關(guān)于校園的春天作文（精選65篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的關(guān)于校園的春天作文（精選65篇），希望能夠幫助到大家！

　　校園的春天作文 篇1

　　春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣，湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。隨著樹(shù)上嫩芽的發(fā)綠

　　錦園的春天，就這樣悄悄地到來(lái)了。

　　臥聞海棠花，泥污燕脂雪。紅嫩嬌妍的海棠花好像小孩兒的臉，碧綠的葉子像桃心一樣，邊上長(zhǎng)著毛絨絨的短毛，綠油油的，一簇簇的聚在一起�；▋翰怀ｉ_(kāi)，有時(shí)可能好奇，悄悄地探出頭來(lái)，又悄悄地消失在綠海之中。所以，綠葉中只會(huì)零星地點(diǎn)綴幾朵鮮艷的花兒。剛透出一邊側(cè)臉兒的海棠含羞地合著瓣兒，像一位小姑娘，嬌滴滴的，不肯全然露面。而綻開(kāi)了的海棠，則大膽地?zé)崆榈卣归_(kāi)花瓣，吐出金黃色的纖蕊。亭亭玉立，光彩灼灼，如陽(yáng)光一般溫暖燦爛。遙望綽姿，隱隱約約，如繁星點(diǎn)點(diǎn)更加迷人。

　　美麗的紫薇花盛開(kāi)在錦園的一方天臺(tái)上，正如杜牧筆下所寫(xiě)的那樣：曉迎秋露一枝新，不占園中最上春。桃李無(wú)言又何在，向風(fēng)偏笑艷陽(yáng)人。紫薇花雖然沒(méi)有月季的姿態(tài)、沒(méi)有桂花的清香、也沒(méi)有牡丹的華貴，但它也有自己的風(fēng)格，雅而不俗，花香雖不撲鼻，但淡淡的香味也讓人回味無(wú)窮。我也想做一朵生活中的紫薇花，也愛(ài)她那不屈不撓的精神。

　　陽(yáng)光漏過(guò)樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在小石子路上。和朋友們兩兩三三的坐在賞詩(shī)苑里，看著河里游動(dòng)的小魚(yú)，聞著淡雅的花香，聽(tīng)著小鳥(niǎo)美妙動(dòng)人的歌聲。錦園的春天，就這樣慢慢地歸去。

　　校園的春天作文 篇2

　　春天來(lái)到了我們可愛(ài)的校園，它給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。

　　一走進(jìn)城南小學(xué)的大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊屏風(fēng)，屏風(fēng)上寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字 ——“忠實(shí)、勤奮、團(tuán)結(jié)、活潑，”這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

　　屏風(fēng)后面有一個(gè)花壇，花壇里種著一棵高大挺拔的王椰樹(shù)，它那粗壯的枝干，就像是在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，你們可要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)啊!才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才�；� 壇里還種著兩棵鐵樹(shù)，在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，鐵樹(shù)的花芯又長(zhǎng)出許多嫩綠的葉子，一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那嫩綠的葉子帶著春天的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深地呼吸，像 痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。

　　一直往前走，就來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上�？�，升旗臺(tái)上，鮮艷的五星紅旗在空中高高的迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)星期一的早上，學(xué)校都要舉行一次升旗儀式，每當(dāng)《國(guó)歌》的音樂(lè)響起的時(shí)候，同學(xué)們的神情嚴(yán)肅而 莊重。

　　春天，是你給校園增添了美麗;是你給我們?nèi)鱿铝讼Ｍ�的種子!

　　我愛(ài)你，春天的校園，愿你更加美麗、燦爛!

　　校園的春天作文 篇3

　　漫步在校園里，我盡情的呼吸著春天的空氣，欣賞著校園的美景。

　　一進(jìn)校園，旁邊有一個(gè)植物園，園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這里，有句小詩(shī)突然擠進(jìn)了我的大腦“閑庭信步，笑看庭前花開(kāi)花落；榮辱不驚，靜對(duì)天上云卷云舒�！眱�(nèi)心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹(shù)木儼然拔起，有不知名的鳥(niǎo)兒們竊竊私語(yǔ)，黃昏的時(shí)候，麻雀的叫聲歇斯底里，好似反感落葉松著意渲染的莊嚴(yán)。我忽而發(fā)現(xiàn)：原來(lái)被自己忽略甚至熟視無(wú)睹的東西，頃刻間讓我感動(dòng)，感到親切！一切就這么簡(jiǎn)單的，不動(dòng)聲色的切入視野。

　　校園的東墻邊，一排排挺拔的白楊，在春日的撫摸下拼命的吐著綠，仿佛它們積蓄了整個(gè)冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來(lái)了，對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，惟有如此的實(shí)現(xiàn)生命形式與生命熱情，才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠(yuǎn)的春天。

　　“春風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園里。和煦的春風(fēng)拂面，吹掉了所有的疲憊，帶走了所有的煩惱，所有積聚在心中的煩惱都已蕩然無(wú)存了。

　　靠在樹(shù)上，忽一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，這春風(fēng)清涼的無(wú)以復(fù)加，爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾，頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣，即使在校園中轉(zhuǎn)悠上一整天，也神清氣爽，不覺(jué)疲憊，因?yàn)檫@是在美麗的校園中的沐浴��！

　　春天的校園，一切的一切都顯得那么和煦自然；春天里的校園，葉的海洋，花的世界，令人陶醉，令我癡迷。

　　我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天里的校園。

　　校園的春天作文 篇4

　　春天來(lái)了，我伴著散發(fā)香味的樟樹(shù)來(lái)觀賞這校園的春天。

　　春天，校園里下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水落在了草地上，落在花叢中。小草從石縫里、土地里探出了她的小腦袋；小草雖平凡，但是它代表著堅(jiān)強(qiáng)；代表著希望；代表著頑強(qiáng)……花兒被雨水澆灌后爭(zhēng)相綻放了，五彩繽紛，向天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。孩子們?cè)诓莸乩锎驇讉�(gè)跟頭，踢幾腳球，做幾個(gè)游戲，玩得開(kāi)興極了！教學(xué)樓被雨水清洗后，好像穿上了一件新衣，閃閃發(fā)光。

　　走過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了上操場(chǎng)，操場(chǎng)上的樟樹(shù)脫去了嫩黃的冬裝，穿上了嫩綠的春裝，好像一個(gè)個(gè)身穿綠軍裝的士兵挺立在操場(chǎng)上。鳥(niǎo)兒在樟樹(shù)上盡情的嬉戲，它們有的飛了起來(lái)；有的在撲翅膀；有的在枝頭歡快的歌唱……

　　學(xué)校里被沖刷得干干凈凈的。雨停了，樟樹(shù)上嫩黃的葉子也掉下了許多，嫩綠的小芽從枝頭冒出來(lái)了�；▋罕挥晁疂补嗔�，顯得更加?jì)善G了。晶瑩的雨珠占滿了校園里的每一棵樟樹(shù)，桂花樹(shù)的葉子i濕濕的，上面的雨珠像一顆顆珍珠，落在我的衣服上立刻就變成了雨水！

　　我愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)長(zhǎng)出嶄新的葉子，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了希望。

　　校園的春天作文 篇5

　　我的學(xué)校是我的家，好似一個(gè)世外桃園。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)這里的一草一木，它們是我生命的組成部分。

　　春天的校園是最美的。我的學(xué)校坐落在群山環(huán)繞的谷底，面積不大，但精巧、別致、美麗。四月的校園令我心曠神怡，陶然其中。放眼望去，教學(xué)樓前面是一排整齊的桂花樹(shù)，棵棵生機(jī)昂然，枝葉蔥蘢，好象站崗的哨兵;校門(mén)兩邊是兩棵高大而茂盛的桂花樹(shù);四周的花園里、操場(chǎng)邊、角落里滿是無(wú)限生機(jī)的黃桷樹(shù)，早發(fā)的樹(shù)葉已是翠綠，稍晚的正當(dāng)嫩綠或碧綠，微風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，樹(shù)葉綠得逼你的眼，綠的人心癢癢的，讓我們不禁想起著名詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸”。抬頭遠(yuǎn)望，四周群山秀美，生機(jī)勃勃;側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，門(mén)前的沫溪河水嘩嘩流過(guò)。

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝蒙砣缭�(shī)如畫(huà)的校園，猶如徜徉在風(fēng)景畫(huà)中，令人留戀忘返。

　　周末或閑暇時(shí)，靜靜的散步抑或和朋友在操場(chǎng)邊聊天，真是莫大的快樂(lè)、幸福。我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的校園!

　　校園的春天作文 篇6

　　春天的腳步悄悄走近了我們的生活，走進(jìn)了我們的校園。

　　校園廣場(chǎng)的左側(cè)，不知何時(shí)擺上了三個(gè)高低不同的木花盆。在最高的花盆上，一種不知名的、像菠蘿把兒一樣的花正綻放著，那花紅得似火，仰面朝天，在一簇一簇的淡紫色薰衣草中很是惹眼。不高不低的花盆中，蝴蝶花競(jìng)相開(kāi)放。那顏色有紫中夾些白色的，也有黃中夾些褐色的，招人眼球，還很協(xié)調(diào)。最低的那個(gè)花盆中有些像高粱一樣的花，有紫色，有粉色，還有紫紅色。它們都是春天的代表，都是為我們報(bào)春的使者。

　　從校園廣場(chǎng)走到行政樓中間的花壇，紅葉石楠撲入我的視線。那楓葉般的紅色中夾著些許綠色。葉子周?chē)�還有鋸齒，繞開(kāi)鋸齒觸摸葉片，光滑又柔軟。紅葉石楠旁邊有冬青。冬青可能因青綠的葉子而得名，但在青綠的葉子下還有年邁的深綠色老葉。

　　從花壇步入階梯教室右側(cè)的小花園，垂絲海棠垂著頭，抹上粉紅色胭脂，才出來(lái)見(jiàn)人。倭海棠個(gè)子雖不高，只能在麥冬叢中耍耍威風(fēng)，但它十分自信，仰著頭，毫不害羞地接受人們的檢閱。

　　春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的景色真是美不勝收。

　　校園的春天作文 篇7

　　春天的校園是寧?kù)o的，春天的校園是生機(jī)勃勃的，春天的校園是五彩斑斕。假如我是一名畫(huà)家，一定要把這寧?kù)o的校園畫(huà)成一副活靈活現(xiàn)的畫(huà)

　　假如我是一位攝影師，一定要把這生機(jī)勃勃的畫(huà)面拍成一張美麗的照片；假如我是一名作家，一定要把這五彩斑斕的春色寫(xiě)成一篇讓人受歡迎的文章。

　　走進(jìn)校園，四座偉大的名人雕像印入你的眼簾。他們教導(dǎo)我們要認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　一陣春風(fēng)吹過(guò)，春風(fēng)好像和同學(xué)們說(shuō)了什么，同學(xué)們似乎干勁十足，在乒乓球桌前拉開(kāi)了序幕，麻雀、鴿子也來(lái)湊熱鬧。加油聲、失敗聲、歡呼聲彌漫著校園的整個(gè)角落。

　　看！足球場(chǎng)上小草弟弟打開(kāi)了泥土大門(mén)悄悄的探出了小腦袋，換上了春裝來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)。

　　聽(tīng)！什么聲音？原來(lái)籃球場(chǎng)上展開(kāi)了爭(zhēng)奪勝利的比賽，倆方的拉拉隊(duì)在給隊(duì)員們加油。

　　向西走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)看見(jiàn)我們的花壇。咦，那是什么？原來(lái)是玫瑰和月季花啊。瞧，玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現(xiàn)出來(lái)，月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。走到花壇旁，一陣春風(fēng)帶著花香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓你感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹后想來(lái)參觀一下嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，我們?nèi)�校師生歡迎你來(lái)游玩。

　　校園的春天作文 篇8

　　走進(jìn)學(xué)校，一切都還是那么熟悉，給人一種回家的感覺(jué)，春天的色彩正在校園里慢慢地綻放，春天的聲音正向?qū)W校的四面八方漫延，大地回春，校園里的一切都融入了一片欣欣向榮的春色中。

　　因?yàn)閬?lái)注冊(cè)的人實(shí)在是太多了，所以我背著個(gè)書(shū)包在學(xué)校里閑逛，這里的一切都沒(méi)變，那柔和的陽(yáng)光照在我們身上，暖暖的，很舒服，操場(chǎng)上好像灑滿了金星，在百花盛開(kāi)的花園里，色彩斑斕的蝴蝶正在高興地翩翩起舞，好象在迎接春姑娘的到來(lái)。螞蟻先生們?nèi)�五成群的出洞尋找食物，瞧！一條黑線上扛著一只蟲(chóng)子，談天說(shuō)地，聊得其樂(lè)融融。探出了小腦袋的綠茵茵的小草正在隨著風(fēng)向四處好奇地張望周?chē)�既熟悉又新鮮的一切�；▋簜冋归_(kāi)了那燦爛的笑容，有一些花苞在枝頭上含苞待放。一顆顆榕樹(shù)吐出了嫩芽�；▓@里一片生機(jī)勃勃的景象。

　　仰望天空，天是那么的藍(lán)，一朵朵白云靜靜的呆在天上，陽(yáng)光照到它們身上，給它們套上了一道金邊，顯得更加高貴。人們臉上都洋溢著喜悅，小孩子們向我們展示他那參差不齊的牙齒，眼睛笑得瞇成了一條縫，開(kāi)心都寫(xiě)在了他們那張稚嫩的臉上。大人們打扮得非常時(shí)髦，踏著輕盈的腳步帶領(lǐng)著孩子走進(jìn)校園注冊(cè)。校園的春天是多彩的，是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)新開(kāi)始，一年之計(jì)在于春，同學(xué)們，時(shí)間如流水一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)光好好學(xué)習(xí)呀！

　　校園的春天作文 篇9

　　冬去春來(lái)，我們的校園又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的春天。

　　一進(jìn)校園，就看到一排高大的柳樹(shù)。柳樹(shù)是春天的使者，那一碰就斷的枝條開(kāi)始變得柔軟了。要是沒(méi)有風(fēng)的話，枝條就像垂下來(lái)的魚(yú)線。風(fēng)一吹過(guò)，枝條就像長(zhǎng)發(fā)公主的頭發(fā)一樣輕輕擺動(dòng)。清晨的陽(yáng)光灑向大地時(shí)，從遠(yuǎn)處看，那柔軟的枝條上有閃著淡綠色的光，那是柳樹(shù)剛剛爆出的新芽；走近一看呀，那新芽鼓鼓的，好小啊，可愛(ài)極了！

　　再往里走，你會(huì)看到大片的草地了。哈，枯黃的草坪什么時(shí)候變成了淡綠色的絨毯啦�！安萆�遙看近卻無(wú)”說(shuō)得真對(duì)��！走近一看，只看到大片地泥土，小小的草兒只剛露出地皮，我看著它們，它們似乎也在看著我，然后對(duì)我說(shuō)：“你不要踩我的腦袋上，這樣很疼�！边@時(shí)我的耳旁聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲，�。∈切�園的美麗景色引來(lái)了小麻雀吧，它們好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”我望著麻雀，想：雖然燕子還沒(méi)有到來(lái)，但也一定不遠(yuǎn)了吧！

　　我走向花壇，里面的花兒真多呀！迎春花綻放燦爛的笑臉，太陽(yáng)花擠在一起唱起希望的歌……

　　老師讓我們尋找春天，我想我已經(jīng)找到了。

　　校園的春天作文 篇10

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入葉，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨好像知道時(shí)節(jié)的需要，到了春天就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入泥土，催發(fā)世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)。它夾雜著風(fēng)在春天的夜里悄悄地滴落，默默地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

　　干澀的土地經(jīng)過(guò)春雨的辛勤滋養(yǎng)，小草已慢慢地探出了小腦袋，望著春的世界，綠的是如此生輝與光亮。桃花也悄悄地綻放著笑臉，開(kāi)的是如此曼妙與燦爛。清晨，同學(xué)們的讀書(shū)聲是如此地動(dòng)聽(tīng)與美妙。把我們的校園烘托地是如此生機(jī)勃勃。

　　“叮鈴鈴，”下課了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭都跑了出去。瞧！有的同學(xué)在這美麗的書(shū)香校園中玩耍嬉戲，有的同學(xué)在這新鮮的空氣中深呼吸，有的同學(xué)正拿著放大鏡觀察著剛剛發(fā)芽的小草，有的同學(xué)聞著桃花散發(fā)出的清香，不禁談?wù)撈鸫禾斓男�園是多么的美麗。我們不忍心去損害他，要讓它變得更加生動(dòng)漂亮。我站在窗前，看著被淡淡薄霧籠罩著的校園，覺(jué)得天是那么得湛藍(lán)，小草是那么得生舒，花開(kāi)得是那么得炫爛，同學(xué)們又是那么得可愛(ài)。我不禁感嘆道：“春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是展現(xiàn)校園新面貌的時(shí)節(jié)。

　　是��！隨處都可以領(lǐng)略到春的新面容，所以那萬(wàn)紫千紅，開(kāi)得美麗嬌嫩的花兒就是春的嬌容。使我那一瞬間想起：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�

　　校園的春天作文 篇11

　　我喜歡校園的春天，因?yàn)槟抢镉忻匀说娘L(fēng)景。

　　春天的校園是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所有的花草樹(shù)木在春姑娘的撫摸下變得活靈活現(xiàn)。走進(jìn)校園就看到花壇里的小草都從地里探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的，好像在跟我們說(shuō)：“你們可要好好打扮一下校園哦.”在小草的周?chē)�開(kāi)滿了許許多多的花兒，只要你走過(guò)花壇，便會(huì)被那里的香氣所陶醉。

