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春天的作文

時(shí)間:2021-01-15 20:55:04 春天 我要投稿

春天的作文800字(通用12篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的春天的作文800字(通用12篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春天的作文800字(通用12篇)

  春天的作文1

  當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。

  春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿(mǎn)眼的綠色呀,溫柔著我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。

  于是,開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

  于是,開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

  春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

  這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

  春天的作文2

  春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”

  春,沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!

  春,酒里飄香,“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!

  春,魂?duì)繅?mèng)繞,“春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處,喚取歸來(lái)同住。”

  讀著這些詩(shī)句,我想起了你——春天。

  你在白云間,用手托起藍(lán)天,撒下一片光芒;▋盒α,比賽似的紛紛挺正腰桿,連翹花朝天舉著金黃的小喇叭,翠綠的葉子歡快地舞了起來(lái),明亮的歌從它口中流淌出來(lái)。伴著微風(fēng),你在一塊塊土地上播下希望,小雨點(diǎn)帶著風(fēng)鈴打馬而過(guò),幫你滋潤(rùn)萬(wàn)物。再也聽(tīng)不到易安居士的嘆息,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。”這位花瓣般易碎的女詩(shī)人悲春嘆秋,年華在她手上變成情絲,使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼后會(huì)是相逢,會(huì)是生機(jī)煥發(fā)。你在白云上寫(xiě)下至理,讓陽(yáng)光終日燦爛!

  你在青山里,用臂膀挽起重重山脈,河水打著旋兒在你懷里靜靜流過(guò)。你讓青松長(zhǎng)出詩(shī)一般的嫩葉,尖尖的寶塔盛滿(mǎn)了春雨的贈(zèng)禮,使得文人騷客們大發(fā)詩(shī)興,詠出千古佳句。你永遠(yuǎn)那么溫和,恬靜、淡遠(yuǎn)、不與世俗同流合污,你在山上刻下了真理,讓青山顯其俊秀!

  你在大海上,擁著滿(mǎn)天星斗,潮水在你的撫摸下漸漸平靜,飛騰的白沫也隨之消逝。大海廣袤的疆域,如同綠色的寶石鑲嵌在地殼上,在你的雙臂下,冰層銷(xiāo)聲匿跡。你讓海以寬闊的胸懷容納千江萬(wàn)水,奔騰著生生不息。林則徐見(jiàn)此奇境,不禁高聲朗誦:“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛!蹦阍诤V辛粝铝苏胬,讓大海更加遼闊!

  你在我們的心里,撐著心靈的綠蔭,灑下一世陰涼。秋天南飛的大雁帶走了希望,你讓我們等待天明,等待希望。你靜靜地讓花開(kāi),讓樹(shù)發(fā)芽,讓一切一切逐漸生機(jī)勃勃,你的寬容,你的智慧吹遍了我們的心田。

  你在白云間俯視,你在青山里呼喚,你在大海中蕩漾,你在我心田永駐……

  請(qǐng)記住,一個(gè)人的心靈永遠(yuǎn)需要你——春天!

  春天的作文3

  無(wú)論是破土而出的小草,還是含苞待放的花朵,無(wú)論是慢慢舒展的楊柳,還是緩緩流淌的小溪,無(wú)論是悄悄無(wú)聲息的細(xì)雨,還是鶯鶯絮語(yǔ)的鳥(niǎo)鳴……都散發(fā)出春的氣息.

  看那山坡上的小草,沖破厚重束縛,慢慢的將那淡淡綠色的小腦袋伸出地面,好奇的打量著這個(gè)世界,如若此時(shí)幾匹白馬從它們的頭上踏過(guò),不正為那一句“淺草才能沒(méi)馬蹄”的詩(shī)句作詮釋嗎?

