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春天的高中作文

時(shí)間:2021-10-12 20:22:27 春天 我要投稿

春天的高中作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的春天的高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春天的高中作文

春天的高中作文1

  春天的顏色五彩繽紛:太陽是黃燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛贊美春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺猩实目倕R。我很奇怪,這五彩繽紛的顏色為什么會(huì)不約而同選擇春天?

  春雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著、撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺中,它們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。!原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的、帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物:樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f得多好,但又何止是“綠”?

  在風(fēng)的吹拂下,滿山的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧,天空也是五顏六色的,使人眼花繚亂。!那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏自由自在地飄舞著,使人心曠神怡。春天是屬于孩子們的,天空也是屬于孩子們的。孩子們也在努力打扮春天,為春天增添色彩。

  但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)悅目的足跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”望著那幾經(jīng)折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會(huì)有好心境?可是,不妨剝?nèi)タ蔹S的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn):里面充滿綠色,原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更絢麗的色彩,孕育著更美的春天。

  我終于明白了,春天的色彩為什么這樣豐富,是因?yàn)榇汗媚锸种械牟使P正勤奮地?fù)]動(dòng)著,是稚氣的孩子們天真地打扮著,是默默的小草孕育著。

  讓我們享受春天的美好吧!可你又為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢?

春天的高中作文2

  寒冷的冬季終于不情愿地被時(shí)間之神趕走了,春天正邁著她那輕盈的步伐向我們走來,新的一季又要開始了。

  操場(chǎng)上的柳樹們最先感受到春的氣息,他們急不可耐地披上嫩綠的柳葉,靜靜地佇立在那里,任著微涼的的春風(fēng)揚(yáng)起條條柳枝,象是在炫耀自己的蘇醒。其他的植物那里會(huì)任其如此“狂妄”?于是,小徑之間張滿了翠綠色的小草,開滿了不知名的小花,紅的,粉的,黃的,藍(lán)的……夾雜在一片翠綠中,好不熱鬧。就連夕日光禿禿的桃樹也來湊熱鬧,朵朵桃花你推我,我擠你,搞得桃葉都已無立足之地了。于是,棵棵桃樹全部艷粉一片,惹得蜜蜂們這邊看看,那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),真是好不熱鬧。

  大道兩邊的杜鵑們顯然才得到春天的信息,這些愛美的小姑娘們哪里肯善罷甘休?這不,一夜之間,她們?nèi)奸_了。紅的,粉的,白的,花的……這些愛美的小姑娘們一個(gè)比一個(gè)嬌滴,一個(gè)比一個(gè)美艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真讓人有些眼花繚亂,就連七彩的蝴蝶也在她們之上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地欣賞,也許,這小家伙是想摘兩片花瓣回去換上吧,蝶兒啊,記住一句話:“路邊的野花不要采”……

  夕日那根根枯木也被注入了新的活力。路旁,不知名的灌木們終于舒展開了他們的新葉。小小的,嫩嫩的,帶著綠油油的新綠,如同新生的嬰兒一般讓人不忍采摘。也有葉子大的,綠油油的,泛著健康的光彩,透出春天那無限的活力。

  看著這樣美麗的春天,動(dòng)物們又怎會(huì)不心動(dòng)呢?白鷺在縷縷春光中歡快地展動(dòng)著翅膀,鶯在枝頭隨意地歌唱,麻雀?jìng)冞筮笤,成群結(jié)對(duì)地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們?cè)诙涠漉r花中穿梭,蝴蝶在春風(fēng)中飛舞……當(dāng)然,也有少數(shù)家伙高唱著:“我們是害蟲,我們是害蟲……”在四處竄來竄去,嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢?如果他們敢破壞這美麗的春光,萬物難道會(huì)放過他們?

  而春天呢?看著這片美景,高興得連她自己也“咯咯”地笑了起來哩!

