在這不尋常的春天里700字
在這不尋常的春天里700字1
瞄了一冬，看夠了鉛灰的天，銀白的雪，枯黃的葉，心里充滿了幻想，春天該是怎樣的？
終于，迎春飄香了，柳芽泛綠了，雁群北飛了，我卸去沉重的冬裝，欣然踏出戶外，循著春的足跡一路走下去……
今年的春天，我覺得是個(gè)生平以來最美的春天。人們都說“江南美”可我到江蘇已有三年多了，總沒有“江南美”的感覺。只知道那里看不到群山連綿，看不到綠樹成陰，看不到流水潺潺。但是，在我心目中，今年的春天特不尋常。是啊！可能是太思念家鄉(xiāng)了，把它當(dāng)作了家鄉(xiāng)的春天，也可能留戀這個(gè)地方。在這里已經(jīng)生活了整整三年，在這三年里，我漸漸成熟，漸漸了解了江蘇人民的風(fēng)俗，感受到了他們真執(zhí)的友情。召集要回自己土生土長的家鄉(xiāng)了，我心里才涌起一片激情。
我想快回老家了，到外面看看想想有沒有值得留戀的地方。上一年，我和同學(xué)到城外的一個(gè)湖去金魚。這個(gè)湖叫“天泉湖”聽說這湖隱藏了不少驚人的故事。我同學(xué)陪我去金魚之后，她去南京了，我很想念她，于是重新漫步“天泉湖”。
春天的天泉湖，真是說不出的迷人。湖邊，嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的長發(fā)翩翩起舞，輕輕地從我眉頭拂過。它們盡情地舞著，好像在炫耀春天對(duì)它們的撫愛。小草這時(shí)也晃動(dòng)著纖細(xì)的胳膊，好像在向春天問候。野花開得很美，一簇簇、一叢叢，一陣風(fēng)吹來，花同、兒在綠葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像是調(diào)皮的小姑娘在眨著眼睛。
天邊，翻飛著幾只漂亮的風(fēng)箏，草坪上奔跑著幾個(gè)放風(fēng)箏的孩童，紅紅的小臉迎著初升的春陽。他們告訴我：“你看，春是藍(lán)色的，藍(lán)色的春屬于我們！”抬頭看時(shí)，真的，春是藍(lán)色的。純藍(lán)的天空中飄著朵朵藍(lán)白色的祥云，恍惚間，那祥云已把你托起，升騰，飄然飛入一個(gè)廣闊無邊的天上人間……微風(fēng)梳理著我蓬亂的頭發(fā)，細(xì)雨滋潤著我干渴的心田，我忽然頓悟：江南的春是美麗的，美的就美的在她的多姿多彩。但是，慵
懶的人是永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略到這樣的美，如果你勇于投入春的懷抱，用心地去愛春，惜春，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：遐想不再縹緲，靈魂逐漸豐滿，春才有了澎湃如潮的活力與生氣。
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漫步在花園中，各色的花爭(zhēng)奇斗艷。“人面桃花相映紅”，桃花展開了燦爛的笑顏；梨花、玉蘭則“猶抱琵琶半遮面”，矜持得撩人心弦。這些，卻都不是我所尋找的。
尋著幽靜小路走了好一會(huì)兒，才在一個(gè)不起眼的角落找尋到她——我的雞蛋花。它開的鼓鼓囊囊，似是要撐破了肚皮，一瓣一瓣的厚實(shí)，白得耀眼，黃的可愛。它甚至咧開嘴大笑，笑得花心兒都露了出來，讓人疑心它莫不是聽了什么笑話。風(fēng)兒緩緩拂過，傳來了它“咯咯”的笑聲。
四下寂靜無人，倒是可惜了這好風(fēng)景。坐下來陪它，閉上眼，嘴中輕輕哼著民謠。耳邊聽到細(xì)碎的聲響，睜開眼竟看到一豁了牙的小男孩想去摘雞蛋花。我快速跑過去，“啪”的打掉了他的手：“你不能摘！”那小男孩眼中噙著淚水，坐到一旁的石凳上，委屈的扁扁嘴，卻沒有哭，只是展開手中沾著泥土的花瓣。那一瞬間，我意識(shí)到，我錯(cuò)怪了他。
“你喜歡這花嗎？”我的語氣中帶著絲絲愧疚。他退后了兩步，小心翼翼的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@花開得不嬌艷，香氣又太過濃郁，你為什么喜歡它呢？”我笑著問，倒是真有些期待他的答案了。他狀似苦惱的托腮想了一會(huì)兒：“我也不知道。也許是雞蛋花會(huì)笑？其他花兒不會(huì)。爺爺說，喜歡是由心而發(fā)的，就像他喜歡豁牙的我，哪有什么為什么，可就是誰也比不上�！�
那一剎那，陽光剛好灑落在小男孩和雞蛋花上，他咧嘴一笑，小豁牙都露了出來，笑容如一閃一閃的金子一般，一旁的雞蛋花也大笑，笑得“花枝亂顫”。一方小小的天地，天空湛藍(lán)，花心嫩黃，笑容純澈，清風(fēng)徐來，吹起心中一片清明。
現(xiàn)世的種種，人們說喜歡也好，不喜歡也罷，卻都摻雜了太多太多，不再單純。
在這個(gè)不尋常的春天里，如此幸運(yùn)，遇見一份純粹，堅(jiān)持一份簡單，由心而發(fā)，自然而然。
