春天里遂想起作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的春天里遂想起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　春天是一個萬物復蘇、百花齊放的季節(jié)；走在路上就能聞到一股淡淡的花香。我無心賞花觀景，卻不由自主地想起了小學時的一位老師。

　　鄧老師——我小學的語文老師，也是我的啟蒙老師。他的身材微微發(fā)胖，長了一點點胡子。他的家在一個小鎮(zhèn)上，他每天早晨騎摩托車到學校里來，下午放學后又騎摩托車回去，是很辛苦的'。

　　鄧老師蠻幽默的，上課時總會用笑話給我們調(diào)節(jié)氣氛，趕走瞌睡。偶爾他還會給我們做鬼臉，惹得全班哄堂大笑，讓別個班的同學很是羨慕我們。鄧老師有兩個比我們大許多的女兒，我一直相信，他花在我們身上的心思不比花在他女兒身上的少。

　　鄧老師唯一的缺點就是抽煙喝酒，偶爾會叫我們到校門外小賣部去幫他買煙。由于學校老師人員有限，鄧老師還擔任我們的體育老師。到了夏天，體育課活動結(jié)束后，十有七八鄧老師會自掏腰包給我們買冰棒，犒勞我們。

　　有一次我們幾個女生跑到鄧老師辦公室去玩，他非但不反感，反而很高興。我們發(fā)現(xiàn)他辦公室的角落里有一些畫，是以前畢業(yè)的學生做的，我們就隨意翻看。那些畫中有用各種豆子或是雞蛋殼拼出來的，都很漂亮，讓我們贊嘆不已。我們在他辦公室里玩的不亦樂乎，把好玩的玩了個遍，好看的看了個遍，就差一點把辦公室給“毀”了。

　　有一次上課，我開小差，被鄧老師發(fā)現(xiàn)了，他用教棒提醒了我一下，我卻非常非常地不高興；其實他也沒有打痛我。長大后我才明白，老師那樣“打”我是為了我好，不然的話，可能連說都不會說一下我，更何談打呢？

　　快畢業(yè)了，我們幾個女生又跑到鄧老師辦公室去玩，無意中鄧老師說了一句：“如果現(xiàn)在讓我去初中繼續(xù)教你們的話，我非常樂意。”這句話我印象最深。

　　在這個百花斗艷的季節(jié)，我不禁想起鄧老師帶我們春游的情景。我最懷念的人是鄧老師，我最想感謝的人也是鄧老師！

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