春天的高中作文3

  當(dāng)我在沉悶的鐘聲醒來,漫不經(jīng)心地推開那扇因漫長(zhǎng)的歲月而變得滯重暗啞的房門,看見天井里那株矮小的迎春,在寒涼的淡霧中綻出一星淺黃的花朵時(shí),心中仿佛被什么細(xì)小的東西猛叮了一下。在一種莫名其妙的激動(dòng)和顫栗中,我深深地吸了一口冷冽透骨的空氣。

  我知道,春天來了。春天真正地來了,這來到我天井中的第一朵鮮花以它淡雅的馨香和寧靜的嫵媚,默默地告訴我這一消息。春天來了,天空又將一次飄滿繽紛的風(fēng)箏;春天來了,大地將因此又一次盛滿綠草和歌聲。

  而我知道,每一年的春天,必得要穿過最寒冷的日子,才能抵達(dá)世界,抵達(dá)生命的內(nèi)心。就像我們的青春,是必要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡,才能走向成熟和豐盈。那么這朵尚未開放的羞澀的小花,這束在微熹中閃爍搖曳的微光,又是經(jīng)歷了怎樣的泥濘和坎坷,怎樣的風(fēng)霜和雨雪,才抵達(dá)我這簡(jiǎn)樸的天井里的呢?

  前些天,還在計(jì)算著春天的日子時(shí),窗上還涌動(dòng)著陰森的寒流,翻開日歷,卻已過立春;更遠(yuǎn)的一些時(shí)候,當(dāng)我看到這些在漫天飛雪中瑟瑟顫抖的纖細(xì)枝條時(shí),還曾情不自禁地為它們那美好而脆弱的生命擔(dān)心不已。然而現(xiàn)在,春天卻如此真實(shí)地到來了。這朵鮮花,也如此真實(shí)地到達(dá)春天,到達(dá)我的血液和靈魂了。

  這是怎樣一種令人感動(dòng)的變更啊!

  冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨。”當(dāng)看到春天綻放的第一朵嬌媚的鮮花,它在寒風(fēng)中的戰(zhàn)栗與搖曳你看到了嗎?

春天的高中作文4

  春天的顏色真是五彩繽紛:太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地?

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地;在人們不知不覺的時(shí)候,它們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭,啊,原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物:樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好!但又何止是“綠”?在風(fēng)的吹拂下,滿山滿販的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩么?

  但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審查,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足。 笨墒牵菐捉(jīng)折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn):嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更絢麗的色彩,孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

春天的高中作文5

  土地從冬眠中蘇醒過來,睜開朦朧的眼睛。我聽見了雪融化的聲音,如霧靄輕嵐,輕輕悄悄漫過,山川田野一下子就溫潤(rùn)起來。

  迎春花鵝黃的花朵開了,好象一把嬌嫩的小號(hào),首先奏響了春的序曲,吹響了春的號(hào)角。

  你看,小河聽到了號(hào)角,掙脫開冰的束縛,嘩啦啦的流水活了,唱著輕盈的旋律;兩岸的楊柳綠了,楊花柳絮在風(fēng)中飛揚(yáng)著輕盈的舞步,踏著春的節(jié)奏,翩然起舞。田野的小草聽到了號(hào)角,從美夢(mèng)中恍然醒了,打著哈欠,探出嫩嫩的小腦袋,偷偷張望。綠意盎然的原野一眼望不到邊,伸展著生命的色彩如錦。

  幾朵流云掠過湛藍(lán)的天空,悠閑地滑向遙遠(yuǎn)的天邊;一對(duì)紫燕在空中徘徊盤旋,啁啾呢喃,仿佛在低吟淺唱,尋找著舊日的家園。幾只色彩斑斕的風(fēng)箏在空中悠然地飄浮,任輕盈的思緒馳騁如風(fēng)……

  各種花之色彩鋪天蓋地,讓人目不暇接。嬌艷的桃花,嫵媚的杏花,純潔的梨花,明麗的油菜花,還有各種不知名的野花爭(zhēng)先恐后,次第開放。

  花的馨香如一曲曼妙的舞曲,借用春風(fēng)美妙的雙手彈撥,我的腳步隨著那悠揚(yáng)的音符牽引,自由而隨性的翩躚,我只想著在這個(gè)早春里與綠色做一對(duì)舞伴,跳上一曲曠世的舞蹈。

  春風(fēng)拂過林梢,猶如一道神奇的令符,所有的樹木都綻開了綠色的笑臉,相互親切地問候著。那陣陣松濤,如海浪,如鳴沙,一排排,一陣陣,不絕于耳,仿佛自然之手演奏出的天籟之音。

  我徜徉在春的樂曲里,沐浴在春風(fēng)里的情懷,那潛藏在心底的憧憬,如同春風(fēng)中的野草般瘋長(zhǎng),我只能暗暗驚嘆,春深深幾許?