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像是來了人間大夢(mèng)一場(chǎng)，思前想后，涕淚滿襟。
那是一個(gè)好日子。上午，陽光比往日更耀眼，將體訓(xùn)之后充斥著熱氣的校園照得發(fā)亮，也把我的心照開了，亮的空洞洞。
半天，我在瑟瑟發(fā)抖中度過。
當(dāng)錢老師輕輕對(duì)我擺手時(shí)，心中的大石頭狠狠地一撞，沉到底又翻騰而上。我回到座位，雖說澀得很，但卻莫名又有了幾分輕松。人的感情都是有開關(guān)把控著的，很奇怪，當(dāng)老師在中午把我叫走時(shí)，那漫天而來的悲傷與不甘被幾句話微微一提，便不可收拾，那原本被藏下的大石頭碎成無數(shù)片，開始揉在血液、骨頭里肆虐，打得渾身都是鈍鈍的痛。
提前錄取的同伴們離開時(shí)，似乎也是小心翼翼地體貼著我們這些失意者們敏感的心，努力掩飾好自己喜悅的心情。分?jǐn)?shù)與結(jié)果雖是無情又現(xiàn)實(shí)，但人們胸膛里那顆紅通通的心卻是溫暖和親近的。
也像人生難得聚首，總有離散。
三年真的很長，長到彼此相知，長到足夠去擁抱，長到匆匆分別讓人難以割舍。就是當(dāng)年的明月，也不見昔日故人。試想兩個(gè)月后畢業(yè)那天，到底有多少人聲淚俱下。
我們期盼，幾個(gè)月后的今天，又是完整的重聚。
記得，總是跑得臉色蒼白的魯意在我們問及985時(shí)雖沉默不語但理性怡淡的眼神；記得，沉穩(wěn)的班長總含著溫柔笑意的鼓勵(lì)與幫助；記得默默耕耘，從不喧嘩的石雨薇；總是有幾分呆愣卻極較真的劉家駿；雖然鬧騰但總能爆發(fā)出潛力的徐藝舟；性格簡單笑的傻傻的胡佳怡；嬌小和善的胡妤昕；向著目標(biāo)樂此不疲的倪超��；總是睡眼惺忪總給人以善意的曹政；說著氣話卻總讓人為之吃驚的屠昊陽；穩(wěn)步前進(jìn)安靜害羞的黃唯。這十一個(gè)人，是三班的前十一個(gè)英雄，他們的離開并不是離開，只是在為留下來的三十三個(gè)勇士鋪平道路。他們飛向藍(lán)天的同時(shí)，也為我們留下了更寶貴的機(jī)會(huì)。他們總會(huì)在不遠(yuǎn)的某個(gè)方向，等著我們共同展翅，再并肩。
寫到這里，我的心豁然了許多。就是這個(gè)春天，春風(fēng)會(huì)將任何失意與落寞撫平、最終吹散。
愿人生十年后，我們?cè)俅螕肀r(shí)，伴著笑淚，別來無恙，各自幸運(yùn)。因?yàn)椋松鷮?shí)在太短。
再憶起這三年，一場(chǎng)悲歡離合，歷歷在目，刻刻在心。
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日復(fù)一日，年復(fù)一年。
轉(zhuǎn)眼間，在這個(gè)給人絕望和希望的世界上，我已經(jīng)度過了十五個(gè)春秋。試問這十五個(gè)春秋，我犧牲了多少，又得到了多少？一直認(rèn)為人生的天空是白色的，沒有一點(diǎn)兒色彩，但……
去年寒假，抑制不住心中的喜悅，和伙伴們一起去野外踏青。田埂上，枯草隨處都是，慶幸的是，許多草的下邊都散發(fā)出生機(jī)——冒出了嫩綠的脆弱的小草。蹲下來仔細(xì)觀察一番，嫩綠的草芽兒是那么向上，但同時(shí)又是那么柔弱，一場(chǎng)小雪就可能把這些春的信使給淹沒了�？赡苁抢咸煲o他們一個(gè)考驗(yàn)吧，沒一會(huì)兒，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下雪來，我們只得取消原計(jì)劃，在風(fēng)雪的親吻中回到了家。
望著窗外愈下愈歡的雪花，我的心里可真有些擔(dān)心，擔(dān)心這雪會(huì)吞噬那草芽兒。
今年春天，遇到一些小麻煩，很是苦惱，于是便一個(gè)人去再次踏青，呼吸大自然的快樂，以便“鎮(zhèn)壓”心中的憂愁。無意中又走到田埂上，去探望那些草芽兒，它們是否依然存在？蹲下身子，眼前的綠意盎然讓我為之一振。它們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中、呼嘯的大雪中戰(zhàn)斗了幾個(gè)月，卻依然如此富有活力。在風(fēng)雪之中，它們堅(jiān)持挺直脆弱的腰桿，風(fēng)雪之后，它們驕傲地屹立在勝利的山巔。突然，像有一陣閃電震感在我的心頭。不是嗎？連小草都可以堅(jiān)持不后退，不屈服，而我，我又怎可以輕言后退？頓時(shí)，心中的煩惱被遺忘在九霄云外，整個(gè)人重新做回原來的自己。
向挫折微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它只是森林里的一棵小樹，小溪里的一滴水，沙漠里的一粒沙子。小小的挫折怎能阻礙我前進(jìn)的步伐！困難又怎樣，憂愁又怎樣，白色的天空又怎樣！心中充滿綠色，還害怕什么樣的挫折！也許人生就是如此，你給它太多希望，它會(huì)給你絕望，與其尋尋覓覓，倒不如做回自己，為自己的天空涂抹上更多的色彩！
