關(guān)于春天的作文：尋找春天
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關(guān)于春天的作文：尋找春天，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于春天的作文：尋找春天1
春天，一個(gè)風(fēng)和日麗的季節(jié)，人們?yōu)樗吒瑁瑸樗鸵鳌９沤裰型�，有多少�?shī)人作家描寫春天的美麗，描寫春天的柔和；有多少名人畫家繪畫春天的生氣，繪畫春天的激情，展現(xiàn)春天那迷人質(zhì)樸的風(fēng)采。是呀！春天的每一個(gè)輕盈的腳步都喚醒了沉睡中的大地！
呢喃的小燕子隨著春天飛來(lái)了，這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳地傳遞著春天的信息，春風(fēng)，傳遞著春天的問候，春雨，傳遞著春天的愛撫。
春天，早已乘著七彩云來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，大英的濱江路，頓時(shí)，春天化作一位神話中的仙女，所到之處，鮮花張開笑臉，青草披上了綠裝，瞧，鳥語(yǔ)花香亦彌漫在春天里，到處都拍著手唱著春天的贊歌。一群臉蛋上蕩漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態(tài)萬(wàn)千的風(fēng)箏，奔跑中吐出一串串歡聲笑語(yǔ)，酣暢淋漓，��！這么美好的一幅山水畫誰(shuí)能想像呢！
陽(yáng)春三月的桃花，紅的賽火，白的似雪，粉的勝霞，各有千秋，這朵也美，那朵也不錯(cuò)，真是一朵有一朵的姿態(tài)，有的羞羞答答，像害羞的小姑娘，有的……成千上萬(wàn)，數(shù)也數(shù)不清，一朵朵、一團(tuán)團(tuán)地堆在一起，像天上的朝霞，又像孩子的笑臉。白色和紅色的小花，在綠色葉子的襯托下，顯得格外的美麗。桃花用自己一顆火紅的心熱情地回報(bào)春天，而那一簇簇小草伴著春天的腳步也來(lái)到了人間，相互拉著手，叉著腰，抬著頭，編織著大地的綠毯，為春天貢獻(xiàn)著自己一年所積蓄的綠。最婀娜的還是一棵棵讓人如癡如醉的柳樹，它那直垂下來(lái)的枝葉像小姑娘披著的頭發(fā)，又像一珠珠垂地的門簾，在輕輕的微風(fēng)中俊俏地翩翩起舞，遠(yuǎn)望一看，一排排，一列列的柳條，那么纖細(xì)，那么柔軟，給濱江路修了一道鵝黃的長(zhǎng)廊。那鵝黃而略帶嫩綠的顏色，雖然沒有夏天的蔥綠，沒有秋天的滿樹金黃，可柳樹代表著生機(jī)，代表著春天的開始��！
在春風(fēng)的撫摸下，濱江路的河水在春光的照耀下，顯得格外的婉柔。每一浪都跳躍著紅潤(rùn)的春光，河水頓時(shí)化作一面晶瑩的鏡子，兩岸的垂柳、洋房、喜氣洋洋的人們，都傾傾斜斜地倒映在那碧綠的鏡子里。我調(diào)皮地扔下一顆小石子，河面上剎那間水花四射，一圈圈波紋蕩漾開去。河面上的樹碎了，房子也碎了，人也碎了。河面上波光粼粼，金光閃閃，讓人油然想起白居易那有名的詞《憶江南》：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。的確呀！河水藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)得純正，河水藍(lán)似天空，可比天空要藍(lán)得深湛，他藍(lán)得純凈，藍(lán)得深沉，也藍(lán)得溫柔恬雅，它是一切藍(lán)的結(jié)晶。
春天，讓花紅柳綠；春天，讓萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，讓大地蘇醒，誰(shuí)不為你高歌？誰(shuí)不為你低吟？一年之計(jì)在于春，我們更不可辜負(fù)春的恩賜。
關(guān)于春天的作文：尋找春天2
寒假快結(jié)束的一個(gè)中午，我獨(dú)自下樓去尋找春天。
只見柳樹煥然一新，猶如星星般的綠葉呈現(xiàn)“十”字形，懸掛在樹梢。微風(fēng)輕輕吹過，又細(xì)又滑的柳枝翩翩舞動(dòng)。枝條上米粒大小的柳絮長(zhǎng)在葉子中，一有風(fēng)，它就隨風(fēng)而去，在空中轉(zhuǎn)著圈，跳著舞。用手輕輕一摸，柳葉上未干的露水滴在手上，感覺還有些微涼。
花壇里的紫葉李已經(jīng)開出了紅色的小花，小花只有幾片花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是被煙花爆炸后留下的彩帶給纏住了。
紫荊花樹已有三四朵小白花了，一個(gè)個(gè)像白色的小茶杯，白色的小花映著橙色的葉子，真叫人贊不絕口。
小灌木的葉子又變成嫩綠的了，只有少許的葉子還是青色。灌木叢邊的茶花也開放了，紅艷艷的一大朵，花朵里乘滿了露水，招引來(lái)許多無(wú)名的小飛蟲。
春天真是一幅美麗的圖畫。春天是小朋友們的天地，春天還是我們記憶深處的源泉……
關(guān)于春天的作文：尋找春天3
直到現(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)地想起曾經(jīng)生長(zhǎng)在我們家陽(yáng)臺(tái)上的那一株柳樹，想念它的生機(jī)勃勃，想念它頑強(qiáng)的生命力。
這株柳樹的成活，純屬偶然。
剛搬進(jìn)新家的時(shí)候，樓下裝潢得很漂亮，樓上卻布置得極為簡(jiǎn)單，前后兩個(gè)露天陽(yáng)臺(tái)變更是空空如也，尤其是后陽(yáng)臺(tái)，碩大的空間里，只是地上草草地鋪了層地磚。偶然間，我有了驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里竟有一片薄薄的泥土，我尋思著以后要在這里擺上一些名貴的花種。
