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描寫春天的校園的作文

時間:2022-02-21 12:13:50 春天 我要投稿

描寫春天的校園的作文(通用36篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的描寫春天的校園的作文,希望對大家有所幫助。

描寫春天的校園的作文(通用36篇)

  描寫春天的校園的作文 篇1

  春姑娘來了,她帶著生命與希望悄悄走進校園,校園頓時充滿了生機與喜悅。

  瞧,草地上那些可愛的小草悄悄的織起了一塊綠色的毯子。迎春花也禁不住春天的誘惑,打開一扇扇金黃的窗戶,吸收新鮮空氣,感受春天的溫暖。桃花也含苞欲放,好像馬上就要綻開一樣。但有一些桃花已經開滿了枝頭,遠遠望去,好像一朵朵紅色的云一樣。柳樹悄悄的抽出嫩綠的枝條,春風一吹,柳樹的頭發(fā)就像跳起了搖擺舞。

  校園的荷花塘更美了,河面上的一層薄冰融化了,河水唱起了歡快的歌,魚兒也在水里游了起來,一群群可愛的小鴨在水里嬉戲,一會兒鉆到水下捉魚,一會兒又露出頭,引吭高歌。

  春天的校園真美呀!因為萬事萬物都充滿了生機。

  描寫春天的校園的作文 篇2

  哇!下雪了,下雪了,我們可以打雪仗了,聽見了這種聲音原來是外班同學在歡呼,地上白雪一片,漫天飛雪,真是太美了。

  我們也在玩打雪仗或堆雪人,就我們一班,女生一隊,男生一隊,我們搭堡壘,大雪球已堆好了,我們把大雪球一推,把它推倒了他們的堡壘中,嘣!一下,他們的堡壘爛了,我們歡呼雀躍,她們還不認輸,我們就繼續(xù)把雪球扔向對方,又經過了幾個回合的較量,我們把她們打的落花流水,她們輸了。

  玩了打雪仗,我們又玩堆雪人,看看誰堆的快,開始了,我們又是抓雪又是堆大雪球,忙的不得了,而女生隊呢,在聰明伶俐的堆雪人呢,我們又開始快速的堆,而且堆的比剛才快了,我們還沒堆完,女生隊已經堆好了,這一局女生隊勝了。

  我喜歡打雪仗和堆雪人,這就是我們的校園趣事。

  描寫春天的校園的作文 篇3

  功夫不負有心人。在比賽時,我們以出色的表現(xiàn)贏得了冠軍。在場的人都在為我們的勝利吶喊!我們的臉上也露出了喜悅的笑容,早已忘記了疼痛。

  雖然我們不久后就要各奔東西了,但我相信:同學們一定會永遠記住每一位同學的。因為在賽場上,我看到了同學們純真、合作的一面?傆幸惶煳覀円蛛x,再流多少淚也是沒有用的。那么,就讓我們記住我們之間真摯的友誼,永遠記住對方那甜美的笑容吧!

  每個人都有自己的事業(yè)要去完成,國家也正等著利用你的時候。潛心發(fā)揮你所有的才能吧!為我們的祖國,也為我們的明天出一份力吧。我們都要為對方加油,記住?無論干什么事,都不能忘記兒時我們在一起的合作!干什么事情,只要你付出,就一定會有回報。加油,同學們!希望之門在為你們敞開,就等著你們進入他的時候。那是的你一定是個有才華、有前途的人!為我們的明天歡呼而喝彩吧!

  描寫春天的校園的作文 篇4

  春天悄悄地到來了,她也來到了校園里,春天的到來讓學校變得生氣勃勃、堆青疊翠。

  草叢中,盛開了許許多多五顏六色的花朵,有些花朵的顏色紅如火,黃如金,粉如霞……真是美極了。當然,還有最漂亮的茶花,這朵花朵紅紅的,花芯黃黃的,相配在一起真是景上添花呀!這茶花從枝頭開到了枝尾,真是一朵比一朵開得漂亮、鮮艷!春風撫摸著花朵,花朵翩翩跳起了舞——華爾茲。天上的太陽好像在說:“你們在跳舞,怎么不邀請我嗎?”校園里一陣陣的朗讀聲,伴隨著一陣陣春風,風中帶著花香,沁人心脾、令人陶醉。在陽光明媚的操場上,同學們在樹下玩耍著,微風一吹,樹葉紛紛的飄落下來,飛舞在同學們的身旁,就像只蝴蝶在同學們身邊飛舞著。

  春姑娘劃過校園的每個角落,同時也下起了蒙蒙細雨,把地上的塵埃給沖洗掉了,濕潤了花壇的泥土,把周圍的小草給沖出了頭。春風吹過,小草努力的往上長;▔锏幕ㄒ膊粩嗟亻L高。

  春天的校園是一年中最美的春季。

  描寫春天的校園的作文 篇5

  春天是一個美麗的季節(jié),每當春天來到,陽光溫暖,春風和煦,大地一片生機勃勃的景象。

  冬爺爺剛悄然離去,春姑娘便迫不及待的趕來了,她帶來了希望的種子,綠色的種子,生命的種子。當然,也沒有忘記給我們可愛的校園披上綠色的紗衣,給我們的校園,增添了幾分色彩。

  一走進大門,便看到了一塊草坪。草坪上種著花兒草兒,嫩綠的小草和鮮艷的小花,為這個美麗的校園作出了巨大的貢獻。

  校園的美,美在樹中?,食堂旁邊有一棵老梧桐樹,昨天還是光禿禿的,一夜之間便煥然一新,穿上了“嫩綠的新裝”。而有些樹還舍不得脫下枯黃的冬裝。一片片黃葉在風中飄然而落,只有那挺拔的松柏樹卻還是那么的郁郁蔥蔥,仿佛冬天還未過去。

  校園的美,美在鳥鳴。無論是清晨,還是中午,或是夜晚,都有那可愛的鳥鳴聲。聽,樹枝上,高樓上,窗戶上,隨時隨地都能聽到它那清脆的鳥鳴,閉上眼睛,就仿佛置身于詩情畫意中,真是妙不可言。

  校園的美,美在教室。一上課,便可以聽見同學們的那朗朗讀書聲,聽,那位同學正在積極的回答問題呢!

  校園的美,美在每個人的心中!我愛春天的校園!

  美麗的校園,讓學習更加享受。

  描寫春天的校園的作文 篇6

  好不容易擺脫了歌曲的誘惑,這不,另一種誘惑隨之而來,真是一波未平一波又起。浪從何起?

  最近,學校開始大改革,光乒乓球案都安裝了三個,唉。這一下,學生們忍不住誘惑,紛紛涌向球案,可沒幾個會打的,多數(shù)只能眼巴巴的望著,看別人打,可還是要顯示顯示自己,于是買了球拍和乒乓球,讓別人認為自己很了不起,其實他連球拍都不會拿。不信?我就給你講講我們的課間吧.

