描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】1
春天，萬物復蘇，百花齊放，是一個美好的季節(jié)。
春姑娘悄悄來臨了，我和朋友一起尋找春姑娘的足跡。我來到公園里，找到了春姑娘的足跡。她來到了光禿禿的土坡上。土坡上長滿了翠綠的小草和五顏六色的小花;春姑娘坐在光禿的樹枝上蕩秋千，樹枝抽出了綠色的嫩芽。
我來到小河邊，發(fā)現(xiàn)了春姑娘的足跡，她躺在河邊的土地上，土地上長滿了小花、小草;她用手指調戲著溪水,平靜的小河奔騰了起來。遠遠的，我聽見朋友的叫喊聲，讓我過去。我來到朋友這里，朋友在田野里找到了春姑娘的足跡，春姑娘親吻了桃樹，桃花笑紅了臉;春姑娘撫摸了一株株油菜花，油菜花用一張張笑臉迎接春姑娘。還是迎春花最貼心，春姑娘還沒到，它就翹首迎接春姑娘!
我又在家門口找到了春姑娘的足跡，春姑娘給桂花樹上穿上了嫩綠的新裝;春姑娘幫竹子穿上了翠綠的新裝。春姑娘把秘密偷偷告訴老榆樹，老榆樹嚇得連搖頭。春姑娘是多么的調皮，把一陣陣暖風吹向我們，害我們因為困倦被老師罰站了好幾次!
春天是多么美麗呀!
描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】2
春天是美不勝收的，我愛春天！
春天，她從朱自清的散文里走來，乘著東風，邁著輕盈的腳步，走著，笑著；春天，她從杜甫的草堂里走來，江花似火，碧水如蘭。春天是竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，她擁有花紅柳綠、鴨知水暖的美妙；春天是隨風潛入夜，潤物細無聲，她傳遞著潤物無聲、雨貴如油的溫暖。
東風的腳丫輕輕的，軟軟的，所過之處遍地都是嫩嫩的，綠綠的，或者鵝黃色的痕跡。我們知道，那是春的消息。褐色的藤蔓上星星點點的展出了黃色蓓蕾，噢！那是春天的喇叭，她召喚著早起的人們。農(nóng)人們扛起了鋤頭走向田間地頭播種希望，鳥兒一樣的孩子們背上書包飛回課堂。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。那是多么美妙和快樂的時光��！
春天是一幅美麗的畫卷。紅杏枝頭春意鬧，桃兒杏兒李兒你不讓我，我不讓你得花滿枝頭，小鳥兒都嘰嘰喳喳的飛出來湊熱鬧。高傲的玉蘭花娉婷婀娜，高高的舉著一只只潔白嬌嫩的小手，路過的人們無不駐足觀賞發(fā)出嘖嘖的贊嘆。春天的顏色是最豐富的，數(shù)也數(shù)不盡，看也不看不完。
季節(jié)不等人，春日勝黃金。春天，是晨曦綻放的光輝，美麗而短暫，一年之計在于春，一切都是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，讓我們珍惜春光，不負韶華！
描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】3
不知不覺中，春天已經(jīng)來到了我們身邊。在這萬物復蘇的季節(jié)里，我和媽媽去嗇園尋找春天。
一進嗇園，就感覺到了濃濃的春意。五顏六色的牡丹花就在門口迎接我們的到來。向右看，小草剛剛冒出了新芽，在陣陣微風中向我們點頭，走幾步來到河邊，柳樹也暴出了鵝黃色的嫩葉，在清澈的和水中梳洗著它那長長的頭發(fā)。不遠處，有幾位綠化工人正在用鋤頭鋤地，并撒下花種，等到秋天就能長出鮮艷、美麗的花。
繼續(xù)向嗇園深處行進，游人逐漸稀少，遠處，我看到一片粉紅。我跑上前去，一看，原來是一片梅花林呀！紅的像火，白的像雪，粉的像霞。我來到梅花樹下，輕輕搖了搖樹干，片片花瓣像雨點一樣灑落在我的身上，還真有點兒像課文《桂花雨》看花瓣灑在身上的感覺。我聞了聞，味道不濃，只有淡淡的，幽幽的香味。這時，有一位老奶奶走了過來，她一手拿著照相機，一手拿著噴水罐，只見她先往梅花上噴點水，隨后便拿起相機“咔嚓”拍下了那朵花。一個多么有生活品味的人啊！她就用相機記錄下身邊的美景。蜜蜂也來湊熱鬧，一邊采蜜一邊“嗡嗡”地唱歌。
春天來了，你們也不妨去嗇園尋找它。它就在每一個小角落中。
描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】4
一年四季中有烈日炎炎的夏天，有果實累累的秋天，有鵝毛大雪的冬天。而我最喜歡的是春暖花開的春天。
春天來了!燕子穿著黑白相間的燕尾服回來了。聽!它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在說“春天來了!春天來了!