  是誰?撥動(dòng)這春天的琴弦,所有冬日禁錮的精靈,都在這一刻驀然驚醒,琴音婉轉(zhuǎn)回旋,那些沉睡的種子在這一刻夢(mèng)見了溫暖的陽光。

春天的高中作文6

  我喜歡春天,它是個(gè)充滿希望的季節(jié),它承載著所有人的夢(mèng)。

  茫茫大地,水天相應(yīng),在這春草萌發(fā)的春天,讓人不由自主地想起生活。生活,也許很復(fù)雜,可當(dāng)你一件一件事做過去,你也會(huì)感悟:生活,原來就是這樣簡(jiǎn)單,如季節(jié)變換一樣的簡(jiǎn)單。每個(gè)人的生命里都有陽光,可當(dāng)問到春天時(shí),他們卻迷茫了。每年都有春天呀,難道這不夠嗎。

  春天,一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái),不經(jīng)意就會(huì)渲染出一片色彩。春天,不是一個(gè)夢(mèng),你完全可以去創(chuàng)造,為自己起舞、喝彩。只要心里有春天,就不會(huì)有難關(guān),春天是溫暖的絮語。

  沒有春天,大地又將怎樣,人間如何再換一次妝,把希望寄給春天吧,它會(huì)帶著希望的種子撒向大地,從此,一切生機(jī)勃勃,富有活力。我多想隨春天一起,立足復(fù)蘇的大地,帶著新一代的希望,并把希望深深扎根。從此,風(fēng)雨路上就有了希望,它是一切成功的脊梁,是一切成功的遐想,只要有希望,萬難化成緣。

  一杯清茶,浸泡著春天的芳香;一束野花,散發(fā)著春天的希望。旭日東升,希望作伴。我望著春天的原野,沒有了煩悶,心好像為它打開了一扇窗,清涼無比。帶著希望,我感覺到無比的榮幸,這是上天賜給我最精美的禮品。我的臉上泛著紅光,那是春天的活力。

  春天是最美的,美到令人心醉。春風(fēng)吹起,我的心里充滿了春光,走在路上,我不止想著春天,還載著希望。人生路上,也曾碰到石頭,也曾走過荊棘,這不是比沒有希望更令人心痛嗎!朋友,記住,在任何時(shí)候,我們都要帶著希望,它會(huì)讓你從困境中爬出來,它會(huì)給你力量和勇氣。

  沉醉于漫漫人生路上,帶著希望,無論在任何地方,你都會(huì)有勇氣去解決一切問題。也曾天真過,也曾傻笑過,可最終我會(huì)成功。也許我只能帶走希望,帶著希望,我是最有希望的人。讓我們把春天的希望播撒吧,你會(huì)看到更多的希望與你同行;在任何時(shí)候,我們都會(huì)看到一張張希望的笑臉。

春天的高中作文7

  一年一度此時(shí)此刻,我都會(huì)站在料峭的寒氣里,期待著春的到來。

  因?yàn)槲抑溃粢爸骸笨刹荒艿鹊健案舭队^柳”;不能等到遠(yuǎn)遠(yuǎn)河邊的柳林已經(jīng)泛出綠意,或是那變松變軟變得濕漉漉的土地已經(jīng)鉆出草芽——那可就晚了。春的到來遠(yuǎn)比這些景象的出現(xiàn)早得多,一直早到冬天猶存的天地里。你把凍得發(fā)紅的鼻子伸進(jìn)冰涼的空氣里,忽然,一股清新的、熟悉的、久違的氣息,鉆進(jìn)鼻孔,并一下子鉆進(jìn)你的心里。它讓你忽然感到天地要為之一新了,你立即意識(shí)到春天來了!

