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實用的春日作文400字十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的春日作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春日作文400字 篇1
臨近中午，天高云淡。薄紗似的云朵鑲嵌在藍(lán)綢子般的天空，如同藍(lán)綢子上盛開著許多雪白的杏花。春風(fēng)輕柔地伸出溫暖的手，撫摸著我的臉龐，撫摸著世間萬物，他像一位魔術(shù)師，一下子給大地穿上了漂亮的綠衣服。
我沿著小路在花叢柳樹間行走，路旁五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，讓我目不暇接，它們紅的似火，黃得賽金，綠得像翡翠，粉得如云霞，競相開放。迎春花像一把金色的小號，首先奏響了《春之曲》：“春天在哪里呀春天在哪里……”紅梅花暗香流影，冰清玉潔。柳樹抽出了嫩綠的芽，柳芽迫不及待地探出頭，仿佛和我一樣，張望著這美不勝收的景色。春風(fēng)像一把梳子，把柳樹姑娘的頭發(fā)梳理得飄逸秀麗。不知不覺又到了前邊的小河，我的心情十分愉快。一切都是那么美好，一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
看著這迷人的春景，我心曠神怡，愜意無比。路人經(jīng)過，看著我如癡如醉的樣子，以為我郊外春游學(xué)少年，都十分詫異。其實，他們根本不知道我趁大好時光，忙里偷閑賞春時心中有多么快樂。
看著美麗的春色，我情不自禁地吟誦起來：“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川，時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。”
春日作文400字 篇2
春日，是新一年的起點，也是舊一年的終點。在這一天，冬去春來，萬物復(fù)蘇，大地重新?lián)碛辛松鷻C(jī)。
在這一天，你可以聽到婉轉(zhuǎn)的歌謠歌頌著春天的到來，百鳥爭鳴，似在演唱一曲歌頌春天的大合唱。在這一天，你可以聽到蟬的夢囈，似乎在疑惑什么時候可以來到地面。在這一天，蝴蝶在籬笆邊飛上飛下，游走著。
這時候，艷陽高照，湖面上泛著微波，一陣春風(fēng)拂過大地，微微泛起漣漪，楊柳輕輕地?fù)P起細(xì)細(xì)的水珠。澄清的湖水還浮動著薄冰，正在慢慢地消散，融入了湖水之中，與天地共存。
草叢中隨意地散落著星星點點的野花，叫得上名字的，叫不上名字的，都擁在一起，有半開的，全開的……形態(tài)各異，爭奇斗艷。
忽然間，鳥鳴，蟬語，蟲唱，混合成了一篇春日頌歌，水上的每一個波紋，每一滴水珠，似乎都在歌頌著，傾訴著春日的一點一滴。這一天，是一個冰雪消融的，萬物復(fù)蘇的，生機(jī)盎然的一個起點，亦或是一個完整的句號和終點。
夕陽西下，太陽的余暉散落在湖面上，只覺水天一色，日落終有時，日落時，便是一日的句號。
春日作文400字 篇3
喲！又長大了一歲，在青春這個時期里，我有了些想法。
（一）
有時候，突然覺得自己魂不守舍的樣子，感到非常喜歡是一個人，我也不知道怎么會有這種思想。有一次，有道數(shù)學(xué)題不會做，我對自己喜歡的人請教了一番，他微笑著天使那樣的可愛，這種感覺由然而生，一瞬間，我陶醉于花景之中，可是被一個人拍肩膀卻打散了，我連忙說聽懂了�；剡^神來，腦子里不應(yīng)該想雜志，難道這就是青春時期的到來嗎？好新奇，好困惑！
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早上，我在教室外吃早餐，女同學(xué)們似乎在議論什么，我湊到旁邊去看，聽見某人說“好事”來了。開始我還不知道是怎么回事，可認(rèn)真一聽，她是月經(jīng)來了，幸虧我還沒有來。她急著問大家有沒有“面包”，大清早的就來了，真悲哀呀！接著又是一個女生這樣說到，全班掀起了面包風(fēng)潮，漸漸地我也適應(yīng)了這個規(guī)律。
