描寫(xiě)春天作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)春天作文1
總希望，可以定義春天。
我說(shuō)，春天是善解人意的。它是江南寂寥時(shí)故人遙寄的一枝祝福，是相思紅豆采擷的佳期，是對(duì)去年花里別后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調(diào)后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的潤(rùn)澤。于是它便藏在一陣風(fēng)中，悄悄地來(lái)了。
你卻說(shuō)，春天是不解風(fēng)情的。任惜春常怕花早開(kāi)，依舊落紅無(wú)數(shù)。一夜的雨疏風(fēng)驟，便綠肥紅瘦�？諊@“枝上柳棉吹又少”，只是“多情卻被無(wú)情惱”。春天總是匆匆，太匆匆。等不及花褪殘紅，甚至未喚醒人們對(duì)于春天的全部記憶便飄走了。
我說(shuō)，是詩(shī)成就了春天。隔厚厚的窗簾與玻璃，如果不是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，人們?nèi)绾巫x得懂飄逸的春雨？沒(méi)有“千里鶯啼綠映紅”，沒(méi)有“多少樓臺(tái)煙雨中”，北國(guó)的我們?nèi)绾文荏w味南朝春日的深邃迷離？
你卻說(shuō)，是春天成就了詩(shī)。草長(zhǎng)鶯飛，楊柳拂堤，紅杏出墻，春色滿園，春天本身的魅力是無(wú)與倫比的。才會(huì)惹得文人雅士勝日尋芳，柴扉久扣，才會(huì)有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
我說(shuō)，春天是宣紙上涂抹的幾筆寫(xiě)意。裊裊鵝黃地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起。濕潤(rùn)的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽，茫茫碧草上點(diǎn)綴星星繁花。蔚藍(lán)的天空上也會(huì)掛幾絲云，陽(yáng)光柔柔的像是為畫(huà)面撒上淡淡的金黃。
你卻說(shuō)，春天是精心勾勒的工筆：在一座清幽空寂的山中，藏一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過(guò)的夜晚，明月透過(guò)參差斑駁的松枝落下清輝，清泉淙淙地伴古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味彌漫于畫(huà)室之中，這才是春天。
我說(shuō)，春天的美在于它的百花怒放、國(guó)色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬(wàn)紫千紅為東風(fēng)而爭(zhēng)妍的畫(huà)面所展現(xiàn)的，是它的生命力之所在。
你卻說(shuō)，春天的魂在于矜持的春雨。潤(rùn)如酥的小雨是溫順的，清明的小雨是斷魂的，煙花三月的細(xì)雨是多情的。最有味道的是黃梅時(shí)節(jié)家家雨，那時(shí)節(jié)“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花�！辈攀钦嬲脑�(shī)情畫(huà)意。
哦，原來(lái)春天在每個(gè)人的辭海中都有不同的解釋?zhuān)瓉?lái)春天是不可定義的。
描寫(xiě)春天作文2
春天到了，學(xué)校的美景真是美不勝收。
今天，老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校里欣賞美景，體會(huì)春色。
我們來(lái)到了學(xué)校西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的堅(jiān)強(qiáng)的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響，我來(lái)到了學(xué)�！按髲d”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽(yáng)光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì)神地釣魚(yú)，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草，所以又名風(fēng)車(chē)草。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。
你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美�。∽藨B(tài)萬(wàn)千，有的張開(kāi)笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂(lè)；有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿學(xué)校，伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在學(xué)校中久久回蕩。
��！春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂(lè)。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的學(xué)校！
春天的學(xué)校真美�。�
描寫(xiě)春天作文3