冬去春來(lái)，當(dāng)我興高采烈地拿著剛買回來(lái)的月季，杜鵑，準(zhǔn)備去放到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，眼前的景象卻讓我傻了眼，這里哪里還有月季，杜鵑的容身之處，陽(yáng)臺(tái)上早已成了那些極易成活的植物的生存之地，我眼前已儼然是一片綠色了。最令我驚訝的是，在這些不知名的小草中，竟長(zhǎng)著一株小小的柳樹，小柳樹已經(jīng)有了50多厘米高，褐紅色的枝干彎彎曲曲，有的樹枝竟然延展到了半空中。我不僅被震撼住了，這可應(yīng)該算是大自然的杰作，也許是樓下小區(qū)湖邊柳樹的柳絮飄到這里成就了它，也許是小鳥將它的種子帶到了這里，總之不管怎么說，他克服了惡劣的生存環(huán)境，硬是在這薄薄的泥土中扎下了根。
從此我再也無(wú)心顧及月季，杜鵑的生長(zhǎng)，它們雖好看，雖得大眾的喜歡，卻在我這種不會(huì)養(yǎng)花的人的手中只呆了一個(gè)多星期，便開始凋謝，走向死亡。而我心中常常掛念的卻是那一株平凡的柳樹。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念那一株柳樹，一有空余時(shí)間，我便會(huì)跑上樓去欣賞這生命的奇跡，慢慢地，想念變成了癡狂，我一點(diǎn)一點(diǎn)的見證了這株平凡的柳樹不平凡的成長(zhǎng)歷程。
幾年過去了，當(dāng)初的小柳樹已經(jīng)長(zhǎng)得和我差不多高了，隨后又有幾棵小柳樹在陽(yáng)臺(tái)破碎的花盆中抽出了新芽，他們不怕風(fēng)吹雨打，也不怕赤日炎炎，它們只知道不停地向上生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。
突然有一天，我再也沒有見到那些柳樹，爸爸說因?yàn)樗鼈冏璧K了陽(yáng)臺(tái)的排水系統(tǒng)，便把它們給拔掉了。
這能怪柳樹嗎？他們天生就喜歡生長(zhǎng)在這些地方。所以才有"無(wú)心插柳柳成蔭"的說法。慢慢地，柳樹走出了我的生活，可我仍還會(huì)時(shí)不時(shí)地想念起他們，不僅因?yàn)樗鼈儎?chuàng)造了生命的奇跡，更是因?yàn)樗鼈兘虝?huì)了我什么是頑強(qiáng)。
這是一株平凡的柳樹，它的成長(zhǎng)歷程卻是坎坷的，她千辛萬(wàn)苦的在這安了家，它不像小區(qū)里生長(zhǎng)在湖邊的柳樹，有良好的生存環(huán)境，還有碧波綠水可以讓它們欣賞自己美麗的姿態(tài)。這株柳樹什么都沒有，我也從來(lái)沒有給她澆過水。它懂得"既來(lái)之，則安之"的道理，所以他不會(huì)埋怨。
到現(xiàn)在，我仍然想念著那一株柳樹，想念它的意志，想念它的精神，它用自己的行動(dòng)詮釋了生命的意義。
關(guān)于春天的作文：尋找春天4
春天是一幅生機(jī)勃勃圖畫，它代表著希望，歡笑�？晌疫�是悶悶不樂，因?yàn)檫@次語(yǔ)文考試沒考好，爸爸在一旁不停地安慰，可我還是放不下心中的那塊大石頭，于是，爸爸帶我去五柳樹公園散步。
進(jìn)入公園，首先引入眼簾的是河邊的垂柳，柳樹像一個(gè)個(gè)身穿綠裝的仙女正在河邊爭(zhēng)著照鏡子。漫天飛舞的柳絮，它們一大片一大片的，看起來(lái)就像是香甜可口的棉花糖。走進(jìn)樹林，鳥兒枝頭上歡快的歌唱著，最快樂的是陽(yáng)光下的孩子們，他們互相追逐跳躍，有的唱歌跳舞。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來(lái)了，春來(lái)了！”春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅艷艷的，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠嫩綠的，油菜花是金黃金黃的……詩(shī)人愛寫關(guān)于春天的詩(shī)，畫家愛描繪春天的美景，原來(lái)是因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的�?lái)源。大地完完全全被綠化了，大地呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃，小草從甜美的的夢(mèng)中醒來(lái)，伸了一下懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，看到了這春天的美景。各種各樣的野花也睡醒了，它們爭(zhēng)先恐后的讓人們觀賞它們美麗的花瓣。紅色的，黃色的，白色的，粉紅色的……這些花雖然一點(diǎn)兒也不名貴，但它們用自己點(diǎn)綴著塊綠油油的草地，把自己的一切無(wú)私奉獻(xiàn)給它們的母親 —大地。不知怎么的，看著這春天的景色，我的心情也跟著好了起來(lái)，想了想爸爸說的話，這次考不好，不代表下次考不好。
愿春天帶給我們不只是希望！
清晨，我打開窗戶，一股茶花的香味就迎面撲來(lái)，沁人心脾。啊，是美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。我興奮地去郊外尋找她。
來(lái)到郊外，我貪婪地吸著怡人的帶嫩草味的空氣。眼前，是一片明麗的春光，使我不得不一頭撲向春姑娘的懷抱。
地上是一片茵茵綠草，嫩嫩的，才冒出尖兒，才探出頭來(lái)。露水跳躍著光輝，使這芳草地正如一汪晶瑩湖水，波光粼粼�？鞓返囊盎ㄒ矓�(shù)不勝數(shù)，黃的、白的、紅的星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在草上，有時(shí)還迎風(fēng)潑灑，讓人感到琳瑯滿目，真如詩(shī)句所說：“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”呀!
