精選立春的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的立春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
立春的作文 篇1
悄悄地，悄悄地，春姑姑邁著我們不知道的步子來到了我們的身邊！
一天早上，爸爸送我上學的路上。忽然，我看見了路邊桃樹上的枝頭鼓起了一個小小的硬苞。我高興地跑到樹下，用手輕輕的碰了碰小硬苞。抬起來問爸爸：爸爸，這么冷的天，怎么桃樹上還長出了硬硬的苞？它莫不是生病了嗎？爸爸看了看樹上，又看看了我，摸著我的頭說：寶貝，不是桃樹生病了，是春姑姑催它快快開花呢！
哦，原來春姑姑讓桃樹長了硬苞，好讓桃樹開出美麗的花朵！我最喜歡桃花了！
爸爸又說：寶貝，你再自己好好觀察一下，現(xiàn)在與之前有什么不同么？你發(fā)現(xiàn)有什么變化了嗎？
聽了爸爸的話，我開始對身邊的事物進行了仔細的觀察！
風伯伯好像與以前不一樣了。冬天的風伯伯好冷好冷，每次坐公公的車去上學，路上風伯伯總能想盡辦法鉆進我的衣服里，就算是穿上厚厚的棉衣它也能找到我的肉肉，凍得我直打哆嗦！但是今天的風伯伯好像沒有之前那樣冷了！用嘴呼出來的氣也沒有冬天那么白了，不會冒白煙了！真是神奇哦！
這些天，雨奶奶倒是來得好勤快的。只是太陽公公老是躲著我們，總是不怎么出來見我們。雨奶奶布的雨密密麻麻的，像斷了線的珠子一樣，剪都剪不斷！還打濕了我的書包，弄濕了我的鞋子。我對爸爸說：這個天氣一點都不好，老是這么多雨，我都不能有干干的路走了，不能愉快的上學了！
爸爸微笑的對我說：寶貝，這個時候的雨可厲害了哦！它可以讓小草快快的長高！還可以長得越來越綠哦！你不是最喜歡綠綠的小草了嗎？很快就能見到了哦！
哦，原來，雨伯伯還有這個本領(lǐng)，這個本領(lǐng)可是不簡單了呢！
爸爸又望著我說：一年之計在于春，一日之計春于晨！寶貝，你也要好好抓住春天，好好學習，快快長高！
哈哈，原來春天是長高的好季節(jié)！春天還是小草變綠的季節(jié)！春天還是桃花開楊柳發(fā)芽的季節(jié)呢！春天更是一年中最好的學習季節(jié)哦！我應(yīng)該聽爸爸的話，把握好時節(jié)，好好學習，天天向上哦！
再悄悄的告訴大家一個小秘密哦：立春當天，中午12時整，如果能讓太陽公公曬遍全身的話，全年都會有好運哦！這個秘密可是一位年紀很老很老的爺爺告訴我的呢？如果大家不信都可以試試哦！
立春的作文 篇2
筱筱，你問我為什么不把紀念冊寫給你時，我說了謊，說我忘帶了。好幾個夜晚，我坐在寫字臺前，咬著筆頭，想把我們這四年來的輝煌寫滿，我怕你會過一段時間就忘記了�？晌覀冞@四年來，又似乎沒有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說“再見”，就天各一方。
XX年，我們十三歲。
陽春三月，日歷上說，今天立春。你被老師帶進教室，“她叫筱筱，是今天轉(zhuǎn)到我們學校的。”你熱情地和大家問好，我有幸和你成為同桌。你一直和我說話，而我則羞澀地說，我不愛說話。你說沒關(guān)系，我說你聽。那年，我們五年級，即將小學畢業(yè)。
XX年，我們十四歲。
面臨升入中學的考試，我一直冒汗。眼看考試時間要到了，我還有很多題沒做。你順手扔來一張紙條，不幸被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說答案是給誰的。結(jié)果影響了你的成績，你卻笑著說：“我們又可以在一個班了�！蹦悄�，我恨，是我的自私和懦弱害了你。
XX年，我們十五歲。
