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青春日子作文

時(shí)間:2022-05-26 11:32:38 春天 我要投稿

【精華】青春日子作文合集7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的青春日子作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】青春日子作文合集7篇

青春日子作文 篇1

  青春是藍(lán)色的,那是天空的顏色。青春使心充滿了迷途,流淚的時(shí)候不禁難過(guò),難過(guò)的時(shí)候不禁憂傷……

  風(fēng)泛起陣陣漣漪

  青春是一場(chǎng)不定式的天氣預(yù)報(bào),有晴有陰。我望著剛剛發(fā)下的英語(yǔ)考卷,臉上掛著面癱式的笑容,而老師擺出了一副山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的架勢(shì)。霎時(shí),我感到天昏地暗,突然定睛一看,有個(gè)選擇題被看錯(cuò)了。頓時(shí),我感到一陣和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的心頭,在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠(chéng)地把考卷捧到老師面前,小心翼翼的指著被看錯(cuò)的地方,老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢(mèng)寐以求的“陽(yáng)光”!按藭r(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得,大約如心中大石落地時(shí)也”。我轉(zhuǎn)過(guò)身回到座位上,嘴角上揚(yáng)了一個(gè)角度,拿出我的招牌動(dòng)作“yeah”。

  青春=4+鋁+is+……

  我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵,我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開(kāi)水般的死氣沉沉,缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接著老師伴我們度過(guò)的每一個(gè)晨讀,即使那么的枯燥無(wú)味卻不忍心辜負(fù)著老師的一番諄諄教導(dǎo)和家長(zhǎng)的殷切希望。每一天都是從語(yǔ)文跳到數(shù)學(xué),從數(shù)學(xué)跳到化學(xué)許多零散瑣碎的知識(shí)拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼,我們每天都用橙色的筆填充心情,用微笑面對(duì)一切事物。不是有那么一句歌詞“你的笑你的淚是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)”。

  青春承載著我們眾多的希望與失望;青春收藏著我們眾多的明媚與憂傷;青春理解著我們眾多的宏偉藍(lán)圖與肥皂泡沫的夢(mèng)想。

  在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里,有著誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著”理解了“欲戴王冠,必承其重”。

青春日子作文 篇2

  人生路上,青春與我作伴;今朝光陰,青春我與同行。——題記

  懵懂的青春豐富多彩,快樂(lè)傷心,甘甜苦澀,應(yīng)有盡有。

  酸

  如果青春是一頓美味佳肴,而酸就是它的調(diào)味品之一。我還記得那一次,乘著和煦的風(fēng),迎著亮麗的陽(yáng)光,我來(lái)到了母校。在這人生地不熟的地方,我開(kāi)始了我的初中生活。剛來(lái)到新班級(jí),顯然有許多人不愿搭理我,心中不免有些絲絲酸味。也不知哪里做得不夠好,至始至終都沒(méi)有人和我說(shuō)過(guò)話。一個(gè)人靜靜地坐在窗前,絲絲涼風(fēng)吹過(guò)臉龐,感覺(jué)好冷。滴滴淚水潸潸落下,冰冷的手擦拭著眼淚,感覺(jué)更加冷了。也許,是我哪里做得不夠好吧,我應(yīng)該努力地對(duì)他們好。正是這樣,心里才好受了一點(diǎn)兒。

  甜

  每個(gè)人都有自己最大的樂(lè)趣。而我最大的樂(lè)趣就是讓父母高興。然而那一次,我做到了。那個(gè)時(shí)候正是要考試了,每個(gè)人都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí),當(dāng)然我也是。我們的每一天都很緊張,沒(méi)有一點(diǎn)兒空閑的時(shí)間,就連上廁所都成了可以避免的事。緊促的步伐推動(dòng)著月考的來(lái)臨,人也不由得一天天緊張起來(lái),沒(méi)有人會(huì)放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。似乎苦盡甘來(lái)是真的,那一次我取得了異常好的成績(jī)。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)莫大的驚喜,心中有滿滿的甜味。也許,青春是需要奮斗的。

