走進春天小學作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的走進春天小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進春天小學作文1
清明放假了，我又快樂了。
詩人道：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。今年的清明，和古人寫的詩恰恰相反，天氣晴空萬里，我的心情也和欲斷魂相反啊！
我又回我的六姨家去了，因為這樣，我就又可以到山上去玩了。
到了后，我便和弟弟直奔山上的水池。因為水池里面的水不多，我便和弟弟往水池里扔土塊，我們倆玩的可開心了。玩的正興高采烈的時候，媽媽看見了，說：“罰你們趕快把土運上來，否則，一人三十大板！”
我們倆又嘻嘻哈哈 的費了九牛二虎之力把土又運了上來。
可是，過了一會，媽媽帶著我和弟弟到了山上最北邊，也就是“杏園”。哇！我一看，一下子就目瞪口呆了，簡直就是人間仙境�。⊙┌椎男踊ㄒ淮淮�，像是一串串雪白的糖葫蘆，一串串杏花中有許多勤勞的小蜜蜂，和美麗可愛的小蝴蝶。它們在花叢間翩翩起舞，讓人感覺非常的舒服。
我和弟弟高興得不得了，便在杏花叢中追來追去。你追我趕，玩的可快活了！過了一會，我便停了下來，跟弟弟說：“咱們玩兩只小蜜蜂吧！”
“好啊好啊！”弟弟高興的說道。
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中啊……”我們倆個邊跳邊唱。
我們玩的正起勁的時候，媽媽說：“你們倆過來聞一聞，這杏花可香了！”
于是，我便輕輕的摘下了一朵花。聞了聞，真的好香啊，有一股淡淡的米味。為了看看到底是不是米味，我便把花給了弟弟，讓他也聞了聞；他那小小的鼻子，輕輕的靠近花，然后輕輕地聞了聞花香，然后滿意的抬起了頭。最終，又說：“好香的味哦！”然后又用櫻桃般的小嘴親了一口杏花的花瓣，便把花瓣放到了地上。
這次來，我終于見到了杏花，知道了杏花是白色的，春天可真美啊。
下次來的時候，桃花又要迎接我了！我期待著……
走進春天小學作文2
稚嫩的新葉已經(jīng)悄然冒出枝頭，用心感受，你會發(fā)現(xiàn)，你正在一點一點走進春天。
春天，花草從睡夢中欣然醒來，個個爭奇斗艷，處處充滿生機，公園更是一個欣賞花草、感受春天的好去處。
剛?cè)牍珗@，月季花就穿著有皺褶的新裙子迎了上來，金黃色的花粉沾在玫紅色的花瓣上，顯得分外妖嬈。正當我著迷于月季的美貌時，柳樹也不甘示弱地迎了上來，展現(xiàn)著自己婀娜的風姿：細細的枝條輕柔地垂掛下來，枝上那些嫩綠色的柳葉兒，微微有些泛黃，密密麻麻地長滿了整個柳枝，我想在春雨的繼續(xù)澆灌下，柳樹將會更加綠意盎然吧。公園也可見一些光禿禿的樹，雖然它們還未長出美麗的花兒，但在春天柔和的陽光的照耀下，枝干也鋪上了一層淡淡的粉紅色的光輝，因此，看上去也格外迷人。
瓜渚東岸公園，最漂亮的還是櫻花。嬌嫩的花瓣上，白色與粉色的搭配是那樣的自然。地上覆蓋著被風吹落的櫻花花瓣，使我忍不住想挨個地撫摸過去，感受櫻花花瓣的細膩。枝頭綻放的櫻花婀娜多姿，遠遠望去，櫻花樹上猶如積了一層薄薄的雪，又喚醒了我們對冬天的記憶，但迎面吹來卻是溫暖的春風，帶來了花的清香。俗話說“花無百日紅”，雖然過些日子，櫻花即將凋謝，但一場場凄美的櫻花雨仍會深情而眷戀地落入大地母親，讓春天的花兒繼續(xù)怒放。正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！奔词箼鸦ǖ蛑x，它那美麗的容顏已悄悄地烙印在心，讓我們能時刻回憶美好的櫻花。
