冬天里的春天作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的冬天里的春天作文，歡迎閱讀與收藏。
冬天里的春天作文1
寒冬，風(fēng)雪嘶吼，北風(fēng)像一把把尖刀刺向萬物，奪走了樹木的翠綠，毀滅了萬物的生機(jī)。滿世界一片單調(diào)的白色，白得令人恐懼，白得令人窒息。
厚厚的積雪上，留下一串無力的腳印，他孤獨(dú)的走在冰冷寂寞的雪上，幾滴晶瑩的眼淚落在雪上，瞬間凍成了冰珠。遠(yuǎn)處，一群同齡的孩子正在冰雪世界中歡聲笑語的享受這美好時(shí)光，而他只能寂寞的待在陰冷的雪地中，盡管渾身發(fā)抖但無人問津。在他的印象中，世界是無情的，冷酷的。父母在他需要陪伴的時(shí)候很少在身旁，同學(xué)在他需要幫助的時(shí)候很少伸出援手，連老師仿佛也對(duì)他嗤之以鼻。他每天形單影只，沒有任何人陪伴，沒有任何人過問，他仿佛是被遺棄的星光，孤獨(dú)的找不到人生的方向。他站在雪地上，望著其他孩子歡樂的玩耍，腦海里一片空白。
忽然，一股淡淡的芳香撲鼻而來。這芬芳的香氣，似云似霧，飄落在他的心上，他的心靈頓時(shí)一震，回頭望去，只見一顆低矮粗壯的樹上一種與眾不同的白覆蓋在樹枝上，香氣屢屢飄走。是梅！在眾花搖落的寒冬，只有梅花仍然寒風(fēng)傲骨，獨(dú)自綻放在嚴(yán)寒的冬天。這株梅花，他經(jīng)常因它的普通熟視無睹，而在這寒風(fēng)刺骨的冬天中，它竟成為了最美麗的畫卷！一陣暖流涌入他的心頭，他的眼睛不禁熱淚盈眶。他向著孩子們玩耍的地方邁出了堅(jiān)定的腳步。
從此，他努力嘗試與父母，同伴和老師交流，與他們共同學(xué)習(xí)，共同歡樂。大伙對(duì)他的巨大變化感到吃驚和贊揚(yáng)，主動(dòng)開始與他交往。他終于明白：世界并不是他想象的那抹冷漠無情，而是他鉆進(jìn)了蠶蛹，封閉了他人的熱情和幫助。在受到冷漠時(shí)，要學(xué)會(huì)打開另一扇窗戶，這樣才會(huì)體會(huì)到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情，在這個(gè)嚴(yán)冬，他終于感受到了來自那株梅花的春天。
那株梅花，溫暖了他的身體，溫暖了他的心靈，溫暖了他對(duì)世界的怨恨。
冬天里的春天作文2
父母的愛是寒冬里的一杯熱茶，父母的愛是黑暗中的一盞明燈，父母的愛是沙漠中的一個(gè)指南針。是的，父母給予我們愛，我們也要回報(bào)他們愛，讓愛永存！
記得那是一個(gè)寒冬刺骨的一個(gè)夜晚，我們回老家看望奶奶，奶奶身體虛弱，再加上年老病多。一到冬天就經(jīng)常生病感冒，所以，爸爸決定給奶奶暖暖腳，于是，爸爸裝了一盆熱水，端到奶奶腳邊，幫奶奶把腳抬起來，放入盆中，然后，幫奶奶開始洗腳下。
爸爸先把奶奶的腳輕輕擦洗了一遍，奶奶望著爸爸，眼睛滿是幸福與安慰，還有一些亮晶晶的東西，看著這兩代人，我心中百感交集。爸爸一回頭，見我站在門口，并沒有說什么，只是笑笑。
爸爸一手托著奶奶的腳，一手給奶奶搓著腳，爸爸用自己的大手，搓著奶奶那曾經(jīng)因?yàn)樾量鄤趧?dòng)而發(fā)繭的腳，我望著爸爸，并沒有看到爸爸的神情，只是依稀看到爸爸的眼角，泛出了閃閃淚光，應(yīng)該，爸爸的心也是百感交集吧！爸爸的大手，輕輕地搓著奶奶那發(fā)繭的腳，隱隱約約，我看到了爸爸的黑發(fā)中夾雜的幾根白發(fā)，那白發(fā)中，是對(duì)奶奶與我滿滿的愛��！而奶奶的白發(fā)呢？是為家操勞而產(chǎn)生的。
爸爸搓著奶奶的腳，以前粗枝大葉的爸爸竟細(xì)心地為奶奶洗腳，從腳背到腳掌，從腳尖到腳跟，一點(diǎn)一點(diǎn)，一次一次，細(xì)膩地為奶奶搓著腳下，驀然，爸爸抬起頭，望著奶奶，好一會(huì)兒，說了一句：“媽，舒服嗎？”
“舒服”！奶奶含著淚說。
我愣了，望著這兩代人，鼻子一酸，眼里便泛起了淚光，隨后，淚水便奪眶而出，如斷了線的珠子，“啪嗒、啪嗒”地往下落……
我擦了擦眼淚，抬起頭，望向窗外，窗外的樹枝猛烈的搖晃著，窗外的風(fēng)應(yīng)該也很大吧！你瞧，屋檐上還有幾只鳥兒在瑟瑟發(fā)抖。窗外，這般寒冷！然而----我回頭望向奶奶和爸爸，原來，有愛的冬天里也有春暖花開……