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那次，有位男生傳紙條給我，并寫著：我喜歡你，你喜歡我嗎？頓時，我的臉都紅了。寫上：我不喜歡你。從此以后他再也沒有傳過紙條了，在青春時期，雖然有些想法，但要知道現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的好時光，浪費(fèi)了就沒有了，珍惜現(xiàn)在所擁有的，好好學(xué)習(xí)，將來談婚論嫁也不遲呀！
青春是人最美好的時期，擁有青春我感到快樂，同大家一起分享才是最快樂的。作文
春日作文400字 篇4
回到家中，意猶未盡。翻開《我愛吟誦》隨意亂看，閉了眼睛思忖。
突然想到看云曾在《行行重行行１》中寫過，當(dāng)初她找到自已的吟誦調(diào)時如何如何。急忙打開電腦登錄論壇，一頁頁翻過去，終于找到《月光吟》一文�？吹较旅娴奈淖郑�
究竟該怎么使用《我愛吟誦》？大家都在商討、摸索中。目前達(dá)成的共識是：從幾個調(diào)子里選擇自己中意的一個教給學(xué)生，如此這般地學(xué)唱幾首，然后講平仄。也許學(xué)著學(xué)著，老師就有自己調(diào)子了。一旦有了自己調(diào)子，教師就該毫不謙虛地教給學(xué)生。祖祖輩輩的塾師不就是這樣做的嗎？當(dāng)然，時代不同了，教師也不能只教自己的——尤其是當(dāng)自己只有一個調(diào)子的時候。低年級以學(xué)唱為主。中高年級呢？到時候再說吧！六（2）班的吟誦，不就是學(xué)生牽著老師走的嗎？
原來我今天的喜悅、意外，早已被前輩預(yù)言到了。教著教著，我突然明白吟誦是怎么回事了，學(xué)著學(xué)著，學(xué)生們牽著老師走了。
真好！春天，是萌芽的季節(jié)，在這樣的季節(jié)成長，真好！
當(dāng)浮一大白！
春日作文400字 篇5
一天，陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)。小文、小東和小宇三個好朋友一起相約來翠竹公園放風(fēng)箏。
到了翠竹公園，桃紅柳綠，芳草萋萋，好一派生機(jī)勃勃的春景。天空中已經(jīng)有幾只風(fēng)箏在飛翔了，有紅色的金魚風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有高飛的老鷹風(fēng)箏一個小男孩一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，一邊跑一邊看著他那只搖曳在空中的三角形風(fēng)箏。他的爸爸把手搭在他媽媽的肩頭，夫妻倆一起抬頭望著天空中飛舞的風(fēng)箏。
小東和小宇要合作，一起把一只精美的沙燕風(fēng)箏送上藍(lán)天。小東右手握著線軸，左手伸著風(fēng)箏線，飛快地向前跑去，小宇則把沙燕風(fēng)箏高舉過頭。正好，一陣春風(fēng)迎面吹來，小東回頭大叫：風(fēng)來了，小宇快松手！小宇應(yīng)聲立即松開雙手，沙燕風(fēng)箏像一只真正的沙燕，勇敢地展開雙翅，飛向藍(lán)天。我們成功了！小宇開心地拍手叫好，小東則繼續(xù)向前飛跑�？粗逞囡L(fēng)箏在空中越飛越高，兩人心花怒放。
瞧見小宇和小東成功了，小文深受鼓舞。她舉起心愛的蝴蝶風(fēng)箏飛快地向前奔跑。呀，蝴蝶風(fēng)箏也順風(fēng)飛上了天空，像一只真正的花蝴蝶在空中翩翩起舞�？粗约旱娘L(fēng)箏飛上了天空，大家心里都有著說不出的喜悅。
五顏六色的風(fēng)箏被春風(fēng)輕輕托起，在藍(lán)天白云里自由自在地?fù)u擺、舞蹈。風(fēng)聲、歡笑聲此起彼伏。啊，這可真是快樂的一天！
春日作文400字 篇6
太陽公公慢慢地從東方的起跑線升起，小鳥在枝頭上歡快的歌唱。我一覺醒來，不禁伸了懶腰，目光朝窗外望去，啊!艷陽高照，大地生機(jī)勃勃，真是春光明媚呀!心想：今日是一個外出郊游的好日子呢!
