【實(shí)用】春日作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的春日作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

春日作文 篇1

　　春天是美麗的，有二月春風(fēng)似剪刀的春風(fēng)，有隨風(fēng)潛入夜的春雨，還有千朵萬(wàn)朵壓枝低的百花，一提到春天，這是大家都會(huì)想到的。春日的夕陽(yáng)又是什么樣的呢？周六下午，我閑來(lái)無(wú)事，突發(fā)奇想去杏花公園看夕陽(yáng)。

　　我喘著氣騎車騎上了一個(gè)小山坡。太陽(yáng)已經(jīng)偏西，而耀眼的光芒卻絲毫沒(méi)有減弱，幾朵潔白的云兒飄在頭頂上。我坐下身來(lái)，杵著雙頰靜靜地看著天的那一邊。

　　不知什么時(shí)候，陽(yáng)光已不再那么刺眼，金燦燦的太陽(yáng)已成為了一個(gè)橘紅色的番茄。它把周圍的天空也染成了紅色，潔白的云朵上更上披上了一層金黃色的薄紗。太陽(yáng)的顏色越來(lái)越深，使天空的色彩也越來(lái)越豐富了。瞧，與太陽(yáng)在同一條綢帶內(nèi)的天空早已被染得通紅，再上面的天空又分別被染成了橘紅色、黃色、綠色、青色和藍(lán)色。西方的天空簡(jiǎn)直成了一塊色彩絢麗的畫(huà)布，再看看東方的天空，依舊是那么碧藍(lán)。山下，那小小的景觀湖竟把天空中所有美景都收入囊中。微風(fēng)吹過(guò)，那波光粼粼的湖面更是為夕陽(yáng)增添了幾分神秘的色彩。

　　但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何需惆悵近黃昏。此時(shí)的夕陽(yáng)已變成暗紅色，它一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉，在離地平線還有一點(diǎn)距離時(shí)，便一下子掉了下去。

　　如此快的速度，讓我不禁心頭一緊，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它落到地面的撲通聲。

　　天色逐漸暗了下去，城市被暮色籠罩著

　　我站起身來(lái)，將目光收回，拍拍身上的灰塵，伸展一下雙臂，我知道，這炫麗的一天結(jié)束了，迎接我們的將是明天的朝陽(yáng)，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始！

春日作文 篇2

　　我喜歡在春日讀書(shū)，懶懶的，手捧一紙書(shū)卷，在春光下，在春雨中，在春風(fēng)里。

　　最妙的是在春光下的讀書(shū)�！端臅r(shí)讀書(shū)樂(lè)》有詩(shī)云：“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥(niǎo)枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿窗前草不除。”在明媚的春光中，手?jǐn)堃痪硐矏?ài)的書(shū)，書(shū)頁(yè)恰好翻到自己最喜愛(ài)的那一章。然后，讀書(shū)倦了，放眼望去，草長(zhǎng)、鶯飛、花紅、水綠，一股清新的歡暢的甘美的柔情的春天的氣息直入肺腑，讓你立時(shí)感到生機(jī)勃勃的景致中，生命在歡唱，精神在成長(zhǎng)，這是何等愜意、自在的讀書(shū)境界�。�

　　在春雨中讀書(shū)亦是一種不錯(cuò)的享受。清朝文學(xué)家張潮，是個(gè)情趣高雅的人，他所著的《幽夢(mèng)影》，妙語(yǔ)連珠，情趣盎然。比如雨天宜干什么，“春雨宜讀書(shū)，夏雨宜弈棋，秋雨宜檢藏，冬雨宜飲酒。”誠(chéng)如斯言，春日有雨，逛不得街，踏不得青，閉門在家，坐擁書(shū)城，一邊喝茶，一邊讀書(shū)，悠哉游哉，怡然自得。枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門前風(fēng)景雨來(lái)佳。讀書(shū)累了，就推窗看雨，春雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，朦朦朧朧，如煙似霧，清人神志，攝人心魄。