  苦

  我的青春我錯(cuò)過(guò),但我不該死心塌地的跟別人學(xué)。懵懂的青春到了初二就開(kāi)始叛逆,那個(gè)時(shí)候的我,真算的上是無(wú)惡不作:打架,逃課,翻墻外出都有我的份。玩的時(shí)候覺(jué)得自己真風(fēng)光,真霸氣,以為所有人都不敢小瞧我。外表上確實(shí)是這樣,然而實(shí)際并非如此。當(dāng)新一輪的考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),我退了好多步,所有人都議論紛紛。那個(gè)時(shí)候,我的世界仿佛要塌了一般,心中有訴不盡的苦。也許,我的青春我錯(cuò)過(guò),但一定會(huì)改。

  或許青春的快樂(lè)與傷心的比為1:2,但比值卻不是一分之二。當(dāng)你足夠積極和樂(lè)觀時(shí),它們的比值就會(huì)大于一分之二。這并不屬于數(shù)學(xué)的范疇,而是屬于我們的青春定律。

  青春路上,雖然有喜有悲,但正在邁向成熟的我們一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切困難與挫折。青春賦予了我們熱情、活力和毅力,激勵(lì)我們向前走,使我們永不停步。

青春日子作文 篇3

  明天便是中秋了。學(xué)校照常要放假的,好像期待的并不是團(tuán)圓的意味,而是和所有與自由的歡聚吧。

  我們往往拋出所擁有的一切去交換鎖在里的靈魂。感覺(jué)未來(lái)并不是光明可見(jiàn)的,只是好像許多個(gè)地圖里寫(xiě)過(guò),遠(yuǎn)方不一樣的暗礁與波濤,不一樣的葬身與逃生。有時(shí)總是會(huì)陷在這種對(duì)未來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的向往與探尋之中,我不知道,明天的我將站在這地球上的哪一角,我的又將是怎樣的曲曲折折。穿過(guò)所有的滄桑與蛻變,再回到這里的那天,我的是否已如模樣般斑駁不清。這似乎是一個(gè)充滿了思索與感慨意味的年代,從我們小小的心靈里已自然而然地迸發(fā)出不同種的開(kāi)始,太多的變故總是讓小孩子極早地不相信童話。于是,一個(gè)純凈的人在這世間便難以尋找得到了。

  這是個(gè)濕漉漉的秋天,從骨子里向外滋生著陰冷與顫栗。但是當(dāng)我打著傘,拖著細(xì)長(zhǎng)的水痕從那狹長(zhǎng)的小路里走出,卻會(huì)感動(dòng)于這樣的一種。刺骨的寒冷也昭示著這終究是一個(gè)完全的秋天,這之中,不完全不純粹的一切已經(jīng)太多了。或許那些標(biāo)準(zhǔn)僅僅是已以往的經(jīng)驗(yàn)判別,但是我想我們?nèi)耘f需要一種原始的——自然所有的感動(dòng)與喜悅都會(huì)輕易翻涌而來(lái)。便好像是午間,xx用她的照相,找那些水當(dāng)做鏡子。然后我們一群人都笑聲大作。這是一種最的快樂(lè),不需要任何為輔助,快樂(lè)就是理由,快樂(lè)就是結(jié)果。

  她為我拍了張照,當(dāng)然是我抿著嘴微微靦腆的樣子。我覺(jué)得很難看,但是我想那是我自己。那一刻,我便覺(jué)得這終究是美好的。從天上拉長(zhǎng)著落下的細(xì)線,穿過(guò)我們所有人的生命又往他方去。而從這場(chǎng)無(wú)邪卻又顯得單薄的年少里,我們?nèi)フ覍とププ∧莻(gè)真實(shí)的自己。

