關于春天的作文（通用10篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關于春天的作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
關于春天的作文1
冬爺爺邁著沉重的腳步離去，春姑娘踏著輕盈的腳步走來。她一揮魔法棒，大地立刻出現一派生機勃勃的景象，春的氣息飄滿人間。
小草從地下探出綠油油的小腦袋，微風吹來，小草彎著腰，像是在和人打招呼哩！站在遠處一看，真是“草色遙看近卻無”，它們像是給大地鋪上了綠毯。
柳樹長出了嫩綠的葉子，抽出枝條，那綠色的柳枝隨風舞動，如同春天的長發(fā)。
姹紫嫣紅的花兒開滿大地，紅的似火，粉的像霞，黃的像金，白的如雪。
大雁、燕子……從南方飛回了北方，鳥兒們鶯歌燕舞，在熱鬧地開著音樂會。黃鶯不僅歌聲動聽，羽毛的顏色也金黃金黃，如同成熟的稻穗。百靈鳥那婉轉流暢的歌聲令人陶醉。小燕子有著烏黑烏黑的羽毛，一對翅膀扇起來撲棱棱的，有著一雙剪刀似的尾巴，我想：燕子的尾巴能不能剪東西呢？
孩子們在空地上放風箏，跑著跳著，可快活了。人們都出去踏青了。
我愛春天，我愛美麗的春天，但愿春天永遠留在人間！
關于春天的作文2
春天邁著輕快的步子快步l來，大地換上了新裝，小草從地里探出頭來，花兒含苞欲放，樹木發(fā)出嫩芽。人們脫下沉重的棉衣，換上了漂亮的春裝，大人在樹下聊天，小朋友在玩著有去的游戲，大地上一片生機勃勃的景象。
我快樂地來到公園，盡情沐浴著春日的陽光，享受著春風對臉部的按摩，我輕輕地走在草地上，看著小草旺盛的生命力，我覺得自己應該向它們一樣，克服生活中的困難，做一個堅強的孩子。
我來到小花園，看著含苞欲放的花兒，我問花兒：“你們?yōu)槭裁丛诖禾炖锷L？”花兒說：“春天是四季里最美最有生命力的季節(jié)，我怎么能錯過這大好時機呢？”
我愛美麗的春天，愛它的生機與活力。
關于春天的作文3
今天早上一醒來，我拉開窗簾，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。只見院子里春光明媚、陽光燦爛，綠油油地柳條垂落在湖面上，猶如一個美麗的姑娘在照鏡子。我禁不住春光的誘惑，急切地想沖下樓去……
我和爸爸來到樓下的小湖邊，有兩只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著飛過來，落到了小樹枝上。柳樹姑娘也搖擺著長發(fā)在歡迎我們的到來。一只不知名的小蟲子在水面上跳來跳去。爸爸說：“筱筱你看，湖面上為什么有蹦跳的蟲子呢？”我看著那個蹦蹦跳跳的小家伙，回答說：“因為冰現在融化了，天氣也暖和了，蟲子也想跳出水面透透氣呢！”
這時候，我見蟲子停在了石頭邊，就沖著它問：“小蟲子，你要去哪兒啊？”小蟲子看著我沉思了一會兒，就向前一蹦一蹦的跳走了，跳到了有陽光、有綠草的地方。哦，原來它也喜歡春天��！
關于春天的作文4
放假前，校園里一片白雪茫茫，各處都蓋著一層薄冰。而現在卻春暖花開，冰雪暖化，連螞蟻都有出來活動的跡象哩！
春天的校園，一片生機勃勃。小草從地下悄悄探出一個小頭，東張西望著，有幾朵小花也爭著長出花苞，在爭奪著“艷之王”的榮耀。
春天的校園，一處明艷炫麗，孩子們脫下大綿衣沖出來欣賞美景就連一向調皮好玩的冬娃也悄無聲息地走開。
春天的校園，一片音之美景，冰雪融化，發(fā)出輕微的“滴答”之聲，在彈著春天的樂曲，細雨從天而降，滑過樹梢，形成了“沙沙”的春號之聲，看那小朋友們笑得多開心，哦，那是春天里一個個美麗又活潑可愛的小音符！
春天，校園里的一切將會煥發(fā)生機，那紅花綠草，經過春雨的滋潤，變得更加美麗，那孩子的臉蛋，受到春天的撫摸，變得紅撲撲的，更加可愛，那一棟棟高聳的樓房經過春光的照射，色彩更加鮮艷。
春天的校園，噴出萬紫千紅的新畫卷！
關于春天的作文5
春姑娘來到田野里，輕輕吹了一口氣，小草搖搖晃晃的挺直了小腰，慢慢地變綠了，小害蟲咧起嘴巴哈哈大笑。
油菜花盛開了！小蜜蜂爭先恐后的飛來采蜜。
清澈見底的小溪兩旁一排排柳樹吐著嫩綠的葉兒。小鳥在枝頭歡快地唱：“春天在哪里！”
天上的風箏飛來飛去，有的像飛機，有的像老鷹，有的像奧運福娃，各種各樣的形狀，向春天招手。
關于春天的作文6
天氣漸漸暖和了，太陽也變得暖洋洋的，我們都脫下了棉衣，換上輕快的春裝，大地也披上了綠色的新裝春天來了！
河里的冰雪融化了，河水嘩啦啦的流動著，魚兒在水中游動，燕子從南方飛回來了，柳樹也長出了一朵朵的柳絮，人們把他摘下來，細細品嘗春天的味道，小草從地上探出了頭，像一個個綠芽一樣，桃花也開了，一朵朵在枝頭上美麗極了。