  在那山坡之下,除卻那層層淡綠色,恐怕就剩下紅、白、黃相間的顏色了吧!原來(lái),此時(shí)不僅僅是那一身淡綠的“人兒”愛(ài)熱鬧,就連鮮花也來(lái)?yè)揭荒_,紅的,白的,黃的小骨朵隱藏在那深綠色的樹(shù)葉之間,像是一個(gè)害羞的姑娘,好奇著外面的世界,卻又像是害怕被人看到的閨中女子。在淺綠色的帷帳前躲躲藏藏……真是“繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)!

  緩緩流淌的小溪里,幾只純白色小鴨水中戲耍,或許它們?cè)缫阎老臏嘏耍吘埂按航喯戎。溪水順流而下,敲打著兩旁的巖石,像一場(chǎng)慶祝早春的音樂(lè)會(huì),應(yīng)和著小鴨的歡樂(lè)叫聲……

  溪邊的柳樹(shù)也脫離了“光頭”的形象,柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴結(jié)了淡黃色的嫩葉,它們隨著時(shí)間的推移慢慢舒展自己的身軀,直到“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲滌!蹦菚r(shí)的景色,又是別有一番滋味吧!

  春季的來(lái)臨,難免會(huì)帶來(lái)一些默默無(wú)聞的“人”。入夜時(shí)分,綿綿的細(xì)雨來(lái)到這凡塵,點(diǎn)醒還在夢(mèng)中的農(nóng)作物,原來(lái)這就是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。只為喚醒沉睡中的生物,耍并不打擾睡夢(mèng)中的人們,第二日清晨,卻有著“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”的感覺(jué)。

  最快樂(lè)的場(chǎng)景就是那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!绷。鶯鶯絮語(yǔ),討論著早春的來(lái)臨,綠水青山的美景。整片樹(shù)林之間,顯示著勃勃生機(jī)。

  “獻(xiàn)歲春猶淺,園林未盡開(kāi)。雪和新雨落,風(fēng)帶舊寒來(lái)。”春雪初融,綠意叢生,在不久之后,將會(huì)是一片欣欣向榮,百花爭(zhēng)艷……

  春天的作文4

  仿佛只是春分后的一場(chǎng)風(fēng),便喚出了滿(mǎn)城的熱烈。

  上學(xué)的那條路上的花全開(kāi)了,從遠(yuǎn)處看,幾疑飄雪,溫良如玉仿佛白衣少年,在尚未溫暖的清風(fēng)中風(fēng)骨桀驁,衣袂飄飄,走近擷一瓣落花,竟是純白得近乎透明的顏色,一條條花絡(luò)在表面清晰可見(jiàn),讓人竟不敢捏著它——生怕毀壞了這春天的裙裾!當(dāng)然也還有許多其它種類(lèi)的花,像小星星一樣的迎春花,彩云一樣的桃花,一身紅嫁衣的海棠……嫵媚得不妖艷,濃烈得不喧鬧,讓人不由得贊嘆起春天——這來(lái)自上天的吻竟有如此大的魅力!

  鳥(niǎo)兒和小蟲(chóng)也紛紛出來(lái)看花了,時(shí)常會(huì)看見(jiàn)小飛蟲(chóng)懶洋洋地兜著圈兒,新長(zhǎng)的薄翅膀在陽(yáng)光下閃著光亮。鳥(niǎo)兒也開(kāi)始練嗓子了,偶爾會(huì)飛到家中陽(yáng)臺(tái)上,抖幾下滑閃的翅膀,立正之后便像一個(gè)真正的歌唱家一樣中氣十足的開(kāi)嗓了,詩(shī)一般的旋律,便爭(zhēng)著涌出鳥(niǎo)兒那神奇的小尖喙,涌進(jìn)花的夢(mèng)里。

  今天路過(guò)廣場(chǎng),滿(mǎn)眼都是帶著花風(fēng)箏的孩子們,像小精靈一樣。哦,花兒、鳥(niǎo)兒和孩子,不正是春天的小精靈嗎?他們總是在漫漫的寒冬后最先帶著春天的邀請(qǐng)函,像變魔法一樣請(qǐng)來(lái)了春天!