小河邊，柳樹懶洋洋地睜開黃綠的睡眼，一陣微風(fēng)拂過，柳絲輕輕的擺動(dòng)著，沾起了一圈一圈圓圓的波紋。那柳樹倒映出潺潺的水中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，別有一番美感。沉睡中的青蛙也醒了，“呱呱”地叫著，仿佛在表達(dá)自己的喜悅。它一蹦一跳，剛還在樹下，一會(huì)兒又到了草地上；剛還在河這邊，一會(huì)兒又到了那邊。漸漸的，就不知在哪去了。
小朋友也來(lái)到這里放風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣的，蝴蝶的、蜻蜓的、蜈蚣的……，形成了一道亮麗的風(fēng)景。小朋友們你追追，我鬧鬧，傳來(lái)了陣陣笑語(yǔ)。在這愉快之中，風(fēng)箏也飛上天了。它們一個(gè)個(gè)展翅飛翔，有的在空中打滾，有的在空中展翅，還有的急速下降，然后，又慢慢飛上去了，多么的悠閑自在。我也情不自禁投入這快樂的行列。
這時(shí)幾只黃鶯也在枝頭愉悅的叫著……
關(guān)于春天的作文：尋找春天5
風(fēng)吹過我心中的湖水，蕩漾起層層漣漪，記憶的落花紛紛落下，編織成一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，讓我在生活的大海中尋找著那一幅幅美好的畫卷。在我的腦海中，也擁有許許多多春天般的記憶，無(wú)論是美好的瞬間，還是青春的年華……
而我像一陣微風(fēng)，不知吹過了多少個(gè)四季，成長(zhǎng)著，依舊尋找著春天里那最美好的瞬間，幻化成人生中最美好的記憶。
生活的湖水時(shí)起時(shí)落，我尋覓著，飄蕩著，我到底在尋找什么呢？是人生的真諦？還是精神的慰藉？驀的，這一幕幕讓我釋然……
一個(gè)端著熱水盆的老人正靜靜地從小巷經(jīng)過，不巧，一群孩子正在踢足球，突然一腳，球急速向老人飛去。我霎時(shí)間繃緊了心弦。若這樣下去，老人豈不是會(huì)被這滾燙的開水燙傷嗎？說時(shí)遲，那時(shí)快，之間一個(gè)默默的身影出來(lái)了，一頭將球擋了回去。我欣然一笑，再看看老人家，依然安詳?shù)刈咧液鋈挥X得那默默的身影是如此的高大我笑了笑，繼續(xù)飄蕩。將它儲(chǔ)存在我腦海深處，當(dāng)作春天般的記憶……
童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，逝去了，罷了。我靜靜地看著那活潑可愛的孩子們?cè)诓莸厣媳寂�、追逐、玩耍、嬉戲，是那般快樂！春天，是一個(gè)屬于孩子們的季節(jié)，也是一個(gè)溫暖快樂的季節(jié)。瞧，那些孩子們正快樂的放著風(fēng)箏哩！好快樂，多么自由��！不禁勾起了我心中對(duì)童年的思念……
可是孩子們一不小心把那風(fēng)箏與那樹枝相纏在一起了，孩子們?nèi)f般無(wú)奈，因?yàn)檫@樹的確蠻高的。無(wú)論孩子們?cè)鯓颖陌 ⑻�，根本拿取不到。有的孩子索性坐在地上哇哇地哭起�?lái)我也不禁皺起了眉頭。這時(shí)，一個(gè)正在跑步的人，伸出了他的一只細(xì)而長(zhǎng)的手，縱身一躍，風(fēng)箏，這匹脫韁的野馬終于被制服了！風(fēng)箏終于又回到了孩子們的手中，孩子們露出了那最無(wú)邪的笑容，那默默的高大身影又漸漸遠(yuǎn)去了，此時(shí)人們心中卻無(wú)比舒暢我又釋然了，笑了笑，在這里，我又擁有了最美麗的春天般的記憶。
其實(shí)這些美麗的瞬間，這些美好的鏡頭都環(huán)繞在我們身邊，只是我們沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的不老的春心，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，并將它們幻化成我們生活中最美好的記憶，時(shí)時(shí)刻刻為我們的生活綻放最美麗的花朵，精彩我們的人生！
瞧，那春天般的記憶又在我的腦海中浮現(xiàn)……
在過斑馬線的時(shí)候，一位可愛的少先隊(duì)員扶著一位盲婆婆慢慢地過了馬路；路邊的人行道上，人們自覺的為一位正在盲道上行走的盲人讓道；一位少年主動(dòng)撿起了路邊的垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶里；一位路人買東西的時(shí)候不小心把錢包掉了，而店主毫不猶豫地拾起，立即追上去將錢包還給了失主
我的記憶總有這些美好的瞬間，無(wú)時(shí)不刻激勵(lì)著我、提醒著我要最一個(gè)正直、善良的好孩子……
風(fēng)繼續(xù)在吹，我的思緒卻飛出了九霄云外，飛向了遙遠(yuǎn)的太空，融入我的記憶之中。我想，春天應(yīng)該快來(lái)了吧我似乎聽見它在不遠(yuǎn)處呼喚了！
關(guān)于春天的作文：尋找春天6
一場(chǎng)紛紛的大雪過去了，又是一個(gè)春天的來(lái)臨，我獨(dú)自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。
從門口，一眼就能望見紅艷艷的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧！
又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧！
春天，是五彩的，我又在想，春天會(huì)是白色的嗎？我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。
今天，真是成功，加上鳥兒的報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了！”，使我更加確信——春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了！
一場(chǎng)紛紛的大雪過去了，又是一個(gè)春天的來(lái)臨，我獨(dú)自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。
從門口，一眼就能望見紅艷艷的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧！
又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧！
春天，是五彩的，我又在想，春天會(huì)是白色的嗎？我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。
今天，真是成功，加上鳥兒的報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了！”，使我更加確信——春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了！
關(guān)于春天的作文：尋找春天7
1. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點(diǎn)，也寫出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
2. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
3. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。
4. 因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫出了“ ”。
5. 寫景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。
6. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按順序展開，讀起來(lái)一目了然。
7. 從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。
8. 先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔�，把“”寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”�?chǎng)面也寫得生動(dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂”字，有景有情，多么美妙。
9. 寫出了特點(diǎn)，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無(wú)瑕的美。
10. 靜靜的畫面充滿了生機(jī)和活力，大自然的美景，有靜，還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了――――
11. 春天悄悄的來(lái)了，在不經(jīng)意中就布滿了各個(gè)地方，春天的腳步真是擋也擋不住，
12. “”引得我們駐足觀賞，觀察多么細(xì)致，寫得有多么有層次，真好!
