在這個(gè)不尋常的春天里作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的在這個(gè)不尋常的春天里作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在這個(gè)不尋常的春天里作文1
春寒料峭。
但數(shù)學(xué)老師的聲音似一把在冰水里淬過(guò)的利刃，比窗外的寒風(fēng)又多了三分寒意：“XXX，六—十—八分。”她故意拖長(zhǎng)了聲調(diào)，清脆的聲音在雅雀無(wú)聲的教室中響起，像是千萬(wàn)刀片在分割我的耳膜，卷子上的“68”在向我做著鬼臉。目光越過(guò)試卷向窗外望去：一片不畏寒風(fēng)的嫩芽正怯生生地探出頭來(lái)，裝點(diǎn)著學(xué)校操場(chǎng)貧瘠的土地——一派春意盎然。可屋內(nèi)卻烏云密布。
回到家鎖上門，我便把那被揉成一團(tuán)的、慘不忍睹的卷子攤在桌上。春雷滾滾，蓄勢(shì)待發(fā)。終于，一道閃電在夜空中劃過(guò)，像一個(gè)觸目驚心的嘆號(hào)，接著便聽(tīng)見(jiàn)一聲沉悶的雷聲。我也忍不住在心里發(fā)出感慨：“算了吧，你不是學(xué)數(shù)學(xué)的料”。翻開(kāi)數(shù)學(xué)書，密密麻麻的公式、符號(hào)映入眼簾。它認(rèn)得我，我卻不認(rèn)得它。它們沖我伸出鮮紅的長(zhǎng)舌頭，在擠眉弄眼地對(duì)我說(shuō)：“你能奈我何？”
有一聲驚雷響起，便像一頭震怒的雄獅發(fā)出驚天動(dòng)地的怒吼。我的斗志也在一瞬間被激起。想著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手抖著他那“98”分的卷子向我炫耀，一股無(wú)名之火就向上竄，剎那間淹沒(méi)了我的理智，將我所有軟弱的想法燒成了灰燼。我咬了咬牙，抿了抿嘴唇，將一綹垂到眼前的頭發(fā)甩到腦后。抓起桌上的紅筆改錯(cuò)。
“一年之計(jì)在于春”，春天既是新的一年的開(kāi)始，又何嘗不是一段新旅途的開(kāi)始？跌倒了并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣再站起來(lái)。這一刻我仿佛看到了閃電毫不留情地將昏黑的夜空撕裂。
在這個(gè)不尋常的春天里，這場(chǎng)及時(shí)雨洗凈了我的怯懦與軟弱，迎接我的定是明媚的春光。
在這個(gè)不尋常的春天里作文2
在這個(gè)不尋常的春天里
我總是在尋找這個(gè)春天里不尋常的感動(dòng)。我找到了——
“語(yǔ)文老師今天沒(méi)來(lái)。”我聽(tīng)著幾個(gè)同學(xué)的小聲議論，心竟然“咯噔”一下：老師怎么了呢？為什么要請(qǐng)假？不是說(shuō)好了中午過(guò)來(lái)給我作演講指導(dǎo)嗎？就要比賽了，這可怎么辦呀……我滿臉愁容，一個(gè)人呆坐著，不知如何是好。
“王歡歡，語(yǔ)文老師叫你去辦公室一趟�！币晃煌瑢W(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我。
“哦，謝謝，我馬上去。”不知為什么,我心里有些不安。
待我三步并兩步地小跑來(lái)到辦公室時(shí)，我被驚呆了！只見(jiàn)王老師面色蠟黃，眼睛失去了往日的光澤，散下的頭發(fā)遮住了半個(gè)臉頰，看上去那么憔悴，那么令人心疼。
王老師見(jiàn)我來(lái)了，臉上露出了勉強(qiáng)的笑容，她坐正了身子，拿起筆給我的演講稿做修改。她是那么認(rèn)真，那么投入�！鞍。�！”我不禁失聲，有些詫異，老師的右手背上貼著白色的醫(yī)用膠布，還有深深的血痕印了出來(lái)！我這才明白，老師病了，一上午都在打吊水，也許她比我更擔(dān)心我的演講情況！不惜用中午自己的休息時(shí)間來(lái)給我作指導(dǎo)�。�
我一直靜靜地站在老師身旁，看著她寫下的每一個(gè)字，每一個(gè)符號(hào)，心里竟有一種不明的感動(dòng)……
離比賽的日子越來(lái)越近了，我對(duì)王老師的感情也越來(lái)越深了。
早晨，她專門為我播放了《海燕》的女聲朗誦版，為的是讓我從那氣勢(shì)磅礴的朗誦中受到啟發(fā)。
中午，她為我指導(dǎo)了動(dòng)作，加入了感情，還特意從網(wǎng)上下載了演講短片給我看，為的是讓我從那優(yōu)秀的演講者身上學(xué)會(huì)演講技巧。
中午，她帶我到班里練場(chǎng)，為的是訓(xùn)練我的膽量。
晚上，她又不辭辛勞地為我做最后的把關(guān)工作……
我曾這樣問(wèn)過(guò)自己：老師，我該怎么回報(bào)您？
是的，我知道，我會(huì)努力，因?yàn)槟f(shuō)過(guò)：“不做則已，要做就做最好”！
在這個(gè)不尋常的春天里，愛(ài)的列車正緩緩駛來(lái)……
教師點(diǎn)評(píng):
本文小作者選取平淡的校園生活片段，但透露出的卻是濃濃的師生情，沒(méi)有太多華麗的辭藻，沒(méi)有太多贊美的篇章，在一種看似平淡的文字中醞釀出了真摯的情感！
“感人心者，莫先乎情”。
在這個(gè)不尋常的春天里作文3