  我捉住一個(gè)扎著雙馬尾的小姑娘,問(wèn)了不算問(wèn)題的問(wèn)題:“為什么要現(xiàn)在放風(fēng)箏呢?”

  她仰著臉,一臉本該如此的神色:“因?yàn)榇禾炀蛻?yīng)該放風(fēng)箏啊!”

  是啊,春天就應(yīng)該放飛風(fēng)箏,飛箏是屬于春天的,小孩子是最有靈性的,放風(fēng)箏時(shí),不選寒冷的冬天,不選燥熱的夏天,不選凄清的.秋天,卻偏偏選了春天,這是為什么呢?他們選擇在這個(gè)季節(jié)奔跑,選擇在這個(gè)季節(jié)把塵封了一冬天的美麗重新送上高高的藍(lán)天,選擇在這個(gè)季節(jié)親手升起對(duì)生活的憧憬和幻想,難道這不寓意著什么嗎?

  我緊追著問(wèn)小姑娘,為什么喜歡春天。

  小姑娘這次給了一個(gè)模糊的答案:“也許是因?yàn)椋禾煸诙旌竺姘伞薄?/p>

  “因?yàn)榇禾煸诙旌竺妗,這句話(huà)我在回家途中想了很多遍,春天是“野火燒不盡”的生命,是“出門(mén)俱是看花人”美麗,是“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的希望,它給予的,是殘冰黑夜后涅槃重生的期待。≌l(shuí)又能想到,有多少人是因?yàn)樵诙褂浧鹨荒ù荷鴬^戰(zhàn)在黎明前呢?

  !春天,你是怒放著熱烈生命的季節(jié)!

  春天的作文5

  春天是我認(rèn)為四季中最美的,它生機(jī)勃勃,它風(fēng)景如畫(huà),它令人陶醉。它就像一位穿著綠色紗衣的仙女,令人贊不絕口……

  春天生機(jī)勃勃,春天仙女在人間四處游走,它用綠墨染綠了人間。經(jīng)過(guò)小草,小草重新從泥土中探出了小腦袋,好像在與世界問(wèn)好。草兒們大小不一,有的高大挺拔,有的低矮肥胖。那些高大的與低矮的站在一塊兒時(shí),它們就好似幸福的一家,幸福地依偎在一起。一陣溫柔的春風(fēng)吹來(lái),小草隨著風(fēng)兒不斷搖著自己輕快的身軀,好像一個(gè)跳舞高手在跳一曲歡快的舞蹈。

  “叮叮叮當(dāng)……”一輛灑水車(chē)跑了出來(lái),將一些水珠灑向了小草們,被這些透明的珍珠一洗,小草們顯得更加具有生機(jī)與活力了。小水滴順著小草的身子流了下去,好似一個(gè)小孩在玩兒滑梯。在草叢中,時(shí)不時(shí)地蹦出一只兩只小蟲(chóng)子,它們就像一個(gè)個(gè)跳高冠軍似的,一蹦三尺高,好似小草和泥土是一張蹦床,讓它們免費(fèi)暢玩兒呢!小草啊,你們就像一個(gè)個(gè)迎接春天的使者!你們用自己的舞蹈來(lái)迎接春天,用自己的身軀來(lái)渲染春天,沒(méi)了你們,怎么可能會(huì)有如此美好的春天呢?所以,我在此真誠(chéng)地贊美你們!