春天是萬(wàn)象更新的季節(jié)，萬(wàn)物都穿上嫩綠的衣服，迎接春姑娘帶來(lái)的那溫暖的春風(fēng)，甘甜的春雨，以及人們因?yàn)榇禾斓絹?lái)而發(fā)出的歡笑。我們都認(rèn)為春天應(yīng)長(zhǎng)出嫩芽，而秋天應(yīng)掉光葉子，殊不知，神奇的大自然總會(huì)安排一些令人無(wú)法想象的事。在一本書(shū)中看到這樣一個(gè)故事：講得是一片葉子對(duì)毛毛蟲(chóng)的許諾，當(dāng)時(shí)葉子和毛毛蟲(chóng)是一對(duì)發(fā)誓同生共死的好朋友。有一天，毛毛蟲(chóng)對(duì)葉子說(shuō)：“你要熬過(guò)秋天和冬天，到了明年的春天我們就有能在一起了。”單純的葉子答應(yīng)了，在最?lèi)毫拥奶鞖庀�，葉子靠著對(duì)毛毛蟲(chóng)的思念熬過(guò)了最刺骨的寒風(fēng)，最冰冷的冰雹和雪。另一邊呢，毛毛蟲(chóng)正在做破繭的準(zhǔn)備。春天終于到了，葉子還是長(zhǎng)在光禿禿的樹(shù)上。本來(lái)春天應(yīng)有的嫩芽，可是由于葉子拼命汲取養(yǎng)分，致使嫩芽長(zhǎng)不出來(lái)，破繭而出的毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶，可是蝴蝶卻拋棄了葉子，葉子很傷心，看著光禿禿的樹(shù)，葉子依然從樹(shù)上跳了下來(lái)，成了春泥，在閉眼之前，葉子看到了樹(shù)上剛長(zhǎng)出的嫩芽對(duì)它笑了，葉子很很開(kāi)心，因?yàn)樗浪畛隽艘黄~子的偉大。
看啊，葉子憑著自身的信念，熬過(guò)了艱難困苦，打破了大自然的常規(guī)，活出了自己作為一片葉子的偉大，堅(jiān)持信念的執(zhí)著以及化為春泥的無(wú)私。我相信這樣的事肯定還會(huì)有，自然常規(guī)的形成是因?yàn)榇蠖鄶?shù)，就像魯迅先生說(shuō)的：“地上本沒(méi)有路，因?yàn)樽叩娜硕嗔耍愠闪寺��！笔茄�，我們�(yōu)槭裁匆邉e人的路，要走不尋常的路，要認(rèn)定自身的信念，堅(jiān)持不懈地向夢(mèng)想出發(fā)。
在這個(gè)世界上，又有多少世界名人是天才呢?如果你認(rèn)為這些名人都是天才的話，你就錯(cuò)了。貝多芬學(xué)拉小提琴時(shí)，他的老師說(shuō)他絕不是當(dāng)作曲家的料;《物種起源》的作者達(dá)爾文在自傳里透露：“所有的老師都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，與聰明不沾邊�！睈�(ài)迪生小時(shí)候反應(yīng)奇慢，老師認(rèn)為他沒(méi)有學(xué)習(xí)能力;愛(ài)因斯坦四歲才會(huì)說(shuō)話，七歲才會(huì)認(rèn)字。看一看，這些名人有幾個(gè)是天生的天才 他們都是靠著后天的努力而綻放的。
有過(guò)這樣一句話：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。也有這樣一個(gè)“夏天過(guò)了還有花不曾開(kāi)放”的現(xiàn)象，但是，無(wú)論是花還是人都一樣，盡管在大多數(shù)人都綻放自己卻沒(méi)有時(shí)，不要放棄，要勇敢、執(zhí)著，一定要堅(jiān)信心中那朵不同尋常遲開(kāi)的花總有一天會(huì)開(kāi)放，而且一定是最美的，因?yàn)檫t開(kāi)的花總是在做最充足的準(zhǔn)備。
描寫(xiě)春天作文4
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息，我們的校園也不例外，到處都是春光明媚的景象。
進(jìn)入校園，小廣場(chǎng)北邊的一棵柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，一條條嫩綠的柳絲就擺動(dòng)起來(lái)，像千百只小手在歡迎我們到來(lái)。
再往前走，穿過(guò)小廣場(chǎng)就會(huì)看到我們的校園衛(wèi)士——兩顆高大挺拔的松樹(shù)，褐色的樹(shù)干，是那么的粗壯，兩三個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)。滿樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。站在松樹(shù)下，抬起頭，幾乎望不到那蔚藍(lán)的天空，因?yàn)槊艿臉?shù)冠遮住了頭上的陽(yáng)光，只有一絲絲的陽(yáng)光從纖細(xì)的松針的空隙中投下一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，風(fēng)一吹，松針輕輕搖曳，“嘩啦啦”地奏起交響樂(lè)，圓點(diǎn)也隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。遠(yuǎn)處看，樹(shù)枝一層一層地向四面舒展，好像一座翠綠的寶塔，所以有人叫它松塔。
在松樹(shù)西邊，是幾棵杏樹(shù)，杏花已經(jīng)開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朵朵杏花如同一只只粉蝶兒振翅欲飛，渲染著春天的活力。走到近前，只見(jiàn)每一片花瓣都抹上了一絲春天的胭脂，粉嫩粉嫩的很是可愛(ài)，細(xì)細(xì)的花蕊呈現(xiàn)出一片燦爛的黃色，讓人感到了春的溫暖。一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)芳香四溢，芬芳迷人，引來(lái)了許多蜜蜂采花釀蜜，給校園增添了一份春意。
穿過(guò)教學(xué)樓來(lái)到升旗廣場(chǎng)，那里有一兩棵玉蘭樹(shù)，前幾天還是含苞欲放，可是一夜之間就成了滿樹(shù)雪白。五片潔白如雪的花瓣，圍繞著黃黃的花蕊，有的像一只鳳蝶展翅飛來(lái)，有的像一排鈴鐺搖動(dòng)，更有的像雄壯的軍號(hào)在吹奏著。遠(yuǎn)看，銀裝素裹的玉蘭樹(shù)像是一座用玉雕成的八角寶塔；近看，又像一串串潔白的風(fēng)鈴掛在樹(shù)上，美麗極了！
在樹(shù)下的草地上，小草也帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，綠得可愛(ài)，綠得新鮮，綠得明麗，綠得耀眼。那五彩繽紛的小花兒也那么爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)笑臉，那么多，那么密，那么美麗絢爛。綠的草，五彩的花，好一幅春天的圖畫(huà)呀！