  哇!你的球拍真好,一定很貴吧?我看看。我看看。天!頓時,那里成了一個螞蟻窩。不知誰一腳下去,一個乒乓球的生涯就到此結束了,氣的那人火冒三丈。不過,那邊的同學好像還沒被吸引。這不,上體育課了,老師帶頭打乒乓球,每個學生都必須打,那些尖子生們也不管學習多么重要了,都瘋狂的玩起來。

  。∵@場風波到何時才能結束?

  描寫春天的校園的作文 篇7

  春天來了,春天來了,春天來到我們的校園里,小草變綠了,迎春花向著太陽怒放,大樹挺直了腰,在教學樓的兩側有千姿百態(tài)的花朵,它們爭奇斗艷,一朵比一朵漂亮。還有小草,它們長得嫩綠嫩綠的,綠的就像綠色的地毯,給操場的一角披上綠色的衣裳。

  在校園的西墻角還有幾棵梨樹,它們開著白色的花朵,黃色的花蕊,春風吹過操場上便到處可以聞到梨花的香味。

  走進教學樓里班級里的綠蘿花每一盆都長得翠綠,翠綠的就好像用翠綠的玉石裝扮成的。還有幸福草,他長得非常茂盛就像一片片綠色的小船,還有一盆花名字非常好笑名叫“蟹爪蘭”,它的花莖就像手指一樣一段一段的,頭上有一朵大大的紅花長得非常漂亮。

  我愛春天,更愛這春天的校園。

  描寫春天的校園的作文 篇8

  春天來了,校園里的萬物復蘇,花兒開了,草兒綠了,葉子鉆出來了,柳樹伸直了手臂,特別高大,春天的校園生機勃勃,下面就由我來給大家介紹一下我們春天美麗的校園吧!

  校園西面的花園,有五顏六色的小野花,特別好看,在太陽的照射下,那真是艷麗啊!鮮艷的小花一朵朵的,有紅的,有黃的,有紫的,很多很多……遠處望著好似笑開了的花,校園的小草特別頑強,它在土里忍不住了,就偷偷滴鉆了出來,如果石頭壓在它的上面,它也不會彎曲,而且會增強它的鍛煉力,有的時候,它實在忍不住了,就堅強的從那石板縫隙中鉆出來,而且在這些植物中她就像那漂亮而有風范的女王,還有那柳樹,綠油油的葉子,枝條一支支的從樹上垂了下來,不僅讓我想起了一首詩"不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀",這首詩的前兩句正好描寫出我們學校柳樹的情景。

  還有我們操場的南面,是我們小學部,這就是我們上課學習的地方,每次當你走進教室,都會聽見同學們從教室里傳來的朗朗書聲,同學們都在朗讀者春天的課文,朗誦者春天的詩句,在我們三年四班的教室里,窗臺上擺著綠蘿花,綠蘿花只能呆在陰涼的地是一個方,它還有主人呢!每個綠蘿花的土上都插著護花使者的名片,形狀是一個心形,其中有一朵花的主人就是我,護花小使者每天都精心的呵護著自己的花朵,我也一樣,但是,我們的花有的可以呆在熱的地方,所以,我們都把花擺在合適的地方。

  我愛春天,我更愛我們春天美麗的校園!

  描寫春天的校園的作文 篇9

  春天的校園格外迷人,到處都充滿了勃勃生機,如果你不信,就和我一起來到我的學校慢慢欣賞吧!

  一進校門,映入眼簾的是幾棵四季常青的松樹,筆直地站立在升旗臺旁邊,好像是幾位威武的士兵,守衛(wèi)著我們的國旗。

  大樹后面有個圓形的花圃,里面鮮花盛開。最外面的是牡丹花,緊挨著的是月季花,最里面的是百合花,它們一圈一圈排列得整整齊齊,就像一個個五彩的圓環(huán),層層環(huán)繞。

  花圃的西側長著兩棵懸鈴木,樹枝上掛著去年留下的果實,果實上有許多小刺,微風吹過,它們便輕輕擺動,像一個個帶刺的小鈴鐺。

  東側種著白玉蘭,白玉蘭像披著白紗的少女,亭亭玉立,清爽圣潔,而紫色的玉蘭花高貴典雅,有的含苞欲放,有的花開滿枝,有的花葉扶疏,真是千姿百態(tài)。

  后操場的東面,有一排青翠挺拔的竹子,組成一排天然的綠色屏障。竹子擺動著它那翠綠的葉子,好像在對我們說:“同學們要好好學習,天天向上呀!”

  我們的學校里還有“哈哈樹”。風一吹,“哈哈樹”就會哈哈地笑;蠟燭樹長出的果子,像蠟燭一樣,可以燃燒。還有好多說不出名字的花草,把校園裝扮成一個美麗的世界。

  我們脫掉厚重的棉衣,換上鮮艷的春裝,輕松地在操場上玩耍。樹兒們也穿上了春裝,披著融融的春光,迎著悠悠的春風,翩翩起舞。

  我愛春天的學校,它帶給了我們美好的享受,也給予了我們童年的快樂。

  描寫春天的校園的作文 篇10

  盼望著、盼望著,春天來臨了,大地復蘇,陽光明媚。枝頭,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停,小動物們都出來嬉戲了,給春天帶來了生機勃勃的景象,而我們的校園,也換了樣子。

  瞧!春天的校園是花草的海洋。春雨剛剛灑過,小草娃娃就迫不及待地探出了尖尖的小腦袋。仔細看,還能發(fā)現(xiàn)小草中隱隱約約點綴著一朵一朵不知名的小花;ú菹嚅g,仿佛成了一塊漂亮的斑紋地毯,給校園增添了一份別致的美。

  聽!春天的校園是書聲瑯瑯的天地。俗話說得好:“一年之計在于春”,春天里,走進校園,傳來的就是朗朗的書聲。教學大樓前,同學們手拿書本,聚精會神地坐在教室里讀書,為汲取知識而奮發(fā)努力。

  看!春天的校園更是兒童嬉戲的樂園。走進校園,迎面就傳來同學們銀鈴般的歡聲笑語。課間休息時,他們三個一群,兩個一伙,有的在談心,有的在說笑,不時開懷大笑。整個校園洋溢著歡樂的氣息。

  !春天的校園,你是多么的美麗。

  描寫春天的校園的作文 篇11

  春天,一個充滿溫暖、萬物復蘇的季節(jié);春天,讓所有角落充滿生機,哪怕是一片小小的土地。那么,春天來臨,校園里的“秘密花園”又是一道怎樣的風景呢?