我閉上眼睛，細細感受著春天。我的鼻子聞到了春天的清香，我耳朵聽到了春天的綻放，我的雙手觸到了春天的溫柔，我的雙腳走進了春天的明媚。
走進春天小學作文3
春天是偉大的，它結(jié)束了冬天在過去一年的歷程，是寒冷的結(jié)局，亦是嶄新的開始。
我們在寒冬臘月抵御了一陣又一陣凌厲的冷風，不就是為了迎接溫柔的春嗎？她用和煦的春風撫平我們內(nèi)心的傷，使白晝生機勃勃，黑夜不在空洞，讓我們在欣賞彩虹的同時忘卻風雨帶來的沉重，只留下雨露的滋潤。
那滋潤萬物生靈的霏霏淫雨啊，使花草歡呼，人們?nèi)杠S。于是魔盒中的邪惡被滌盡，只留下安琪爾雙翼下的圣輝。
因此，春天被各朝的才子佳人歌頌。無論是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的嫻靜，還是“春風又綠江南岸”的空靈，無一不是贊揚春姑娘的美。那徐徐吹來的二月春風，被春天不小心地采來作剪刀，把舊歲的腐朽、骯臟，全都剪作了春泥，為翠綠的萌芽的成長做鋪墊，人們才能在花海中徜徉。
春是博愛的。她不會如夏那般炙烤大地上的生靈，更害怕讓她的孩子看到秋冬時的凋零。她只似一幅潑墨山水畫，靜靜地，默默地，透露出自然的秀氣。才一剎那，你就已經(jīng)身在畫中了。這時候，你才領悟到：哦，春天就是一扇門，隨時為你敞開，等你走進。
而一走進春天，你便真的可以忘卻紅塵瑣事，忘卻痛苦悲傷，忘卻一切的一切，只留下靈魂在春中進一步升華。她會一步一步引導你，欣賞那留著露的花，欣賞未褪盡的雪，欣賞他人的好，欣賞他人給予你的愛。
在蒼穹之下，造化之中，生活里的一點一滴，都會化作春的眼淚，也會化作你的眼淚。那時你才會發(fā)現(xiàn)，自己真的好孤獨，好脆弱。對別人的關(guān)心毫不在意還不斷索取，直到愛你的人走了，你才明白他們的好。
可是，別怕，還有春呢。她是你的媽媽，也是所有生靈的母親。一個偉大的母親，一個博愛的母親。她會輕輕告訴你：不要啜泣，要學會在孤獨中沉淀自己。因為人生本就根植于寂寞的土壤里。況且，我還在這里，猶如那幅百花爭艷圖。姹紫嫣紅，等你走進，讓你陶醉。
走進春天小學作文4
千年前的泗水之濱，那兒的風帶著杏花的甜香，那兒的水漂著杏花的落瓣。而杏壇之上，坐著一位老者；坐在他周圍的，是他的三千弟子。
“不要因為我比你們年長一些面受拘束，”老者說，“談談各自的志向吧！”于是他的弟子，如同枝頭熱鬧的杏花，談起了各自的志向：治國方略、禮樂教化……
“曾點，你如何呢？”老者問。
曾點的鼓瑟停息了，他站起身來:“我的志向不同于別人。我只想在暮春時節(jié)，穿上新裁的春衣，與五六個年輕人，六七個孩子，結(jié)伴在沂水里沐浴，然后來到舞雩臺上吹吹風兒，唱著歌兒一起回家。
曾點的話語如同拂過杏花的微風，讓老者的心感到溫暖。當一片花瓣落到他的衣襟上時，他點了點頭:“我是贊成曾點的�！�
《論語》中的片段。窗外漫天紛飛的雪花，燈光下不知疲倦地亮著，整個房間充滿了怡人的光亮。該用什么字句，來表達我內(nèi)心頃將澎湃而出的情感。
