小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天1
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這是描寫春天的雨色。
在春天里最讓人喜歡的應(yīng)該是雨水吧，因?yàn)閷τ谵r(nóng)民伯伯來說雨水就是一樣寶貝，如果沒有了雨水那就像缺了一樣寶貝，在春天里那些禾苗離開雨水太長時(shí)間就會(huì)必死無疑，只有在雨水的幫助下才會(huì)使禾苗逐漸生長下去，使莊稼有個(gè)好收成，所以說雨水是農(nóng)民伯伯的寶貝。
春天的到來，使沉睡很久的小草開始蘇醒，每一顆都是那樣的生機(jī)勃勃，春意盎然。讓江邊的楊柳也開出了翠綠的嫩芽，風(fēng)起時(shí)楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)，在我們眼前盡情的搖擺著，宛如一位舞蹈家。
“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來。江面上還漂著一些葉子像一艘艘小帆在遠(yuǎn)行。
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙�！贝禾煲粊�，小燕子回來了。在天空中，歡快地唱著它們自己的歌，真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”它們的回來給這個(gè)春天增添了幾份喜悅。
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，不光小草，楊柳發(fā)芽了，還有雨聲，鳥聲，小朋友在春天里的歡快聲，讓我們一起去擁抱春天吧！
小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天2
擁抱歐洲的春天作者：黃雨陽五一節(jié)的時(shí)候，我同家人一同游玩了石象湖，它位于成雅高速公路86公里出口處。
因千年古剎石象寺而得名，相傳為三國時(shí)期蜀國大將嚴(yán)顏騎象飛升之地。這里山清水秀，空氣清新，被譽(yù)為“綠色勝地，天然氧吧”！其絕佳的自然生態(tài)和一年一度的郁金節(jié)，就像歐洲的春天展現(xiàn)在眼前，吸引了無數(shù)中外游客來觀光旅游。
花兒香，鳥兒鳴，春光惹人醉！陽春三月，石象湖的郁金香次第綻放了！已怒放的郁金香多姿多彩，黃色的花淡雅，白色的花高潔，粉紅色的花醉人，紫色的花熱烈而深沉……那些含苞待放的花骨朵像酒杯，玲瓏可愛。有的露出羞澀的笑臉，有的在微風(fēng)中竊竊私語。蜜蜂在花叢中奔忙，蝴蝶在草尖上跳舞。林中的鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，使人不禁想起“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的詩句來。石象湖的水，平如鏡，綠如玉。清澈的水中有自在的魚兒嬉戲，水面有成群的野鴨翔舞，游船上歡聲笑語不絕于耳。
石象湖的山蒼翠清幽，那些碧綠的柔枝早已換上了金黃的秋衣，和秋風(fēng)一起歌唱，同秋雨一起歡舞。置身于這花的海洋，水的世界，定會(huì)使你神清氣爽，歡樂無限。朋友們，你愿意在這“天然氧吧”中相擁歐洲的春天嗎？蒲江石象湖生態(tài)園張開雙臂，歡迎你的到來！
小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天3
陽春三月，春色迷人，冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間。我報(bào)名參加了小記者的放風(fēng)箏，摘草莓的活動(dòng)，去擁抱春天，擁抱大自然。
早上七點(diǎn)，大家滿懷期待的心情，登上了大巴車。路上同學(xué)們說說笑笑，歡快地像在叢林里的小鳥。
一下車，整個(gè)世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成了一幅秀麗的山水圖。
我們上午進(jìn)行的是放風(fēng)箏活動(dòng)。剛開始，我的風(fēng)箏一直飛不起來，每一次快飛起來的時(shí)候就會(huì)被風(fēng)的魔力拉下來，好像風(fēng)婆婆故意不讓我的風(fēng)箏飛起來似的。我的風(fēng)箏一次又一次被風(fēng)扯下來，看著別人已經(jīng)把風(fēng)箏放起來了，我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來，經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助，我終于把風(fēng)箏飛起來了。望著那在風(fēng)中飄飄起舞的風(fēng)箏，我開心極了。