  走進校園,往前走一段路,左轉再走幾步路,就到了學校的植物園,這里被我們稱為“秘密花園”。走入花園,外面的吵鬧聲被遠遠地拋在后面,迎來了清靜、安祥和春的氣息。墻上掛著許多多的花瓶,上面的植物發(fā)芽、長葉子了,有的甚至已經長出花蕾,含苞欲放。雖然它們沒有白蓮那么高貴,沒有桃花那么鮮艷,沒有月季花那么動人,然而,當它們一齊開放時,仍能把人帶入超凡脫俗的境界。

  再往前走一段路,就看見一種食肉植物——豬籠草,它的花就像一個綠里透紅的小口袋,下部胖胖的、圓圓的,頂上還有蓋子。帶蜜的蓋子能吸引昆蟲來取食,小不小心就會滑到“口袋子”里,就是飛也飛不出去,因為蓋子已經蓋下來,使昆蟲無處可逃,最后被一點一點地消化。

  來到里頭,那里有一片竹林,面積不大,雖然地小,但魅力不少。根根竹子翠綠欲滴,高大挺撥,像士兵,像巨人,像鐵墻,其中有一棵被淘氣的小朋友弄歪了,還頑強地站起來……

  快到出口時,在蘑菇椅上小憩一下也是極為享受的。椅子中間是一簇簇灌木,上面長了一片片怯生生的新葉子,看著或濃或淡的新綠,我心里舒服極了。

  雖然此時不是盛夏,但哪個盛夏的花園能與春天的“秘密花園”相媲美呢?

  描寫春天的校園的作文 篇12

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在我們美麗的校園里……”是啊,春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了校園里。

  春天的校園處處充滿了生機。一場貴如油的春雨淅淅瀝瀝地下了起來?矗衽C,像花針,像細絲,密密地斜織著。小草探著腦袋,悄悄從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,為大地披上了一件綠色的新衣。校園門口兩棵巨大的樟樹又長出了嫩綠的葉子,重新煥發(fā)出光彩,像一個個土兵,挺立在校門口。教學樓后面的桃樹也不甘示弱,都開滿了花趕趟兒,花都盛開了,從遠處望去,好像一片片燦爛的朝霞。那誘人的花香將蜜蜂兒、蝴蝶兒都吸引來了,蝴蝶忙著幫花兒授粉,蜂兒忙著采花蜜,好一幅美麗的圖畫。

  春天早已到臨,萬物蘇醒,清脆的讀書聲,飄到校園的每一個角落,樹枝上可愛的鳥兒們唱著春天的贊歌,“啾啾啾”地叫著仿佛正在說:“春天來了,我愛春天!睂W校池塘邊,冬眠的青蛙早已蘇醒,賣弄著自己的歌喉,“呱呱”地唱著,好像在說:“春天真美麗!”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課時間到了,同學們猶如出籠的小鳥,脫掉了厚厚的羽絨服,在操場上撒歡地跑,玩游戲的,踢足球的,跳皮筋的……“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了。同學們陸續(xù)回到教室,老師正在認真地講課,同學們也專心志致地聆聽著,“一年之計在于春,一日之計在于晨”讓我們珍惜這美好的時光吧。

  我愛春天,但我更愛春天的校園。

  描寫春天的校園的作文 篇13

  春天來了,春姑娘輕輕地在春天的校園里走來走去。

  瞧!春姑娘給校園里的‘’老壽星‘’穿上了一件綠色的上衣,‘’老壽星脫去了冬姑娘給它穿的雪白的上衣,大樹也紛紛穿上了春姑娘給它穿的上衣。

  小草從地上探出頭來,也穿上了春姑娘給它的小上衣,許多小草也從地底下探出頭來,開心的望著這個美麗的世界。

  我出教室里走了出來,看見小樹發(fā)芽了,小草從地下探出頭,心里真開心。同學們也從教室里跑出來了,往日寧靜的操場瞬間熱鬧起來,同學們都拿出來放大鏡,開始認識研究起來這棵正在努力發(fā)芽的小樹。

  太陽公公,白云姐姐也慢慢的從春姑娘懷抱里慢慢蘇醒了起來,太陽公公開始將暖氣照耀大地,白云姐姐開始驅趕冬天的寒氣,頓時,陽光普照大地,大地熱了起來,同學們開心極了。

  春天的校園春意綿綿,細雨朦朦,一幅春天的畫卷呈現(xiàn)給同學們。春天的校園真美啊!我愛春天的校園!

  描寫春天的校園的作文 篇14

  春回大地,萬物復蘇,我們背上書包重返學校,春姑娘也悄悄地跟著我們一起走進了校園,給校園構成了一幅生機勃勃的春景圖。

  校園里,操場一旁的草坪上,小草從泥土里探出頭來,呼吸著新鮮的空氣,滿地朝氣地對我們招手微笑,似乎在說:“親愛的同學們,我們又見面了!”花壇里,一叢叢,一朵朵的花兒爭相齊放,黃的、紅的、紫的五彩繽紛,隨著春風的吹拂,散發(fā)出了一陣陣沁人心脾的香氣,令人陶醉,給校園增添了許多色彩。

  操場兩邊的樹木,遠遠望去,挺立在那里,一動不動,像一位站崗的哨兵。走近一看,樹木抽出新的枝條,細細的枝條上,不知從什么地方送來的嫩黃色,定睛一看,又有些像綠色,春風拂過,搖搖晃晃,像是在做廣播操。我不禁詩性大發(fā),吟起了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

  不僅校園的景很美,而且人也很美。每當悅耳的下課鈴聲響起,同學們像一只只歡快的鳥兒飛出教室,一陣陣的歡呼聲,使整個校園都沸騰起來。同學之間互幫互助,老師同學相互問好,大家共同創(chuàng)造了一個和諧的學習環(huán)境。

  春天的校園,景美人美,真是一幅美麗的畫卷。

  描寫春天的校園的作文 篇15

  春天來了!春天來了!校園的花草樹木都長得生機勃勃。

  我沿著校園的小路一路慢慢觀賞。首先,我看到了路旁花壇里的連翹,從遠處看,就像一片黃色的花海,從近處看,一朵朵花由三個花瓣組成,而且每朵都是黃色的,每朵花里面有一根細細長長的絲,上面有一個小球形,這就是連翹的花蕊。

  繼續(xù)往前走,我來到了杏樹旁邊,發(fā)現(xiàn)杏樹上開滿了杏花,那小小的粉色花瓣,看起來非?蓯,像一個個粉嫩的小娃娃好奇地看著周圍的世界。這些可愛的“小娃娃”還引來了很多的蜜蜂和蝴蝶在快樂地和他們說著悄悄話呢!

  最后我又來到了柳樹下面,柳樹伸展著枝條,像一位姑娘在梳理她的長發(fā)。微風吹過,枝條在空中翩翩起舞,好看極了。我還發(fā)現(xiàn),柳葉的嫩芽,一瓣一瓣的,好像是一只只話筒,我希望它們快快成長!