13. 文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。
14. 在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對(duì)春天獨(dú)特的感受，的卻很有“詩(shī)情畫意”。
15. 通過自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
16. 運(yùn)用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實(shí)。
17. 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……
18. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺“ ”。
19. 描繪景物時(shí)，寫出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。
20. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!
關(guān)于春天的作文：尋找春天8
我印象中春天的味道，都是和一個(gè)名叫報(bào)福的小鎮(zhèn)緊密聯(lián)系在一起的。
報(bào)福鎮(zhèn)在安吉，浙江的那個(gè)安吉，拍《臥虎藏龍》的那個(gè)安吉，白茶原產(chǎn)地的那個(gè)安吉。
每年的春天，我都會(huì)害場(chǎng)“相思病”，口中寡淡，食之無(wú)味，只想去報(bào)福山中品茶。承蒙老天垂愛，因緣際會(huì)認(rèn)親當(dāng)?shù)乩夏锞死暇藡屢粚?duì)!幸甚至哉!
茶是新的好，尤以明前為佳，安吉的白茶堪稱茶中精品。幾撮綠葉，如雀舌，在泉水中打轉(zhuǎn)，喚醒沉睡了一季的靈魂。這是嶄新的開始，也是春天的味道。新采制的白茶，經(jīng)春雨洗滌，春光照拂，春泉滋養(yǎng)，色澤怡人，茶味芬芳。
品茶是有講究的。放慢腳步，緩急有度。今年在幽靜山林中，半道遇一對(duì)老年夫婦。肩背茶簍，手提花布小袋�？囱b扮，不似游人，疑惑之。搭訕中才得知，原來(lái)是為了采摘山中野茶而來(lái)。何謂野茶?乃山中野生的零星生長(zhǎng)的茶。論品相，實(shí)在與“家茶”相去甚遠(yuǎn)，顏值不高，也不喜人。大凡是普通茶葉邊上長(zhǎng)了一層極淺極淺的小絨毛，葉片粗壯，紋脈清朗，色澤油亮，瞧不出張牙舞爪的野性，反倒是顯得清秀質(zhì)樸。未經(jīng)炮制的野茶散發(fā)著一股天然的香味，聞之，頓時(shí)精神矍鑠，有一股空山聞鳥語(yǔ)，牧童吹短笛的曠遠(yuǎn)幽香。
老夫婦倆是極好的。停下匆忙的腳步，不厭其煩地解答我們各種對(duì)于野茶的好奇。野茶源自野生茶樹，數(shù)量稀少，尤顯稀罕。夫婦倆從凌晨四點(diǎn)開始滿山遍尋其蹤，直到遇見我們時(shí)已是下午三點(diǎn)，辛苦勞作大半天，我見背簍和花布袋中所得并不豐盛。老婦人一眼望穿我的小心思，笑著說這是自?shī)首詷返墓?jié)目，純屬興趣使然，并不為幾枚孔方兄而折腰。隨即又贈(zèng)我野茶嫩芽一小把，置幾片于口中咀嚼，微微發(fā)澀，滋味鮮活，回味甘香，突感齒頰間煙嵐之氣恣意彌漫，每一片芽?jī)赫谟朴频貎A訴縝密的心事。
交談中，驚喜地發(fā)現(xiàn)，老夫婦竟然是老娘舅家的親戚!只見老婦人低聲吩咐老伴幾句，倏地，老伴就閃入山林不見蹤影了。不一會(huì)兒，頭頂高處林間傳來(lái)一聲：“當(dāng)心，筍來(lái)了!”轉(zhuǎn)頭一看，粗壯的毛筍沿著山徑一路小“跑”而來(lái)。正驚愕著，老婦人悅色相告，今年是小年(筍量少的年份)，當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸，遇小年，不管誰(shuí)家的山頭，鄉(xiāng)民遇筍即挖，儼然就是一條不成文的鄉(xiāng)規(guī)民約。于是，我們一行尋的尋，挖的挖，抬的抬，扛的扛，吭哧吭哧硬是肩挑手提，運(yùn)筍若干于山下，一干人等不及擦干汗珠，又馬不停蹄地裝滿汽車后備箱運(yùn)回上海。這，是春天的另一種味道。
光陰使人惆悵，春味讓人依戀。
春天的味道，凝結(jié)在一葉茶，一根筍，一縷人情味。品嘗春天的味道，只須在山林間席地而坐，深情凝望半山腰的茶園，還有那些終年忙碌的茶農(nóng)，就會(huì)感到生命的成熟，不張揚(yáng)。
關(guān)于春天的作文：尋找春天9
大地漸漸從沉睡中蘇醒過來(lái)了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開放。
春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，正如“春江水暖鴨先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春季來(lái)了。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。他們挺著身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。
春姑娘來(lái)到了大地，給大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。小草鉆出了地面，發(fā)出了嫩綠的新芽，給大地披上了一件綠色的新衣裳。湖邊的柳樹也飄起了嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地從人們肩頭上吹拂過。枝條上，無(wú)數(shù)的小嫩芽也探出了小腦袋，好像在打聽著什么春季的信息。
美的一個(gè)季節(jié)，春季的一切都是綠的，你看那柳樹上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀！它綠中帶黃，黃中夾綠，薄薄的葉片像是塊騖柔滑的綠紗；你再看那油綠的麥苗卻又多么像一個(gè)少年的臉——充滿自信，飽含希望，好似一種備戰(zhàn)的柳模樣卻又像是一種頑皮的俊姿；……春季的清晨露珠滿地，它像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在綠色的臂膀上，晶瑩剔透，把原本就很美麗的綠色更加升華了。
