有關(guān)改寫(xiě)春日作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的改寫(xiě)春日作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改寫(xiě)春日作文 篇1
“暖風(fēng)吹的游人醉，”又是一年春好處。淡淡的白云在天空中輕輕的漂浮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一段段飄舞的白絲帶。微風(fēng)輕輕地吹著，像媽媽的手撫摸著我的臉頰，是那么的溫和。
我沿著河流逆流而上，兩邊的柳樹(shù)，宛如一個(gè)個(gè)搖曳多姿的少女，在風(fēng)中翩翩起舞。而河邊草地被鮮花點(diǎn)綴著，五顏六色，形狀各異。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們就熱鬧起來(lái)了，他們有的像喇叭，在吹奏歌曲：有的像蝴蝶，在風(fēng)中飛翔，也許這盛太歡樂(lè)了，連蜜蜂、黃鸝也融入了其中，使草地變得更加的生機(jī)勃勃看著這些可愛(ài)的小魚(yú)兒，我不禁童心大發(fā)，我挽起褲腳，挽起衣袖，踩進(jìn)水中，一條小魚(yú)落隊(duì)了，看我怎么抓你，那小魚(yú)兒竟用力的用尾巴，無(wú)數(shù)個(gè)水花濺得我滿身都是，我把水擦干那小魚(yú)已經(jīng)游得無(wú)影無(wú)蹤了。
河的盡頭一望無(wú)際的田野，農(nóng)民伯伯他們有的在拔草，有的在施肥，還有的在澆水，他們干累了，就坐在田邊休息。
突然耳邊傳來(lái)農(nóng)民的竊竊私語(yǔ)的聲音。那不是程顥嗎?
“恩！恩！”
都這么大一把年紀(jì)了，還像小孩一樣在偷閑玩呢。
他們?cè)趺粗牢倚睦镉卸嚅_(kāi)心呀！
想到這兒我不禁吟誦起來(lái):
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，
將謂偷閑學(xué)少年。
改寫(xiě)春日作文 篇2
春意盎然，我走出家門(mén)，漫步在小道上。我抬頭望天，深深吸了一口氣，真涼快呀，現(xiàn)在已接近中午，天空一碧如洗，晴空萬(wàn)里，宛如一顆純潔無(wú)暇的藍(lán)寶石嵌在離地幾千米的空中，它一望無(wú)際，又像條無(wú)盡的湛藍(lán)綢帶飄向遠(yuǎn)方，象征著巨大的希望。天空還飄著幾朵白云，它們給我的感覺(jué)很微弱，可它們千姿百態(tài)，變化萬(wàn)端，一會(huì)兒變成雄獅，在遼闊的天空中奔跑追逐;一會(huì)兒變成羽毛，輕輕地“飛翔”在空中;一會(huì)兒，如同一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師在天上展示著自己高超的法力。還有一些和煦風(fēng)吹拂著我的臉龐，猶如一只沒(méi)有形狀的隱形手正像母親一樣撫摸著我，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)越吹越猛，仿佛有個(gè)巨型鼓風(fēng)機(jī)在我面前肆無(wú)忌憚地?fù)u擺著!然后變小，又是一陣溫暖的東南風(fēng)，像成千上萬(wàn)的風(fēng)精靈給我送來(lái)暖和，帶走涼意，春風(fēng)吹綠了柳芽，吹出了桃花，吹出了百花綠草。
小草突然破土而出。舒展著它的身體，隨風(fēng)搖擺，在陽(yáng)光的照耀下，小草的葉子變得碧綠剔透，如同綠結(jié)晶般美麗，使小草全身泛起了青色透亮的綠光，惹人注目。它仿佛在說(shuō)：“風(fēng)姐姐，謝謝你讓我重又回到人間啦!”各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，迎春花也紛紛綻開(kāi)金光閃亮的花朵，宛如黑暗中的明燈，它扭動(dòng)著自己細(xì)腰，一邊旋轉(zhuǎn)著黃花，散發(fā)出股股吸引人的濃厚香味。說(shuō)：“我可是春天的使者，是我?guī)?lái)了四季之首——春季”桃花也從樹(shù)枝里探出了粉嫩粉嫩的腦袋，拋出陣陣淡薄的清香，好像拋出了無(wú)形的煙霧彈，使我陶醉其中，不愿離去，它們左右晃動(dòng)，“哼，我才是花中的選美魁首，誰(shuí)敢跟我較量比舞?”