  校園到處都有春天,我愛春天的校園!

  描寫春天的校園的作文 篇16

  盼望著,盼望著,春天的腳步近了,我們的校園變美了。

  一進入大門,最引人注目的地方是升旗臺,旁邊是金魚塘,里面的魚各式各樣,五顏六色。

  往里面走便是校園里最美得地方——大花園,花園里的花有雜樣的,有名字的,沒有名字的。最漂亮的花非杏花莫屬,杏花的顏色白里透著粉,香味非常的清淡。

  我最喜歡的樹是櫻花樹,櫻花的顏色酷似桃花,風一吹,櫻花姑娘隨風先生翩翩起舞。

  再往前走,便是香飄四溢的果園,果園里有和棗一樣大的酸山楂,嘗一個保證酸的你說不出話。

  最后就是菜園,菜園旁邊有許多冬青,冬青綠得如同一塊塊無暇的翡翠。菜園里還有辣椒,等到秋天的時候就能成熟了。

  我愛你春天的校園!

  描寫春天的校園的作文 篇17

  春天,我們的校園是最美麗的。教學樓前的那一塊草坪,小草們剛發(fā)芽,有的已經綠得發(fā)黑,深極了,濃極了。有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了。一進校門,只覺得綠意撲眼。

  看!那花圃上的花朵已經綻開了笑臉,有的只是開了兩三片花瓣,有的還在含苞待放,有的……

  只要春風一吹,花朵兒便各自起舞,搖搖擺擺,挨挨擠擠,真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗,擺弄著翩然的舞姿,各自爭艷。一大早回來掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風一吹,那操場上的五星紅旗立刻迎風飄揚,兩旁的芒果樹也不禁微微點頭,黃澄澄的芒果把果實高高的掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心。下雨了,芒果樹在雨中舒枝展葉,還貪婪地吮吸著春天的干露呢!

  下課鈴響了,同學們在操場的芒果樹下盡情玩耍、乘涼,操場中洋溢著同學們的歡聲笑語。柔和的陽光,一縷縷地射進教室的每一個角落,使校園更加充滿生氣。

  但最美麗、最可愛動人的不是這一面,而是下春雨時,在遠處遠眺,那斷線似的小雨,一串串飛灑在課室外的欄桿上,滴噠滴噠,清脆悅耳,順著流向,溪水般的雨水迅速地流進了花叢里。絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上,給小草們一場涼快的沐浴。雨絲灑在花朵上,使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美。雨珠撒在芒果樹葉上,把那碧綠的葉子洗個一塵不染,那晶瑩剔透的露珠,在葉子上滾來滾去,像許多淘氣的小孩在玩耍,那光澤油亮般的顏色,真是閃極了!紅的、綠的……全在這迷蒙的景色中若隱若現(xiàn),整個校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細雨之中……

  描寫春天的校園的作文 篇18

  春天來了,萬物復蘇,錦園的花草樹木一個個都醒了,鮮花伴著讀書聲,真是一道美麗的風景線。

  都說錦園有三處最美的地方,一進入校園就可以到其中之一:賞詩苑。

  它是一條幽曲小道,兩邊草坪里的燈柱上刻有許多優(yōu)美的詩句,還沒進去就可以聞到紫葉李的香氣。紫葉李因為喜光,抗寒,它那常年紫紅色的密葉,再經一縷縷陽光的照射,紫葉李就美如天仙。繼續(xù)往前走就能看見枇杷樹,亭亭如蓋。往上看,能看見它那些小小的,綠綠的花骨朵般的新葉,非?蓯。邁步向前,可見一個小亭子,亭子上有對聯(lián):聞書馨樂學善勤積累,品詩韻歷練陶治須有為。意思是讓我們要多讀書,勤積累,會學習,如《論語》中那些精警的哲理之句,“如切如磋,如琢如磨!痹谫p詩苑的旁邊有一架水車,墻上寫有“思源”二字,也是要告訴我們要飲水思源,讓我們學會去感恩那些幫助過我們的人。

  接下來就到第二美的地方:書香園。這里有三座雕像,是文學大家:魯迅、巴還有郭沫若,讓我們時時思及文學的魅力和價值。這里還有一棵龍爪槐,所有枝條都垂下來,外形觀來真的就像龍爪一樣。旁邊的月季還未開放,而爬墻虎則已經開始偷偷地向上爬了,泛出點點綠意。叢叢的月季、牡丹,在這溫暖的春光里,靜待花開。

  最后的一處美麗景觀,在錦園的最高處,那就是教學樓樓頂了。樓頂?shù)挠夯ㄩ_放了,黃燦燦的。上面還有葡萄架,牽繞于花架上。海棠嫣紅,李花迎風,丁香含羞,桂樹和竹子各展風姿。花壇里還有翠碧的三葉草鋪染著春色鮮艷。陽光閣顧名思義,是全校采光最好的.地方,如果在這里讀書,再配上這鳥語花香,便如仙境一般。

  叮鈴鈴上課鈴響了,學生和老師都走到各自的班級里,開始了朗讀;ㄏ惆橹鴷,徜徉于賞詩苑、書香園、陽光閣,看著花,讀著詩……

  春天的錦園像幸遇之圣地,它盛開著,走向繁華。

  我愛錦園的春天,愛它那每一縷陽光,那鮮艷的顏色,愛她那暖暖的春風。

  描寫春天的校園的作文 篇19

  春天悄悄地走進人間,但天氣還是有一點兒寒冷,我都還沒有感覺到它的氣息。

  瞧!那桃花掛在枝頭,就像天邊的粉紅云霞,而另一簇,好像在談論著什么。水滴形的花瓣上灑著幾珠露水,如同鑲嵌在翡翠上的珠寶,在嫩草的襯托下,顯得格外嬌嫩。陽光下,花朵閃耀著的粉紅色的光芒,散發(fā)著迷人的光彩。桃花發(fā)出著淡淡的香味,不經意時,感覺香味芬芳,仔細一聞,卻沒有味道。

  桃花樹下,一群淘氣的小男孩正在玩捉人的游戲,他們的歡聲笑語傳遍了操場。

  一陣風拂過,“撲撲”的聲音中,花瓣飄落了下來,芬芳的香氣吸進了他們的鼻子里!鞍!真香,我要摘下一朵收藏!薄皳u搖搖!”“快上去!”他們都迫不及待想摘花。

  這時,一個小姑娘看見了,對他們說:“你們不要搖了,小樹會痛的!”“那我們不要搖了,摘花總行吧?”“不要摘花,這樣會沒有春天的色彩的!”說完,男孩們紅著臉,對著桃花說了一聲“對不起”。