在這個(gè)不尋常的春天里，我仿佛長大了許多……
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“姐！萌萌來看你了！你能聽到嗎？姐�。 币还勺永淅涞娘L(fēng)亂亂地裹著一團(tuán)哀愁，沉悶的空氣似一只巨大的鐵球，容不得一絲空氣流通。歪斜的野花在小土丘上慢慢搖曳，風(fēng)拂過，漫天的黃色紙片隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)！燭光搖曳，不肯熄滅，蠟淚從蠟中滴落，緊緊抱在一團(tuán)亂紙上。“姐，你還好嗎？你還好嗎？”風(fēng)，呼嘯而過，春了么？
也是在一個(gè)春天，搶救室的紅燈閃耀著，很刺眼，很刺眼�！把鯕獠蛔�，只能保住一個(gè)孩子�！贬t(yī)生的聲音，急促而堅(jiān)定。于是，在小車輪劃過之際，伴著一聲響亮而急促的啼哭，萌萌，獲得了新生。滿臉漲得通紅的她，睜著圓潤的眼，那昔日的伙伴��！你如今，在哪里？不要拋下萌萌�。≡�(jīng)相約要一起看著世界，你為什么，要這么心急地飛往那冰涼之地？
但，萌萌知道，必須緊緊握著生命的繩索，無論繩索旁，是懸崖，還是峭壁。無論手上凝結(jié)的，是鮮血，還是汗水。生命來之不易，這是個(gè)萬物復(fù)蘇的春��！看，堅(jiān)毅的小草正沖破層層冰雪，我們，沒有理由懦弱�？�，自信的雪梅正浸染片片霜霧，我們，沒有理由自貶！鳥鳴劃過一絲堅(jiān)毅之弦，晨曦染出一片蓬勃之音，自然萬物奏出生命的贊歌！
不拋棄！不放棄！
就這樣，細(xì)數(shù)時(shí)間的細(xì)沙慢慢滑向沙漏的另一端，已是十五個(gè)春秋，十五年了，萌萌在那年的春天，在她的生日的那天，披上飄拂著白羽的長外衣，徒步前往，那個(gè)，她在尋找的地方，“姐，冷不冷？萌萌來看你了，姐！”她，撲通一聲跪在墳前，猛然間雷聲大作，雨滴墜落，烏云旋集，萌萌，讓姐姐看看你，讓姐姐摸摸你那還帶有淚痕的臉龐，萌萌，乖，不哭。萌萌默默清理著小土丘上的落葉，又續(xù)上一縷燭光，燭光搖曳，一絲如煙如霧的光在天宇間散發(fā)著野金菊的幽香。
萌萌，在這個(gè)不尋常的春天里，你已是一棵野草。
萌萌，草頭下有日月。
萌萌，即使是野草，也應(yīng)比日更加耀眼奪目。
萌萌，即使是野草，也應(yīng)比月更加柔和明朗。
在這個(gè)不尋常的春天里，萌萌，懂了。懵懂，也退去了身影。
在這不尋常的春天里700字6
在這不尋常的春天里在這不尋常的春天里
聽不到清脆的鳥鳴；
看不到嫩綠的芽包；
聞不到芬芳的花香；
觸不到柔和的暖風(fēng)。
這，就是家鄉(xiāng)的春天，非比尋常的讓人捉摸不透�！凹�(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的景象是從沒見過的。
在煙臺(tái)，讓人感覺，過完了寒冷的冬天，就像立即進(jìn)入了炎熱的夏天。如果你不是一個(gè)細(xì)心的人便很難捕捉到春的身影�；蛟S昨夜還是大雪飛揚(yáng)，然而到了今天，太陽就恩澤的普照著大地，人們也就跟著悄悄地脫去了繁重的棉衣。
飄雪落地即化了，似乎象征著冬天過去了，然而春卻沒有一點(diǎn)要來的意思，反倒是狂風(fēng)興高采烈的狂奔而來，大呼小叫著。
狂風(fēng)肆虐了幾天后，好像把干枯似了的柳條吹醒了，你可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)開始泛綠了冒出了一個(gè)個(gè)小小的芽苞。春啊，這才姍姍來遲。
似乎是誰施了魔法，昨夜的綠芽已變成了綠枝。緊接著，小白楊、沙棗樹、榆樹、等也蘇醒了，開始伸枝展葉。過不了幾天，道路兩旁就形成一片綠茵。樹葉兒伴著清風(fēng)輕快地歌唱著，沙沙……沙沙……好一首美妙的春之歌。遺憾的是，新疆的春天除了短暫的杏花，桃花，我再也沒見過其他的，不過，沒有香花，綠葉也可以春裝扮的很有特色。
一年之計(jì)在于春，在這美好的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯開始了播種，春天的種子發(fā)芽，秋天就可以收獲。同學(xué)們開始了新課程，春天的努力，秋天的好成績……良好的開端，成功的一半。在這個(gè)美好而短暫的春天里，在這個(gè)不尋常的春天里，每個(gè)人都很忙碌，忙著從春天出發(fā)，像秋天邁進(jìn)。
美好的總是短暫的，不經(jīng)意間，人們已換上了單薄的夏衣。這意味著夏天將盛氣凌人的到來了，春呢？她已經(jīng)悄然的離去了……
再見了，短暫而美好的春。
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仍然是三月，卻沒有了片云輕迭；仍然是春天，卻已不是櫻花爛漫的時(shí)節(jié)。