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。------后記
冬天里的春天作文3
在冬天里找春天，真是難呀！難于上青天��！但是我卻從李老師的眼睛里感受到了春天的存在。這是怎么回事呢？一起來看看吧！
昨天下午三點(diǎn)，雖說是寒冬，我依然準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到作文班上課。哦，作文八旗和作文大王都沒有我，不知道評(píng)委的名單里有沒有我？我在焦急地等待著老師的宣布。時(shí)間過得可真慢呀！都三點(diǎn)半鐘了，李老師終于念作文了。一號(hào)評(píng)委……這時(shí)稍微停頓了一下，然后在我的周圍盯了幾秒，然后說：“王迎楠！”李老師用她那溫柔的眼神看著我，我從她的眼神里看出，她充滿了歡喜，好像在說：“寫的挺好嘛！加油！”
記得還有一次，那是一個(gè)春天的上午，我還是在作文班上課。李老師讓記筆記，我清清楚楚地寫著，可是一不小心卻把作者和他的小說名，讓我給記分家了。當(dāng)李老師叫到我的名字讓我回答問題時(shí)，我的心砰砰的跳，心都能跳出來似的。我盯著筆記找啊找的，就是找不到，急的我滿頭冒汗，此時(shí)我只想抬頭和老師說我找不到答案了，可是我又一次看到老師用那溫柔的眼神望著我，臉上帶著絲絲笑容，好像在說：“再好好看看，一定能找到答案！”看到李老師的這樣的眼神，我似乎被激勵(lì)了，不禁低下頭，繼續(xù)尋找答案。果然，我在一個(gè)不起眼的地方找到了答案，我興奮地大聲地說了出來，老師臉上露出了滿意的笑容。這時(shí)，我又看到了李老師的一個(gè)眼神，那是眼神是肯定的眼神，好像在說：“不錯(cuò)！我很滿意！”
兩個(gè)季節(jié)，我在作文班遇到了李老師送給我的三個(gè)眼神。一個(gè)眼神是讓我充滿希望的眼神；一個(gè)眼神是對(duì)我鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)眼神是對(duì)我贊賞的眼神！
冬天里的春天作文4
“都城十日雪，庭戶皓已盈�！被蛟S有人喜歡鳥語花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天，然而在我心中的那一個(gè)冬天也是別有風(fēng)味。
哇，天空中下雨了，出門時(shí)我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著，像千萬條春蠶吃著桑葉。漸漸雪變得大了起來，雪花飛舞起來，好像仙女撒的無瑕碎玉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無邊無際的大草原上。
每當(dāng)我看到那美麗的雪景，心里不禁想起了那一幕：
我走在雪地里，腳完全被淹沒在了雪里。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了，當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。這時(shí)班里已經(jīng)早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團(tuán)，發(fā)抖……
這時(shí)徐教師走了過來，微笑著對(duì)我說“跟我來一下!”，我心里一驚，難道作業(yè)有問題?還是……?我懷著不安的心境走進(jìn)了辦公室。這時(shí)只見徐教師往一個(gè)盆里倒著騰騰熱水，回過頭說“你看看，鞋怎樣濕成這樣!冷吧?坐下，啊!”我頓時(shí)明白了?教師是要給我泡腳!雖然鞋依然是濕的，腳也仍然是冰的，但我一點(diǎn)也不覺得冷，教師那關(guān)切的話語和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉，只見教師的手上長(zhǎng)滿了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開似的。這時(shí)她將我的腳放入腳盆里，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“剛剛很冷吧?這樣泡一泡會(huì)暖和許多的，等會(huì)把鞋子和襪子放在那里烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧。”這一刻，熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……