咦，是誰(shuí)的顏色這么白?哦，梨花!看它那潔白的身姿，遠(yuǎn)望，如同一片雪白的'云朵降落到樹(shù)上，令我眼花繚亂，心曠神怡。柳樹(shù)吐出了綠芽，就像婀娜多姿的美少女在微風(fēng)的吹拂中擺動(dòng)著自己綠色的連衣裙;又似綠發(fā)仙女，伸出修長(zhǎng)的手臂，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。柳樹(shù)，渾身無(wú)處不洋溢著春的氣息。繼續(xù)向前走去，走過(guò)了一條小河，河水已經(jīng)解凍，“嘩嘩”地唱著一首愉悅歡快的歌謠，水流不停地向前奔去，仿佛著急要尋找什么似的，明凈的河水猶如一長(zhǎng)塊的大鏡子，倒映出了我的面貌和藍(lán)天白云的秀姿，給美若天仙的柳樹(shù)當(dāng)化妝鏡。奔流不息的河水中，魚(yú)兒像潛艇似的游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)還躍出水面，在空中翻了個(gè)身再?zèng)_回水里，宛如雜技演員表演著“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”;小蝦也揮動(dòng)著它們那堅(jiān)硬的鉗子，晃著它的長(zhǎng)須，露出鋼鐵般的蝦殼，好像在耀武揚(yáng)威地說(shuō)：“我是名副其實(shí)的河中霸王。”
我被這一派生機(jī)勃勃的景象迷住了，情不自禁的笑了起來(lái)。這時(shí)，幾個(gè)小朋友蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，看到我，立刻欣喜若狂的問(wèn)我：“啊，是陳爺爺，您又出來(lái)欣賞美景啦!您是不是又要作詩(shī)啦?”
我想也沒(méi)想，高興地說(shuō)：“是呀!”
“那就等您的好消息喲!”孩子們抬起頭，異口同聲的回應(yīng)。
過(guò)了一會(huì)兒，一位中年男子走到我跟前：“程前輩，您出來(lái)散步呀?”他轉(zhuǎn)念一想，又說(shuō)：“您肯定是為寫(xiě)詩(shī)，出來(lái)找靈感的吧!”您真是專注啊!請(qǐng)收我為徒，說(shuō)著，他拱手抱拳，向我拜師。
“程顥啊，你怎么又在偷玩了呀!現(xiàn)在，天氣晴朗，你快點(diǎn)去寫(xiě)作吧，機(jī)會(huì)難得啊，而你卻漫無(wú)目的地像小孩一樣玩耍，是不是閑的”。剛剛打發(fā)了死纏爛打得男子，又有個(gè)老頭來(lái)說(shuō)教，“哎，他們?cè)趺炊梦椰F(xiàn)在心情是多么清閑歡快”。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，想了想剛才他們對(duì)我說(shuō)的話，又看了四周美麗的風(fēng)景，寫(xiě)下：《春日偶成》。
改寫(xiě)春日作文 篇3
春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。程顥忙碌了一個(gè)上午，看到外面春意盎然的景色，便準(zhǔn)備去野外郊游，體驗(yàn)?zāi)谴蠛玫拇汗狻?/p>
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵悠悠的白云，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)人們的臉頰，使人感到十分愜意。程顥沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聞著花草的清香，感受著春天的氣息。