　　在春風(fēng)中讀書(shū)，常常與踏青相伴。陽(yáng)春三月，微微的春風(fēng)召喚你走出家門。撲面不寒楊柳風(fēng)，滿眼風(fēng)光物候新；腳下凍泥成松土，路邊衰草欲返青……在向陽(yáng)處，擇一處高坡，讓柔情的春風(fēng)撫摸著你，然后，隨手打開(kāi)攜帶的書(shū)卷，看“丹霞映紅日，細(xì)雨帶輕虹”；聽(tīng)“冰渠漸有聲，”，“陽(yáng)鳥(niǎo)吐清音”，“柳園變鳴禽”、“琴上響余聲”……“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵�！痹诖猴L(fēng)中讀書(shū)，讓人心胸開(kāi)闊，包攬?zhí)煜隆?/p>

　　“春日讀書(shū)洗墨硯，南風(fēng)吹來(lái)綠窗花”。春日讀書(shū)，如魚(yú)潛水，如鳥(niǎo)翔空，無(wú)拘無(wú)束。“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，在春天里讀書(shū)，更能奏響了一年之中奮進(jìn)的序曲，撥動(dòng)了心中最美的心弦。

春日作文 篇3

　　清晨，聽(tīng)到那聲聲?shū)B(niǎo)鳴，我推開(kāi)窗戶，看到那花朵簇?fù)�，聞到那絲絲清香……我知道，春天來(lái)了。

　　小區(qū)里，一片和藹的景象。蝴蝶在花叢中與蜜蜂嬉戲玩鬧，把采蜜的任務(wù)拋到了腦后。三葉草冒出了新芽，幾朵小花點(diǎn)綴在草坪上。幾盆茶花又笑了，粉的，紅的，開(kāi)的茂盛，爭(zhēng)芳斗艷。幾棵小樹(shù)又冒出了綠葉，生機(jī)勃勃。旁邊的花圃更是熱鬧，小花兒有的綻放了笑臉，有的含苞欲放，有的躲在被窩里不想起床，有的已經(jīng)展開(kāi)了兩三片花瓣。萬(wàn)紫千紅，群芳爭(zhēng)艷。而去年冬天飛去南方的燕子一只只都飛了回來(lái)，唧唧喳喳地叫著，興奮不已，似乎在稱贊著春天的美麗。

　　校園里，春的彩色盡顯其中。各類花朵爭(zhēng)相開(kāi)放，各種樹(shù)木努力生長(zhǎng)。學(xué)校四處都散布著的三角梅也都開(kāi)了，紅紫色的笑臉迎著春風(fēng)，真可愛(ài)！這里綠樹(shù)叢生，百花齊放，五顏六色，生機(jī)勃勃！天空上盤旋著一群大雁，它們也是來(lái)祝賀春天重回大地的嗎？

　　街邊，春的生機(jī)毫不遮掩。桃花朵朵盛開(kāi)，不禁令人想起那些稱贊桃花的詩(shī)句“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！薄叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”……而一旁的紫荊花也毫不示弱，飄零的花朵好像派去的使者，要和桃花舉行一場(chǎng)選美比賽。

　　河邊，一幅“楊柳依依江水平”的容貌。柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)已經(jīng)垂到了小溪中，水面就像洞庭湖那樣“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。一塊小石子不知被哪個(gè)調(diào)皮的小孩子扔進(jìn)了水中，一只一船不知什么時(shí)候駛來(lái)，水面蕩起一陣陣漣漪。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘跳起華美的春之舞，好像在恭賀春天的到來(lái)。

　　春天悄無(wú)聲息地來(lái)了，帶來(lái)一片生機(jī)，帶來(lái)五彩繽紛。春天讓這世界變得更美妙，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天，你好！

春日作文 篇4

　　一抬起頭我的目光就不由自主的向窗外探去，啊！那輪火紅的圓“月”就快要沉沒(méi)在西邊的崇山峻嶺中了，有一種渴望猛然涌上了心頭。我的腳往室外的那方天地快速挪去。