  可是,當(dāng)你伸著鼻子著意一吸,想再聞一聞這神奇的氣味時(shí),它又驟然消失,仿佛一閃即逝。你環(huán)顧四周,仍是一派冬之凋敝,地凍天寒。然而,不知什么地方什么時(shí)候,這氣味忽又出現(xiàn)。就像初戀之初,你所感受到的那種幸福的似是而非。當(dāng)你感到“非”時(shí)便陷入一片空茫,在你感到“是”時(shí)則怦然心動(dòng)。原來,春天最初是在飄忽不定之中,若隱若現(xiàn),似有若無。它不是一種形態(tài),而是一種氣味,一種氣息——一種蘇醒的大地生命散發(fā)出的氣息。

  這時(shí),你去留心一下,鳥雀?jìng)兊慕新暲锸欠穸嗔艘稽c(diǎn)兒興奮?那些攀附在被太陽曬暖的墻壁上的藤條,看上去依舊干枯,你用指甲摳一下它黑褐色的外皮,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這莖皮下邊竟是鮮嫩鮮嫩的綠。春天不聲不響地埋伏在萬物之中。這天地表面依舊如同冬天里那樣冷寂而肅穆。但春是一種生命,凡是生命都是不可遏制的。生命的本質(zhì)是生,誰能阻遏生的力量?冬天沒有一次關(guān)住過春天,也永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)住春天。所以在它出現(xiàn)之前,已經(jīng)急切地把它的氣息像精靈一般地散發(fā)出來,透露給你。所以,春天最先是聞到的。

  故此,我喜歡在這個(gè)季節(jié)里,靜下心來去期待春天與尋找春天,體驗(yàn)與享受春之初至那一刻特有的誘惑。這種誘惑是大自然生命的誘惑,也是一種改天換地更新的誘惑。

  去把凍紅的鼻子伸進(jìn)這寒冷的空氣中吧。

春天的高中作文8

  冬天是單調(diào)的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。

  春雨淅淅瀝瀝地飄落大地,用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯,整個(gè)大地一片嫩綠。

  雨霧彌漫,如煙似霧般籠罩著一切。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天,就算把自己的羽毛全都潤(rùn)濕了,也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣,擁有遠(yuǎn)大的理想,并為著理想,努力翱翔。

  雨霧像珍珠,一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上,平靜的水面便泛起了粼粼漣漪;钴S的魚兒在河水里活蹦亂跳,好象在暢頌春的喜悅。

  春雨綿綿,落在樹葉上!吧场⑸、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦,又像是蠶在吃嫩綠的桑葉,更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上,抖動(dòng)著,滾動(dòng)著,剎那間,那花瓣上像長(zhǎng)滿了珍珠,閃閃發(fā)亮,那光還刺你的眼呢。

  這就是春雨,美嗎?其實(shí)我覺得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。

  早春的風(fēng)是冷風(fēng),是冷空氣南下吹來的風(fēng),它肆虐的時(shí)候,像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈;像潑婦耍潑,橫行無忌;像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波濤,此起彼伏;那刮風(fēng)氣勢(shì)也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮,一直刮到天昏地暗。

  和熙的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋,輕輕地拍者孩子的肩,讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔,像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……,它舞動(dòng)著柳樹的腰枝,吹動(dòng)著松柏的頭發(fā),掀動(dòng)著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷,多么地動(dòng)人,多么地誘人。

  此時(shí),我多么希望我就是那一滴春雨,去滋潤(rùn)祖國大地,讓萬物更茂盛,人們?cè)诖禾旎畹酶虧?rùn)。

  我也多么希望我就是那春風(fēng),給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng),去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心,并帶去樂觀面對(duì)生活的精神,讓他們樂觀的面對(duì)生活。

  春天的風(fēng),春天的雨,你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。

春天的高中作文9

  春回大地,萬物復(fù)蘇,春姑娘被暖風(fēng)吹醒了;她來到田野里,來到城市里,來到森林里……來到了我們的學(xué)校,開始了繁忙的工作。

  一進(jìn)學(xué)校大門,你會(huì)看到成排的棕櫚樹和椰子樹,那一顆顆挺拔的大樹,就像侍衛(wèi)一樣站著,為學(xué)校增添了幾分威嚴(yán)。

  接著,諾大的花壇里,那棵與眾不同的大青樹傲然挺立在那。大青樹又大又高,足足有四棟樓那么高;而且呀,它中間還長(zhǎng)出一顆棕櫚樹呢!它們就像親兄弟,緊緊地抱在一起,經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬,見證著同學(xué)們的成長(zhǎng)。當(dāng)金燦燦的陽光灑在樹葉上的時(shí)候,手掌般大的葉子就發(fā)出一閃一閃耀眼的光芒。風(fēng)一吹,青樹媽媽就搖擺著樹枝,好似媽媽在搖搖籃,叫孩子們快快長(zhǎng)大。

  鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在高空。國旗臺(tái)的兩側(cè)都長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大大的“綠蘑菇”,還有婀娜多姿的紫荊樹。不過多久,有了春姑娘的幫忙,她就會(huì)生出很多小寶寶,為她增添幾分美色,比生長(zhǎng)在林子里的蘑菇好看多了呢!