冬天，或許每個(gè)人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒風(fēng)呼嘯著，大雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，因?yàn)闇嘏谖倚闹小?/p>
冬天里的春天作文5
“淡妝濃抹總相宜”的江南水鄉(xiāng)，在這個(gè)冬天也迎來了一場(chǎng)大雪。
雪來了，花兒是不是要睡了？雪來了，鳥兒是不是要眠了？雪來了，歡聲笑語還有嗎？有，當(dāng)然有。這個(gè)冬天雖傳聞為“千年一遇的最冷冬天”，但是卻無處不充斥著春天的氣息。
花兒她沒睡。水仙、臘梅、月季……還有一些說不出名字的花競(jìng)相綻放。面對(duì)蕭條冷落的冬天，她們不僅不害怕，反而笑得更盡情了。纖細(xì)的腰肢在寒風(fēng)中屹立著，絲毫沒有畏怯的情緒。我聞到了臘梅的芳香，愈來愈濃烈，愈來愈迷人心窩窩……
鳥兒也未眠。我聽到了麻雀在暖融融的巢里叫喚著，不時(shí)還有幾只大鳥在雪地上啄食呢，稍加留意，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們一串串淺淺的腳印。它們可真是天生的舞蹈家，小腳在不停地跳著，以潔白的雪地為底畫上了一道道靈動(dòng)音符，美麗而又和諧……
歡聲笑語更是接連不斷。一群稚氣未脫的初一學(xué)生抓住每一個(gè)課間跟雪大爺尋找樂趣。他們上演了一出現(xiàn)實(shí)版的“摩爾莊園”，滿天飛的雪球從這兒飛到那兒，就連班主任的小白靴也不放過，愣是砸了上去。再看樓上初二的一群看客正發(fā)出“咯咯”的笑聲，“啊，樓下的雪球飛上來了……”整個(gè)校園熱鬧非凡，到處是同學(xué)們嬉戲打鬧的歡笑聲，校園里處處“開花”，找不到一塊寧?kù)o的雪地。不過，幾天下來居然沒看到一個(gè)雪人，不知道是化了還是壓根兒就沒人去堆雪人？怕是瘋玩了幾場(chǎng)最廉價(jià)的“雪球大戰(zhàn)”吧！笑聲洋溢在冬日的校園，把雪都融化了。
冬，不及春日的暖陽，暖人心田；不及夏日的密林，遮擋驕陽；不及秋日的天空，澄澈空靈。它有它的.精彩：“遙知不是雪，唯有暗香來”的梅花，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的意境，讓人身在詩(shī)情畫意中……
笑聲隨風(fēng)雪遠(yuǎn)去，盡管春天還沒來到，但春天的氣息早已聞到。那洋溢著朝氣與活力的花兒、鳥兒、人兒不正是春天的使者嗎？
冬天里的春天作文6
有你的地方，即使是寒冬，也讓我感受到無限的春意。
——題記
我是一顆種子，在春雨中萌芽，在夏日中茁壯成長(zhǎng)，在秋風(fēng)中結(jié)出花苞，不久后，要在冬雪中綻放。雖是這樣，但我卻高興不起來，因?yàn)闃錉敔斦f過，它從沒見過有花在冬雪中盛開過兩天的。我的心情很沉重，但也無濟(jì)于事。
日子一天天過去了，寒冬降臨，北風(fēng)吹遍大地每一個(gè)角落，到處是皚皚白雪，我的身體在顫抖，風(fēng)一遍一遍地鞭打著我，我的眼中充滿了絕望。
就這樣過了幾天，我的葉片已不再是晶瑩發(fā)亮的了，我預(yù)感到我將在明天綻放，可不知這是喜事還是壞事。遠(yuǎn)處，一個(gè)小女孩漫不經(jīng)心地走著，她裹著大棉襖，紅撲撲的臉蛋很是可愛。當(dāng)她看到我時(shí)，眼里閃過一絲喜悅，然后快速地朝我走來，她小心翼翼地把我給挖了出來，像寶貝似捧在手里，然后轉(zhuǎn)身往回走。我心里嘀咕：“她要干什么？難道我連花都沒開，就要被她當(dāng)玩具弄死嗎？天哪！那我寧可死在寒冬中，也不要慘死在她手上�！毕氲竭@些，我的意識(shí)模糊了。
醒來時(shí)，我已重新被扎根在土里，我審視著這個(gè)陌生的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)我被種在一個(gè)花盆里面。這時(shí)，門被打開了，之前那個(gè)小女孩走了進(jìn)來，她來到我跟前對(duì)我說：“小花，你到底什么時(shí)候才開花呢？別怕，你放心好了，我會(huì)照顧你的�！甭犃诉@些話，我心中涌起無限的感動(dòng)，瞬間充滿了活力。