  這是生活,每個(gè)人的塞拉味。

青春日子作文 篇4

  與青春一起走過(guò)的日子,很美,像一朵花綻放在美麗的月光下,靜靜地;與青春一起走過(guò)的日子,很純,像午后輕柔的和風(fēng),軟軟地;與青春一起走過(guò)的日子,很贊,像一顆美味的糖果,甜甜地;與青春走過(guò)的日子,充滿著驚喜與快樂(lè),也有著數(shù)不清的煩惱與憂愁,但我依然愛(ài)它。

  青春是一條曲折而又耐人尋味的山間小路,沿途都會(huì)有許多美麗的風(fēng)景和新奇的事物,也難免會(huì)跟一些困難“見(jiàn)面”,其實(shí)困難并不可怕,只要我們戰(zhàn)勝它、克服它,困難就會(huì)心服口服的做我們的好朋友,打敗了許多的困難,我們也就擁有了許多的朋友,這些朋友將會(huì)陪我們?cè)谇啻旱牡缆飞弦黄鹎斑M(jìn),我們也就不會(huì)孤單寂寞了。

  我總是喜歡無(wú)邊無(wú)際的幻想,幻想自己能夠在蔚藍(lán)的天空下自由自在的飛翔,與小鳥(niǎo)作伴,與清風(fēng)游戲,不收拘束,不被煩心的事所困擾,把一切的煩惱都拋到九霄云外去,但青春很調(diào)皮,它喜歡和煩惱在一起玩,它們倒是高興了,我卻憂愁了,但是我不恨青春,我愛(ài)它,愛(ài)得深沉。

  與青春一起走過(guò)的日子,青春的腳步叩擊著我的心靈,青春的夢(mèng)想讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,青春的煩惱讓我懂得了應(yīng)該微笑面對(duì)生活,青春的挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

  雖然,在以后的日子里,青春會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去,但是我也滿足了,因?yàn)槲抑辽倨催^(guò)、努力過(guò),有時(shí)候,可能會(huì)很累,會(huì)很想放棄,但我絕不認(rèn)輸,我會(huì)堅(jiān)持到底,我要讓我的字典里沒(méi)有放棄、認(rèn)輸這兩個(gè)詞!我要讓我的青春綻放出美麗的七色花!我要讓我的青春更加巡禮多姿!

  不僅是我,還有許多處于青春時(shí)期的朋友們,不要浪費(fèi)自己的青春,我們要享受青春帶給我們的快樂(lè),不要讓自己的青春從你的身邊溜走,青春如時(shí)間一般一去不復(fù)返,如果讓青春就這樣無(wú)意義的逝去,等白發(fā)蒼蒼之際就會(huì)追悔莫及。

  青春是我們的朋友,陪著我們度過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陪著我迎接前路的大風(fēng)大浪,陪著我一起創(chuàng)造屬于我自己的奇跡。

  與青春一起走過(guò)的日子里,我努力,我拼搏,我快樂(lè),我也會(huì)懂得珍惜這段青澀、美好的青春,與青春攜手走向人生的巔峰!

青春日子作文 篇5

  青春是人生中一段清純的經(jīng)歷,是蝸牛爬過(guò)后留下的一段在陽(yáng)光下發(fā)光的痕跡。

  ——題記

  青春進(jìn)行時(shí)

  我的青春我做主。蔚藍(lán)色的天空,蔚藍(lán)色的大海,蔚藍(lán)色的眼眸折射出太陽(yáng)的光芒,閃耀著青春的五彩繽紛。

  在初三這個(gè)流血不流淚的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們寒窗苦讀,挑燈夜戰(zhàn),只為能順利考上高中,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。聽(tīng),教室里又回蕩著朗朗的讀書(shū)聲:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回……”

  夕陽(yáng)西下,看,籃球場(chǎng)上出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線—運(yùn)球,傳球,上籃,得分!每一個(gè)姿勢(shì)都是那么矯健瀟灑,每一次進(jìn)球都忍不住歡呼雀躍。TRY!TRY!TRY!我的青春我做主!