  春天真的來到了我們身邊,就在我的校園里。

  描寫春天的校園的作文 篇20

  春天到了,校園里一片生機勃勃。

  漫步桃李大道,桃花、李花正怒放著,粉的像霞,白的似雪,一朵朵、一簇簇、一串串開滿枝頭,好似那一串串誘人的冰糖葫蘆……每一朵都開得那么水靈、那么活潑,偶爾一朵從“翡翠”中間冒了出來,猶如一個小娃娃,在綠葉中歡笑雀躍。

  繞過桃李大道,就來到文化亭。文化亭是一座木質小亭,亭蓋四角朝天,走在上面,“噠噠”的響,如伴奏一般,讓人舒服極了。春天的文化亭是最美的。亭下水池的小魚兒有的頭戴白帽子,有的身穿紅衣服,還有的身披金披風,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,像穿了一件珍珠背心,顯得格外動人。文化亭周圍的海棠花、杜鵑花為文化亭編了美麗的花環(huán)。微風吹過,杜鵑花的花瓣像淘氣的小娃娃紛紛往下跳,為魚兒們泡上了花瓣澡。

  從文化亭出來過了食堂就進入操場。操場很大,紅色的跑道,綠色的草坪。操場兩旁的大樹都發(fā)芽、長葉了,可愛的芽兒在枝頭跳躍著,好像在比誰長得快,嫩綠的新葉在陽光下蒼翠欲滴。聽,陽光三十分鈴聲想起來了,頓時,操場上變得沸騰了。換上輕便春裝的同學們齊聚操場,五顏六色的衣服把操場打扮得多姿多彩?矗械耐瑢W在籃球場上打籃球,加油聲、歡呼聲飛上云霄;有的同學在踢毽子,清脆的數(shù)數(shù)聲此起彼伏……

  我愛明媚的春天,更愛春天里生機勃勃的校園!

  描寫春天的校園的作文 篇21

  我們的校園一年四季都很美,春天的校園特別美麗。

  轟隆隆,轟隆隆,雷公公拿出藏了好久的大鼓敲了起來,緊接著,溫柔的春雨姑娘也出來玩耍了,春雨滴噠滴噠地落在操場上,小草聽到春雨的聲音蘇醒了,它們伸了伸懶腰,從土里鉆了出來,遠遠望去,就好像給操場鋪上了一層綠色的地毯。綠草地上,蒲公英花開了,春風拂過,那黃黃的小蒲公英花就微微地搖晃起來,好像在和我們打招呼,告訴我們:“春天來了,春來天了!

  操場旁邊的樟樹雖然去年冬天沒有掉光葉子,但是它們又開始長出嫩綠的新葉了。從南方飛回的小鳥也開始在樟樹上筑巢了,它們的到來,為校園的春天增添了許多生機。

  體育辦公室前面花壇里的花兒已經盛開了。紅色的杜鵑花,它們爭奇斗艷,都覺得自己是最美的;藍色的蝴蝶蘭,它們也不甘示弱,互相比美;粉花的櫻花,在春風里輕輕搖擺;每當我走過花壇,都會看見小鳥、蜜蜂、蝴蝶停在花朵上,可能是因為它們長得太美了的緣故吧。

  我愛我的校園,特別是春天的校園,槵樀淖x書聲從美麗的校園中飄出,飄向遠方。

  描寫春天的校園的作文 篇22

  春天的校園是美麗的,是鳥語花香的,同時也是充滿了生機與活力的。

  走進校園就看見了八個耀眼的大字寫著“某某某實驗小學”,我的眼睛瞬間發(fā)出了光芒,真是美麗!

  一走進學校就是教學樓,教室里充滿了讀書聲,同學們都在大聲地讀書,真是充滿無比的生機!

  再走一點兒就是操場,操場上有的同學在打籃球,有的同學在玩兒游戲,還有的同學在比賽跑步,真是熱鬧!

  再走一點兒就是后花園,后花園里小草在給我招手,大樹向我問好,還有小花向我展示著它的美麗,好像在說:“你看我美不美啊?”柳樹好像一個美麗的小姑娘,頭發(fā)長長的真美麗,說到這里,我突然想起了一首古詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。真是一首美麗的古詩!

  看完了美麗的后花園,現(xiàn)在我們就來到了科技臺,這里有:地球儀、珍貴巖石、巖石地圖……里面還有同學們制作的剪貼報,還有動物的標本,真是一個科學天地啊!

  最后還有后花園的大叔,就像是我們學校的哨兵,還是我們的衛(wèi)士,保護著我們的安全,真是高大又充滿活力!

  春天的校園充滿著孩子們的歡聲笑語,你是孩子們成長的天地!

  描寫春天的校園的作文 篇23

  春天的腳步近了。一踏進校園,原本枯黃,無精打采的樹葉也因春天的到來而變得有精神,陣陣微風吹過,它仿佛開心地笑著,在搖晃著雙手歡迎著我們的到來。穿過高大的三棟樓,便到了我們平時經常充滿歡聲笑語的地點—操場了,操場是塑膠跑道,女生們在幾個圍在一起說悄悄話呢,風兒吹過,她們的秘密隨著微風飄向遠方。男生們呢?一個個滿頭大汗,不是在足球場上奔跑,就是在籃球場上投籃,而操場旁邊的運動器材區(qū)也很受歡迎,都有不少的同學在那里玩,鍛煉身體呢。

  再在靠近操場的地方就會看見一個水池,里面有許多魚兒,池水清澈見底,它們的嘴兒總是翹得老高,有時還不停地吐著泡泡,每每經過水池,總會忍不住看看可愛的魚兒。水池旁,是一座微高的土山,上面種植著許多樹木,給校園添上了一份生機勃勃。

  走出操場,只見三座高大的教學樓立在微微帶暖的陽光下,走進教學樓,到處都是古人,名人的詩句或者名言,時刻給予我們啟發(fā),提醒,學校的連廊上很干凈,走在上面,涼爽的微風吹亂你的發(fā)絲,看看右邊:同學們在操場上奔跑,看看右邊:同學們結束了一天的學習生活,趕著向大門走去。這是我們美麗的校園,我們天天伴它日出到日落,我們將在這里度過三年的青春時光!