　　再往里走，便是一排排柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵筆直地站在那里，像是管理著校園內(nèi)的風(fēng)景。在教學(xué)樓的前面有幾棵雪松，那葉子真綠啊，綠得像一片綠色的海洋;那葉子真尖啊，尖得像一枚鋒利的針，那葉子真細(xì)啊，細(xì)得像無(wú)數(shù)條銀絲。

　　往前面走就是我們的教學(xué)樓了，清晨每當(dāng)我走過(guò)教學(xué)樓的時(shí)候就會(huì)聽(tīng)到從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們都會(huì)在教室里認(rèn)真地朗讀課文。那時(shí)候我相信大家都非常開(kāi)心，再加上那紅白相間的教學(xué)樓，讓校園變得更加生機(jī)勃勃。

　　春天在校園里，在同學(xué)們的笑容中。操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書(shū)的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開(kāi)的花，啊!春天的校園處處洋溢著歡樂(lè)和幸福的歌。

　　校園的春天作文 篇12

　　冬爺爺剛走，春姑娘便坐著微風(fēng)悄悄來(lái)到了校園。

　　一進(jìn)校門(mén)，只覺(jué)得綠意撲眼�？茨腔ㄆ陨系幕ǘ�，綻開(kāi)了笑臉，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，含苞待放，只要春風(fēng)一吹，花朵便各自起舞，搖搖擺擺，真像許多害羞的小姑娘，蒙著面紗擺弄著翩然的舞姿各自爭(zhēng)艷。一排排芒果樹(shù)長(zhǎng)出了金黃色的花朵，小草被春雨喚醒了，抖了抖身子鉆出了地面，學(xué)校的草坪一片碧綠，好比兩片翡翠。

　　第一節(jié)課鈴聲剛響，操場(chǎng)上一片寧?kù)o。隨你走到哪一間教室，迎接你的是一片勤奮好學(xué)的景象：同學(xué)們有的搖著身子高聲朗讀；有的皺著眉頭輕聲背誦；有的在桌子上一個(gè)勁的抄寫(xiě)；有的三五個(gè)湊在一起爭(zhēng)論一道難題；也有的興致勃勃地畫(huà)著。

　　一下課，操場(chǎng)上有的在打球；有的在跳繩；有的在跑步。他們臉上洋溢著燦爛的笑容，真是一幅充滿活力的畫(huà)卷。教學(xué)樓前的草坪，小草剛剛發(fā)芽。有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，嫩嫩的，柔柔的。

　　春天的校園，充滿了生機(jī)，充滿了活力。給予人向上的希望，給予人拼搏的力量。

　　校園的春天作文 篇13

　　春天在校園里住下了，我興奮的想和春天見(jiàn)面呢！

　　在校門(mén)口的花壇里，我看到了五彩繽紛的春天，重重疊疊的枝丫上，長(zhǎng)出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠樹(shù)芽?jī)�，還點(diǎn)綴著的粉色、嫩黃色的花骨朵兒。當(dāng)然還有那些欣然怒放的花朵俏立在枝頭，似乎在向往來(lái)的同學(xué)們展顏歡笑。

　　在布滿石子跑道上，我找到了頑強(qiáng)拼搏的春天。沙土和石子的隙縫間，小草兒昂首站在那里，雖然它們那么渺小，但仍從堅(jiān)硬的土壤中鉆出了綠油油的腦袋，享受陽(yáng)光的美好，接受暴雨的考驗(yàn)。即使被人踩倒了，它們也會(huì)繼續(xù)頑強(qiáng)的站起來(lái)，百折不撓！我佩服它們，佩服它們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！我欣賞它們，欣賞它們堅(jiān)韌的性格與可愛(ài)的色彩！

　　在陽(yáng)光照耀的操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活力四射的春天。同學(xué)們快樂(lè)地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水：有的在跳繩，有的打籃球，還有的在踢毽子……一個(gè)個(gè)臉上充滿了朝氣，賽過(guò)了盛開(kāi)的春花。

　　透過(guò)校園的圍欄，我們一起欣賞到了一個(gè)綠波蕩漾的春天。春風(fēng)徐徐，吹綠了田野；春雨綿綿，編織了柳姑娘的長(zhǎng)辮子；春日融融，喚回了南飛的燕子，燕子站在電線桿上，站在校園的樹(shù)干上，吱吱喳喳的叫嚷著，仿佛在告訴我們：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！親愛(ài)的你們，可要珍惜年少時(shí)光了�！�

　　哦！原來(lái)春天無(wú)處不在，在這草長(zhǎng)鶯飛的二月天里，在這拂堤楊柳醉春煙的日子里，讓我們一起擁抱這美好的校園之春吧！

　　校園的春天作文 篇14

　　春姑娘穿著一身綠色的衣裙，踏著一輛綠色的車(chē)，搖一路綠色鈴來(lái)到了校園……春姑娘來(lái)到了學(xué)校的果園里，李樹(shù)開(kāi)了一朵朵白色的小花，展示了它淡雅的性格，雖無(wú)芳香，但時(shí)刻顯示著一棵樹(shù)具有的生機(jī)。春姑娘來(lái)到了大松樹(shù)旁，給它換上了綠色的新裝，綠色的松針詮釋著它剛強(qiáng)的性格，詮釋著時(shí)時(shí)刻刻都是綠的本性。春姑娘來(lái)到了心園的海棠樹(shù)旁。海棠花紅得如焰，海棠葉綠的生輝。

　　它用這種裝束為春姑娘送行，感謝春姑娘賦予它的容裝。春姑娘來(lái)到了操場(chǎng)的杏樹(shù)旁，使它換上了綠色的扇子，續(xù)寫(xiě)著它子孫樹(shù)與活化石的神話，成為一個(gè)永恒的夢(mèng)想。春姑娘來(lái)到了環(huán)校路的柿樹(shù)旁，換上了大大的綠柿葉，為秋天的果實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓它在秋天奉獻(xiàn)出甜美的果實(shí)。春姑娘來(lái)到升旗廣場(chǎng)的綠籬旁，一個(gè)個(gè)綠色的小衛(wèi)士守衛(wèi)國(guó)旗，對(duì)著祖國(guó)的象征行注目禮。

　　……春姑娘是誰(shuí)?春姑娘是一位位打扮校園的園藝工人用他們的汗水換來(lái)了校園的美麗；春姑娘是誰(shuí)？春姑娘是一位位保護(hù)環(huán)境的“紅領(lǐng)巾”用我們力所能及的微薄之力時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著美麗的校園……其實(shí)春姑娘就是一顆顆創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美，保護(hù)美的心，一顆顆金子般的心，這些美的使者用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著美的意義，詮釋著美的含義，愿你也成為美的使者。

　　校園的春天作文 篇15

　　綿綿的春雨，暖暖的春風(fēng)，春的腳步已踏進(jìn)我們的校園。神奇魔棒下的校園，開(kāi)始流露出無(wú)限的蓬勃生機(jī)。

　　清晨，透過(guò)朦朧的晨霧，隱隱約約能看見(jiàn)幾個(gè)身影陸續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蓖瑢W(xué)們深知要抓住學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，不一會(huì)兒，瑯瑯的讀書(shū)聲響徹校園，真是“風(fēng)聲雨聲聲聲入耳”。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，輕柔的風(fēng)拂面而來(lái)，帶來(lái)涼絲絲的氣息。校園南門(mén)的竹林奏起了交響曲，“沙沙沙” ，“沙沙沙”，好個(gè)熱鬧的“竹”林盛會(huì)，片片細(xì)葉輕歌曼舞，肩碰著肩，腳踏著腳，身著翡翠盛裝。

　　牛毛般的細(xì)雨輕盈地飄落進(jìn)花壇，嬌艷的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問(wèn)春雨：“你看我漂亮嗎？”紅瓣粉蕊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如點(diǎn)染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人。旁邊，月季仰著粉嫩粉嫩的小臉，沖我們點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“瞧啊，我要把校園裝點(diǎn)得更美！”

　　幾棵高大蒼翠的水杉、雪松像勇敢的衛(wèi)士，挺直身軀，一直保持充沛的精力，使嬌嫩的花兒倍受呵護(hù)，用她最純真可愛(ài)的笑臉裝點(diǎn)校園，使同學(xué)們?cè)谒�挺拔的身軀下快樂(lè)地嬉戲玩耍。

　　朗朗的讀書(shū)聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹(shù)，組成了一幅優(yōu)美迷人的校園春景。

　　校園的春天作文 篇16

　　三月，放眼望去，校園里染上了新的色彩，一片欣欣向榮，這是春天改變了它的模樣。

　　英姿颯爽的是樟樹(shù)。它們一排排，像站崗的衛(wèi)士守護(hù)在道路兩旁。筆挺的樹(shù)干，翠綠的樹(shù)葉，樹(shù)尖上卻是金燦燦的。這金黃的顏色熙熙攘攘擠在一起，從上到下漸漸轉(zhuǎn)變顏色，在綠油油的樹(shù)干上顯得格外耀眼。走在大樹(shù)的懷抱下，陽(yáng)光灑落，星星點(diǎn)點(diǎn)，一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃，樹(shù)葉沙沙作響。

　　婀娜多姿的是櫻花。一棵棵，雖然瘦削，但是身姿挺拔，在無(wú)聲無(wú)息中，它就已經(jīng)悄然綻放，白里透紅，粉粉嫩嫩，爭(zhēng)奇斗妍，煞是好看。春風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飛舞，飄逸墜落。我的心不禁一顫，這好似我昨晚夢(mèng)中看到的場(chǎng)景。

　　靈動(dòng)歡快的是小鳥(niǎo)。它們?cè)跇?shù)枝上飛來(lái)飛去，唱著歡樂(lè)的歌，有的聲音很渾厚，有的嗓子很清脆，有的叫著“嘰嘰嘰、嘰嘰”，有的唱著“喳喳、喳喳喳”，雖然沒(méi)有什么旋律，但是這些聲音一起“演奏”著，卻如此的悠然婉轉(zhuǎn)，這大概是我聽(tīng)過(guò)的最美妙的交響樂(lè)了。

　　朝陽(yáng)東升，萬(wàn)物復(fù)蘇。校園里的樹(shù)木開(kāi)始變得郁郁蔥蔥了，我們植樹(shù)節(jié)種下的小樹(shù)也在微風(fēng)中搖頭擺手，我親手種植的班級(jí)小樹(shù)上寫(xiě)著：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我榮懷。教學(xué)樓那頭傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，忽地，又有一陣銀鈴般的笑聲從操場(chǎng)響起。在這陽(yáng)光燦爛的校園里，我忽然想到，我們種下的小樹(shù)，多年之后也將成為參天大樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)在校園里，挺拔矗立在陽(yáng)光下。

　　感謝春天，它告訴我們要像樟樹(shù)一樣挺拔，象櫻花一樣綻放，象小鳥(niǎo)一樣歌唱。感謝校園，在這里，我們可以快樂(lè)地學(xué)習(xí)，可以幸福地成長(zhǎng)！

　　校園的春天作文 篇17

　　周末，我們班組織了一個(gè)"特別"的活動(dòng)：帶家長(zhǎng)觀賞校園的春天。我和媽媽四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門(mén)口，許多同學(xué)已經(jīng)聚在了一起，大家嘰嘰喳喳的說(shuō)著笑著，快樂(lè)的像小鳥(niǎo)一樣。學(xué)校的圍墻上爬滿了粉紅色的薔薇花，在綠葉的映襯下美麗極了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的在花朵下拍照，大家有和媽媽合影的，有跟好朋友一起拍的。攝影師可是很專(zhuān)業(yè)的哦，是我們班的"小明星"——張士卿的爸爸。

　　走進(jìn)校園，爸爸媽媽們就被撲面而來(lái)的香氣吸引了，原來(lái)是北邊花壇中大朵大朵的月季花正在競(jìng)相開(kāi)放，有紅的黃的白的粉的五顏六色。我和楊嵐跑過(guò)去聞了聞，甜甜的香氣混合著泥土的芳香……家長(zhǎng)們也贊不絕口，紛紛合影留念。那邊我們小孩子也開(kāi)始進(jìn)入"才藝比拼"環(huán)節(jié)，有劈叉，有側(cè)手翻……鏡頭里留下了我們燦爛的笑臉。

　　李老師帶領(lǐng)我們的爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校的文化長(zhǎng)廊，李老師的嗓子啞了，可還是堅(jiān)持為家長(zhǎng)耐心的講解學(xué)校社團(tuán)的發(fā)展，參觀我們的展示墻。家長(zhǎng)們都很仔細(xì)的聆聽(tīng)。

　　最后是我們帶領(lǐng)著隊(duì)伍來(lái)到了同學(xué)們最喜歡的地方——操場(chǎng)，因?yàn)檫@里是我們快樂(lè)的天堂。我們盡情地笑盡情地跑快樂(lè)的做游戲，家長(zhǎng)們也被我們的快樂(lè)傳染了，聚在綠色的草坪上，開(kāi)心地聊天，為我們的游戲加油鼓掌。

　　快樂(lè)的游園活動(dòng)結(jié)束了，我們都戀戀不舍的離開(kāi)了校園，這次活動(dòng)讓我更感受到了校園的美。在這樣優(yōu)美的環(huán)境下讀書(shū)學(xué)習(xí)，有父母的呵護(hù)，有老師的辛勤付出，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，用我們的行動(dòng)回報(bào)他們的愛(ài)。

　　校園的春天作文 篇18

　　今天，老師說(shuō)帶我們參觀學(xué)校幾道亮麗的風(fēng)景線。美麗的風(fēng)景使我陶醉，流連忘返。

　　我們學(xué)校最美的風(fēng)景就是噴水池。彷佛是畫(huà)家所畫(huà)的優(yōu)美景致。噴水池里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)微微發(fā)芽的蓮花；噴水池里的水真綠啊，綠得仿佛是一碗碧綠的茶湯；噴水池里的水真靜啊，靜得沒(méi)有一點(diǎn)波浪。在池塘的中央，有一個(gè)代表我們學(xué)校的標(biāo)志：一把校旗上籠罩著幾圈光環(huán)。代表著希望。

　　在噴水池的左邊，有一塊草地。草地上長(zhǎng)著許多三葉草和小草。三葉草不畏為融化的冰雪，迎著春露，從土里鉆了出來(lái)。小草還不是特別堅(jiān)定，時(shí)而高傲地昂起頭，看著太陽(yáng)，生氣勃勃的；時(shí)而耷拉著腦袋，沒(méi)精打采的。在草坪的的后面有一排通話機(jī)，你可別小看它們，它可是跟外界聯(lián)系的重要工具呢！

　　在噴水池的后面，有一排茶花。茶花形態(tài)萬(wàn)千，色彩明麗。有的還只是墨綠色的花骨朵兒，小小的，挺可愛(ài)的；有的花開(kāi)正茂，居然讓我分不清是做工精美的假花，還是春天綻開(kāi)笑臉的茶花；有的只展開(kāi)周?chē)�的一圈，像個(gè)小燈籠似的。顏色也是各種各樣的：有淡淡的粉紅色，濃濃的大紅色，還有純潔無(wú)瑕的白色。

　　在噴水池的右邊，有一片竹林。小竹葉似乎還沒(méi)有探出頭來(lái)，大部分竹葉的葉尖兒處都有一些枯黃，大概是這些頑強(qiáng)的竹葉經(jīng)歷了秋天的寒風(fēng)，冬天的冰雪卻還未掉吧。在地上有許多的枯竹葉，想撿起來(lái)出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)就已經(jīng)扎在土里了。我在一本書(shū)里看過(guò)，落下來(lái)的枯葉經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)隨土化了，就會(huì)變成樹(shù)的好肥料，這也是一種自然規(guī)律吧！陽(yáng)光透過(guò)竹業(yè)之間的縫隙照射在地上，風(fēng)一吹，陽(yáng)光就在地上跳起舞來(lái)。這樣的場(chǎng)景，讓我想起了詩(shī)句“一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。”

　　校園的春天真美��！美得讓人不肯離去。

　　校園的春天作文 篇19

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的校園又迎來(lái)了一個(gè)新的春天，多么美麗、美好、欣欣向榮的春天��！

　　如今，大樹(shù)雖算不上青綠，但小草早已從土壤中鉆出，早已返青。上個(gè)星期從學(xué)校中便看見(jiàn)一群不認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)兒在討論這個(gè)春天的轉(zhuǎn)變。

　　“一、二、三、四！”老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)跑操就得整治。以前跑操，要不是一只只慢騰騰的龜，就是一條五顏六色的竄蛇，或是腳與腳之間不協(xié)調(diào)的瘸了腿的流浪狗，亂七八糟不成樣子。在一系列的整治之后，隊(duì)伍也就比閱兵差了那么點(diǎn)。我這么一個(gè)厭惡運(yùn)動(dòng)的墩兒，也愛(ài)上了跑操。“一、二、三、四！”課間操的春天已來(lái)到。

　　“叮鈴鈴”，下課了。記著以前這時(shí)候的教室便不成樣子：打架，辱罵，狂奔的事屢見(jiàn)不鮮。就是上課，紙團(tuán)、零食，悄悄話也時(shí)有發(fā)生。但幾經(jīng)整治和近幾次“典型”的警告，如今下課后，有人會(huì)認(rèn)為自己進(jìn)錯(cuò)了地方，班等于操場(chǎng)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，班就是學(xué)習(xí)的環(huán)境。紀(jì)律的新春天已來(lái)臨。

　　“吱”，教室開(kāi)門(mén)了，班里的值日生又開(kāi)始了一天的衛(wèi)生工作。但令我記得最深的是周二的那一次衛(wèi)生大掃除。我們二組平時(shí)值日有的組員也不到，來(lái)了的也只是敷衍了事。而那一天我們值日異常認(rèn)真，學(xué)校要求的六件事我們一一辦妥，每一個(gè)組員來(lái)得格外地早。衛(wèi)生和集體意識(shí)的春天已經(jīng)到來(lái)。