我們?cè)诰G樹(shù)紅花之間讀書(shū)。我們?cè)诰G草如茵，花團(tuán)錦簇的草地上玩耍。我們能在這么美麗而且充滿春意的校園中學(xué)習(xí)，我們能不珍惜嗎？
描寫(xiě)春天作文5
從小，我就有一個(gè)心愿，一個(gè)大部分女孩共同的心愿。
――擁有一個(gè)屬于自己的芭比。
也許有人會(huì)說(shuō):“你也太幼稚了吧！”
也許還會(huì)有人說(shuō)：“你都多大了！”
總之，在他們看來(lái)這無(wú)疑是一個(gè)荒謬的想法。我經(jīng)常在夢(mèng)中與她相遇，告訴她我所有的小秘密，她會(huì)很認(rèn)真的傾聽(tīng)，她說(shuō)：我們是好朋友！她有著一雙深邃迷人的大眼睛，那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色秀發(fā)打著微微的波浪卷，在太陽(yáng)下熠熠生輝。
我會(huì)經(jīng)常干這樣一件蠢事：經(jīng)常偷上媽媽的花布去給鄰居家孩子的芭比做衣服，甚至把自己的發(fā)卡去裝飾洋娃娃。她家一共有倆個(gè)，那時(shí)，我們一人抱著一個(gè)，玩起了農(nóng)家院，我們還帶著自己的芭比去參加舞會(huì)，他們是有名字的，我的那一個(gè)，叫作：莎莉。
那天，爸爸去縣城，我很激動(dòng)，因?yàn)槲已肭蟀职忠欢ㄒ獛Щ匾粋�(gè)芭比給我。那一整天，我都興奮極了。
……
終于，茫茫視野里出現(xiàn)了那輛等待已久的公共汽車(chē)，呬――從車(chē)門(mén)里緩緩走下來(lái)一個(gè)熟悉的身影，我連忙撲了上去：“爸爸爸爸，我的芭比！”“當(dāng)當(dāng)――”隨著爸爸的一聲。一個(gè)小熊在我面前出現(xiàn)。頓時(shí)，希望的目光變得暗淡。這是一個(gè)真心不怎么好看的小熊，一副又呆又傻的樣子，爸爸問(wèn)我：“怎么了？”“我、我很喜歡�！睆�(qiáng)忍著心中的不滿，抱著那只又又丑又傻的小熊裝作很開(kāi)心的樣子：“謝謝爸爸�！�
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)與我心心念念的芭比邂逅的雨天。
上了初中，生日那天，我固執(zhí)的踏上去縣城的汽車(chē)，一個(gè)小時(shí)后，我終于找到了那個(gè)熟悉的超市，那里有我無(wú)數(shù)次的身影。那里，有我心心念念的芭比，我轉(zhuǎn)了整個(gè)超市，卻怎么也找不到她，一圏又一圈，最終，我失落的來(lái)到了回家的車(chē)站，真是：天公不做好！突如其來(lái)的大雨將我澆了個(gè)渾身濕透，大顆大顆的雨滴不斷從臉頰劃過(guò)，和淚水交織一起。以為初中的第一個(gè)生日就會(huì)這樣悲，但卻沒(méi)想到，只是上天跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。
到家后，看到我如此狼狽不堪的模樣，爸爸媽媽都擔(dān)憂的快要發(fā)瘋了：“寶貝，去哪了呀，怎么……”我沒(méi)有力氣去回答。
……許久，“看，這是什么！”我無(wú)力的抬起頭，但卻看到了春天：是我心心念念的芭比！“寶貝，十三歲生日快樂(lè)……”
描寫(xiě)春天作文6
現(xiàn)在因?yàn)橐咔榈耐蛔�，我們不能去春游了，但是沒(méi)關(guān)系。我們還可以在我們小區(qū)的一些我沒(méi)有去過(guò)的地方，去看看，那也算春游。
首先是我看到了我們家前面的一些長(zhǎng)滿了花的樹(shù)。便出于好奇想去那兒春游，就讓媽媽帶我去。
首先呢，我看到了一些發(fā)著有些淡微紫的紫花，那叫丁香花。于是我便摘了一個(gè)丁香花
的樹(shù)枝，上面還帶著一些很多的丁香花呢。然后呢，我把這個(gè)樹(shù)枝插在了瓶子里，然后又倒了一些水，這樣丁香花和枝都能活過(guò)來(lái)了。
于是呢，我又看見(jiàn)了旁邊的櫻花，櫻花雖然沒(méi)有丁香花那樣的芬芳，但是，他的樣子可一點(diǎn)也不比丁香花差。于是我又拿出來(lái)一個(gè)粉色的瓶子，把櫻花裝進(jìn)了粉色的.瓶子里，然后呢，倒了一些水。
然后呢，我們看到我們不遠(yuǎn)處的柵欄那兒，有一些桃花，我便走向那桃花，在遠(yuǎn)處看那個(gè)桃花，一點(diǎn)也不像桃花，簡(jiǎn)直就是一根枯樹(shù)枝罷了，但是我們走近一看，原來(lái)上面有很多小小的桃花，那是因?yàn)樘一m然多，但是有點(diǎn)小，所以很難看清楚它到底有沒(méi)有桃花。
我們有一個(gè)池塘邊的柳樹(shù)，就像一個(gè)姑娘一樣，把她的美麗的頭發(fā)垂延在的水里。然后呢，輕輕地梳洗著。那畫(huà)面簡(jiǎn)直美極啦，微風(fēng)吹過(guò)，她的那美麗的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。
于是我又摘了一些柳枝，來(lái)給那些花做配稱(chēng)�；氐郊抑�，我發(fā)現(xiàn)我的表叔來(lái)了，我很喜歡我的表叔，因?yàn)樗偰芙o我講很多東西。他看到了我手中的丁香花說(shuō)：“丁香花既是一種藥材，也是一種香料，于是我就把盆里的丁香花摘了一點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)，把它弄碎，然后呢放到陽(yáng)臺(tái)上曬。我對(duì)表叔說(shuō)：“這樣是不是就能把它變成香料啦？”表叔哈哈哈的笑了起來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)這是香料就是香料吧�！�
于是他又對(duì)我說(shuō)：“櫻花可以結(jié)櫻桃，而櫻桃又可以吃，櫻桃那酸甜可口的味道很是美味�！�
然后呢，我生氣了，就對(duì)他說(shuō)：“櫻花可以結(jié)櫻桃，這我知道，我不需要你給我說(shuō)。”小叔看見(jiàn)我生氣的樣子，哈哈的笑了說(shuō)：“好吧好吧，那我不跟你講櫻桃了。”