下午我們進(jìn)行的是摘草莓的活動(dòng)。這里的草莓是長在大棚里的，望著那一地的草莓，我就想大吃一頓了。剛進(jìn)大棚，就明顯感覺到大棚里悶熱難當(dāng)，像被火燒烤著一樣。我們馬上摘起草莓來，因?yàn)榇笈锷嫌兄窀晚斨�，所以只能彎著腰摘，沒摘一會(huì)兒，我就汗如雨下了。越往里走越熱，我們個(gè)個(gè)都汗水涔涔，這讓我知道了農(nóng)民伯伯的不容易。
回家的路上，我望著太陽漸漸落下地平線，心里還有些不舍，下次我還要去擁抱春意盎然的春天。
小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天4
現(xiàn)在大人們的工作都很繁忙，小朋友的學(xué)習(xí)也很辛苦，我想在四月份的時(shí)候設(shè)立一個(gè)“踏青節(jié)”，讓大家都輕松輕松。
這一天，人們都要去郊外享受大自然，忘掉平時(shí)工作和學(xué)習(xí)的煩惱。這次踏青節(jié)，不僅讓大家輕松輕松，還要保護(hù)一些花草樹木。最好在那一天，帶上澆花壺，幫那些才長出來的植物“補(bǔ)充點(diǎn)兒營養(yǎng)”，不過，不要“補(bǔ)充”得太過分呦！
如果是老人的話，就在小區(qū)的院子里散步，呼吸新鮮空氣，這樣有利于身體健康�；蛘咴谧约杭业年柵_(tái)上松松筋骨。小小的提示一下：江心洲是老人過踏青節(jié)的最佳地方。
這個(gè)節(jié)日的意義是讓那些沒有時(shí)間踏青的人，和大家一起踏青，讓不喜歡踏青的人，變得喜歡踏青．這個(gè)節(jié)日的口號是：踏青踏青我愛你，擁抱春天好開心！
幾個(gè)人外出踏青，擁抱春天，真是件快樂的事情。所以，我希望能在春季里設(shè)立一個(gè)踏青節(jié)，讓大家都來享受春天的生機(jī)勃勃。
小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天5
春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，我迫不及待得想擁抱她。春姑娘像一位會(huì)施魔法的仙女，春姑娘用魔法啦!春姑娘用魔法啦!她讓大地恢復(fù)了光澤，讓小樹發(fā)出了嫩芽;讓結(jié)冰的河水融化……樹上的小鳥對我說，春天來了!河里的魚兒對我說：春天來了!嬌艷的迎春花更是告訴我們：春天來了!可我要說：春姑娘喚醒了新的一年，我們又漲了一歲!
有人問：你怎么去擁抱春姑娘?她會(huì)擁抱你嗎?我可以擁抱她的魔法。那不就等于擁抱她?我可以觸摸樹芽擁抱她，我可以看著水里的魚兒從心底里擁抱她。她會(huì)用她的雙手輕輕地觸摸著我的臉頰，她不就在擁抱我嗎?
我喜歡春天，因?yàn)榇汗媚飺肀遥液芸鞓贰?/p>
小時(shí)候，我特別喜歡媽媽的擁抱，因?yàn)閶寢尩膿肀悄敲礈嘏�，那么柔、舒服，可我漸漸的長大了，我喜歡上了春天，她雖然不像夏天那樣郁郁蔥蔥，給人們帶來歡樂;不象秋天一樣碩果累累，對人類有著無私的奉獻(xiàn);也不象冬天那樣玉樹瓊枝，給大地披上節(jié)日的盛裝，但是它有自己獨(dú)特的美，它用柔和的風(fēng)，清新的空氣和溫暖的太陽給人們帶來希望與夢想!。
春姑娘用她的雙手觸摸著我，我用我的心擁抱著她，好溫暖啊!
春天，我擁抱你!
小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天6
伴隨著春風(fēng)春雨，迎來了新的一個(gè)春天。春風(fēng)輕輕，春雨綿綿，春花爛漫時(shí)節(jié)，無不讓人展開暢想的心扉。桃花，杏花，梨花競相開放，燕兒回歸，鶯歌小唱，好一幅百花爭春。 對于熱愛綠色的人，總是敏感于春花時(shí)節(jié)，每每漫步于翠綠之間，總使人想起許多春天的故事。綠油油的麥田，芳香的菜籽花，會(huì)招來成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，飛翔的彩蝶，編織著春的景色。
萬物復(fù)蘇，當(dāng)在生命的年輪中又增加了一個(gè)同心圓時(shí)，我們不免要審視自己走過的人生旅途，無論歡欣也好，悲愴也罷，總是夾雜著歲月的風(fēng)塵，舉步向前，勇敢正視和面對多舛人生，堅(jiān)定而又執(zhí)著地走過人生的每一個(gè)驛站。過去的一年就讓它過去，新的一年還是要去面對，不論是舒心的還是煩心的。
踏著歲月的步履，我在搜索人生的四季。不免感懷，將舊的東西封裝珍藏，熱烈擁抱春天，春天賦予的不再是惆悵和無奈。我會(huì)看到：碧綠的青草伴隨著，美麗的花團(tuán)簇?fù)碇�，明媚的春光照耀著，溫柔的春雨撫摸著，我們都是大自然的寵兒，我們能不為之欣喜若狂，努力奮斗!