春季的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細(xì)絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，悄無(wú)聲息，不圖回報(bào)。雨過季晴，太陽(yáng)走過七色彩虹，萬(wàn)丈光芒照耀著春季的大地，大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個(gè)澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來(lái)采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽(yáng)光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍(lán)季上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
春季，可以說是播種生命和希望的季節(jié)。也可以說是新生命開始的季節(jié)；在這里草芽露出了小腦袋，羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉；樹枝打起了新苞；燕子從遙遠(yuǎn)的南方歸來(lái)，安上自己的新家了……而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢，換了一張干凈的新面孔，開始為踏上自己的新學(xué)年作雄厚的準(zhǔn)備。
春季的陽(yáng)光溫柔而又嫵媚，像母親的手，不斷地撒播著愛和溫暖，默默無(wú)聞，不求回報(bào)；她把愛和光撒向桃樹，撫開了桃花。她把愛和光撒向杏花怒放；……她，撒紅了江山，播綠了大地；她將母親愛撒向罪人的身體，播進(jìn)罪人的心，她用愛的泉水澆灌著他干枯的心，用火紅的熱情照亮他們心中的黑暗，她用無(wú)言的愛鼓勵(lì)他們痛改前非，讓他們抬起頭重新做人……
春的綠，春的新，春的陽(yáng)光都是美的
春季 我們都愛你。
關(guān)于春天的作文：尋找春天10
浸在春天的花海中，一切都顯得那樣美好，抬頭仰望天空，忽而看到一只小鳥在空中徘徊。它好像看到了我，然后像鼠見到貓似的四處亂飛。不幸，撞到了樹上，摔了下來(lái)。見狀，我便生了憐憫之情將它帶回家包扎……
它醒后，一見到我便不顧受傷的翅膀，奮力護(hù)住自己的頭，大聲喊叫：“別傷害我！別傷害我！”我大吃一驚，它……它居然會(huì)說話！他會(huì)人類的語(yǔ)言！我有些驚喜，立刻答道：“放心，我不會(huì)傷害你的，相信我�！彼蟾趴吹搅丝噹�，然后若有所思，慢慢放下雙翅。我有些疑慮：“你為何這樣害怕我？”
“不是你，是人類！”“人類？”“嗯，你知道春天嗎？”它面露傷感�！斑@不就是嗎！”我淡淡地笑了，我們?nèi)祟愡�能不知道春天嗎？
“不！這不是！”一改弱弱的語(yǔ)氣，堅(jiān)定、不疑，“我，我的意思是，這并不是真正的春天，因?yàn)榇禾焓敲利惖摹薄芭�？�?/p>
“我是一只活了千余年的鳥，生在唐宋之期……”“千年？也是，畢竟它會(huì)人類的語(yǔ)言，是一只靈鳥吧”我暗想�！澳莻�(gè)時(shí)候，人民安居樂業(yè)，少有戰(zhàn)事發(fā)生。而我
和我的家人也幸福地生活在樹林里，看日出日落，聽百鳥齊鳴，嗅鮮花芬芳，戲溪水池魚……那種感覺不可言喻，只是覺得很舒服、很美妙……”“是呀，春天真的好美！”我仿佛也沉醉其中，嘆道。
“其實(shí)，能與親人在一起才是最重要的，可惜，它們都已不在了。”“別傷心了，每個(gè)生命都有終點(diǎn)�！毕肫鸶改笇�(duì)自己的愛更覺酸楚。“不，它們只走了一半。明朝時(shí)，人們就發(fā)現(xiàn)了我們的特異功能——說話，于是便四處捕獵我們圖賣個(gè)好價(jià)錢。我的親人就被抓住了，可我們這種鳥很剛烈，許多不愿屈服而選擇死亡。也不知是憐憫還是別的什么，他們最后不捕我們了。當(dāng)然，我們的數(shù)量也寥寥無(wú)幾了……那時(shí)春天依舊鳥語(yǔ)花香，只是，人們的心已不美�！薄鞍�，世間萬(wàn)物都有生命，生命都有價(jià)值，古人怎么不懂呢！”我有些生氣。“古人？你們現(xiàn)代人不也這樣嗎？”“我們?cè)趺础薄昂昧�，聽我說吧。”
“當(dāng)我們認(rèn)為可以平靜的過一段日子時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)又來(lái)了……看到人們流離失所，固然心酸，但更憤然——你們?nèi)祟惖膽?zhàn)爭(zhēng)為何要牽連我們無(wú)辜的鳥類？戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的家園也沒了，同伴也一個(gè)個(gè)消散在煙火中……終于熬到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，卻已形單影只。藍(lán)天是最后的希望，但也終滅了……”鳥兒眼中泛著淚光，頓了頓，又道，“好了，我要走了，謝謝你的繃帶。我要重拾信心去尋找春天，因?yàn)槲业募以诖禾炖�，我想它，謝謝你，再見！”它揮動(dòng)翅膀顫顫的飛上天，沒有“藍(lán)”，天已不藍(lán)�！皠e走……”我聲嘶力竭地喊著，我知道，我欠它一個(gè)“對(duì)不起”……
恍而一片漆黑，是場(chǎng)夢(mèng)。不知為什么，我總想把那小鳥稱作“春天”�！按禾臁毕肽畲禾欤蚁氪禾�，念“春天”。如今，我有一個(gè)夢(mèng)想，我要還“春天”一個(gè)真正美麗的春天。
關(guān)于春天的作文：尋找春天11
1. 文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。
2. 在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對(duì)春天獨(dú)特的感受，的卻很有“詩(shī)情畫意”。
3. 通過自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
4. 運(yùn)用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實(shí)。
5. 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……
6. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺“ ”。
7. 描繪景物時(shí)，寫出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的'感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。
8. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!