這次春游真是高興啊。我認(rèn)識(shí)了櫻花和丁香花。而且每天我的房間都會(huì)有一種櫻花和丁香花的味道，櫻花的美麗和丁香花的香氣真美妙。
描寫(xiě)春天作文7
我在窗外的飄渺細(xì)雨中看到了春雨的身影，在嫩綠的柳樹(shù)旁感受到了春風(fēng)的存在。它們都在提醒我——春天來(lái)了。
春天來(lái)了？它在哪兒？在我一次次的考試失敗中嗎？還是在我努力過(guò)還看不到希望的絕望心態(tài)中？我?guī)е@些不懈忿忿的睡了。
“噫，周?chē)趺炊际遣徽J(rèn)識(shí)的人呢？”我自言自語(yǔ)道。
環(huán)顧一周，“奇怪，這里怎么沒(méi)有鱗次櫛比的高樓呢？”
視野奇跡的寬闊使我有些不習(xí)慣。“這有什么好奇怪的，我們這兒的人都喜歡這些小樓，在家還能聽(tīng)到樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌聲呢！”
“這么好，那你們這里叫什么��？下次我一定還來(lái)�！�
“春天城�！�
春天城？我開(kāi)始打量這個(gè)小男孩，他的眉眼中帶著笑意，挺拔的身板就像綠透的柳樹(shù)一樣，就連他的白色短袖也在春天城的襯托下顯得與眾不同。他很陽(yáng)光。
我望著他說(shuō)：“你叫什么名字�。俊薄按禾�。”
他抬頭望著天空說(shuō)，“春天？這個(gè)名字好，和你相處起來(lái)完全沒(méi)有我之前感受春這個(gè)季節(jié)的壓抑�！�
我望著他含笑的眼眸說(shuō)道。“嗯……那你是發(fā)生了什么不盡人意的事嗎？在這個(gè)季節(jié)？”
他似乎很想知道這個(gè)答案。我便回答說(shuō)：“自己努力了，但想要的結(jié)果卻遲遲不來(lái)。”
他有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“你確定你自己努力了？”
我被他追問(wèn)的發(fā)慌，便支吾著應(yīng)付他說(shuō)：“努……努力了，但是我知道自己還是懶的，因?yàn)閼校以谧鰯?shù)學(xué)題時(shí)不想演草導(dǎo)致錯(cuò)題大堆，還把這個(gè)罪惡的帽子強(qiáng)扣在自己的馬虎上來(lái)。我也想改變，想褪去惡習(xí)和你一樣在新的季節(jié)養(yǎng)成新的習(xí)慣。可是，我沒(méi)有動(dòng)力�！�
他看了看我，沒(méi)有回答，看著眼前綠水山河問(wèn)道：“這美嗎？和你口中的大城市相比�！�
“美，生活在這一定比在城市輕松多了！”我不假思索回答。
“那你還想來(lái)嗎？”
“想！”我脫口而出。
“那這樣，我們做個(gè)約定：當(dāng)你的勤奮配得上你的夢(mèng)想時(shí)，我再回到你身邊，帶你故地重游，你定會(huì)有不一樣的感覺(jué)。”
我躊躇不安的應(yīng)著：“我能行嗎？”
他將手一揮，招來(lái)春草，鮮花，嫩葉，柳條在我面前擺出四個(gè)大字——天道酬勤。我好像找到了失敗的原因，向他肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢試，在這個(gè)春天我最不缺的就是重頭再來(lái)的勇氣。夢(mèng)醒了，“春天”男孩不見(jiàn)了，使我唯一記起來(lái)的就是與他的約定。
相約春天，揮灑汗水！
描寫(xiě)春天作文8
春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣，湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。
春風(fēng)中，人們走進(jìn)自然，放飛身心，精神抖擻著，筋骨舒活著。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹(shù)枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態(tài)輕柔嬌嫩，漲滿著青春的氣息！遍野的小草像是聽(tīng)到了沖鋒的集結(jié)號(hào)，爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機(jī)！
春天，是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國(guó)的樂(lè)土結(jié)對(duì)航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞著春的喜訊。出行的人們背負(fù)著行囊，邁開(kāi)希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進(jìn)浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨著犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭，滋潤(rùn)愉悅著農(nóng)家人的心田。
春天，是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹(shù)前，面對(duì)著它的干練與沉靜，在春風(fēng)的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛(ài)，鄭重地吐出嫩芽來(lái)表達(dá)感恩之心，用來(lái)日的綠葉、花朵與秋實(shí)來(lái)默然回報(bào)春的愛(ài)撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬(wàn)千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫(xiě)的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見(jiàn)，可誰(shuí)能不嘆服這春之力，誰(shuí)又敢低估這春之力呢！
春天，是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的與煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛(ài)春天，書(shū)寫(xiě)春天，揮汗于春天！