　　最重要的方面便是學(xué)習(xí)方式。之前除了生物我們可以自主學(xué)習(xí)外，其它科目都是老師把知識(shí)傳授給學(xué)生，而很多學(xué)生也是記住的少忘了的多。如今的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)，一張學(xué)案，便把上課時(shí)的疑難雜“點(diǎn)”都?xì)w納出來(lái)，每學(xué)完一節(jié)課，心里便掌握了，而不是漏掉。這樣既提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量，又省了老師的時(shí)間。學(xué)習(xí)方式的春天也到來(lái)了。

　　這說(shuō)明什么呢？應(yīng)是校園的春天全面到來(lái)了吧！

　　校園的春天作文 篇20

　　你聽(tīng)，校園里書(shū)聲瑯瑯；你看，校園里芳草如茵；你聞，校園里芳香撲鼻。校園的春天，真是迷人！

　　春天，各種花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，紅的，粉的，紫的……好看得很！課間休息時(shí)，我從窗戶望去，只見(jiàn)小花園里飄蕩著幾朵粉色的“云霞”。這時(shí)的我，會(huì)拉上好朋友迫不及待地奔到樓下。嗬！那朵朵“云霞”原來(lái)是一團(tuán)團(tuán)的桃花啊。我們湊近桃花，使勁嗅了嗅，淡淡的，帶著點(diǎn)甜香。

　　桃樹(shù)的旁邊，有一座小假山。不知什么時(shí)候，石縫處已萌生出茸茸的青苔，綠得亮眼。伸手去按了按，濕濕的感覺(jué)。假山下面是一個(gè)不大的圓形水池，同學(xué)們有時(shí)候會(huì)揀起飄落的桃花放在水面上，看上去就像一條小精靈的船隊(duì)。我不禁想象，如果真的有小精靈在上面，那一定很可愛(ài)吧？

　　這片小花園里除了桃花和假山，還有潔白如雪的白玉蘭�；ㄆ谡�盛，花兒像勺子，像碗，像小酒壺，還像一盞盞小燈……也許，白玉蘭夜里還能給路人們照亮回家的路呢！

　　除了這些花，地上還有隨處可見(jiàn)的小草，成片成片的，顯得是那么生機(jī)勃勃！顏色有的是淺綠，有的是嫩綠，細(xì)看每一株都讓人滿心憐愛(ài)。

　　信步來(lái)到禮儀廣場(chǎng)，也是滿眼春色。你瞧！西邊緊鄰運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)的那一帶灌木叢，嫩紅的葉間密密地開(kāi)著紫紅色的小花，它們比大廚手中的蘿卜絲還要細(xì)，我們都愛(ài)把它喚作蘿卜絲花，其實(shí)學(xué)名叫“紅花檵（jì）木”。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的草地上，也冒出了一個(gè)個(gè)嫩芽，再晚一點(diǎn)的時(shí)候，那里就會(huì)開(kāi)出一叢叢黃色的花朵。體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我們一定會(huì)跑去那里玩耍�？墒悄愕眯⌒呐�，那么多花肯定引來(lái)蜜蜂的，一個(gè)不小心，它會(huì)蜇到你呢！

　　徜徉在這樣的校園里，難道你不想和春天也來(lái)張合影？

　　校園的春天作文 篇21

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，樹(shù)木又抽出了新枝，花叢中又出現(xiàn)了新的含苞待放的花苞，春終于踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。

　　這是我在十一經(jīng)歷的第一個(gè)春天。走在校園里，我發(fā)現(xiàn)小草偷偷地從土里鉆出頭來(lái)了，嫩嫩的、綠綠的。“沙沙，沙沙……”樹(shù)葉被風(fēng)吹得搖曳著，原來(lái)它們也是有生命的呀！再說(shuō)這春風(fēng)，輕輕的、柔柔的，撲面而來(lái)，讓人心曠神怡，雖然還有些涼意，但它已不像冬風(fēng)那樣凜冽了，那是一種溫柔的、涼爽的風(fēng)，就像一個(gè)美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處游玩，用她那纖細(xì)美麗的手撫摸著我們每一個(gè)人的面頰。

　　啊，春雨來(lái)了！從初中樓急匆匆地趕著去上課，雨便飄飄灑灑地落在我的頭上、臉上、身上。小跑在雨中，大口大口地呼吸著泥土的芳香，我感到全身都放松了，快樂(lè)和滿足感一齊涌上心頭。就好象大地正從沉睡中蘇醒，冬日的塵埃慢慢消散，萬(wàn)物靜靜地開(kāi)始生長(zhǎng)。

　　看，花開(kāi)了，樹(shù)上怎么會(huì)有那么美麗的花呢？它們掛在樹(shù)枝上，說(shuō)是白色的，但白里又透著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的粉色�；▋旱谋砻孢�藏著幾滴春雨撒下來(lái)的露滴，它們晶瑩剔透，如同許多顆細(xì)小的、圓潤(rùn)的珍珠。那春雨不求回報(bào)地滋潤(rùn)著樹(shù)上的花兒，花兒們才可以競(jìng)相綻放最美的自己！

　　而我們，就像樹(shù)上那些含苞待放的花兒，在十一的懷抱里成長(zhǎng)，在老師們的教導(dǎo)下積蓄力量，等待自己那最美麗的綻放。也許會(huì)遇到坎坷，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成功。那些花草樹(shù)木不也是熬過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬，最后又重新破土而出了嗎！也許我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷寒冬的考驗(yàn)，只要我們勇敢地堅(jiān)持，也一定會(huì)迎來(lái)美好的春天！

　　這，才是十一的春天……

　　校園的春天作文 篇22

　　吹面不寒的楊柳風(fēng)，喚醒了校園的春天。春天的校園真美呀，美得讓你沉醉；春天的校園真艷啊，五彩繽紛、艷麗動(dòng)人；春天的校園真靜啊，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)、柳樹(shù)發(fā)芽。

　　在教學(xué)樓前的花圃里，滿是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的；純潔、嬌小、明亮；這么美、這么多、這么芳香！在花兒爭(zhēng)奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞；天之驕子——鳥(niǎo)兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

　　大樹(shù)也不甘示弱，它們一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)就進(jìn)入了自己的演藝世界，他們盡情地?fù)u擺，歡樂(lè)地舞蹈。

　　樹(shù)下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽(tīng)春天里花開(kāi)的消息，樹(shù)綠的秘密。大樹(shù)那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥�？墒�，春風(fēng)一吹，它們又笑彎了腰。

　　春天的校園里，還有小蜜蜂在忙碌地勞動(dòng)，同學(xué)們?cè)谂�力地學(xué)習(xí)，老師們?cè)谛燎诘毓ぷ鳌��?/p>

　　“叮鈴鈴�！毕抡n了，校園里立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。大家有的翻單杠，打乒乓球；有的懶洋洋地曬著太陽(yáng)；還有的同學(xué)在跑道上一邊散步，一邊觀賞著操場(chǎng)周?chē)�的花草�?shù)木。

　　看，那邊還有幾個(gè)小同學(xué)，正在比賽放風(fēng)箏呢！一只淺藍(lán)色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長(zhǎng)長(zhǎng)的花“蜈蚣”，要比一比誰(shuí)飛得更高�！翱┛┛��！薄肮�哈哈�！笨矗�他們笑得多開(kāi)心。

　　美麗精致，蓬勃向上——我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。

　　校園的春天作文 篇23

　　從遠(yuǎn)處看校園草坪，就像一層綠色的紗布。 這時(shí)，盯著看：一些小草很結(jié)實(shí)，很淘氣。 他們盡力看到春天的美麗和迷人的臉龐；有些草似乎害怕早春的寒冷，懶洋洋地躺在溫暖潮濕的土壤里。 似乎是在天氣變暖后跳出來(lái)看外面生動(dòng)多彩的世界。

　　草坪的中心也有幾朵小野花，它們五彩繽紛。 你看：有深紫色、粉紅色、純白色、天藍(lán)色、淺綠色、淺黃色。 雖然這些野花不如玫瑰和白色，但他們打扮成這個(gè)美麗的春天與他們虛弱和謙卑的身體。 咦， 被草環(huán)繞的藍(lán)點(diǎn)是什么？ 仔細(xì)看看。

　　原來(lái)是天藍(lán)色的花。 小花站在春天的燈光下，微風(fēng)吹來(lái)，小花搖曳著她優(yōu)雅的身體，散發(fā)出淡淡的芬芳。 一群蜜蜂尋找芬芳。他們透明的翅膀在雄蕊的心里飛來(lái)飛去，滿心滿意地溜走了。 蜜蜂剛剛走得很遠(yuǎn)，幾只五顏六色的蝴蝶在花上飛舞。然后你站在學(xué)校兩邊的樟樹(shù)上。 會(huì)有一股清香的清香。 這種香味是由樟樹(shù)發(fā)出的。樟腦不僅可以永久保存，還可以驅(qū)蚊殺蟲(chóng)。 正是由于這些奇怪的效果，人們才會(huì)用它來(lái)制作各種實(shí)用的家具來(lái)打扮自己明亮的房間。 樟樹(shù)的新芽是粉紅色的。從遠(yuǎn)處看，它看起來(lái)像一把帶有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘。 學(xué)生們不再像冬天那樣整天呆在教室里了。 如果你在休息的時(shí)候去教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是空的。 他們?nèi)ツ牧耍?原來(lái)每個(gè)人都在玩鐵環(huán)跳繩踢鑰匙。這時(shí)，我們走在滿是春天的校園里。

　　學(xué)生們快樂(lè)的笑聲在廣闊的操場(chǎng)上回蕩了很長(zhǎng)一段時(shí)間。 朋友們，我們校園里的春天很美嗎？ 在這一點(diǎn)上，我真的想成為一棵綠色的草。 快樂(lè)地容納著春天溫暖而寬廣的懷抱。

　　校園的春天作文 篇24

　　春姑娘帶著她彩色的神筆來(lái)了。她左一下右一下地把毫無(wú)生機(jī)的.冬天抹去了，又左一筆右一筆地給春天上了色，使春天更加美麗。

　　桃花一朵一朵地簇?fù)碇�，在春光的照射下散著淡淡的光澤，好像一群小姑娘在�?zhēng)艷斗冠。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花隨風(fēng)搖動(dòng)，跳著歡快的舞蹈，幾朵花瓣落到綠油油的草地上，就像綠色海洋里的小魚(yú)。

　　我們學(xué)校邊有一座池塘，一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們捏池塘，小唐同學(xué)捏了一個(gè)美麗的大池塘，荷葉平鋪在上面，好像幾把綠油油的大傘。幾只青蛙蹲在“大傘”上打著鼓，幾條小魚(yú)時(shí)不時(shí)把頭探出水面，吐幾個(gè)泡泡。鴨媽媽帶著幾只小鴨子來(lái)池塘玩。幾只小鴨子在荷葉中鉆來(lái)鉆去，好像在玩捉迷藏。鴨媽媽用扁扁的嘴巴給小鴨子們梳理著毛發(fā)，好一幅美麗的景色�。∥铱吹萌肓嗣�。

　　這時(shí)，同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩了，沒(méi)有人注意到我。我突然萌發(fā)出一個(gè)念頭，想要拿走這幅彩泥畫(huà)。我心中仿佛有兩個(gè)人在說(shuō)話，一個(gè)說(shuō)：“你不能拿走，這不是你的�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“拿走吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)�！弊罱K，我還是拿走了彩泥畫(huà)。小唐回來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己的泥塑沒(méi)了，急得像熱鍋上的螞蟻。我看著小唐，心里很難受，于是我把小唐拉到一個(gè)角落，用蚊子一樣的聲音把真相告訴了她。我低著頭，等待著小唐的批評(píng)�？尚√茀s說(shuō)：“我再做一個(gè)送給你吧�！蔽倚睦锵翊蚍�了五味瓶，既內(nèi)疚又感動(dòng)。我望著她，她看著我，我們都笑了。

　　黃鶯在窗外用甜美的歌喉唱著歌，向大家傳達(dá)春的信息；白云飄浮在空中，形成各種形狀；柳樹(shù)舒展著柳條，撫摸著大地，一切都那么美麗。

　　我愛(ài)春天的校園。

　　校園的春天作文 篇25

　　我們的校園多美啊！在春天里顯得更加生機(jī)勃勃。到處都是綠樹(shù)成蔭，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是迷人的景象。

　　一進(jìn)門(mén)校，那一排高大挺拔的大王榔樹(shù)，棵棵都有兩三層樓那么高。樹(shù)干非常粗壯，要兩個(gè)小朋友手牽著手才能抱得起。它們猶如一個(gè)個(gè)巨人似的，日夜守衛(wèi)著我們的校園。

　　在大王榔樹(shù)旁邊那圓形的大花壇是多么引人矚目，花壇里的各種植物長(zhǎng)得都是那樣蒼翠欲滴，它們都在爭(zhēng)芳斗艷，向人們展現(xiàn)自己的風(fēng)采。淺藍(lán)色的野花生，圓形的小葉子長(zhǎng)得密密層層，你挨我著，我挨著你，把泥土完成掩蓋了。在葉柄和藤之間長(zhǎng)出了一朵朵深黃色的花朵，每一朵花只有兩片花瓣，它們雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那么鮮艷，那么芳香，那么引人注目，但也常常吸引一些勤勞的小蜜蜂。它們?cè)诨▍采萧骠嫫鹞�，那嗡嗡，嗡嗡的聲音，多好�?tīng)�。≡谝盎ㄉ�的旁邊那黃金葉圍著中間一個(gè)巨大的五角星圖案，在五個(gè)角之間是一種紫紅色的植物，真像一把把巨大的紫色的扇子�；▔�上各種各樣的花朵，各種各樣的顏色，各種各樣的圖案，真像一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，站在較高的升旗臺(tái)上往東看，無(wú)比寬大的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在你的眼前，真像一幅巨大的五彩繽紛的圖畫(huà)。操場(chǎng)中央是我們足球場(chǎng)，絲絨般的小草是多么翠綠，像一塊巨大的翡翠，像一個(gè)碧綠的湖面，像一副巨大的綠色地毯。平時(shí)是我們小朋友的歡樂(lè)天地，上課后小鳥(niǎo)不約如同前來(lái)載歌載舞，它們都在慶祝春天的來(lái)臨，為春天增添了一份美的色彩。朱紅色的跑道圍著深綠色的足球場(chǎng)，使整個(gè)操場(chǎng)顯得更加鮮艷奪目。

　　我們的校園多美��！真像一個(gè)美麗的大公園，我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的校園。

　　校園的春天作文 篇26

　　今天，周老師帶我們?nèi)タ纯葱�園里的春天。都說(shuō)春天很美，那么我們的校園的春天又會(huì)是怎樣呢? 我們一起出發(fā)。

　　從教學(xué)樓下來(lái)后左拐，這里有一大片綠油油地草地，因?yàn)檫�沒(méi)有完全長(zhǎng)出來(lái)，換上新衣服。摸上去有點(diǎn)刺，還有一下些已經(jīng)干枯了。相信在經(jīng)過(guò)工人修剪后、鏟鋤后，會(huì)更加生機(jī)勃勃。旁邊還有一些雜草、小花，花開(kāi)得很鮮艷，煞是美麗。再往前走就是一個(gè)水池，要是你隨便一看還瞧不出什么名堂，但你如果仔細(xì)一看，小青蛙、蛤蟆、小蝌蚪就會(huì)進(jìn)入你眼前，它們好自由、快活地在游來(lái)游去。如果在這里建造一個(gè)噴水的池，在音樂(lè)的陪伴下，清澈的泉水時(shí)而急，一下子沖到高高的樹(shù)頂；時(shí)而緩，好像在叮叮咚咚的演奏；時(shí)而又很弱，還沒(méi)上升就星星點(diǎn)點(diǎn)地往下落，像一個(gè)耷拉這腦袋、無(wú)精打采的孩子正打著瞌睡；時(shí)而又忽高忽低，忽快忽慢地“跳躍著”，肯定能變出很多花樣，讓大家看得著了迷。

　　欣賞了水池后，又繼續(xù)向前左拐，是一片郁郁蔥蔥的竹林。有些竹葉開(kāi)得可綠了，綠的可以和綠染料比較，有些卻有枯黃的葉子，可能是還沒(méi)掉光，但還是發(fā)出了淡淡清香，摸一摸，硬硬的，我想起冬天，他們還是翠綠的，難怪被稱(chēng)為“歲寒三友”之一呢！��！真是美妙無(wú)窮!