2011年3月11日13時(shí)16分，這是每一個(gè)日本人都刻骨銘心的日子，生命在瞬間折損，每個(gè)人的呼吸都充滿了吶喊。黑色正逐漸籠罩著這并不廣袤無垠的小島國。一切的一切，都交織著在這不尋常的春天里。
每一次地震都是一場(chǎng)災(zāi)難，每一場(chǎng)災(zāi)難又都是一次人性的折射。在天災(zāi)面前，沒有種族，沒有國籍，只有人和人最樸素的感情。
也許，歷史的淵源，想到那些苦難的歲月，有些中國人會(huì)不容置疑的感到憤恨吧，于是便有了各大網(wǎng)站上“日本地震，中國偷樂”的帖子。面對(duì)他們的長吁短嘆，只能說我感到了一陣悲哀——他們還活在冬天里。
想一想中國汶川，玉樹的地震吧這些不可名狀的災(zāi)難，造成的不是一個(gè)人，不是一個(gè)省，不是一個(gè)國家乃至一個(gè)民族單獨(dú)地痛苦，而是全人類的痛苦。我們自己的同胞曾流離失所，也曾家破人亡，那些人的臉，滿是淚水，絕望的臉，滿是痛苦，心酸的臉，哪一張不令人痛徹心扉？
還記得08年汶川地震時(shí)，日本救援隊(duì)在挖出遇難者遺體時(shí)向遇難者默哀，在救援時(shí)間已過，不得不撤出災(zāi)區(qū)時(shí)，日本搜救隊(duì)垂首低泣，連連道歉未完成工作。
盡管那段屈辱的歷史讓每個(gè)人黯然失色，但那是“冬天”，對(duì)冬天凜冽寒風(fēng)的回憶，是不是應(yīng)該適當(dāng)?shù)逆i進(jìn)封塵的記憶里？四季在不斷的輪回，我們能做的，就是活在當(dāng)下，活在現(xiàn)在，活在這微風(fēng)拂面的春天里。
大國崛起，從來都不只是國力的崛起，更重要的是這個(gè)國家的心態(tài)。這種心態(tài)，不僅來自于外交，政府，最重要的是來自于每個(gè)公民。大國國民的心態(tài)最起碼要有一種包容，遵循普世的價(jià)值。
對(duì)此，我們應(yīng)對(duì)日本人民感到同情和悲憫，只因?yàn)�，我們同住地球村�?/p>
盡管是三月，沒有片云輕迭；盡管是春天，失去了櫻花爛漫，但是我們擁有愛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了同舟共濟(jì)，那么，我想這是對(duì)這個(gè)不尋常的春天最好的詮釋吧。
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＂開會(huì)啦．開會(huì)啦．春天來了．＂小報(bào)春鳥在鳥群中歡呼雀躍，想喚醒所有鳥兒參加鳥類一年一度的年度總結(jié)大會(huì)．
�。⒖瓤龋瑲g迎大家來到年度總結(jié)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，本次大會(huì)將全球直播，讓我們來熱烈歡迎我來講話吧．＂
小報(bào)春鳥使勁地拍掌．＂孩子，別拍了，今天只有我跟你爸來參加而已．＂媽媽的話無疑給＂一朝得志＂的小報(bào)春鳥當(dāng)頭棒喝．得意忘形的小報(bào)春鳥望了望＂空無一鳥＂的大樹，郁悶著。
小報(bào)春鳥得知許多鳥兒都＂移民＂后，義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)了拜訪它們的艱巨任務(wù)．
首先，它從故鄉(xiāng)－廣州出發(fā)．它飛到火車站．人們看見它，只是抬抬頭，并沒有太大的神態(tài)變化．偶爾有幾個(gè)小孩跳著蹦著，想抓住它．小報(bào)春鳥準(zhǔn)備抓死通往京廣線的火車上方的鐵桿，先去拜訪北京的好友．
�。⒄婧蠡跊]聽媽媽的話多帶毛衣啊．＂它顫抖著．它飛到北京天安門廣場(chǎng)．那里人聲鼎沸，可就是不見鳥兒的蹤影．＂這是開玩笑嗎？＂在它感嘆自己孤身只影的時(shí)候，幾個(gè)頑皮的小孩用捕捉蝴蝶的網(wǎng)一下子捕到了它．＂今晚不用像以往那樣只吃雞鴨鵝了．＂小孩們爭(zhēng)吵著究竟如何吃它更美味．
�。⒛銈�?cè)诟墒裁�？＂一陣咆哮聲嚇得他們停止了討論．一位戴著紅領(lǐng)巾的男孩走了過來．＂為什么天空中沒了鳥兒的蹤影？就是我們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)，＂男孩彎下腰，溫柔地說，＂如果每個(gè)人都能有環(huán)保意識(shí)，那會(huì)多好啊．來，我們一起放了它吧．＂小報(bào)春鳥早已被感動(dòng)得哭了．當(dāng)網(wǎng)被打開時(shí)，它只得依依不舍地走了．＂哥哥，我決定向你學(xué)習(xí)！對(duì)了哥哥，你姓什么？＂＂我姓，翅展＂～～～
�。⒑⒆�，你終于回來啦．＂小報(bào)春鳥搭著火車，游覽全國各地．它深深感受到全國人民環(huán)保意識(shí)多么缺乏．
＂我要到全國，甚至全世界宣傳環(huán)保意識(shí)．＂它背著干糧，飛走了．
在這不尋常的春天里700字9