無(wú)論是孟春、仲春還是季春，求實(shí)就可貴，求實(shí)就可敬，求實(shí)就是正視自我，求實(shí)就意味著進(jìn)步，求實(shí)就蘊(yùn)涵著提升，求實(shí)就昭示著成功！求實(shí)須從春天做起，從我做起，才能收獲秋實(shí)，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節(jié)奏與求實(shí)的人們永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的！
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！便逶〈猴L(fēng)，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界！
描寫(xiě)春天作文9
也許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，春天往往代表著喜悅，是一個(gè)美麗的浪漫的季節(jié)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)春天卻是一個(gè)苦澀的難過(guò)的季節(jié)。也許是那次發(fā)生的事讓我對(duì)春天這個(gè)詞敏感而又反感。
那是一個(gè)飄雪剛過(guò)而春風(fēng)未至的初春，我回到了許久未去看望的老家，所有事物都為春天的即臨做準(zhǔn)備，小草強(qiáng)掙出大地的襁褒;柳枝擺弄著他剛抽出的新芽。我和那里一個(gè)老鄉(xiāng)的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑著說(shuō)著一些鄉(xiāng)村的事，我也非常樂(lè)意聽(tīng)這些我在城市里聽(tīng)不到的故事。
當(dāng)我提到我在學(xué)校怎么怎么不想學(xué)習(xí)，怎么怎么為作業(yè)多而抱怨，他明亮的眼神里閃過(guò)一絲無(wú)奈，被我所察覺(jué)，我知道我提到了一個(gè)沉重的話題，我問(wèn)他：“你——你怎么了”“沒(méi)事�！彼麖�(qiáng)擠出一絲笑容：“就是——就是我爸今年讓我——讓我休學(xué)一年�！薄懊髂赀�會(huì)繼續(xù)上學(xué)的。”他立馬接著說(shuō)�！芭丁丁蔽乙馕渡铋L(zhǎng)的長(zhǎng)嘆了一聲，一陣春風(fēng)吹過(guò)，吹走了剛剛相見(jiàn)的喜悅和剛剛暢談的熱情。
我為了不觸及到上學(xué)這個(gè)話題，開(kāi)始沉默。他也不說(shuō)話。一陣沉默之后，我還是按捺不住強(qiáng)烈的好奇心：“你爸為什么不讓你上學(xué)，現(xiàn)在不改革開(kāi)放了嗎，咋還有這封建陋習(xí)”他一陣苦笑：“我爸種田的，前幾個(gè)月還供我讀書(shū)，自打表哥“發(fā)財(cái)”后，我爸才有讓我不上學(xué)這個(gè)念頭。”“風(fēng)馬牛不相及，你在說(shuō)些什么呀�！�
他沒(méi)有因我的打斷而停止說(shuō)，他不停的訴說(shuō)著他的遭遇：“表哥沒(méi)上過(guò)學(xué)，他在山下煤窯打工，他發(fā)現(xiàn)礦窯的老板非常有錢(qián)，知道開(kāi)煤窯雖然風(fēng)險(xiǎn)大，但是特能賺錢(qián)，于是他向親戚借了40幾萬(wàn)加他父母那點(diǎn)錢(qián)開(kāi)了個(gè)煤窯，兩年下來(lái)就賺發(fā)了，不僅把債還清了，還買(mǎi)了幾百萬(wàn)的小轎車(chē)，洋樓都該起來(lái)了，村里的人無(wú)不羨慕，于是我爸就要我出去創(chuàng)業(yè)，還編了一套歪理，：就算你讀大學(xué)出來(lái)也30來(lái)歲了，你創(chuàng)業(yè)說(shuō)不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅(jiān)持要求要讀書(shū)他才勉強(qiáng)告訴哦我只出去創(chuàng)業(yè)一年，沒(méi)工作再回來(lái)接著讀書(shū)，我只能同意了�！�
我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的說(shuō)道：“我不否認(rèn)青年出去創(chuàng)業(yè)找工作，我也沒(méi)辦法讓你繼續(xù)在上一年學(xué)，但我只能告訴你：讀書(shū)不是唯一的出路，但他絕對(duì)是一條捷徑�！闭f(shuō)這話時(shí)我以往對(duì)讀書(shū)的厭煩和作業(yè)的抱怨不知哪里去了，只知道我現(xiàn)在能幸福的讀書(shū)。灑脫的春風(fēng)吹來(lái)一串串的童謠：小呀么小二郎呀，背著書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕那個(gè)風(fēng)雨狂……
聽(tīng)到這，他不禁搖頭苦笑。
描寫(xiě)春天作文10
也曾期待，也曾聆聽(tīng)。期待百花爭(zhēng)妍的美麗，聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。在每一個(gè)春天。
隨三月的風(fēng)潛入楹檐，一股溫潤(rùn)的氣息已悄悄臨近，軒窗靜倚，空氣沁涼卻已不帶一絲寒意，輕盈地掠過(guò)青草地，掠過(guò)楊柳梢，掠過(guò)城邊潺潺的小河，掠過(guò)路旁搖曳的花朵。
冬日的沉郁正從那個(gè)陰冷的角落緩緩?fù)巳�，隨之而去的，是一如冬日的憂郁心情。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，春天又至，院中的薔薇又會(huì)再度織出滿墻的錦繡，那一株桃樹(shù)，也會(huì)再度暈上了一抹微紅，牽引我所有的視線。而我，很想就這樣以草色為簾，以花香為茶，手握一卷詩(shī)書(shū)，默默地品，靜靜地讀，擯除了紅塵里的喧囂，世俗的濁氣，讓一顆浮躁的心片刻間沉靜，在淡淡的春的花語(yǔ)中，將如花的心事匯成一條潺潺流芬的河，蜿蜒過(guò)將要干涸的心。