我輕輕地推開家門，明媚的陽光灑在我的臉上，我頓時感到暖洋洋的。湛藍(lán)的藍(lán)天仿佛是一望無邊的海洋，而天上潔白的白云，一會兒變成蹦蹦跳跳的小白兔，一會兒變成悠然的小綿羊，一會兒變成英勇的小白獅…。。。，真是變化萬千啊!
春風(fēng)輕柔柔的，好似春姑娘的手撫摸著我。我走到了小溪邊，一陣迷人的花香鉆入我的鼻中，我朝岸邊看去，原來是棵杏樹，那花朵不同程度的開放，我不禁喊道：真美啊!
在不知不覺中，太陽慢慢移到中天。我一路走一路觀賞景色：五顏六色的花在爭奇斗艷，有紅的、藍(lán)的、白的、紫的……，數(shù)不勝數(shù)。柳樹像位姑娘梳理著她美麗的頭發(fā)。小溪像一位音樂家，她用美妙無比的聲音引來了蝴蝶、小鳥，組成歌舞會，為大自然增添了各種聲音，我想到這，便情不自禁的朗誦起來：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將為偷閑學(xué)少年。
春日作文400字 篇7
窗外飄著雪花，慢慢地，慢慢地······一片片，一片片······多么像春日的使者。驀然，幾行詩句涌上了心頭：
無瑕的雪花，飄飄蕩蕩，
每一片都是一個甜美的夢。
讓樹木看見了生機(jī)，
讓小溪聽見了叮咚。
在這個落雪的清晨，
我忽地聞到了迎春的芬芳，
聽見了畫眉的'歌唱······
春天是可愛的嗎?在寧波，春日雖已來臨，卻覺察不到春日的一絲蹤跡�；谢秀便遍g，春天便已離去，眼中只剩下了烈日炎炎的夏天。春天是美好的嗎?可為何又感覺和冬日沒什么區(qū)別呵。等到春天離去，夏日來臨，才知道該好好珍惜它。
嗬，一夜之間，枯草下掩蓋的嫩草，枯枝上吐出的新蕾，花枝上抽出的花骨朵兒，都在不經(jīng)意間漏過。它們需要一雙仔細(xì)的眼睛去發(fā)現(xiàn)，萬萬不可錯過。任何事物，只有失去了才懂得珍惜吧。世上不是缺少美，而是少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
春天再短促，也是春天;春天再短促，也不會丟失它的色彩。破土而出的筍芽兒，樹枝上冒出的新芽兒，為春天增添了綠色——充滿生機(jī)的顏色!春天賦予世界以多樣化的色彩。
晶瑩的雪花，請帶去我對春日的期盼，對生機(jī)的渴望。我在夢中呼喚著春天，在初春中編織著新的夢幻。
春，期盼著你的到來!
春日作文400字 篇8
早上，太陽還沒有睡醒，就聽媽媽喊道：“兒子，起床了，我們一起去望花湖騎行吧！”我一聽，立馬爬起來穿衣服。戴上我的太陽鏡、小手套，騎上我心愛的“小摩托”，就出發(fā)了！
早晨清新的空氣伴著陣陣花香，沁人心脾。路邊粉紅色的桃花、黃黃的油菜花、白色的玉蘭花，看得我眼花繚亂。小樹、小草都發(fā)芽了，到處生機(jī)勃勃，春意盎然！
媽媽的車輪子大，我的車輪子小，媽媽蹬一圈，我得蹬好幾圈，把我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的。在我堅持不懈的努力下，終于騎到了美麗的望花湖！
金色的陽光灑滿整個湖面，小野鴨在遠(yuǎn)處的湖面上玩耍。我在湖邊發(fā)現(xiàn)許多漂亮的石子，準(zhǔn)備把它們帶回家送給小魚當(dāng)禮物。青草茵茵的湖邊竟然有一只活著的河蚌，真想把它帶回家，但我知道只有在這里它才最自在。
回來的路上，我又渴又累，都不想騎了。媽媽鼓勵我說“堅持就是勝利，沒有什么事情是能夠輕易成功的。”休息一會兒，補(bǔ)充了些水分后，我又滿血復(fù)活，最終完成了今天這次累并快樂著的騎行！