春天，本應(yīng)是萬物復(fù)蘇，群芳吐艷，鶯歌燕舞的好季節(jié)，曾有多少詩人描寫過她，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄……為溫室效應(yīng)，春天遲遲不見蹤影，于是我構(gòu)想這我心目中這個(gè)不尋常的春天。
早晨，春姑娘邁著輕盈的步伐來到河邊，看，魚兒在水中嬉戲，它們排成一隊(duì)，在水中賽跑，捉迷藏，玩得不亦說乎，都在歡慶春姑娘的到來。在河邊最活潑的自然要數(shù)鴨子了，它們一個(gè)個(gè)撲通撲通爭(zhēng)先恐后地跳下水去，憋悶了一冬天的鴨子在水里玩得真高興，都嘎嘎地叫個(gè)不停，俗話說得好“春江水暖鴨先知”這不是最好的體現(xiàn)嗎？它們一會(huì)兒排成隊(duì)，一齊游來游去，好像在舉行游泳比賽，一會(huì)兒一個(gè)個(gè)把頭扎進(jìn)水中，然后又抬起來，抖動(dòng)全身，把水掀浪花回濺，真活潑。春姑娘見此不由自主地笑了。
一會(huì)兒，春姑娘來到田野，一片金黃色的稻海呈現(xiàn)在她眼前，春姑娘在這稻海里飛躥，不時(shí)傳來芬芳撲鼻的香味，于是春姑娘順著這香味走去，只見桃花，梨花，杏花……。它們都爭(zhēng)先恐后地吐艷，都爭(zhēng)妍斗艷，想讓人們看看它們的美姿，粉的，紅的，百的…。。各種顏色構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。
春風(fēng)一吹，大地都變綠了，柳樹綻出嫩綠的小葉，柔軟的柳條隨風(fēng)拂動(dòng)，還不是的點(diǎn)點(diǎn)頭。在一個(gè)不經(jīng)意之間，小草悄悄地從地上鉆出來，探出了小腦袋，來看看這個(gè)五彩繽紛的世界，春姑娘用輕柔的雙手捂摸著地上的小草，這時(shí)，春雨下起來了，小草吮吸著春天給它的恩惠。
現(xiàn)在，各種色彩的鮮花，綠的葉，青的草……都像趕集似的聚攏來形成了春天光彩奪目的一景。
在這個(gè)原本沒有的，而我構(gòu)想的這個(gè)不尋常的春天里，猶如一個(gè)畫卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩，她把綠絨帶入了原野中，把璀璨的色調(diào)染在花朵上，把溫暖灑入河中。在這個(gè)不尋常的春天里，它寄托了我的心愿，同時(shí)也寄托了大家的心愿，我相信這個(gè)不尋常的春天一定會(huì)來的。
在這不尋常的春天里700字10
冰雪融化了死寂的大地，結(jié)束了發(fā)瑟的寒冬，沖走了凜冽的狂風(fēng)，將我們帶進(jìn)了這個(gè)新的季節(jié)——春。
“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”看！飄著雨絲的池塘泛著魚兒活躍的漣漪，偶爾還能看見幾條魚兒從水里躍起，又一頭竄入水中；再看看微微放晴的空中吧，燕兒斜著身姿掠過湖面，偶爾還能看見它們?cè)跇溟g嬉戲，好一派春日生機(jī)�。 罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”聞！沁人心脾的花香摻雜在雨中飄飄而來，似楊柳舞動(dòng)的風(fēng)輕輕一拂，杏花便如雨般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飛舞于空中，好一派春日氣息��！
雖年年歲歲花相似，但歲歲年年人不同。即使昨天的我們，今昔也會(huì)不盡相同，更別說今昔的春天是去年的克隆了，因?yàn)樗杂兴牟粚こ！?/p>
在這個(gè)不尋常的春天里，我又成長了一歲。年齡的增長使我更加成熟，更加的懂事。我知道要幫父母分擔(dān)家務(wù)，減輕他們的勞累；我知道面對(duì)朋友的訴說，我要學(xué)會(huì)傾聽并給他們安慰；我知道面對(duì)同學(xué)要一視同仁，不能取決于他們的成績而區(qū)別對(duì)待。
在這個(gè)不同尋常的春天，我的知識(shí)又豐富了一頁。知識(shí)的豐富使我的視野更加的開闊，使我的話語更加的超凡，使我的心境更加的沉穩(wěn)。雖然沒有很大的改變，但至少當(dāng)我望著別人頒獎(jiǎng)時(shí)，我不會(huì)再傻傻的羨慕，而是開始思索，然后將努力付之于行動(dòng)。
在這個(gè)不同尋常的春天里，我奮斗的目標(biāo)更加明確。明確的目標(biāo)使我對(duì)人生的追求開始升華，我開始追尋“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志，我開始領(lǐng)悟“書籍是人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”的哲理，我開始尋覓“不畏浮云遮望眼，自緣生在最高層”的那種意境......