又過了幾天，某天早晨，我醒來驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的花苞綻放了，我心中充滿了喜悅，拋去了過去所有的不安與難過，我歡快地?fù)u曳著葉片�！昂呛恰耙宦曘y鈴似的笑聲在我耳畔響起，小女孩滿心歡喜地望著我，笑容在她美麗的臉龐蕩漾開來，迷人極了。我心里暖暖的，在小女孩的呵護(hù)下一直綻放了4天，即將枯萎時(shí)，我想到了小女孩的笑容，那笑容似春天里的一縷陽光，照亮我的心田，給予我生命與活力，讓我的輝煌時(shí)光持續(xù)了這么長(zhǎng)的時(shí)間。
你是我的陽光，我的雨露，在寒冬中，讓我感受到春天的氣息，春天的溫暖。
——后記
冬天里的春天作文7
春近冰雪殘。
——題記
窗外的雪，還在下著；冬的嚴(yán)寒，刺入肌骨，向心襲來。面對(duì)飛雪，無言嘆息，不知這已是我第幾次士氣低落。從未有過的迷茫和彷徨“剪不斷，理還亂”，漸漸地，心也隨著窗外的景一起被白雪覆蓋，只是不知何時(shí)才會(huì)冰雪消融。罷了，罷了，隨手抓起手邊的一本書，希望能聊以慰藉，融化冰冷的心。
捧一杯香茗，于“燈火闌珊處”開始?xì)v史之旅。孟子，儒家，此刻吟道：“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取義者也�！鄙c義，看得這般透徹，非人所及，孟子做到了。重義輕生，是令人信服的。當(dāng)然，也教會(huì)我們生命誠(chéng)可貴，道德價(jià)更高的道理。社會(huì)需要我們每個(gè)人都有良好的道德品質(zhì)，而不是一個(gè)“長(zhǎng)浮華”的文盲。
孟子的一席話，為“冬”解凍，心暖了，冰漸漸化開……
繼續(xù)向歷史的盡頭緩緩前行，不多時(shí)便與“詩(shī)仙”李白打了個(gè)照面。李白的一生多坎坷，入朝為官，多次遭貶逐流放又釋放。此時(shí)的他正在流放途中，望不見他的失意，只瞧得他的滿臉志氣，大有一飛沖天之概，渴望重返政局，報(bào)效祖國(guó)。他遭到貶謫，雖有不甘卻依舊豪邁�！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保@正是他樂觀豁達(dá)的真實(shí)寫照。社會(huì)本就是弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇，適者生存。學(xué)習(xí)也一樣，總免不了失敗與打擊，但怎能因此就萎靡不振，一落千丈？相信夢(mèng)想，相信奇跡，勝利就在不遠(yuǎn)的前方。
李白的一首詩(shī)，徹底融化了冰雪，心暖“百花開”，心中的春降臨了。
窗外依舊是銀白的世界，但早已不再寒冷，因?yàn)檫@是冬天里的春天，取之不盡，用之不竭……
冬天里的春天作文8
“都城十日雪，庭戶皓已盈，冬天里的春天�！被蛟S有人喜歡鳥語花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天，然而在我心中的那一個(gè)冬天也是別有風(fēng)味。
哇，天空中下雨了，出門時(shí)我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著，像千萬條春蠶吃著桑葉。漸漸雪變得大了起來，雪花飛舞起來，好像仙女撒的無瑕碎玉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無邊無際的大草原上。
每當(dāng)我看到那美麗的雪景，心里不禁想起了那一幕：
我走在雪地里，腳完全被淹沒在了雪里。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了，當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。這時(shí)班里已經(jīng)早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團(tuán)，發(fā)抖……。