你的生日是農(nóng)歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊：“媽！我十五歲了！”從那一刻起，我知道，原來沒媽的孩子也可以這么快樂。那年，我感到我們都很幸運。
XX年，我們十六歲。
面對雪花似的.試卷，你的成績開始出落到頂尖，而我則一退再退。我開始逐漸與你疏遠，而你則在這個春天告訴我，因為后母的原因，你要轉(zhuǎn)學了，并把紀念冊給我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。
XX年，我……十七歲。
離別的感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開始悄然爬滿整個校園。沒關(guān)系，我們說過，十七歲不哭！
今天，我去給你寄紀念冊，忽想起，有一年春天，你帶著詩一樣的心和純真的臉龐來到我身邊。從此以后，每逢立春，我便都會感覺如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來不及說“再見”的人。
立春的作文 篇3
為迎接春天的到來，我國各地有許多“迎春”的風俗習慣。據(jù)《禮記—月令篇》記載：周代，立春日天子率三公九卿、諸侯大夫至東郊迎春，并祭太皓、芒神，祈求農(nóng)業(yè)豐收。
明、清時期，民間有迎土牛、迎農(nóng)祥、浴蠶種等習俗。山西民謠云：“春日春風動，春江春水流。春人飲春酒，春官鞭春牛�！�
在清代，各州、縣的地方官員，立春之日會至城郊祭祀芒神。祭祀畢，要用彩紙扎制的“春�！贝蚱�，牛肚內(nèi)所裝的干果食品，隨之拋灑一地，兒童爭而食之。
立春之日，有吃春餅、春盤的食俗。春餅是以麥面蒸制或烙制的小圓餅，食時卷以豆芽菜、韭黃等炒菜，故歷來有“春到人間一卷之”的說法。立春日食春餅，謂之“咬春”，據(jù)云可以“卻春困”。
在江蘇高郵地區(qū)，立春的前一日要舉行“迎春宴”，歌舞娛樂。春盤以蘿卜、芹菜等為菜盤，相互饋贈。蘇東坡有詩云：“漸覺東風料峭寒，青蒿黃韭試春盤�！�
廣西人民以立春為“春牛節(jié)”。這天晚飯后，村寨里的勞動能手和歌舞能手，要組成“送春牛”小分隊，敲鑼打鼓，挨家挨戶“送春�！�，意為將豐收和幸福送到各家各戶。
另外，在我國許多地區(qū)，“立春”之日民間還要舉行“耍社火”的娛樂活動。
立春的作文 篇4
《立春》在羅馬電影節(jié)獲獎，是顧長衛(wèi)攜愛妻蔣雯麗拍攝的最新力作。影片背景是西北某小城，獨身女王彩玲老師，在師范學院進修，為自己的夢想努力奮斗，期盼有朝一日登上國際舞臺，一展歌喉，因此她一直奔波在北京與小城之間，她不惜財力打造北京戶口。
去北京工作，是王老師的最大理想。去那里做大事業(yè)，也一直是多少人夢寐以求的理想。正象影片中的煉鋼工人黃四寶所言：這個破地方，當聽說有人要離開這里，都為他們高興，不在乎怎么離開，只要離開。當然他們并不是不愛自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)這種面貌，尤其是相對沿海發(fā)達地區(qū)，這里無論文化還是經(jīng)濟都很落后。
影片開始呈現(xiàn)的是西北某城灰頭土臉的景象，這種顏色實在是沒有任何幻想可言，沒有任何生機，給人以壓迫感。擁擠的車流，人流；一排排擠壓在一起的民居，破舊的自行車，毫無生機的院子，震耳欲聾的廠房，它仿佛是生活的色彩，這就是大多數(shù)人所要面對的生活現(xiàn)實，誰也不能逃離，包括王老師在內(nèi)。
