時(shí)也為我?guī)砹瞬簧贇g樂。我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又暗暗的不讓別人知道。隨著年齡的增長(zhǎng),敵意有如過眼云煙,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。

  難忘的是萍水相逢,卻一見如故的朋友。我們偶爾一笑,一句話,一個(gè)動(dòng)作,在記憶中,銘記永恒。人生沒有不散的宴席,世間卻有永恒的友誼。

  青春里有許多感人的故事,有各種各樣陪我們一起走的朋友,值得我們珍惜。我們擁有一樣的夢(mèng)和淚,擁有一樣的年華。讓我們用青春作筆,真情作墨,譜寫一首璀璨的詩(shī)!

青春日子作文 篇5

  看著那些漸行漸遠(yuǎn)的歲月,看著鏡子里自己可與大人比肩的高度,看著那個(gè)越來越近的考驗(yàn),恍然發(fā)現(xiàn),我的青春早已悄無聲息地降臨,而那些正在成長(zhǎng)的青春之花,正式交由我來親自主宰。

  花種飄揚(yáng)

  我在不太久遠(yuǎn)的以前踏進(jìn)這里,帶著所有的懵懂幼稚和怯懦。我不再不計(jì)后果地沖動(dòng),也不再任性自私的躲藏。我來到一個(gè)不一樣的地方,認(rèn)識(shí)了一群不一樣的人,期待著有不一樣的改變。我早已知道自己會(huì)有一場(chǎng)脫胎換骨的成長(zhǎng),而只是一直在滿懷憧憬地等待著。在那個(gè)時(shí)候,隨風(fēng)飄揚(yáng)的花種在我不經(jīng)意間狡猾地落下,一點(diǎn)點(diǎn)地往下扎根,期待著有一日能重見光明。

  破土向天

  為了那一場(chǎng)改變,我一直在努力。很多很多的“我不行”現(xiàn)在都成為“我可以”。我可以面色平靜地念完我的主持稿,即使心跳如鼓點(diǎn)般密集。我可以淡然地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上微笑,即使常常面對(duì)著閃光燈一晃神就忘了自己置身何地。我可以從容地在考場(chǎng)上揮墨,即使手心里源源不斷地冒出冷汗。我已決定我要站上舞臺(tái)中央,哪怕臺(tái)下沒有屬于我的熒光棒,也要勇敢地自我欣賞。深埋的種子已破土而出,面對(duì)著陽(yáng)光努力地茁壯成長(zhǎng),向著天空的那個(gè)方向,總有一天將會(huì)是一個(gè)盛大的花房。

  繁花絢爛

  在這個(gè)回憶低吟淺唱地鮮活起來的時(shí)刻,我沒有忘記現(xiàn)在。我沒有忘記我即將離開,我沒有忘記面前的考驗(yàn),我沒有忘記那些花兒已經(jīng)含苞欲放。我等待的那場(chǎng)成長(zhǎng)已經(jīng)來臨,卻尚未結(jié)束。而今我開始等待那個(gè)繁花絢爛的瞬間,我相信我可以用璀璨的笑臉去陪伴。

  即使每一場(chǎng)繁盛的花事結(jié)束后都會(huì)凋零,我也不會(huì)遺憾。因?yàn)樵谀切┣啻夯ㄩ_的日子里我很努力,拋掉所有輕率和叛逆,留下的記憶也將會(huì)是一生的珍品。

青春日子作文 篇6

  深秋的道路那么寂靜,昔時(shí)平坦闊凈的校園,稀稀拉拉的撒著一些金枯的葉子,像曾經(jīng)六年的日子,化成枯黃的葉,亦隨風(fēng)掩埋在泥土之下。

  一次偶然,我來到校園內(nèi),蕭瑟的風(fēng)帶著絲絲涼意,我想懷念一下在六年前的那個(gè)秋天。

  時(shí)鐘疾然倒轉(zhuǎn),熏暖的陽(yáng),在迷茫的晨霧中展開。

  “哎,你的頭發(fā)好卷!”“媽媽!媽媽!”……四周喧嘩,抬頭望向四周,大堂人群涌動(dòng),稚嫩天真的笑容掛在每個(gè)孩子的臉上。衣服里的指尖頓時(shí)不再凍僵。我提步漫走,一個(gè)轉(zhuǎn)身,看到那是一(7)班的牌子。