這時(shí)徐老師走了過來，微笑著對(duì)我說“跟我來一下！”，我心里一驚，難道作業(yè)有問題？還是……？我懷著不安的心情走進(jìn)了辦公室。這時(shí)只見徐老師往一個(gè)盆里倒著騰騰熱水，回過頭說“你看看，鞋怎么濕成這樣！冷吧？坐下，啊！”我頓時(shí)明白了——老師是要給我泡腳！雖然鞋依然是濕的，腳也仍然是冰的，但我一點(diǎn)也不覺得冷，老師那關(guān)切的話語和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉，只見老師的手上長(zhǎng)滿了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開似的。這時(shí)她將我的腳放入腳盆里，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“剛剛很冷吧？這樣泡一泡會(huì)暖和許多的，等會(huì)把鞋子和襪子放在這里烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧�！边@一刻，熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……。
冬天，或許每個(gè)人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒風(fēng)呼嘯著，大雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，因?yàn)闇嘏谖倚闹小?/p>
冬天里的春天作文9
暑假開學(xué)第一天，教室窗外的小樹林和往年一樣蔥郁，每當(dāng)視覺疲勞時(shí)，總愛向窗外眺望一下它們，幾分鐘抑或幾秒。綠色的枝葉望上去雖有些參差不齊但并不影響它們綻放綠的生機(jī)。
可是，沒幾天，綠色就不綠了。一群群不速之客毛毛蟲向這些枝葉大批進(jìn)軍。枝葉難逃此劫瞬間被吞噬。有兩棵樹運(yùn)氣不好的樹被啃的最厲害，像是被誰冥冥之中剃了頭一樣。所幸，亡羊補(bǔ)牢猶時(shí)未晚，一場(chǎng)藥過后算是保住了剩余樹木的性命。只是，從此少了眼前那兩棵樹的綠意。
季節(jié)來到了秋天，漸黃漸枯的樹葉被秋掃落了。溫度越來越低，一場(chǎng)雪的飄落宣告了冬的來臨，干枯的樹枝被白雪素裹，看上去還真有那么些絲絲縷縷的韻味。陽光暖暖的灑了一片，樹枝上的白雪逐漸消融。于是，大家一瞥一感嘆本來不經(jīng)意的事情卻被這一瞥給定格并放大了，此時(shí)目光不約而同的將畫面定格在那兩棵樹的樹枝上，那曾被啃了精光的樹枝上，那已萌發(fā)了綠葉的樹枝上。綠葉很嫩，嫩的青翠欲滴。讓人不覺感嘆，瞬間這兩棵樹就獲得了:“20xx最佳感人之樹”、“冬天里的春天”、“絕境里的希望"、“夾縫中求生存”等榮譽(yù)。也有路過的不知情之人詢問這是什么品種的樹啊竟然綠在冬天等等。就這樣這曾被吞噬綠葉的兩棵樹終得以翻身，這個(gè)身可謂翻得驚奇翻得出名。
過了些日子，氣溫驟降，大家都窩在自己的世界足不出戶。而綠葉漸漸的似乎不那么倍受關(guān)注了。凜冽的寒風(fēng)如一場(chǎng)流星一樣襲來，劃過青翠欲滴的綠葉，落了一地的嫩綠。
綠意從此結(jié)束，但它給我們的思考卻剛剛開始。冬天里出現(xiàn)春的場(chǎng)景看似驚奇但實(shí)際上卻不符合自然規(guī)律，這恰似一場(chǎng)錯(cuò)位的風(fēng)景，反觀我們的世界會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)位的事物數(shù)不勝數(shù)，時(shí)間的錯(cuò)位、文化的錯(cuò)位、教育的錯(cuò)位、青春的錯(cuò)位、人生的錯(cuò)位、靈魂的錯(cuò)位等等的錯(cuò)位�？赡苓@些的錯(cuò)位暫時(shí)反射出了耀眼的光芒，但一切終將逃不過命運(yùn)的劫，正如這兩棵樹。所以，錯(cuò)位的風(fēng)景再美也美不過錯(cuò)位的代價(jià)。
冬天里的春天作文10
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”這是唐代著名詩(shī)人杜甫筆下的春天，每每讀起來總是感到一種美美的滋味在心中，但是我今天要說的春天卻不是古詩(shī)的美景，卻是我可愛的妹妹美好的心靈。