我真的非常喜歡騎行，因為騎行帶給我健康，帶給我快樂！
春日作文400字 篇9
今天，我們伴隨著快樂的心情開飯了“天下第一梅山”——梅花山。
剛進(jìn)入大門，一股沁人心脾清香撲面而來，我們循著香氣，踏上了石象路，石象路也稱神道，有大象、駱駝、馬等六種神物，石象是灰色的，用手輕輕撫摸，斑斑駁駁。
順著石象路，我們開始爬山，沿著小徑，仰望梅花山，一樹樹梅花如一朵朵彩霞，紫紅色中映著白，白里襯著綠。
一樣的垂枝梅，枝干輕輕下垂，一朵朵梅花簇?fù)碓谝黄�，一樹嫩白�?/p>
走進(jìn)樹叢中，如友走進(jìn)了一片花海，一株朱砂梅探出了腦袋，仔細(xì)一瞧，花瓣呈橢圓形，一片包著一片，層層疊疊，禁不住湊上去使勁嗅嗅，可剛才的清卻不知道跑到哪兒去了，還有些含苞待放的，正努力地吸收陽光，讓自己快快成長。
低下頭，只見梅花枝正彎彎曲曲地生長，去摸摸它的枝干，啊！好粗糙！地上，草兒已經(jīng)綠油油的了，紫色的笑話星星點點地散落在草地上。
一陣柔和的風(fēng)吹過，花瓣飄飛，散落在我的頭發(fā)少，肩上，地上……一場花瓣雨“下”可起來。
不知不覺登上了山頂，來到了博愛閣，亭子前的兩幅對聯(lián)是在贊美孫中山先生！
遠(yuǎn)處，紫金山還灰蒙蒙的，而梅花山早已繁花似錦，春意盎然了，這難道不是在贊嘆梅花不畏寒冷，還不與百花爭艷的品質(zhì)嗎？難怪毛主席說“俏我不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在從中笑”。
梅花山還代表著孫權(quán)和朱元璋這兩位歷史人物呢！
春到梅花山，不僅賞梅，還可以了解歷史，真不愧是“天下第一梅山！”
春日作文400字 篇10
春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的象征，春雨滋潤了嫩芽，春雷喚醒了生命，就如這天，我與它們撞了個滿懷！
這天，我正在路邊玩耍，不料下起了淅淅瀝瀝的小雨，喲！是春天的第一場雨！躲在屋檐下的我便仔細(xì)地端詳起它們來：一粒粒晶瑩剔透的雨珠像一顆顆玻璃珠，小巧又玲瓏，打在地上濺起的水花，如一個個小精靈在舞蹈，還發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。我忍不住伸出小手，那晶瑩剔透的雨珠一下子化成一個頑皮的精靈滑過我的指尖。跳到花瓣里，又鉆入了葉叢中。我撐起傘，站在雨中，“小精靈”在傘上翩翩起舞，這美妙的舞姿，讓我仿佛置身于仙境一般，享受來自春天的歡樂。我用手接住空中的“禮物”，舔了舔，嗯！有點甜！我的味蕾充斥著花香與泥土的芬芳。
不知不覺中，春雨大了一些。天空中突然裂開了一道亮閃閃的“縫”，緊接著雷聲四起，“轟隆隆”，是誰？原來是雷公公！那劃破天際的閃電，為在黑漆漆的山洞里冬眠的小動物們點亮了燈；那震耳欲聾的鼓聲，是小動物的定時鬧鐘，喚醒了睡夢中的小動物們。雷聲陪著春雨，給大地上演了一首氣勢恢宏的交響樂。柳樹的枯枝在舞蹈，大樹光禿禿的樹干在吶喊：“春天來了！萬物復(fù)蘇啦！”
轉(zhuǎn)眼間，春雨慢慢停了下來。大山蘇醒了，你聽，林中的鳥兒在鳴叫；大地蘇醒了，你看，嫩芽在風(fēng)中搖擺著它的身姿；人們“蘇醒”了，他們正精神抖擻地行走在陽光大道上。
這生機(jī)勃勃如詩如畫的春，你怎能不喜歡？
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