  花正紅,柳正綠,風(fēng)正若有若無地穿梭其間。大家的個(gè)頭像激動(dòng)的草莖蹭地向上。班長(zhǎng)正在和隔壁班的班長(zhǎng)打架,我和未來的好姐妹踢著果子。

  提步操場(chǎng),同學(xué)們正在上體育課,彼此之間也越來越相熟,摟著肩聊著天,你推我搡的在斑駁的夏陽(yáng)中嬉戲打鬧。男孩子大汗淋漓地守著球門,搶著步子。女孩子們圍著一張乒乓臺(tái),不時(shí)傳來一陣陣歡呼聲高低起伏,回蕩耳邊。

  輕輕踏過那些承載著我們無數(shù)時(shí)光的地方,我心中百感交集。

  秋風(fēng)凄然,冬風(fēng)來臨,同學(xué)們裹著棉衣,灰冷的冬晨下,在教室里搓手跺腳。一(7丿班一下子變成了四(7)班、五(7)班。來到一間間我們?cè)?jīng)坐過的教室,調(diào)皮的男孩在走廊打鬧奔跑,老師震耳欲聾般的訓(xùn)斥聲,同學(xué)們一次次的抱怨哀嚎聲,一切都是那么熟悉,它們深深的烙在我的腦海里,成為我最想珍藏的時(shí)光。

  走過教學(xué)樓,風(fēng)一直在吹,一直在吹………樹冠茂密而蔥蘢,最后一次懷念的陽(yáng)光從間隙打下來,掠過樹下流著汗打掃地板的我們;掠過在操場(chǎng)上正上著不知是倒數(shù)第幾節(jié)的體育課;掠過在校門說著“老師再見!”的我們卻怕哪一天的“再見”是永久的離散。

  花香一直隨風(fēng)吹拂,校園卻不知何時(shí)寂靜下來,只是淚與回憶模糊了心和眼睛。

  我站在校門口,驀然回首,六(7)班的同學(xué)與老師仿佛就站在那里,揮著手向我微笑。

  斷然轉(zhuǎn)身,炙熱的夕陽(yáng)鑲嵌在地平線上,大步向前走,在懷念中走向夕陽(yáng)。懷念青春的日子。

青春日子作文 篇7

  時(shí)間考驗(yàn)著我的記憶能力,那些曾經(jīng)真實(shí)地存在過的,也許已經(jīng)在腦海中煙消云散,唯有那樣一個(gè)人,那樣一句話,支撐著我未來的愿景。------題記

  從前,從前

  回憶從前的初中生活,才明白,那段日子里我就像翱翔于天際的雄鷹,自由自在,無拘無束。

  初二的時(shí)候我開始不務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、玩、瘋,從那個(gè)時(shí)候起,我在老師的眼里一下子從一個(gè)很乖的孩子降落到一個(gè)很頑皮的、叛逆的孩子。

  而您總是云淡風(fēng)輕的,卻也掩飾不了您對(duì)我任性的縱容。

  在一次期中考試后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)已滑落到倒數(shù)第七。我選擇了放棄數(shù)學(xué),開始每天上數(shù)學(xué)課睡覺,您總是期待著我有所轉(zhuǎn)變,然而時(shí)間如流水般無聲消逝著,我卻依然,而您卻再也不忍心看到我整天睡覺,開始向我發(fā)火,激發(fā)我的意志,我也想很好的學(xué),可每當(dāng)上數(shù)學(xué)課就聽不進(jìn)去,就想到著睡覺。

  那天,風(fēng)和日麗,最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,上完后您叫我留下來。我和您站在一棵高大的樹下,各自沉默,沉默了很長(zhǎng)一段時(shí)間,您開口說了一句話:

  “性格決定命運(yùn)”

  說完您就轉(zhuǎn)身向我離去,看著您漸漸遠(yuǎn)離的背影,淚水填滿了眼角。

  從此以后

  從那以后,我開始180度轉(zhuǎn)變,慢慢地努力學(xué)好每一科,我的成績(jī)開始慢慢回升。

  有一次,我有一道題不會(huì)做,來到辦公室請(qǐng)教您,您卻冷冷地對(duì)我說:“再做10分鐘,做不出來再來找我!碑(dāng)時(shí)的我很郁悶,轉(zhuǎn)身就走,10分鐘后,我做出了那道題。

  從那以后,您開始不理我,每次去問題您都冷冷地拒絕。

  直到初三時(shí),有一天您叫到我對(duì)我說:“還記得那句話嗎?”