　　我就這樣迅捷的向前游走。突然間，一群游峰從我的眼前飛過(guò)。然后越飛越遠(yuǎn)，就像是忘記歸家的故人一樣。我開(kāi)始留意路旁的那幾行新柳了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在那新柳上，棲落了幾只不斷啼叫的烏鴉，它們不知疲憊的地啼叫聲，應(yīng)該是在思念著什么吧，我想。

　　可能是人到老年吧，喜歡多愁善感，我恍然間又想起那年我離開(kāi)家時(shí)，也是在一個(gè)春天。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這一走，便是隔了萬(wàn)千山水，萬(wàn)里云霞。自此，就是天涯相隔，斷了往來(lái)與聯(lián)系，再無(wú)音訊。

　　不知為何，今日午夜初醒時(shí)，有種莫名的厭煩，也沒(méi)了心思去賞畫(huà)，便把畫(huà)卷了起來(lái)，正當(dāng)我百無(wú)聊賴的目視前方時(shí)，發(fā)現(xiàn)燕子正從不遠(yuǎn)處歸來(lái)，默默無(wú)聲地依傍著我飛翔，我卻覺(jué)得，它像是想對(duì)我訴說(shuō)什么一樣，尖尖的喙一張一合的，過(guò)了一會(huì)兒，沖著天空長(zhǎng)鳴了一聲，飛走了。

　　我略微遺憾的搖了搖頭，踱步進(jìn)了我的小屋，輕柔的晚風(fēng)徐徐吹過(guò)了我剛拾起的野花，我俯下身，望著被吹落在地上的野花，此時(shí)此刻，它卻像是落在了我的心頭一般，令我無(wú)比惆悵。

春日作文 篇5

　　春天來(lái)了，小草從土里探出了小腦袋，楊柳吐出了新芽在微風(fēng)中輕盈地?fù)u擺，像一條條綠色的絲帶。

　　今天，麥子老師帶我們一起去城南大廈看梅花。早春的梅花，遠(yuǎn)看像一條粉紅色的長(zhǎng)龍，近看，有的含苞待放，羞澀的開(kāi)著；有的爭(zhēng)奇斗艷，似彩雪初降；還有的還沒(méi)開(kāi)，如同玉雕的圓球點(diǎn)綴在枝頭。一朵朵梅花如同一只只美麗的棲息在梅枝上，像在迎接我們的到來(lái)。湊近時(shí)，泌人心脾的香氣便撲面而來(lái)，是春姑娘在這些梅花身上酒了香水嗎？

　　我地問(wèn)老師，梅花為什么開(kāi)得這么早呀？老師說(shuō)，梅花是報(bào)春花，梅花開(kāi)了，意味著春天來(lái)了。老師問(wèn)我，你知道“梅花香自苦寒來(lái)”這句詩(shī)的意思嗎？我搖搖頭。老師告訴我，這句詩(shī)寓意挨過(guò)寒冬季節(jié)的摧殘與磨礪的梅花，才會(huì)發(fā)出醉人的幽香。也就是說(shuō)，一個(gè)人要想擁有珍貴的品質(zhì)或美好的才華需要不斷地努力、地面對(duì)一次次挫折，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的。

　　快要走了，我摘了一枝梅花帶回教室，一路上，我一直在想，梅花通過(guò)一個(gè)冬天的磨礪才有了沁人的幽香，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑，我們也只有克服一個(gè)個(gè)困難、挫折，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的。

春日作文 篇6

　　今天，我們來(lái)到學(xué)校對(duì)面的公園，尋找春天的腳步。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)公園里的柳樹(shù)像一把大傘。來(lái)到柳樹(shù)下，她好像一位美麗的姑娘，站在小河邊梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。它的樹(shù)干是棕色的，摸上去十分粗糙。樹(shù)干上一條條綠色的枝條，柳枝上滿是纖長(zhǎng)的`柳葉，有的是淺綠色，還有的黃中帶綠。