　　欣賞完竹林，我們邊掉頭去欣賞美麗的花朵，這些花我一時(shí)記不起來(lái)，好像是茶花，它們顏色不同，形狀不同，大小就更不同了。它們有的粉色；有的紅色；還有的是白花。這些花朵開(kāi)得正艷，它們中間有的花已經(jīng)掉了，有的已經(jīng)越來(lái)越大；有的還是花骨朵兒；有的已經(jīng)爛掉了，這里不知怎么的，還中著幾棵大青菜，為春天添了幾分生機(jī)。

　　��！原來(lái)校園里到處都是春天的痕跡，我們才找到了幾處，有機(jī)會(huì)，不是，是從今天就開(kāi)始繼續(xù)尋找校園里的春天！

　　校園的春天作文 篇27

　　春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，是校園增添了許多生機(jī)和色彩。我走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，一座色彩明麗的花壇出現(xiàn)在我眼前，它把我吸引了過(guò)去。這么多花里映山紅是最鮮艷的，它像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰�；ǘ湎碌木G葉就像是它的綠裙子，這些美麗的花朵姑娘穿上翠綠的小裙子真是美麗極了!映山紅周?chē)�的小野花們有各種各樣的顏色，它們爭(zhēng)先恐后的探出小腦袋來(lái)，怕你看不到它美麗的樣貌。

　　我繼續(xù)往前走，去尋找校道里的春天。我看到啦！校道兩旁像蘑菇似的草叢，它有或濃或淡的葉子，與冬天全是深綠的大有不同。路旁光禿禿的雞蛋花也抽出嫩綠的新芽，雞蛋花心里肯定很高興，因?yàn)樗�終于長(zhǎng)出新的頭發(fā)�？�，校道左側(cè)的那兩棵芒果樹(shù)。它已開(kāi)出一簇簇的芒果花，芒果樹(shù)的花不是一大朵一大朵的，它是一簇里有許多小小的碎花。從遠(yuǎn)處看這些擁簇的芒果花，你挨著我，我挨著你，可真熱鬧�。�

　　現(xiàn)在，我來(lái)到了學(xué)校的生態(tài)園。一進(jìn)門(mén)，穿著五彩繽紛的衣服的花朵兒們好像是在迎接我似的，打扮得十分美麗。快樂(lè)的蝴蝶們也在上面嬉戲，看這些花朵兒們是那么受大家的歡迎！繼續(xù)往前是一棵粗壯的棕櫚樹(shù)在等待我。這棵棕櫚樹(shù)的樹(shù)干是那么的粗，粗得像一根矗立在土地上的柱子；這棵棕櫚樹(shù)的樹(shù)干是那么的硬，硬得你一拳打過(guò)去手都會(huì)腫。這棵棕櫚樹(shù)可以稱(chēng)為“千年老樹(shù)”。前面有一座微型拱橋，我站在上面往下看。呀，下面有幾條小魚(yú)兒在小池塘里嬉戲玩耍呢!可惜我一看到它們，它們就急急忙忙地游走了。最后我離開(kāi)生態(tài)園時(shí)，是一只憨憨的熊貓歡送我走的。這真是一個(gè)奇妙的生態(tài)園啊。

　　我們學(xué)校的春天是不是很美呢，有美麗的映山紅，擁簇的芒果花，還有……

　　校園的春天作文 篇28

　　過(guò)了嚴(yán)寒的冬天，美麗的春天，到了真美啊，春天是一個(gè)大地回春萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的季節(jié)，春天到來(lái)了，小燕子們都從南方飛回來(lái)了，天氣也暖和了，天空中也變得越來(lái)越熱鬧了，房檐上的積雪已都滴答滴答的往地上落，路邊的小草露出了，漸漸的腦袋樹(shù)枝上長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉，春天也是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，它是在我心中四季中最喜歡的季節(jié)，春天也是時(shí)不時(shí)的下雨，但是在我們這里春天的雨是非常涼的，如果你離了春天的雨的話回去，一定要多喝一點(diǎn)熱水，因?yàn)槟阌锌赡軙?huì)感冒的，在我們校園里春天也是非常好看的，也是非常美麗的。下面就讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)我們校園里的春天吧。

　　在春天的時(shí)候，我們的校園是非常好看的，小河都融化了，香蕉也都飛回來(lái)了，農(nóng)村花也都開(kāi)了，春天是五彩繽紛的在校園里的春天同學(xué)們也都是非常歡樂(lè)的，因?yàn)槎�天�?shí)在是太冷了，同學(xué)們幾乎都不出去玩，有的時(shí)候體育課的時(shí)候就玩玩打雪仗的雪人什么的，但是在春天的時(shí)候同學(xué)們可以進(jìn)行的玩，因?yàn)榇禾旒炔幌穸�天那么的�?yán)寒也不像夏天那么的酷暑，所以說(shuō)春天是，玩游戲的最好的一個(gè)季節(jié)。在春天的時(shí)候，你可以看到我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧的背影，也可以聽(tīng)到我們?cè)诓賵?chǎng)上歡聲笑語(yǔ)的聲音。在春天的時(shí)候，我們玩的游戲有很多，比如捉迷藏啦，老鷹捉小雞啦，或者是堆在一起嘮嘮嗑之類(lèi)的。在春天的時(shí)候是非常非常開(kāi)心的一個(gè)季節(jié)。

　　在春天的校園里生氣勃勃的春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，春天使人歡樂(lè)，春天使人高興，春天給人一種說(shuō)不出的愉快的感覺(jué)，春天也給了我們歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光。

　　校園的春天作文 篇29

　　我們?cè)谛�園里度過(guò)了酷熱的夏天、金色的秋季，也送走了寒冷的冬天。春天來(lái)了，春天終于來(lái)了，我們的校園變得更美了，變得更加富有生機(jī)。

　　你瞧，兩只小喜鵲在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快的歌唱：“這里的春天真漂亮啊！”道路兩旁的小草披上了綠裝，迎風(fēng)而舞；梅花、迎春花兒也不甘示弱，再續(xù)日下吐露出或紅或黃的鮮艷的花瓣，盡情展示著獨(dú)特的風(fēng)采，排列整齊的楊樹(shù)，在喧鬧聲中蘇醒了，挺直了腰身，顯得更加威武雄壯。在春意盎然的校園中，同學(xué)們?cè)缭绲負(fù)Q上了舒適的衣裳，在沁人心脾的美好環(huán)境中，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。 我熱愛(ài)我們整潔的校園，但我更迷戀春天的校園，迷戀他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。

　　家鄉(xiāng)環(huán)境的變化

　　曾經(jīng)，家鄉(xiāng)被污染了，因?yàn)槿藗儾粣?ài)環(huán)保了。

　　我看著藍(lán)藍(lán)的天空，想起以前的家鄉(xiāng)，地上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，花兒每天高高興興的開(kāi)放，小草每天開(kāi)開(kāi)心心的舒展。自從人們不愛(ài)環(huán)保后，花姐姐不想開(kāi)放了，小草也枯萎了，不想再看家鄉(xiāng)一眼。地上扔著太多垃圾，風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)姐姐臉上都會(huì)沾滿垃圾，所以風(fēng)姐姐也不想來(lái)了。

　　家鄉(xiāng)的街道上有很多垃圾，垃圾箱里卻沒(méi)有垃圾，只有

　　地上有，因?yàn)槿藗儼牙�圾直接扔在地上了，所以垃圾箱只好委屈地空著肚子�?/p>

　　現(xiàn)在創(chuàng)衛(wèi)工作開(kāi)始了，為了創(chuàng)衛(wèi)生城市，上級(jí)部門(mén)到處宣傳“講究衛(wèi)生、人人有責(zé)”的道理，墻上那些五顏六色的廣告語(yǔ)被清除了，街道上環(huán)衛(wèi)辦的叔叔阿姨每天都來(lái)清掃衛(wèi)生，家鄉(xiāng)變干凈、漂亮了。

　　人們懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，地上的垃圾沒(méi)有了，小草身上不再有人踐踏和丟垃圾，小花姐姐呼吸著新鮮空氣，開(kāi)得可絢麗了。

　　家鄉(xiāng)的街道上再也沒(méi)有人亂扔垃圾了。

　　我相信我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美麗！

　　校園的春天作文 篇30

　　四月，已是春天。

　　春姑娘像一朵花，在校園里綻放。看！操場(chǎng)旁的柏樹(shù)依舊是深綠色，它像士兵屹立在土壤里，堅(jiān)韌不拔地扛著步槍?zhuān)�接受全校師生的檢閱。離柏樹(shù)不遠(yuǎn)處，有叢叢金黃的油菜花，它們每幾枝就同根生長(zhǎng)，圍成一簇，星星點(diǎn)點(diǎn)，毫無(wú)秩序，如果說(shuō)草地是漆黑的夜空的話，油菜花就是漫漫夜空中的行星。每一種完美的事物都是需要襯托的，而襯托這油菜花的是一種不知名的紫色的小花，這小花遍地都是，就像是星星，在行星旁環(huán)繞。仔細(xì)觀察可以看出，它的花瓣有點(diǎn)向下落，好像快要凋謝似的，我用手輕輕把花瓣托起，向中間靠攏，悉心呵護(hù)，因?yàn)樵绞侨菀妆蝗撕雎缘臇|西，越是心酸——鮮為人知的心酸。

　　后來(lái)，我們又去看了桃花。桃花是先開(kāi)花后散葉的，所以深褐色的枝頭，只盛開(kāi)著粉嫩又妖嬈的桃花。那桃花有的還含苞待放，沒(méi)有準(zhǔn)備好向世人展示它的風(fēng)采；有的剛剛散開(kāi)幾片花瓣，正積極探索著世界的新奇；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，搖搖欲墜，仿佛一碰就會(huì)消失殆盡。此時(shí)，一束陽(yáng)光照射下來(lái)，白里透紅的花被鍍上一條金邊，看著格外精神，洋溢著春的氣息。桃花樹(shù)下是一片草，長(zhǎng)得很長(zhǎng)很雜，一陣微風(fēng)吹來(lái)，草像波浪似的，搖曳著身姿，一些桃花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被吹入草叢中，找不到蹤跡。

　　不經(jīng)意地抬起頭，看見(jiàn)了一群跳大繩的小孩子，臉上洋溢著幸福的笑容，那是人一生中最純潔最真誠(chéng)的笑。如今入春了，孩子們脫下厚重的羽絨服，換上輕便的春裝，使整個(gè)人都精神了，看著他們發(fā)自內(nèi)心的笑，我也不禁上揚(yáng)了嘴角。也許這是春姑娘賜予的。

　　我突然明白了，原來(lái)一直苦心尋找的春天，正是孩子們天真無(wú)邪的笑——會(huì)感染的笑。

　　校園的春天作文 篇31

　　春天，吹著口哨來(lái)到人間，來(lái)到了我們的校園。整個(gè)世界都是萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象印入眼簾。朋友，你想看看我們校園的春?jiǎn)幔课疫@就帶你去看看。

　　春天，小草睡夢(mèng)中醒來(lái)，從土里探出了嫩綠的小腦袋尖，我們的校園也溫暖起來(lái)，充滿了春的氣息。來(lái)到校園，首先看到的那花壇的小花，那花壇開(kāi)滿了迎春花，紅的，黃的……它們綻開(kāi)了笑臉，仿佛是在對(duì)春姑娘微笑，在歡迎她的到來(lái)。再走到操場(chǎng)上，只見(jiàn)七棵大梧桐挺立在操場(chǎng)里，它們?cè)诙�天掉光了葉子，光禿禿的。春天，春姑娘又給大梧桐涂上了“長(zhǎng)發(fā)劑”，你看大梧桐長(zhǎng)出了葉子，那葉子嫩嫩的，綠綠的，像一只之小手掌一樣。在看看我們的舞臺(tái)，舞臺(tái)周邊草地里的小草探出了頭，欣賞這美麗五彩的世界，它們身上散發(fā)出一股股泥土的芳香，一朵朵花兒也睜開(kāi)了眼睛，注視著路過(guò)的每一歡樂(lè)的小臉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草向春姑娘點(diǎn)著頭，花兒們向春姑娘跳著舞。你看！她們爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，真像是一張綠地毯上點(diǎn)綴的花紋，美麗極了。舞臺(tái)后面有幾棵小樹(shù)，它們也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，揉了揉醒松的睡眼，睜開(kāi)眼睛�？粗�著個(gè)五彩斑斕的世界，蔚藍(lán)的天空飛翔的小鳥(niǎo)，活潑可愛(ài)的小孩兒，呼吸著這新鮮的空氣，開(kāi)始了一年的美好生活。

　　我去欣賞過(guò)老龍山的春，去欣賞過(guò)仙海湖的春，卻沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)校園里眼前充滿無(wú)限美好和活力的春。校園的春真美呀，美得讓人陶醉到寸步不離，贊嘆不已，校園的春真有生機(jī)啊，每一寸土地上長(zhǎng)滿了五顏六色的花和青青的草，校園的春真有活力啊，小草綠綠的，花兒旺旺的。

　　我愛(ài)校園的春。

　　校園的春天作文 篇32

　　盼望著，盼望著，春風(fēng)姑娘越過(guò)高山，跨過(guò)小河，越過(guò)平原，風(fēng)塵仆仆來(lái)到了我們的校園。

　　校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，最先迎接春天的當(dāng)然是盛開(kāi)的花朵，一花開(kāi)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放：有的遠(yuǎn)看像一片燦爛朝霞，那是桃花朵朵開(kāi)，紅色的像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，粉紅的如一只只漫天飛舞的蝴蝶，白色的好似一團(tuán)團(tuán)潔白的棉花，在綠葉的襯托下，鮮艷無(wú)比，光彩奪目；有的花是金黃色的，像仙女給人間撒下的片片碎金，那是專(zhuān)為春天綻放的迎春花，露出金黃的花蕊，還有那羞羞答答的花骨朵；最引人注目的還要數(shù)白玉蘭花了，晶瑩透亮，遠(yuǎn)看就像冰清玉潔的白衣仙子在跳舞，有一枝獨(dú)秀的，也有兩朵湊在一起竊竊私語(yǔ)的，還有的低著頭好像很害羞的樣子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股濃濃的花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡。

　　小草也朦朦朧睜開(kāi)惺忪的眼睛，悄悄地鉆出泥土，探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露，給春天的校園鋪了一塊塊綠色的絨毯，也為孩子們開(kāi)辟了玩耍嬉戲的樂(lè)園，走在上面舒服極了，要是打個(gè)滾兒那學(xué)習(xí)的壓力和生活的煩惱肯定會(huì)一掃而光。幾只小鳥(niǎo)也來(lái)到草地上捉蟲(chóng)子，給春天的校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

　　同學(xué)們也脫下了厚厚的棉衣，換上了輕快便捷的春裝，一個(gè)個(gè)顯得精神抖擻，活力四射。操場(chǎng)里、墻角下、草地上、窗戶邊------到處書(shū)聲瑯瑯，琴聲悠揚(yáng)。課堂上老師講得聲情并茂，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神，全神貫注。

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾斓男�園煥發(fā)著勃勃生機(jī)，美好的一切從春天開(kāi)始。

　　校園的春天作文 篇33

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里。”我們跟著老師的步伐，在學(xué)校里尋找春天的足跡。

　　喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在花壇里�；▔�邊上那一排細(xì)細(xì)密密的、翠滴的迎春花的枝條上，到處開(kāi)放著小小的、黃黃的小花，它們?cè)诖猴L(fēng)中微微的點(diǎn)著頭，好像在歡迎這春姑娘的到來(lái)。桃樹(shù)和梨樹(shù)上的花兒，也爭(zhēng)奇斗艷，有的才展開(kāi)兩三瓣花瓣兒；又得花瓣則全部打開(kāi)了，露出了嫩黃的花蕊；可以有的還是花骨朵兒，看起來(lái)膨脹的馬上要破裂似的。一串紅挺直了綠色的腰桿，高高舉著紅色的“火把”，仿佛在告訴人們春天來(lái)了，春天來(lái)了。小草迫不及待的從泥土里探出頭來(lái)，鋪開(kāi)了一片碧綠的天地。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草跳起了歡快的團(tuán)體操，它們時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而又扭動(dòng)腰肢，多像小朋友們跳舞玩耍��！

　　喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在小河里。春天的柳笛喚醒了小河，水面漸漸的舒展開(kāi)了，蕩起了魚(yú)鱗似的波紋。小河里不時(shí)有魚(yú)兒探出頭來(lái)，一群群的蝌蚪游來(lái)游去，它們都想出來(lái)看看春天的美景。偶爾還有幾只小鴨子在河面上悠閑地游蕩著，快活地嬉戲著……

　　喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在操場(chǎng)里。寬大的操場(chǎng)邊上，那一排排四季常青的松柏昂起頭，伸開(kāi)那翠綠的“胳膊”，和春姑娘擁抱在了一起。它們的枝干更加粗壯了，葉子更加繁茂了，身軀更加挺拔了。松柏整齊地站立著，就像一個(gè)個(gè)士兵，日日夜夜守衛(wèi)著校園。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里�！蔽覀兘K于找到了春姑娘的足跡，它就在我們美麗的校園里。

　　校園的春天作文 篇34

　　早上，我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面吹來(lái)的春風(fēng)把樹(shù)枝上的頭發(fā)染成綠色，花上的衣服變得五彩繽紛。就像一雙充滿藝術(shù)靈感的手，畫(huà)出一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。

　　我來(lái)到中間的操場(chǎng)，欣賞美麗的畫(huà)卷。在小水池的中央有幾朵剛剛開(kāi)放花蕾的蓮花。他們旁邊是兩只可愛(ài)的石鴨。他們兩個(gè)似乎有沒(méi)完沒(méi)了的笑話，一直在傳播他們最燦爛的笑容。在它旁邊，有一棵長(zhǎng)著黃色嫩葉的柳樹(shù)。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝從樹(shù)枝上垂下來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一個(gè)美麗女人頭上的長(zhǎng)發(fā)。它在小池塘里和魚(yú)快樂(lè)地玩耍。有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條猛吹水面，嚇得小魚(yú)躲在水下，半天不敢露面。當(dāng)小魚(yú)們?cè)俅胃〕鏊�面時(shí)，柳條點(diǎn)點(diǎn)頭表示歉意，很高興小魚(yú)們的嘴一個(gè)接一個(gè)地吐著水泡。在柳條的前面，有一個(gè)小噴泉。它放出的水像柳條一樣清澈。看！后面還有一只懶烏龜，它一定在享受溫暖的春風(fēng)。這幅美麗的畫(huà)卷在陽(yáng)光下更加生動(dòng)。

　　游泳池左側(cè)有一片淺綠色的草坪。你在他們附近幾乎看不到他們。只有從遠(yuǎn)處看，人們才能在地上找到一片淡綠色。難怪古人會(huì)留下“草望遠(yuǎn)而不近”的詩(shī)句。地上的草看起來(lái)像害羞的小女孩，探出頭來(lái)看著大地。在它們上面是三棵高大強(qiáng)壯的香蕉樹(shù)。他們看起來(lái)像凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士。他們都伸出雙臂擁抱春風(fēng)，享受春天帶給他們的樂(lè)趣。