已是冬天，氣溫漸近零下，忽然無比向往春天:春天潮濕溫暖的天氣，春天的柳枝，春天的杏花……又覺得，春天不遠了。
看曾點內(nèi)心的春天，如此的細滋暗長的春意，拔節(jié)而上。從前的自己，總覺得這個冬天自己心也如西北風吹那樣空空蕩蕩了——許是被冬天呼嘯而過的風吹得昏頭轉(zhuǎn)向，感受不到那樣溫暖的春天了�？墒恰�
又如，看完這個片段的我，忽地被填充了什么東西，仿佛那些春天的音符依舊失動地、活靈活現(xiàn)地在我眼前，“不是春天不遠了，是春天一直佇留在我身旁，從未離去，從未改變。”
我有愛聽的歌、愛看的書、愛寫的文字，只是因為，被身邊寒冷肅殺的冬風所欺騙，而忘了在心中打開一扇門，邀請春天走進。有自己的志向，并向著理想前進，這就是春天給予我的希望啊！
就像曾點一樣，有著令人溫暖的所想，就像孔子一樣，有著教導弟子般的芬芳感念，包括那名輕輕的“我是贊成曾點的啊�！弊屛蚁嘈牛词乖诤涞亩�，照樣可以有溫暖如春的心靈。
走進春天小學作文5
春天仿佛是一個多才多藝的少女，能描出五彩繽紛的繡圖，能吟出香醇的詩句，能唱出悠揚的歌曲。她搖動綠柳，輕吻著花瓣。
瞧，大地媽媽放開了懷抱，到處都是草綠花紅，鳥語花香的景色。群山披上了淡綠色的新裝；大地也散發(fā)出泥土，花卉的清香。 在外面，我覺得神清氣爽，天雖低，但很藍，清徹明凈得像一面鏡子，鏡子中浮著雪白雪白的云，有的是一朵一朵的，有的是一絲一縷的，我真想摘一朵當棉被蓋。 我明白了，春天是藍藍的天空。 在路上，春風拂面，萬紫千紅。這時，一個穿著短裙姑娘走過來，她的頭發(fā)盤在上面，配著那飄動著短裙，好漂亮��！太漂亮了��！姑娘們秋天時披在肩上的秀發(fā)盤了上去，用短裙代替了長裙。
我忽然知道，春天是姑娘們的短發(fā)和短裙。 zw。在花園里，迎春花、月季花都綻開了美麗的微笑。瞧，迎春花那婀娜多姿的身影，多美啊！她那美麗的身影，讓人覺得她好象在在風中花影搖曳。看，月季花那亭亭玉立的身影，是那么的千姿百態(tài)，各自吐著芳香，有的濃郁似蜜甜，有的淡雅似茶香，滿園飄散著香氣。我知道了，春天是那姹紫嫣紅、瑰麗嬌嫩的美麗的花兒。 在樹林里，蘋果樹長出了嫩綠的葉子，開出了一朵朵雪白的花兒。微風吹來，花瓣輕輕飄落，好象陣陣花語。那美人松的樹挺拔，扶搖直上青天，凌空展開她的綠臂，遠眺像一個美麗的姑娘。
呵！我了解了，春天是那樹木的樹梢上的花兒。 我愛春天，她給大地、給花草樹木帶來了生機，她賜給了祖國生機勃勃、萬紫千紅的景象。 李學慶 春天的美麗，用形容般的詞匯表現(xiàn)出來了。同時也表現(xiàn)出了童心的春天的內(nèi)心世界。用花兒的純潔，來表現(xiàn)自己內(nèi)心的那種童心的純真。我愛春天。
走進春天小學作文6
春天，是一個光彩奪目的季節(jié)，萬物蘇醒的季節(jié)，動物都停止了冬眠，露出了頭了欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草開始萌芽，春天讓大地恢復樂萬紫千紅的氣氛。