  草地里,春姑娘走過,看見還在睡懶覺的草弟弟,急忙叫醒草弟弟,起床換衣服。

  這里還有一群嬌嫩的紫荊姑娘。美麗的花,長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā),彎彎的豆角,再加上筆直的長(zhǎng)腿。顯得她格外美麗、文靜。每當(dāng)微風(fēng)從她身邊走過,頭上的花朵就翩翩起舞,宛若一只只蝴蝶。樹葉從樹梢上落下來,好像要去大地媽媽的懷抱里,尋找更多的小伙伴。

  三棟雄偉的教學(xué)樓兀立在校園中央。教室里同學(xué)們洪亮的讀書聲彌漫著整個(gè)校園。

  教學(xué)樓后面是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。四塊大小相同的籃球場(chǎng),中間隔這幾顆大樹,加上場(chǎng)上精彩的比賽,真是呈現(xiàn)出一幅美麗的.圖畫。上課時(shí),你能在足球場(chǎng)里的塑膠跑道上看見:同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍;喊著響亮的口令;踏著整齊的腳步在練習(xí),為自己的身體多造幾分健康。

  我愛這個(gè)可愛美麗的學(xué)校。這里承載著我的美好時(shí)光,裝滿了同學(xué)們的希望!

春天的高中作文10

  我喜歡知了聲聲的夏天,我喜歡果實(shí)累累的秋天,我喜歡白雪皚皚的冬天,但我最喜歡生機(jī)勃勃的春天!在一個(gè)陽光明媚的星期天,我和爸爸媽媽一起去感受春天。

  剛出小區(qū)門口,一陣暖和的春風(fēng)撲面而來,好像在輕輕地?fù)崦业哪,柔柔的,軟軟的,舒服極了。抬起頭望一望蔚藍(lán)的天空,天是那么高,那么遠(yuǎn),天空中飄著朵朵白云,白云好像會(huì)施展魔術(shù),一會(huì)兒變成一群可愛的小兔子,一會(huì)兒變成圓圓的大蘋果,一會(huì)兒又變成一個(gè)碩大的寶葫蘆,真是有趣!路邊的柳樹脫去了灰色的外套,換上了綠色的新衣,一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲在微風(fēng)的吹動(dòng)下飄來蕩去,像少女在梳理著柔軟的長(zhǎng)發(fā)。

  說說笑笑中我們一家三口已不知不覺來到了南湖公園門口,放好自行車,我雀躍著跑進(jìn)公園,吸引我的首先是清澈透底的湖水,跑近看,里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚在嬉戲,你追我,我追它,好像在捉迷藏,又好像進(jìn)行游泳比賽……當(dāng)小朋友把食物時(shí)誤投進(jìn)去時(shí),它們一起涌過來,爭(zhēng)先恐后地?fù)屖,生怕自己比別人少吃幾粒,好可愛。『叧了艘欢男〔,悄悄地探出了小腦袋,看上去是那么綠那么嫩,黃色的迎春花掛滿了枝頭,這些“春天的使者”在向人們報(bào)告著春天的信息:春天來啦!春天來啦!樹上的小鳥也蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳地演奏著春天的交響曲。

  公園里的綠地上,老人們?cè)阱憻,有的在練太極,有的在舞劍,人人容光煥發(fā)。公園里最快樂的要數(shù)小朋友了,他們放飛著自己心愛的風(fēng)箏,風(fēng)箏五顏六色,各式各樣,可漂亮了!望著越飛越高的風(fēng)箏,小朋友們歡呼雀躍,我想小朋友放飛的是風(fēng)箏,他們也放飛了自己美麗的夢(mèng)想……

  從小山丘上放眼望去,農(nóng)民伯伯正在田地里播種,他們?nèi)鱿铝艘涣A7N子,也播種了一個(gè)個(gè)希望,等到金秋時(shí)節(jié),他們將收獲豐碩的果實(shí)……

  春天是充滿生機(jī)的,充滿希望的,一年之際在于春,讓我們珍惜這大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧!

  我愛春天!