　　當(dāng)我來(lái)到花壇時(shí)，各種各樣的花競(jìng)相綻放它們的笑臉，無(wú)私地把它們的美麗和芬芳獻(xiàn)給春天�；ǚ坷铮�蝴蝶飛舞，蜜蜂嗡嗡作響。他們都爭(zhēng)先恐后地親吻和問(wèn)候鮮花，好像他們是久別重逢的老朋友。

　　春天給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣。我喜歡春天！我更喜歡那幅美麗的畫(huà)！

　　校園的春天作文 篇35

　　春天到了？可為什么感覺(jué)不到她呢！是她害差不愿見(jiàn)人？還是她生命而不愿出來(lái)！我實(shí)在想不通。

　　走進(jìn)校園，一切都變成了綠色的，綠色的樹(shù)木、綠色的花草。綠色的房屋、綠色的心情。處處都是綠色，處處都是好心情，臘月的梅花也漸漸調(diào)落，這就是春天？

　　“桃花春色暖先開(kāi)，明媚難人不看來(lái)"校目的秘花粉里透白，一朵一朵綻放在枝頭，媚極了，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著，像少女一樣楚楚動(dòng)人，像孩子一樣調(diào)皮可愛(ài)，朵朵格花如一只只優(yōu)雅的花蝴蝶，伸展著婀娜多姿的身材，撲打著翅膀，像一位成熟的舞蹈家慢慢墜落。讓人目不暇接，神冰章醉，設(shè)身處地的陶醉在這美景之中。這就是春天？

　　山茶花的火紅在這校園里形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。它是那樣的紅，像五星紅旗那祥明艷耀眼，那綻放著笑臉的山茶花，幾十片心形的花瓣骨疊層展，開(kāi)得芬芳馥郁，開(kāi)得歡快舒暢。

　　她們有的綴在枝頭“蕩秋千”，猶如一位正在表演精彩舞路的少女，有的掛在枝腰，張著大嘴，用甜美的嗓音歌唱春天的到來(lái)，有的嵌在樹(shù)又間，仿佛在積蓄力量，迎接挑戰(zhàn)，還有的用綠葉遮出半邊臉，顯得很害羞，又好像在跟人們玩追迷藏——這就是春天。

　　樓下的一棵桂花也有了些變化，原本蒼翠的桂花葉上出現(xiàn)了紅中帶綠的嫩芽。那高挺的樟樹(shù)也出現(xiàn)了新葉，那一點(diǎn)點(diǎn)一粒粒樟樹(shù)的新芽也愈發(fā)明旁，草兒也不甘示弱竟也開(kāi)出了一朵不知名的小花，小到可以讓人忽略，讓人淡忘。難道這就是春天7

　　春天似乎無(wú)處不在，走到哪幾都看到了春天，怎然的起了一陣風(fēng)，春天似乎更近了，近到伸手就能換到，春天的校園很美麗。美麗得讓人陶醉。

　　校園的春天作文 篇36

　　每當(dāng)校園里下起了綿綿細(xì)雨，每當(dāng)校園里的小樹(shù)長(zhǎng)出新的嫩芽，每當(dāng)校園里的小鳥(niǎo)唱出新的曲調(diào)，我就知道，春天來(lái)了。

　　一進(jìn)校門(mén)，就能看到一棵正在盛放的桂花，還吹來(lái)一陣陣撲鼻的清香，使你感覺(jué)到像是走進(jìn)了一片花海。不愧是“桂樹(shù)開(kāi)花十里香”的美稱(chēng)。右邊是一棵大榕樹(shù)，高大蔥郁又粗壯，要四個(gè)人才能抱住。樹(shù)上還長(zhǎng)出了新芽，葉子翠綠的，仿佛有只不精靈在上面跳躍。大榕樹(shù)的斜對(duì)面是一個(gè)小花壇，各色各樣的花花草草在花壇里跳舞，多美�。∮腥~子刺刺的，葉子排成好像一朵花似的，我給它起名叫“刺刺花葉”，有的是粉紅和紫紅色的野花，中間花蕊，被花瓣圍著，我給它起名叫“圈圈花”，真美�。�

　　再往前走，左邊是一排排的小榕樹(shù)。雖說(shuō)是小榕樹(shù)，但也有三、四層樓那么高，在教室里也能看見(jiàn)。小榕樹(shù)的葉子真多啊，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙；小榕樹(shù)的葉子真綠啊，綠得仿佛那是被染過(guò)似的；小榕樹(shù)的葉子真小啊，小得放50只螞蟻在葉子上也放不下。小鳥(niǎo)常常停在枝頭上吱吱喳喳地贊美著人們，感謝人們?yōu)樗�打造一個(gè)那么美好的家園。

　　再進(jìn)去，就是大操場(chǎng)了。每當(dāng)上體育課時(shí)，操場(chǎng)上總是熱鬧非凡的。有的同學(xué)在踢毽子，毽子一上一下的，活像只鳳凰在飛舞；有的同學(xué)在跳繩；有的同學(xué)在打籃球，“加油加油！”地喊著，同學(xué)們正在為同班同學(xué)加油助威的納喊聲在我耳邊回蕩漾，真是“同學(xué)同心，其利斷金”��！

　　走進(jìn)校園就能感覺(jué)到春天的來(lái)臨，看到春天的新景象，校園的春天真美！

　　校園的春天作文 篇37

　　清晨，整個(gè)校園沐浴在和煦明媚的陽(yáng)光下，柔和的春風(fēng)送來(lái)了春的氣息，校園里一片生機(jī)盎然。

　　瞧，操場(chǎng)邊那不知名的小草，不知什么時(shí)候，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，用看似柔弱的身軀，在春雨的幫助下，撐開(kāi)泥土，煥發(fā)出一片新綠，就像在操場(chǎng)邊鋪了一張綠色的地毯；教學(xué)樓前的各種樹(shù)木的枝頭上也悄然換上綠裝，從教室的窗戶向外望去，滿眼青翠，心情怡然舒暢。

　　植物園里的各種花朵，也爭(zhēng)先恐后地綻放，色彩繽紛，形態(tài)各異，共同在校園里筑起了一座七彩的舞臺(tái)。各式花紋的蝴蝶一起在這舞臺(tái)上盡情地飛舞；小蜜蜂也不甘示弱，奏著特有“嗡，嗡，嗡……”的音樂(lè)飛過(guò)來(lái)，與蝴蝶共同演繹一出春的樂(lè)章。

　　蜻蜓是春的健兒，它們沒(méi)有時(shí)間參加蝴蝶與蜜蜂舉辦的舞會(huì)，因?yàn)樗鼈冋�在進(jìn)行春季飛行比賽了。瞧，它們時(shí)而直上云霄，時(shí)而俯沖向下；時(shí)而來(lái)一個(gè)急停，懸在半空；時(shí)而盤(pán)旋低飛；……。在枝頭上觀看比賽的鳥(niǎo)兒為蜻蜓的所有高超飛行技巧與高難度動(dòng)作發(fā)出陣陣喝彩聲。

　　校門(mén)口兩旁的兩株高大挺拔的木棉樹(shù)，這時(shí)已經(jīng)開(kāi)滿了鮮紅的花朵，毫無(wú)疑問(wèn)它們是校園里最醒目的春天標(biāo)志。它們堅(jiān)定不移，不懼風(fēng)雨，仿佛是兩位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)的校園的一切；高舉鮮紅的旗幟，引領(lǐng)六小學(xué)子求學(xué)的方向。

　　這時(shí)，教室里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，那是六小學(xué)子對(duì)春天的歌頌！他們是六小的小主人，是祖國(guó)的花朵，他們有小草破土的堅(jiān)強(qiáng)意志，蜻蜓的拼搏精神，目標(biāo)如木棉樹(shù)般堅(jiān)定不移，勇敢地在春天里開(kāi)啟一年求學(xué)征程，他們才是當(dāng)之無(wú)愧的校園里春天的主角！

　　校園的春天作文 篇38

　　當(dāng)春姑娘帶著風(fēng)，輕輕吹過(guò)我的臉頰，我才知道春天來(lái)了！

　　——題記

　　“春天在哪里呀！春天在哪里……”這首歌在我腦海中拂面而過(guò)，春天多么美好，她帶著小草探出頭的愿望；帶著柳樹(shù)要發(fā)芽的希望輕輕的來(lái)到校園，來(lái)播撒春天的種子。

　　校園的春天那樣的安靜……

　　清晨，我?guī)е�一本�?shū)走進(jìn)橋園里，校園內(nèi)沒(méi)有一絲音響，是那樣的安靜。我也忍不住開(kāi)始學(xué)習(xí)，我坐在一片草地上，看見(jiàn)這綠油油的小草，我的心情大好，我開(kāi)始看書(shū)，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)小草要長(zhǎng)的聲音……

　　校園的春天那樣和諧……

　　下課了！同學(xué)們嬉戲、玩笑。顯得格外和諧。我望著窗口發(fā)呆。忽然看到草地上有些粉粉的東西，仔細(xì)一看原來(lái)是幾朵小花，它們依扶著綠油油的小草，享受著那種美好。再回頭看，老師們依舊在辛勤的備課，而同學(xué)們呢？已回班了，他們開(kāi)始讀書(shū)。那朗朗的聲音，引來(lái)了好多的小蜜蜂、小蝴蝶，他們好像也陶醉其中了。

　　校園里的春天是那樣辛勤……

　　春天是播種的日子，是忙碌的日子，是為了秋天的收獲，是辛勤耕耘的日子……看！小蜜蜂正排著隊(duì)伍去采蜜呢！小鳥(niǎo)們忙著筑巢，而同學(xué)們也不例外，他們正發(fā)奮圖強(qiáng)，努力像成功走去，春天是辛勤的的日子。

　　校園是春天是那樣充滿希望…

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，是那樣的充滿希望，草兒希望快長(zhǎng)大，看看這世界；花兒希望趕快長(zhǎng)大等著蜜蜂來(lái)采蜜；學(xué)生希望好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。老師希望學(xué)生聽(tīng)話，使我們?nèi)〉抿溔思压�；校長(zhǎng)希望新的一年，學(xué)校變得更好！春天是充滿希望的季節(jié)！

　　校園里的春天是那樣的安靜；是那樣的和諧；是那樣的辛勤，是那樣的充滿希望，是那樣的美好！

　　春天我愛(ài)你，更愛(ài)校園里的春天！

　　校園的春天作文 篇39

　　“日出江花紅勝火”是唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)的關(guān)于春天的詩(shī)，在春天里百花齊放，我們校園也不例外。

　　校園里的花有很多，迎春花、山杏花、玉蘭花……，最先開(kāi)的是迎春花，在春天里，只有迎春花開(kāi)了，春天才算真的到來(lái)了。迎春花的顏色是金黃色的，它的花朵上有五個(gè)花瓣，香氣撲鼻，讓人陶醉。然后開(kāi)花的是玉蘭花，玉蘭花盛開(kāi)之后也是非常美麗的，它們綻放在枝頭，每一個(gè)粉白色花瓣都非常飽滿，嬌艷欲滴。

　　陸續(xù)開(kāi)放的還有山杏花，山杏花的顏色像雪一樣白，在枝頭上一簇一簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)雪，在陽(yáng)光的照射下晶瑩璀璨，美麗極了。春天剛剛來(lái)臨，山杏花就舒展開(kāi)自己的花瓣，把自己那嬌小婀娜的身形展示出來(lái)。仔細(xì)觀看山杏花一共有六個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都飽滿挺括透漏著無(wú)限生命力，每一簇花朵都散發(fā)著淡淡的香氣，置身使人感覺(jué)心情愉悅。雖然山杏花的顏色不像桃花那樣鮮艷，氣息也不如桃花濃郁，但我依然欣賞她，因?yàn)樗�懂得珍惜時(shí)間，珍惜春天的每一分每一秒，而且不論遇到風(fēng)沙還是雨水，她依然過(guò)綻放在枝頭，把美麗展示給人們。我也要像山杏花那樣，珍惜每天的時(shí)光好好學(xué)習(xí)，來(lái)豐富自己的知識(shí)。

　　在校園的操場(chǎng)上小草也恢復(fù)了生命力，嫩嫩的綠芽?jī)涸诳蔹S的草叢里鉆了出來(lái)，在溫暖的陽(yáng)光下慢慢舒展自己的身體。跑道兩邊的楊樹(shù)上，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，冒出了一片片新綠的葉子，葉子下開(kāi)出與眾不同的花，像一條條綠色的小蟲(chóng)子，輕輕擺動(dòng)身體向風(fēng)姑娘打著招呼。

　　春天來(lái)了，同學(xué)們都把厚重的棉衣脫了下來(lái)，換上了輕便的運(yùn)動(dòng)衣，在校園里奔跑，就像一只只飛舞的蝴蝶。

　　我喜歡春天，春天的時(shí)光雖然短暫，但她生機(jī)盎然，充滿了生命力。如果能充分利用這短暫的時(shí)光，我們也會(huì)變得越來(lái)越好。

　　校園的春天作文 篇40

　　生活中處處都是美景，關(guān)鍵是我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。沒(méi)錯(cuò)，驀然回首，最美的景色也不如春雨后校園里的春天。

　　縱然沒(méi)有夏天的色彩豐富，秋天的瓜果飄香，也沒(méi)有冬天的妖嬈婀娜、銀光散放，但春雨后的校園是大不一樣的。坐在教室里，看著窗外的小雨淅淅瀝瀝地飄落，如一條條銀絲掛在天空上；又如一根根琴弦，等待它們的是真正欣賞它們的人。一瞬間，我感覺(jué)仿佛有無(wú)數(shù)的小生命孕育在這春雨之中，我仿佛看到一棵棵小幼苗頂著風(fēng)雨努力從堅(jiān)硬的土壤里掙脫出來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們奮力一搏，永不放棄的聲音是那么的堅(jiān)定。

　　滴滴答、滴滴答，一場(chǎng)春雨初過(guò)，校園里更是別有一番景色。嫩綠的小草從土里鉆出來(lái)，鋪滿在道路兩旁，如同一張地毯，與藍(lán)天映襯著。那一顆顆短松的松針葉，綠得發(fā)亮，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。楊樹(shù)本來(lái)是光禿禿的，大腦袋上這時(shí)也帶了一層厚厚的小帽子。

　　傍晚時(shí)候，上燈了。耳中聽(tīng)見(jiàn)的是學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，外面的植物都在這美妙的聲音中熟睡了，準(zhǔn)備明年再一次綻放色彩。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，望著這綿綿細(xì)雨，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出這兩句詩(shī)。是啊，我們的老師不就是這樣嗎？如這春雨一樣，隨風(fēng)在夜晚中滋潤(rùn)土地，卻沒(méi)有一點(diǎn)聲音，為了讓那些花兒葉兒們長(zhǎng)得更加茂盛，老師在無(wú)聲無(wú)息地默默付出滋潤(rùn)著我們，讓我們健康成長(zhǎng)。

　　春雨飄落，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春雨之美，正是如此多姿多彩。春雨過(guò)后的校園，生機(jī)勃勃，一片綠色。在這里，孕育著祖國(guó)的希望。

　　校園的春天作文 篇41

　　我有我們的校園，我更愛(ài)那充滿美和活力的校園的春色。

　　我們的校園，座落在鎮(zhèn)中心，是一所中心小學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是校園正中那高高聳立的乳白色的旗桿，旗桿的頂端是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗桿兩側(cè)，有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇�；▔�里面，四季青松環(huán)繞。粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少女婷婷玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上，慢慢地移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛。“嗡。嗡。嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來(lái)，我正想去撲捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái)，哦，原來(lái)是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭上。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了，校園兩側(cè)，枯黃的馬尾松抽枝吐葉，泛出層層綠意。高大粗壯的梧桐樹(shù)舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來(lái)，那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園里，給校園增添了幾分生機(jī)。

　　“叮。叮。�！�，瞧，下課的鈴聲響了，身著漂亮毛衣的同學(xué)們?nèi)绮实�般地飛向操場(chǎng)。頓時(shí)，乒乓球臺(tái)旁，單杠上，跑道邊，一片喧鬧聲。同學(xué)們說(shuō)著，笑著，跑著，跳著，盡情地玩耍嬉戲。

　　在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

　　校園的春天作文 篇42

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她走過(guò)的每一處地方都充滿了勃勃生機(jī)，她來(lái)到我們的校園，把校園打扮得春意盎然。

　　看，校園里到處充滿了春天的氣息和活力；到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處是春光蕩漾的景象；到處都洋溢著春意。那溫暖的春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物，讓許多的小精靈睜開(kāi)了朦朧的雙眼。

　　瞧，我們班級(jí)前的木棧道上，小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)了，穿上了美麗的新衣，抽枝長(zhǎng)葉。嫩嫩的綠葉，不停地?fù)u擺，仿佛伸出了無(wú)數(shù)雙熱情的手，向大家招手示意。一棵棵小樹(shù)象一個(gè)個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們春光初露的美麗校園。

　　瞧，春天還在校園的花壇中，一朵朵不知名的花兒在花壇中爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著。簇在一起，一片紅的如火，一片白的如雪，一片粉的如霞，五顏六色，百花盛開(kāi)。朵朵鮮花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)著清香。有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻開(kāi)了花瓣，有的還是小小的花骨朵，它們都沐浴著春天的陽(yáng)光，盡情地綻放。

　　同學(xué)們好像也感受到了這濃濃的春意，大家都脫下了厚厚的冬衣，披上了薄薄的春裝，在春光明媚的早晨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地奔跑投入春姑娘的懷抱，有的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上嬉戲玩耍；有的同學(xué)坐在石椅上欣賞著春姑娘打扮后花紅柳綠、枝葉紛披、百草萌發(fā)的校園；有的同學(xué)站在樹(shù)下聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲；還有的同學(xué)趁著這個(gè)春陽(yáng)和煦、草長(zhǎng)鶯飛的天氣，在木棧道上做著運(yùn)動(dòng)。