春天，本應(yīng)是萬(wàn)物復(fù)蘇，群芳吐艷，鶯歌燕舞的好季節(jié)，曾有多少詩(shī)人描寫過(guò)她，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄……為溫室效應(yīng)，春天遲遲不見(jiàn)蹤影，于是我構(gòu)想這我心目中這個(gè)不尋常的春天。
早晨，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到河邊，看，魚(yú)兒在水中嬉戲，它們排成一隊(duì)，在水中賽跑，捉迷藏，玩得不亦說(shuō)乎，都在歡慶春姑娘的到來(lái)。在河邊最活潑的自然要數(shù)鴨子了，它們一個(gè)個(gè)撲通撲通爭(zhēng)先恐后地跳下水去，憋悶了一冬天的鴨子在水里玩得真高興，都嘎嘎地叫個(gè)不停，俗話說(shuō)得好“春江水暖鴨先知”這不是最好的體現(xiàn)嗎？它們一會(huì)兒排成隊(duì)，一齊游來(lái)游去，好像在舉行游泳比賽，一會(huì)兒一個(gè)個(gè)把頭扎進(jìn)水中，然后又抬起來(lái)，抖動(dòng)全身，把水掀浪花回濺，真活潑。春姑娘見(jiàn)此不由自主地笑了。
一會(huì)兒，春姑娘來(lái)到田野，一片金黃色的稻海呈現(xiàn)在她眼前，春姑娘在這稻海里飛躥，不時(shí)傳來(lái)芬芳撲鼻的香味，于是春姑娘順著這香味走去，只見(jiàn)桃花，梨花，杏花……。它們都爭(zhēng)先恐后地吐艷，都爭(zhēng)妍斗艷，想讓人們看看它們的美姿，粉的，紅的，百的…。。各種顏色構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。
春風(fēng)一吹，大地都變綠了，柳樹(shù)綻出嫩綠的小葉，柔軟的柳條隨風(fēng)拂動(dòng)，還不是的點(diǎn)點(diǎn)頭。在一個(gè)不經(jīng)意之間，小草悄悄地從地上鉆出來(lái)，探出了小腦袋，來(lái)看看這個(gè)五彩繽紛的世界，春姑娘用輕柔的雙手捂摸著地上的小草，這時(shí)，春雨下起來(lái)了，小草吮吸著春天給它的恩惠。
現(xiàn)在，各種色彩的鮮花，綠的葉，青的草……都像趕集似的聚攏來(lái)形成了春天光彩奪目的一景。
在這個(gè)原本沒(méi)有的，而我構(gòu)想的這個(gè)不尋常的春天里，猶如一個(gè)畫卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩，她把綠絨帶入了原野中，把璀璨的色調(diào)染在花朵上，把溫暖灑入河中。在這個(gè)不尋常的春天里，它寄托了我的心愿，同時(shí)也寄托了大家的心愿，我相信這個(gè)不尋常的春天一定會(huì)來(lái)的。
在這個(gè)不尋常的春天里作文4
像是來(lái)了人間大夢(mèng)一場(chǎng)，思前想后，涕淚滿襟。
那是一個(gè)好日子。上午，陽(yáng)光比往日更耀眼，將體訓(xùn)之后充斥著熱氣的校園照得發(fā)亮，也把我的心照開(kāi)了，亮的空洞洞。
半天，我在瑟瑟發(fā)抖中度過(guò)。
當(dāng)錢老師輕輕對(duì)我擺手時(shí)，心中的大石頭狠狠地一撞，沉到底又翻騰而上。我回到座位，雖說(shuō)澀得很，但卻莫名又有了幾分輕松。人的感情都是有開(kāi)關(guān)把控著的，很奇怪，當(dāng)老師在中午把我叫走時(shí)，那漫天而來(lái)的悲傷與不甘被幾句話微微一提，便不可收拾，那原本被藏下的大石頭碎成無(wú)數(shù)片，開(kāi)始揉在血液、骨頭里肆虐，打得渾身都是鈍鈍的痛。
提前錄取的同伴們離開(kāi)時(shí)，似乎也是小心翼翼地體貼著我們這些失意者們敏感的心，努力掩飾好自己喜悅的心情。分?jǐn)?shù)與結(jié)果雖是無(wú)情又現(xiàn)實(shí)，但人們胸膛里那顆紅通通的心卻是溫暖和親近的。
也像人生難得聚首，總有離散。
三年真的很長(zhǎng)，長(zhǎng)到彼此相知，長(zhǎng)到足夠去擁抱，長(zhǎng)到匆匆分別讓人難以割舍。就是當(dāng)年的明月，也不見(jiàn)昔日故人。試想兩個(gè)月后畢業(yè)那天，到底有多少人聲淚俱下。
我們期盼，幾個(gè)月后的今天，又是完整的重聚。
記得，總是跑得臉色蒼白的魯意在我們問(wèn)及985時(shí)雖沉默不語(yǔ)但理性怡淡的眼神；記得，沉穩(wěn)的班長(zhǎng)總含著溫柔笑意的鼓勵(lì)與幫助；記得默默耕耘，從不喧嘩的石雨薇；總是有幾分呆愣卻極較真的劉家駿；雖然鬧騰但總能爆發(fā)出潛力的徐藝舟；性格簡(jiǎn)單笑的傻傻的胡佳怡；嬌小和善的胡妤昕；向著目標(biāo)樂(lè)此不疲的倪超俊；總是睡眼惺忪總給人以善意的曹政；說(shuō)著氣話卻總讓人為之吃驚的屠昊陽(yáng)；穩(wěn)步前進(jìn)安靜害羞的黃唯。這十一個(gè)人，是三班的前十一個(gè)英雄，他們的離開(kāi)并不是離開(kāi)，只是在為留下來(lái)的三十三個(gè)勇士鋪平道路。他們飛向藍(lán)天的同時(shí)，也為我們留下了更寶貴的機(jī)會(huì)。他們總會(huì)在不遠(yuǎn)的某個(gè)方向，等著我們共同展翅，再并肩。
寫到這里，我的心豁然了許多。就是這個(gè)春天，春風(fēng)會(huì)將任何失意與落寞撫平、最終吹散。
愿人生十年后，我們?cè)俅螕肀r(shí)，伴著笑淚，別來(lái)無(wú)恙，各自幸運(yùn)。因?yàn)�，人生�?shí)在太短。
再憶起這三年，一場(chǎng)悲歡離合，歷歷在目，刻刻在心。