整部影片圍繞王老師的理想與現(xiàn)實生活婚姻的矛盾展開。穿插了黃四寶，文化館的胡老師等人的理想與現(xiàn)實之間的沖突。王老師為了實現(xiàn)理想，不惜重金，婚姻大事于不顧，屢屢去北京，去碰璧，始終未果。這樣的艱辛可想而知。對于一個外地人來說，哪怕做個雜工都不允許，最基本的條件連北京的戶口也沒有。
當她遇到喜歡畫畫的黃四寶時，她決定放棄去北京，選擇一個終身相托付之人，而那個整日夢想考入中央美院的黃四寶，在自己的小屋，畫著自己的裸體，刻苦努力，欲如頭懸梁錐刺股般的精神。他從來沒有為別人畫過人體素描，王老師義無返顧地同意了，用時髦的話說為藝術(shù)而獻身，或者說是為黃四寶而獻身。王老師婚姻的夢想?yún)s沒有改觀，而且破滅了，黃離開了她。也就說她沒選對了對象，遇見了不解風情的人，其實婚姻本就不是一相情愿的事情，這樣的發(fā)展可想而知。黃充其量也就是個藍顏知己的材料。
從人物的塑造來說，王老師也并不完美，她也有愛慕虛榮的一面，比如她總是與鄰居說要調(diào)到北京的話。隨著劇情的發(fā)展，一切的夢幻都化為泡影時，她選擇了平淡的生活。她不在為婚姻抱有幻想，她去孤兒院抱養(yǎng)了一個兔唇女孩。這個時候雖然她融入了生活，但她的人生境界已經(jīng)升華了一個高度。
劇中文化館胡老師的塑造很無奈，他從事高雅藝術(shù)多年，他跳的芭蕾舞堪稱有一定水準，但這樣高雅的藝術(shù)，普通老百姓無法接受，他們更喜歡東北的大秧歌。這里提出了一個問題，也是陽春白雪與下里巴人，高雅與通俗的矛盾，如何解決兩者的矛盾，就象一個事物的兩端，怎樣不顧此失彼，相互促進。胡老師還有個婚姻問題，困擾著他，他就象個生活的異類。人們用異樣的目光盯著他。他突發(fā)奇想，就象遇見知音，王老師與他，一男一女，都無婚嫁，假裝夫妻，雖然能抵擋一時的異樣的目光，但這不過是個荒唐幼稚的想法，王老師沒同意。他自編自導一出鬧劇，也是悲劇。他把舞蹈女學員拽到廁所，欲顯示自己是個男人，侮辱人的下場只能是鋃鐺入獄。他從此解脫了，這是一種什么心靈狀態(tài)？人生狀態(tài)？還有王老師的鄰居女人，丈夫卷走了所有的錢款，她與王老師哭訴時，說的那句話實在傷人：“我從此連你也不如了”，這應(yīng)該很具有代表性，有這樣想法的人，不在少數(shù)吧。沒有真誠意愿的交往，純屬于幸災(zāi)樂禍，冷眼旁觀，這樣的人沒有任何同情心，把自己的喜悅建立在別人的痛苦之上，這是最不道德，最自私的行為，這是與5000年華夏文化所不融的。胡老師雖然只是一個藝術(shù)的加工與塑造的人物，或許有藝術(shù)夸張的成分，但還是有現(xiàn)實意義的。
影片總得來說，還是很成功，在短短的一百多分鐘，融入很多社會問題，給我們帶來無盡的思考，像婚姻，人情事態(tài)，社會問題，人生理想與現(xiàn)實如何面對等等問題都有所表現(xiàn)。
生活是平淡的，我們每天都這樣平平淡淡的度過，無論任何人。如何處理現(xiàn)實與理想的矛盾。我記得在中考的時候，老師曾經(jīng)告訴我們這樣一個道理，考與未考上理想的學校，應(yīng)該有個思想的準備，一定做好兩手準備，要勇于面對。不能因為理想而脫離現(xiàn)實，也不能因為生活，沒有理想，而碌碌無為……王老師選擇了生活，但我想她的理想不會改變，也許她把自己的理想化為培養(yǎng)女兒的動力，也許化為對學生的培養(yǎng)。而唯一沒想到的是黃四寶的結(jié)局，他徹底被庸俗的生活所腐化，成為被人追逼的婚托騙子，可惜啊！可惜他的先天的才學……
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