　　春天是一個(gè)欣欣向榮的時(shí)節(jié)，俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，春天也是個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的季節(jié)，呼吸著新鮮的空氣，傾聽(tīng)著老師繪聲繪色的講解，讓我覺(jué)得每一天都是一個(gè)非常快樂(lè)的日子。

　　校園的春天作文 篇43

　　告別了冬日的嚴(yán)寒，大地終于迎來(lái)了春日的溫暖。特別是春天里的校園，更是一派生機(jī)勃勃的景象。

　　被嚴(yán)寒束縛了一個(gè)冬天的孩子們，在家里大門(mén)不出，二門(mén)不邁，估計(jì)已經(jīng)被“憋壞”了。但是，有什么東西能束縛得住孩子們愛(ài)玩的天性呢？又有什么能泯滅得了春日里的生機(jī)與溫暖呢？所以，寒假一結(jié)束，校園里就充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　開(kāi)學(xué)了，孩子們像小鳥(niǎo)一樣涌入校園，脫下那沉重的棉襖，換上了干凈、整潔的校服。春日里的陽(yáng)光并不刺眼，柔柔地照在孩子們的校服上，那校服在陽(yáng)光下就像一朵朵白色的蓓蕾，孩子們的臉上也都掛著燦爛的笑容。

　　不僅僅是孩子，世間萬(wàn)物都在表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛(ài)。池塘接受了陽(yáng)光的照射，緩慢地化開(kāi)了池面的冰，用自己全身的力量來(lái)迎接春天。隨后，老師們十分開(kāi)心地撒入魚(yú)苗。魚(yú)兒似乎也十分開(kāi)心，它們晃動(dòng)著尾巴和小腦袋，在溫暖的池水中自由地嬉戲。

　　遠(yuǎn)在南方的鳥(niǎo)兒收到了來(lái)自春天的“請(qǐng)柬”，它們成群結(jié)隊(duì)地飛往北方，爭(zhēng)先恐后地想一睹春天的風(fēng)采。果然不出所料，它們看到了柳樹(shù)抽出的嫩芽，看到了含苞待放的花骨朵，聽(tīng)到了孩子的歡聲笑語(yǔ)。鳥(niǎo)兒們高興極了，站在樹(shù)杈上唱起了歡快的歌。

　　風(fēng)兒聽(tīng)了十分高興，它揮動(dòng)著軟軟的手掌，輕輕著撫摩著大地上的萬(wàn)物。那風(fēng)兒真是輕柔極了，引得柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，盡展她那婀娜多姿的姿態(tài)。草兒、花兒也不甘示弱，紛紛與清風(fēng)流水合著拍子，一起舞動(dòng)在這春天優(yōu)美的旋律中。

　　春天是如此的美妙，校園中的春天更是一派欣欣向榮的景象。它像是春天奏出的輕快的樂(lè)曲，萬(wàn)物都在隨著曲子舞動(dòng)。

　　這是春天的節(jié)拍，更是自然的節(jié)拍！

　　校園的春天作文 篇44

　　春天是一首寫(xiě)不完的詩(shī)，任何的華麗詩(shī)詞也寫(xiě)不完春天的美；春天是一幅畫(huà)，任憑你有徐悲鴻的畫(huà)技也畫(huà)不完春天的朝氣。我看著春天在我們不知不覺(jué)中悄然走進(jìn)，我們?nèi)滩蛔∫黄饘ひ挻禾斓淖阚E。

　　大自然的春天美不勝收，但我們校園里的也別有洞天。我坐在校園的大臺(tái)階上，四周的美景吸引著我的目光�？窗�，樹(shù)林中、灌木叢中、操場(chǎng)上，那一顆顆稚嫩的小草都伸了個(gè)懶腰從土壤里鉆出來(lái)迎接春姑娘。就連我旁邊的小草都從石階縫中鉆了出來(lái)，也想一睹春姑娘的容顏。

　　我向操場(chǎng)的右邊望去，灌木叢中的丁香花已經(jīng)綻放了，一簇一簇的，好嬌艷��！真是顯眼。還有一些不知名的花花草草也從丁香花旁邊冒了出來(lái)，也想和丁香花一較高下。一陣暖風(fēng)襲來(lái)，花草香撲鼻而來(lái)，我立刻感到神清氣爽。

　　操場(chǎng)的左邊是一排排的楊樹(shù)，只要有微風(fēng)拂來(lái)，簇?fù)碓谝黄鸬臈顦?shù)葉就發(fā)出“沙沙——”的響聲，我想它們一定是在為春天的勃勃生機(jī)而鼓掌。在陽(yáng)光的照耀下，楊樹(shù)葉淘氣的互相拍手，楊樹(shù)葉一會(huì)正過(guò)來(lái)，一會(huì)兒翻過(guò)去，閃出亮亮的白光，就像天上的星星在眨眼睛。

　　在這花香彌漫的季節(jié)，翩翩飛舞的蝴蝶總會(huì)禁不住迷人的芳香出來(lái)采花粉。勤勞的蜜蜂不畏酷熱和艱辛，還帶著歡悅的心情哼著歌：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”

　　春天的美是寫(xiě)也寫(xiě)不完的，我想，這些畫(huà)面會(huì)刻在我的腦海里，也許很多年過(guò)去了，我也會(huì)清晰的記得校園里美麗的春天，他是那樣的婀娜多姿，那樣的富有詩(shī)情畫(huà)意。

　　校園里的春天，就是如此的美麗，就是如此的充滿生機(jī)……

　　校園的春天作文 篇45

　　春天來(lái)了，沉睡一冬的校園睡醒了，校園的春色，正在慢慢綻放，在這春色綻放的日子，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，花朵竟相開(kāi)放，小草返青，樹(shù)木也長(zhǎng)出了新芽，還有鳥(niǎo)兒不時(shí)的飛過(guò)。我們走在校園里，看著這美麗的校園，我們開(kāi)心的笑了。

　　春，是一幅生命繁華的畫(huà)卷，蘊(yùn)含了各種各樣的美好事物。有破土而出的;有含苞待放的;有慢慢舒展的;有緩緩流淌的;有默默無(wú)語(yǔ)的;還有鶯鶯絮語(yǔ)的，無(wú)論是什么，只要春天一到，它們就會(huì)盡自己所有的力量來(lái)展現(xiàn)自己。

　　校園里，在操場(chǎng)上，綠茵茵的小草正在隨風(fēng)飄動(dòng)，我們?cè)谌缫鸬牟萜荷贤嫠�，有的玩籃球;有的跳皮筋;有的跳繩。我們一起跑啊，跳啊，我們都在為校園的美麗而開(kāi)心。

　　路兩邊的樹(shù)上和花園里，也開(kāi)滿了美麗而動(dòng)人的花朵，有白色的，紅色的等等，五顏六色的，美麗極了。這些花朵，有的即將綻放，有的半開(kāi)半合，還有的已完全綻放。即將綻放的花苞顯示出她清靜素雅的品質(zhì);半開(kāi)半合的花朵顯示出了她無(wú)限的嬌美與羞澀;而已完全綻放的花朵則顯示出了她脫離世俗的高貴品質(zhì)。不論是即將開(kāi)放的花苞，還是半開(kāi)半合的花朵，或者是已經(jīng)綻放的花朵，都有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是遠(yuǎn)離世俗糾紛，高潔傲岸的品質(zhì)�；ǖ囊簧鷣�(lái)的快，去的也快，所以，讓我們?cè)谒�這有限的花期中，好好的愛(ài)護(hù)她，呵護(hù)她，讓她為我們的校園增添一抹光彩。

　　我愛(ài)我的校園，校園里的春天，在我眼里，是美的春天。而隨著春天到來(lái)的，還有校園里我們歡快的笑聲和朗朗的讀書(shū)聲。

　　人們都說(shuō)，校園是我們的第二個(gè)家，而在這個(gè)充滿春天的校園里，我們將會(huì)快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)著。

　　校園的春天作文 篇46

　　在玉泉小學(xué)北京路校區(qū)的花壇中，那里有14種花樹(shù)，它們分別是：碧桃、夾竹桃、月季、石榴、垂絲海棠、木槿、欒樹(shù)、杜英、桂花、銀杏、香樟、懸鈴木、紅楓、紫薇。這些花與樹(shù)中，我最?lèi)?ài)的是碧桃、夾竹桃、垂絲海棠、銀杏和紅楓。

　　先講碧桃吧。最引人注意的是碧桃的花，粉紅色的，再仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花中有四五根帶黃色的小球樣的細(xì)絲，那就是可愛(ài)的花蕊了，用鼻子聞一下，一股諳熟的味道，蜂蜜的甜味。原來(lái)那黃色的花蕊中有“蜂蜜”，碧桃早已準(zhǔn)備好招待蜜蜂的美味佳肴了！包圍花蕊的是粉紅色的花瓣，像是一張張粉紅的臉，朝我微笑。那枝頭，很像一只只細(xì)細(xì)的小手，在風(fēng)中擺動(dòng)，迎接春天。

　　再看圍墻邊上的幾株夾竹桃，夾竹桃的花白璧無(wú)瑕，雖然數(shù)量不多，可是映襯在黑墻上，十分醒目�？拷�它會(huì)聞到芬芳的香味。

　　繼續(xù)看后門(mén)圍墻旁的幾棵垂絲海棠，為什么它的名字中有“垂絲”兩字？因?yàn)樗�的花是垂著的，被�?xì)長(zhǎng)的花柄掛在樹(shù)枝上，像一個(gè)個(gè)小花錘。取的名字真符合這個(gè)植物的特點(diǎn)。它有非常好的用途，可以防止噪音，這樣人們就不會(huì)出現(xiàn)耳聾的現(xiàn)象。

　　賞完了花，再來(lái)看樹(shù)。銀杏是活化石之一，現(xiàn)在銀杏樹(shù)是光禿禿的，沒(méi)有一片葉子，可以很明顯地看見(jiàn)樹(shù)枝映襯藍(lán)天，枝枝丫丫互相交錯(cuò)著，猶如一幅抽象畫(huà)。

　　最后看的是紅楓，我在資料上一查，發(fā)現(xiàn)紅楓是雞爪槭的變種，其葉形優(yōu)美，顏色火紅。我發(fā)現(xiàn)紅楓會(huì)使教師身心愉悅的工作和生活，使學(xué)生積極向上學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　你看，玉泉北京路校區(qū)的春天花與樹(shù)豐不豐富，好不好看？你肯定會(huì)答道：豐富、美麗多姿！我為學(xué)校而感到自豪！

　　校園的春天作文 篇47

　　星期五的品德課上老師帶我們?nèi)�班同學(xué)到校園里找春天。早晨還有細(xì)細(xì)的小雨，現(xiàn)在是雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。我們從二樓沿著樓梯一下子走到了校園中。

　　首先，我們看到花壇中的花，有紅的、有黃的，白的還有紫紅的……真是五彩繽紛。它們個(gè)個(gè)都生機(jī)勃勃，比以前精神多了，難道這些平時(shí)注意的花也有怒哀樂(lè)的時(shí)候嗎？微風(fēng)輕輕一吹，花瓣上的水珠掉在又一個(gè)花瓣上，在金色陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩透亮，隨著風(fēng)力，有的小樹(shù)也彎起腰，像是在歡迎我們光臨它們的家園；花葉子互相敲打的聲音，像是在為我們唱歌�；▔�的南邊有一片青青的小草，它們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后的一個(gè)個(gè)使勁往上鉆。它們一邊喝著雨水，一邊隨風(fēng)左右擺動(dòng)，像是在跳舞，盡情享受著春天帶來(lái)的快樂(lè)。

　　我們來(lái)到鋪滿人工草坪的足球場(chǎng)，操場(chǎng)邊的大樹(shù)已經(jīng)是綠葉成陰，有幾個(gè)玩球的小朋友正坐在樹(shù)陰下乘涼，他們一個(gè)個(gè)熱得滿頭大汗，嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)著“春天真爽啊！”

　　老師又帶著我們來(lái)到菜園子。哇！這里的菜種類(lèi)還真多：有綠油油的小青菜，葉綠根白的大白菜，香氣撲鼻的小香菜，還有許多我不知道的……它們嫩生生的，一個(gè)個(gè)從地里冒出來(lái)，痛快地喝著春天的雨水，沐浴著陽(yáng)光的溫暖。

　　回到教室后，我反復(fù)尋思著：春天到底在哪里?春天像什么?春天像剛學(xué)步的娃娃——走好每一步，健壯成長(zhǎng)；春天像我們小學(xué)生—— 一個(gè)字一個(gè)詞，都要記住為將來(lái)打好基礎(chǔ)。它不惜辛苦，滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，春天在哪里，春天已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，布滿大千世界。春天就在我們每個(gè)小朋友的眼睛里。

　　校園的春天作文 篇48

　　校園的春天充滿了陽(yáng)光的氣息，充滿了歡聲笑語(yǔ)，天真活潑�？矗〈航憬氵~著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，而且還把我們的校園裝扮得非常漂亮。

　　早上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀書(shū)。透過(guò)教室的窗往外看，便可看見(jiàn)樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著，好像和我們一起讀書(shū)。下課了，校園滿是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都感到校園迷漫著花香。在花壇旁做做游戲的數(shù)女生最多�？赡苁腔ㄏ阄�引了她們吧！她們有的坐在花壇邊聊天，有的跳繩，有的輕輕地摸著鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬(wàn)紫千紅。有茉莉花，有百合花，有月季花，還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧！又不忍心，那就留在這裝扮校園吧！瞧！蜜蜂來(lái)了蝴蝶來(lái)了。它們，和美麗的松土在一起，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)。在花壇中，我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的，聞一聞，會(huì)讓你心曠神怡、神清氣爽，代表純潔、美好。迎春花含苞欲放，有點(diǎn)像害羞的小姑娘。

　　走在校道上，龍眼樹(shù)的葉兒綠了，樹(shù)下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來(lái)。這是樹(shù)和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見(jiàn)小燕子飛來(lái)飛去，好像跳著歡快的舞蹈。我沐浴著春風(fēng)，我深深地陶醉了。

　　來(lái)，我們?nèi)�學(xué)校的新大樓看看。新大樓掛出了同學(xué)們描繪春天的畫(huà)，和同學(xué)們摘下綠葉拼成的圖畫(huà)，還有用彩紙做的小燕子，可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我們這春天的藝術(shù)品還不錯(cuò)吧！

　　“春天在哪里呀！”春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”咦？這從哪傳來(lái)的歌呀！原來(lái)，同學(xué)們很喜歡春天，很快，就唱出了《春天在哪里》首歌。聽(tīng)，那悅耳的歌聲回蕩在校園里。

　　這就是春姐姐送給我們學(xué)校的禮物，這就是校園的春天。

　　我喜歡春天，我愛(ài)校園的春天！

　　校園的春天作文 篇49

　　校園的春天像是一個(gè)美麗的大花園，每一處地方都彌漫著歡聲笑語(yǔ)，處處都生機(jī)勃勃，我們?cè)谶@景色迷人的校園里茁壯成長(zhǎng)。

　　進(jìn)了校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的足球場(chǎng)。往里走，便看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇，花壇的四周鑲著墨綠冬青做的花邊，緊接著，冬青簇?fù)碇鴪F(tuán)團(tuán)菊花，流光溢彩，心態(tài)各異；金黃的像蛟龍的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像貴婦人；粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一把大傘一樣。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥(niǎo)的天堂��！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。

　　逸園是個(gè)美麗的地方，那里樹(shù)木成林，景色迷人，去那觀賞的人數(shù)不勝數(shù)。進(jìn)了入口，首先看到的是山坡間的一個(gè)天藍(lán)色的涼亭，它就像是一位亭亭玉玉的少女。有許多人在那聊天，看書(shū)等。涼亭旁長(zhǎng)著幾根竹子，翠綠翠綠的，給逸園添了不少生機(jī)。涼亭旁有幾株映山紅，雖然還沒(méi)有開(kāi)花，但也翠綠的可愛(ài)！山坡旁長(zhǎng)著幾棵粗壯的棕樹(shù)，像是幾個(gè)強(qiáng)壯的士兵一樣，好像時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著逸園。涼亭旁還長(zhǎng)了山茶花，圍繞著涼亭，像是為涼亭添了一個(gè)美麗的花環(huán)。山坡上的小草忍不住探出頭來(lái)，像是一塊碧綠的地毯。逸園的周?chē)�還種了桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才叫香飄十里呢？

　　夜晚，月光柔和的給大地蒙上了一層面紗時(shí)，人們坐在涼亭里傾聽(tīng)那風(fēng)吹竹葉動(dòng)的颯颯聲，或是在那兒聊天，看書(shū)等……

　　校園的春天真美��！同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s，盡情的玩耍。校園的春天真是春色滿園��！我愛(ài)校園的春天！

　　校園的春天作文 篇50

　　我的學(xué)校坐落在白鶴路邊，沿著路邊的大樟樹(shù)，就來(lái)到了校園門(mén)口。

　　大門(mén)上，一些金色的鐵飾在太陽(yáng)底下閃爍，旁邊的幾個(gè)大字也在閃閃發(fā)光，上面寫(xiě)著我們的校名---------白鶴小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，一陣清新的杜鵑花香，漂浮在迎春路上。走在路上，一排小葉女貞站立在宣傳欄前面，彎下腰，撫摸它的新葉，啊，嫩嫩的，軟軟的，鮮綠的葉子上還帶著一絲絲水汽，冰涼怡人。路的另一旁，一些嶄新的杜鵑花正迎著太陽(yáng)怒放，有些身子骨弱的，還只是花骨朵兒，躺在綠葉媽媽的懷中不肯出來(lái)，卻又好奇地露出頭，看著外面的世界。還有些花兒更好奇，已經(jīng)迫不及待的綻出了笑臉，一邊觀賞著外面的美麗春景，一邊把自己最美的一面展示出來(lái)。