在這個(gè)不尋常的春天里作文5
正所謂，一日之行在于晨，一年之計(jì)在于春，春天一個(gè)不尋常的季節(jié)，一個(gè)令人又愛(ài)又恨的季節(jié)。
當(dāng)迎春花燦爛絢麗地開(kāi)放著，當(dāng)百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌唱著，當(dāng)天空變得更加晴朗明媚的時(shí)候，當(dāng)世間萬(wàn)物都開(kāi)始蘇醒的時(shí)候，春天已悄然無(wú)聲的來(lái)臨了。春天如那婀娜多姿的少女，如那歡樂(lè)無(wú)比的小鳥(niǎo)，春天總是那么迷人，那么嫵媚，那么生機(jī)勃勃。沉睡了整個(gè)冬天，動(dòng)物們都開(kāi)始舒展筋骨；被寒冷凍了整個(gè)冬天，小草們也開(kāi)始蓬勃地向上生長(zhǎng)，它們都是那么得渴望成長(zhǎng)，渴望獲得自己的一片土地。一個(gè)冬天的束縛，唯有在這個(gè)不尋常的春天里才能得以解脫，才能得以重新成長(zhǎng)，才能得以向大樹(shù)致敬找到奮斗的目標(biāo)。春天，不尋常的一個(gè)春天，一個(gè)充滿生機(jī)和希望的春天，一個(gè)令萬(wàn)物愛(ài)不釋手的春天，也是一個(gè)讓人煩悶的春天。
當(dāng)窗外下著淅淅瀝瀝的雨，當(dāng)上學(xué)的路變得濕潤(rùn)了，當(dāng)天空總是一副悶悶不樂(lè)的樣子……你是否會(huì)感到煩躁，感到討厭呢？可這卻也預(yù)示著春天的到來(lái)。春天不僅代表萬(wàn)物的復(fù)蘇，而且伴隨著連綿的降雨，伴隨著令人郁悶感傷的天空。我們總是不由得抱怨道：“這該死的天氣，這該死的雨，什么時(shí)候才停�。 蔽覀兺鼌s的春天的美，忘卻了對(duì)春天的喜愛(ài)，有的只是無(wú)盡的討厭、厭煩，無(wú)盡的怨言。在這個(gè)不尋常的春天里，我們的愛(ài)卻轉(zhuǎn)變?yōu)楹�，但�?ài)終歸大于恨。
春天是秋天豐收的奠基，正是因?yàn)榇禾爝@令人厭倦的雨，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，如甘霖一般，為萬(wàn)物帶來(lái)了生的希望，春雨綿綿，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，也不失為這不尋常的春天里一道不尋常的風(fēng)景線，春天仍是萬(wàn)物的最愛(ài)。在這個(gè)不尋常的春天里
春天很短暫，卻是那么的不尋常，春天是萬(wàn)物之母，令人又愛(ài)又恨，在這個(gè)不尋常的春天里，讓我們共同探尋春天的奧秘。
在這個(gè)不尋常的春天里作文6
冰雪融化了死寂的大地，結(jié)束了發(fā)瑟的寒冬，沖走了凜冽的狂風(fēng)，將我們帶進(jìn)了這個(gè)新的季節(jié)——春。
“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”看！飄著雨絲的池塘泛著魚(yú)兒活躍的漣漪，偶爾還能看見(jiàn)幾條魚(yú)兒從水里躍起，又一頭竄入水中；再看看微微放晴的空中吧，燕兒斜著身姿掠過(guò)湖面，偶爾還能看見(jiàn)它們?cè)跇?shù)間嬉戲，好一派春日生機(jī)啊！“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”聞！沁人心脾的花香摻雜在雨中飄飄而來(lái)，似楊柳舞動(dòng)的風(fēng)輕輕一拂，杏花便如雨般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飛舞于空中，好一派春日氣息�。�
雖年年歲歲花相似，但歲歲年年人不同。即使昨天的我們，今昔也會(huì)不盡相同，更別說(shuō)今昔的春天是去年的克隆了，因?yàn)樗杂兴牟粚こ！?/p>
在這個(gè)不尋常的春天里，我又成長(zhǎng)了一歲。年齡的增長(zhǎng)使我更加成熟，更加的懂事。我知道要幫父母分擔(dān)家務(wù)，減輕他們的勞累；我知道面對(duì)朋友的訴說(shuō)，我要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)并給他們安慰；我知道面對(duì)同學(xué)要一視同仁，不能取決于他們的成績(jī)而區(qū)別對(duì)待。
在這個(gè)不同尋常的春天，我的知識(shí)又豐富了一頁(yè)。知識(shí)的豐富使我的視野更加的開(kāi)闊，使我的話語(yǔ)更加的超凡，使我的心境更加的沉穩(wěn)。雖然沒(méi)有很大的改變，但至少當(dāng)我望著別人頒獎(jiǎng)時(shí)，我不會(huì)再傻傻的羨慕，而是開(kāi)始思索，然后將努力付之于行動(dòng)。
在這個(gè)不同尋常的春天里，我?jiàn)^斗的目標(biāo)更加明確。明確的目標(biāo)使我對(duì)人生的追求開(kāi)始升華，我開(kāi)始追尋“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志，我開(kāi)始領(lǐng)悟“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”的哲理，我開(kāi)始尋覓“不畏浮云遮望眼，自緣生在最高層”的那種意境......