春天來了!春雨像老奶奶的繡花針輕輕擁入大地哈哈哈懷抱，真是“春雨貴如油呀!”
春天來了!冰雪消融，泉水發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，仿佛在演奏春天的贊歌。喚醒的小鴨子似乎在歡迎春姑娘的到來，真是“春江水暖鴨先知�！�
優(yōu)美的樂曲也讓小朋友走出了家門，有的去春游，有的在廣場上放風箏，還有的在野外游玩。
春天來了!小草迫不及待的探出小腦袋，你擠著我，我挨著你，好像很熱鬧!小草給大地鋪上了一層綠油油的地毯。柳樹也不甘示弱，柳枝隨風翩翩起舞，如果僅有綠色，也未免太單調了。瞧!金黃色的迎春花和粉紅色的桃花緊跟其后，壓滿枝頭。
站在萬花叢中，一股沁人心脾的芳香令人心曠神怡。春雨過后，空氣中夾雜的泥土味讓人陶醉!
聽了我的介紹，你是不是很喜歡春天了呢?
描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】5
XX年04月09日 星期六 天氣：晴
綿綿的春雨，暖暖的春風，春的腳步已踏進我們的校園。神奇魔棒下的校園，開始流露出無限的蓬勃生機。
清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個身影陸續(xù)走進教學樓�！耙荒曛嬙谟诖海蝗罩嬙谟诔��！蓖瑢W們深知要抓住學習的大好機會，不一會兒，瑯瑯的讀書聲響徹校園，真是“風聲雨聲聲聲入耳”。
“吹面不寒楊柳風”，輕柔的風拂面而來，帶來涼絲絲的氣息。校園南門的竹林奏起了交響曲，“沙沙沙” ，“沙沙沙”，好個熱鬧的“竹”林盛會，片片細葉輕歌曼舞，肩碰著肩，腳踏著腳，身著翡翠盛裝。
牛毛般的細雨輕盈地飄落進花壇，嬌艷的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問春雨：“你看我漂亮嗎？”紅瓣粉蕊，一團團，一簇簇，如點染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人。旁邊，月季仰著粉嫩粉嫩的小臉，沖我們點頭微笑，好像在說：“瞧啊，我要把校園裝點得更美！”
幾棵高大蒼翠的水杉、雪松像勇敢的衛(wèi)士，挺直身軀，一直保持充沛的精力，使嬌嫩的花兒倍受呵護，用她最純真可愛的笑臉裝點校園，使同學們在它挺拔的身軀下快樂地嬉戲玩耍。
朗朗的讀書聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹，組成了一幅優(yōu)美迷人的校園春景。
描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】6
春天到了，小樹發(fā)芽了，公園里萬紫千紅的花開了，處處春意盎然，鳥語花香。魚兒在水里自由地游來游去，小草也綠了，河邊的柳樹穿上了新衣服，柳條隨風飄蕩，好似小姑娘的辮子在不停地擺動。小伙伴們在公園里放風箏，他們在地面上扯著線跑著，天空中，風箏迎著風飛著。風箏越飛越高，越飛越遠。許多老人在公園里練太極拳。鳥兒在樹上歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我來到田野里，看見許多油菜花、農(nóng)民伯伯在春耕，雖然農(nóng)民伯伯很辛苦，但是他們的臉上揚溢著幸福的微笑。啊！春天在希望的田野里。
我又來到生機勃勃的草地上，看見許多小草發(fā)芽了。��！春天在生機勃勃的草地上，春天仿佛在和我捉迷藏。
我又來到了校園里，空中下起了蒙蒙細雨，淋濕了操場，淋濕了我的頭發(fā)，小草更加碧綠了。草地仿佛穿上了一件新衣服，像一張綠地毯。
春天多么美麗��！我愛春天。一年之計在于春，在這大好的春光里，我要好好學習，天天向上。
描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】7
古人云：“隨風潛入夜，潤物細無聲”昨晚的雨并不是無聲，卻來得像鼓音一般熱烈、激動。一陣驟雨過后，今天的清晨，所有的春色都籠罩在煙霧之中。
遠處的高樓，遠方的草坪，綠樹、紅花，還有三三兩兩的人群，全這一片煙雨之中。似夢如幻，又像籠著輕輕的紗幔。只有不甘心寂寞的鳥聲偶爾會不小心打破她的寧靜。
微風吹拂，絲絲縷縷的雨線在空中交織，匯集成一顆顆晶瑩的小水珠，稀稀疏疏地打在透明的屋檐，“叮叮咚咚”形成舒緩的樂曲，波動我的心弦。
當我站在窗前，踮起腳尖望見那枝椏繁茂的大樹，定睛一看，樹椏上的小嫩芽破繭而出，好像是昨天的一夜春雨令它無法壓抑內(nèi)心對生命的渴望，“咔嚓”一聲，從樹皮里跳將出來，似乎在向大自然宣告：用不了多久，我就能成為一片綠蔭！
春天的使者——小鳥。像精靈一般在細雨中歡快地上下飛竄，它的聲音清脆、婉轉。忽然，一聲美妙的鳥鳴傳來，細細一聽，原來是我的朋友在樓上吹口哨。好像在用鳥的語言和它交流。
積雪融化了，大地復蘇。千萬種新的生命無處不在地萌芽。我的內(nèi)心有個聲音在回響——“春天來了！Spring,I like you!”
