初中優(yōu)秀作文700字：美麗的春天
導(dǎo)語(yǔ)：春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。下面是小編整理的描寫(xiě)美麗的春天的初中作文，歡迎大家閱讀!
篇一：美麗的春天
當(dāng)樹(shù)枝吐出第一個(gè)嫩芽的時(shí)候，當(dāng)?shù)匾坏来豪讋澠铺炜盏臅r(shí)候，當(dāng)花兒高興地展開(kāi)第一個(gè)笑臉的時(shí)候，這說(shuō)明—春已經(jīng)悄悄地來(lái)了。
小雨淅淅瀝瀝地下地不停，田野上騰起淡淡的煙霧。大大小小的新綠隨意地鋪著，濃淡相宜。雨水落在水田里，敲著禾苗，挑著微微的漣漪。青青的禾苗，鑲嵌著晶瑩的水珠。。
田間斜插著一些竹枝，細(xì)細(xì)的豆苗纏繞著，，大概是陰雨連綿的緣故，黑實(shí)實(shí)的，與一望無(wú)垠的稻田形成鮮明的襯托。
“青箬笠，綠蓑衣”，田園里辛勤耕耘的農(nóng)民們，立在水里插秧，真是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。
時(shí)尚的嫩芽也密了。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。燕子低飛了，蝴蝶翩翩起舞。還有許多昆蟲(chóng)一齊舞蹈，這仿佛是一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，這優(yōu)美的音律只有自然地力量演奏出來(lái)的。它們?cè)诟桧灤阂狻?/p>
溪水從冰中蘇醒了，河水唱著歌跑向遠(yuǎn)方。"吹面不寒楊柳風(fēng)".楊柳就是春天的使者。河岸的楊柳搖動(dòng)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上泛出一層新綠。那些冒出來(lái)的毛茸茸的小芽，打了一個(gè)大大的呵欠，四處張望了一下，就舒展起身子來(lái)。柳樹(shù)的枝干上又長(zhǎng)出了密密的枝條，柔軟的枝條垂下來(lái)，像一頭濃密的頭發(fā)。如果說(shuō)樹(shù)干是生命的橋墩，那么這些密密的枝條就是給樹(shù)葉輸送營(yíng)養(yǎng)的生命橋梁。一陣春風(fēng)來(lái)。它就開(kāi)始生動(dòng)起來(lái)，跳起了歡快的舞蹈!那滿(mǎn)樹(shù)嫩綠的葉子，也在陽(yáng)光中微笑，令人眼前一亮，鮮活極了、生動(dòng)極了。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
篇二：美麗的春天
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
篇三：美麗的春天
清晨薄霧似絲綢般柔軟，似白云般舒心。一縷縷金黃色的陽(yáng)光迫不及待地俯照大地……一陣陣微風(fēng)輕輕的、悄無(wú)聲息地走來(lái)，乳白色的絲綢被微風(fēng)撕得七零八落，不動(dòng)的飄呀飄呀……
那天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校——那鐵桿上爬滿(mǎn)了像葡萄一樣一莖一莖纏繞著的爬山虎。一眼望去，那清新的綠色仿佛在云霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流經(jīng)我的心胸。來(lái)到了大門(mén)前，使我想起了學(xué)校的傳說(shuō)：從前，有一只金色羽毛的鳥(niǎo)兒，長(zhǎng)得十分美麗、可愛(ài)。名叫育英鳥(niǎo)。可是每天都會(huì)有許多人慕名而來(lái)到這兒，想要捕捉這只神鳥(niǎo)，于是神鳥(niǎo)每天都會(huì)受到不同程度的傷害，育英鳥(niǎo)受不了這一切殘忍的事情，于是飛走了!之后就再也沒(méi)有回帶過(guò)，人們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，于是建立了這所溫州育英學(xué)校，就是為了紀(jì)念育英鳥(niǎo)，讓人們永遠(yuǎn)都不要忘了她!帶著這個(gè)美好的傳說(shuō)，踏進(jìn)校園，晨霧還未散，校園里一片濃濃的乳白色，一絲帶著暖意的風(fēng)兒拂面而來(lái)。我正癡癡的品味著這絲風(fēng)的暖意……忽然，我眼睛一亮，一幕醒目的畫(huà)面映入我的眼簾。
我忙走上去，在一叢叢天鵝絨似的小草靜靜的依偎在一起，我仔細(xì)的、驚奇的觀察著、欣賞著!不由的感嘆一聲：“啊，春，你終于來(lái)了!”我輕輕的撫摸著胖乎乎的、綠的生輝的“小寶寶”，盡量不弄壞她的裝飾品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黃的草，覆蓋在這株小草身上，喃喃自語(yǔ)到：“也許，小草也會(huì)冷吧!”
我知道我這樣做真的很傻，但是，誰(shuí)又能阻止我對(duì)萬(wàn)物，特別是對(duì)新生生命的憐憫之情呢?那絲帶著暖意的風(fēng)兒又來(lái)了，我深吸了一口春的氣息，感到無(wú)比愜意。再一次不由的感嘆：“春啊!草啊!我愛(ài)你們!