我深信人生的旅途是美好的，抬頭看天，是那么的碧藍(lán)，那么的遼闊。心中也感到開朗了許多。俯視大地，各種生命都在呈現(xiàn)自己的活力，不論是路邊的小草，還是大塊的麥田。它們從不計(jì)較生長的環(huán)境和生存的意義，都在完成著生命的輪回，雨露和陽光對它們是一樣的寵愛。人也是一樣，不論富貴貧賤，都是在按照生命的軌跡享受生命的意義。
小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天7
春天悄悄地來了，不經(jīng)意間，人們發(fā)現(xiàn)綠已經(jīng)開始蔓延開了。各種花草都已經(jīng)迫不及待的鉆出土壤，爭相展示自己的美麗，它們生機(jī)勃勃，為整個(gè)世界都增添了春的氣息。
料峭的春風(fēng)輕柔的吹拂著大地，他吹到哪，那里的一切就會(huì)慢慢的蘇醒來。在春風(fēng)的輕拂下，柳枝發(fā)出了嫩芽，小草也露出了笑臉，像在提醒人們“春天來了！”。連天上的白云都溫暖了許多，一團(tuán)一團(tuán)像棉花糖，你咬上一口準(zhǔn)能把它吃下。
山川河流蘇醒了，冰化了，小溪在開心地奔跑著，告訴人們春天來了，小魚在水中歡快地吐著泡泡，好像在講述自已一冬天做的美夢。山變綠了，仿佛它要通過自已那美麗的外衣，去告訴人們春天的到來。、冬眠的青蛙舒展了一下身子，便開始了自已歌唱的生涯：“呱呱呱，春天真美呀！”
兒童的笑聲，讓大街小巷無比的熱鬧。花草叢中，兒童三五成群，嬉戲歡笑，踏著春天的腳步，感受春天的美麗。春天的到來，令那阡陌的交通熙熙攘攘，充滿了歡聲笑語。
春天是萬物生長的時(shí)刻，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。讓我們大家一起充滿活力，去自由地生長；讓我們?nèi)ケM情的擁抱春天，感受春天；讓我們與春天共輝吧！
小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天8
春風(fēng)送暖，在這萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，“蘋果花”帶著它那祥和、喜慶、安寧的花語輕輕張開了眼。
寺河山，蘋果美譽(yù)的集中營。在這里，首次揭開了蘋果花節(jié)的序幕，朵朵嬌嫩的鮮花，個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，以讓人耳目一新的形式，向你呈現(xiàn)最美的靈寶風(fēng)情。
廣褒無邊的果園，香飄四溢的花蕊，為遼闊的大地點(diǎn)綴不一樣的色彩。那重重疊疊的花瓣，那薄綿輕透的紋理，那淡雅清高的花蕊，無不在訴說著自己盛開的喜悅和對大地的祝福。那粗壯高大的樹干，繁密濃綠的枝葉，讓我們仿佛看到了日后豐收的喜悅！
哦！在這讓人心動(dòng)的春季，進(jìn)行身心放松的精彩活動(dòng)，何不為趣事一件？展眼望去：在蘋果樹下，有一群美麗動(dòng)人的蘋果仙子，猶如蝴蝶翩翩起舞；摘花、采花的情景劇讓人如癡如醉。拂袖挑裙，霎那間：夢回唐朝幽簾一夢，荷塘月下柔情萬縷，馳騁沙場豪爽大氣……無不引人身臨其境！看一花可嘆人生百味，確是蘋果花節(jié)上一道靚麗的風(fēng)景線。
但歡樂過的地方怎能不留下回憶？當(dāng)你盡興以后，還可以認(rèn)養(yǎng)一棵屬于你自己的果樹，時(shí)時(shí)關(guān)注它的成長，且能根據(jù)你的需要在果子上噴字，等待秋后成熟親手采摘。
蘋果之鄉(xiāng)，大美靈寶。現(xiàn)今那肥碩果花，正在等待季節(jié)裁判的一聲令下，使盡全身解數(shù)爭先奔跑！望果香四溢，唇齒流芳，只為把清香甘冽留人間。
那果園花下，你是否會(huì)想起“滿樹銀花滿樹蕾，清香遍地蜜蜂飛，今秋放目皆紅果，敢道蘋花不艷風(fēng)”。蘋果花，吉祥花，愿你帶著你那虔誠的祝福，撒遍靈寶人家！
小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天9
又是桃花盛開的季節(jié)，春姑娘乘著東風(fēng)徐徐降臨人間，她五彩的紗裙一抖，于是，整個(gè)世界就跟著她一起旋轉(zhuǎn)，舞蹈起來。哦，春天來了。