9. 放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動(dòng)，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。
10. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。
11. 抓住春天的草樹花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
12. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
13. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美!
14. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
15. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點(diǎn)，也寫出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
16. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
17. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。
18. 找出錯(cuò)別字，并改正在旁邊。
19. 找出好詞好句，畫上波浪線.
20. 找出不通順的句子，改通順。
21. 找出用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)，并改正。
22. 語(yǔ)句(不太)通順，書寫(不太)工整，
23. 思路(不太)清晰，標(biāo)點(diǎn)使用(不夠)正確， 結(jié)構(gòu)(不夠)完整，用詞(不夠)準(zhǔn)確，
24. 以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗
25. 能通過具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場(chǎng)面。
26. 詳略得當(dāng)，寫出了春節(jié)喜慶的氣氛
27. 用詞準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們
28. 的無(wú)限快樂
29. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫出自己獨(dú)特的感受。 差評(píng)：
30. 詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點(diǎn)
關(guān)于春天的作文：尋找春天12
“歲歲春草生，踏春二三月”。
春天來(lái)了，春回大地，春姑娘來(lái)與大地比美啦！可是無(wú)人能比得過春姑娘。花中四君子里竹子也來(lái)了，桃花也開了。水被陽(yáng)光照暖了，一群鴨子也感覺到春天來(lái)了，已經(jīng)開始在湖中游泳了。這真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
我們?cè)谲嚿�，欣賞著春天那美麗的景色，準(zhǔn)備到目的地白塔湖去野炊。金黃的油菜花開了，粉紅的桃花也開了，他們都在和春姑娘比美呢。終于我們到達(dá)了目的地。每組占了一塊空地后，我們便開始熱火朝天地干了起來(lái)。媽媽們鋪開了一張大大的野餐墊，爸爸們拿起小鐵鍬開始挖灶臺(tái)，小伙伴們也忙著幫媽媽們準(zhǔn)備包餃子的材料，一片忙碌的景象。爸爸們挖了一個(gè)大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，鑰匙型的坑，坑邊分別放上四塊磚頭，上面放了一個(gè)籃球般大小的鍋。爸爸們往鍋里倒入半鍋水后便開始生火了，濃濃的炊煙隨風(fēng)飄了過來(lái)，小伙伴們被炊煙嗆得趕到了另一邊，嘻笑著跑來(lái)跑去，爸爸們卻被煙子熏得眼睛紅紅的。這邊，媽媽們開始準(zhǔn)備包餃子的材料了。一個(gè)盆子里裝著黃黃紅紅的玉米肉餡，一個(gè)盆子里裝著綠綠紅紅的韮菜肉餡，旁邊放著一小堆圓圓的餃子皮。媽媽們一聲令下：“小朋友們，快來(lái)包餃子了，看誰(shuí)包得多，包得快！”話音剛落，小伙伴們一下子都圍到了野餐墊邊，卷起袖子，都開始動(dòng)手包起餃子來(lái)。我拿了一張圓溜溜的餃子皮，攤開放在手心上，再用小勺子舀了一勺玉米肉餡放在皮的中間，把皮兒對(duì)折過去大指拇輕輕地沿著那條弧線往下一按，一個(gè)漂亮的餃子就做好了。我包了許許多多的花樣，有孔雀開屏，鯉魚擺尾，鳳凰展翅.....這些都是我為餃子取的好聽的名字。不一會(huì)兒，小伙伴們就包好了一堆一堆的餃子，它像趕鴨子一樣被我們這群調(diào)皮的小孩子放進(jìn)了沸騰著的開水鍋里，媽媽們準(zhǔn)備好碗筷，調(diào)好佐料，我們一群人圍在鍋邊，迫不急待地想吃餃子。過了大約一刻鐘，餃子終于出鍋了，小伙伴們從媽媽們手中接過碗筷，等待著爸爸們把餃子從鍋里舀到自己的碗里，爸爸們小心翼翼地把餃子分給小伙伴們，大家都爭(zhēng)先恐后地一筷子夾一個(gè)放在自己的嘴里，香噴噴地吃著，就好像被餓了好多天一樣，真開心哪！
吃完飯，太熱了，我組織我們組里的組員們來(lái)搭建遮陽(yáng)屋。我們找了一片長(zhǎng)得很高的稻草地，把野餐墊鋪在上面，用石頭把旁邊的稻草壓平，床就做好了。再把報(bào)紙做成枕頭放在床上，剩下的報(bào)紙掛在頭頂?shù)臉渲ι希陉?yáng)屋就做好了。我們舒舒服服地躺在上面睡午覺。
春天真好�。〔粌H可以欣賞風(fēng)景，還可以游山玩水，真有趣！
我愛春天，我愛春姑娘！春天就是我的趣味樂園！
I LOVE SPRING!