昨天，作文班的老師讓我們?cè)凇皣?yán)寒的冬天尋找春天”，我百般搜索卻只想起一首無人不知的兒歌《春天在哪里》，“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”這首歌正是表現(xiàn)我現(xiàn)在心情，我在苦苦追問：“春天……在哪里呢？ ”
這時(shí)，妹妹走來了，輕輕地對(duì)我說：“姐姐，奶奶讓咱們倆快點(diǎn)寫作業(yè)去呢！”沒辦法還是沒想出來，我只好和妹妹去寫作業(yè)了。我邊寫作業(yè)邊想，偶然間我一抬頭看見了美麗的妹妹，“對(duì)了，妹妹不就是很好的寫作素材嗎？不要光說妹妹的模樣美麗，而且她對(duì)我也如同春天般的溫暖呢！不如就寫妹妹吧，對(duì)，春天總是暖洋洋的，每次望著妹妹我也總是感到那樣的溫暖，她在我的心中是最美麗的“春天”。
記得有一次，爸爸給我倆買作文本，一個(gè)是愛心的封面，另一個(gè)是名偵探柯南的封面，爸爸用商量的口氣說：“這個(gè)‘名偵探柯南’的給你吧，你是姐姐，讓著點(diǎn)妹妹。”小妹沖我笑了笑，裝出一副勝利的模樣。望著妹妹的笑臉，我的心里卻不是滋味了，心想：“哼，我可不讓她！”于是大聲地對(duì)爸爸說：“爸爸，我不想要這個(gè)本，我要妹妹那樣的！”聽了我的話，妹妹一反常態(tài)，竟然溫和地笑了，舉著那個(gè)愛心小本說：“這個(gè)‘愛心本’給姐姐吧！”“什么？你再說一遍，今天太陽在西邊出來了？你竟然讓著我？”我驚訝地問。妹妹哈哈大笑著說：“今天太陽從桌子底下‘鉆出來’了！”說完，就去寫作業(yè)了。雖然，妹妹并沒把這事當(dāng)回事兒，但是她暖暖的樣子在我的心中卻是最美麗的。
雖然這只是一丁點(diǎn)兒小事，但是從這里卻讓我看出妹妹的心是那樣的寬容，那樣的豁達(dá)，那樣的溫暖，那樣的美麗，真的如同春天一般！
我找到了冬天里的春天了， 妹妹——你是我心中最最美麗的春天
冬天里的春天作文11
我心中有一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的愿望，一個(gè)貪婪的愿望，因?yàn)槲冶緛砭褪且粋�(gè)貪婪的人，哈哈哈，為了愿望，努力吧！
20xx年1月1日，我走到陽臺(tái)上，許下一個(gè)貪婪的愿望。我想要：金錢、健康、智慧、誠(chéng)信、名譽(yù)、成功。我一股腦地道出了我20xx年的愿望。突然，一道光把我吸入，“啊”，我被一股股波浪狀的氣流卷走了，不多時(shí)候，我昏昏沉沉地睜開眼睛一看，一個(gè)華麗的小城把我吸引住了，我不自主地走了進(jìn)去，這時(shí)一個(gè)高大的衛(wèi)兵走過來，對(duì)我說：“嘿，給！”一個(gè)單子落在我手上，我心中是好奇加驚恐，拿起那張單子仔細(xì)地看看，那上面寫著：王國(guó)內(nèi)的寶貝金蟬鉆丟了，如有人撿到，交回國(guó)家，可以滿足你任何的愿望。我心想：“哈哈，這不是實(shí)現(xiàn)愿望的最好機(jī)會(huì)嗎？”
“咕咕……咕咕”好幾個(gè)人的聲音，好像在小聲說話，我躡手躡腳地走向那個(gè)傳出聲音的角落，認(rèn)真地聽著。一個(gè)人說：“那金蟬鉆不是被老大偷的嗎？”“對(duì)，是老大，咱倆去他那，看能不能撿到啥好處！”又有一個(gè)人說。“走，走。”我跟著那幾個(gè)人，走到了一個(gè)黑黑的屋子，往里面一看，�。∈悄莻�(gè)，金光閃閃的金蟬鉆，啊，我都有些控制不住自己的腳步了，恨不得馬上跑上去搶下那顆金蟬鉆，好去領(lǐng)賞�。∮谑俏以诶娴尿�(qū)使下，我不顧一切地沖了進(jìn)去，拿起那顆鉆石就跑了，誰知我是太高興了，剛一跑，我就笑醒了，原來是場(chǎng)夢(mèng)呀！一抬頭，我看見媽媽正站在我身旁，沖著我呵呵地笑呢！
�。∶缐�(mèng)破滅了，悲哀呀！我的愿望呀！就這樣，“啊，快、快、快，救心丸……”
冬天里的春天作文12
你們是不是覺得這篇文章的題目很奇怪呢？告訴你們吧，我們只是去看冬天里的草莓！因?yàn)椴葺谴禾斓乃�，冬天太冷沒有辦法直接在田野里種草莓，除非在大棚里才能生長(zhǎng)起來。所以，我們?nèi)フ也葺拖袷侨フ掖禾煲粯印?/p>