“借水開(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌”，是水仙的淡雅，“一枝淡貯書(shū)窗下，人與花心各自香”，是桂花的清怡，“只道花無(wú)十日紅，此花無(wú)日不春風(fēng)”，是月季的淡定，“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛”是薔薇的纏綿，“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城”是梨花的脫俗，“一朵佳人玉釵上，只疑燒卻翠云鬟”是榴花的嬌艷，“紅影到溪流不去，始知春水戀桃花”是桃花的風(fēng)情，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”是牡丹的高貴……書(shū)中自有花如霞，書(shū)中自有香如故。想百花婷婷綻放的模樣，想那份屬于春的喜悅即將來(lái)臨，我已經(jīng)頗為迫不及待了。
經(jīng)過(guò)一冬的沉寂，終于又盼到了花開(kāi)的日子，終于又可以輕挽秀發(fā)，輕揚(yáng)素裙，如兒時(shí)般輕輕哼一首歌兒在星星點(diǎn)點(diǎn)的花叢中穿過(guò)，聽(tīng)百鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)，聞百花飄香，讓裙角灑滿屬于青春的芬芳。
終于可以端坐撫琴，用如潮的思緒撥時(shí)光的琴弦，彈奏出泠泠如水的音韻，繚繞過(guò)手中的一杯清茗�！坝奶m生庭前，含薰待春風(fēng)”，植滿新綠的歲月中，欣喜地發(fā)現(xiàn)這一個(gè)春天的早晨是怎樣的明媚。
抑或，細(xì)雨中夢(mèng)回那一條童年的小溪，去傾聽(tīng)“時(shí)有落花至”的清音，去輕嗅“遠(yuǎn)隨流水香”芬芳。讓淡淡的春水在眼眸中蕩漾，濃濃的春意在眉梢凝結(jié)，隨一汀煙雨一樹(shù)杏花氤成一幅恬淡而又飄渺的山水渲墨。
就讓歲月都隨風(fēng)影植成了花季，幽幽的花香，將彌漫在心間的年少輕愁吹散。
而記憶也如同那些永不凋謝的花朵，在某一次個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，某一個(gè)戀戀的回眸中，于心底某一處?kù)o謐的角落悄然開(kāi)放，溢出淺淺的芳香，耐人回味。
再次期待，再次聆聽(tīng)。期待百花爭(zhēng)妍的美麗，聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。在這一個(gè)春天。
描寫(xiě)春天作文11
春天像個(gè)活潑的小姑娘，她與我玩起了捉迷藏的游戲。我睜著一雙明亮的眼睛四處尋找著它。
找到了！找到了！春天藏在了迎澤公園里。柳樹(shù)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，看來(lái)它挺愛(ài)美的，還在辮子上扎了這么多綠蝴蝶結(jié)呢！那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子點(diǎn)著旁邊的湖水，湖水泛起了美麗的漣漪。
找到了！找到了！春天藏在了汾河兩岸。我找到一大叢的杏花、梨花，站在那些花中央，我仿佛站在一片茫茫大雪中。走過(guò)天橋，進(jìn)入汾河公園，這里野花盛開(kāi)，小草、小苗都從濕漉漉的泥土里探出頭來(lái)，它們終于能呼吸到新鮮的空氣了！春天還藏在了小朋友的歡笑之中，他們?cè)谂苤�、跳著放風(fēng)箏。汾河公園的上空飄滿了風(fēng)箏。哇！還有的風(fēng)箏連在了一起，上下飛舞，好像在表演空中雜技。我也拿出了我的叮當(dāng)貓風(fēng)箏，放了起來(lái)。突然，一陣狂風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏劇烈地?fù)u擺起來(lái)，差點(diǎn)把拿著風(fēng)箏線的我也吹得飛起來(lái)，原來(lái)，春天也會(huì)發(fā)脾氣。我們可要在清明前后多種一點(diǎn)樹(shù)，讓春天變得溫與、溫與、再溫與……
找到了！找到了！春天藏在了校園里。咦？實(shí)驗(yàn)田里怎么這樣臭？哦，原來(lái)是學(xué)校里的園丁正在這里施肥。實(shí)驗(yàn)田里已經(jīng)開(kāi)出紅色、粉紅色、白色的花，吸引著小鳥(niǎo)飛到這里。小鳥(niǎo)自由自在地飛翔著，還唱起了春天的歌——嘰嘰喳喳，讓學(xué)校充滿歡樂(lè)！
找到了！找到了！春天藏在我住的小區(qū)里。小區(qū)里盛開(kāi)著美麗的紫丁香與白丁香，還有迎春花，桃花……它們的香氣撲鼻，香味簡(jiǎn)直都能把一只蜜蜂醉倒�；ǔ乩锕嗄緟驳娜~子也變得翠綠無(wú)比，小區(qū)里一片迷人的景色。
四處的春天都被我找了個(gè)遍，可我總覺(jué)得少了一處春天的景色。原來(lái)是家里少了春天，我立刻開(kāi)始行動(dòng)。我用糖果盒當(dāng)花盆，到后院挖了點(diǎn)濕潤(rùn)的泥土后就開(kāi)始播種了。我輕輕地捧著小種子與希望，把它們都埋在了每一個(gè)花盆里。過(guò)了幾天，所有的花盆里都長(zhǎng)出了小苗。長(zhǎng)得最快的就是扁豆，我發(fā)現(xiàn)它真是一日千里！哈哈！我把春天帶回了家！
春天里美好的景色這么多，好玩的事情也是一個(gè)接一個(gè)。真期待明年的春天，我還要與她玩游戲！
描寫(xiě)春天作文12
星期四，劉老師對(duì)我們說(shuō)：“下周星期二，我們要去三圣鄉(xiāng)郊游，請(qǐng)大家?guī)细杉Z、玩具和書(shū)……”我們可高興呀！有的小朋友蹦蹦跳跳，有的小朋友大聲地叫著：“太好了！太好了！”還有的小朋友已經(jīng)在計(jì)劃怎樣自由組合分對(duì)呢！我真希望下周星期二趕快到來(lái)！
一天又一天地過(guò)去了，終于到了星期一的晚上，想著明天要去郊游，我躺在床上翻來(lái)覆去，可就是睡不著……
