春_小學(xué)生四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的春_小學(xué)生四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春_小學(xué)生四年級作文1
春，從遠(yuǎn)方走來，無聲無息，卻又無處不在。而綠，就是春天最具代表性的顏色。
俗話說，“春種一粒粟，秋收萬顆子”。春華秋實(shí)，一分耕耘，一分收獲。正是因?yàn)槿绱耍r(nóng)民才把那嫩綠的充滿希望的秧苗種入滋潤的泥土中。
每到清明節(jié)左右，母親便會帶著我一起去外婆家，幫外公外婆采茶葉。茶田迫不及待的綻開大片的綠。山坡上和田野間，茶樹整齊地排列著。絲絲春雨飄在山間，使?jié)駶櫟哪嗤辽l(fā)出芬芳的香氣。
我們一行人走在滿目春色的田壟上，滿眼的綠色讓人心曠神怡。這時，一個頭戴斗笠，身披蓑衣的身影在茶樹間穿行。在陽光的揮灑下，那個身影顯得悠閑灑脫，輕松自在。走近看，原來是外婆鄰家的一個茶農(nóng)，這里的人好客，見我們一行走來，便熱情地帶我們走進(jìn)屋子坐。
土屋中彌漫著淡淡的香味，茶農(nóng)脫下蓑衣和斗笠，露出了黝黑的皮膚和斑白的頭發(fā)，但整個人卻顯得格外精神。茶農(nóng)小心地端著杯子，細(xì)細(xì)的將茶葉灑進(jìn)杯底，倒入熱水。他專注的神情就像在雕刻一件藝術(shù)品一般。茶葉在杯中浮浮沉沉，輕啜一口，清苦的滋味散開，但細(xì)細(xì)回味，又有一絲甘甜。
“這時去年最好的茶，花了不少功夫呢�！辈柁r(nóng)呡著茶說著。眾人也沉浸在茶香中，我疑惑道：“不就炒一下嘛，不會太麻煩吧。”茶農(nóng)認(rèn)真地說：“哪有，要先花一上午采茶青，不能采到壞的，而且也要把握時間，中午到下午這個點(diǎn)最好。再炒茶葉，用手伸進(jìn)鍋底翻炒，一刻都不能慢，不然會炒焦或夾生。最后才是曬青和蒸青……更別說是種茶了�！彪S后茶農(nóng)又娓娓的告訴如何下種，如何防蟲，如何避風(fēng)�！跋奶煳覀円仍跔�泥里，樹間到處是蚊蟲，蛇也有。種茶不像種樹，別看這滿園春色，不天天打理，不出一月就毀了一片茶樹�！辈柁r(nóng)言語間盡是驕傲，又似乎有些苦澀。我才驚訝地知曉，原來茶農(nóng)看似悠閑的生活下竟有如此多不為人知的故事和辛酸的經(jīng)歷。
我端詳著手中的這杯茶，覺得茶農(nóng)就就跟這清茶一樣，表面好像悠游自在，其實(shí)他們的生活像茶一樣入口微苦。從前我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)這望著美麗的茶田，感嘆茶農(nóng)的愜意、舒適，卻從沒知曉茶農(nóng)的辛苦。
現(xiàn)在我才明白，這漫山遍野的茶樹才是春天最美麗的色彩！
春_小學(xué)生四年級作文2
孩子一蹦一跳地追著冬爺爺去了。春姐姐便微笑著姍姍走來。她身上穿著綠色長裙，美極了。但最迷人的，還是我那心中的春天。
每次考試，我總覺得自己的成績很不理想。明明離月考還有幾個星期，而我早已急的好像個熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸常對我說：“你呀！總是先被自信心給壓倒，站在自信心的后頭，所以常常打敗仗。無論考試成績?nèi)绾�，自信心是很重要的條件之一，沒有自信心的人就好像自卑者一樣，什么事都不能成功�！甭犃诉@番教導(dǎo)后，我堅(jiān)定學(xué)習(xí)“丑小鴨”精神。以全新的一面來打勝仗，跑到自信心的頂端。
我心中的春天綻放著自信燦爛的花朵。
俗話說得好“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”而我有時候也會犯些小毛病，贏得幾句老師或父母的表揚(yáng)后，會一個人在那沾沾自喜，有時也會有不肯努力地壞念頭。但是之后的路就再也不是這么一帆風(fēng)順了，時不時會受到同學(xué)地指責(zé)，老師地批評，父母的責(zé)罵，甚至落到挨打地境界……在這種情況下，媽媽就好像是我的“知心姐姐”常常和我溝通內(nèi)心深處的小矛盾。開導(dǎo)我的心靈，好像是為我打開一扇透明的窗。讓我因此改掉這個壞毛病。
我心中的春天綻放著謙虛耀眼的花朵。
從小學(xué)時的一篇文章中，我得知“只要功夫深，鐵棒就能磨成針”這一名人名言時常在我腦海中浮現(xiàn)。從很小的時候，我就開始學(xué)古箏，但是這些曲子都是要背出來的。小時候調(diào)皮的我總是不高興練琴，于是也就沒有多大的成績。漸漸地，我對古箏有了興趣，會一個人自覺得去彈琴了，久而久之收獲也就大了。讀書也是這樣，不背英語單詞和課文是永遠(yuǎn)也不會有收獲的；不背語文詞語注釋是永遠(yuǎn)不會有收獲的；不背歷史重點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會有收獲的。
我心中的春天綻放著堅(jiān)持不懈的花朵。
在這么多璀璨鮮艷的花朵中，我的花園開滿了自信、謙虛、堅(jiān)持不懈的花朵！當(dāng)小草探出腦袋來，柳樹梳理著長發(fā)，桃花露出了笑臉，燕子從北方飛來時，我心中的春天也將會來臨！
為了我心中的夢想，為了我心中的春天而努力向前沖吧！記住，希望就在前方。