一個(gè)星期六的上午，陽光和煦，我們終于出發(fā)了！一路上，我急得都快要飛起來了！我興奮得不得了，差點(diǎn)在車?yán)锖咝∏鷥骸?/p>
終于到了草莓園，我們?cè)谝粋�(gè)阿姨的帶領(lǐng)下來到了草莓大棚。我們?cè)诖笈锱赃吚_了一個(gè)大大的縫隙，然后從那兒鉆了進(jìn)去。哇，只見一個(gè)一個(gè)的草莓在土地上曬太陽，它們好像是缺氧了，把臉都憋紅了。我走在狹窄的田埂上，生怕踩著它們，因?yàn)樗鼈兲蓯哿�，怎么都不舍得踩，如果是你，你肯定也不忍心踩的�?/p>
我懷著激動(dòng)的心情，挎著從家里帶來的小塑料筐，準(zhǔn)備找一個(gè)草莓王。我左顧右盼，可是看到的全都是半青半紅的草莓，于是我準(zhǔn)備往里走走。不看不知道，一看真奇妙！一個(gè)個(gè)像紅瑪瑙一樣的草莓躺在綠色的“床墊”上！我高興地手舞足蹈，驕傲地看著媽媽，因?yàn)槲液蛬寢尨蛄藗�(gè)賭，看誰先找到最大的草莓，誰找著了就是誰的！這么好的“紅瑪瑙”誰能放過呢？我小心翼翼地把草莓王放到筐子里，準(zhǔn)備回家吃掉它，但是我的口水都流了“三千尺”了，不想吃都不行。于是我不管臟不臟，只管往嘴里塞，沒過一會(huì)兒，我就把它吃完了。
解了饞之后，我到爸爸媽媽那兒看看有沒有“戰(zhàn)利品”，爸爸媽媽的收獲也不小，都拿著滿手的草莓，但是都沒有我的草莓王大，我“得意洋洋”，“得意忘形”，差點(diǎn)兒一屁股坐在草莓叢中！哈哈，我成功啦，我是個(gè)摘草莓小能手！
摘草莓實(shí)在是太有趣了，我以后還要來！想知道這些草莓大棚在哪兒?jiǎn)�？沿鄭開大道一直向東，快到中牟時(shí)，會(huì)看到路兩邊的塑料大棚，而且盡是擺攤兒的，你只要問問就可以找到了，相信你們會(huì)有很好的收獲哦。你們也一定會(huì)找到春天的！
冬天里的春天作文13
這個(gè)冬天似乎格外冷。
“快，快起來，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了！”淺淺睡著的我“嘩”地一下掀開被子，一股冷流襲遍全身，早已顧不上哆嗦，簡(jiǎn)單整理一下衣物，飛一樣地往學(xué)校趕。
腦子里甚至還在想著狼狽走進(jìn)教室的窘態(tài)，我竭盡全力地蹬著自行車，北風(fēng)“呼呼”，刮得耳朵生疼，太陽剛露出半截臉，那種暖不溫不火，這一刻，我冷得已無法形容了。
終于，我立在了教室門口，面對(duì)著米黃色的木門喘著粗氣，透過玻璃，看見同學(xué)們都大聲讀著書，我“咚咚”敲了兩下門，緊閉著眼不敢多想，做好一切受罰的準(zhǔn)備。迎來的卻是一抹笑，一抹甜甜的笑，一抹溫暖如春日的笑——
“快進(jìn)來吧，外面冷。”
“��？嗯！”詫異、欣喜，似兩支瘋長(zhǎng)的藤蔓束縛了心房，卻忽又被春一般的暖意給化解，遺下一簇新綠綻放在心田中，這一刻，仿佛春已然降臨。
我坐下后，仍大口喘著粗氣，沒緩過神兒來。她輕輕地走到我身邊，握住我的手，又拍拍我的頭，說道：“怎么這樣冷？得多穿點(diǎn)！”我瞥見她的眸里是疼愛。我想解釋晚來的原因，她似乎懂我，理解地說：“沒事，下次早點(diǎn)就好�？鞙�(zhǔn)備準(zhǔn)備讀書吧！”
她的手很暖，不僅能暖手，更能暖心，融化內(nèi)心一塊堅(jiān)冰；她的話亦很暖，柔柔地似一泓清泉淌過心間，潤(rùn)澤一方貧瘠的土地。
在冬日的清晨，我因失誤而備感愧疚，卻不料她的關(guān)心與體貼再次溫暖感動(dòng)了我。
如此靜靜凝想，一年多的初中生活，失敗時(shí)，她給予我力量，成功時(shí)，她給予贊譽(yù)，不覺間，她的一言一行、一顰一笑在我的記憶中早已烙下痕跡，那是沁心的暖！
都說冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
不，有她在的地方，沒有冬天，她總能讓人沉醉在春的燦爛中，有她在的地方，沒有冬天，只有如春一般的熱情、寬容！
冬天與春天，似自然軌道上的兩條平行線，永不交集，卻總能看到彼此的熾熱和嚴(yán)寒。而她似乎讓冬和春變得模糊，讓人置身于春的花海！
冬天里的春天作文14
“呼——”冷洌的寒風(fēng)，刮在人的臉上，凍得生疼。而我的心中，卻好似燃燒了一般�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”父親一臉微笑地看著我和妹妹，原來，這個(gè)寒假我們要出門遠(yuǎn)游。