  描寫春天的校園的作文 篇24

  春天就好像一個神奇多彩的寶盒,打開后你會發(fā)現(xiàn)春天是一個五彩繽紛的花園。

  春天來了,春姑娘偷偷地來到了我們身邊,來到了校園。走進校門口,映入眼簾的是校園里的花壇中綻開了五顏六色的花朵,桃花綻開了笑臉,好像一個害羞的姑娘;穿著紫色舞裙的牽;ㄔ陲L中翩翩起舞;嫩黃色的迎春花好像一支支黃色的小喇叭。五顏六色的花蝴蝶更是引人注目,有白的、黃的、粉的、紫的、這些都是小蝴蝶,大紅色的才是大蝴蝶,一只只可愛的小生靈在花海中游蕩……

  再往里走,鮮艷的五星紅旗在蔚藍的藍天下顯得格外生動,國旗兩旁高大的銀杏樹的葉子綠了,綠的十分美麗;含苞綻放的玉蘭香開花了,外紫里白;小草伸了個懶腰,偷偷地從土里鉆出來了,好像也想看看春天校園的美景。

  再看看操場上,同學們有的踢足球,有的觀賞周邊的花草樹木,還有的在記錄校園春天的美景。

  有烈日炎炎的夏天,有碩果累累的秋天,還有白雪皚皚的冬天。但我最喜歡生機勃勃的春天。

  我愛春天的校園,愛它的美麗動人。

  描寫春天的校園的作文 篇25

  春姑娘邁著輕盈的步子來啦,她揮動手中的魔法棒,輕輕一點,我們城西校園就換上了美麗的春裝。

  你瞧!正門口進來大屏幕后面的小花壇里,小草探出了小腦袋,正好奇地瞅著這新奇的世界呢。小花壇周圍圍著的那圈我叫不出名來的矮樹叢,葉子居然變成了紫紅色。花壇中間那幾棵楓樹,此時的楓葉還是綠色的,一張張葉片就像小朋友們張開的小手。一陣微風跑過來了,調皮地從“指尖”穿過,留下“嘩啦啦”的笑聲。

  再往里走,便是有名的銀杏大道。幾十棵高大挺拔的銀杏樹分立兩旁,像是守衛(wèi)校園的士兵。銀杏樹的葉子先是嫩黃色,還羞答答打成卷兒。慢慢舒展開來變成了一把把翠綠的小扇子,風兒一來,爭先恐后搖晃起來。

  教學樓后面,那紅色的山茶花樹綴滿了花朵。有的緊緊地團著還是個花骨朵;有的剛剛張了個小口;有的已經完全盛開,那層層疊疊的花瓣紅得像一團火,在一片新綠里紅得特別耀眼。

  沿著銀杏大道再往北走,就來到了我們的樂園——“開心農場”和“百果園”。這里,桃樹梨樹正競相開放,一團團一簇簇。粉的像小姑娘羞紅的臉,白的像堆積的雪,好看極了。還有那小蜜蜂、小蝴蝶也在花叢中忙碌著。午飯后,這里特別熱鬧,小朋友們有的在賞花,有的在看果樹的長勢,有的在彎彎曲曲的林中小道追逐打鬧,還有的什么也不做,就懶洋洋地趴在林中的石桌上曬太陽。

  春姑娘的到來讓我們的校園變得色彩繽紛,生機勃勃。我們的城西校園美吧?告訴您哦!我們的學校到了其他季節(jié)又各有不同的迷人景色。心動嗎?心動的話來參觀吧!

  描寫春天的校園的作文 篇26

  春季,這鳥語花香的季節(jié),我們的校園顯示出了它特有的美麗。

  在老遠就能看見一幢高大的樓房,那就是電機小學。

  這座大樓的主要顏色是既高貴,又典雅的乳白色,樓邊被粉色的磚塊包了起來。鋁合金的大門非常漂亮,門前面的大柱子支撐著上面的樓體,因為上面凸出了一個半圓形。在這五層大樓的最上方寫著“電機小學”四個大金字,在陽光的照射下,四個大字閃閃發(fā)光。樓頂?shù)钠脚_上筆直地豎著一桿五星紅旗,國旗隨風飄蕩,再加上白色的窗子,兩者結合,無疑是給大樓增添了幾絲美意。

  進了大門,再繞過這幢大樓,就會看見一個平坦的操場,操場很大,一排枝繁葉茂的大樹給操場來了一個半包圍,鳥兒在樹上歡唱著。一陣微風吹過,把樹葉吹得沙沙響,和鳥兒的叫聲結合到一起,像一支美妙的交響樂。

  “叮鈴鈴……”下課了,那平靜的操場頓時沸騰起來。同學們一面跑、一面樂、一面跳、一面說……玩得可真開心呀。我玩的是抓人,我來抓,可是太笨了,一個也抓不到,跑到這邊他們上那邊,跑到那邊他們又回到了這一邊。我突然看見了安鑫洋站在一邊,于是,我輕輕地走過去,一把抓住了他,我們還想玩,可是上課了。一上課,同學們像熱鍋上的螞蟻似的飛奔到自己的位置站好了,十分鐘后,操場又恢復了往日的寧靜……

  我們學校真美麗。

  描寫春天的校園的作文 篇27

  春姑娘踏著輕快的步伐,來到了人間,將冬眠的動物喚醒了,大地萬物復蘇,春暖花開。

  春姑娘來到了校園里。剛走進校園的大門,就會看見小巧玲瓏粉紅色的紅葉李,紅葉李緊簇在一起,好像她們是一個快樂的大家庭,又好像一個個害羞得羞紅了臉的小孩兒紛紛躲到了別人的身后。一陣微風吹過,粉紅的花瓣帶著淡淡的清香飄落下來,從遠處看過去,如同粉紅色的雪花從空中散落下來。

  再往前走幾步,就會看見花瓣淡紫色花蕊深紫色的花,那就是紫蘿蘭。那些花穿著紫色的公主裙,好像要去參加春姑娘舉行的舞會,和春姑娘比美。它們有的三五成群,有的分散開來,還有的一枝獨秀……突然,我發(fā)現(xiàn)它們都傲然挺立,不向風雨低頭,這精神難道不值得我們學習嗎?

  來到校園中間,又會看見一些身穿盔甲的戰(zhàn)士——鐵樹。鐵樹身上有著像刺猬背上的尖刺,那些刺可不是吃素的,要是手被刺到了,可是會很難受的,它們不愧是植物中的“刺猬”。鐵樹上有一些紅色的果實,不少同學想偷它,可全被鐵樹刺得“呱呱”直叫。

  我愛春天,更愛春天校園里那些如同畫卷般美麗的美景。

  描寫春天的校園的作文 篇28

  春天像一位畫家,這里刷刷那里涂涂,把我們的校園變成了一幅美麗的畫。

  ——題記

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!贝汗媚铼q如一陣風輕飄飄地走進我們的校園,所有景物都煥然一新,整個校園好像天宮一樣美不勝收。

  “咔嚓,咔嚓”課間,我情不自禁地來到瀑布景觀前,這幾天春寒料峭,水面結了一層薄薄的冰。突然,冰忽然搖晃起來,鏡子般光滑的冰面上,幾條小蟲一般的裂紋正飛速地爬行,說時遲,那時快,隨著一聲聲冰碎裂的聲音,冰面裂成了許多塊,透明的冰塊猶如一塊塊水晶,像小船一般在池面上漂浮,池水活躍起來,噴泉裝置突然噴出一條條水花,猶如一束束潔白的花朵。“嘩啦”一聲,瀑布啟動了,一股股水流落下,打在水車上,水車像車輪一樣轉動起來,壯觀美麗,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”呀!