春_小學(xué)生四年級作文3
一番綠意射進(jìn)我的眼睛，一聲最可愛的鳥聲透過我的耳朵，一面最亮麗的色彩，一道最鮮新的味道穿過我的鼻子。春姑娘已經(jīng)偷偷來到人間了、她早已經(jīng)開始裝點(diǎn)一切萬物了。
冷色已經(jīng)從萬物上脫落了下來。只剩下現(xiàn)在眼前最美的綠意。萬物的氣息來到了自己的眼睛。美美地把自己陶醉其中
早上起床，總覺得有一番涼意在身上穿梭。但并不覺得那么冷，因?yàn)檫@是春天的初始啊。走到窗前，看一看外面的萬物已經(jīng)喚起的單純的氣息。一切萬物都已經(jīng)穿上了新的衣服。再用耳朵去傾聽一下，我聽到了鳥兒微微的鳴叫聲，看到植物們膽怯的伸出腦袋的樣子。
走到外面呼吸一下新鮮的空氣。地上的小草偷偷地露出了頭兒。春姑娘也為她裝點(diǎn)上最新的衣服，綠意倒在自己的眼前，真的無法逃過那強(qiáng)烈�；▋阂猜冻鲎顮N爛的微笑。正迎風(fēng)呢！好似在比到底誰是最美麗的。春姑娘為她床上了不一樣的衣服，又紅的，又黃的，各式各樣，真實(shí)一種新玩意。自己無法不被這美麗吸引，偷偷地在想；要是我有花這么美就好咯！大樹也伸出了最嫩最小的枝葉。春姑娘也為他送來一絲微風(fēng)，隨風(fēng)而靡，那可真美麗。天上的小鳥也“吱吱喳喳”在嬉戲，它們在為自己而開心，因?yàn)槭澜缬譃樗鼈兯蛠泶禾炝�。眼前的一切，真把自己陶醉了呀�?/p>
走到公園，溪水歡暢的跳躍。隨手撥弄一把，可涼爽，就似母親的手撫摸在我臉上，好溫暖。溪水更清澈見底，水底的小魚兒不能逃得過人們的眼睛。被人們看得一清二楚，突然，它們磚到石頭邊，好似正害羞我在觀看它們，嘻嘻。溪旁的花也倒映在湖中，那可真是一副絕妙無論的圖畫，會有哪個藝術(shù)家能夠畫出這樣一番情意嗎？那仿佛是一群孩子在做最快樂的游戲，也真不愧詩人蘇軾所寫的“鴨頭看水濃如綠，水面桃花弄春臉。”
突然，頭上落下了一陣毛毛細(xì)雨。正似蠶絲一樣在索繞人們的心。我也急忙地往家跑。我也開心的對自己說；在新的季節(jié)里。應(yīng)該讓自己似春天一樣青春，似春天一樣清純美麗。
春天是播種希望的季節(jié)，一年之際在于春，要緊緊抓住這生命中的旺季，在春天里，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
春_小學(xué)生四年級作文4
“滴答，滴答”哦，又在下雨了!教室角落傳來了埋怨的聲音!“唉呀!怎么又在下雨了?咱們已經(jīng)很久沒運(yùn)動了吔！”抗議的聲音回蕩于整間教室。
寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了，迎面而來的是笑意盎然的季節(jié)。細(xì)細(xì)的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細(xì)雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨就像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅(jiān)強(qiáng)的愛保護(hù)著咱們，鼓勵著咱們。那綿長的教誨流入咱們心里，永遠(yuǎn)滋潤著咱們的心。看著那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。
雨總來得輕悄悄，在教室里彷佛沒有它的存在，從窗外望去，它就像隱形般讓人看到。唯有靜下心來，坐在窗戶邊，聆聽著它的韻律，感覺它的美。我喜歡在下雨的時候，看著書，隨著情境把自己投入于書中，我喜歡在下雨的時候，躲進(jìn)暖暖的被窩里，睡個好覺，我喜歡在下雨的時候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。也許這是一種奢侈浪費(fèi)，可是我卻認(rèn)為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧！一會兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽從云朵中探出頭來瞧個究竟，光線就像柔柔的絲綢遍布大地。呀!看那遠(yuǎn)處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹林環(huán)繞，彷佛是傳說中的桃花源，令人向往。放眼望去，農(nóng)地一片鵝黃，辛勤的農(nóng)人在田里，為來臨的一季做好準(zhǔn)備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢?它們?nèi)逦宓貫榇蟮靥砩w了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭先恐后地冒出來，為這世界貢獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)光。
吱吱喳喳的小鳥振起雙在廣闊無邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標(biāo)，?怕重重的困難，飛越過最高的山�？炭嗄蛣诘拿鄯湟参宋说夭擅廴チ耍簧偸浅錆M了活力，永不止息。萬物蘇醒了!春天真的來了!