  “汪!汪!汪!”一陣狗叫傳來(lái),我向遠(yuǎn)處望去,原來(lái)是孩子們牽著狗興奮地跑過(guò)來(lái)。他們邁開(kāi)了步伐,兩只腳飛速地向前跑來(lái),他們好似一個(gè)個(gè)跑步選手,正在沖刺最后的階段,看到底誰(shuí)能奪冠。他們接二連三地跑上草坪,正嬉戲著,玩著老鷹捉小雞的游戲!袄销棥闭归_(kāi)它那巨大的“翅膀”向“小雞們”飛奔過(guò)去,“小雞們”一個(gè)個(gè)尖叫著,露出驚恐的表情,有的甚至被嚇哭了,讓“老鷹”不敢靠近。一些被抓住了的“小雞”在一旁哈哈大笑,好像在看馬戲似的。

  是的,他們也是春天的使者,用自己的活潑可愛(ài)為春天增添了生機(jī)與活力,讓春天變得如此美好,沒(méi)了你們,哪能有生機(jī)勃勃的春天?我在這里也真誠(chéng)地感謝你們!

  沒(méi)錯(cuò),在這個(gè)世界上,每個(gè)事物都是春天不可或缺的部分,它們使春天變得更加生機(jī),使春天變得更加活力,使春天變得更加美好。我愛(ài)你,春天!愛(ài)你的生機(jī)勃勃,愛(ài)你的風(fēng)景如畫(huà),愛(ài)你的令人陶醉。你,是多么多么地美麗!

  春天的作文6

  “讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,假如冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”——雪萊

  “不行不行!回去重新修改,這些思路在我們初中根本不適合!”班主任語(yǔ)文老師把那篇紅筆幾乎占了一整面的教案挑剔地用手指劃過(guò),“照你這樣,同學(xué)們只能留在淺層思考,而達(dá)不到更深入體會(huì)了!

  “哦,知道了!蔽野l(fā)出仿若蚊吶的聲音垂頭喪氣地離開(kāi)辦公室,百無(wú)聊賴(lài)地踢著路旁的小石子,心里憤憤地想:要不是難得有這么個(gè)活動(dòng),我看著新鮮才當(dāng)什么“語(yǔ)文小先生”。哪知道費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)心神后還白白收獲到了一份批評(píng)……唉!

  路邊的青草經(jīng)過(guò)昨日暴雨的洗禮就像被刷上了一層顏料,變得桔黃萎靡——春寒料峭,果真是比冬日更勝三分。

  我在空無(wú)一人的教室里翻開(kāi)滿(mǎn)是筆記的語(yǔ)文書(shū),趴在桌子上回想老師上課時(shí)的流程,反復(fù)琢磨卻推敲不出什么,索性四周觀(guān)望,發(fā)起呆來(lái)。

  正對(duì)門(mén)前的花圃上顏色特別怪異,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)就在之前還枯黃的草叢下面一株株綠油油的芽苗鋪上了淺淺一層……

  靈光一閃,短短一瞬間我就想到了很多:能吸引人們的固然先是枯草然后再是新葉,那么按老套路來(lái)如何能突出新意呢?思索間,我動(dòng)筆將黑字一個(gè)個(gè)寫(xiě)于紙上,就此一場(chǎng)冒險(xiǎn)的游戲之旅貫穿全文慢慢展開(kāi)。

  一個(gè)下午的腦細(xì)胞新陳代謝,終于完成了一篇我自認(rèn)為很滿(mǎn)意的成果,交予老師前心里卻仍舊忐忑;“若是這一次還沒(méi)有通過(guò),我就把上課的機(jī)會(huì)讓給望眼欲穿的老班長(zhǎng)吧!敝灰(jiàn)語(yǔ)文老師的筆敲著桌沿,仿佛是一陣令人心緒不停的鐘聲!班,”她終于開(kāi)口了,“非常不錯(cuò),就是這樣!”

  心原本還忽上忽下的我也忽然釋然了,感到了如明媚春光般絢爛的喜悅,一次次的被批評(píng),比冬天還難熬,終于通過(guò)了,我如何能不由衷的開(kāi)心?