遠處的群山 連綿起伏，遠遠望去像 披了一層薄薄的綠紗衣。近處的山坡上的小草從濕潤的泥土中探出了綠油油的 小腦袋，張開充滿好奇的眼睛望著這大千世界，小草像剛睡醒的胖娃娃，頓時給山坡增添了勃勃生機。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條綠絲帶，掛在樹枝上，微風拂過，柳條便隨風蕩漾，婀娜多姿的立在河岸邊，而那嫩黃色的小葉片，就像系在綠絲帶上的小花。筆直的挺立在馬路上的楊樹也不甘示弱，在葉莖下開了花，這些紫紅色的花，一串一串的，花苞內(nèi)長著又小又軟的絨毛，像一只只毛毛蟲似的有趣極了。桃樹，杏樹，梨樹你不讓我，我不讓你都爭先恐后的開滿了花，熱鬧極了。
春雨，春雷都連綿不斷的給我們帶來春的喜訊。春天正式播撒種子的好季節(jié)，弄明伯伯正趁這個好季節(jié)開始播撒種子，盼望著到了秋天有一個好收成。在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的體會。讓我門懷揣著一份陽光般的感動來擁抱春天，把春天的消息化作滿腔憧憬，把心的祝�；鳚M懷的豪情，在春天播種下汗水，在春天去收獲果實累累的希望！
春天他不像夏天那樣干燥，不像秋天那樣涼爽，也不像冬天那樣寒冷，春天是一般額生機勃勃充滿活力的季節(jié)。大地回春了，這表示著一切都要重新開始了，所有的生命都要重新來過，有一個新的開始。
春，一個萬物復蘇的季節(jié)，春，一個生機勃勃的季節(jié)，春，一個從新開始的季節(jié)，宛如一位美麗的少女，已姍姍來到了人間，春，多么美麗的季節(jié)，是她把地球變成了一個美麗的世界！
走進春天小學作文7
春天，竟就這么來了。在鉛灰色的城市中海彌漫著那寒冬的氣息時。她，春天就這樣變幻多彩的來了。
河邊的楊柳扭著細腰，在風中搖曳著的不再是那無限單調(diào)的灰色的枝條，而是飄揚著那充滿生機的綠色長發(fā)。
無意間躺在草地上，訝然發(fā)現(xiàn)——那些小草不再是冬日里那么扎手，而是因為受了春風的洗禮而變得十分柔軟。躺著，想著，幻著，看那藍天白云，聽那草芽鉆出泥土的聲音，嗅那泥土所散發(fā)出的芳香，感受著春天那生機勃勃的氛圍……
春天的到來或許是一點一滴中感受出來的。
傍晚，寫完了作業(yè)的我愜意的伸了個懶腰，俯視著下面夕陽照紅的世界。驀然，眼睛被一些鮮艷刺眼的顏色所灼傷，仔細窺視，才知 那是一些低年級的小朋友，將那鮮翠欲滴的柳條向柳樹“借”來，編成一個個可愛漂亮的柳帽。哪一張張小臉伴著柳枝散發(fā)著活力，散發(fā)著生機。不知是柳條的生機感染了孩子，是他們的臉蛋更加誘人還是因為孩子的天真感染了柳條，是他更加光鮮奪目，生機勃勃。
春天，就是這么悄無聲息的來了。
“轟隆隆”伴著震耳欲聾的春雷，所有的動物，植物，人類都被這當頭棒喝吵醒過來，振奮精神，繼續(xù)奮斗。
春天，就這么大張旗鼓的來了。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”杜甫的詩寫出了春雨的奉獻精神。但是，我愛的是朱自清先生那“想牛毛，像花針，像細絲”的春雨，那種將整個世界都朦朧的圍了起來的春雨�；秀敝校怯�，不是煙，不是霧，更不是雨了，而是一種憂愁正彌漫著，縮在一個角落，觀著雨，聽著小虎隊的《再見》，心中這樣想。
春天，就這么溫柔的來了。
春日中那如萌芽般的小草生機勃勃；春雷中那如軍營中的戰(zhàn)鼓振奮人心；春雨中那如霧般彌漫著朦朧的淡淡憂愁。我們不知不覺中已走如春天。
走進春天小學作文8