樹上的襲襲綠紗更亮了，花兒艷麗的色彩更濃了，我們的知識(shí)更豐富了，難道我們的學(xué)習(xí)成績不該提高嗎？哦！要想提高學(xué)習(xí)成績現(xiàn)在就開始努力吧，為自己拼搏，讓自己在這個(gè)不同尋常的春天里播下一個(gè)不同尋常的人生吧！
在這不尋常的春天里700字11
在這個(gè)不尋常的春天里
我總是在尋找這個(gè)春天里不尋常的感動(dòng)。我找到了——
“語文老師今天沒來。”我聽著幾個(gè)同學(xué)的小聲議論，心竟然“咯噔”一下：老師怎么了呢？為什么要請(qǐng)假？不是說好了中午過來給我作演講指導(dǎo)嗎？就要比賽了，這可怎么辦呀……我滿臉愁容，一個(gè)人呆坐著，不知如何是好。
“王歡歡，語文老師叫你去辦公室一趟�！币晃煌瑢W(xué)跑過來告訴我。
“哦，謝謝，我馬上去。”不知為什么,我心里有些不安。
待我三步并兩步地小跑來到辦公室時(shí)，我被驚呆了！只見王老師面色蠟黃，眼睛失去了往日的光澤，散下的頭發(fā)遮住了半個(gè)臉頰，看上去那么憔悴，那么令人心疼。
王老師見我來了，臉上露出了勉強(qiáng)的笑容，她坐正了身子，拿起筆給我的演講稿做修改。她是那么認(rèn)真，那么投入�！鞍。�！”我不禁失聲，有些詫異，老師的右手背上貼著白色的醫(yī)用膠布，還有深深的血痕印了出來！我這才明白，老師病了，一上午都在打吊水，也許她比我更擔(dān)心我的演講情況！不惜用中午自己的休息時(shí)間來給我作指導(dǎo)��！
我一直靜靜地站在老師身旁，看著她寫下的每一個(gè)字，每一個(gè)符號(hào)，心里竟有一種不明的感動(dòng)……
離比賽的日子越來越近了，我對(duì)王老師的感情也越來越深了。
早晨，她專門為我播放了《海燕》的女聲朗誦版，為的是讓我從那氣勢(shì)磅礴的朗誦中受到啟發(fā)。
中午，她為我指導(dǎo)了動(dòng)作，加入了感情，還特意從網(wǎng)上下載了演講短片給我看，為的是讓我從那優(yōu)秀的演講者身上學(xué)會(huì)演講技巧。
中午，她帶我到班里練場(chǎng)，為的是訓(xùn)練我的膽量。
晚上，她又不辭辛勞地為我做最后的把關(guān)工作……
我曾這樣問過自己：老師，我該怎么回報(bào)您？
是的，我知道，我會(huì)努力，因?yàn)槟f過：“不做則已，要做就做最好”！
在這個(gè)不尋常的春天里，愛的列車正緩緩駛來……
教師點(diǎn)評(píng):
本文小作者選取平淡的校園生活片段，但透露出的卻是濃濃的師生情，沒有太多華麗的辭藻，沒有太多贊美的篇章，在一種看似平淡的文字中醞釀出了真摯的情感！
“感人心者，莫先乎情”。
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“風(fēng)又綠江南岸”，小草從里鉆出頭來，呼吸著新鮮的空氣：春雨過后，留在樹葉的水珠仿佛鑲嵌在上面，裝點(diǎn)著一片新綠；繁華都市的大街上少了一點(diǎn)汽車尾氣，多了一絲早的泥土香，兩點(diǎn)柳枝綠，三分迎春黃。
像往常一樣，周末的清晨，我來到公園散步——瞧！那一團(tuán)團(tuán)冬青多么惹人注目！那是一團(tuán)團(tuán)深綠與黃綠相間著的.繡球，是大自然拋給春天，春天就獻(xiàn)大地的繡球。我快速走過去，俯下身，捏住一片冬青葉，看到縱橫交錯(cuò)著的、清晰的葉脈，彷佛真的得有血液在那里流動(dòng)。我知道，這“血液”是冬青的“營養(yǎng)液”，他將濃濃春意傳遞給葉片，傳遞給人間。
春意尋常，呵護(hù)春天不尋常。
公園里走來一群“紅領(lǐng)巾’，他們走向草坪那邊，蹦跳著，哼唱著一曲春天的贊歌。這時(shí)，遠(yuǎn)處飛來一只風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。順著風(fēng)箏線往上看，是一個(gè)三歲左右的男孩，他一手牽著風(fēng)箏搖搖擺擺的跑向草坪。小男孩在草坪上歡樂地奔跑，風(fēng)箏在空中翻飛，做著各種”高難度“動(dòng)作。男孩一會(huì)兒雀躍，一會(huì)兒躺在草坪上，看得出，他很享受這片春光�？墒潜凰冗^的小草都低下了頭。