咱們不落人后，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地?fù)肀е�，用盡全心去感受它的美，感受它無比的舒適。同學(xué)們，教師們，上上下下每個人都紛紛走到戶外。躺在草地上，看著充滿神秘的天空，和朋友追遂，聽風(fēng)在耳邊呼呼吹著。
春天!帶給大地繽紛的色彩，帶給萬物新的開始，帶給人類向上的動力。咱們歌頌春天，咱們歡迎春天，咱們更期盼春天!
春_小學(xué)生四年級作文5
春天，是紅色的？綠色的？黃色的？紫色的？……不，不，春天是五彩斑斕，五彩繽紛的。我的故鄉(xiāng)——順德陳村就擁有一個充滿生機(jī)的五彩斑斕的春天。
不信么？請看：春天在陳村的田野里，在富有彈性的土地上，青草已經(jīng)破土而出，那小小的草兒，像嬰兒孩子的頭發(fā)一樣纖弱，嫩嫩的，綠綠的。有時候，行人一不小心把它們踩倒，可腳步一過，眼間，它們便又挺起了身子，隨風(fēng)搖曳，仿佛在笑著對你說：“春天就在這里！”
嫩綠寬闊的地毯上，長著姹紫嫣紅的花兒。各種鮮艷的花，紅的似火，白的像銀，粉的如霞……一陣濕潤的微風(fēng)吹來，那濃郁的花香，青草的氣息，直向人心里鉆。此時此刻，無論誰，都會把嘴巴張大，像痛飲甘露似的深深地呼吸著這清爽的空氣。
瞧，春天還在佛陳公路里呢！那路旁婀娜多姿的牽�；ㄒ裁俺隽宋孱伭幕ɡ伲械囊呀�(jīng)含苞欲放，一簇簇，一叢叢。看，那牽牛花在翠綠欲滴的葉子襯托下顯得更美了。還有那萬紫千紅的五星花，也開得那么茂盛，一朵朵五星花就像一張張含羞的笑臉，抿著嘴向我微笑。更奇、更美的還要數(shù)綠化帶里的含笑呢，或濃或淡的葉子晃著纖細(xì)的胳膊，好像在炫耀春天對它們的眷戀。一朵朵白如雪的小花是那么可愛迷人，讓你不自覺地停下腳步。有的小花大大方方地向人們炫耀著自己的“美姿”，為春天增添了許多生機(jī)；但有的小花卻害羞地躲在綠葉叢中，要我們細(xì)心地去尋覓它們的蹤跡。花壇的花多得數(shù)也數(shù)不清，目不暇接，美不勝收，好像置身于百花的海洋里似的。
這時，蜜蜂可忙個不停，它們在香氣撲鼻的百花叢中，忽上忽下，來回穿棱，不知疲倦地勞動，熱心地為百花做“媒人”。
沿著佛陳公路一直往前走，在路旁的花場里，花農(nóng)們也正像蜜蜂一樣，辛勤地栽種盆橘和鮮花，澆水、施肥、捉蟲……忙個不停。
我想：春天也在他們的身上。故鄉(xiāng)可愛又可敬的人們，用他們的雙手，在改革春風(fēng)吹拂下，短短的十?dāng)?shù)年里，把故鄉(xiāng)陳村——一個貧窮落后的小村莊建設(shè)成全國聞名的花卉之鄉(xiāng)，譜就了一曲《春天的故事》，書寫了一段段關(guān)于春天的傳奇。
今天，在這順德建市十周年的喜慶日子里，故鄉(xiāng)的人們，必定跟隨順德“大城市”的規(guī)劃，沐浴著新世紀(jì)的陽光，創(chuàng)造出更輝煌更燦爛的“春天”。
春_小學(xué)生四年級作文6
收藏春天輕輕拾起一片嫩葉，將春天，收藏進(jìn)書里；睜大眼睛欣賞美景，將春天，收藏進(jìn)眼睛里；細(xì)細(xì)感受春的脈搏，將春天，收藏進(jìn)心靈里。
漫步在河邊，河流“嘩嘩”地唱著歡歌，春風(fēng)輕輕地拂過柳樹的發(fā)梢，蝴蝶，也繞著鮮花翩翩起舞。我彎下腰，小心地拾起一片嫩綠的柳葉，放進(jìn)手心，端詳著：細(xì)長的葉身上鑲嵌著，清晰的葉脈，讓人不禁想到“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的千古名句。清晨的露水，還停留在上面，像一顆鉆石，在陽光下閃耀著。用手擦去水滴，拿出隨身攜帶的書，將這片嫩葉，夾進(jìn)書頁里保存。
從此，我常常會翻開書頁，去尋找收藏的樹葉�？粗凕S、變枯，最終靜靜地躺在書頁中，但我知道，青春是怎樣的一種生機(jī)勃勃，而它又是多么容易轉(zhuǎn)瞬即逝，值得我們珍惜。
走進(jìn)花園，將各式各樣的花盡收眼底�；▋簜兿袷翘K醒了，迎著春風(fēng)，綻放出美麗的笑容。桃花小巧玲瓏，略帶一點(diǎn)粉色，像個害羞的小姑娘，紅著臉，低著頭；荷花豪情奔放，粉里透紅像個婀娜多姿的少女，盡情地在春風(fēng)中舞蹈。殷紅的梅花，雪白的梨花，金黃的野花……各種各樣的花，正是“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。風(fēng)兒輕輕地吹過，將花香，送進(jìn)我的鼻腔，讓我陶醉在這美景中。