　　我低頭看，地上有許許多多像毛毛蟲(chóng)似的東西，俞老師告訴我，這就是柳花，慢慢地就會(huì)長(zhǎng)成柳絮。我不經(jīng)意地用手輕輕一碰，微風(fēng)吹過(guò)，好像真的在動(dòng)，嚇得我連忙把伸出去的手又縮了回來(lái)。

　　公園的玉蘭花也開(kāi)放了！玉蘭花表面像水滴，四周圍是白色的，中間的部分是淺粉色，最下面是粉紅色，由淺到深美麗極了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的花搖了搖，向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。

　　迎春花也看見(jiàn)春姑娘來(lái)了，樂(lè)呵呵地張開(kāi)了笑臉。金黃色的花瓣兒向外舒展著，中間的花蕊也神不知、鬼不覺(jué)地冒了出來(lái)。它們有的聚在一起正在開(kāi)會(huì)；有的三三兩兩地在一起做游戲；還有的獨(dú)立在枝頭唱著春天的歌。

　　春天，百花開(kāi)；春天，萬(wàn)物生；

　　春天，燕歸來(lái)；春天，陽(yáng)光媚；

　　這就是春天的景色，我愛(ài)春天！

春日作文 篇7

　　大家好，我是李梓璇，今天我?guī)Т蠹襾?lái)到了龍王洞。

　　首先我們可以看到：一個(gè)寬廣的大門，橫梁上寫(xiě)著龍飛鳳舞的三個(gè)大字——龍王洞。

　　我們?cè)僮哌M(jìn)大門，走進(jìn)大門可以看到小路兩旁有一座座龍王太子的雕塑，神態(tài)各異，千姿百態(tài)。

　　抬頭望，可以看到一階階樓梯，樓梯上有一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)的是我的家鄉(xiāng)屋子前面的小溪，小溪里有形態(tài)萬(wàn)千的石頭，像手表，像水瓶，像筆，像花朵。

　　爬完樓梯，就到了拐彎最多的地方，我們直走，再右轉(zhuǎn)，然后直走……走完拐彎最多的地方，就要坐船入洞，坐船入洞時(shí)注意不要站起來(lái)，坐平穩(wěn)，不要隨意搖晃，這樣我們才安全。

　　登陸了！你看前面有一團(tuán)紅，那是什么呢？我們?nèi)タ匆幌掳桑⊥�，是一座火山！火山的巖液流出，從遠(yuǎn)處看仿佛是一團(tuán)火呢！他的名字叫做火山爆發(fā)。

　　其次是石鐘乳和石筍，這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，真的很值得觀賞。

　　再是瑤池，瑤池里面有一個(gè)個(gè)石頭，石頭的邊上有紅光圍著，使石頭變成紅色。如果有人掉入瑤池，那個(gè)人就要姓王了哦。

　　朋友們，還有很多美妙的地方等你來(lái)看。

春日作文 篇8

　　那天下著雨，我初次見(jiàn)她。

　　吃過(guò)飯后，我打著傘走進(jìn)學(xué)校。走在樓道里，感覺(jué)整個(gè)校園空空的，是雨帶來(lái)的靜謐，周圍是滴滴噠噠的雨聲。我正準(zhǔn)備上樓，卻聽(tīng)見(jiàn)身后有一陣高跟鞋的“噠噠”聲，伴隨著的是陌生的聲音：“等等，等等！”我回過(guò)頭，只看見(jiàn)一位身穿紅色大衣的女生向我跑來(lái)。天色已慢慢沉下來(lái)，樓道里有點(diǎn)暗，我看不清她的樣子，只能看見(jiàn)她揮動(dòng)著右手。我向她靠近，她也停了下來(lái)，大喘了兩口氣。我看清了她的模樣，臉圓圓的很可愛(ài)，戴著一副眼鏡，“馬尾”很長(zhǎng)，一笑起來(lái)唇邊就有兩顆小虎牙露出來(lái)。這是陌生的面孔，但讓我覺(jué)得很熟悉，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。

　　我先問(wèn)她：“你怎么了？”

　　她回應(yīng)：“去不去食堂呀？一起走吧？”