星期二的早上，天氣很暖和，我背著書(shū)包急急忙忙地來(lái)到了學(xué)校。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都高高興興地上了車(chē)，一路上，我們有說(shuō)有笑，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒猜謎語(yǔ)，一會(huì)兒又看窗外的風(fēng)景……
不久，我們就到了目的地。我看見(jiàn)了許許多多、五顏六色的鮮花。聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)阿姨說(shuō)，有一種花的名字叫“三色堇”，也就是我們常見(jiàn)的“蝴蝶花”，我看見(jiàn)它們的花瓣上長(zhǎng)滿了美麗的花紋和大小、形狀各異的斑點(diǎn)，它們的顏色絢麗多彩，有黃色、桔紅色和紫色。它們真的就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。咦！那里金光閃閃，是什么呢？走近一看，結(jié)果是鋪滿一地的“金盞菊”，這是菊花中的一種，有的是淡黃色，有的是金黃色，它們的花瓣又小又多，排得密密麻麻，它們揚(yáng)起一張張的笑臉，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“謝謝您送給我們了溫暖，才讓我們長(zhǎng)得這樣千姿百態(tài)！”突然，我看見(jiàn)了四個(gè)大菠蘿，我的口水都快流出來(lái)了，真想咬它幾口，原來(lái)這是一棵鐵樹(shù)的莖，它的葉子很大又很多，上面長(zhǎng)滿了刺，可扎人了。這里的花數(shù)不勝數(shù)，不信，你們就到這里來(lái)看一看吧！
今天，我覺(jué)得最高興的事情是：種樹(shù)。領(lǐng)隊(duì)阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在讓我們種樹(shù)吧！”首先，我到那邊拿了一個(gè)花盆，接著把花盆裝上土，不過(guò)在中間要掏一個(gè)小洞，然后到另一個(gè)阿姨那兒領(lǐng)一棵小樹(shù)苗，把它放進(jìn)花盆中間的小洞里，最后我輕輕地培了土，澆了水，就這樣，我的小樹(shù)苗就種好了。這時(shí)候，其他的小朋友也種好了小樹(shù)苗，看著它們嫩綠的葉子，隨風(fēng)搖曳的枝干，我希望：小樹(shù)苗在成長(zhǎng)中快快樂(lè)樂(lè)！趕快長(zhǎng)成一棵棵通天大樹(shù)！
這次郊游是我過(guò)得最高興的一天！
描寫(xiě)春天作文13
春天，在眾人眼里，好像都是一個(gè)美好的季節(jié)吧�？墒牵禾炀烤篂楹蚊利惸�？是因?yàn)槟切┦苋f(wàn)千喜歡的百花，在這個(gè)季節(jié)齊放的美景，還是柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜的身姿？是融化的溪水，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還是鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，激情高昂的述說(shuō)從遠(yuǎn)方回來(lái)的故事，裝點(diǎn)了春天？
春天，真的是因?yàn)檫@些，才顯得美好嗎？可是，花草樹(shù)木，泉水溪流，各種可愛(ài)的小動(dòng)物，又與我們有什么關(guān)系呢？春天好似與我們的生活無(wú)關(guān)。
春天來(lái)了，窗外在陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，帶來(lái)幾絲柔情，卻又摻雜著滿滿的，溫暖情意。與冬日的陽(yáng)光不同，春天的陽(yáng)光是有溫度的�？v然我們?cè)龠t頓，也能夠感受到季節(jié)的變更，從春日的陽(yáng)光開(kāi)始。
走出門(mén)去，迎著春風(fēng)，緩緩地走在街道，街道兩旁的大樹(shù)上，每棵都抽出了幾顆嫩嫩的新芽，像一個(gè)個(gè)小精靈，古靈精怪的，可愛(ài)極了。不細(xì)細(xì)觀看，是看不出來(lái)的，我說(shuō)不出有什么意義，只是覺(jué)得嫩芽的樣子，讓我有一種奇妙的感覺(jué)。我想，大概春天的花草，就是這樣的魅力吧，你說(shuō)不出來(lái)花草對(duì)我們的意義，但是卻又覺(jué)得十分美好。我知道，花草不是我的，可是，我又覺(jué)得，這些美麗凌亂的花草，就是我的。
漫步在春天里，在湖邊靜靜閉上眼睛。剛剛解凍的冰涼的清澈湖水，還帶著冷冷的寒意。深吸一口氣，那冰冷直逼我心，是遠(yuǎn)在天邊的溫陽(yáng)中和不了的清新。萬(wàn)物定律，大概就是如此。冬天的寒意，春天的溫暖。因?yàn)槔�，所以冬天，因�(yàn)榕�，所以春天。春天與我們的關(guān)系，沒(méi)有特別的界限，只是自然界的四季，總是在變幻著的，我們沒(méi)辦法控制四季的變更，但是亦可以在四季中，活出精彩美妙且不同的一年。
在不知不覺(jué)中，屬于春季中的某一天就要結(jié)束了。春天的夜晚，也有著自己的魅力。空氣中，帶著白日的溫暖陽(yáng)光留下的余溫，讓夜晚少了幾分凄涼。春季晚上的天空不像盛夏時(shí)的夜空那樣璀璨，但是卻能夠看到零星的幾點(diǎn)星光，朦朦朧朧的，更也有了春天自己的一種美景風(fēng)情。若是你想要看到美麗的繁星，倒也會(huì)有幾分期待的情緒了。有時(shí)候，期待一樣?xùn)|西的到來(lái)的情緒，比下一秒就可以見(jiàn)證的那種喜悅，更讓人激動(dòng)。
我喜歡這樣的春天，并不是萬(wàn)物與我們無(wú)關(guān)的春天，而是當(dāng)我仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，知道與我們之間，那說(shuō)不明白的羈絆的那個(gè)暖暖的春天，令人著迷的春天，我愛(ài)的絢麗春天，我愛(ài)的美麗季節(jié)。
描寫(xiě)春天作文14
風(fēng)，柔和而刺骨，吹得人心里隱隱作痛。