春天的高中作文11

  我走在山坡上,望著藍(lán)天被打上了蠟,小草探出嫩芽,兩邊的細(xì)柳也都披上了綠的嫁妝。這一刻,我發(fā)現(xiàn)春天來了。

  春天就是如此低調(diào),當(dāng)你厭倦了冰雪的襲擊,未迎來春的腳步就到了夏天,它無聲無息的來,只為這個(gè)世界留下一抹綠。

  我繼續(xù)向前走著,路邊的野花正沐浴著春的洗禮,爭(zhēng)芳斗艷。當(dāng)細(xì)柳掃過臉頰,春風(fēng)拂過滿面。我走在春天里,蕩漾在春天的搖籃里。這一刻,無盡難言的話語都載著春的翅膀飛向了另一個(gè)國度。漫天飛舞的柳絮像是一群釋放的精靈,自由自在的舞動(dòng)著,伴隨著春風(fēng)的節(jié)奏構(gòu)成一幅壯美的詩篇。

  當(dāng)我走在半山腰時(shí),一群新燕仿佛也聽到了春的召喚從南方歸巢。我站在一旁生怕打擾了它們?cè)镜目鞓。它們一?huì)飛向樹梢,一會(huì)穿越叢林,一會(huì)叫聲不止,一會(huì)又依偎回樹的懷抱。這幅畫面不禁讓我想到了那句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”的景致。

  當(dāng)我走到山頂處,看到下面一望無際的平原和那廣闊無邊的藍(lán)天。我的心被放下了,離開了整天“兩點(diǎn)一線”的空間來到外面的世界,這一幕幕美妙的不知叫人如何收?qǐng)觥?/p>

  當(dāng)我還陶醉在這里的時(shí)候,一陣?yán)滹L(fēng)吹過。天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨。的確,在這種畫面怎能少得了春雨的作伴?面對(duì)它的突然來襲,鳥兒不知躲到何處避雨,細(xì)柳也停止揮動(dòng)翅膀,野花也害羞的低下了頭,一切都顯得那樣靜謐與美好。

  雨過天晴之后,一切又恢復(fù)了最初的摸樣。我和這里的一切告別,卻免不了依依不舍,我走在回家的路上,踩在濕軟的土地上,除了一步步的腳印,什么都沒有留下。而唯一能留下的,便是心。

  走在春天里,春風(fēng)會(huì)與你作伴,花兒愿與你舞動(dòng),細(xì)雨也將為你伴奏……來吧!走進(jìn)春天里,融入到春的世界里,所有美好的畫面都將為你浮現(xiàn)!

春天的高中作文12

  一個(gè)重大的日子即將來臨,今夜,我將用臘梅和霜露,作為歡迎你的禮服,邀請(qǐng)星星和夜蟲參加歡迎你的儀仗,為你的到來,表達(dá)我最真誠的等待。

  冬雨蒙蒙,霜霧飄飄,在月明星稀的夜里,為自己等待的春天,書寫贊歌。春天是值得贊賞的,值得等待的,它能像人像松柏一樣活著,敢于直面自己的人生。

  在冬季里等待春天,感覺很純,先知先覺的發(fā)現(xiàn)春天的美好,領(lǐng)略萬物蘇醒的喜悅,放肆的享受寒風(fēng)蕭瑟中等待百花齊放的那種甜蜜感覺。

  然而,有些時(shí)候,貌似在等待別人,等待春天,也許是在等待自己,等待希望。為了這個(gè)春天,為了這一希望,我發(fā)現(xiàn)身體里有著一種跟等待相似的元素,久久不能釋懷。因?yàn),春天的美是絕世的美,它以博大的愛喚醒了被寒冬塵封的萬物。

  每個(gè)人都有自己的春天,別忘了等待春天,點(diǎn)綴自己的人生,讓生活如同飛逝的南國瀑布沖開的一杯香茗,飄香十里,聞?wù)呓宰怼?/p>

  夜夜神傷,好夢(mèng)留人睡,其實(shí)我多想問一問,你是否收到了我在異地冬天寄給你的那片片心夢(mèng)?你是不是因?yàn)槭詹亓硕纠锾嗟氖锕夂拖M鴬檴欉t來?