樹(shù)上的襲襲綠紗更亮了，花兒艷麗的色彩更濃了，我們的知識(shí)更豐富了，難道我們的學(xué)習(xí)成績(jī)不該提高嗎？哦！要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)在就開(kāi)始努力吧，為自己拼搏，讓自己在這個(gè)不同尋常的春天里播下一個(gè)不同尋常的人生吧！
在這個(gè)不尋常的春天里作文7
在這個(gè)不同尋常的春天，我從迷霧中找到了出口，聞到了花的芬芳。
——題記
清晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼。想起昨天的考試，心里很悲傷�？荚嚨某煽�(jī)可想而知是一塌糊涂。
老師說(shuō)這次誰(shuí)考的不好將會(huì)分到那個(gè)班去（那個(gè)班是一群不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生組成的集體）。而我正是去那個(gè)班的第一人，也是唯一的一人。自打我知道這個(gè)消息后，便決定努力學(xué)習(xí)了。我和同學(xué)們說(shuō)過(guò)，我會(huì)回來(lái)的。在那個(gè)班級(jí)，我不會(huì)和別的同學(xué)瘋，也不會(huì)向其他人那樣閑著。我要努力學(xué)習(xí)。我想如果人有十個(gè)精力，那么十之八九都要放在學(xué)習(xí)上，那樣肯定會(huì)取得好成績(jī)的。但去那個(gè)班對(duì)我來(lái)說(shuō)也并不是一件壞事。以前的我自恃在A班學(xué)習(xí)，就會(huì)比別的不在A班的同學(xué)要高一等，事實(shí)證明我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的很嚴(yán)重。人和人的起點(diǎn)是在一條線上的，雖然我在重點(diǎn)班，可是我不學(xué)習(xí)也是不行的。這次滾動(dòng)，讓我明白一個(gè)道理。我并沒(méi)有把精力全投入到學(xué)習(xí)中去，十之八九了未曾達(dá)到，這就是我成為走出A的唯一一人的原因�；蛟S我在那個(gè)班級(jí)，可以重新找到更真實(shí)的我，了解自己的實(shí)際情況，然后對(duì)癥下藥，我想我會(huì)成功的。
我就像是在迷霧中行走了很長(zhǎng)時(shí)間還未找到出口的小孩，經(jīng)過(guò)這陣猛烈的狂風(fēng)暴雨之后，終于找到了出口。雖然這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨對(duì)我打擊很大，但它吹走了我身旁的迷霧，讓我找到出口，又重新聞到了花的芬芳，感受到了希望的氣息。
每朵花兒或美或丑，都會(huì)開(kāi)放，都會(huì)開(kāi)出屬于自己的花朵，結(jié)了自己的果實(shí)。在這個(gè)不同尋常的春天里，我知道我已經(jīng)找到出口，我定會(huì)開(kāi)出屬于我自己的絢麗的花朵，當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，定會(huì)結(jié)出碩果。
在這個(gè)不尋常的春天里作文8
春天，伴隨著綿綿細(xì)雨而來(lái)，惹人情思。古往今來(lái)，不少人描寫了春之韻律，是的，春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，盡在這個(gè)不尋常的春天里。
看，路邊紅色，黃色，藍(lán)色的小野花競(jìng)相開(kāi)放，好似要比一比，看誰(shuí)長(zhǎng)得更美，看誰(shuí)開(kāi)得更艷，看誰(shuí)是春天里當(dāng)之無(wú)愧的花魁。瞧，油菜花也來(lái)湊熱鬧了，她炫耀著她那金黃的舞衣，又好似身穿華麗錦袍的妃子，相反，桃花和果子樹(shù)花則顯得清純了！桃花如情竇初開(kāi)的小姑娘，羞澀著臉頰在與喜歡的人談戀愛(ài)，果子樹(shù)花則是身穿白衣的仙女，在空中翩翩起舞。小草允吸著春雨滋潤(rùn)的乳汁，好似想快些長(zhǎng)大，與大樹(shù)們比一比，他靑得精透，嬌艷欲滴，好似綠的精靈。大樹(shù)也不依了，它不愿做花兒的陪襯，也換上了青綠的新衣裳，她要讓別人知道她才是春天的使者與代表，是綠的源泉。大地甘愿屈身為舞臺(tái)，讓花兒們盡情的展示自己的風(fēng)采。風(fēng)姑娘歡樂(lè)地為花兒們伴舞，雨姑娘灑下一顆顆璀璨的珍珠，鑲嵌著綠野大地，把千山萬(wàn)壑的舞臺(tái)裝點(diǎn)。孩童們牽著風(fēng)箏線為花兒們當(dāng)起了啦啦隊(duì)，藍(lán)天白云穿上她們的羽衣，在天空觀看著這場(chǎng)盛大的表演，她是花兒們最忠實(shí)的觀眾。
聽(tīng)，潺潺流水聲，小溪也來(lái)伴奏了，蜜蜂嗡嗡的哼著小曲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著小情歌，田間農(nóng)民翻弄土地的聲響。隱隱的，似乎聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓翻身的聲響……