  深呼吸,放松……

  面對(duì)同學(xué)們一張張滿(mǎn)是期待的笑臉,語(yǔ)文課也正式拉開(kāi)序幕。

  “上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!”“請(qǐng)坐,讓我們一起來(lái)一場(chǎng)升級(jí)版大冒險(xiǎn)環(huán)球之旅……”

  窗外,桃花燦爛,春的氣息漫延……

  春天的作文7

  收藏春天輕輕拾起一片嫩葉,將春天,收藏進(jìn)書(shū)里;睜大眼睛欣賞美景,將春天,收藏進(jìn)眼睛里;細(xì)細(xì)感受春的脈搏,將春天,收藏進(jìn)心靈里。

  漫步在河邊,河流“嘩嘩”地唱著歡歌,春風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳樹(shù)的發(fā)梢,蝴蝶,也繞著鮮花翩翩起舞。我彎下腰,小心地拾起一片嫩綠的柳葉,放進(jìn)手心,端詳著:細(xì)長(zhǎng)的葉身上鑲嵌著,清晰的葉脈,讓人不禁想到“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的千古名句。清晨的露水,還停留在上面,像一顆鉆石,在陽(yáng)光下閃耀著。用手擦去水滴,拿出隨身攜帶的書(shū),將這片嫩葉,夾進(jìn)書(shū)頁(yè)里保存。

  從此,我常常會(huì)翻開(kāi)書(shū)頁(yè),去尋找收藏的樹(shù)葉?粗凕S、變枯,最終靜靜地躺在書(shū)頁(yè)中,但我知道,青春是怎樣的一種生機(jī)勃勃,而它又是多么容易轉(zhuǎn)瞬即逝,值得我們珍惜。

  走進(jìn)花園,將各式各樣的花盡收眼底;▋簜兿袷翘K醒了,迎著春風(fēng),綻放出美麗的笑容。桃花小巧玲瓏,略帶一點(diǎn)粉色,像個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉,低著頭;荷花豪情奔放,粉里透紅像個(gè)婀娜多姿的少女,盡情地在春風(fēng)中舞蹈。殷紅的梅花,雪白的梨花,金黃的野花……各種各樣的花,正是“滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò),將花香,送進(jìn)我的鼻腔,讓我陶醉在這美景中。

  從此,我常常會(huì)走進(jìn)花園,去尋找五彩的花朵?粗Y(jié)果、凋謝,最終隨風(fēng)逝去,但我明白,青春是怎樣的一種多姿多彩,而它又是那么容易改變,值得我們珍惜現(xiàn)在。

  回到家,輕輕地?fù)崦瞧廴~,閉上眼睛,回味著這春天的的美景:“春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江水宛若藍(lán)色飄帶飄向遠(yuǎn)方,“一行白鷺上青天”開(kāi)始了快樂(lè)之旅,“雜英滿(mǎn)芳甸”的青青草中一片片蒲公英鮮黃無(wú)比!般皭潠|欄一株雪”的梨花給人生帶來(lái)幾許清明,“肌細(xì)分紅脈,香濃破紫苞”的粉白杏花給我們帶來(lái)了生活的溫馨……

  從此,我常常會(huì)細(xì)細(xì)冥想,人生就像四季,花季是最美好的,而有時(shí)如此的短暫,值得我們珍惜每一天。

  莫說(shuō)“林花謝了春紅,太匆匆”,莫道“春光一去不復(fù)返”,翻開(kāi)書(shū)中的綠葉,將春天永遠(yuǎn)收藏;回看花園中的色彩,將青春永遠(yuǎn)保留。

  春天的作文8

  雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這偉大的預(yù)言鼓舞了一代又一代在逆境中彷徨的人們——人生的挫折就像寒冬,只是四季的一瞬,只要心懷希望不放棄,耐心地等待,暴風(fēng)雪終將過(guò)去,迎接我們的將是人生的春天。