我，立在風(fēng)中，望著野地里剛發(fā)芽的嫩草，想起了那個(gè)春天，想起了妹。
那時(shí)，她也像這樣站在風(fēng)中，任風(fēng)撥動(dòng)她濃密的黑發(fā)，滑過(guò)耳邊，發(fā)出“嗡嗡”的聲音在與心摩擦出生命的溫度后，又悄然離去，準(zhǔn)備撫慰一下純真的心靈。
妹是個(gè)單純的女孩，她沒(méi)有父母，或許有吧，但不知在哪里。她從小就住在一個(gè)小山坳里，那兒很窮，村里人無(wú)法在接濟(jì)她了，就把她送到鎮(zhèn)上的孤兒院。我媽媽恰是孤兒院的院長(zhǎng)，我也經(jīng)常去那玩，就這樣我們就認(rèn)識(shí)了。
妹不大愛(ài)說(shuō)話，也不和大家一起玩，當(dāng)然除了我，她好像真的把我當(dāng)姐姐看，有什么事第一個(gè)想到的就是我。但當(dāng)我問(wèn)她為什么不開(kāi)心時(shí)，她總是吞吞吐吐的重復(fù)著“我想風(fēng)……春天的風(fēng)……或者……田野里春天的風(fēng)……”看著她那雙精靈一樣的眼睛珠泛出淡淡淚光，我的目光不由自主地飄向了天邊的那朵紅云。
我也曾問(wèn)過(guò)她：“你為什么喜歡風(fēng)，我是說(shuō)田野里春天的風(fēng)？”
“姐，我只要站在那里，就能聽(tīng)到‘他們’的聲音，也許……只是心跳聲，也許是呼吸聲，也許是陽(yáng)光照耀他們身體的聲音……”
“‘他們’是誰(shuí)？”我激動(dòng)的問(wèn)。
妹的頭低了下去，手緊捏著衣服，輕輕的說(shuō)“爸爸媽媽”。說(shuō)完，她的淚就像春天拂過(guò)沾滿露珠的野草�！芭距距钡芈湎聛�(lái)。
我再也控制不住了，央求著媽媽?zhuān)屗衙妹盟突厣桔昀镒∫欢�，我們拿生活費(fèi)，媽媽起初不答應(yīng)，但她聽(tīng)完緣由后也很感動(dòng)，于是就勉強(qiáng)同意了。
回鄉(xiāng)的那天，風(fēng)很大，下車(chē)后，她很從容的又跑又跳，而我卻連眼睛都睜不開(kāi)了，也許山坳里多風(fēng)，她早就習(xí)慣了吧！她很快樂(lè)，臨走時(shí)，還對(duì)我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”那是我所應(yīng)到的她的最清脆的聲音。
她被風(fēng)帶走了，村民們像說(shuō)神話一樣的對(duì)我說(shuō)，說(shuō)他們沒(méi)想到小女孩死時(shí)身體那么輕，沒(méi)想到風(fēng)會(huì)那么急，沒(méi)想到小女孩就這樣輕輕地離開(kāi)了。
我知道，她去找那真正的田野里的春天了。在那里，有“他們”，有幸福。但，我還是哭了，我不是傷心，我氣她連一個(gè)諾言都守不住，抓不牢……
此刻，我立著，看著漫山的煙塵，續(xù)著她彩蝶似的夢(mèng)，感受著我以前不曾感受的一切……20xx級(jí)9班王緒
描寫(xiě)春天作文15
春分一過(guò)，大地便活潑起來(lái)，連早晨鳥(niǎo)兒的叫聲也清脆得不得了，仿佛在喊：伙伴們都出來(lái)吧，春天來(lái)了!
雨是第一個(gè)響應(yīng)鳥(niǎo)兒召喚的。有詩(shī)為證：一雷驚蟄始，微雨眾卉新。這一點(diǎn)，在巴蜀之地更是靈驗(yàn)得很。夜幕將至?xí)r，雨便不矜持了，滴滴答答地落在窗臺(tái)上，稀稀疏疏地落在枝葉上，不由得讓人想起隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的句子。雷聲倒是沒(méi)有，許是云層積蓄得還不夠，亦或是猶抱琵琶半遮面。深夜時(shí)，雨便從容了，讓人聽(tīng)到大珠小珠落玉盤(pán)的聲音，卻又絲毫沒(méi)有夏季時(shí)的癲狂，只是勻勻稱(chēng)稱(chēng)地落著，就像一首搖籃曲，寧?kù)o而悠長(zhǎng)。風(fēng)此時(shí)全無(wú)蹤影，即便是窗戶半開(kāi)著，雨也絕不踏入半步。春意，就這樣悄悄地浸潤(rùn)過(guò)來(lái)。
一夜好夢(mèng)醒來(lái)，雨早已收?qǐng)�。這個(gè)時(shí)候最適合晨練，房間外的新鮮空氣撲面而來(lái)，不由得讓人深吸一口，頓時(shí)神清氣爽。即便是一夜的雨，也沒(méi)積多少水。不是雨不努力，這要得益于新農(nóng)村建設(shè)，使得村落間的道路硬化得實(shí)用而結(jié)實(shí)。晨練的腳步輕易地就匆忙起來(lái)，直奔岷江邊的岸堤而去。江水果然漲了些，水中的江渚沒(méi)剩下多少，江面看上去寬闊多了。江，云，雨，就如同一龍生九子般，都是水的嫡出，不論如何變幻，始終親密無(wú)間。江水的喧囂聲不比往常大，只是渾厚了許多，卻讓人明顯聽(tīng)出了歡快的意味，想必江中的魚(yú)蝦更是樂(lè)得合不攏嘴，空有一番欣喜而不得他人所知。至于江邊其他的植被，也一并是春意盎然的樣子，掛著昨夜的雨滴，汲取著春的呵護(hù)，只待恰逢其時(shí)，便會(huì)悄然變裝，把濃濃的春意毫不保留地綻放出來(lái)。
此時(shí)的油菜花顏色依舊鮮艷，黃澄澄的花蕊，嬌然欲滴。川人好食油菜桿，嘗得就是個(gè)嫩字，往往下鍋輕炒后，便大快朵頤。一般而言，驚蟄過(guò)后，便不再采摘嫩桿了，因?yàn)橛貌涣藘蓚�(gè)月的光景，就是油菜的收獲時(shí)節(jié)。此時(shí)油菜花比其他任何植被都渴望春雨，角果的大小以及油份的積蓄，都指望著雨水的澆灌。在我看來(lái)，油菜是最為勤奮的，很少看到有人給岸邊的油菜施肥、除草，該花開(kāi)爛漫的時(shí)候便是成片的嬌艷，該成熟收獲的時(shí)候便是成片的碩果，全是自己的主張，絕不遲疑。
這里的春天，幾乎看不到日出，頂多是東方顯現(xiàn)出些許的魚(yú)肚白，然后一點(diǎn)一點(diǎn)天就亮了。便是如此，春天的早晨依然美麗。就一個(gè)晨練者而言，沒(méi)有什么比得上眼前這翻滾的浪花以及遠(yuǎn)處茂盛的油菜更為賞心悅目的景色了。季節(jié)是一本書(shū)，春天更是如此。朗讀春天，不亦說(shuō)乎?
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