  我來到竹林,見到了“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的青竹,仔細一看,差點瞪破了眼睛,在綠意盎然的竹林中竟然長出了許多水靈靈的竹筍!估計是怕冷吧,每個竹筍都穿著自制的棕色皮大衣,足足有好幾層呢!只見它們像一把把削鐵如泥的寶劍,腦袋尖尖的,身子圓圓的,扭動著身子一個勁兒地往上長,好像要把青天刺破,真是一群頑強無畏的鋼鐵戰(zhàn)士啊!

  我又來到了水杉林,只見水杉樹猶如一根根擎天之柱,歷經萬年而不倒,我猛然發(fā)現(xiàn)本來光禿禿的樹干上冒出了一個個可愛的小綠芽,有的地方甚至長出了一片片葉子,葉子青翠欲滴,上面有許多分叉就像鐵扇公主的芭蕉扇,精致可愛。地上也落滿了一個個小巧玲瓏的云杉果,跟松果可像了,不過是迷你版的,春天的云杉真是生機勃勃呀!

  我還見到了許多美景,我開心地跟它們打招呼:你好,綠油油的桂花樹,你奉獻出許多小果子,是想讓我們聞著提神嗎?Hello,美麗的紫藤花,你綻放出一朵朵小紫花,是想讓我們觀察勤勞的蜜蜂嗎?嘿,可愛的小麻雀,你們在窗臺上嘰嘰喳喳,是在交流我們學習的內容嗎?

  春天的校園,綠意盎然,春天的校園,草長鶯飛,春天的校園,生機勃勃,真是“此景只應天上有,人間能得幾回見”呀!

  描寫春天的校園的作文 篇29

  春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上!

  我們的校園坐落在金海路旁,學校里綠樹成蔭,景色優(yōu)美。校園門口還刻著一行金色的大字,在陽光的映照下顯得氣勢非凡。

  走進校園,便看到一座假山,假山上寫著:“志存高遠"四個字,意思是讓我們好好學習,長大了做一個對社會有用的人。再往里走變看到了一座黃色的大樓'至遠樓'。至遠樓的門口有兩個池塘,池塘里的水清澈見底,水底的魚兒快活的游來游去。池塘上還有一座精致的木橋,同學們可以到木橋上觀賞水底的小魚兒。池塘旁的兩棵高大的柳樹,它舒展著葉子,好像正在池塘里洗著他那綠油油的長發(fā)。微風輕輕一吹,那無數(shù)片小葉子好像在跳舞。如果在下雨天,我們就可以到至遠樓里上體育課。至遠樓不僅是上體育課的地方,還是小朋友們展示才藝的地方。每當有重大活動時,同學們就有展示自己才藝的機會到舞臺上表演。

  至遠樓后就是食堂,食堂旁的兩邊草坪上有兩棵松站立在門口,好像是兩個戰(zhàn)士正在站崗。到中午吃飯時,同學們就會排著長龍似地隊伍進入食堂用餐。

  校園里的風雨操場更是雄偉壯觀,剛進入風雨操場映入眼簾的就是籃球架,每到上體育課時,老師就會讓我們打籃球。操場中央當然就是一條長長的塑膠跑道了。

  籃球架旁的組合器械,更是受同學們喜愛!每當下午時,老師就會領我們到組合器戒那邊玩耍,這時操場上空總會回蕩著同學們的歡笑聲。

  但最讓我們喜歡的還是新蓋的一座教學樓,教學樓前一片像花園一樣的草坪,到春天時,草坪上的花開了,小草變綠了,整個校園彌漫著淡淡的花香味,讓人陶醉其中。一叢叢竹子長在假山旁,還有一條石子小路鋪在草坪上,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小鳥在歡快的唱著歌兒。

  我們的校園可真美!真是同學們學習的樂園。

  描寫春天的校園的作文 篇30

  我的校園四季如春,百花盛開,綠樹成蔭,生機盎然。雖然它一年四季都風景迷人,但它最美的季節(jié)莫過于春天。

  剛進校園的北門,映入眼簾的是一棵高大粗壯長著“胡子”的大榕樹。它是那么高,仿佛要探上云霄;它是那么粗,三個小朋友拉手還抱不住呢;它是那么綠,枝繁葉茂,身上就像掛滿了一塊塊小巧玲瓏的翡翠。在這草長鶯飛的春天里,它抽出了片片新芽兒,顯得更有精神了。

  在大榕樹四周,是一棟呈四合院狀的教學樓。我們每天在里面上課,不時傳出朗朗書聲,在春風里飄送,與鳥兒清脆的啼鳴拌和。

  出了教學樓,沿著走廊便來到一個小植物園。一條清澈見底的小溪猶如一條美麗的絲帶,嵌在生機勃勃的植物園上。這條小溪不像大海那般波瀾壯闊,也不如西湖那么引人注目,但我覺得它也有它的美。它的美,美在它的清。它多清啊,清得可以看見水底的沙石;它的美,美在它的靜。它多靜啊,靜的像一陣清風慢慢飄向遠方;它的美,美在它的綠。它多綠呀,綠得就像綠絲帶。溪流四周開著許多姹紫嫣紅的花朵,如同一個個容光煥發(fā)的小姑娘,在春光中盡情綻放。有美麗的勒杜鵑,淡雅的迎春花,冒著清香的蘭花,就像一個百花園,偶爾有幾只小鳥飛來,真是花團錦簇,鳥語花香。

  穿過植物園,便是學校的操場了,在這風和日暖的操場上,每個角落都充滿了歡聲笑語,一派生機勃勃的景象。

  操場邊上,最引人注目的非藝術長廊不可了,上面那些栩栩如生的畫作都出自同學們之手。金色的陽光一照,畫上的人物活靈活現(xiàn),仿佛只需輕輕一點,都成了有血有肉的生靈,從畫上飛了出去。

  我愛校園的春天。雖然它不是一座真正的花園,但在我心中,又有哪座花園比得過它呢?

  描寫春天的校園的作文 篇31

  我的校園一年四季都很美,但最美的是春天。

  樹木抽出了新芽,長出了許多嫩綠的葉子,春風一吹,嫩綠的葉子就翩翩起舞了。枝頭上的小鳥也不甘示弱唱著動聽的歌曲,真是熱鬧非凡;ǘ鋫円膊桓适救,也開始展示自己的美麗;ü媚飩兾宀世_紛,看得我眼花繚亂!這么美麗的花兒,加上這么美麗的校園,就像一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我們面前,讓人深深陶醉。含苞欲放的花骨朵兒,就像一個害羞的小姑娘。同學一看見這些花朵,就顯得格外精神,好像花兒給他們充滿了能量呢!