  “記得”

  “那就好!贝藭r(shí)的您,那聲音是那么的溫和,那么的熟悉,又那么的.陌生。

  那天您告訴了我許多,說不給我講題是因?yàn)橄胗?xùn)練我獨(dú)立思考的能力;對(duì)我冷漠是因?yàn)橄胱屛矣贸煽?jī)來向您證明一切;不幫助我是因?yàn)橄胱屛颐看斡龅嚼щy時(shí)不要馬上叫別人為我排解,而是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自解決困難。

  這么近,那么遠(yuǎn)

  窗外的天出奇的藍(lán),清澈得像我童年的夢(mèng)。

  任時(shí)光倒流,少年的活潑,兒時(shí)的童真,總能蕩漾出一圈圈漣漪,拔弄出一曲曲回憶的歌。

  初三上學(xué)期還沒結(jié)束,您就向?qū)W校提出退休,當(dāng)時(shí)的我們很難理解您的這種做法,還有幾個(gè)月我們就要面臨人生的第一次擇選,而您卻在這個(gè)時(shí)候說要離開我們,我們真的很舍不得,一路走來,您教會(huì)了我們太多太多,讓我們的成績(jī)逐步上升,而您卻在關(guān)鍵時(shí)刻丟下了我們。

  聽到這些,我們心里像吃了劣質(zhì)話梅一樣酸澀。

  第二天,您沒有來,是一個(gè)新老師來教我們數(shù)學(xué),聽班主任說他也教得很好,可是那節(jié)課我們誰(shuí)也沒聽,從上課鈴打響的那一刻開始到下課鈴響,這40分鐘的時(shí)間里,我們?nèi)?4個(gè)人都沉默著,沒有一人發(fā)出過任何聲響,整節(jié)課就聽到新來的老師講了一些無關(guān)數(shù)學(xué)的話。

  下午最后一節(jié)班會(huì)課,班主任告訴我們趙老師的一些事情。她說:“趙老師由于身體原因,怕影響你們學(xué)習(xí),耽誤你們的前途,不得不選擇放棄,他是偉大的!

  聽完我們都哭了,哭得很絕對(duì)。

  是什么淋濕了我們的眼睛,看不清您遠(yuǎn)去的背景;是什么冰冷了我們的心情,握不住您從前的溫馨……

  多少年后,回憶起那段還沒抹去的記憶,是您,讓我對(duì)未來充滿了希望;是您讓我明白了做人的道理;是您教會(huì)了我命運(yùn)是掌握在自己手中的。

青春日子作文 篇8

  青春是人生中一段清純的經(jīng)歷,是蝸牛爬過后留下的一段在陽(yáng)光下發(fā)光的痕跡。

  ——題記

  青春進(jìn)行時(shí)

  我的青春我作主。蔚藍(lán)色的天空s,蔚藍(lán)色的大海,蔚藍(lán)色的眼眸折射出太陽(yáng)的光芒,閃耀著青春的五彩繽紛。

  在初二這個(gè)流血不流淚的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們寒窗苦讀,挑燈夜戰(zhàn),只為能順利考上高中,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。聽,教室里又回蕩著朗朗的讀書聲“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

  夕陽(yáng)西下,看,籃球場(chǎng)上出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線—運(yùn)球、傳球、上籃、得分!每一個(gè)姿勢(shì)都是那么矯健瀟灑,每一次進(jìn)球都忍不住歡呼雀躍。

  青春收獲時(shí)

  我的青春我收獲。還記得去年的那一天,那個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋九月。我們相聚在一起。是命運(yùn)的安排,抑或是緣分的注定,我們五十六個(gè)太陽(yáng)組成了一個(gè)集體—七年級(jí)七班。

  從幾年前的年幼無知,每天追逐打鬧,一起闖禍,一起寫檢查,到如今我們學(xué)會(huì)了安靜,學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了給他人留下最真的笑容。

  暮然回首,離開的老師和同學(xué)都已在燈火闌珊處,但身邊仍還有很多人一直在陪伴我們。父母、老師、同學(xué)——他們用真摯的愛心為我們加油,給我們鼓勁。青春路上,我收獲了親情,收獲了友誼,收獲了堅(jiān)強(qiáng)。

  我是一只為夢(mèng)想而生的蝸牛,我要鼓足勇氣,一步一步往上爬。我是一個(gè)為夢(mèng)想而生的少年,我要戰(zhàn)勝挫折,用辛勤和汗水譜寫絢麗的青春之路!