　　穿過(guò)迎春路，就是我們的白鶴雕像了！上面的那只白鶴立在石頭上，頭朝著跑道站著。它銀灰色的羽毛是那么耀眼，讓人不敢直視。它的一只腳彎曲著，另一只直立著，雙翅向后挺，放在兩邊，時(shí)刻準(zhǔn)備起飛。它又像一個(gè)翹起的大拇指，無(wú)論什么時(shí)候都在鼓勵(lì)我們。后面的草地上，一顆四季青像一把大傘，保護(hù)著身下的小花。這不就像老師保護(hù)著我們嗎？

　　走過(guò)中心花壇，就來(lái)到了我們的寄宿部。游樂(lè)園邊上的大樹(shù)開(kāi)始抽出新葉，小草也冒出嫩芽?jī)�。一切迎著春的召喚，變得生機(jī)勃勃；一切迎著純的召喚，變得綠意盎然，春的氣息感染了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。

　　走過(guò)游樂(lè)園，就是我學(xué)習(xí)的地方：寄宿部大樓。大樓由肉色和白色組成，看上出顯得很和諧。樓分為五層，每一層都充滿了書(shū)香味兒。大樓里除了班級(jí)，還有宿舍。整個(gè)大樓就像我們的家一樣。

　　這就是校園的春天。沒(méi)有了冬的冷談，沒(méi)有了冬的約束，到處彌漫著春的清香，到處彌漫著春的生機(jī)，活力充滿了校園。

　　校園的春天作文 篇51

　　春雨浙浙瀝瀝地下著，如牛毛般輕，如針尖般細(xì)。早晨，一進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的就是那碧綠的、蒼勁挺拔的五針?biāo)�，它氣宇軒昂地站在校大門(mén)的右側(cè)，就像黃山的迎客松似的，在跟每一位走進(jìn)校園里的老師、同學(xué)打招呼呢！

　　向前望去，一棵月月桂站立在花壇的一邊，那又粗又黑的樹(shù)枝上，長(zhǎng)出了許多嫩葉，重重疊疊的，那顏色真是綠得可愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一朵綠云，又好似一把大傘。

　　高大的廣玉蘭樹(shù)有著咖啡色的樹(shù)枝，七折八彎的。在每一個(gè)枝頭上，都零零散散地分布著大大小小的鼓鼓的花蕾，有粉紅的，也有翠綠的。有的已經(jīng)快開(kāi)了，好像要快點(diǎn)看看這大干世界；還有的緊閉著，好像一位害羞的少女，隱藏著自己的真面目。

　　廣玉蘭樹(shù)旁是一棵如霞如霧的櫻樹(shù)，已經(jīng)大部分開(kāi)花了，花朵并不大，里面有許多根軟軟的、銀灰色的小刺，小刺的頭上還有許多小點(diǎn)兒，星星點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)細(xì)密密，一球球、一串串，在春風(fēng)中微蕩，像銀白色的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，真美��！

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)木爭(zhēng)春。一串紅那深紅色的枝干上，掛著一簇簇絳紅色的花蕾，像糖葫蘆似的穿在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花蕾掛著的地方，顯得格外突出、養(yǎng)眼。

　　看，那兒還有一棵紅茶花，濃濃的綠葉之中探出一朵朵像紅星一樣的花朵·那一層一層厚厚的花瓣，包圍著里面一絲絲黃色的花蕊兒，是那么嬌艷，那么高貴，經(jīng)過(guò)春雨的一番洗刷，又是那么水靈！在另一邊，還有那白茶花，像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，沁人心脾。

　　啊！校園里的春天，就像花園一樣美麗，一樣富有生機(jī)！

　　校園的春天作文 篇52

　　春天來(lái)了，春姑娘乘著清風(fēng)，悄悄來(lái)到了我們身邊。在不經(jīng)意之間，大地已經(jīng)披上了七彩的春裝。星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著大地，柳樹(shù)也像睡醒了一樣，舒展開(kāi)了嫩綠的葉兒，南飛的小燕子和大雁也匆匆忙忙地趕了回來(lái)，來(lái)向春姑娘報(bào)告南行時(shí)的見(jiàn)聞。

　　我們?nèi)�班同學(xué)也在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地在校園里找尋春天的影子。我們來(lái)到操場(chǎng)邊上。那兒有一棵已經(jīng)枝繁葉茂的榕樹(shù)。那鮮嫩的樹(shù)葉真綠�。【G得仿佛有許多水要溢出來(lái)一樣。有許多同學(xué)都伸手摸了摸那鮮嫩的榕樹(shù)葉，“哇，好柔軟�。　贝蠹叶疾挥勺灾鞯刭潎@著。

　　我也伸手摸了一下，真的太柔軟了，如同小孩子細(xì)嫩的皮膚，如同可可西里的藏羚羊的皮毛。沿著階梯，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，那兒還有一顆榕樹(shù)，不過(guò)，它卻還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉，光禿禿地�！霸趺磿�(huì)這么奇怪呀！”同學(xué)們紛紛議論。我想，它可能是每天都陪伴著在游樂(lè)場(chǎng)盡情玩耍的同學(xué)，太開(kāi)心了，連春天來(lái)了都忘了吧！來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)校門(mén)外那一株高大的木棉樹(shù)也開(kāi)花了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，也如同天空中的一片紅霞。這一片紅云招惹來(lái)了許多的蝴蝶、蜜蜂，還有活蹦亂跳的不知名的小鳥(niǎo)呢，在花叢中忙碌著。它們是在采蜜嗎？多么繁忙，多么熱鬧的景象啊！走近木棉樹(shù)，只見(jiàn)那些紅紅的木棉花兒有的三五個(gè)擠在一起，像在竊竊私語(yǔ)；有的已經(jīng)完全綻開(kāi)，紅得多么張揚(yáng)；有的已經(jīng)含苞欲放，仿佛有一種強(qiáng)大的生命力包含在花兒之中；有的還只是一個(gè)小小的花骨朵兒，開(kāi)得多么熱鬧啊！聽(tīng)老師說(shuō)，木棉花曬干之后，還能煲涼茶，喝了清熱解毒呢！

　　原來(lái)木棉花還有這種作用呢！春天是一年中最美的季節(jié)，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@美好的時(shí)節(jié)發(fā)憤學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！

　　校園的春天作文 篇53

　　春天，是一個(gè)到處都充滿生機(jī)勃勃的景象，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　那么校園里的春天也是一個(gè)充滿生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的一片景象。這樣的春天為我們校園帶來(lái)了色彩，姹紫嫣紅的景色。

　　操場(chǎng)外的一排排櫻花樹(shù)都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，一朵朵紫紅色的花朵綻放著。每當(dāng)我們跑操時(shí)，它都會(huì)向我們招手，對(duì)我們說(shuō)，跑整齊點(diǎn)。并且櫻花還有一陣陣清香撲鼻而來(lái)，好像漫步在櫻花樹(shù)林里一樣，這種味道聞起來(lái)讓人有一種神清氣爽的感覺(jué)。

　　學(xué)校的院子里還有幾顆大梧桐樹(shù)，但是我并不喜歡梧桐樹(shù)，尤其是它花朵的味道。紫色的花朵，它的花朵好像路邊開(kāi)放的喇叭花一樣，但這要比喇叭花稍微大點(diǎn)，但是梧桐花的味道特別讓人有一種不舒服的感覺(jué)，還有校園里到處飄著梧桐花上的白毛毛。每當(dāng)我在校園中呼吸的時(shí)候那些毛毛都飛到我的鼻子里了。但是梧桐樹(shù)也為校園增添了色彩，也為校園春天帶來(lái)生機(jī)勃勃。

　　柳樹(shù)，春天來(lái)的時(shí)候，柳姑娘也跟著春天來(lái)了，風(fēng)也來(lái)了，柳姑娘的長(zhǎng)發(fā)更是美麗，風(fēng)也好像是柳姑娘的朋友，每天早上為柳樹(shù)爭(zhēng)奪露珠，每天為它梳妝打理那及腰的長(zhǎng)發(fā)。柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)委婉的散下，讓它的朋友——風(fēng)兒為它吹起。

　　草也是春天必不可少的一部分。小草也生機(jī)勃勃，小草生長(zhǎng)不像櫻花，梧桐和柳樹(shù)那樣，在人的視野中綻開(kāi)，小草卻是悄悄地從土里探出頭來(lái)，草原之夜，天上朗月一輪，地堤空濛一片，這景色猶如夢(mèng)境，又勝似夢(mèng)境。

　　春天為我們校園點(diǎn)綴了色彩，校園的春天是朝氣蓬勃的地方，也讓我們計(jì)劃未來(lái)。我愛(ài)我的校園。

　　校園的春天作文 篇54

　　校園春天充滿了陽(yáng)光的氣息，充滿了歡聲笑語(yǔ)，天真活潑�？矗〈航憬氵~著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，而且還把我們的校園裝扮得非常漂亮。

　　早上，大家在認(rèn)真地讀書(shū)。透過(guò)教室的窗往外看，便可看見(jiàn)樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著，好像和我們一起讀書(shū)。下課了，校園滿是歡聲笑語(yǔ)，大家都感到校園迷漫著花香。在花壇旁做做游戲的數(shù)女生最多�？赡苁腔ㄏ阄�引了她們吧！她們有的坐在花壇邊聊天，有的跳繩，有的輕輕地摸著鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬(wàn)紫千紅。有茉莉花，有百合花，有月季花，還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧！又不忍心，那就留在這裝扮校園吧！瞧！蜜蜂來(lái)了蝴蝶來(lái)了。它們，和美麗的松土在一起，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)。在花壇中，我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的，聞一聞，會(huì)讓你心曠神怡、神清氣爽，代表純潔、美好。迎春花含苞欲放，有點(diǎn)像害羞的小姑娘。

　　走在校道上，龍眼樹(shù)的葉兒綠了，樹(shù)下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來(lái)。這是樹(shù)和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見(jiàn)小燕子飛來(lái)飛去，好像跳著歡快的舞蹈。我沐浴著春風(fēng)，我深深地陶醉了。

　　來(lái)，我們?nèi)�學(xué)校的新大樓看看。新大樓掛出了大家描繪春天的畫(huà)，和大家摘下綠葉拼成的圖畫(huà)，還有用彩紙做的小燕子，可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我們這春天的藝術(shù)品還不錯(cuò)吧！

　　“春天在哪里呀！”春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”咦？這從哪傳來(lái)的歌呀！原來(lái)，大家很喜歡春天，很快，就唱出了《春天在哪里》首歌。聽(tīng)，那悅耳的歌聲回蕩在校園里。

　　這就是春姐姐送給我們學(xué)校的禮物，這就是校園春天。

　　我喜歡春天，我愛(ài)校園春天！

　　校園的春天作文 篇55

　　春天到了，萬(wàn)物蘇醒，楊柳嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，燕子從南方飛了回來(lái)，蕭條的大地又開(kāi)始充滿生機(jī)。

　　春天，我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪，小草們剛發(fā)芽，有的已經(jīng)綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。一進(jìn)校門(mén)，只覺(jué)得綠意撲眼�？�！那花圃上的花朵已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，有的還在含苞待放，有的……只要春風(fēng)一吹，花朵兒便各自起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠，真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗，擺弄著翩然的舞姿，各自爭(zhēng)艷。一大早回來(lái)掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風(fēng)一吹，那操場(chǎng)上的五星紅旗立刻迎風(fēng)飄揚(yáng)，兩旁的芒果樹(shù)也不禁微微點(diǎn)頭，黃澄澄的芒果把果實(shí)高高的掛在枝頭上使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

　　下雨了，芒果樹(shù)在雨中舒枝展葉，還貪婪地吮吸著春天的干露呢！下課鈴響了，大家在操場(chǎng)的芒果樹(shù)下盡情玩耍、乘涼，操場(chǎng)中洋溢著大家的歡聲笑語(yǔ)。柔和的陽(yáng)光，一縷縷地射進(jìn)教室的每一個(gè)角落，使校園更加充滿生氣。但最美麗、最可愛(ài)動(dòng)人的不是這一面，而是下春雨時(shí)，在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺，那斷線似的小雨，一串串飛灑在課室外的欄桿上，滴噠滴噠，清脆悅耳，順著流向，溪水般的雨水迅速地流進(jìn)了花叢里；絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上，給小草們一場(chǎng)涼快的沐��；雨絲灑在花朵上，使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美；雨珠撒在芒果樹(shù)葉上，把那碧綠的葉子洗個(gè)一塵不染，那晶瑩剔透的露珠，在葉子上滾來(lái)滾去，像許多淘氣的小孩在玩耍，那光澤油亮般的顏色，真是閃極了！紅的、綠的……全在這迷蒙的景色中若隱若現(xiàn)，整個(gè)校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細(xì)雨之中……

　　瞧！我們校園春天就這樣生氣勃勃，美麗動(dòng)人。

　　校園的春天作文 篇56

　　校園春天像是一個(gè)美麗的大花園，每一處地方都彌漫著歡聲笑語(yǔ)，處處都生機(jī)勃勃，我們?cè)谶@景色迷人的校園里茁壯成長(zhǎng)。

　　進(jìn)了校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的足球場(chǎng)。往里走，便看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇，花壇的四周鑲著墨綠冬青做的花邊，緊接著，冬青簇?fù)碇鴪F(tuán)團(tuán)菊花，流光溢彩，心態(tài)各異；金黃的像蛟龍的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像貴婦人；粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一把大傘一樣。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥(niǎo)的天堂��！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。

　　逸園是個(gè)美麗的地方，那里樹(shù)木成林，景色迷人，去那觀賞的人數(shù)不勝數(shù)。進(jìn)了入口，首先看到的是山坡間的一個(gè)天藍(lán)色的涼亭，它就像是一位亭亭玉玉的少女。有許多人在那聊天，看書(shū)等。涼亭旁長(zhǎng)著幾根竹子，翠綠翠綠的，給逸園添了不少生機(jī)。涼亭旁有幾株映山紅，雖然還沒(méi)有開(kāi)花，但也翠綠的可愛(ài)！山坡旁長(zhǎng)著幾棵粗壯的棕樹(shù)，像是幾個(gè)強(qiáng)壯的士兵一樣，好像時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著逸園。涼亭旁還長(zhǎng)了山茶花，圍繞著涼亭，像是為涼亭添了一個(gè)美麗的花環(huán)。山坡上的小草忍不住探出頭來(lái)，像是一塊碧綠的地毯。逸園的周?chē)�還種了桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才叫香飄十里呢？

　　夜晚，月光柔和的給大地蒙上了一層面紗時(shí)，人們坐在涼亭里傾聽(tīng)那風(fēng)吹竹葉動(dòng)的颯颯聲，或是在那兒聊天，看書(shū)等……

　　校園春天真美��！大家在你追我趕，盡情的玩耍。校園春天真是春色滿園啊！我愛(ài)校園春天！��！

　　校園的春天作文 篇57

　　校園春天是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；校園春天是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；校園春天是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行。

　　瞧，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們學(xué)校。道路兩旁的南洋杉已被春姑娘換上了春的盛裝。這些南洋杉好像穿著迷彩軍裝的邊塞戰(zhàn)士，守護(hù)著校園里的一草一木。

　　花壇里，紅千層樹(shù)上開(kāi)滿了一串串紅紅的花，這一串串花好像一只只“毛毛蟲(chóng)”爭(zhēng)先恐后地往上爬。一陣春風(fēng)拂過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條不停地飄動(dòng)，像少女美麗的秀發(fā)。一棵棵傘狀的毛葉丁香，開(kāi)著一朵朵嬌小的乳白花朵，像一個(gè)個(gè)活潑的小娃娃，你擁我擠。毛葉丁香的花兒散發(fā)出一陣陣誘人的香味，這香味引來(lái)了春的使者，蝴蝶妹妹，蜜蜂弟弟，它們吸吮著花兒的花粉。

　　草地上，小草弟弟們探出頭來(lái)，東望望，西瞧瞧，好像在觀賞春天的美景。小草們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，入神地看著操場(chǎng)上做游戲的大家。春風(fēng)吹過(guò)，小草們隨風(fēng)搖擺，似乎在為大家鼓掌叫好！

　　教室旁，一排排刺桐樹(shù)上開(kāi)滿一串串火紅的花，從遠(yuǎn)處看，這一串串火紅的花就像一串串小辣椒掛在樹(shù)上。

　　最吸引人的是學(xué)校西北角的那兩棵櫻花，它們的花開(kāi)的比其它花早一些，大概是她想展示出自己的獨(dú)特魅力。櫻花剛開(kāi)時(shí)，只是一朵、兩朵，慢慢的才多起來(lái)。一朵朵竟相開(kāi)放的櫻花，在綠葉的襯托下更加?jì)善G。有的櫻花爭(zhēng)奇斗艷，張開(kāi)笑臉，好像在比美；有的半開(kāi)半閉，宛如似睡似醒的美少女；有的含苞未放，飽脹得似乎馬上要破裂似的，美麗極了！

　　校園春天讓人感到精氣十足，更具有生命力，我愛(ài)校園春天。

　　校園的春天作文 篇58

　　我和我的同桌約好了早點(diǎn)到學(xué)校來(lái)，不為別的，只為看看春天校園的早晨，看看美麗的校園早晨，在春天里又增添了魅力。

　　我和同桌是各自騎著自行車(chē)來(lái)到早晨的學(xué)校的，我們?cè)谕Ｗ孕熊?chē)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，春天的校園早晨，從自行車(chē)棚已經(jīng)開(kāi)始美了。自行車(chē)棚里，在早晨這會(huì)兒還滿是霧，我們倆推著單車(chē)進(jìn)去，像是要一起走入仙境似的，靜悄悄地幻想我們是哪會(huì)兒來(lái)的仙女，來(lái)到這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　我和同桌停好了自行車(chē)，手拉手的往學(xué)校里走，一路上只有寥寥的幾個(gè)同學(xué)，顯得春天校園的早晨更靜的，靜得我和同桌的笑，真像銀鈴一般在空氣里回蕩著。校園里已經(jīng)有同學(xué)在晨練了，操場(chǎng)上都是早起來(lái)這里晨練的學(xué)生，有的是專(zhuān)門(mén)學(xué)體育的體育生，有的是單純鍛煉身體的同學(xué)。我和同桌看著他們?cè)趧?dòng)著，我們也動(dòng)了起來(lái)。