關(guān)于春天的作文：尋找春天13
過了三月，春光一瀉千里，四月的腳步熱情奔放而來(lái)。春意濃濃，我情濃濃。這個(gè)周末的清晨，昨夜一場(chǎng)喜雨洗禮了大地的塵埃，一切欣欣然的清新與純潔。我背上背包，走出戶外，行走在鄉(xiāng)間阡陌，去邂逅春日美景。
漫步在春日的河堤邊，舒眉一瞻，便有柔柔的明媚妖嬈了雙眸，綠柳吐煙，陌上花艷，滿目鮮亮的綠色浸潤(rùn)我的眼底，春風(fēng)恣意吹拂，調(diào)皮地親吻上我的臉頰，亂了發(fā)絲，甜了心兒。多情的柳絲在風(fēng)中盡情搖擺婀娜的身姿，風(fēng)情萬(wàn)種，沉默了一個(gè)冬天的河流也情不自禁地隨著風(fēng)的節(jié)奏漾起圈圈漣漪。曼妙的柳絮如同紛飛的夢(mèng)蝶，戀戀不忘風(fēng)塵。天上人間，柔情蜜意，春風(fēng)十里，我獨(dú)愛這一目春色。如此詩(shī)情畫意的春色怎能不令世人盡折腰？放眼不遠(yuǎn)處，一些不知名的小花如繁星點(diǎn)點(diǎn)艷麗地開在綠草叢中，一朵是輕靈，一朵是爛漫，一朵是絢麗，朵朵花意，染一季芳菲，催一簇花開，抖落一地姹紫嫣紅，繽紛了這盈盈綠色。那綠毛氈似的草坪，讓我忍不住蹲下身用手去觸摸它的柔軟，瞬間，一股泥土的氣息沁入我的心底。我的心靈也沾染上這春色，淡淡的清新沉醉了我的心。
繁美豐盛的四月，一見傾心的四月，春意酥懷的四月，人間最美不過四月天。我只輕輕一念，心底里立刻升騰起一種純凈明朗的美好情愫。一位清新婉約的民國(guó)美女子，林徽因著一襲典雅旗袍輕輕盈盈地向我們走來(lái)�！澳闶且粯湟粯涞幕ㄩ_，是燕在梁間的呢喃。你是愛，你是暖，是希望，你是人間四月天……”這句經(jīng)典名詩(shī)在我耳畔隔世傳響，彼時(shí)京華云煙，浮華如夢(mèng)，此時(shí)的她將永駐人間四月天…。
“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”一聲急促的呼喚將我的記憶拉回現(xiàn)實(shí)，我定睛一看，一個(gè)穿花裙子的小姑娘拽著風(fēng)箏飛快地跑著，忽然“撲通”一聲，小女孩摔倒了，“寶寶，別哭，媽媽來(lái)抱！”焦急的呼喊從身后傳來(lái)，我也連忙上前想要抱她起來(lái)，一對(duì)圓溜溜的大眼睛里盈滿淚水惹人憐惜地盯著我，“寶寶不疼，寶寶不疼！”我剛要伸手，這個(gè)可愛的小家伙嘟嚕著竟一骨碌自己爬起來(lái)，又飛奔而去。我微微抬頭，發(fā)現(xiàn)路旁一棵棵翠竹正吐露新綠，拔節(jié)向上生長(zhǎng)。滿滿綠意這不正是春天的希望嗎？
縷縷陽(yáng)光穿過樹葉間隙灑在我的身上，走在春天的陽(yáng)光里，溫暖而安詳，春光明媚，花香醉人，鳥兒歡唱，歲月靜好，我嘴角微微上揚(yáng)成四十五度弧線，繼續(xù)歡樂前行。陽(yáng)光下，田野里一大片一大片的金黃，一頭老牛在田埂邊凝神，它的主人正在田里迫不及待的播種春天的種子，希望在蔓延。金色的陽(yáng)光在他那張淳樸的臉上綻放成一朵春天的花。
春天來(lái)了，你做好準(zhǔn)備了嗎？讓我們采摘一枝芳菲，搜集一壺新綠，植下一棵希望，灑下滴滴汗血，一起向希望出發(fā)。行走在春天的路上，不負(fù)春光，不負(fù)我心！
關(guān)于春天的作文：尋找春天14
每天為了生計(jì)、為了工作總是匆匆忙忙地來(lái)回奔波在上班的路上，已經(jīng)好久無(wú)瑕顧及觀看路邊的風(fēng)景了。總感覺北方的春天來(lái)得那么遲，那么慢。看不見鶯歌燕舞，更看不見柳綠花紅。天空總是灰蒙蒙的，路邊光禿禿的樹干，不知道什么時(shí)候才能鉆出嫩芽，就是路邊的草坪也仿佛沉睡過去了似的，懶洋洋地不肯露出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的綠意。每到這個(gè)季節(jié)，就特別向往江南的早春二月，那里應(yīng)該早已是春季盎然的時(shí)節(jié)了吧？
比每天上班的時(shí)間還要早一些，匆忙坐上大巴車。來(lái)到了緊鄰衛(wèi)津河邊上的培訓(xùn)中心，難得今天下課時(shí)間早一些，走出教學(xué)樓，放緩了匆忙的腳步，漫步來(lái)到河邊。
路上的車輛已經(jīng)沒有了早高峰時(shí)的擁堵，也沒有了汽車?yán)却潭镍Q叫。望一眼頭頂上的一輪暖陽(yáng)，好溫暖、好愜意啊。早春的津城，沒有了凜冽的寒風(fēng)，給人們帶來(lái)些許的暖意。路上的行人已經(jīng)脫去了厚重的棉服，那些青春靚麗的少女早已按耐不住地?fù)Q上色彩艷麗的春裝，給這個(gè)色彩單調(diào)的大都市添上一抹亮色。
緩步走在河岸上，望向遠(yuǎn)方，只見楊柳依依，垂柳長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，已經(jīng)泛出嫩嫩的鵝黃。遠(yuǎn)處的天塔在晴朗的天空下愈發(fā)顯得壯觀，再看那些玉蘭花瓣造型的路燈，靜靜地站立在河岸上，那晶瑩的純白讓人想象出華燈初上的夜晚所散發(fā)出的柔和的光束。