走在熟悉的校園中，陽光慵懶地照在我身上，暖暖的。風(fēng)兒一改冬天暴躁的脾氣，柔柔地在我的臉上五棟，一股酥酥的，軟軟的感覺充溢全身。早晨，風(fēng)還吹得我雙手冰涼，而暖暖的午后，風(fēng)拂過只剩下愜意和舒心，整個(gè)人似乎都在伴隨著風(fēng)兒飄蕩。
遠(yuǎn)處，綠意萌萌，小草早已探出頭來，那片生命之綠似乎要讓一切都匍匐在它的腳下，躺在軟綿綿的草地上，朦朧中看見幾個(gè)小學(xué)生在放風(fēng)箏，仰望天空，云朵飄浮，看著他們飄走，我仿佛也被帶到了未來。滿懷憧憬卻有了絲絲睡意，“春眠不覺曉”嘛！春天就是讓人犯困。
春天，下雨的時(shí)候最美，“唰唰”，一群小精靈順風(fēng)落下，遠(yuǎn)處的一切都模糊了，像飄著一片煙霧似的，整個(gè)世界似一幅大水墨畫，天井里人工湖的橋上，同學(xué)們撐著傘走著，在雨中若隱若現(xiàn)，好似神仙般騰云駕霧。不時(shí)，幾滴調(diào)皮的春雨跳進(jìn)我的衣領(lǐng)里，涼涼的，一陣清爽。
桃花簇簇，花香悠悠，我似乎看見春姑娘在這純凈透明的世界里向我靠近，于是，我的心便融化在這充滿愛的時(shí)節(jié)，我收起傲慢的鋒芒，與時(shí)間賽跑，不讓這美好的季節(jié)失望。
春天，將作為最美的風(fēng)景，永存我心。如花的歲月，讓我們?nèi)肀Т禾欤?/p>
小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天10
春天是個(gè)曼妙的季節(jié)。
春天，如詩如畫，鳥語花香……
草地上，一棵棵稚嫩的小草探出頭來隨風(fēng)舞動(dòng)；一朵朵小花也“蹦”了出來。有的'已展開花瓣，毫無保留的展現(xiàn)自己的美麗。有的含苞待放，垂頭喪氣的，像有什么心事似的。還有的挺直腰板，像理直氣壯的“霸道總裁”一樣，但還是美美噠！
“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)�！倍鸥P下的春天是那么春意融融啊！
再看看那香氣迷人的花朵，遍布山坡�！疤一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅愛淺紅？”是啊，嬌艷的桃花有深有淺，你喜歡深色還是淺色呢？花香，是自然的，這種純天然的香味一“走”進(jìn)鼻子，就會(huì)讓我感到神清氣爽，心曠神怡�；ㄏ悖呷诵钠�。
春芽破土，樹枝上長出了嫩葉，春天的花也很香、很美，小燕子從南方飛了回來，歡快地叫著。蝴蝶和小蜜蜂又開始忙碌地工作著，蝴蝶飛舞，小蜜蜂“嗡嗡”地叫著……
春天的早晨，有歡快的泉水叮咚，有鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，有青蛙洪亮的叫聲，也有樹被風(fēng)吹著發(fā)出的沙沙的聲音還有……
池塘邊，幾只青蛙在玩耍，它們“呱呱呱”地叫，像一支樂隊(duì)在雄偉地演唱，聲音響亮，鏗鏘有力。
秋收春種，春，把小草變綠了，把樹變綠了，把大地變美了！
春天！一個(gè)既美妙又美麗的季節(jié)！
小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天11
在城市里呆久了，未免想去呼吸新鮮空氣，在學(xué)校里悶著了也想到外面去透透氣。今天我們到了三河水庫，感受到了大自然的氣息。
早晨8點(diǎn)左右我們踏上了旅途。我們一路高歌，看見什么唱什么，路過二橋，看著那平靜的湖面、藍(lán)天白云倒映在綠波之上，有種說不出的美麗。二橋兩旁楊柳依依，看著這柳，讓我想起了賀知章的碧玉妝成一樹高，萬千垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。望著這水我仿佛看到了西湖美景淡妝濃抹總相宜��！謝老師說：你們還知道哪些描寫春天美景的詩句嗎？我知道，我知道。李美霖吆喝著等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。還有！我叫道：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。春天哪來的荷花呢？哈哈哈哈大家笑了起來，我沒有感覺到諷刺的意味。