　　我倆一邊抻胳膊抻腿，一邊在校園里逛著。早晨看著還沒(méi)有醒來(lái)的桃花樹(shù)下，有幾個(gè)在背課文的同學(xué)在認(rèn)真背著課文，有背漢語(yǔ)課文的，也有背英語(yǔ)課文的。我們?cè)偻�前面走一點(diǎn)，可以看見(jiàn)高年級(jí)學(xué)聲樂(lè)的同學(xué)們?cè)谶@里練著聲，“啊啊啊”的，聲音蓋住了之前背課文的聲兒，也蓋住了校園里的早晨�！按禾斓男�園早晨可真舒服�。　蔽业耐�桌沖我感嘆著，我也贊同她地說(shuō)：“要不，以后我們?cè)绯恳苍琰c(diǎn)來(lái)背課文吧！搞鍛煉也可以，這么舒服的晨光，我們可不要浪費(fèi)了啊”！

　　就這樣，我和我的同桌經(jīng)由今天的早晨參觀，決定了以后也要早早的來(lái)校園里。不為別的，只為不把春天校園的早晨時(shí)光給浪費(fèi)了，至于會(huì)不會(huì)背課文，會(huì)不會(huì)搞鍛煉，我們倆都不太確定，唯一能確定的是，我們都喜歡上了春天校園的早晨，這樣的早晨，不可辜負(fù)。

　　校園的春天作文 篇59

　　春天校園的早晨最是熱鬧，大樹(shù)小樹(shù)上長(zhǎng)出了新芽，校園花池里也開(kāi)出了很多鮮花，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，蝴蝶也在花間翩翩起舞。

　　春天校園的早晨，大家都起得很早，因?yàn)樘��?yáng)公公每天也都出現(xiàn)得及時(shí)。一大清早的就用它的光芒傾撒著光芒，讓整個(gè)大地都明亮了起來(lái)。受到了太陽(yáng)公公的召喚，大地上的萬(wàn)物生靈也都一一先后起床了。它們舒展自己的身軀，不管飛禽走獸，它們的身上都露出一種清晨剛醒時(shí)的憨態(tài)，極為的可愛(ài)。

　　我走在通往校園的馬路上，馬路兩旁有很多的景觀樹(shù)木。這些樹(shù)木一直延伸到了我的校園，一進(jìn)校園，太陽(yáng)這時(shí)候的光照更強(qiáng)了，將校園的大操場(chǎng)照得明亮明亮的。校園里有很多樹(shù)，并且很多樹(shù)都極其高大，已是高齡樹(shù)木。春天的時(shí)候，這些樹(shù)上的葉子全都翻新，新葉代替舊葉，等到一陣春風(fēng)吹過(guò)，撲面而來(lái)的是新的氣息。

　　在我的眼里，春天校園的早晨是最美麗，也是最吸引人的。一個(gè)夜晚，將過(guò)去的一日里遺留下來(lái)的氣息散得干干凈凈。第二天清晨一來(lái)臨，全新的氣息在我們身上留下了希望�！耙蝗罩�計(jì)在于晨�！边@種清晨的希望在校園里最為明顯的呈現(xiàn)了出來(lái)。

　　校園早讀是校園里最熱鬧的一個(gè)時(shí)間段，在這個(gè)時(shí)間段里，每位同學(xué)都在用力的朗讀，讀古詩(shī)，讀美文。同學(xué)們的聲音交合在一起，成了一段段高低起伏不斷的聲樂(lè)。在這場(chǎng)聲樂(lè)中，每一個(gè)同學(xué)都充當(dāng)著一個(gè)奏樂(lè)者，也都自然而然的陶醉在其中。

　　春天校園的早晨也滿是希望的氣息，有萬(wàn)物新生的氣息，也有同學(xué)們積極向上的氣息。我喜歡春天里，校園的早晨。

　　校園的春天作文 篇60

　　春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)啦，她揮動(dòng)手中的魔法棒，輕輕一點(diǎn)，我們城西校園就換上了美麗的春裝。

　　你瞧！正門(mén)口進(jìn)來(lái)大屏幕后面的小花壇里，小草探出了小腦袋，正好奇地瞅著這新奇的世界呢。小花壇周?chē)鷩�著的那圈我叫不出名�?lái)的矮樹(shù)叢，葉子居然變成了紫紅色�；▔�中間那幾棵楓樹(shù)，此時(shí)的楓葉還是綠色的，一張張葉片就像小朋友們張開(kāi)的小手。一陣微風(fēng)跑過(guò)來(lái)了，調(diào)皮地從“指尖”穿過(guò)，留下“嘩啦啦”的笑聲。

　　再往里走，便是有名的銀杏大道。幾十棵高大挺拔的銀杏樹(shù)分立兩旁，像是守衛(wèi)校園的士兵。銀杏樹(shù)的葉子先是嫩黃色，還羞答答打成卷兒。慢慢舒展開(kāi)來(lái)變成了一把把翠綠的小扇子，風(fēng)兒一來(lái)，爭(zhēng)先恐后搖晃起來(lái)。

　　教學(xué)樓后面，那紅色的山茶花樹(shù)綴滿了花朵。有的緊緊地團(tuán)著還是個(gè)花骨朵；有的剛剛張了個(gè)小口；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，那層層疊疊的花瓣紅得像一團(tuán)火，在一片新綠里紅得特別耀眼。

　　沿著銀杏大道再往北走，就來(lái)到了我們的樂(lè)園——“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”和“百果園”。這里，桃樹(shù)梨樹(shù)正競(jìng)相開(kāi)放，一團(tuán)團(tuán)一簇簇。粉的像小姑娘羞紅的臉，白的像堆積的雪，好看極了。還有那小蜜蜂、小蝴蝶也在花叢中忙碌著。午飯后，這里特別熱鬧，小朋友們有的在賞花，有的在看果樹(shù)的長(zhǎng)勢(shì)，有的在彎彎曲曲的林中小道追逐打鬧，還有的什么也不做，就懶洋洋地趴在林中的石桌上曬太陽(yáng)。

　　春姑娘的到來(lái)讓我們的校園變得色彩繽紛，生機(jī)勃勃。我們的城西校園美吧？告訴您哦！我們的學(xué)校到了其他季節(jié)又各有不同的迷人景色。心動(dòng)嗎？心動(dòng)的話來(lái)參觀吧！

　　校園的春天作文 篇61

　　春天，我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪，小草們剛發(fā)芽，有的已經(jīng)綠得發(fā)黑，深極了，濃極了。有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。一進(jìn)校門(mén)，只覺(jué)得綠意撲眼。

　　看！那花圃上的花朵已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，有的還在含苞待放，有的……

　　只要春風(fēng)一吹，花朵兒便各自起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠，真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗，擺弄著翩然的舞姿，各自爭(zhēng)艷。一大早回來(lái)掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風(fēng)一吹，那操場(chǎng)上的五星紅旗立刻迎風(fēng)飄揚(yáng)，兩旁的芒果樹(shù)也不禁微微點(diǎn)頭，黃澄澄的芒果把果實(shí)高高的掛在枝頭上使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。下雨了，芒果樹(shù)在雨中舒枝展葉，還貪婪地吮吸著春天的干露呢！

　　下課鈴響了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的芒果樹(shù)下盡情玩耍、乘涼，操場(chǎng)中洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。柔和的陽(yáng)光，一縷縷地射進(jìn)教室的每一個(gè)角落，使校園更加充滿生氣。

　　但最美麗、最可愛(ài)動(dòng)人的不是這一面，而是下春雨時(shí)，在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺，那斷線似的小雨，一串串飛灑在課室外的欄桿上，滴噠滴噠，清脆悅耳，順著流向，溪水般的雨水迅速地流進(jìn)了花叢里。絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上，給小草們一場(chǎng)涼快的沐浴。雨絲灑在花朵上，使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美。雨珠撒在芒果樹(shù)葉上，把那碧綠的葉子洗個(gè)一塵不染，那晶瑩剔透的露珠，在葉子上滾來(lái)滾去，像許多淘氣的小孩在玩耍，那光澤油亮般的顏色，真是閃極了！紅的、綠的……全在這迷蒙的景色中若隱若現(xiàn)，整個(gè)校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細(xì)雨之中……

　　校園的春天作文 篇62

　　春，來(lái)了!春，來(lái)了!她已盈滿我們的校園�，F(xiàn)在，已不是早春，春姑娘的腳步臨近了。

　　走進(jìn)校園，一排全是櫻花樹(shù)。櫻花是一種很小的花，但它花一多，顏色一整齊，從遠(yuǎn)處看過(guò)去，好像一個(gè)個(gè)仙女從天而降。雖然它只有五片指甲大小的花瓣，但它還是很引人注目。這些花瓣都是淡粉色的，會(huì)讓人一下子就聯(lián)想到女人的溫柔和仙女的美麗，仿佛置身于仙境。

　　在大廳通往老大樓的走廊邊上，種了蝴蝶蘭、月季花等許多美麗的花卉。它們?cè)诖禾煲积R綻放，遠(yuǎn)看，像是千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶圍繞著幾位穿著大紅裙子的姑娘翩翩起舞，它們唱的唱，跳的跳，漸漸地，把人的眼球吸引住了。

　　操場(chǎng)邊上，又有兩棵玉蘭樹(shù)，在早春，它們潔白無(wú)暇的玉蘭花已經(jīng)開(kāi)過(guò)了，前段時(shí)間，玉蘭花瓣滿地都是，倒像是“地滿白花白滿地”了�，F(xiàn)在，它們又開(kāi)始長(zhǎng)出新葉子了。這葉子綠里帶黃，黃中有綠，嫩嫩的黃，翠翠的綠，光看這葉子，就知道春姑娘剛剛已經(jīng)來(lái)過(guò)了。

　　在新大樓食堂邊的小花園里，似乎春姑娘也來(lái)做過(guò)客了。瞧，桃花開(kāi)了，紫荊花開(kāi)了，野花也開(kāi)了。桃花，是最顯眼的，一看就知道它開(kāi)花了。這桃花綻放之初，還含苞欲放，羞滴滴的樣子，漸漸地，它膽子大了，把可愛(ài)的小臉蛋露了出來(lái)，然后，它看見(jiàn)了這五彩繽紛的世界，想急于欣賞，一夜之間，全部綻開(kāi)了。它們那粉紅色的小腦袋，看著就惹人喜愛(ài)。紫荊花比櫻花還小，一簇簇地開(kāi)，開(kāi)得多歡喜。野花不大起眼，仔細(xì)看，就能瞧到它們白色的小小的花瓣。

　　站在操場(chǎng)中間，向四周望去，沒(méi)有一處春姑娘沒(méi)有參觀過(guò)，就連頭上的太陽(yáng)公公也過(guò)來(lái)湊熱鬧，把頭伸得老長(zhǎng)。溫暖的陽(yáng)光，綻放的花朵，長(zhǎng)出的新芽，哪一樣不是春姑娘光臨校園后才有的呢?真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”啊!

　　校園的春天作文 篇63

　　等呀，盼呀，終于東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛蘇醒的樣子，它們的眼睛睜了開(kāi)來(lái)。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，花兒的臉綻放開(kāi)來(lái)，我們的校園也煥發(fā)了新的生機(jī)。

　　草坪的小草趁人不注意的時(shí)候，偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，翠翠的。草坪上，大樹(shù)旁，瞧去一大片一大片滿是的。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上坐著，躺著，踢幾場(chǎng)球，跳幾下繩，踢幾個(gè)毽子，翻幾個(gè)跟頭。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　學(xué)�；▓@里的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你擠我挨，你不讓我，我也不讓你，都開(kāi)滿了花，趕趟兒。紅的似火，粉的似霞，白的似雪�；ɡ飵е�香味兒；閉上眼，校園里仿佛到處都是桃兒、杏兒、梨兒的香味。成千上百的蜜蜂，有的嗡嗡地鬧著，還有的辛勤的去采蜜，大小不一的蝴蝶不停地在花壇中飛來(lái)飛去，好像在玩“捉迷藏”呢！花壇里的花遍地都是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨著眼呢。

　　雨是最尋常的，一下就是兩三天�？蓜e鬧。看，像羊毛，像針線，像細(xì)絲，密密地斜織著，教學(xué)樓的屋頂上全是一層薄霧。樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。在校園的小路上，有撐著傘慢慢走著的老師家長(zhǎng)，有穿著雨衣雨鞋在雨中奔跑著的同學(xué)，花花綠綠的雨傘緊挨著，校園里出現(xiàn)了一片傘的海洋。傍晚，校園里的人漸漸少了，亮著橘黃色燈光的路燈，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　田上的風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。一個(gè)孩子在前拉著線，后面的孩子拖著風(fēng)箏。后面的孩子說(shuō)：“放！”，前面的人就拼命地跑。在春風(fēng)的吹拂下，校園里回蕩著歡樂(lè)的笑聲。

　　春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇，真是美麗的校園！

　　校園的春天作文 篇64

　　春把綠衣送給田野。送給樹(shù)林。送給花園，也送給我們美麗的校園。我愿做一株小草，一朵小花，在園丁的培育下，點(diǎn)綴校園的春天。校園的春天真是美不勝收。剛進(jìn)校園，一排高大挺秀的柳樹(shù)便映入眼簾。春風(fēng)吹來(lái)，柳枝微微擺動(dòng)，就像是在向我們招手，歡迎我們到來(lái)；又像是一位穿著綠衣裳的少女在翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這排柳樹(shù)就像是用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)。藝術(shù)樓前面是一片草坪，密密麻麻的枯草中已長(zhǎng)出了稀稀落落的嫩草，星星點(diǎn)點(diǎn)。小草們好像伸出了好奇的小腦袋探望校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一塊黃綠相間的地毯。我們正欣賞著“地毯”，忽然，有同學(xué)喊起來(lái)：“快來(lái)看��！”同學(xué)們都圍過(guò)去了。只見(jiàn)花壇中種著一叢叢，一簇簇的玫瑰色的小花，小花中間點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃色的花蕊。

　　小花在綠葉的映襯下，顯得更加美麗。因?yàn)閯倓傁逻^(guò)一場(chǎng)春雨，所以葉子上滾動(dòng)著一滴滴的雨滴，就像一顆顆美麗的珍珠。

　　看到這樣的春景，我不僅想起這樣的詩(shī)句：“天街小雨潤(rùn)和酥，草色遙看近卻無(wú)，最是一年春好處，絕聲煙柳滿皇都�！�

　　春天的校園真美��！瞧，校園里的樹(shù)郁郁蔥蔥，好一片綠的海洋！小鳥(niǎo)站在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，歌聲傳遍了整個(gè)校園。

　　校園不但有花有樹(shù)，還有快樂(lè)的同學(xué)們。他們有的在大廳里歡快地跳繩，有的在草坪上快樂(lè)地踢球，還有的在沙坑旁盡情地玩耍，多熱鬧呀！當(dāng)上課鈴敲響時(shí)，校園里傳出陣陣“老師您好”的問(wèn)候，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲送上藍(lán)天，與鳥(niǎo)兒的歌聲融為一體！

　　這就是我們春天。

　　校園的春天作文 篇65

　　春天來(lái)了，校園里煥然一新。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是三個(gè)美麗的大花壇。中間是一個(gè)圓形的花壇，邊上各有一個(gè)方形的大花壇。

　　花壇里種著各種花草�；▋赫隣�(zhēng)奇斗艷，各展風(fēng)姿呢！它們有的紅艷欲滴，有的潔白如云，有的含苞欲放，有的嬌艷多姿，有的清新高雅。整個(gè)大花壇呈現(xiàn)出一片生氣勃勃的景象，我真被那幽香陶醉了。你瞧，迎春花開(kāi)出了金黃色的小花，是那么嬌艷，那么美麗！映山紅開(kāi)出的花全是火紅火紅的，仿佛是燃燒的火焰；一片一片，又似天邊的紅霞。花壇中幾株高大的廣玉蘭上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花蕾，大大的，有白的，有紫的，有紅的……

　　花壇中掩映著幾塊大溪石。有塊溪石像一只展翅欲飛的雄鷹，真威武！溪石上還刻著一些名人名言，它激勵(lì)著同學(xué)們不斷努力。

　　花壇的后面是三幢教學(xué)樓。教學(xué)樓的走廊墻上懸掛著學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品。一間間教室既寬敞又明亮。走進(jìn)教室，可以看見(jiàn)黑板上方掛著一面五星紅旗，邊上貼著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)紅字。教室里還有大屏幕、電腦等電教儀器，它供我們老師上課用。

　　教學(xué)樓的西面是個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著250米的塑膠跑道。跑道的中間是個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草。小草又嫩又綠。它們有的踢踢腳，有的聳聳肩，當(dāng)春風(fēng)靜靜拂過(guò)，一股股的草香撲鼻而來(lái)。我恍若身臨其境，興奮地躺在草叢中，�。《嗝词娣�呀！

　　教學(xué)樓的北邊是一片樹(shù)林。有桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)等。那兒紅的像朝霞，白的似削，粉的似霞�；ㄏ銚浔�，花叢中一群群蜜蜂在翩翩起舞，他們忙里忙外地采蜜，真是一片繁忙的景象。下課了，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下觀察，嬉戲，多么快樂(lè)！

　　瞧！我們就這樣生氣勃勃，美麗動(dòng)人。

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