從此，我常常會走進(jìn)花園，去尋找五彩的花朵。看著它結(jié)果、凋謝，最終隨風(fēng)逝去，但我明白，青春是怎樣的一種多姿多彩，而它又是那么容易改變，值得我們珍惜現(xiàn)在。
回到家，輕輕地?fù)崦瞧廴~，閉上眼睛，回味著這春天的的美景：“春來江水綠如藍(lán)”的江水宛若藍(lán)色飄帶飄向遠(yuǎn)方，“一行白鷺上青天”開始了快樂之旅，“雜英滿芳甸”的青青草中一片片蒲公英鮮黃無比。“惆悵東欄一株雪”的梨花給人生帶來幾許清明，“肌細(xì)分紅脈，香濃破紫苞”的粉白杏花給我們帶來了生活的溫馨……
從此，我常常會細(xì)細(xì)冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有時如此的短暫，值得我們珍惜每一天。
莫說“林花謝了春紅，太匆匆”，莫道“春光一去不復(fù)返”，翻開書中的綠葉，將春天永遠(yuǎn)收藏；回看花園中的色彩，將青春永遠(yuǎn)保留。
春_小學(xué)生四年級作文7
孩子一蹦一跳地追冬爺爺去了。春姐姐便微笑姍姍走來。她身上穿綠色長裙，美極了。但最迷人的，還是我那心中的春天。
每次考試，我總覺得自己的成績很不理想。明明離月考還有幾個星期，而我早已急的似個熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸常對我說：“你呀！總是先被自信心給壓倒，站在自信心的后頭，所以常常打敗仗。無論考試成績?nèi)绾危孕判氖呛苤匾臈l件之一，沒有自信心的人就似自卑者一樣，什么事都不能成功。”聽了這番教導(dǎo)后，我堅(jiān)定學(xué)習(xí)“丑小鴨”精神。以全新的一面來打勝仗，跑到自信心的頂端。
我心中的春天綻放自信燦爛的花朵。
俗話說得好“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”而我有時候也會犯些小毛病，贏得幾句老師或父母的表揚(yáng)后，會一個人在那沾沾自喜，有時也會有不肯努力地壞念頭。但是之后的路就再也不是這么一帆風(fēng)順了，時不時會受到同學(xué)地指責(zé)，老師地批評，父母的責(zé)罵，甚至落到挨打地境界……在這種情況下，媽媽就似是我的“知心姐姐”常常與我溝通內(nèi)心深處的小矛盾。開導(dǎo)我的心靈，似是為我打開一扇透明的窗。讓我因此改掉這個壞毛病。
我心中的春天綻放謙虛耀眼的花朵。
從小學(xué)時的一篇文章中，我得知“只要功夫深，鐵棒就能磨成針”這一名人名言時常在我腦海中浮現(xiàn)。從很小的時候，我就開始學(xué)古箏，但是這些曲子都是要背出來的。小時候調(diào)皮的我總是不高興練琴，于是也就沒有多大的成績。漸漸地，我對古箏有了興趣，會一個人自覺得去彈琴了，久而久之收獲也就大了。讀書也是這樣，不背英語單詞與課文是永遠(yuǎn)也不會有收獲的；不背語文詞語注釋是永遠(yuǎn)不會有收獲的；不背歷史重點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會有收獲的。
我心中的春天綻放堅(jiān)持不懈的花朵。
在這么多璀璨鮮艷的花朵中，我的花園開滿了自信、謙虛、堅(jiān)持不懈的花朵！
當(dāng)小草探出腦袋來，柳樹梳理長發(fā)，桃花露出了笑臉，燕子從北方飛來時，我心中的春天也將會來臨！
為了我心中的夢想，為了我心中的春天而努力向前沖吧！記住，希望就在前方。
春_小學(xué)生四年級作文8
我熱愛春天，向往春天。
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。一場淅淅瀝瀝的春雨過后，地上的泥濘未干，我就迫不及待走出家門，去感受春的氣息。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。一場春雨仿佛洗去了世界上所有的灰塵。路邊的柳樹一塵不染，新葉閃爍著新生的光芒。閉上眼睛，讓春天的氣息沁入肌膚，仿佛自己完全融入了自然。猛然睜開眼，入眼的是一塵不染的藍(lán)和生機(jī)勃勃的碧。藍(lán)的是天，純藍(lán)透亮的天；碧的是水，水中夾雜著大塊大塊的農(nóng)田，隨意的生長著淡淡綠色。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。