  青春收獲時(shí)

  我的青春我收獲。還記得昨天,那個(gè)秋風(fēng)送爽的.金秋九月,我們相聚在一起。是命運(yùn)的安排,抑或是緣分的注定,我們四十顆太陽(yáng)組成了一個(gè)新的集體——701班。

  從幾年前的年幼無(wú)知,每天追逐打鬧,一起闖禍,一起寫(xiě)檢查,到如今我們學(xué)會(huì)了安靜,學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了給他人留下最真的笑容。

  驀然回首,離開(kāi)的老師和同學(xué)都已在燈火闌珊處,但身邊依舊還有很多人一直在陪伴著我們。父母,老師,同學(xué)——他們用最真摯的愛(ài)心為我們加油,給我們鼓勁。青春路上,我收獲了親情,收獲了友誼,收獲了堅(jiān)強(qiáng)。

  青春憧憬時(shí)

  我的青春我憧憬。我種下一顆飽滿而又美麗的種子,期待著能綻放出幸福的花朵。

  豆蔻年華的我們,懵懵懂懂的知道了責(zé)任的含義。在學(xué)校里,家庭里,社會(huì)上,我們扮演著不同的角色。青春燦爛的我們,從現(xiàn)在開(kāi)始,就要懂得感恩,肩負(fù)責(zé)任,追求理想,因?yàn)槲疑钚牛簮?ài)拼才會(huì)贏!

  坐在門(mén)前的老槐樹(shù)下,我沐浴陽(yáng)光,沉浸在書(shū)海之中。驀然抬頭,仰望天空,云卷云舒,天高云淡。我深吸一口氣,告訴自己,青春的我有夢(mèng)想,有追求,我要把憧憬化為現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)!

  我是一只為夢(mèng)想而生的蝸牛,我要鼓足勇氣,一步一步往上爬。我是一個(gè)為夢(mèng)想而生的少年,我要戰(zhàn)勝挫折,用辛勤和汗水譜寫(xiě)絢麗的青春之歌!

青春日子作文 篇6

  神秘而華麗的紫色

  渲染了青春的城門(mén)

  門(mén)外是青藤

  門(mén)內(nèi)是傷痕

  ……

  ——題記

  “沒(méi)有人永遠(yuǎn)十七歲,卻永遠(yuǎn)有人十七歲。”饒雪漫如是說(shuō),“沒(méi)有人永遠(yuǎn)青春,卻永遠(yuǎn)有人青春。”我如是說(shuō)。

  青春的我們有“小荷才露間尖角,早有蜻蜓立上頭”的蓬勃生機(jī);有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的遠(yuǎn)大志向;有“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的豪情滿懷。

  青春的我們充滿激情。我們以滿腔熱情擁抱生活,熱愛(ài)生活。我們把自己奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命表現(xiàn)得淋漓盡致。我們像嬰孩一樣,睜大好奇的眼睛觀看這個(gè)世界。我們年輕,我們有各種各樣的愿望并樂(lè)意為之努力奮斗。我們朝氣蓬勃,在我們眼里,太陽(yáng)每天都是新的。

  青春的我們有快樂(lè)的日子。我們?cè)趶V闊的操場(chǎng)跑步,展示自己矯健的身姿;我們?cè)诹胰障绿咦闱虼蚧@球,不顧自己汗流浹背;我們?cè)诖笱┘娂姷脑绯慷蜒┤舜蜓┱蹋徊恢鞖鈬?yán)寒。我們會(huì)和同學(xué)玩得忘乎所以,會(huì)因?qū)W習(xí)而廢寢忘食,會(huì)因一道數(shù)學(xué)題的答案不一而與同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤……

  青春的我們也有憂傷的日子。那滴滴晶瑩的淚珠是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。犯錯(cuò)誤被老師批評(píng),我們羞愧難當(dāng),但下次絕不再犯。考試失敗,我們也會(huì)獨(dú)自掉淚,然后靜坐反思,下決心下次一定考好。與同學(xué)因一件小事而吵的不可開(kāi)交,但事后我們會(huì)乖乖認(rèn)錯(cuò)……