描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】8
春天悄悄地來了。不知不覺，花開了，草綠了，鵝歸南，大氣起來。清明節(jié)前夕，阿姨和姐姐去何穗公園尋找和感受春天的氣息。
剛進公園大門，一陣鮮花撲面而來，沁人心脾。路邊的小草張開綠色的小胳膊跳進街舞。何穗河岸上的垂柳像緞帶一樣隨風飄動，鳥兒啁啾歌唱。原來他們看到我們來了，熱情地歡迎我們。這讓我想起了宋代詩人歐陽修的一句詩：“野花如笑靨開客，草葉人樂閑。”
然后，當我們走進去的時候，迎接我們的是一片鮮花的海洋和一片樹木的世界。我和姐姐來到最大的桃樹下拍照。突然，一陣涼風吹來。只見一陣花香搖曳，無數(shù)粉紅色的花瓣從我們上方飄落，宛如一場桃花雨。在春風，一排排青松翠柏歡快地晃動著挺拔的身軀，仿佛在釋放著過去冬天帶來的壓力，享受著春天的氣息。這時，蕭炎手里拿著幾朵桃花，喃喃地說：“我回去給你做點桃花湯吃�！�
再往里走，我們看到一個特別陽光明媚的地方，那里花開得早，謝得早。我和妹妹，兩個活潑的孩子，不能閑著，撿樹葉做標本，互相追逐，在花草間嬉戲。這一刻，我們徹底忘記了每天學習的壓力，徹底放空了自己，心中充滿了快樂和樂趣。
玩累了，瘋夠了，該回家了。在回家的路上，我們?nèi)匀挥兄鴵]之不去的興趣。我們一邊走，一邊不停地翻看手里拿起的葉子和花瓣，想著回去要做什么樣的標本和葉畫。
描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】9
現(xiàn)在，已經(jīng)是春天了。春天，萬物復蘇，古詩中描寫春天的更是多之又多啊!
今天，游覽公園，就從這詩情畫意的美景中發(fā)現(xiàn)春天吧!踏入公園，一排排冒出小芽的柳樹，沐浴在陽光下。真不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。再往里走，一片綠油油的草地映入眼簾。那些剛長出嫩芽的小草，充滿生機，讓人舍不得踩踏，這或許就是：“天間小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！闭们皫兹障铝藞雒氂�。哦，這分明是：“隨風潛入夜，潤物細無聲�！焙竺媸莻�私人花園，香味濃郁，令人陶醉，可園主卻鎖上了門。哎!墻頭那兒一枝杏花伸出手臂，這正是：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！�
“咕—咕—”這聲音是黃鸝!只見天空中，一對黃鸝比翼雙飛，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！蔽仪椴蛔越亟械馈！鞍�!蝴蝶，黃蝶!黃蝶!”“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！�
時間飛逝，不經(jīng)意間天邊泛起了魚肚白，是返航時候了!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”啊!原來這是一個夢。一個美好又難以忘卻的夢!春天，我一定會追上你的腳步!