  有時(shí)候人生的寒冬來(lái)得突然。仕途坦蕩的蘇東坡正值人生的志得意滿(mǎn)之時(shí),“烏臺(tái)詩(shī)案”卻將這名垂千古的大文豪貶到了黃州。突如其來(lái)的變故讓蘇東坡措手不及。他漸漸看清官場(chǎng)的險(xiǎn)惡,寧愿“江海寄余生”。生活上的孤獨(dú)無(wú)靠折磨著他,只好一個(gè)人游山玩水,在大自然中隱匿自己,等待這段痛苦散去。他來(lái)到赤壁,高唱“大江東去浪淘盡”,奔騰的江水讓他充滿(mǎn)力量,鼓起信心,明白了“人生如夢(mèng)”的道理。游于山林,他不在乎山雨,吟嘯徐行,甘愿“一蓑煙雨任平生”。正是蘇東坡在黃州這種充滿(mǎn)希望與豁達(dá)的信念,支撐著他度過(guò)人生的寒冬。在逆境中,不放棄,蘇東坡登上了自己文學(xué)創(chuàng)作的一個(gè)高峰,等到了自己的春天。

  有時(shí)候人生的寒冬來(lái)得無(wú)奈。司馬遷在朝廷中頗受漢武帝賞識(shí),只因?yàn)槔盍暌话刚f(shuō)了句公道話(huà),便被處以宮刑。極盡屈辱的司馬遷沒(méi)有絕望,他堅(jiān)信人生的春天會(huì)到來(lái),而擁抱春天最重要的便是充滿(mǎn)希望地去等待。他潛心著書(shū),默默地經(jīng)歷寒冬的考驗(yàn),終于等到了自己人生的春天。

  有時(shí)候,春天來(lái)臨前的冬天最凜冽!鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗與挫折,他從未放棄。然而,突如其來(lái)的一把大火燒掉了他幾年的汗水,他依然樂(lè)觀(guān)地說(shuō):“我失去了過(guò)去犯過(guò)的錯(cuò)誤,沒(méi)有什么比這更好的了!彼麖念^開(kāi)始,潛心研究,克服了瓶頸期,創(chuàng)造出造福千家萬(wàn)戶(hù)的偉大發(fā)明。眼前的寒冬看似無(wú)盡漫長(zhǎng),但樂(lè)觀(guān)地等待,咬牙堅(jiān)持過(guò)去,春天將會(huì)無(wú)比燦爛。

  等待春天,并不是一味地傻等,而是要忘掉挫折,充滿(mǎn)希望地向春天前進(jìn)。就像不要在冬天砍樹(shù)一樣,熬過(guò)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天依舊很美好,而絕望則是最致命的毒藥。

  人生的美好與困難,就像四季更迭,沒(méi)有永恒的順境域逆境。就像《基督山伯爵》的最后一句:“人類(lèi)的所有智慧,都含括在兩個(gè)詞中——等待和希望!

  春天的作文9

  愛(ài)發(fā)脾氣的冬爺爺走了,他沒(méi)留下一絲遺憾,滿(mǎn)懷欣喜地走了。溫柔可親的春姑娘一路歡笑著來(lái)了,帶來(lái)一支神奇的畫(huà)筆,輕輕一點(diǎn),草兒、樹(shù)兒綠了,小河兩岸的花兒都開(kāi)了。

  空氣中飄蕩著新鮮泥土的氣息,枝頭上,小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地歌唱,似乎要把春天的美盡情歌頌。春風(fēng)像一只溫暖的手,輕輕地?fù)崦f(wàn)物,垂柳的枝條被春風(fēng)吹得飄起來(lái),像一位美麗的少女在梳著秀發(fā),正如一首詩(shī)所說(shuō):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。孩子們?cè)诤舆,柳笛在“嘀嘀”地吹,吹出心中的幸福和快?lè)。不知何時(shí),冰封的河面上泛起了陣陣漣漪,原來(lái)是活潑可愛(ài)的小魚(yú)游上來(lái)了,呼吸著春的氣息。