深吸一口氣，空氣中彌漫著土地新翻的氣息，花兒也不甘示弱的散發(fā)著陣陣體香，吸引著無(wú)數(shù)的行人。
��！春天，真是一個(gè)美麗的季節(jié)，繁花似錦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，盡在這個(gè)不尋常的春天里……
在這個(gè)不尋常的春天里作文9
春天的腳步慢慢在走近，你我離別的日子卻還那么清晰。
春天的風(fēng)帶走了撕了一頁(yè)又一頁(yè)的日歷，卻帶不走你我之間美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
――題記
春天已經(jīng)在不知不覺(jué)中來(lái)臨，我開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)生涯，開(kāi)始了新的一年的學(xué)習(xí)征途。一年后的這個(gè)時(shí)候，我就要面對(duì)即將到來(lái)的中考。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為中考的到來(lái)而做努力，而在這個(gè)不尋常的春天里，我遇到了不同尋常的你。你似在旅途中尋找道路的迷途羔羊，似在黑暗中散發(fā)光芒的星辰，似在洪波涌起的黃河中飄浮的黃沙，總是在我的心上留下深刻的記憶。在這個(gè)不尋常的春天里，我收獲了你我之間的友誼。是你讓我懂得了這個(gè)春天還有溫暖的回憶。
在班級(jí)剛看到她時(shí)，只覺(jué)得她是個(gè)特別膽小，也特別害羞的孩子。但在接觸不久后我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的很離譜。她是個(gè)相當(dāng)爽朗大方的女孩。以我看來(lái)，她簡(jiǎn)直是投錯(cuò)了胎。她這輩子就應(yīng)該是個(gè)男孩。她和班里的每個(gè)同學(xué)都特別的要好，可是突然有一天，她一個(gè)星期沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我很是擔(dān)心，作為她的鐵姐們，必須關(guān)心關(guān)心，所以放學(xué)后我去了她家。可出乎意料的是她的家已經(jīng)人去樓空。她走了，不知道去了哪兒里。我很傷心，也很氣憤，為什么她走了都沒(méi)有告訴我呢？我再上學(xué)時(shí)，聽(tīng)到別人議論她的事，我更氣憤了，我大吼了一聲，讓他們閉嘴。即使她再不好，她也是我最好的朋友，在空上春天收獲的朋友。
過(guò)了幾天，她回來(lái)了。她是來(lái)特意告訴我一切的，她說(shuō)她要去遠(yuǎn)方，她還告訴我她會(huì)很想我的，她告訴我她會(huì)打電話給我。就這樣，我看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我抹干眼角的淚水，直到她消失，我才轉(zhuǎn)身離去。其實(shí)這個(gè)春天，有你，真的很好了。即使你已離開(kāi)。
在這個(gè)不尋常的春天里，我們擁有了彼此，心與心的距離不在于時(shí)間和空間的長(zhǎng)度。
在這個(gè)不尋常的春天里作文10
春天，本是一個(gè)播種的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，可是這個(gè)春天卻充滿著不同尋常的氣息。
往年的這個(gè)時(shí)候，人們?cè)缫衙摰艉裰氐拿抟\，換上輕盈的春裝，去擁抱生機(jī)勃勃的大自然。可是這個(gè)春天，卻還伴隨著潔白的雪花，這是想提醒我們什么嗎？
初春的一天，一場(chǎng)大雪壓住了所有的生物，天地間的一切都顯得冷冷清清……獨(dú)自走在飄雪的校園里，感覺(jué)自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花，無(wú)助、失意、迷�！�
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，就得到了一個(gè)令人傷心透頂?shù)南ⅲ何以谧魑念A(yù)賽中被淘汰了。為了這次比賽，我整整準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)期，寒假放假前，學(xué)校里舉行選拔賽，一向自信的我卻被無(wú)情地淘汰了，這怎能不讓我傷心！我覺(jué)得在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)，回家也無(wú)法向滿懷期待的父母交待。唉，這是不是上天在跟我作對(duì)呢？
雪，仍不停地下著，就像我的內(nèi)心一樣冰冷、雜亂……那被雪壓彎的枝條，生氣全無(wú)。我伸出手，給枝條拂去雪花�？烧l(shuí)為我拂去心中的雪花呢？想著，手縮了回來(lái)，想想，又伸了出去，漫無(wú)目的地拂去一片片的雪。
忽然，一棵新芽！一抹綠呈現(xiàn)在我面前。再拂去枝條上的雪，一棵棵的新芽出現(xiàn)了，雖不飽滿，卻充滿了生氣�！把┫略趺磿�(huì)有新芽呢？它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎？”我情不自禁地說(shuō)道。