春天，讓我迷戀的，是它那份絢爛但不繁雜的春色；春天讓我迷戀的，是那溪水解凍般樸實但不高調(diào)的春色；春天讓我迷戀的，是那蜜蜂采蜜時亮麗的舞蹈……春天如此絢爛，春色又是如此美麗，我們又有何種理由不去欣賞春天，感嘆春天，我們又有何種理由不讓春天走進心間？
獨自漫步幽靜的小路，原本毫無生氣的枝干，此時已有耐不住等待的花骨朵兒，頂破了花苞，肆意地生長著，好似要讓人們看出它們獨特的美麗。草叢中，也有經(jīng)不住誘惑的昆蟲，沖破土壤，想出來看個夠。它們用舌頭仔細梳理著毛發(fā)，等待著春天的檢閱。瞬息間，柔弱的樹枝再也壓不住厚厚的積雪，讓它落了下來，漸漸的，那厚厚的積雪也經(jīng)不住泥土的熱情，融化開來，開始向河流奔去，跟隨著河流中細小的雪絲，伴著陣陣春風向遠處緩緩地流著。
春色綿綿，春風柔弱。獨自行走在幽靜的小路上，是多么愜意的事啊!陣陣春風迎面吹來，隱著微微泥土的芳香，隱著絲絲花香，吹拂在我的臉上，一會兒，整個臉都是香的。我也經(jīng)不住誘惑，向小路深處走去�；ㄏ阋苍絹碓綕�，春意也開始浮現(xiàn)。
“春潮帶雨晚來急”，不知是不是約好的，春雨靜靜的下了起來，它是那么的細，那么的柔。雨點落在皮膚上，有些許涼意，不過一會就被心中的激動給沖散了。雨點落得越來越緊，越來越密，雨聲也越來越大。小路旁，河流上，都有白霧浮現(xiàn)，好似人間仙境。我也漸漸迷離了……
不知何時，雨停了，而我卻渾然不知，我在在春雨中忘了自己，忘了周圍的一切，我醉了，醉的那么的徹底。可誰讓春天本是個讓人迷離的季節(jié)。是啊!又有誰可以經(jīng)受住春天的誘惑呢？誰讓它這么迷人。我們又有何種理由不去欣賞春天，感嘆春天，我們又有何種理由不讓春天走進心間呢？
走進春天小學作文9
春天到了，春姑娘給大地換上了新裝，給花園增添了一份春意。
打開花園大門，走進去，小草從地里探出偷頭來鋪成一條長長的地毯，踩上去軟綿綿的，像是一塊大海綿。小草的兩旁是野花，像織不玩的錦段那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
走進去，仿佛參加了一幕盛大的喜慶典禮，觸目以及的是喜洋洋的輕松的奇裝異彩，是熱鬧的人群，是飛濺的塊樂。花園里，百花盛開，這兒一叢，那兒一簇，很不少。
柳樹的辮子更長了也更綠了，春風從身邊吹過，翠綠的柳枝像少女的長發(fā)拂來拂去，使人敢到心情舒暢，精神振奮。�。 按得娌缓畻盍L！”
花園里，金黃色的蒲公英在路邊耀目，深紫色的蕎璐花在桃樹下送情，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空中飛舞，金翅鳥在剛長綠葉的柳樹上細語，嫩黃的渝錢在春風中顫動。
春天的花園真美�。�
走進春天小學作文10
天光如下，迎陣微波，當?shù)谝坏斡甑伟橹猴L從高空落下，當?shù)谝宦曧懤状┰皆葡�，當�(shù)谝欢浜�。春已�?jīng)悄然臨近。
經(jīng)過數(shù)天的成長，已從那原本的殘枝成為繁密；從那枯黃舊裝換上嶄新綠衫。紅花綠放，里外相應。樹叢也多了鳥兒為伴，楊柳搖擺舞姿，倒影在河里，天空似乎更藍，云也更白了。
城市邊緣的小鎮(zhèn)在油菜花的襯托下，變的更祥和，更優(yōu)美。