描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】10
春天來臨，陽光照亮了大地，花兒也一朵朵盛開，許多昆蟲爬出來伸伸懶腰，迎接這一年的到來。
一陣陣的微風吹來了溫暖的春天、欣欣向榮的景色。小草探起頭，欣賞那美麗的風光；花朵露出笑臉，與蝴蝶一同嬉戲；幾只小燕子在空中飛翔，彷彿在給人們報信；而淘氣的小雨為山頭披上了一層面紗，就像害羞的少女；春天總是那么生機勃勃�。�
春天帶給我們溫暖，也帶給我們希望，更喚醒熟睡的大地。春天真是迷人��！
春天的美景
寒冷的冬天已經(jīng)過去了，春天悄悄地來臨了。
春天到了，冰雪融化、春回大地、萬物復蘇，春天真是多美麗��！小草從地上蹦出來，好像在探望春天，向春天問好：“春天，你真美麗�。 敝窆S在沙沙的春雨里，扭動著身子一個勁的往上鉆。迎春花處處都有，好像在告訴別人快來迎接春天。公園里的木棉花也開了，一朵朵紅紅的木棉花像海洋里的水母，在微風的吹浮下，跳著美麗的舞姿紛紛落下。
草地和河邊都長滿了野花，有紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色、瑰麗無比。小河里開滿了睡蓮花，各種各樣、千姿百態(tài)，一群群的小魚被招引來了，吐著泡泡，好像在唱春天的贊歌。
春天真美啊，我愛春天，更愛春天的美景。
描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】11
春天，是動物最喜歡的時候，是植物最開心的時候，也是人們最熱鬧的時候。每當春天來臨，大自然一定很熱鬧。
春天是動物們喜愛的季節(jié)。鴨子“撲騰”跳進水里去抓魚，小鳥停在樹上唱歌，小魚也在湖里玩耍。只見山洞旁有一只熊緩緩地離開這個山洞，這只熊的肚子已經(jīng)在“咕嚕嚕”地響了，它左顧右盼，突然，它發(fā)現(xiàn)湖里游著幾條歡樂的小魚，熊兩眼放光，心里可開心了，三步并作兩步地沖過去，結果腳下一滑，掉進了湖里，還好，水不深，熊立馬翻身，雙手夾住一條魚，看來它今天有食物了。
春天是植物喜愛的季節(jié)。樹上冒出了一株又一株的嫩芽，桃花綻開了笑臉，梨花也蘇醒過來。一個竹筍待在土里，春天到來，它就往上生長，它鉆呀鉆，終于鉆出了泥土，頭上還留著一丁點的土壤，它一出來就被植物們發(fā)現(xiàn)，很快，它成了植物們的好朋友。
春天還是人們喜愛的季節(jié)。人們有的去野餐，有的放風箏，還有的去尋找動物。人們發(fā)現(xiàn)了一種新的昆蟲，興奮的叫了起來：“太好了！”
春天是大家最愛的季節(jié)，讓我們?nèi)ふ掖禾彀桑?/p>
描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】12
一年之計在于春春天是一個充滿生機的季節(jié)，一切都是重新開始，四季輪回，春是生長，是希望在春天，人們都有了新的目標，并且在新的一年里，為了新的目標而努力奮斗。
嚴冬悄然離去，春姑娘披著美麗的輕紗，帶著生命希望像我們的人生走來，她把生命和希望灑滿人間，使人間生機勃勃。
在校園的無名一角，有春的跡象，在那大柳樹的枝頭有稱的跡象，人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝，孩子們放棄了風箏春的腳步，無聲無息的走進了人們的生活，她的腳步輕快敏捷，走到哪里哪處就會充滿新綠，她用新綠妝點萬物與大地。
記得仰望天空，印象中春的天空不高遠也不深沉，就是一汪淡淡的藍藍的恬靜，藍的單純，每天清晨溫暖的晨光伴隨著鳥兒演奏的動聽的交響曲，心情便不由自主的愉悅起來。
一花一世界，一葉一追尋。一曲一場嘆，一春尋夢旅。我們更應該在最好的年紀，最好的季節(jié)，努力追尋夢想，做最真實的自己。青春就是這樣在青澀的春季努力地向充滿知識的土地里，努力扎根，拼命生長。
春天是如此的美麗，到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著絢麗的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人沉醉的香氣。這是綠的世界，花的海洋，我愿再這美好的季節(jié)里奮發(fā)努力，春我永遠愛你。