可能我們的運(yùn)氣好，一到那就是一場(chǎng)大雪。整個(gè)風(fēng)景區(qū)就變成了一片銀裝素裹的世界。白茫茫讓一切都變地寧?kù)o下來，大雪給原本蔥郁如染的松樹披上了一件厚重的白色大衣，一切植物被都像軍人們一樣，列著整齊的隊(duì)列。我和妹妹更是興奮，在這蕭索的北風(fēng)里，我們的心就如春天般灼熱。迫不及待地參觀起來。
忽然，在我們的面前出現(xiàn)了一片竹林。妹妹頑皮地?fù)u動(dòng)了兩下竹子，一片片積雪從竹葉上滑落，就像下雪一般。妹妹顯然是高興了，就像發(fā)現(xiàn)發(fā)新大陸。一邊晃著看竹子，一邊在樹下載歌載舞起來。雪就像精靈一樣飄灑下來，不禁讓妹妹想到仙子。我也是被這景象吸引到了。也是加入了妹妹的行列，更大力地晃動(dòng)著竹子，雪果然都慢慢地向下落下，不猶地形成了“人工雪花”。一片一片，純白的小精靈像羽毛一樣，輕盈地飄灑下來，落到了妹妹的頭發(fā)上，我們倆的衣服上。讓我們不由地為這場(chǎng)景折服，可我們都忽略了無意中被我們扯斷的竹葉。忽然，我看見了一塊標(biāo)牌“愛護(hù)植物，人人有責(zé)！”我的臉一下子就感覺火辣辣的，心中一下子對(duì)竹子竟是像出現(xiàn)了很分愧疚之情，手下的動(dòng)作一下子就慢了下來，看著還在玩的妹妹，不由地用拉了拉她：“妹，你看標(biāo)牌上的字，我們還是不要玩了吧！”妹妹也好像有幾分愧色了。“嗯，竹樹對(duì)不起！”妹妹一臉天真的道。突然，爸爸在身后說道：“其實(shí)，你們能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤已經(jīng)很好了。我們走吧！”
那一刻，我突然明白了，原來一切的植物都是有生命的，我們不應(yīng)該用一個(gè)事物力量的弱小就去隨意的讓它受到傷害。其實(shí)，春天一直都在，那份春天就是我們對(duì)正義的追求，更是我們每個(gè)人心底的底線與一份沉甸甸的責(zé)任！
哦，你聽竹林在笑，它為冬天里的春天在歌唱！
冬天里的春天作文15
冬天的存在，是為了溫習(xí)春天的暖�！}記
剛剛將作業(yè)寫完的我，捧著杯子，靜靜地站在窗外。今年的冬天好像不冷，室內(nèi)像春天一樣暖和。
幾年前的我，此刻應(yīng)該正偎在灶膛旁取暖吧。忽然想起，被遺忘的春天。
爺爺將油菜桿子抱回家，在角落里碼好，然后從井里打些水，倒進(jìn)大鍋中，開始準(zhǔn)備生火。
他拿出火柴，輕輕一擦，那火苗便在細(xì)小的桿上跳動(dòng)著，雀躍著。挨近爺爺折好的一捆柴禾，火苗便一下子壯大了起來，整個(gè)灶后的小天地里都被映出了溫暖的紅，留下兩個(gè)深深的影子。
爺爺總能及時(shí)地將點(diǎn)著了的油菜桿塞進(jìn)膛中，我便端了一張板凳，挨在他和灶膛的旁邊。
他開始忙著添柴、搖風(fēng)機(jī)，望鍋上的蒸汽，我卻只盯著那燃盡的火苗，看那一片橙紅色的熱烈，將青色的膛壁也染上了濃重的紅。
將手靠近灶膛，一股暖流便從手心開始彌散，透過肌膚、深入骨髓、融進(jìn)血液，最后，溫暖了心。我的臉被火映成溫暖的紅色，連同爺爺?shù)哪槨?/p>
有時(shí)，我會(huì)調(diào)皮地抽出一根正燃著的油菜桿亂舞，看那點(diǎn)點(diǎn)火星像后院里開了又謝的桃花瓣，最后熄滅。爺爺總會(huì)喝令著我放下，臉上卻是笑著的。當(dāng)然，我那時(shí)從來也沒聽話過，過一會(huì)兒又會(huì)照舊，然后，他也會(huì)笑著繼續(xù)跟我絮絮地說這說那。
外面的寒風(fēng)似乎被這灶膛融化了，我繼續(xù)盯著火苗，想起春天在后院里盛放的桃花，像它一樣美麗，一樣帶著溫暖的風(fēng)。
爺爺笑著，繼續(xù)添柴，繼續(xù)絮叨，繼續(xù)這冬天里的溫暖……
室內(nèi)果真像春天一樣暖和。
似乎是因?yàn)楸荒且欢蚊髅牡幕貞洔嘏�，心在春天，便能夠忘卻嚴(yán)寒。
那燃燒的“桃花”因?yàn)闋敔敚苫�，溫暖了我的心；童年因�(yàn)橛浀么禾欤肋h(yuǎn)溫柔。
冬天里，春天亦永生！一段明媚童年，已足矣。
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