程顥陶醉在眼前的這幅景象里：小草從泥土里探出了嫩綠的腦袋，大地變得一片綠色，就像鋪上了一層綠色的絨地毯。在這大片的綠色之中，還夾雜著一些小花，它們就像空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，沖著我們調(diào)皮地眨著眼睛。正是這些花兒，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶用它美麗的翅膀，跳出了一支又一支有關(guān)春天的舞蹈。蜜蜂呢？撲扇著它那雙勤勞的翅膀，追趕著花粉的芳香。草叢旁還種著一排排楊柳，它們就像一位位美麗的少婦，在微風(fēng)中展示著自己婀娜的身姿，梳理著它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。春天，小鳥(niǎo)們都從南方趕來(lái)了，它們用清脆的歌喉鳴奏出一支為春天定制的交響曲。撥開(kāi)那茂密的枝條，映入你眼簾的是一條清澈的小河，它像是剛從冬天的寒冷中蘇醒過(guò)來(lái)，可又是它打破了春天的寧?kù)o，使春天變得生機(jī)勃勃。
程顥在草地上和楊柳間漫步，別人看到他那悠閑的樣子，以為他是在學(xué)那些少年，偷閑玩耍，虛度光陰呢！可程顥并不理會(huì)，繼續(xù)沉浸在那大好的春色里。
程顥看著走著，走著看著，并不由得觸景生情，揮筆寫(xiě)下了這首七言絕句：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。
改寫(xiě)春日作文 篇4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇�？斓街形鐣r(shí)，我到郊外去散步。天上漂浮著淡淡的白云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一段段飄舞的白絲綢。面前吹過(guò)陣陣微風(fēng)，十分輕柔，如同春姑娘撫摸我的臉頰。
我漫步在柳林和花叢中，那一棵棵粗壯的柳樹(shù)就像一把把翠綠的巨傘，又像一位位俊俏的少女在翩翩起舞，美麗的秀發(fā)在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。路旁的鮮花在向我頻頻招手、微微點(diǎn)頭。紅的似火，黃的像金，白的如雪，粉的若霞，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂、蝴蝶，這些可愛(ài)的小精靈為景色增添了許多生趣。我摘下一朵花，聞了聞它，頓時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)。不知不覺(jué)我來(lái)到河川前，河水清澈見(jiàn)底，河里的小魚(yú)歡快地游泳，吐泡泡、覓食、休憩，玩得不亦樂(lè)乎。
看到如此美麗的景色，我不禁陶醉在其中。路邊的行人看到我都特別快樂(lè)，便紛紛開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)：“程先生怎么也學(xué)起小孩子了？文質(zhì)彬彬的程先生竟然像小孩子一樣貪玩！”我想那些人一定以為我學(xué)少年偷閑貪玩吧，但是我非常開(kāi)心，他們肯定不知道，我此時(shí)高興至極！
我低聲吟誦起來(lái)：“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年�！�
改寫(xiě)春日作文 篇5
在將近中午的一天，程顥獨(dú)自一人到外面郊游。
那一天，風(fēng)和日麗。天上飄著淡淡的云，緩緩地移動(dòng)著。輕輕的春風(fēng)吹拂著，給人一種十分溫柔的感覺(jué)。他不禁說(shuō)道：“哦，好美的大自然��！”程顥慢慢地向前走著，來(lái)到一片樹(shù)林里。只見(jiàn)這里的紅杏散發(fā)出一股股誘人的香味。這些紅杏有的是花骨朵，好像是一位位害羞的姑娘；有的半張半閉，好像不愿讓別人看到它的“廬山真面目”；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，正張開(kāi)笑臉向大家問(wèn)好呢……程顥忍不住俯下身子，捧著一簇紅杏聞了聞，一股沁人心脾的香味直入他的鼻子。他聞到了這種香味，吟誦起了一句詩(shī)：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！