描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】13
春天無聲無息地到了，你感受到了嗎其實春天就在我們身邊。從我們身邊的一草一木，一花一草都能夠感受到，春天已經(jīng)降臨……
春天無處不在，它在花園里：花園里的花都開了，有黃的，有紅的，有白的，十分美麗，在一陣陣春風中搖動著纖細的腰春天在草地上：它給小草脫下了那枯黃的衣裳，換上了那綠油油的新裝。
春天在樹林里：它輕輕地給樹兒梳頭發(fā)，還給它們講笑話，逗得它們“沙沙沙”的笑。
我坐在窗前看了看這春天的美景，那五顏六色的.花，綠色的草，筆挺的樹干，深綠的樹葉……交織在一齊成了一幅世間最美麗，最美麗的畫，使人深深陶醉。讓人把靈魂都溶入這幅“畫”中。這時候的你，就如同置身于人間天堂。
妹妹告訴我：“春天是浪漫的�！笔前。慨敶禾斓絹�，我們學校的木棉樹就會開出很多很多的花，是深紅色的花，花芯是黃色的，時不時吹來一陣風，它們會紛紛落下來，輕輕拾起一朵，那芬芳的香味就會使人心寧暢爽。這時，你必須會覺得春天是浪漫的，富有詩情畫意的。
媽媽說：“春天是農(nóng)民的期望�！贝禾煲坏�，農(nóng)民伯伯就忙著播種，“一年之計在于春。”春天就會讓人想秋天豐收的喜悅。因為僅有在春天辛勤勞動，在秋天才能豐收。那我們呢我們也應當在這溫暖的春天里發(fā)奮讀書，我們的“秋天里才有收獲”。記得教師說過的一句話：“有付出才有收獲。”是啊，如果我們?nèi)巳硕疾桓冻�，收獲又是那來的呢。
我愛這春天，我愛這富有詩情畫意，生機勃勃的春天！
描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】14
春天是萬物復蘇的季節(jié)，我們大家的眼中又增添了一種新的綠色，這種綠色什么樣子的呢？
這種綠色，是我們大家想象不出來的；這種綠色，是小朋友們用彩色蠟筆畫不出來的。那色才能夠想象的出來？是誰才能夠畫得出來的呢？——這種綠色，是春天才能夠想象的出來，這種綠色，也只有天才能夠畫得出來的。
春天這個名字對于我們來說其實并不陌生。春天，鳥兒們一個個露出它們毛茸茸的頭，在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌；柳樹姐姐害羞的嫩芽也趁人們不注意的時候靜悄悄的“爬了”出來，像是長出了一縷縷長長的辮子，隨風搖曳；小草不像大樹那樣盡情的發(fā)揮著它那綠色的“魔法”；它總是默默無聞的，可就算默默無聞，它也能給人們留下美好的記憶……
小朋友們盡情的踏著“春天”的腳步，飛奔到寬闊的廣場，在那里自由自在的玩耍，因為那里是小朋友們盡情發(fā)揮的天地！春天——也就像大地的童年；春天，也就像給大地換上了五顏六色的新裝。如果春天過去，大地也將會慢慢的老去，而春天又將到來的時候，大地的童年也又將來到。
我們?nèi)祟惖耐暌簿拖翊禾齑蟮啬菢�，可是我們又等到“春天”來了的時候，童年又飛到那里去了呢？
描寫春天的五年級作文【優(yōu)秀】15
春天來了，春天來了，小朋友們，讓我們一起去尋找春天吧。
太陽聽說我們要尋找春天，就把溫暖的陽光送給我們，和我們一路通行。我們沐浴在暖暖的陽光里輕快的去田野尋找春天。
春風聽說我們要尋找春天，柔柔的撫摸我們的臉蛋，輕輕的和我們耳語：“一路順風。早點找到春天”。
小草聽說我們要尋找春天，從冬夢中醒來，揉著眼睛探出了頭，悄悄的告訴我們：“我換上了綠色的新衣，是春姑娘送給我的。”
花兒們聽說我們要尋找春天，競相開放，嫩黃的迎春花綻開笑臉，告訴我們春天來了，梨花穿著潔白的衣服優(yōu)雅的讓我們驚嘆，桃花好像害羞了，臉紅紅的，告訴我們“是春姑娘把我們裝扮的這么漂亮”。
柳樹聽說我們要尋找春天，也乘著風向我們招手，它用美麗的舞姿告訴我：“是春姑娘把我們變的這么溫柔，還教我們跳舞。”
燕子聽說我們要尋找春天，嘰嘰喳喳的告訴我們：“春天來了，春天來了，是春姑娘讓我們回到的我們的家”。
蜜蜂在花間聽到我們尋找春天：嗡嗡的齊聲唱道：“春天來了，春天來了，我們又吃了香甜的花蜜了”。
啊，我知道，春天在世界的每一個角落，更在每個人的心中。
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