沿河鋪就的草坪斜向岸邊，仔細(xì)地探尋著哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的綠意。撥開那些早已枯敗的衰草，終于看到了嫩嫩的小草芽已經(jīng)頑皮地鉆出了草皮，四處張望著露出久違的笑臉。雖然只是那么一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的綠色，但已經(jīng)把春天的訊息送到了人們的身旁。那些在四月里遍地盛放的紫鳶，扁平的葉片，盡管大部分還是枯黃，但仔細(xì)觀看，會(huì)發(fā)現(xiàn)根部的葉片已經(jīng)返青，露出一絲的新綠。那些矮矮的灌木叢，苞芽已經(jīng)鉆出了微微泛紅的枝椏，毛茸茸的形成了一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，只待一場(chǎng)春雨的洗禮，很快就會(huì)是生機(jī)盎然的一片天地。
走下親水臺(tái)，黛青色的河水倒映著岸邊的楊柳、路燈、還有草坪上形態(tài)各異的山石，靜靜地流淌，微風(fēng)習(xí)來(lái)，漾起細(xì)小的漣漪。河對(duì)岸那條紅柱青瓦的長(zhǎng)廊，還有邊上古色古香的八角涼亭馬上就會(huì)是人們?cè)谑⑾募{涼祛暑的最好所在了。
再回頭看看那座教學(xué)樓，已經(jīng)記不清自己有多長(zhǎng)時(shí)間沒有在教室里認(rèn)真地上課了。像個(gè)小學(xué)生那樣坐在教室的第一排，認(rèn)真地聽課、認(rèn)真地做筆記，久違的學(xué)生時(shí)代，感覺很微妙、很興奮。而且是和那些八零后、九零后的孩子們一起學(xué)習(xí)。新的領(lǐng)域讓這些完全陌生的詞句第一次灌輸?shù)阶约旱亩淅�，還是想挑戰(zhàn)一下自己的能力，相信自己能有所收獲。因?yàn)樾拇鎵?mèng)想，因?yàn)樾睦镞�懷有一輪暖陽(yáng)，就像這早春二月一棵微不足道的小草，待到陽(yáng)春三月一定會(huì)是一片春色滿園。
關(guān)于春天的作文：尋找春天15
又是一年春來(lái)到，看著鏡中日漸失去光澤和彈性的皮膚，發(fā)現(xiàn)自己真的在漸漸衰老。其實(shí)，老不僅僅表現(xiàn)在臉上，男人的臉就算多了幾根皺紋，又有什么可值得大驚小怪呢？可怕的是，在這個(gè)高度物質(zhì)化的時(shí)代，做一個(gè)男人實(shí)在容易因?yàn)樾膽B(tài)的不安而變得衰弱起來(lái)。這樣的老，才是最可怕的事情。
人，沒有任何理由拒絕任何物質(zhì)的誘惑，哪怕這個(gè)誘惑再小，小得像一根頭發(fā)絲一樣細(xì)，但如果它本可以屬于我們，卻突然被別人無(wú)端的搶掠過去，那么人的心態(tài)就很容易變得失衡和沮喪。我非君子，也難以免俗，所以經(jīng)常會(huì)為了這些小事而情不自禁地“自尋煩惱”。每每這個(gè)時(shí)候，我就想：這個(gè)世界上如果每個(gè)人都是老子或者莊子一類的人那就太好了�？墒�，這只能是一廂情愿的癡心妄想。最后，留給我的還是無(wú)奈。唉，既然別人不愿意當(dāng)圣人，那么就只能委屈自己，用自己來(lái)試驗(yàn)老莊的生存哲學(xué)了�！暗磳�?kù)o、無(wú)為大治……”，書桌上、墻上掛滿了這些千古格言，時(shí)刻提醒自己：我可比他們高尚多了。(捫心自問，雖然效果不怎么好，但至少我的脾氣也變得越來(lái)越溫順了)原諒我的虛偽，因?yàn)槲覍?shí)在沒有別的辦法，超脫于這塵世的紛爭(zhēng)，所以只能求助于遠(yuǎn)古圣賢的教化了。畢竟當(dāng)一個(gè)“阿Q”，也好過當(dāng)一名強(qiáng)盜吧！！
其實(shí)，事物本來(lái)就是這樣，當(dāng)我們站在這座山頭看對(duì)面的時(shí)候，也注定了我們會(huì)被對(duì)面山頭的人所羨慕。所以，安泰不是別人給的，是我們自己留給自己的。就像我現(xiàn)在的生活，一個(gè)房奴，在一座沒有多大發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的城市茍且著，每天過著朝九晚五的生活。也許今后就是找一個(gè)伴侶，然后結(jié)婚生子，然后再為了孩子的一切去奮斗，然后安享晚年平靜的生活……誰(shuí)真的愿意過這樣的生活呢？答案是否定的。但是，反過來(lái)我們又憑什么不過這樣“碌碌無(wú)為而平淡”的生活呢？答案是肯定的。我們必須過這樣的生活。
這就是大多數(shù)中國(guó)人的生存現(xiàn)狀，敢于直面“慘淡而無(wú)聊”的人生，甘于“平庸而碌碌”的生活。所以，現(xiàn)實(shí)就是，我們有著太多的煩惱，有著太多的夢(mèng)想，有著太多的苦難。但是，我們無(wú)力去改變這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們只能對(duì)生活抱以“安泰”的微笑，我們只能在別人羨慕或者不肖的眼神中，品嘗“失意”或者“順意”的人生，而絲毫沒有權(quán)利去改變什么。那些在電視上侃侃而談的成功男士、成功女士，他們真的就是在按著自己的意愿生活嗎？他們真的就那么幸福嗎？我想還是托爾斯泰說得妙：“幸福的家庭大都一樣，不幸的家庭各有各的不幸！”比起很多風(fēng)光無(wú)限的名人，我們只是被淹沒的黃沙，但是其實(shí)他們也并不比我們高貴，因?yàn)樗麄冎皇潜伙L(fēng)吹起來(lái)了。說不定摔下來(lái)時(shí)，比我們還疼！�。�
君不聽歌中怎么唱來(lái)著的，“你是風(fēng)兒，我是沙”。這春天的風(fēng)又要起了，只可惜我還是沒有趕上。那么，煩惱就繼續(xù)煩惱吧，反正被吹上去，煩惱也不會(huì)消失！何苦呢？
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