漸漸地到了閆河，我從窗中往外頭瞧，在一片綠色的田海里，幾位農(nóng)民伯伯正在地里耕作，周圍的綠地把他們襯托得格外純樸，我把這一幕用手機(jī)記錄了下來。這里遍地是油菜花，花海與綠地交錯(cuò)，形成了立體的彩帶。風(fēng)輕輕地拂著花兒的面，清晨的露水還未退去，花體輕微晃動(dòng)，顯得格外晶瑩，格外新鮮。同學(xué)們，看到這油菜花地，你們想起了哪首古詩��？我知道——《宿新市徐公店》。
會(huì)背嗎？會(huì)我們異口同聲的答道：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。有的同學(xué)暈車，開始不舒服，突然汪孟元驚叫起來，牛，你們看有牛！幾乎所有同學(xué)都站起來看牛，謝老師笑盈盈地說：這眼前的情景很像一首詩描寫的情景，那是什么？這是——赤勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。
小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天12
有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡滿地金黃、碩果累累的秋天，還有人喜歡寒冰刺骨的冬天，而我喜歡萬物復(fù)蘇的春天。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)前去旅游勝地——盤龍山來一次踏春之旅。
我們迅速在樓前集合完畢，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。抬頭看見蔚藍(lán)的天空，讓人的心情頓時(shí)變得十分舒暢，潔白的云朵，一會(huì)兒像一個(gè)棉花糖；一會(huì)兒像一匹白馬；一會(huì)兒像一只可愛的小綿羊，形態(tài)各異。小燕子在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，告訴我們春天到了。
我們來到山腳下，只見廣場上人山人海，有人在放風(fēng)箏，有人在吹泡泡，有人在玩游戲，還有人在賣東西，大家飛奔著跑向廣場，就像投進(jìn)媽媽的懷抱里一樣，別提多開心了。
沿著臺(tái)階往上走，兩邊的櫻花樹如同許多的迎賓，綻放著粉絲的花朵，有的含苞欲放，有的完全綻放，一陣微風(fēng)吹過，花瓣紛紛落下，像給大地鋪了一個(gè)粉色的地毯，我真想駐足停留在這花的海洋里……
我們又來到山坡上，那里有一條小溪，小溪上有一座白石小橋，橋下清澈的溪水潺潺流淌。溪邊一棵柳樹，如同一個(gè)亭亭玉立的少女對著小溪梳理自己的秀發(fā)，微風(fēng)吹來，開始舞動(dòng)著婀娜的身姿。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，今天，我不僅欣賞到了春天的美景，還和大自然來了一次親密的擁抱。
小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天13
我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天。
春天是世界萬物蘇醒的秀節(jié)。春天，大自然一片生機(jī)勃勃的樣子，我愛春天！
清晨漫步在道路兩旁時(shí)，輕輕的閉上雙眼，用鼻子聞一聞，到處都飄溢著春的氣息。空氣中偶爾會(huì)飄出陣陣的芬香，仿佛眼前全是春的景色，我愛春天！
春天是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)，
鳥兒動(dòng)聽的聲音，是我們早起的鬧鈴。當(dāng)清晨拉開窗簾的一瞬間，那溫暖的陽光照在我的臉旁，那是一種多么幸福的感覺呀！
當(dāng)我們推開窗戶去吸吮新鮮的空氣時(shí)，那透人心脾的清香，也隨之撲面而來，給人一種植舒暢，讓人在一天中都精神抖擻的感覺。向田間望去，一片綠油油的景色，真是太讓人陶醉了，我愛春天！