  青春的我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),在黑暗中哭泣,字失望中絕望,在絕望中堅(jiān)強(qiáng)。我們就這樣一邊受傷一邊長(zhǎng)大。

  哦!青春的我們。

青春日子作文 篇7

  青春如同掌心里的水,無(wú)論抓緊還是任其流逝,它都會(huì)一去不返。一起走過(guò)青春的日子,很美麗,美到如蓮花的綻放。一起走過(guò)青春的日子,很清新,如同剛生出的新芽。一起走過(guò)青春的日子,很短暫,望著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影,我想觸摸,卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

  離別還是無(wú)情的到來(lái),揚(yáng)起她那華麗的裙擺,將我們友誼的結(jié)晶打碎在地上,支離破碎。葉子不舍得離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,在空中轉(zhuǎn)了幾圈后,靜靜地躺在地上。光禿禿的樹(shù)枝無(wú)力挽回離他而去的孩子們,猶如此時(shí)的我們一樣。

  分別那天,教室里洋溢著沉寂的氣氛,靜的能聽(tīng)到輕微的抽噎聲。老師進(jìn)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我們進(jìn)行離別前的寄語(yǔ),我竟從嚴(yán)厲的老師的聲音里,聽(tīng)出些微的哽咽。教室里輕微的哭聲也變得多而連續(xù)了起來(lái),終于抑制不住自己的情緒,但坐在墻邊的我也只是偷偷抹了幾下眼淚,因?yàn)槲乙獔?jiān)持那所謂的堅(jiān)強(qiáng)。

  分離,多么刺眼而沉重的字眼,這一別,不知多少年才會(huì)相見(jiàn)。

  或許在十年后,我站在櫻花樹(shù)下,風(fēng)劃過(guò)枝頭帶下一陣轉(zhuǎn)瞬即逝的花雨。以前答應(yīng)陪我看花的你們,卻早已散落天涯,如同被揚(yáng)起的櫻花花瓣一樣,早已不知去向。天地之大,或許還找不到一片足夠空曠的地方來(lái)安置我的一場(chǎng)嚎啕大哭。

  想到這兒,我不禁黯然了,難道命運(yùn)真的如此狠心,而青春是一個(gè)苦澀而我們又必須度過(guò)的過(guò)程?我想要的青春,并不是這樣。

  我總是害怕,因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)的路一無(wú)所知。我總是迷茫,我不知道該如何挽回曾經(jīng)的種種美好的愿望。在此時(shí),我們擁有的正是青春。青春是每一個(gè)人一生中最寶貴的階段,我不愿虛度我的盛景年華,只愿將它盡情揮灑。

  我們默默許下心愿,在十年之后,一定要來(lái)一起看花?椿ㄩ_(kāi),看花落,一起站在花樹(shù)下,帶上自己最要好的朋友,望著隨風(fēng)起舞的花瓣,看著在風(fēng)的摧殘下任然獨(dú)自綻放的花朵,看著在風(fēng)中凋零。一起走在冗長(zhǎng)的小道上。在夕陽(yáng)下,我們的影子在地上重重疊疊地晃動(dòng)著,是否想以前的青春年華。這些往事,在我的心中留下深深的烙印,不論何時(shí)回想起來(lái),都將是人生中最值得回味的片段。

  我不明白,什么是青春,只明白心中有一種悸動(dòng),經(jīng)過(guò)分離和痛苦的磨難才知道,那份躁動(dòng),名叫青春。

  一種不知名的花整朵地嫣然綻放,絢爛至極,有整朵地墜落,花落滿地。我曾為花的開(kāi)放而感到欣慰,也為它們的凋零而感到神傷。青春本是燦爛,但我們也賦予了青春滿滿的傷感。

  “青春是道明媚的憂傷!蔽蚁,那便是成長(zhǎng)。

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