“紅領(lǐng)巾“們跑過來，其中一個(gè)稍大點(diǎn)的男生叫住正在草坪中奔跑的男孩，男孩滿臉燦爛地跑的草坪邊�！奔t領(lǐng)巾“彎下腰，在男孩耳邊靜靜訴說著什么，沒有半點(diǎn)責(zé)備的語氣，但表情中透露著嚴(yán)肅和堅(jiān)定。男孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑的走出草坪，牽著風(fēng)箏跑遠(yuǎn)了。等我再一回頭，只見”紅領(lǐng)巾“們向遠(yuǎn)處走去，只留下一面”愛護(hù)小草，人人有責(zé)“的標(biāo)牌。這個(gè)警告牌被立在了那片草坪邊。我心中，早已為”紅領(lǐng)巾”們豎起了大拇指。
又是一年春草綠，讓我們乘著呵護(hù)春天的翅膀飛翔。呵護(hù)腳下的每一村土地，呵護(hù)身邊的每一點(diǎn)綠色。在這個(gè)不尋常的春天里，讓我們一起向“紅領(lǐng)巾“們學(xué)習(xí)，呵護(hù)美好家園。
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嗅著清淡的花香，悄悄地尋著你的蹤跡。在這個(gè)不尋常的春天里，在大街小巷中尋尋覓覓只為了追隨著你的步伐，只為了讓你的倩影掠過我的眼睛，珍藏在我的心里。
——題記
風(fēng)兒輕輕地吹，嫩綠的枝葉便在湛藍(lán)的天宇下歡舞起來，春天的氣息也鉆入我的鼻腔，沁入我的心脾。在這片盎然的春意中，我卻一直尋覓著你的蹤跡。
你如同春日一般明媚，如同花兒一般清新。你可曾知道，我曾經(jīng)也在那一張張滿分試卷上看到你的笑臉，我曾經(jīng)也在演講比賽后一陣陣掌聲中尋覓到你的蹤跡。而如今，你在哪里？是在那芬芳的花叢中嗎？是隱藏在春天的角落里嗎？在這個(gè)不同尋常的春天里，我順著你的足跡，尋覓著你那如花兒般的蹤影，尋覓著你那如陽光般燦爛的笑顏。
欣賞著沿途的春日盛景，卻一直不肯放慢腳步，目光卻停駐在一片姹紫嫣紅的花海里。投入花海的懷抱，映入眼簾的是那嬉戲的蝶兒和辛勞采蜜的蜂兒。輕輕地閉上雙眼，感受著春風(fēng)的輕撫，卻聽到了你那“嗒嗒嗒”的腳步聲。我猛然睜開雙眼，卻看到了一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的影子。哦，是那濃濃的蜜香將你引來了嗎？是蜂兒那辛勤的汗水讓你動(dòng)了惻隱之心嗎？在這個(gè)不同尋常的春天里，我終于聆聽到了你的腳步聲，感受到了你的氣息。
尋著你的蹤跡，我來到了翠綠的春日田野里。茵茵的綠草，芳香的野花輕撫著我的小腿，涌向心頭的卻是一股穌酥的暖意。深吸一口氣，卻嗅到了淡淡的書香和早春的氣息。我好像聽到了你那有節(jié)奏的心跳。驀然回首，映入眼簾的是你淡淡的微笑。你迅速旋轉(zhuǎn)，在綻放的裙裾間，你悄然離去。哦，是那淡淡的書香將你引來了嗎？是那專心讀書的少年讓你綻放出迷人的笑臉嗎？在這個(gè)不尋常的春天里，我終于尋到了你的身影。
那苦苦的追尋讓我懂得了你的心，讓我傾聽到了春天的旋律，讓我堅(jiān)定信心，邁著鏗鏘的步伐向前方奔去。在這個(gè)不尋常的春天里，我領(lǐng)悟到了生活的真諦。
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春天是一個(gè)生機(jī)勃勃，充滿生氣，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，充滿著希望和朝氣，它就像孩子一樣，奮發(fā)向上，為自己美好的未來努力著，爭(zhēng)取著。
春天在我眼中一直是個(gè)非常美妙的字眼。但在那個(gè)春天，讓我永遠(yuǎn)難忘的事發(fā)生了，也讓我明白了許多。
學(xué)校又要組織演講比賽了，小學(xué)五年期間，我什么活動(dòng)都沒參加過�，F(xiàn)在的我呢，也沒什么會(huì)的，演講還湊合，今年已經(jīng)六年級(jí)了，我必須得在我的腦海中留下些紀(jì)念，不然等我將來回憶起來，腦海中全是乏味的小學(xué)生活。
終于，我攀了三個(gè)伴兒和我一起參加。對(duì)這次演講，我們十分重視，在一字一句上，我們也會(huì)深究，直到讀好。我們每天要練好幾遍，其中每一個(gè)字也會(huì)挖得很深，這幾遍可不能小看��！