“怎么不能呢？”我嚇了一跳，猛地回頭，卻發(fā)現(xiàn)是我的語(yǔ)文老師，不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我的身后了。“老師，我……”委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“怎么，還在為競(jìng)賽的事煩惱嗎？”老師握住了我的手，指著枝條上那些嬌嫩的綠芽，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看這些新芽，多么頑強(qiáng)呀！經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒冬，現(xiàn)在又遭受了風(fēng)雪的洗禮，它們不照樣煥發(fā)出勃勃的生機(jī)嗎？”
“老師，我……”
“孩子，不要傷心了，老師相信你的實(shí)力，你應(yīng)該向這綠芽學(xué)習(xí)，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的積蓄，然后在春天萌發(fā)！你一定會(huì)超過(guò)他們的�！�
對(duì)，我一定會(huì)超過(guò)他們的�？粗认榈睦蠋煟沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭……
在這個(gè)不尋常的春天里，這一抹難忘的新綠永遠(yuǎn)地埋藏在了我的心中。
在這個(gè)不尋常的春天里作文11
嗅著清淡的花香，悄悄地尋著你的蹤跡。在這個(gè)不尋常的春天里，在大街小巷中尋尋覓覓只為了追隨著你的步伐，只為了讓你的倩影掠過(guò)我的眼睛，珍藏在我的心里。
——題記
風(fēng)兒輕輕地吹，嫩綠的枝葉便在湛藍(lán)的天宇下歡舞起來(lái)，春天的氣息也鉆入我的鼻腔，沁入我的心脾。在這片盎然的春意中，我卻一直尋覓著你的蹤跡。
你如同春日一般明媚，如同花兒一般清新。你可曾知道，我曾經(jīng)也在那一張張滿分試卷上看到你的笑臉，我曾經(jīng)也在演講比賽后一陣陣掌聲中尋覓到你的蹤跡。而如今，你在哪里？是在那芬芳的花叢中嗎？是隱藏在春天的角落里嗎？在這個(gè)不同尋常的春天里，我順著你的足跡，尋覓著你那如花兒般的蹤影，尋覓著你那如陽(yáng)光般燦爛的笑顏。
欣賞著沿途的春日盛景，卻一直不肯放慢腳步，目光卻停駐在一片姹紫嫣紅的花海里。投入花海的懷抱，映入眼簾的是那嬉戲的蝶兒和辛勞采蜜的蜂兒。輕輕地閉上雙眼，感受著春風(fēng)的輕撫，卻聽(tīng)到了你那“嗒嗒嗒”的腳步聲。我猛然睜開(kāi)雙眼，卻看到了一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的`影子。哦，是那濃濃的蜜香將你引來(lái)了嗎？是蜂兒那辛勤的汗水讓你動(dòng)了惻隱之心嗎？在這個(gè)不同尋常的春天里，我終于聆聽(tīng)到了你的腳步聲，感受到了你的氣息。
尋著你的蹤跡，我來(lái)到了翠綠的春日田野里。茵茵的綠草，芳香的野花輕撫著我的小腿，涌向心頭的卻是一股穌酥的暖意。深吸一口氣，卻嗅到了淡淡的書香和早春的氣息。我好像聽(tīng)到了你那有節(jié)奏的心跳。驀然回首，映入眼簾的是你淡淡的微笑。你迅速旋轉(zhuǎn)，在綻放的裙裾間，你悄然離去。哦，是那淡淡的書香將你引來(lái)了嗎？是那專心讀書的少年讓你綻放出迷人的笑臉嗎？在這個(gè)不尋常的春天里，我終于尋到了你的身影。
那苦苦的追尋讓我懂得了你的心，讓我傾聽(tīng)到了春天的旋律，讓我堅(jiān)定信心，邁著鏗鏘的步伐向前方奔去。在這個(gè)不尋常的春天里，我領(lǐng)悟到了生活的真諦。
在這個(gè)不尋常的春天里作文12
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！边@就是古人對(duì)春天景色的描寫，春風(fēng)拂面，好鳥(niǎo)相鳴。這也正是人們能夠看到的。
大地開(kāi)始慢慢的蘇醒了，小草破土而出，一切都代表著生機(jī)。仿佛就這么寧?kù)o的一個(gè)春天，卻潛伏著很多令人們不為所知的環(huán)境問(wèn)題。
你看到了嗎?那草地上堆滿的垃圾吸引了一大群蒼蠅，在那堆垃圾所在的地方周圍都沒(méi)有小草的襯托，泥黃色的土裸露在草地上。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?以前在樹(shù)上唱歌的麻雀嘰嘰喳喳地，如今你留意到了嗎?那些流浪音樂(lè)家已經(jīng)在樹(shù)丫上消失了。那些報(bào)告人們春天將要來(lái)臨的燕子也稀疏了。
你感受到了嗎?氣溫異常了，在那本應(yīng)該冷的春節(jié)里卻顯得暖和了，是人們那顆溫暖的心使大地變得暖和、熱的嗎?如果是這樣就太好了，可惜的是，事實(shí)并非如此簡(jiǎn)單。
你知道嗎?環(huán)境正在人們不知不覺(jué)的時(shí)候發(fā)生了翻天覆地的變化……南極和北極的冰山在慢慢的融化，全求氣溫逐漸上升，使氣溫和氣候環(huán)境發(fā)生了變化。一時(shí)熱一時(shí)冷的不尋常的春天，使禽流感和瘟疫都在向不同地區(qū)的人們伸出魔爪。這一切不是氣候?qū)е碌膯?wèn)題嗎?