田野旁的路邊生長著一些不知名的野花，它們肆意地生長著，紛紛從土里鉆出來，在春風(fēng)的吹拂下輕輕擺動身子，有些性急的，耐不住寂寞，已經(jīng)開放了：紅的似天邊晚霞，白的像冬日初雪。含苞待放的花骨朵像一只只明亮的眼睛，藏在花叢或陽光里互相挑逗，這里儼然成了花的世界，草的海洋！蜂兒和蝶兒也來做客了，它們圍著花打轉(zhuǎn)，發(fā)出喧鬧的聲響，熱鬧了這片小小的天地。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春風(fēng)輕柔的拂過水面，在水鏡上留下一圈一圈的漣漪；春風(fēng)吹過田畦，在麥苗身上留下一絲生機(jī)；春風(fēng)走過大地，在土壤上撒下希望的種子。春風(fēng)輕輕地拂過我的臉龐，帶起一縷發(fā)絲，一絲淡不可聞的清香趁機(jī)鉆入鼻孔。咦？這是什么味道？是新生的芽，是怒放的花，是從遠(yuǎn)方而來的云彩，它們的味道，被春風(fēng)揉和在一起，成為了春呼出的氣息。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。田邊的竹林里不時傳出幾聲清脆的鳥啼，我好奇地順著竹林的石階而上，來到幽靜的竹林之中。越往里走，竹林越密，鳥兒的種類也多了：啾啾喳喳竹林里熱鬧起來，鳥兒們個個都拿出看家本領(lǐng)以歌喉一決高下，我沉醉在鳥兒們的天籟之中，側(cè)耳靜靜聆聽著鳥兒們合唱的《春之歌》。一曲唱畢，鳥兒們商量好似的不再作聲，竹林又恢復(fù)了往日的幽靜，我只好戀戀不舍地起身離去。
不知走了多遠(yuǎn)，回頭望時，只見群山掩映著房屋，只露出點(diǎn)點(diǎn)青磚紅瓦，或是一頭高高翹起的屋檐。倒也是應(yīng)了一句古詩云里帝城雙月闕，雨中春樹萬人家。
我不是詩人，所以我不能用一首詩來歌頌春的美好；我不是畫家，所以我不能用一支畫筆來描繪春的與眾不同；我不是雕刻家，所以我不能用一把刻刀鑿出春的美態(tài)。我只能用我貧乏的文字來訴說春，來訴說春的一切，告訴世界我迷戀這夢幻般的春。
春_小學(xué)生四年級作文9
“日月陽陰兩均天，玄鳥不辭桃花寒。從來今日豎雞子，川上良人放紙鳶。”春分，是春季九十天的中分點(diǎn)，二十四節(jié)氣之一。春分日，太陽直射在赤道上，白天黑夜平分，各為12小時。此日，天朗氣清、春光明媚、百花盛開，白如雪的梨花、粉紅似霞的桃花、燦爛的杜鵑等，紅的、黃的、紫的……五顏六色，爭奇斗艷。春風(fēng)輕拂，片片花瓣隨風(fēng)起舞，與游人嬉戲，陣陣花香，令人心曠神怡。
春分有放風(fēng)箏、簪花喝酒、野外挑野菜、豎蛋、吃春菜、粘雀子嘴、春祭等習(xí)俗。人們在風(fēng)箏上寫上祝福，放到天上，希望能心想事成。春菜是一種野莧菜，采回的春菜與魚片“滾湯”，名曰“春湯”。有順口溜道：“春湯灌臟，洗滌肝腸。闔家老少，平安健康。”而且春分這一天耕種的人們每家都要吃湯圓，而且還要把十多個或二三十個不包心的湯圓煮好，插在細(xì)竹簽上置于室外的田邊，名曰粘雀子嘴，免得雀鳥來破壞莊稼。
我覺得春分最為有趣的習(xí)俗要數(shù)豎蛋，春分為什么能把蛋豎起來呢?雖然說法頗多，但其中的科學(xué)道理真不少。首先，春分是南北半球晝夜都一樣長的日子，呈66.5度傾斜的地球地軸與地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道平面處于一種力的相對平衡狀態(tài)，有利于豎蛋。其次，春分正值春季的中間，不冷不熱，花紅草綠，人心舒暢，思維敏捷，動作利索，易于豎蛋成功。更重要的是，雞蛋的表面高低不平，有許多突起的“小山”。“山”高0.03毫米左右，山峰之間的距離在0.5至0.8毫米之間。根據(jù)三點(diǎn)構(gòu)成一個三角形和決定一個平面的道理，只要找到三個“小山”和由這三個“小山”構(gòu)成的三角形，并使雞蛋的重心線通過這個三角形，那么這個雞蛋就能豎立起來了。此外，最好要選擇新鮮的雞蛋，這是因?yàn)樾迈r的雞蛋的蛋黃素松弛，蛋黃下沉，雞蛋重心下降，有利于雞蛋的豎立。
春分，不僅有景色之美，更有勞動之美�！按悍指哦啵r(nóng)時耽不起。”這個時候，若去到鄉(xiāng)間走走，定能看到許多在田間地頭奔忙的人們。
春分時節(jié)，處處花團(tuán)錦簇、綠草如茵、燕舞鶯飛。它引領(lǐng)著人們迎來了萬千氣象，也引領(lǐng)人們播下新的希望!
