【實(shí)用】春日作文集合五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的春日作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春日作文 篇1

　　“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！贝禾焓且粋�(gè)鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇、桃紅柳綠且充滿希望的季節(jié)。眼角還殘留著冬天的痕跡，但卻讓我們已感受到那絲絲的春意。

　　春天就是那嫩綠的柳芽，就是那飄落的“雪花”

　　在春日來(lái)臨時(shí)，我的家鄉(xiāng)卻還飄著“雪花”——梨花。

　　春來(lái)了，梨花也開了，素凈、潔白。它的花，映入人們的眼簾；它的香，沁入了人們的心脾。

　　雪白的梨花，多么素凈，多么純潔。那小小的黃嫩的葉芽?jī)涸诖猴L(fēng)中舒展著，那一叢叢一簇簇的梨花，在葉芽?jī)褐芯`放。葉芽?jī)阂r托著梨花顯得更加潔白�！跋忝院�蝶飛時(shí)路，雪在秋千來(lái)往處�！彼蒲┮话愕睦婊ㄊ㈤_在樹的枝頭。讓人感覺仿佛冬日還未走遠(yuǎn)。只是，比起冬日的梨園，多了幾分生機(jī)罷。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一株株梨樹，像是從地下冒出來(lái)的一股股噴泉。而雪白的梨花，就像是源源不斷的浪花。在陽(yáng)光的映照下，在春風(fēng)的吹拂下，跳躍著、舞動(dòng)著，淡雅素潔，銀光閃閃。

　　梨花開滿枝頭。春風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣飄下，猶如輕盈的白蝴蝶從空中撲向大地。又是一年梨花飄落的季節(jié)。

　　春風(fēng)拂過(guò)枝頭，潔白的花瓣隨風(fēng)飄灑。站在梨樹下，伸出雙手，一片“雪花”輕輕地落在了我的手心。沒有冰冷的感覺反而是暖暖的，花瓣雖落下，但我卻能感覺到它在我的手心跳躍著。望著滿天飛舞的梨花，心頭不由得涌上一陣凄涼。我的思緒卻早已伴隨那梨花飄向了遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方有我工作在外的爸爸。

　　梨花的飄落預(yù)示著那金鐘般的梨子開始生長(zhǎng)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”梨花落進(jìn)泥土里，只為給果實(shí)和來(lái)年盛開的花朵提供養(yǎng)料。

　　潔白的梨花，純潔而無(wú)私。它也象征著家鄉(xiāng)那些樸質(zhì)的農(nóng)民心靈的純潔。

春日作文 篇2

　　你可以剪掉所有的花，但不能阻止春天來(lái)臨。題記

　　約莫早晨七點(diǎn)，一縷金黃色的陽(yáng)光斜射進(jìn)入房間，在房間中落地鏡的反射下顯得跳脫了幾分。不知從何時(shí)起，太陽(yáng)變得既有活力又溫暖人心，讓這個(gè)世界都變得活潑起來(lái)，躁動(dòng)起來(lái)。

　　窗外的幾棵銀杏樹已經(jīng)有三四層樓那么高，但是自打去年十月份它脫光了葉子，變得赤裸之后便似乎再無(wú)動(dòng)靜。或許是春天來(lái)得晚了些吧。但是驚喜總會(huì)來(lái)臨，春分前后，光禿的樹干上探出了星星點(diǎn)點(diǎn)的葉芽，到現(xiàn)在已經(jīng)是滿樹蔥郁。這樣看來(lái)，似乎很快就能看到銀杏果落滿一地，聞到其散發(fā)出的獨(dú)特香氣。與銀杏共占有一片天地的還有杜英。春天的到來(lái)使它看起來(lái)更加繁茂。在一片純粹的綠色中，它紅綠相間的水滴形的葉子尤為特殊。據(jù)說(shuō)杜英在哪都能夠生長(zhǎng)，倒也是頑強(qiáng)與美麗并存，融合出只屬于它的獨(dú)特氣質(zhì)。