  可是我深深的知道,等待春天,無須理由,等待春天,無須代價(jià)。

  如果不是冬天太冷,我能感受到你遠(yuǎn)在千里之外的溫暖:

  如果不是世界太嘈,我能夠聽到你輕輕揚(yáng)揚(yáng)的那腳步聲。

  一滴滴的冬雨劃過天空,如長(zhǎng)長(zhǎng)的流水,在我心中流淌,在打濕了我心中的迷茫的同時(shí),將等待春天的這份感情拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

  冬季的天空終于被撕開了一道裂口,最亮處是我寄往春天的這份等待和無法割舍的向往之情。

  今夜,我因等待而久久不眠,在這如絲綢一樣憂郁的冬夜,看著遠(yuǎn)處,等待春天,望著天空,忘了語言。

  為何我的眼里常含著淚水?

  因?yàn)槲覑鄣却拇禾焯睢?/p>

春天的高中作文13

  春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié);走在路上就能聞到一股淡淡的花香。我無心賞花觀景,卻不由自主地想起了小學(xué)時(shí)的一位老師。鄧?yán)蠋煛倚W(xué)的語文老師,也是我的啟蒙老師。他的身材微微發(fā)胖,長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)胡子。他的家在一個(gè)小鎮(zhèn)上,他每天早晨騎摩托車到學(xué)校里來,下午放學(xué)后又騎摩托車回去,是很辛苦的。

  鄧?yán)蠋熜U幽默的,上課時(shí)總會(huì)用笑話給我們調(diào)節(jié)氣氛,趕走瞌睡。偶爾他還會(huì)給我們做鬼臉,惹得全班哄堂大笑,讓別人很是羨慕我們。鄧?yán)蠋熡袃蓚(gè)比我們大許多的女兒,我一直相信,他花在我們身上的心思不比花在他女兒身上的少。鄧?yán)蠋熚ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是抽煙喝酒,偶爾會(huì)叫我們到校門外小賣部去幫他買煙。由于學(xué)校老師人員有限,鄧?yán)蠋熯擔(dān)任我們的體育老師。

  到了夏天,體育課活動(dòng)結(jié)束后,十有七八鄧?yán)蠋煏?huì)自掏腰包給我們買冰棒,犒勞我們。有一次我們幾個(gè)女生跑到鄧?yán)蠋熮k公室去玩,他非但不反感,反而很高興。我們發(fā)現(xiàn)他辦公室的角落里有一些畫,是以前畢業(yè)的學(xué)生做的,我們就隨意翻看。那些畫中有用各種豆子或是雞蛋殼拼出來的,都很漂亮,讓我們贊嘆不已。我們?cè)谒k公室里玩的不亦樂乎,把好玩的玩了個(gè)遍,好看的看了個(gè)遍,就差一點(diǎn)把辦公室給“毀”了。有一次上課,我開小差,被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了,他用教棒提醒了我一下,我卻非常非常地不高興;其實(shí)他也沒有打痛我。長(zhǎng)大后我才明白,老師那樣“打”我是為了我好,不然的話,可能連說都不會(huì)說一下我,更何談打呢?快畢業(yè)了,我們幾個(gè)女生又跑到鄧?yán)蠋熮k公室去玩,無意中鄧?yán)蠋熣f了一句:“如果現(xiàn)在讓我去初中繼續(xù)教你們的話,我非常樂意!边@句話我印象最深。

  在這個(gè)百花斗艷的季節(jié),我最懷念的人是鄧?yán)蠋,我最想感謝的人也是鄧?yán)蠋煟?/p>

春天的高中作文14

  喜歡綠,春天的綠。

  花間,有草綠,山間,有翠綠,池塘間,有墨綠。草綠淡雅廣闊,沁人心脾,翠綠像條綠絲帶,令人遐想,墨綠清新高雅,暖人心田。而我卻獨(dú)愛萬里晴空中那一抹藍(lán)綠,那是我童年的回憶。

  春天來了,似乎到處都能聞到一種熟悉的味道,哦,那是兒時(shí)的風(fēng)箏。

  記憶中,每年春天都會(huì)求奶奶做風(fēng)箏,然后我們用心索引著在廣場(chǎng)上奔跑!坝质且荒攴疾菥G”,奶奶會(huì)深情的念著詩來給我們做風(fēng)箏。