　　我笑了笑，搖搖頭，“不去，我去教室呢�！�

　　笑容在她臉上慢慢消失了，“�。磕俏以趺崔k？”她的聲音很輕很小，嘟噥著我?guī)缀醵悸?tīng)不見(jiàn)。

　　我把傘遞給她：“那你用吧，用完還我就好了�！�

　　“真的呀？那我怎么給你�。俊�

　　我手指了指樓上，告訴她：“三樓87班，一上樓就看到了。”她的笑容重現(xiàn)了，像一汪春水漾在臉上。

　　那是我與她初逢，互不認(rèn)識(shí)，也不知道對(duì)方是誰(shuí)，叫什么，但都選擇了相信彼此。

　　后來(lái)，我才知道這是我們的新老師，代生物和音樂(lè)，這個(gè)學(xué)期剛來(lái)。在生物課上，我再次見(jiàn)到了她。她講得很賣力，很認(rèn)真，聽(tīng)起來(lái)不像是第一次站上講臺(tái)講課。她也很溫柔，面對(duì)作業(yè)沒(méi)做完的同學(xué)，她只是走過(guò)去挨個(gè)說(shuō)下課趕緊寫(xiě)完。不知道她還認(rèn)不認(rèn)識(shí)那天雨里借她傘的姑娘，記不得也沒(méi)關(guān)系，來(lái)日方長(zhǎng)，相處的時(shí)候還很多。

　　幾日之后，她又給我們上了一節(jié)音樂(lè)課。她唱了首民歌，大家都沒(méi)聽(tīng)懂；她也講了一些樂(lè)理知識(shí)，我們也沒(méi)聽(tīng)懂。她在講臺(tái)上靦腆地笑著，像那天在雨里一樣。我相信，我們和這些音符，和她，都會(huì)慢慢熟悉的。

　　春日相逢，很奇妙，很夢(mèng)幻。未來(lái)怎么樣，誰(shuí)也不知道。我想，一定也是奇妙的。

春日作文 篇9

　　你看，陽(yáng)光多了一絲溫暖；你聽(tīng)，寒風(fēng)多了一片溫柔；你聞，空氣多了一抹清香。哦！原來(lái)是春天的腳步踏入了我們的世界。

　　走進(jìn)春天，我來(lái)到了一個(gè)充滿活力的綠色世界。瞧，早開(kāi)的野花一朵兩朵，好像在欣賞春天的美景！小草從地下探出頭來(lái)，仿佛在告訴伙伴春天來(lái)了！樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，似乎在為春天演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲！一陣微風(fēng)拂過(guò)，我情不自禁地張開(kāi)雙臂去擁抱這美麗的春天。

　　走進(jìn)春天，我來(lái)到了令人心曠神怡的音樂(lè)池。河水不再冰凍無(wú)情、凝固呆滯，而是緩緩地舒展開(kāi)來(lái)，流淌著活躍的激情�？蓯�(ài)的鴨媽媽帶著小鴨子們?cè)诤用嫔媳M情地玩耍著，時(shí)而拍打翅膀，時(shí)而鉆入水中；偶然間聽(tīng)聞幾聲蛙鳴，那真是無(wú)比愜意。透過(guò)那片打著花骨朵的桃花，一幅美景盡收眼底。真所謂“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

　　走進(jìn)春天，我來(lái)到了一個(gè)色彩繽紛的田野�？矗�那些不知名的小花都悄悄地睜開(kāi)了雙眼，金燦燦的油菜花在風(fēng)中翩翩起舞，綠油油的麥苗競(jìng)相成長(zhǎng)，瞧，他們正享受著綿綿細(xì)雨的滋潤(rùn)呢。讓我不禁想起“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。

　　一言而概之，春日氣息是生機(jī)盎然的開(kāi)始，是歡聲笑語(yǔ)的集合，是奮發(fā)向上的激情，是我內(nèi)心涌動(dòng)的氣息。我享受著春之意，領(lǐng)略著春之美，更深愛(ài)著這永久充滿綠意的生命之春。

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