　　站在樹下，看到的并非一片裸露的土地，而是翻上地面的樹根和種在石階旁邊的長(zhǎng)春花，雖然不知它的出現(xiàn)是有意為之還是自然法則，但是小朵小朵紅色嵌在綠色叢中的可愛模樣著實(shí)叫人疼愛。還是上午時(shí)分，昨夜剛下過(guò)雨，花瓣上還殘留著幾滴晶瑩，樹底下很難照到陽(yáng)光，水珠無(wú)法折射太陽(yáng)的光輝，卻顯得嬌小的花兒更加動(dòng)人。

　　往外走走，去向陽(yáng)光充足的地方，老人小孩接連出了門。牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒指著一片葉子或一朵花兒就開始咿咿呀呀地叫。地上的石竹也跟上了春天的腳步，和著鳥鳴與風(fēng)聲，在沒有遮攔的天空下與飄蕩的云共舞。長(zhǎng)而細(xì)的花莖沖破草叢，頂著五瓣看著喜慶的紅色花瓣在陽(yáng)光下舞動(dòng)，還不時(shí)與對(duì)面的紫嬌花打個(gè)招呼。

　　門口的櫻花也早已開放，淺粉色的花瓣與白色的花瓣無(wú)比相稱，顯得仙氣飄飄，楚楚可人。有十五六歲的青年女生在樹下比劃著拍照；也有可愛的孩子們會(huì)摘下一朵小花，觀察根根分明的黃棕色花蕊。在這個(gè)晚春時(shí)節(jié)，便是落英繽紛，花香漫天。

　　鳥鳴無(wú)疑是春日序曲中最搶眼的一件樂器，它清亮又悅耳，不愧是主奏樂器。哪怕是呼喊同伴都有各種不同但是動(dòng)聽的變奏。在這有生機(jī)的奏鳴曲中，我們也迎來(lái)了真正轉(zhuǎn)暖的春天。

　　幾天前，武漢解封，又回到了往日的熱鬧與繁榮。在這櫻花的城里，千千萬(wàn)萬(wàn)人會(huì)在樹下看櫻花，櫻花也會(huì)在樹上看遍千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

　　事實(shí)正是如此，沒有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，我們用團(tuán)結(jié)與付出迎來(lái)了美好的春天。在那山花爛漫的青山上，我們放肆地開懷大笑，共享繁華，共奏春日序曲。

春日作文 篇3

　　春去春又來(lái)，春滅春還在。

　　又是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)，又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的.春天。歲歲年年，年年歲歲，轉(zhuǎn)眼我已高中，似水年華，卻也無(wú)法留住那飛逝的時(shí)光。遙想當(dāng)年，我們吹著柳樹哨去山上踏青，一起在融融春光中歡聲笑語(yǔ)。而如今，物換星移卻又幾度蕭瑟的秋。春風(fēng)送暖，腳步未至，氣息卻早已傳來(lái)。

　　柳樹抽芽，小草萌發(fā)，我深深留戀在這春日的盛景，不禁又一次伸手想要留住這似錦的繁花，但終究還是無(wú)奈........

　　花有重開日，人卻無(wú)再少年。青春易逝，韶光難留。既然無(wú)法留住，亦不能選擇，就讓我們?cè)谶@青春的路上揚(yáng)帆起航，莫負(fù)春光！

春日作文 篇4

　　陽(yáng)春三月，花香怡人，正是一個(gè)游山玩水的好時(shí)機(jī)。這不，我們班就浩浩蕩蕩地來(lái)到了黿頭渚。

　　走進(jìn)黿頭渚，滿眼都是春色。樹上的新芽在告訴你，春天到來(lái)了。鳥兒劃過(guò)天空，它們活潑，輕快的身姿在告訴你，脫下厚厚的棉襖去迎接春天吧！花朵競(jìng)相綻放出一個(gè)個(gè)嫩紅的笑臉。