演講比賽終于到了，我們一早就出去了。由于時(shí)間不夠了，我們拿著衣服就往學(xué)校跑。突然我眼前閃過一道光，弄得我眼前一花，腿腳也不聽使喚了，直接與大地媽媽來了個(gè)最親密的接觸。我忍了忍，要爬起來，可不知怎么的就是使不上勁，在朋友的幫助下我來到了學(xué)校。到校后，比賽已經(jīng)開始，我想了想，通過了很長時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，終于我們邁上了戰(zhàn)場(chǎng)。在一雙雙期盼的眼睛下，疼痛一時(shí)間里全跑了。我把剛才的痛全發(fā)泄在了演講上，因?yàn)樽x的是《我的祖國》，所以剛勁有力，讓所有的人都嘆為觀止。結(jié)束后，校長竟為這一節(jié)目也是唯一的一個(gè)節(jié)目鼓掌。下臺(tái)后，我的腳已經(jīng)腫起來了，走也很費(fèi)力了。
在這個(gè)春天里，我體會(huì)到了一種新的快樂，讓我明白了堅(jiān)持，勇往直前的精神可以幫我完成一件超乎想象的事，可以讓我在一時(shí)間內(nèi)忘記所有的痛苦，全心全意的做一件事，體會(huì)到自己生命的價(jià)值。
這只是在春天里發(fā)生的一件事，卻使我一生都忘不了這件事。所以，讓這個(gè)春天在我眼里成為了一個(gè)不尋常的春天。
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春天，本是一個(gè)播種的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，可是這個(gè)春天卻充滿著不同尋常的氣息。
往年的這個(gè)時(shí)候，人們?cè)缫衙摰艉裰氐拿抟\，換上輕盈的春裝，去擁抱生機(jī)勃勃的大自然�？墒沁@個(gè)春天，卻還伴隨著潔白的雪花，這是想提醒我們什么嗎？
初春的一天，一場(chǎng)大雪壓住了所有的生物，天地間的一切都顯得冷冷清清……獨(dú)自走在飄雪的校園里，感覺自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花，無助、失意、迷�！�
剛開學(xué)沒多久，就得到了一個(gè)令人傷心透頂?shù)南ⅲ何以谧魑念A(yù)賽中被淘汰了。為了這次比賽，我整整準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)期，寒假放假前，學(xué)校里舉行選拔賽，一向自信的我卻被無情地淘汰了，這怎能不讓我傷心！我覺得在同學(xué)面前抬不起頭來，回家也無法向滿懷期待的父母交待。唉，這是不是上天在跟我作對(duì)呢？
雪，仍不停地下著，就像我的內(nèi)心一樣冰冷、雜亂……那被雪壓彎的枝條，生氣全無。我伸出手，給枝條拂去雪花�？烧l為我拂去心中的雪花呢？想著，手縮了回來，想想，又伸了出去，漫無目的地拂去一片片的雪。
忽然，一棵新芽！一抹綠呈現(xiàn)在我面前。再拂去枝條上的雪，一棵棵的新芽出現(xiàn)了，雖不飽滿，卻充滿了生氣�！把┫略趺磿�(huì)有新芽呢？它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎？”我情不自禁地說道。
“怎么不能呢？”我嚇了一跳，猛地回頭，卻發(fā)現(xiàn)是我的語文老師，不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我的身后了�！袄蠋煟摇蔽臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“怎么，還在為競(jìng)賽的事煩惱嗎？”老師握住了我的手，指著枝條上那些嬌嫩的綠芽，語重心長地說：“看這些新芽，多么頑強(qiáng)呀！經(jīng)歷了漫長的寒冬，現(xiàn)在又遭受了風(fēng)雪的洗禮，它們不照樣煥發(fā)出勃勃的生機(jī)嗎？”
“老師，我……”
“孩子，不要傷心了，老師相信你的實(shí)力，你應(yīng)該向這綠芽學(xué)習(xí)，經(jīng)歷漫長的積蓄，然后在春天萌發(fā)！你一定會(huì)超過他們的�！�
對(duì)，我一定會(huì)超過他們的�？粗认榈睦蠋�，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
在這個(gè)不尋常的春天里，這一抹難忘的新綠永遠(yuǎn)地埋藏在了我的心中。
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