這時總少不上學的孩子，成群結(jié)隊。穿梭在油菜地，嬉戲，追逐，發(fā)出歡叫聲�！爸ā币魂団徛暭贝佟４邉恿撕⒆觽兊牟椒�，胸前紅領巾飄飄，撥動著菜花，奔向?qū)W校。
校園從寒冷中又蘇醒。一切似充滿生機�；ㄗ兠懒�，樹變高了，小盆友內(nèi)心變歡暢了，傳來陣陣讀書聲。
余下，隨著燕子來臨，長滿綠草的荒坡上，又多了無數(shù)孩子，迎著風，放著那屬于自己的風箏奔跑，一個比一個快，一個比一個飛的高。把春的喜訊傳到看不見的地方。
夕陽西下，天邊染耀了一片殷紅，余暉撒在大地上，樹林里，草叢中，也映在了孩子們臉上�？偸撬奈鍌�人一行，幾個頑皮的孩兒，去摘弄響草，含在嘴里，歡呼著。于是風來了，跟著風開始跑了那彎曲，幽靜的小路上，直至最后一個身影消失。
春留下了它的氣息，帶來了蘇生。不僅鄉(xiāng)村。城市也煥然一新。呵——夜晚，那一座座聳立的建筑發(fā)出耀眼的光彩，紅紅綠綠，無奇不有。琉璃燈的不斷壯大，城市也加緊了步伐，高樓大廈，一年比一年高，一年比一年大，一年比一年新意。以前的高塔，還殘留著一絲春意，高層中，終于變的矮小，平淡無奇。
初春時，我看見漫山野花，綠蔭叢林，藍天白云，看見歡聲笑語，油菜花的綻放，城市的新樓。這一切的一切都要崇歸與春，一個不竭的動力！
走進春天小學作文11
漫長而寒冷的冬天過后，春天將會到來，帶來一年中最美麗的景色。伴隨著這醉人的風景，我滿懷期待地走進了這個簡單的古鎮(zhèn)，走進了有著古老氣息的春天。
清澈的.溪水緩緩流淌，一縷陽光灑向大地。路邊的古建筑和水面上簡單的花園拱橋現(xiàn)在象征著古代勞動人民的藝術(shù)結(jié)晶。在拱橋上，我可以遠遠地看到這個古鎮(zhèn)的美麗景色，溪水潺潺，柳絮飛舞。我閉上眼睛，靜靜地享受它。似乎有流水的潺潺聲，風中柳葉的搖曳聲，街上的喧鬧聲，仿佛全身都在其中。
走下橋，一直走到一個角落。從遠處，我看見一個穿著粗布衣服的老人正在賣奶茶。商店前面排著長隊，鍋里冒著熱氣。老人紅著臉的臉上洋溢著微笑，真誠地為每一位顧客服務。這時，在肚子年有一個輕微的饑餓。他走到隊伍的后面，靜靜地等待著。隨著時間一點一點的流逝，逐漸在向前劃。但也許是因為不耐煩，當我向前走一步時，我被排隊的人推了出去。我想把它插入，但是別人把我推出去了。我想做一個理論，但是我最終放棄了軟弱。我沮喪地走到隊伍的后面，準備再等一會兒，這時一個蒼老的聲音傳來。我抬頭看見老人攔住了我。他微笑著看著我，雙手合十示意我。他遞給我一杯奶茶和一些油條。我迷惑地看著他。老人用他蒼老但洪亮的聲音說：“一個接一個排隊。輪到這個小弟弟了。你為什么要讓他難堪？”此時，我的身體不自覺地停頓了一下。我看到那些羞愧地把我壓得低下頭的人。我無力支付老人的錢。當我離開時，老人仍然熱情地向我揮手告別，仍然微笑著……“走在長長的小巷里，手里拿著溫熱的奶茶，溫暖著我的身體，滋潤著我的心。
走進古鎮(zhèn)，走進春天，伴隨我的不僅是輕松愉快的美麗，還有淳樸而溫暖的人文之美。
走進春天小學作文12
今天上午一大早，我和張津源一起來到了植物園里找春天！
到了植物園，我們就跑下車去找春天了！我們看見了小花和小草在比誰長的最高！我們看見了小樹在一個勁兒的伸著懶腰！小湖娃娃在拼命的比誰跑的最快！小昆蟲們也一個接著一個的出來散散步了！
我發(fā)現(xiàn)：有許許多多的小樹經(jīng)過自己不住伸懶腰，它們身上還長出了嫩綠的小芽來了呢！仿佛我聽到，小湖娃娃在給小樹助威、加油呢！