  在這么美的校園里,我們奮力拼搏,春天讓我們的心情變得格外開朗,就好像有人夸獎了我們似的。涼爽的春風向我們吹來,使我們對學習更有信心了。我們的綜合樓也很美麗,教學樓旁有一排紫色的喇叭花,美麗極了,我們經過那里去看花,遠遠望去,那綜合樓紫色的花,就像一幅畫一樣,美麗極了。

  一年之計在于春,春天的校園真美!我在校園里一定要好好學習,天天向上!

  描寫春天的校園的作文 篇32

  春回大地,萬物復蘇,各種花草樹木爭奇斗艷,我們的校園里到處都是一派生機勃勃的景象。

  校園里的草坪綠油油的一片,春雨過后,草尖上掛滿了水珠,搖搖欲墜。下課了,同學們在草坪上打打滾,拍拍手,你追我,我追你,一起做小游戲,是那么開心快樂!

  春天校園里的小花,可真鮮艷啊!花瓣完全地綻放,花蕊暗暗淡淡地綻放著清香。里面最好看的是迎春花,黃黃的,一瓣緊挨著一瓣,花蕊長長的,逃出了花瓣重重的包圍,仿佛在展示自己是多么的好看迷人!

  在花壇的旁邊有柳樹,高高壯壯的,每當微風拂過,它的“頭發(fā)”都隨風而動,它的“頭發(fā)”天天都要認認真真地梳理,如果不梳理整齊的話,就會垂到地面,被同學們摘得干干凈凈。

  課余時間,同學們興高采烈地從教學樓沖出來,跑到操場,開始了自由活動。有的蹲在地上,看小螞蟻努力的尋找食物;有的在籃球場上打比賽;還有的圍在花壇邊講有趣的小故事……同學們快樂友好地一起玩耍。上課鈴一響,大家又齊刷刷地跑回了教室。

  我愛這春天的校園,風景是那么的迷人,校園生活是那么的有趣!

  描寫春天的校園的作文 篇33

  校園的一年四季非常美麗,不過我最愛的還是春天的校園。

  春天來了,萬物復蘇,校園里的柳樹發(fā)芽了,那一個個快樂的小精靈一夜之間從樹枝里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的……非?蓯,燕子從南方飛回來了,好像在對人們說:“春天來了”。一群鳥兒在柳樹上“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在呼朋引伴,嫩綠的柳樹把校園打扮得生機勃勃,草地上的小草弟弟偷偷的探出了小腦袋,小花妹妹在風中跳著美麗的舞蹈。

  從教學樓里傳出朗朗的讀書聲,這讀書聲,讓美麗的小花妹妹不跳舞了,讓調皮的云朵弟弟不飄來飄去了,柳樹姐姐也停止了舞蹈,它們都安安靜靜的在聽同學們讀書……

  我愛春天的校園!更愛我的學校!

  描寫春天的校園的作文 篇34

  近了,近了,我聽到春天的腳步聲。紫燕呢喃,是春姑娘的信使。

  春姑娘的步履多么輕盈!她悄悄地來到校園。你瞧,校園兩旁的柳樹吐出密密麻麻的芽孢,在濕潤的微風中輕輕飄動。柳樹的主干凹凸不平,斑斑點點,想一位飽經滄桑的老人。

  春姑娘來到花壇,你瞧,迎春花枝頭綴滿了黃色的花蕾,隨著拂來的微風輕輕地晃著頭。一棵棵小草從甜睡中醒來,它們破土而出,舒展著幼嫩的綠葉。冬青也長的密密麻麻,枝葉縱橫交錯,新的嫩芽跟瓜子一般大小……

  描寫春天的校園的作文 篇35

  春姑娘邁著輕盈的腳步來到校園。她帶來了許多生機,許多色彩和數(shù)不盡的歡樂!

  剛下過幾陣蒙蒙細雨,小草兒從濕潤的泥土里伸出尖尖的腦袋,好奇地東張西望。哇!那邊舉行著蝴蝶小姐競選呢!紅色的,黃色的,斑點的……各色各樣的真美麗!

  春天的校園,處處顯出綠油油的景色。在這春暖花開之季,花壇里各種花草樹木都為校園增添了許多光彩。我看到隨風飄揚的柳樹,仿佛將要脫落那陳舊的外套,換上一套精致的春裝,不停得在整理它那柔軟的長發(fā)。還有那健壯的芒果樹,樹枝上掛滿了一串串像珍珠撕的花朵,多美麗!

  描寫春天的校園的作文 篇36

  轉眼間,校園里也煥然一新。路的兩旁,光禿禿的樹枝長出了新芽,嫩綠嫩綠的,十分養(yǎng)眼。而校園里各種各樣的花,也都不甘示弱,做好了準備,隨時都會綻放。我慢步在校園里,留意著眼前的一切。從校門口走到教學樓,直到坐在教室里,還忍不住把頭探出窗外,因為這個季節(jié)太有誘惑力了。

  天氣一天天地暖起來,花草也快速生長,沒過幾天,就有鮮艷的花朵綻放了。那久違的顏色如人工雕飾一般,使人欲觸不能。走近花壇,一縷清香迎面撲來,使人頓生愜意。此時,各種各樣的花都開始展露頭腳,使校園呈現(xiàn)出一片生機勃勃之景。

  而此時,那些枯燥的數(shù)學公式和化學符號早就被拋在腦后了,我忘記了學習的枯燥,也丟掉了生活的不如意,全完沉醉在四溢的花香之中。試問,還有什么比花香更值得珍惜呢?冬去春來,一切將從頭開始,當然還有心境。生活在這樣的環(huán)境里,我感到幸福,甚至是驕傲。

  早晨的校園十分寧靜,吸一口空氣,胸膛頓時清新起來,真想沖那片花大喊:“我來了!”走在路上,心曠神怡,讓人對一天的生活充滿了期待。這份好心情必然伴隨美好的一天。等到了中午,因為占地面積很大,校園顯得極為空曠,坐在長椅上,任憑陽光灑在身上,親吻自己的肌膚。而我最喜歡的是夕陽下的校園。

  雖說眼下的花草缺少早晨時的生機,卻愈發(fā)顯得青翠。夜幕降臨了,花草也變得更加安詳,就像要睡覺的孩子,等著父母的撫摸。而夜也張開手臂,一點點地將它們攬入懷里。走在回寢的路上,我一邊沐浴夕陽,一邊享受四溢的花香,仿佛自己就是一個花童。

  有人從身邊走過,他們和我一樣,十分珍惜當下的幸福。而對于校園來說,我們不就是一朵朵花嗎?我們不也散發(fā)著青春的氣息嗎?一年又一年,一季又一季,校園就像一位老人送走了一批學子,又迎來新的一批。它不知疲倦地看著我們,也祝福著我們。

  夜晚,校園里靜悄悄的,有風吹過,吹得皮膚直發(fā)癢。