道路兩旁的樹木，昨天還死氣沉沉的，而今天就變得生氣盎然。它那飽經(jīng)蒼桑的外貌，更是給人以鼓勵(lì)。它經(jīng)歷了風(fēng)雨無數(shù)的洗禮，才有了今天的高聳入云。我愛春天！
冰層也解凍了，只見魚兒在水中自由自在。無憂無慮的游著，有時(shí)也會(huì)成群結(jié)隊(duì)的在蓮葉嬉戲。有時(shí)還會(huì)跳躍空中，我愛春天的魚兒，我更愛春天的小溪。
春天是一個(gè)播種的季節(jié)，田野間，到處是農(nóng)民伯伯種地的身影。他們?nèi)逡换�，有說有笑，。
我愛春天，春天是萬物蘇醒的季節(jié)，
我愛春天，春天是喜悅的季節(jié)。
我愛春天，春天，是讓人陶醉的季節(jié)。
小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天14
春天來了，到處都變了樣。我們來到大自然里，擁抱春天�？茨模踊ㄩ_了，有粉色的，有白色的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)淡粉色的云一樣在樹上飄著，從近看像一只只粉色的蝴蝶落枝頭上，風(fēng)一吹來“蝴蝶”的翅膀扇動(dòng)起來。再仔細(xì)一看，杏花又像一顆顆粉色的、白色的小星星在風(fēng)中顫動(dòng)著。
有的時(shí)候風(fēng)稍微大一些，花瓣就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來，像下了一場粉色的雪一樣，我站在樹下，看著粉色的花瓣往下落，仿佛我也變成了一片花瓣，輕輕的往下落，靜靜的，感覺真美好。有一種花香在我的鼻子前徘徊著。��！美麗的杏花我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
小草拱出地面，小小的，尖尖的，好像瞇著小眼睛，在享受著陽光帶給它的溫暖。小草一片一片地長在濕潤潤的土地上，好像給大地繡上了一朵朵綠色的大花。柳樹上的葉子剛剛的長出來了，嫩綠嫩綠的，尖尖的，像小牙齒長出來一樣、風(fēng)一吹，柳枝動(dòng)起來，搖搖擺擺，好想在和春風(fēng)捉迷藏。我家院子里的韭菜和大蔥都長出來了，滿院子都是綠油油的。
�。∵@個(gè)春暖花開的季節(jié)，真的是很美呀！我伸出雙手擁抱春天，我自己好像也變成了小花和綠草，��！
小學(xué)生有關(guān)春游踏青的作文：擁抱春天15
經(jīng)過了一夏、一秋、一冬的漫長等待，春終于到來了。春在一夜好雨中醒來。她那閃動(dòng)的眸子是太陽下的露珠，那舞動(dòng)的柳條在湖水的倒映下定格成一幅絕美的風(fēng)景畫，那粉紅的桃花、雪白的梨花、嫩白的玉蘭、淡紫的丁香……一季三月間迷了人的眼，醉了人的心。
一花一世界，一葉一追尋。擁著春天，可謂百花齊放。有千百種花的世界，不同的風(fēng)格：雍容的牡丹，凈白的玉蘭，嬌黃的迎春，精致的山茶，瀟灑的仙客來，圓潤的水仙，可愛的連翹，浪漫的櫻花，鋒利的、割痛人眼的石竹，不起眼但是擁有美麗顏色的紫羅蘭……不舍它們落去，所以，我要緊緊擁住它們。
一年之計(jì)在于春。擁著春天，便體會(huì)到了春天是一個(gè)辛勤忙碌的季節(jié)。農(nóng)民們播下種子，期待著秋天大豐收的喜悅。需要糧食，所以，我要緊緊擁住它們。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。擁著春天，不得不感受到春的美：杏花盛開的時(shí)節(jié)，細(xì)雨蒙蒙，衣衫漸沾漸濕，雜著杏花的芬芳；楊柳吐青，天氣轉(zhuǎn)暖，春風(fēng)拂面，醉人宜人。伴著楊柳的清香，剪剪輕風(fēng)細(xì)細(xì)雨，悠然徜徉春色里，何等愜意？雨，冠以杏花；風(fēng)，冠以楊柳。雨，是杏花浸濕過的雨；風(fēng)，是楊柳篩濾過的風(fēng)，似乎更清爽。杏花雨，楊柳風(fēng)，把風(fēng)雨花糅在了一起。怕失去這一季春色，所以，我要緊緊擁住它們。
擁春，擁抱春天。不僅要擁住春天的美景，更要尋到春的真諦。
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