背填椵p輕地放下了那一簇花，伸直了手臂，輕輕地?fù)崦鴹l�，F(xiàn)在，柳樹(shù)上已經(jīng)抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了綠葉，一棵棵柳樹(shù)都披上了綠色的大衣，十分美麗。程顥脫口而出道：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”程顥走著走著，便走到了樹(shù)林的盡頭。只見(jiàn)，他眼前是一條小河，小河水輕輕地流著，兩旁樹(shù)影都倒映在水中，好像是一位位亭亭玉立的姑娘，正照著鏡子梳理著自己的頭發(fā)，正如詩(shī)句：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔�！�
看了如此美好的景色，程顥十分高興，可是，河的對(duì)岸，卻有許多人看了程顥如此悠閑，正不斷地觀察他。
你看，在河對(duì)岸的人們有的瞪大了眼睛，望著程顥；有的張大了嘴，嘴里都快能塞下一個(gè)雞蛋了；有的甚至在一旁笑他……這些人也議論紛紛。有的說(shuō)：“他的公務(wù)繁忙，怎么突然跑出來(lái)郊游了呢？”有的說(shuō)：“他肯定學(xué)著少年，偷偷跑出來(lái)玩耍呢！”聽(tīng)了他們的議論，程顥并不理睬，而是仍然微笑著，望著美麗河水，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“他們并不知道我心中有多么快樂(lè)，只看我的公務(wù)有這么多，工作有多么忙，其實(shí)根本不理解我�！背填椪f(shuō)完后，仍背著手，聞聞紅杏香，撫摸著柳條，觀賞著附近的美麗景色，走向遠(yuǎn)方繼續(xù)學(xué)少年……
程顥看了外面的美麗景色，回到住處不禁提筆寫(xiě)下了這首優(yōu)美的《春日偶成》：
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，
將謂偷閑學(xué)少年。
改寫(xiě)春日作文 篇6
潔白無(wú)瑕的云，慢悠悠地飄著，飄著。有的如一只大鵬展翅的雄鷹，有的似一座噴涌而出的泉水，一枝綻開(kāi)的桃花。春風(fēng)拂面，像蒲公英拂過(guò)臉龐般舒適，又如絲絨那樣柔滑。
一大片花兒，各顯芬芳，爭(zhēng)奇斗艷，黃的賽金，粉的如霞，紅的似火，白的如雪……最引人注目的，要數(shù)那一株株紅梅。枝上的紅梅有的還是個(gè)小嘟嘟，綻出一朵朵火紅色的芽，花瓣兒的輪廓呈朱紅色，緊緊地圍在一起，如同一朵朵精致的玉雕，不肯讓人看到她黛眉桃腮，眉清目秀的真面目。有的綻開(kāi)了幾朵花瓣兒，宛如是一位美少女在一朵蓮花之中閉關(guān)修煉，四周?chē)鴰孜慌停手旒t色。有的全部綻開(kāi)了，花瓣兒一圈圈圍著淡黃色的花蕊，仿佛是一位時(shí)尚名模含笑佇立在街頭，呈淡粉色。嗅一嗅，一股包含著茉莉的清香、玉蘭的幽香、玫瑰的濃香的香味向我侵襲而來(lái)，使我陶醉在其中。
千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，冒出的嫩芽只有芝麻粒般大小，它們害羞極了。不過(guò)已經(jīng)有5片葉子舒展開(kāi)了身子，柳眉狀的小葉，它的顏色與眾不同，已呈翡翠綠。這不禁讓我想到前朝詩(shī)人賀知章的作品：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！辈恢挥X(jué)，已到了正午，陽(yáng)光灑向大地，可我絲毫沒(méi)有倦意，繼續(xù)向前行。
隨著花、柳，我來(lái)到湖邊，岸邊的桃樹(shù)綻開(kāi)了幾朵花兒，粉色桃花嵌在翠綠的竹子之間，鴨子在水中嬉戲，桃花與翠竹倒映在湖中，好似一幅水墨畫(huà)。
“咦？那不是程顥大詩(shī)人嗎？”
“他怎么有時(shí)間出來(lái)游玩呢？”
“以前，可都看不到他的影兒。”
“怎么出來(lái)學(xué)少年，玩耍呢？”
……
聽(tīng)了這番議論，我微微一笑，一首詩(shī)從我的心間流過(guò)：
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，
將謂偷閑學(xué)少年。