　　一聽要游船，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮手舞足蹈，爭(zhēng)著往船上竄。登上船，放眼望去，只見遠(yuǎn)處水天一色，無(wú)數(shù)只海鷗在藍(lán)天的映襯下，顯得更加生動(dòng)可愛，它們從四面八方趕來(lái)，像是趕集似的，真是“鷗行碧波上，人在畫中游”。遠(yuǎn)處的青山越來(lái)越小，直到消失在我們的視線中。

　　令我印象最深的是“世外桃源”——櫻花谷。

　　春天來(lái)了，這里充滿了溫暖與希望，櫻花如精靈般在天空飛舞。我站在櫻花樹下仰望，只見樹枝上的櫻花東一簇，西一簇，數(shù)也數(shù)不清。樹下的游人結(jié)伴而行，他們有的拿著自拍桿在和櫻花合影，有的駐足樹下，聞一聞櫻花的芳香。不遠(yuǎn)處幾個(gè)小伙伴正在樹下追逐打鬧，給這份靜謐增添了一份活力。

　　我們伴著淙淙的流水聲繼續(xù)進(jìn)發(fā)，越往深處走，櫻花開得越密，仿佛怎么走也看不見盡頭。環(huán)顧四周，皆是櫻花。嗬！春風(fēng)竟讓這些櫻花開得這樣飽滿，這樣爛漫。

　　我愛春日的黿頭渚，它給人美的享受！

春日作文 篇5

　　我喜歡在春日讀書，懶懶的，手捧一紙書卷，在春光下，在春雨中，在春風(fēng)里。

　　最妙的是在春光下的讀書�！端臅r(shí)讀書樂》有詩(shī)云：“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除�！痹诿髅牡拇汗庵�，手?jǐn)堃痪硐矏鄣臅�，書�?yè)恰好翻到自己最喜愛的那一章。然后，讀書倦了，放眼望去，草長(zhǎng)、鶯飛、花紅、水綠，一股清新的歡暢的甘美的柔情的春天的氣息直入肺腑，讓你立時(shí)感到生機(jī)勃勃的景致中，生命在歡唱，精神在成長(zhǎng)，這是何等愜意、自在的讀書境界啊！

　　在春雨中讀書亦是一種不錯(cuò)的享受。清朝文學(xué)家張潮，是個(gè)情趣高雅的人，他所著的《幽夢(mèng)影》，妙語(yǔ)連珠，情趣盎然。比如雨天宜干什么，“春雨宜讀書，夏雨宜弈棋，秋雨宜檢藏，冬雨宜飲酒�！闭\(chéng)如斯言，春日有雨，逛不得街，踏不得青，閉門在家，坐擁書城，一邊喝茶，一邊讀書，悠哉游哉，怡然自得。枕上詩(shī)書閑處好，門前風(fēng)景雨來(lái)佳。讀書累了，就推窗看雨，春雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，朦朦朧朧，如煙似霧，清人神志，攝人心魄。

　　在春風(fēng)中讀書，常常與踏青相伴。陽(yáng)春三月，微微的春風(fēng)召喚你走出家門。撲面不寒楊柳風(fēng)，滿眼風(fēng)光物候新；腳下凍泥成松土，路邊衰草欲返青……在向陽(yáng)處，擇一處高坡，讓柔情的春風(fēng)撫摸著你，然后，隨手打開攜帶的書卷，看“丹霞映紅日，細(xì)雨帶輕虹”；聽“冰渠漸有聲，”，“陽(yáng)鳥吐清音”，“柳園變鳴禽”、“琴上響余聲”……“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵。”在春風(fēng)中讀書，讓人心胸開闊，包攬?zhí)煜隆?/p>

　　“春日讀書洗墨硯，南風(fēng)吹來(lái)綠窗花”。春日讀書，如魚潛水，如鳥翔空，無(wú)拘無(wú)束�！靶械剿�窮處，坐看云起時(shí)”，在春天里讀書，更能奏響了一年之中奮進(jìn)的序曲，撥動(dòng)了心中最美的心弦。

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