春天的雨是淡藍色的，千萬條銀線蕩漾在半空中，透浸的輕紗，雨點落在樹梢上，像給枝條梳動著柔軟的長發(fā)，落啊落啊……
一年之計在于春，春天不播種，夏天不生長，秋天就不能收獲，不能品嘗。小草趁著這美好時光快快長大，小樹也要趁著這春天的大自然的雨水，要將根扎進土地里。把身體向著天空伸展，趁著春天打好基礎，成為參天大樹。
我愛你春天！
關于春天的作文7
“媽媽，雨停了！我們去花園里看春天吧！”我和媽媽穿上外套，走出家門，來到門前小花園。
一眼看去，所有的樹都披上了嫩綠色的外衣。樹梢上長出了嫩綠的葉芽，小小的水珠掛在葉尖上，就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，好像隨時會掉下來。春風沙沙地吹著，棕櫚樹在春風的歌唱下跳起舞來，柳枝在春風的愛撫下搖擺，柳葉正蕩秋千呢。金桔樹、桂花樹、芙蓉樹爭著開花，可熱鬧了。茶花害羞，花骨朵兒上只露出一點紅。
我們來到草地上，草地上開了很多小花，有黃色的、紅色的、粉色的……五顏六色的野花向我們點頭，好像在說：春天在這兒呢！我們來到池塘邊，池塘里幾條大金魚正在慢慢地游，紅色的小金魚在歡快地游，好像要告訴我們：春天在這兒呢！
我們來到假山上，假山上開著一些紅色的蝴蝶花，在春風中飛舞。一只小貓“噌”的一下跑得無影無蹤了，另一只棕色的小貓躲在樹下“喵喵”地叫著，小貓也知道春天來了嗎？指導教師：徐瑱簡評：春天多美呀！
樹木、野花、金魚、小貓在小作者的筆下是那么的可愛，富有情趣。小作者有著一雙發(fā)現美的眼睛，他觀察到春天在就在我們的身邊，你發(fā)現了嗎？
關于春天的作文8
冬天悄悄的走了，我們盼望的春天慢慢的來了。我想春天的校園也是美麗的吧！春天的校園非常的美麗，春暖花開，太陽公公戴著他的老花鏡也來了。
校園里，不時從遠處傳來孩子們的歡笑聲。小鳥也扇動著它美麗的.翅膀來到了校園，沉睡在大樹媽媽底下的小草也不時好奇地抬起頭來，看看外面的景色。大樹媽媽也長出了新的頭發(fā)，孩子們也在校園里歡聲笑語的議論著什么，還有伴隨著我們成長的幾顆楊樹，也換上了新的外貌。是誰帶著芬芳的香味來到了校園？哦！原來是美麗可愛的小花，是它讓咱們春天到來了，也給它自己換上了五彩的新衣。嘻！嘻！我們怎能把你忘掉呀！1，2，3，4……太多了，紅的，黃的，藍的，粉的，紫的……呀！也太多了，我們不能從頭到尾數一遍呀！風姑娘也來到了我們的校園，吹到我們臉上暖和和的。叮鈴鈴……上課了，春天的校園變的安靜起來。樹也不搖了，鳥也不叫了，只聽到學生們大聲的朗讀。
春天那么美麗，我相信夏，秋，冬也會那么美麗吧！
關于春天的作文9
我愛大暑酷熱的盛夏，我愛楓葉似火的金秋，我愛粉裝玉琢的嚴冬，我更愛萬物復蘇的春季。
今天早上，我來的特別早，想看看校園的春色。我剛走進校園，就聞到一股特別誘人的清香。我知道那是校園花壇里的花盛開了，它們爭奇斗艷，芬芳迷人，真稱得上是“花中之王”。咦，那邊有三位同學沐浴著朝陽的光輝晨讀，我猜他們肯定感受到了大自然的美麗，感受到了校園的漂亮。大人們常說：一日之計在于晨；一年之計在于春。意思是只要你早上努力做一件事，你今天就有長進；只要農民在一年中的春天播下種子，秋天就有收獲。咱們再來說說樹木，大家都知道春天樹木會抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。
不過，也有一些慢吞吞的家伙，它們的樹葉才剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。還有小草，那富有生機和活力的小草，不禁讓我想起《賦得古原草送別》的上兩句：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
關于春天的作文10
今天的天氣真好，爸爸帶我去了風景區(qū)。
風景區(qū)里的人可真多。有人在放風箏，有人在坐游船，還有人在看花草。
我們去了河邊，我看到有人在河邊燒紙，還向河里扔下了幾束鮮花，我問爸爸：他們在干什么��？爸爸說，今天是清明節(jié)，他們那樣做是為了紀念死去的親人。
我在河邊種下了幾粒種子，希望它們能快快發(fā)芽生長。
回來時，我還看到河里有幾只天鵝，爸爸說它們是喜歡這里的風景才不愿飛走。我還看到了幾位同學。
春天里，人們都喜歡到郊外啊，因為春天來了，不象冬天那樣白茫茫的。
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