  夜里,下起了雨。春雨是柔和的,在樹(shù)葉上蹦跳,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。春天下場(chǎng)大雨,種子們喝飽了水,爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái),探尋這陌生的世界。

  清晨醒來(lái),春雨已不辭而別,留下一夜精心滋潤(rùn)的萬(wàn)物。小草探出了好奇的腦袋,和伙伴們手拉手,肩并肩,鋪開(kāi)了一片綠色“地毯”,踏上去軟綿綿的;▋籂(zhēng)芳斗艷,淡淡的清香引來(lái)了一群群小蜜蜂。小河里的冰已化成了緩緩流淌的河水,它們一路歡歌,跑向湖泊,奔向大海,留下了春天的喜悅。魚(yú)兒在水中自由自在嬉戲,給春天增添了一道亮麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處,隱約可見(jiàn)連綿的群山,與蔚藍(lán)的天空相映成趣。幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線(xiàn)上。藍(lán)天下的電線(xiàn)多像五線(xiàn)譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正在演奏的春之贊歌。萬(wàn)物在傾聽(tīng),小草在風(fēng)中聽(tīng)得陶醉了,桃花被感動(dòng)了,不時(shí)落下了幾片粉淚……

  田野里,秧苗返青,貪婪地吮吸著陽(yáng)光、雨露,茁壯地成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯忙碌的身影播種著春光,播種著希望。樹(shù)林里,許多樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花,萬(wàn)紫千紅,紅、黃、白、紫……各形各色的花,真像個(gè)美麗的大花壇。一些不知名的小蟲(chóng)從洞里鉆了出來(lái),在草叢里跑來(lái)跑去,似乎在尋找著什么。操場(chǎng)上成了風(fēng)箏的世界,天上布滿(mǎn)了風(fēng)箏,什么樣的都有。孩子們拉著風(fēng)箏奔跑,發(fā)出了銀鈴般的笑聲。霎時(shí)間,操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。

  我愛(ài)這美麗的春天!

  春天的作文10

  今年的春天似乎來(lái)得格外遲,盡管天空陰雨綿綿,卻幾乎沒(méi)有滋生任何的生命。因?yàn)檫@是淚滴般的苦雨。

  小綠在窗前發(fā)愣。她抬手抹了抹眼睛,嘆了口氣。

  “唉——”

  小綠很平凡,她沒(méi)有開(kāi)朗的性格,也沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)。就像是一滴春雨,從來(lái)不引人注目。但她又是多么的不服輸!她渴望自己有一天能變得像別人一樣優(yōu)秀,逃離這個(gè)平凡的軀殼。春天畢竟是春天,一個(gè)乏味的春天。

  “為什么別人都比我強(qiáng)呢?”小綠無(wú)奈地想,“難道我的努力都沒(méi)有成果嗎?”

  小藍(lán)是個(gè)外向開(kāi)朗的人。她的體育很棒,操場(chǎng)上總有她跳躍的身影。小綠也想變得像她一樣,便開(kāi)始苦練。每天放學(xué)后她都會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí),跑步跳遠(yuǎn)、網(wǎng)球排球。只是她一直都不能取得進(jìn)展。當(dāng)她又一次無(wú)奈地跪坐在地上,看著小藍(lán)遠(yuǎn)去的身影時(shí),她覺(jué)得自己該放棄了。

  那么,小橙呢?小橙的成績(jī)那么好,每次考完試都“碩果累累”。小橙的一大愛(ài)好就是看書(shū),晚上甚至熬夜而不知道疲倦。小綠便也每天捧著本書(shū),不分白天黑夜地看?墒沁@同樣沒(méi)有進(jìn)展,只是小綠愈發(fā)地感覺(jué)上課沒(méi)有精神,每天眼皮打架,像墜著塊鉛?磥(lái)向小橙學(xué)習(xí)也無(wú)望了。