“仲春初四日，春色正中分�！贝悍痔幪幎际呛镁爸拢Ｏ麓掖夷_步，靜心觀賞，便會看到花叢間穿行的小精靈們，正忙碌著將這美景釀出甜蜜的滋味，將這明媚春光既留于眼底，又留于心間。
春_小學(xué)生四年級作文10
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里�！}記
冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。
而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個成績，能考上公費(fèi)高中嗎？我一直為這件事?lián)摹?/p>
星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來，讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍(lán)天下，一望無際的田野綠油油的，好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠(yuǎn)處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。
我正陶醉在美景中，一個小孩進(jìn)入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級，他怎么在這兒？小天也看見了我：“哥哥，你也來這兒玩啊�！蔽艺f：“嗯�！薄案绺纾憧催@兒多美啊。”“是很美，可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊�！蔽覒n愁地說�！皼]事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個好成績�！毙√斐錾竦卣f。我愣住了：小天也只是一個中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說：“小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧�！闭f完，便騎上車子走了。
我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，好像明白了一個道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會有所成功。
我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
春_小學(xué)生四年級作文11
春天來了，大地?fù)Q上了新裝。那清新的空氣，蕩漾著春天那勃勃的生機(jī)，春姑娘又回來了，又回到了人間。你瞧——
在綠意盎然的草地上，小草探出小巧的腦袋，好奇地張望著整個世界。花叢中，迎春花向各個角落傳遞“春天來了”的信息。桃花仿佛一位害羞的小姑娘，露出了粉紅的笑臉。梨花綻開了雪白的臉龐……各色鮮艷的花兒爭奇斗艷。小河中，冰雪融化了，魚蝦在水中快活地游來游去，成群的蝌蚪在水中嬉戲玩耍。森林中，柳樹抽出柔嫩的枝條，楓樹長出了嫩葉……熟睡的動物一只一只的蘇醒了，有熊，有刺猬，有松鼠，有蛇……他們令森林恢復(fù)往日的生機(jī)。樹上，燕子從南方趕了回來，大雁也急匆匆地回來了，各種鳥兒一齊譜出了一支春天的歌……
春風(fēng)輕輕地吹拂著，細(xì)如針尖的春雨從天上淅淅瀝瀝地撒落下來。在春風(fēng)的吹拂中，在春雨的沐浴下，柳樹在翩翩起舞，花兒在招手……風(fēng)雨過后，花更紅了，草更綠了，樹更青了……過不了幾天，大地變成了一張碧綠的地毯。
春天的空氣格外清醒，帶著春天的氣息，它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添力量。
春_小學(xué)生四年級作文12
有一個人，她是我們幼年時的依賴，青年時的陪伴，中年時的牽掛，老年時的懷念。她一直默默地關(guān)注著我們，默默地為我們操勞，默默地教育著我們，最后默默地黯淡。她有一個美麗而動人的名字母親。
兒時的我對母親最深的印象便是不茍言笑，對我要求極為嚴(yán)格。我們的關(guān)系也不是特別親熱，每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續(xù)到那個早晨。
那是一個冬天的早晨，我裹著厚厚的棉被正在呼呼大睡。起床了！我睡得正香，一聲如驚雷般的聲音炸醒了我，震著我的`耳膜。我不由得打了個激靈，一個鯉魚打挺坐了起來。我揉了揉惺忪的雙眼，睡意濃濃地打了個長長的哈欠，看見媽媽站在床頭。這么大聲干嘛，上學(xué)要遲到了嗎？沒有，現(xiàn)在才六點(diǎn)多鐘……我不等媽媽說玩，只聽到六點(diǎn)多鐘，便又咕咚一聲倒了下去，才六點(diǎn)多就叫我，上學(xué)不是八點(diǎn)嘛！不行，現(xiàn)在必須要起來。媽媽一把掀開了我的被子，一日之計在于晨，早晨的時間很寶貴，哪能就這么‘睡’掉了？無奈，我只好慢騰騰地爬起來，慢騰騰地穿好衣服，慢騰騰地走到客廳。