歸根到底都是人們那無(wú)知的行為所造成的惡果、報(bào)應(yīng)。大量排放污水使水資源遭到了嚴(yán)重的破壞;工廠為了建設(shè)不斷地排放出對(duì)人們生活有害的氣體，導(dǎo)致人們面臨著瀕危之中。環(huán)境的美好就是這樣離我們而去了。挽救一切吧!使環(huán)境變得優(yōu)美吧!
我希望我們將來(lái)的生活將會(huì)變得更好，“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙�！蔽蚁耄涸谌藗兊墓餐ο�，這都能成真。
在這個(gè)不尋常的春天里作文13
仍是春天，仍是曖風(fēng)拂面，卻因一模不盡人意的名次，蒙住了發(fā)現(xiàn)生機(jī)無(wú)限的眼。
父親開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家，拖著沉重的腳步走向廚房，準(zhǔn)備著午飯，切菜的刀子緩慢地壓向案板，發(fā)出陣陣沉悶而又力不從心的聲響，同時(shí)，也“咚咚”地砸在我心上。
飯很快就做好了，我坐在桌前，等待著父親說(shuō)些什么。可是，一句也沒(méi)有，我抬起頭，不禁心頭一絲酸澀，父親眼里流淌著深遂的河，是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的失落，隱隱的，還有眉間蹙起的焦急。我從沒(méi)見(jiàn)到父親這般壓抑過(guò)，我低著頭，用筷子往嘴里扒著碗里的米飯，父親也很少伸手卻夾菜，近乎凝結(jié)的空氣，擠得我有些無(wú)所適從。
“爸，我會(huì)努力的，我�！蔽以掃�沒(méi)說(shuō)完，便被父親低沉的聲音打斷，“哎，咱報(bào)哪個(gè)高中呢？我真愁得慌�！蔽衣裰^，心里空空的，什么也說(shuō)不出來(lái)�！耙�，報(bào)濟(jì)鋼吧，那里管得嚴(yán)，適合我。”我小聲說(shuō)道，“濟(jì)鋼，我希望你能上個(gè)好點(diǎn)的高中，也，也不想讓你離家太遠(yuǎn)”父親的語(yǔ)氣一下子溫柔下來(lái)，惹紅了我的眼眶，“好孩子，咱好好學(xué)，我相信你，咱為了好高中拚一把！”他語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣和那堅(jiān)定的眼神，卷起了我心中奔涌的浪花。
我怎么舍得讓這個(gè)決定終生為我操勞的人失望呢！
父親的一番話恰似一根火柴，劃亮了我本黯淡無(wú)光的枯涸的心，清晨，我迎接著第一縷春天的陽(yáng)光，那一束束燦爛仿佛燃起了我心中希望的火花，我坐在窗前，一邊背著古詩(shī)，一邊親吻著春天的氣息，窗外的枝芽嫩得喜人，那種生機(jī)勃勃的律動(dòng)使我通身舒暢；我努力鉆研著數(shù)學(xué)題，不知疲倦地做著各種輔助線，一遍遍嘗試，一次次發(fā)現(xiàn)突破口，一種種柳暗花明的成功的喜悅帶給我不竭的動(dòng)力；我耐心做著英語(yǔ)閱讀，每一則故事都是對(duì)我精神的洗禮，每一個(gè)題目都活躍著我的思維，我記下閱讀中不認(rèn)識(shí)的單詞，仔細(xì)查閱字典，然后多次重復(fù)并記下。我努力充實(shí)著我的學(xué)習(xí)生活，也發(fā)現(xiàn)了身邊活力四射的春天，生機(jī)無(wú)限。
漸漸地，我在中考前夕的春天中，發(fā)現(xiàn)了與以往不同且比昔日更強(qiáng)烈的生機(jī)和希望，是一顆不想讓父親失望的心堅(jiān)定了努力的信念和一顆立志破繭成蝶的心，綻放了一朵永不凋零的希望之花。
在這個(gè)不尋常的春天里，我努力地綻放最耀眼的光芒！
在這個(gè)不尋常的春天里作文14
仍然是三月，卻沒(méi)有了片云輕迭；仍然是春天，卻已不是櫻花爛漫的時(shí)節(jié)。
2011年3月11日13時(shí)16分，這是每一個(gè)日本人都刻骨銘心的日子，生命在瞬間折損，每個(gè)人的呼吸都充滿了吶喊。黑色正逐漸籠罩著這并不廣袤無(wú)垠的小島國(guó)。一切的一切，都交織著在這不尋常的春天里。
每一次地震都是一場(chǎng)災(zāi)難，每一場(chǎng)災(zāi)難又都是一次人性的折射。在天災(zāi)面前，沒(méi)有種族，沒(méi)有國(guó)籍，只有人和人最樸素的感情。
也許，歷史的淵源，想到那些苦難的歲月，有些中國(guó)人會(huì)不容置疑的感到憤恨吧，于是便有了各大網(wǎng)站上“日本地震，中國(guó)偷樂(lè)”的帖子。面對(duì)他們的長(zhǎng)吁短嘆，只能說(shuō)我感到了一陣悲哀——他們還活在冬天里。