我還發(fā)現(xiàn)：在春風媽媽的撫摸和懷抱下，小花的顏色比原先更加鮮艷了呢！小草也比原先長得更加的高了！
我抬起頭來向遠處望去，遠處有高高的小山，小山上有鮮艷的小花，還有高高的小草和挺拔的小樹。我還看到：遠處的小花兒和小草兒就像一些小星星，這些“小星星”在陽光的照射下一閃一閃的，非常迷人！
現(xiàn)在，大地萬物復蘇，喜氣洋洋的！清澈的湖水底下有橢圓形的鵝卵石，這時候，迎面吹過來了一陣春風，湖面上頓時蕩起了一圈圈波紋。在湖面上，人們都開心的劃著小船從這里游過。
經(jīng)過噴頭的澆洗，小花、小草、小樹和泥土都散發(fā)著一股清淡的芳香，此時我知道，這是春天的味道。
這時候，是蜜蜂最忙碌的時候，要不，怎么在我觀察小花兒的時候，它們總在我的眼睛前面飛來飛去呢？害的我眼花繚亂的，都把它（蜜蜂）和小花兒弄不清了！
春娃娃仿佛在和我們倆個在玩兒捉迷藏，我和張津源一起努力的找春娃娃，我們已經(jīng)找到了許許多多的地方，有很多都找到了，就還缺了一個地方，我們努力的找啊找……忽然，我猛的叫了起來：“��！我找到了！她就在我們的頭發(fā)上！”真的耶！春娃娃吹拂著我們的頭發(fā)，我們的頭發(fā)在迎風飄動著！大家都恍然大悟，哈哈的大笑了起來！
春娃娃可真淘氣，她跟我們一起玩兒起了捉迷藏，讓我們一起去尋找她！大家都快來行動吧！去找春娃娃！
走進春天小學作文13
當冬爺爺悄悄離去后，春姐姐便已來臨。
春天是一個百花盛開的季節(jié)，她是我在四季中最喜歡的季節(jié)，她雖不像夏天可以穿漂亮的裙子，也不像冬天又可愛的雪精靈，但她卻有數(shù)不盡的花朵，有美麗的風景。
啊，春姐姐真是個偉大的畫家，她把春天畫得這么栩栩如生，你看遠處的花兒是多么的美麗啊，再走近過去，一股芬芳味撲鼻而來，
春天，是多么的充滿詩意啊，望著那些花兒，我不禁想起了楊萬里的《宿新市徐工店》。
春天不僅是一個百花盛開的季節(jié)，更是一個風景如畫的季節(jié)，在春季去公園里游玩，是在適合不過了，春天充滿著綠色，充滿著新鮮的空氣，偶爾，累的時候，去公園玩一趟，呼吸著新鮮空氣，看看美麗的的景色，這是多么的令人心曠神怡�。�
春天是生機勃勃的，春天是萬物復蘇的，春天是百花齊放的，春天更是風景如畫的，她能陶冶情操，讓人不禁心曠神怡，這就是春天。
啊，我愛春天，我愛著春天的一切。
走進春天小學作文14
今天是星期六，我和爸爸決定去郊外游玩，去聆聽春天的聲音，尋找春天的顏色，感受春天的溫情。
我們出發(fā)了，今天風有點大，河面上被風吹皺起一道道波紋。河的沿岸有不少人在專心致志地釣魚，我們兩個沿著河岸往前走，河岸邊小草碧綠碧綠的，仿佛一大塊綠地毯，給大地增添了無限的綠意。河岸邊的柳樹在春風的吹拂下，長長地柳枝在不停地搖擺，不禁讓我想起了唐代詩人賀知章寫的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！边@首詩寫得多么形象生動啊，真的猶如眼前之景一樣。河面上低飛的海鷗不時傳來宛轉(zhuǎn)的叫聲，柳樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳叫個不停，給春天增加了不少熱鬧，我又不覺得想起了宋祁那一句有名的“紅杏枝頭春意鬧”詩句，春天真美。走不多遠，這兒一叢，那兒一簇，金燦燦的油菜花紛紛向我們問好。我和爸爸不由驚奇地贊嘆起來：多美的油菜花�。�
我興奮地走進了油菜花的田垅里，雖然泥土有些潮濕，但我感受到了春天的溫情。我看著滿眼的油菜花，油菜花們你擠我，我擠你，簇擁著我，宛如歡迎我們的到來。爸爸趕緊拿起了照相機拍下了這美好的瞬間。我又擺出了不同造型和油菜花定格在相片中。
接下來，我和爸爸來到了前宕村。我看到了一個院前有幾棵開滿了紫紅色花瓣的樹，爸爸說那可能是丹楓，我就在丹楓前拍了幾張照片。這時，我才明白春天的顏色不但有綠色，而且還有黃色、紫色、粉紅色、白色……我和爸爸在這鄉(xiāng)村的小徑上走著走著，不覺間好像到了路的盡頭。我跟爸爸說：“還沒有走到頭呢，不要放棄，繼續(xù)走！”當我們拐了幾個彎，就看見了一條小巷通往著一條大街，突然給人一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。走出前宕村之后，我和爸爸就哼著歌回家了。
今天一路上，我仿佛聽到了春天的聲音，看見了春天的顏色，感受到了春天的溫情。春天，真是一個美好的季節(jié)！
走進春天小學作文15
和諧，是指人們從各方面著手，創(chuàng)造各種比例關(guān)系的適當和各種配合的勻稱與協(xié)調(diào)，以保證社會的穩(wěn)定，人與人之間的和睦。在和諧的社會里，人人都能過上豐衣足食的生活，人人都擁有平等，尊嚴，獨立和自由，都有權(quán)發(fā)表自己的意見。和諧，一直是人們追求的目標。
和諧，是對交通秩序的遵守，也是對法律的服從，是自己工作時的一份責任心，也是對需要幫助的人的一份愛心，是對國家的熱愛，也是對人民的負責······和諧，將是這個社會的主題。
在這本書中，最讓我記憶猶新的故事則是《給孩子一片藍天碧水》和《手術(shù)刀上凝聚的責任心》。第一個故事講了浙江衢州市龍游縣塔石豆腐王村的小學生們，他們?yōu)榱吮Ｗo家鄉(xiāng)河流的干凈，給省長寫了一封信，使母親河變的干凈了。我十分敬佩這些小學生，他們?yōu)榱吮Ｗo母親河向省長寫信，積極參與到環(huán)境建設中去，如果人人都像他們一樣，那么這個世界上就會多一片碧綠的森林，多一條潺潺的小溪，何樂而不為呢？而第二個故事里的胡娟英醫(yī)師，她的責任心榮譽感，她奮發(fā)向上，不斷進取的精神，使我想到了我的舅舅，他是浙二B超科的的醫(yī)生，他每天早出晚歸。晚上，萬家燈火，路燈亮了，他卻在急診室值班，不能回家吃晚飯，深夜，天黑了，四周都是靜悄悄的，人們早已進入夢鄉(xiāng)，這時，他有可能還在給急診的病人做檢查，節(jié)假日，每家每戶喜氣洋洋，而他卻要輪休，只有幾天可以回家。有一次，他的小孩發(fā)燒了，家人讓他趕緊回家。那天正好有個病人來做檢查，但他沒有離開工作崗位，在檢查完以后，他急急忙忙請了假，回了家。家人紛紛責怪他，他沒說什么，其實，作為一個父親，又何嘗不愛自己的小孩呢？只是，醫(yī)生救死扶傷的責任，使他留了下來。從那時起，我便認為醫(yī)生是最偉大的職業(yè)，他們不顧自己的辛苦，堅守著崗位，救死扶傷，有的醫(yī)生被病人感染，但仍然無怨無悔，無私的奉獻著。
和諧，可以使全世界的人們團結(jié)一心，和諧，必將成為唱響21世紀 這首歌的主旋律！