  最深的回憶,是八歲那年的藍(lán)綠色風(fēng)箏。我們圍著一個(gè)火爐,邊暖和手邊看著奶奶仔細(xì)的做著風(fēng)箏。簡(jiǎn)單的找來幾塊木條拼搭起來,再在一張大白紙上點(diǎn)上幾筆綠,染上幾絲藍(lán),均勻地粘在骨架上,接上風(fēng)箏線,用衛(wèi)生紙筒做成一個(gè)風(fēng)輪,這就是八歲的風(fēng)箏,難忘的回憶。

  終于可以放風(fēng)箏了。

  我牽著奶奶的手,來到了廣場(chǎng)上。抬頭望去,五顏六色的風(fēng)箏盡收眼底,有展翅翱翔的雄鷹,有可愛動(dòng)人的小鳥,還有遨游太空的飛船,但形態(tài)各異、品種繁多的風(fēng)箏都沒有吸引到我,我最在意的是手中的那片綠。

  我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地,心中想:也只有我的風(fēng)箏才能和這么清新秀美的景色相媲美。我一手握風(fēng)輪,一手牽線繩,在這連風(fēng)被潑上綠水粉的春天里,迎著陽光奔跑著!昂,呼……”風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。我仰望天空,看著那抹藍(lán)綠越來越高,越來越高,慢慢的,慢慢的越來越小,越來越小,甚至連最基本的形態(tài)都看不見了,那時(shí)唯一能看清的,也只有風(fēng)兒知道——是的,那就是埋藏在心底的顏色。

  “哈哈哈,快點(diǎn)快點(diǎn)”,我被孩子們的歡笑聲拉回到了現(xiàn)實(shí),眼前開始變的模糊起來,綠色的盡頭,是一個(gè)小女孩牽著奶奶的手,她們共同牽著一抹看不盡的藍(lán)綠。

  春天的記憶,飛走的藍(lán)綠,留戀的童年。

春天的高中作文15

  總是感到春天的氣息愈來愈濃烈,一束束花,一簇簇草,一縷縷陽光。那夢(mèng)中潺潺的流水,那耳畔清脆的鳥鳴,那足下松軟的泥土,那陣陣醉人的芬芳。這一切,似乎都在提醒我:“春天來了!”

  清晨,我對(duì)媽媽說:“我們?nèi)ゲ梢安税,好嗎?”媽媽想了想,然后?duì)我說:“一個(gè)不錯(cuò)的提議!”于是,我和媽媽拿著小鏟子,便向勞動(dòng)公園進(jìn)軍了。

  剛到公園,媽媽指著一棵貼著地面的,葉片呈對(duì)稱狀,像羽毛一樣生長(zhǎng)的綠色植物對(duì)我說:“這是薺薺菜了。”我心中暗暗記下,又笑著對(duì)媽媽說:“這樣吧,你在對(duì)面的山上采,我在這附近采,半小時(shí)之后,我們倆在涼亭會(huì)合如何?”媽媽只回了一句:“哼!誰怕誰啊。”便向?qū)γ媾苋ァ?/p>

  我也并不在意熙熙攘攘的人群,只是采啊,采。忘記了時(shí)間,一陣稍歇!鞍パ!”原來已經(jīng)過點(diǎn)了。我一陣飛奔向涼亭跑去,媽媽早已在那等候了。

  “呵!采的可真不少啊!”媽媽笑呵呵的對(duì)我說,可是我雖然采的多,卻多是些雜草,論起真格來,著實(shí)比媽媽少了許多。我問媽媽:“是農(nóng)民伯伯將薺薺菜籽撒在地里的,薺薺菜才會(huì)長(zhǎng)出來的吧?”媽媽也不回答,只是讓我在網(wǎng)上自己查。

  回來后,我上網(wǎng)一查,才知道:薺薺菜可入藥,有止血、明目的功效,含有豐富的維生素C與胡蘿卜素。媽媽又對(duì)我說:“薺薺菜是一種野菜,無需人播種,自己就可以將種子撒在土里,待到來年春天再發(fā)芽、生長(zhǎng),人們永遠(yuǎn)也采不盡它,它的生命力是非常頑強(qiáng)的!”

  這個(gè)春天,我和媽媽走進(jìn)了田野,擁抱了大自然,認(rèn)識(shí)了薺菜并感受其功用和頑強(qiáng)的生命力,這只是我們母子走進(jìn)春天里的一個(gè)小故事。春天的故事還會(huì)有很多,值得我珍藏、回憶!

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