想一想中國(guó)汶川，玉樹(shù)的地震吧這些不可名狀的災(zāi)難，造成的不是一個(gè)人，不是一個(gè)省，不是一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)民族單獨(dú)地痛苦，而是全人類的痛苦。我們自己的同胞曾流離失所，也曾家破人亡，那些人的臉，滿是淚水，絕望的臉，滿是痛苦，心酸的臉，哪一張不令人痛徹心扉？
還記得08年汶川地震時(shí)，日本救援隊(duì)在挖出遇難者遺體時(shí)向遇難者默哀，在救援時(shí)間已過(guò)，不得不撤出災(zāi)區(qū)時(shí)，日本搜救隊(duì)垂首低泣，連連道歉未完成工作。
盡管那段屈辱的歷史讓每個(gè)人黯然失色，但那是“冬天”，對(duì)冬天凜冽寒風(fēng)的回憶，是不是應(yīng)該適當(dāng)?shù)逆i進(jìn)封塵的記憶里？四季在不斷的輪回，我們能做的，就是活在當(dāng)下，活在現(xiàn)在，活在這微風(fēng)拂面的春天里。
大國(guó)崛起，從來(lái)都不只是國(guó)力的崛起，更重要的是這個(gè)國(guó)家的心態(tài)。這種心態(tài)，不僅來(lái)自于外交，政府，最重要的是來(lái)自于每個(gè)公民。大國(guó)國(guó)民的心態(tài)最起碼要有一種包容，遵循普世的價(jià)值。
對(duì)此，我們應(yīng)對(duì)日本人民感到同情和悲憫，只因?yàn)�，我們同住地球村�?/p>
盡管是三月，沒(méi)有片云輕迭；盡管是春天，失去了櫻花爛漫，但是我們擁有愛(ài)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了同舟共濟(jì)，那么，我想這是對(duì)這個(gè)不尋常的春天最好的詮釋吧。
在這個(gè)不尋常的春天里作文15
仍記得，上年的春天，是和你手牽手一起過(guò)的。你的手不大，但卻很溫暖，讓我感覺(jué)到春天總是那么美好�？墒�，今年只剩下我一個(gè)人，獨(dú)自流連在這個(gè)不尋常的春天里……
第一次見(jiàn)到你，是被你童稚的笑吸引著的。你友好地走到我身旁坐下，致以我一個(gè)暖心的微笑。我也笑了笑，但對(duì)你這位陌生人，還抱著一絲忐忑。你來(lái)興趣班的時(shí)候，還是那冰冷的嚴(yán)冬。但是，你的出現(xiàn)和對(duì)我的好，則是那嚴(yán)冬的陽(yáng)光，是最溫暖的一份依靠。
與你一同度過(guò)的第一個(gè)春天，是我最快樂(lè)的春天。我們總是早點(diǎn)到學(xué)校，放下書包后，便到叢林小道中，尋找春天的足跡。你總喜歡帶著我去捉昆蟲(chóng)。雖然你知道我不喜歡這玩意兒，可仍執(zhí)意要我陪你去——因?yàn)椋愣�，我不�?huì)反抗，只會(huì)被你的眼神所打敗。和你走在桂花樹(shù)旁，是我最大的享受，看著你靜靜沉醉在彌漫著桂花香的世界里，我為你的快樂(lè)而快樂(lè)。這樣的時(shí)光若能永恒，我愿用未來(lái)等價(jià)交換。
但命運(yùn)是殘酷的，我們終究不會(huì)一直在一起。你的不辭而別發(fā)生在上年的冬季，粉碎了我們?cè)谝黄鸬募s定。我嘗試得到更多個(gè)你聯(lián)系的機(jī)會(huì)，但這只是徒勞。你不在我身邊，翻開(kāi)曾經(jīng)你幫我做的筆記，在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你的依賴，已經(jīng)太深了。我已經(jīng)忘記了這時(shí)還只是冬季，總是以個(gè)人漫步在從林中，試圖找到那正專心致志研究昆蟲(chóng)的你。立春已過(guò)，我本已絕望，但你發(fā)給我的郵件讓我再次學(xué)會(huì)微笑。但這并不是一封帶來(lái)幸福的郵件，它仿佛是個(gè)舵，拉著我們的感情沉入了千丈深海。你說(shuō)你在醫(yī)院治療，不是中國(guó)，而是在法國(guó)的。窗外的天剛放晴，我多么希望你只是在說(shuō)謊，在我受騙之后，又說(shuō)我的愚蠢。你說(shuō)，你知道我不愿意接受你生病的事實(shí)，所以現(xiàn)在才告訴我。又見(jiàn)到最后，是大大的“對(duì)不起”，但此刻這已不重要。
走出教室門口，看見(jiàn)桂花又開(kāi)了。我懷戀曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的那份感情。你知道嗎，春天又來(lái)了。我會(huì)將自己的孤寂與傷感，埋在今年這個(gè)不尋常的春天里。不需要急著回來(lái)，好了才準(zhǔn)許你回來(lái)見(jiàn)我！下午的春天，我還要和你過(guò)。而今年，在這個(gè)不尋常的春天里，我則會(huì)帶和你留下的愛(ài)，好好的過(guò)……
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