關(guān)于春天景物的作文
我的心中有一個(gè)美好的春天，有春風(fēng)，春水，春雨的裝扮，因此我的世界如春天般美麗。我伴著我心中的春天，一路上且行且歌，播撒我的春天。下面是小編收集整理的關(guān)于春天景物的作文，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。
關(guān)于春天景物的作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”哼著熟悉的兒歌，我來到了花園里，尋找春天。
還沒走進(jìn)花園呢，瞧，就看見了春的蹤跡——花園四邊的柳樹上都發(fā)出了嫩嫩的綠芽。柳樹姑娘梳著長長的嫩綠色的大辮子，穿著漂亮的綠裙子，正在和冬天的最后一抹蹤跡告別，召喚著溫暖的春天。柳樹姑娘柔軟的綠辮子在微風(fēng)中飄來飄去，多么美好的春天��！我被柳樹姑娘的精神感動(dòng)了，在寒冷的冬天，它沒有一片樹葉，渾身顯得那樣干枯，誰知在寒冷的初春，它發(fā)出了嫩綠的小芽，這綠芽代表著希望！春天，我看見你了，你正跳著優(yōu)美的舞蹈向我們走來。
告別了柳樹姐姐，我繼續(xù)往前走到了花園里面，突然發(fā)現(xiàn)原來根本引不起我注意的小草也來迎接春天了——小草發(fā)芽了！花園里，到處是草地，有些人不走小路，專愛走草坪，花園里到處掛著“請勿踐踏草坪”的標(biāo)語，要知道，小草也有生命啊。想到這里，我不禁有些傷感，是，小草非常渺小，非常微不足道，但它不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)著，它那么卑微，默默忍受著腳丫的踐踏，如今，春天來了，小草不屈地破土而出，散發(fā)出世界最耀眼的綠！春天在哪里，春天就在小草不屈的精神里！
一股清香撲鼻而來，原來花園里的鮮花都盛開了�？矗奂t色是梅花，白色的是白玉蘭，紅的似火，粉的似霞，白的'如雪。各種各樣，不同顏色的花兒都來花園里聚會(huì)，整個(gè)花園成了花的海洋，花的世界。春天在哪里，春天就在百花的芬芳里，就在鮮花的海洋里！
花海后面是一排排高大的楊樹，這些楊樹上掛著許多的“毛毛蟲”，調(diào)皮的毛毛蟲要么在蕩秋千，要么在練習(xí)倒掛金鉤，要么在享受春風(fēng)，翩翩起舞。有些毛毛蟲跳下樹來，還要調(diào)皮地翻著跟頭，三五成群地比賽著賽跑，多逗人啊。春天在哪里，春天就在毛毛蟲調(diào)皮的身影里！
一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小妹妹，正在和奶奶津津有味地玩著皮球，小皮球滾到了馬路上，小妹妹慌忙跑去撿球時(shí)一下摔倒了，奶奶連忙向小妹妹跑去，一輛電動(dòng)車也飛奔而來，在這千鈞一發(fā)之際，一位阿姨抱起了小妹妹，我也連忙撿起皮球遞到小妹妹的手里。那一刻，看著小朋友露出天真可愛的笑容，我感到無比欣慰。一聲呢喃，帶來了一陣陣春風(fēng)，送來了一股股暖流，帶來了一片片歡聲笑語。春天在哪里，春天就在小朋友明媚的笑容里！
春天在哪里，春天到處都有，只是在不經(jīng)意間，你可能會(huì)錯(cuò)過，但只要你用心去尋找，春天就在我們的眼睛里，心靈中！
關(guān)于春天景物的作文2
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好啊！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
關(guān)于春天景物的作文3
古往今來，有多少墨客寫贊美春天的詩句，多少騷人唱過春天的贊歌，如王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”；韓愈的“天街小雨潤如酥，草色謠看近卻無”等。俗話說：“一年之計(jì)在于春”。春天是個(gè)美麗的季節(jié)，快樂的季節(jié)，多彩的季節(jié)，也是一個(gè)開始的季節(jié)。
一場春雨過后，萬物復(fù)蘇了。你看，小草吐露了新芽，柳樹也伸出綠葉，一展它的風(fēng)姿。當(dāng)然，最迫不及待的當(dāng)然是燕子姐姐了，它們飛到暖國過完冬后，日夜兼程地趕路，就是為了一睹春天的蓉姿。換個(gè)角度，你會(huì)看到雪白的梨花、粉色的桃花、橙色的水仙、青白的百合……爭相斗艷，五彩繽紛，嬌艷欲滴。再換個(gè)角度，你會(huì)看到農(nóng)民伯伯正在春耕，忙得不可開交，人們沉浸在春播的喜悅之中。春風(fēng)吹，吹醒了正在沉睡的青蛙，它出來幫助農(nóng)民們防害蟲；春風(fēng)吹，吹來了布谷鳥，整天不停地賣弄清脆的喉嚨，督促人們抓緊干活，不要耽誤了農(nóng)時(shí)；春風(fēng)吹，吹來了一群活潑可愛的孩子，它們聚在一起討論春天的顏色，哼著春天的童謠……
清澈的小池，美麗的魚兒，碧綠的水草，潺潺的水聲，交映成一幅美麗的圖畫，再加上一絲溫暖的陽光，頗有“水光滟瀲睛方好”的韻味，如果再加上幾棵小樹，它就有“回清倒影”的意境了。如果再在旁邊增幾束花，樹上添幾只鳥，地上加幾條蟲，也就花鳥蟲魚相映成趣了。春天，就是這么美，美得清新，美得純潔，美得讓人無法抗拒。
春天的氣息，春天的旋律，春天的確如此美好，這是我的天地，這是我的向往。它抹去了寒冬的凜冽，給我們帶來了溫暖；它趕走了冬天的單調(diào)，給我們帶來了斑斕；它使我們告別了笨重的棉襖，穿上我們向往已久的T恤。春天，如此美好。
春雨的點(diǎn)綴，春風(fēng)的輕盈，萬物的生長，共同奏響了這首春天的交響曲。萬物是這樂章中美麗的音符，沙沙春雨是春天特有的旋律，春風(fēng)則是位溫柔美麗的音樂家，它們是最完美的組合，它們奏出了世間最動(dòng)聽的音樂，連同我們的信念與向往。
感謝春天給我們帶來的歡樂與撫慰，感謝春天帶給我們溫暖與刺激。
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