篇四：美麗的春天
海子說(shuō)：面朝大海，春暖花開(kāi)。其實(shí)幸福就是春天。
——題記
海子站在蔚藍(lán)色的大海面前。他閉上雙眼，傾聽(tīng)浪花拍打礁石的歌唱;張開(kāi)雙臂，接受濕潤(rùn)的海風(fēng)親吻他的身體。他呼吸著咸咸的空氣，剎那間感受到一種溫暖，一種直達(dá)心靈、流淌全身的寧?kù)o駐滿(mǎn)心房，如同春天來(lái)臨一般。于是他暢快地在海風(fēng)中呼喊著：“我想有座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。”
我想，海子此時(shí)是幸福的，幸福如同花兒一般綻放在他的心底，只因他用心在傾聽(tīng)和感受大海的溫暖，順便也召來(lái)了春天。
大概三毛也是這樣的。撒哈拉一眼望不盡的黃沙，和那里唯一的季節(jié)——夏季，白花花的太陽(yáng)，以及在我們眼里一切無(wú)聊和單調(diào)的生活仍趕不走這個(gè)女子。她似乎愛(ài)上這里了。讀過(guò)三毛的《撒哈拉的故事》，三毛在沙漠中依舊幸福。在她筆下，她和荷西在沙丘中迷路陷入沼澤并遇上強(qiáng)盜是一種刺激的幸福，和荷西為朋友做中國(guó)菜是愜意的幸福，到澡堂看沙漠中的人家如何洗澡是一種滿(mǎn)足好奇心的幸福。三毛在這個(gè)被我們稱(chēng)為“魔鬼地區(qū)”的沙漠里竟精心裝扮著自己的小屋，烹調(diào)這美味的小菜，經(jīng)營(yíng)著別人難以體會(huì)的快樂(lè)和幸福�；蛟S。這只是因她真誠(chéng)的去體會(huì)和發(fā)現(xiàn)了這個(gè)沙漠小鎮(zhèn)里的每一份感動(dòng)。于是，春天便自然而然的駐滿(mǎn)心底，春暖花開(kāi)。
其實(shí)，大多數(shù)古人早已體會(huì)到這種源于細(xì)心發(fā)現(xiàn)和感動(dòng)的幸福。不然怎么會(huì)有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒爽，怎么會(huì)有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的欣喜，怎么會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬然淡定。這一切美好感覺(jué)都如同春天一般駐在心底，溫暖芳香，不管是在順境，還是在逆境，只因古人那顆善感的心。
有時(shí)，如春的幸福來(lái)得很容易，只需我們細(xì)細(xì)體味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，乃至每一粒塵土，每一顆星辰，幸福就會(huì)隨時(shí)駐滿(mǎn)你的心底，春暖花開(kāi)，四季如春。
篇五：美麗的春天
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，迎來(lái)了百花爭(zhēng)艷、生機(jī)勃勃的春天。春天為我們帶來(lái)了希望和快樂(lè)。讓我們?nèi)|湖公園看看春姑娘吧。
在東湖公園大門(mén)口，有一位女雕像，她多么像春姑娘啊!你看那纖纖細(xì)手輕輕地?fù)崦炜�，撫摸著大地，撫摸著所有的一切。�?春天真美啊!太陽(yáng)是紅艷艷的，天空是藍(lán)藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，難怪畫(huà)家愛(ài)描繪春天。因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R�？�，路旁的小草爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，它們也想看看這美麗的春天。美麗的花兒們穿著銀裙，在春風(fēng)中翩翩起舞，看這春天有多美麗。柳樹(shù)搖擺這自己那千萬(wàn)條碧綠的柳絲，還有幾只燕子在里面飛來(lái)飛去唧唧地唱歌。看著看著，我便想起一首詩(shī)：《詠柳》。“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁?二月春風(fēng)似剪刀。”那些燕子在柳樹(shù)里穿來(lái)穿去，不像用它們那剪刀似的尾巴裁剪著柳條嗎?看呀!那兒還有一株桃樹(shù)，那花兒一簇簇、一朵朵，真是美麗極了。在旁邊的楊樹(shù)上，垂下了一串串楊花那火紅的楊花，好像一條條紅穗，裝飾在燈籠上也十分漂亮。哦!那不是如瓊似玉的梨花嗎?一陣涼風(fēng)吹來(lái)，好似幽香陣陣，已泌入我的心脾。你可別忘了那巨人般屹立著高山四周，蒼松挺拔，翠柏濃郁---松柏。它雖然經(jīng)歷過(guò)寒冷、殘酷、雪白的冬天。可那葉子還是那么的翠綠，那樣的精神 。
春，你是最成功的畫(huà)家!你勾畫(huà)了我們每一個(gè)人的輪廊，增添了我們每個(gè)人向上的力量。朋友們，為了光輝的明天，為了最圣潔的春永駐人間 你也可以投稿 ，讓我們攜手來(lái)共同拼博吧!“ 一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草，艷麗的花，歌唱的小鳥(niǎo)構(gòu)成了一幅美麗的生機(jī)勃勃的春天!
我愛(ài)你，春天!
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