媽媽遞給我一本《論語》，示意我到院子里去晨讀。我無精打采地接過書，慢慢地打開門，寒風(fēng)呼啦啦地灌了進(jìn)來。
我深吸一口氣，開始朗讀。北風(fēng)凍紅了我的手指和臉頰，我讀得有氣無力，心中充滿了對媽媽的抱怨。大冷天，讀什么書啊……我小聲地嘟囔著。
讀著讀著，我仿佛感覺身后有一股灼熱的目光在注視著我。回眸，透過巨大的玻璃窗，我看見媽媽正站在屋里，凝視注視著我，目光里有期許，有欣慰，有憐愛，更多的是一種被稱為母愛的溫暖的情感。
晨讀很快結(jié)束了，我走進(jìn)了溫暖的客廳，發(fā)現(xiàn)餐桌上早已擺滿了各式各樣我愛吃的早餐。讀書讀到現(xiàn)在，餓了吧？小臉都凍紅了！媽媽走了過來，揉著我的臉蛋兒，無比憐愛地說。媽，你的手……我盯著媽媽那只通紅的右手，問道。哦，剛才端米粥時不小心燙了一下……媽媽輕描淡寫地一帶而過，快吃吧，要不就涼了！我坐了下來，端起晶瑩的小米粥，蒸騰的熱氣模糊了我的眼。在那個寒冷的冬日早晨，我突然感到前所未有的溫暖，仿佛穿越了皚皚白雪，來到了春天。
媽媽對我的愛，雖說有別于臨行密密縫，意恐遲遲歸的慈愛，但誰又敢說它不是母愛的一種？母愛有一種神奇的力量，可以幫助處在人生冬季時的我們，把冬天轉(zhuǎn)化為溫暖的春天。
春_小學(xué)生四年級作文13
春天，帶給人們的感覺，是欣欣向榮，是萬物復(fù)蘇，是生機(jī)盎然。
這一年的春天，我站在綠茵場上，準(zhǔn)備著......
準(zhǔn)備著什么呢?自然是春季運(yùn)動會了!
我小學(xué)里最后一個運(yùn)動會。
先來介紹一下，我，是我們運(yùn)動會的忠實(shí)"愛好者"，從小學(xué)一年級以來，每屆運(yùn)動會，總有我的身影。雖然體育不好，每每總拿不了獎，可這并不能削減我參賽的欲望。
這一次，可是我最后一個機(jī)會了，所以我異常重視。在比賽前的幾個禮拜，我就開始為比賽做著準(zhǔn)備。每天放學(xué)，我拒絕坐車回家，改為跑步回家，并記錄我的成績，一次一次的提高它。
終于，這一天來到了。
我站在跳高的比賽場地里，做著深呼吸來緩解自己緊張的情緒�？粗矍暗奶邫冢倚睦锊唤魂嚢l(fā)慌。
輪到我們組了!只見第一個選手胸有成竹地走上前。老師的命令一發(fā)，他立即快速沖上前，眼看就要撞上了，突然只見他一個靈巧的扭腰，身體騰空而起，靈巧的翻越了過去。再看那欄桿，連一動也沒動。
他的精彩表現(xiàn)令觀眾一陣喝彩，而我卻不禁捏了一把汗。
到我了!我站在起跑線上，全身繃緊。隨著裁判一聲令下，我盡全力向前奔去，速度之快是我自己都沒有想到的。眨眼間，
我已來到挑高欄前。我猛地躍起，借助于慣性，向欄桿飛了過去。我使勁抬起右腳，從欄上直跨了過去。右腳過去了，接下來是左腳。我把左腳盡力抬起，向右腳靠攏，同時在空中蜷起身子。別看我寫了許多，整個過程也不過幾秒的時間，我便輕巧的落在了墊子上。但沖勁太大，余勢未了，我狠狠地跌落在了墊上。
試跳成功，接下來的幾次，都因有了第一次的經(jīng)驗(yàn)而顯得十分簡單。一米，一米一，一米二......看著成績不斷的提升，我的心情也隨之放松下來。
當(dāng)跳到一米五的時候，我心里有點(diǎn)沒底了：那看起來太高了!在來我體力消耗的有些大，雖然我極力向前沖去，同時盡力完成了過程：右腳跨過，左腳靠攏，但高度不夠了，三次失敗后，我遺憾地離開了場地。
不過，我的成績是年級第三名!兩天后一張紅紅的獎狀發(fā)到了我的手上。望著我第一張也是最后一張獎狀，我欣喜若狂。
春天的綠茵場上，留下了我青春的印記，留下了我靚麗的背影。
屬于我的春天的故事。
春_小學(xué)生四年級作文14
春天是我認(rèn)為四季中最美的，它生機(jī)勃勃，它風(fēng)景如畫，它令人陶醉。它就像一位穿著綠色紗衣的仙女，令人贊不絕口……
春天生機(jī)勃勃，春天仙女在人間四處游走，它用綠墨染綠了人間。經(jīng)過小草，小草重新從泥土中探出了小腦袋，好像在與世界問好。草兒們大小不一，有的高大挺拔，有的低矮肥胖。那些高大的與低矮的站在一塊兒時，它們就好似幸福的一家，幸福地依偎在一起。一陣溫柔的春風(fēng)吹來，小草隨著風(fēng)兒不斷搖著自己輕快的身軀，好像一個跳舞高手在跳一曲歡快的舞蹈。
“叮叮叮當(dāng)……”一輛灑水車跑了出來，將一些水珠灑向了小草們，被這些透明的珍珠一洗，小草們顯得更加具有生機(jī)與活力了。小水滴順著小草的身子流了下去，好似一個小孩在玩兒滑梯。在草叢中，時不時地蹦出一只兩只小蟲子，它們就像一個個跳高冠軍似的，一蹦三尺高，好似小草和泥土是一張蹦床，讓它們免費(fèi)暢玩兒呢!小草啊，你們就像一個個迎接春天的使者!你們用自己的舞蹈來迎接春天，用自己的身軀來渲染春天，沒了你們，怎么可能會有如此美好的春天呢?所以，我在此真誠地贊美你們!