  山東省泰安地區(qū)肥城市石橫中學(xué)尹澤雯 指導(dǎo)教師 魏慶英

青春日子作文 篇9

  一直想為我這些自認(rèn)為充實(shí)多彩而老師們眼中的渾渾噩噩的日子寫點(diǎn)什么。

  從一個(gè)微笑開始

  初三的轉(zhuǎn)學(xué),是我自己真正意義上作出的第一個(gè)抉擇。那時(shí),我把自己關(guān)在小屋里,沉默了許久,以一個(gè)微笑告訴了爸媽,我的選擇――轉(zhuǎn)學(xué)。就這樣,從一個(gè)微笑開始,我的青春開始燃燒。轉(zhuǎn)學(xué)之后,有著頗多的不適,辛而我是一個(gè)隨遇而安的孩子,未多久,便融入了那個(gè)很是樸實(shí)的班級(jí)。三年七班,那是一個(gè)特別溫暖的班級(jí),同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的關(guān)愛。剛開學(xué)不久的一堂晚自習(xí),一位女生在毫無預(yù)兆的情況下就在教室里嘔吐起來。當(dāng)時(shí)的我很是郁悶,因?yàn)槟俏慌x我不遠(yuǎn),我能夠明顯地聞到那些穢物的氣味?墒,正當(dāng)我自怨倒霉時(shí),班上立即站起來了幾位男生,他們自覺地清除掉地面穢物并把那位女生送回了宿舍,直到她熟睡。那時(shí),我的心頭一熱,慶幸自己的選擇是正確的。

  平行直線也能相交

  就在中考前期,我依舊是機(jī)械地在教室,食堂和家作著三點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)。一個(gè)消息傳來――縣中學(xué)要提前招50人開辦一個(gè)實(shí)驗(yàn)班。阿金聽到這個(gè)消息后很是激動(dòng),高興地和我擁抱很久。我卻對(duì)只報(bào)以無所謂的態(tài)度――反正我考上的幾率就如同讓兩條平行直線相交一樣,而阿金不一樣,以他始終位于年級(jí)第一的成績(jī)來看,這應(yīng)該不是難事。于是懷著放松一下心情的我和其他斗志昂揚(yáng)的同學(xué)們考完了那些老師口中很難很考能力的題。下來一看,我大概有60多分的題沒做,而其他人也是半斤八兩,沒人把題作完。不久便傳來上榜人數(shù)的消息,共四人上榜,阿金落榜了,而我卻稀里糊涂地被錄取了。走的那天,我沖進(jìn)教室大喊:“平行直線也能相交!”接著和每位同學(xué)們擁抱告別,當(dāng)最后和阿金擁抱時(shí),我分明注意到他晶瑩的雙眼,最后我又沖出了教室,因?yàn)榕滤麄兛匆娢壹磳⒌粝碌臏I水。

  九班,最愛

  四月,別的中三學(xué)生還在備戰(zhàn)中考時(shí),我已經(jīng)跨入了高中的殿堂。在九班,我見識(shí)了毛主席筆下那“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的場(chǎng)景――這個(gè)集中了全縣佼佼者的班級(jí)中不乏一些上知天文,下通地理的人才,他們通古博今,大至國(guó)際時(shí)勢(shì),小至食品安全都能侃侃而談,令我汗顏。在九班,我明白了什么叫“團(tuán)結(jié)一致,眾志成城”,在年級(jí)的籃球賽上,本來實(shí)力不強(qiáng)的九班硬是通過合作打敗了有著眾多個(gè)人技術(shù)優(yōu)秀的1班。對(duì),就是“大嘉林”,他的一個(gè)壓哨的3分球使得分?jǐn)?shù)定格在34:33,九班贏了一分!當(dāng)然少不了“黎娃”的穩(wěn)定得分,他一人砍下17分,達(dá)到總分?jǐn)?shù)的一半;也少不了“漢陽(yáng)崽”的助攻,身高僅165CM的他,全場(chǎng)助攻高達(dá)10次!更少不了“九一娃”的籃板,他一人獨(dú)得11個(gè)籃板……在九班的一年時(shí)間,它教給了我友愛,團(tuán)結(jié),還有很多很多,我會(huì)像阿食說的那樣在心里給他留個(gè)位置,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

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