  還有一個(gè)是小白,是家長(zhǎng)老師眼中安靜的好孩子。小綠沒(méi)有付諸行動(dòng)便放棄了,她的內(nèi)心已經(jīng)充斥著失敗的惆悵,近乎止步不前。況且她自己也認(rèn)為這沒(méi)有什么意義。

  如今小綠長(zhǎng)大了。她已經(jīng)不再為當(dāng)年自己所煩惱的事煩惱了,因?yàn)闀r(shí)間讓她發(fā)現(xiàn)了自己的獨(dú)特之處。雖然她沒(méi)有那樣出眾的才能和氣質(zhì),但是她那股不服輸?shù)膭艃鹤屗斋@良多。她像春天一樣,攜著清新盎然的綠意,走遍每一寸土地。盡管她還是那么平凡,但她已不像當(dāng)年那樣自卑了。春天畢竟是春天,縱然陰雨綿綿,也總是充滿(mǎn)生機(jī)的。陰雨過(guò)后,依然會(huì)有燦爛的陽(yáng)光透出來(lái)。

  作為一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,我們總會(huì)煥發(fā)出屬于自己的光芒。不用模仿別人,因?yàn)槲覀兌际仟?dú)一無(wú)二的,自己畢竟是自己,春天畢竟是春天。

  春天,畢竟是春天,不是熱烈的夏天,不是豐碩的秋天,更不是安靜的冬天。春天是獨(dú)一無(wú)二的春天。

  春天的作文11

  春天,你帶著生命和希望,乘著清風(fēng),踏著細(xì)雨,步履輕盈,躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢而來(lái)。你所到之處,無(wú)不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)。

  春天的到來(lái),孕育著一片生機(jī)的開(kāi)始。自古以來(lái),詩(shī)人喜愛(ài)春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳,處處皆可入?shī)。漫步古詩(shī)百花園,只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺(jué)便可陶醉其中。

  陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),春色宜人;到處鶯歌燕舞,彩蝶紛飛,春苗青蔥,楊柳吐翠,好一派春意盎然,萬(wàn)木爭(zhēng)春……難怪古今詩(shī)人吟詠春天,畫(huà)家喜愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓且磺猩实目倳?huì),是一切美麗的融合。

  春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)。春風(fēng)是春天的使者:那寒意猶存而不乏溫馨的春風(fēng),是她輕輕拂醒大地,使大地欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼,使無(wú)數(shù)的生命復(fù)活。春雨是生命的耕耘者:那綿綿的春雨,是她潤(rùn)醒了小草,潤(rùn)綠了楊柳,潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花,告訴人們春天到來(lái)了?础劬G的小草偷偷地鉆出地面,新奇地張望著;楊柳搖擺著腰枝,隨風(fēng)飄舞著;杏花桃花美麗的開(kāi)放著……春雨過(guò)后,濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芬芳,隨著和煦的春風(fēng)迎面拂來(lái),使我們感受到了春天的氣息和希望!

  春天里的鳥(niǎo)鳴更是那充滿(mǎn)活力的生靈,尤其是那可愛(ài)的燕子,她是春天的先行者,我常在搜尋著她的蹤跡,因?yàn)樗齻兿裎寰(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符,配著“唧啾”的叫聲,在鳴奏著春天的第一樂(lè)章。又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。

  每當(dāng)春天,回到故鄉(xiāng),我漫步在高高的山坡上,望著小河流淌的春水、被春風(fēng)吹綠的叢林和完全被淹沒(méi)在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景,一邊呼吸著無(wú)比清爽的春天氣息,感受到了春天劇烈跳動(dòng)的脈搏。心情為之一震,啊!如此充滿(mǎn)活力的春季!是你使大地?zé)ㄈ灰恍,是你叫大地滿(mǎn)園春色,是你帶給人類(lèi)歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上,對(duì)生活充滿(mǎn)無(wú)限的信心和希望……讓我贊美春天!你是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)充滿(mǎn)美麗、神奇,充滿(mǎn)無(wú)限希望的季節(jié)!

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