“汪!汪!汪!”一陣狗叫傳來，我向遠(yuǎn)處望去，原來是孩子們牽著狗興奮地跑過來。他們邁開了步伐，兩只腳飛速地向前跑來，他們好似一個個跑步選手，正在沖刺最后的階段，看到底誰能奪冠。他們接二連三地跑上草坪，正嬉戲著，玩著老鷹捉小雞的游戲。“老鷹”展開它那巨大的“翅膀”向“小雞們”飛奔過去，“小雞們”一個個尖叫著，露出驚恐的表情，有的甚至被嚇哭了，讓“老鷹”不敢靠近。一些被抓住了的“小雞”在一旁哈哈大笑，好像在看馬戲似的。
是的，他們也是春天的使者，用自己的活潑可愛為春天增添了生機(jī)與活力，讓春天變得如此美好，沒了你們，哪能有生機(jī)勃勃的春天?我在這里也真誠地感謝你們!
沒錯，在這個世界上，每個事物都是春天不可或缺的部分，它們使春天變得更加生機(jī)，使春天變得更加活力，使春天變得更加美好。我愛你，春天!愛你的生機(jī)勃勃，愛你的風(fēng)景如畫，愛你的令人陶醉。你，是多么多么地美麗!
春_小學(xué)生四年級作文15
今年的春天來得遲了些，但滿園的嫩芽也阻擋不了我觀察拍照的熱情。記得地理老師也曾留過這樣一個作業(yè)，既能完整記錄植物的開花過程，還能欣賞到美景。我抱著這樣一舉多得的心理開始了拍照的征途。
記得那些日子，我狂熱地每天攜相機(jī)游走于校園，生怕錯過任何一處美景。連翹率先開放，綻放出明艷的金黃色，真是可愛；一樹樹的玉蘭開滿了乳白色的花朵，有種壯觀的美；那本與雜草沒有區(qū)別的小麥終于長高并且出穗了，那是豐收的美！
然而，我花了如此多的時間，如此細(xì)細(xì)觀察，但仍被這些種類繁多、蔓延迅速的植物打敗了。就在我天天觀察的紫丁香旁邊，垂絲海棠突然出現(xiàn)的花苞就令我猝不及防。還顧不上這邊，校長室光禿禿的墻壁早已被大片濃密的翠綠覆蓋，而那一串串紫藤蘿也安然地掛在望月臺上。還有松樹的換葉，草叢中滿是的蒲公英我還沒來得及觀賞，就完成并且逝去了。我不僅沒能照到完整的組圖，本來想去欣賞的好興致也消失殆盡。
后來索性不拿相機(jī)了，仍去校園中游走，只是顯得有些漫無目的，隨性而為。腳步也放慢下來，這反而讓我欣賞到更美的風(fēng)景。
又是熟悉的一樹樹玉蘭，可現(xiàn)在已經(jīng)花落人空。前些天盛開時那一派熱鬧的場景早已消散，只剩下一個鋤草工人在那里彎腰勞作。這不禁引發(fā)一種悲涼之感，有了黛玉葬花那樣道不盡的哀愁。過兩天又經(jīng)過這里，花已不復(fù)返，綠油油的葉子已經(jīng)取而代之，又是一片生機(jī)勃勃的景象。無須為花開驚喜，也不必為花落傷心，因?yàn)樯肋h(yuǎn)在繼續(xù)，我們總會看到新的生機(jī)。人生亦如此，代代相傳，生生不息。
不知多少次經(jīng)過月季花的小道，那天看到它們時竟覺得那么熟悉。我剛?cè)雽W(xué)時也是這樣一派月季繽紛盛開的場景�。 澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，想那時的我剛剛經(jīng)歷新入學(xué)的喜悅，還是有些單純與稚嫩。如今，有了幾番艱辛的體味，也越發(fā)成熟、穩(wěn)重了。不再因?qū)W習(xí)上的小事悶悶不樂，開始規(guī)劃著理想與未來并為之努力付出。不知這一枯一榮周而復(fù)始的月季花承載了多少人的成長與蛻變�。∵@都是我前一陣錯過的景色。我錯過的哪止這些，還有很多，很多我根本意識不到的。但我又是幸運(yùn)的，我知道在那一方課桌之外還有色彩斑斕的大千世界。不要出于某些功利的目的為欣賞而欣賞，只有放慢腳步，俯下身子，用一顆真誠的、熱愛生活的心才能欣賞到真正屬于自己的美景。
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