春日的回憶作文五篇
篇一：春日的回憶
詩(shī)情畫(huà)意的春天，回憶著你和我。雨在綿綿地下，落在地上，同時(shí)，也落在你和我的心上。——題記
這里沒(méi)有熱情融融的太陽(yáng)，這里沒(méi)有紅色飛舞的楓葉，這里沒(méi)有漫天而落的雪花，只有清新的空氣，只有混著青草的泥土味，只有暖洋洋的微風(fēng)。
萬(wàn)花已經(jīng)爭(zhēng)相開(kāi)放，大自然中的一切都從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，睜著惺忪的睡眼，感受著快樂(lè)的召喚。
那年春姑娘讓你，我牽手，又讓我和你在夜幕中分離。還是懵懂的我，在幸福的吸引下，開(kāi)始了一天尋四葉草之旅。那是童年的幻想，帶著童年的稚氣。
早晨告別了一切，只愿在草地上尋找到屬于自己的幸福。就在那里我遇到了和我同樣稚氣的小女孩。那便是你。你，穿著雪白的裙子，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)垂掛到腰間，蹲在草地上，細(xì)心地?fù)徇^(guò)每一個(gè)角落。
你看見(jiàn)我的詫異，對(duì)我輕輕地一笑：“你也在找啊！我們一起，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像那個(gè)時(shí)候的孩子是最相信人的吧。就這樣我們牽起了彼此的那雙銷(xiāo)售，看著緊握的小手，我的眼里盛滿了幸福。
時(shí)間就是如此從我們的指尖輕輕劃過(guò)。午飯我們是帶著盒飯吃的，看著對(duì)方稱這飯粒的嘴臉，我和你都發(fā)出了清澈的笑聲，然后又互相伸手蹭噌嘴。補(bǔ)充好了力量，我們又看是在另一塊草地尋找。四葉草似乎像是和我們玩躲貓貓，稀少得可憐，就如同幸福一樣。
太陽(yáng)從那一邊，轉(zhuǎn)向了這一邊。遠(yuǎn)處天邊的云彩染紅了半邊天。夕陽(yáng)將我和你的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。你笑著對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！太遺憾了，沒(méi)有找到四葉草。”我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，也許值了。今天很開(kāi)心和你在一起。”對(duì)這位不熟識(shí)的小女孩告別后就轉(zhuǎn)身離去。天空下起了小雨，飄飄灑灑。似乎在為我們的分離難過(guò)。
當(dāng)我回到家，夜幕已經(jīng)降臨。星星在黑夜中調(diào)皮地眨著眼睛，雨漸漸地停了。伏在窗臺(tái)，看著遠(yuǎn)處，那里有你的影子。
太陽(yáng)照得我的身體有些微暖，望著草地上奔跑的小小身影。我霎那間懂得了，即使那天沒(méi)有尋到四葉草，我也尋到了屬于你和我的幸福。也許那只是一瞬間，但我再也沒(méi)有得到和那相似的純真的幸福了。
今夜，夢(mèng)里，我看見(jiàn)了你，看見(jiàn)了你我的笑臉，看見(jiàn)了你我拉緊的雙手，看見(jiàn)了你我身后那片蔚藍(lán)的天空，看見(jiàn)了你我的分離……
春姑娘讓我們牽手分離，雨點(diǎn)飄灑的同時(shí)，也同樣灑在了你我的心上。
那里承載著我的夢(mèng)，我的純真幸�！�
篇二：春日的回憶
又是春光掠過(guò)心湖之時(shí)，那輕輕淺淺的往事，那濃濃淡淡的情愫，那抑揚(yáng)頓挫的誦讀聲，在午夜時(shí)分?jǐn)y著往事入夢(mèng)。
猶記那年怯然推開(kāi)你的門(mén)扉，眼前是一片充滿生機(jī)的天地，耳畔是繞梁三日余音裊裊的誦讀，心中是不盡的長(zhǎng)江奔騰的黃河巍峨的泰山，所有的情景都激發(fā)了幼年描摹橫平豎直時(shí)的熱情。
猶記相約春風(fēng)的一場(chǎng)場(chǎng)盛事，生澀的筆鋒寫(xiě)意著華夏歷史；猶記相守在一個(gè)個(gè)無(wú)眠的夜晚，聆聽(tīng)著一首首悠揚(yáng)的音樂(lè)誦讀著摯愛(ài)的文字；猶記那一段段難忘的精彩華章，融鑄成多少人心中萬(wàn)里河山、眼底無(wú)限情懷！
展開(kāi)朗誦的長(zhǎng)卷，沿著歷史的煙塵溯源而上……
佇立在那滄桑的古道，追尋著中國(guó)韻文的源頭；觸摸著�？椀臋C(jī)梭，品讀回響在南北朝的樂(lè)府詩(shī)篇；步入唐宋文化的長(zhǎng)廊，采摘鐫刻在天宇間那顆顆光耀詩(shī)壇的明珠……
聆聽(tīng)那一篇篇精彩的誦讀，多少文字在心底生根，多少歷史在眼前浮現(xiàn)，多少情景在記憶里定格……
鏈接心中沉埋的記憶，也鏈接起對(duì)往事的回味。曾經(jīng)走過(guò)的激情歲月，曾經(jīng)擁有的朗誦情懷，曾經(jīng)引發(fā)的執(zhí)著信念……
那時(shí)，五千年的.文明在我們心里縈繞，五千年的歲月在我們的誦讀聲中翻過(guò)，五千年的尊嚴(yán)在我們的胸中起伏，五千年的情懷在潮起潮落中激蕩……
舞起來(lái)的是中國(guó)龍，站起來(lái)的是中國(guó)人！
當(dāng)夜的思緒在指尖敲出一串串文字，撲面的春風(fēng)帶來(lái)了對(duì)春天難以忘卻的記憶。
素不相識(shí)的你我相約在同一方天地，素昧平生的你我吟誦著相同的詩(shī)文。
忘不掉那一個(gè)個(gè)無(wú)眠的夜晚，忘不掉那一幕幕精彩的瞬間，忘不掉那一次次執(zhí)著的商榷，忘不掉那一回回刻苦的磨煉……
此時(shí)，窗外春正好，景正美，嫩嫩的草芽頑強(qiáng)地破土而出；《春之聲圓舞曲》的旋律伴著潺潺的溪流彈奏起激昂的弦律！
募然回首，春天的記憶依舊清晰無(wú)比，春天的盛事依舊令人難忘，春天的誦讀依舊放飛摯熱的情懷……
春天的回憶，有你，有我；
春天的回憶，依舊帶來(lái)無(wú)盡的芳菲！
那些春的回憶，勾勒出最美的曾經(jīng)。。。。。。
篇三：春日的回憶
窗外，花開(kāi)滿院，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，春日到了，陽(yáng)光灑進(jìn)每個(gè)人的心間。當(dāng)微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，我憶起了你，我的父親。
雨聲漸漸彌漫整個(gè)城鎮(zhèn)，前方正是我熟悉的身影，呵！是父親，手中撐著一把青傘，身上的雨衣被風(fēng)掀起，他慢慢向我逼近，握住我的手，他想要給我溫暖，但那分明是冰冷的，父親把手縮回時(shí)，我一把抓住了，抓住了父親給我的愛(ài)，用我的手溫暖那份愛(ài)。
進(jìn)入高中后，我很少看到父親，回家時(shí)，他總是在門(mén)前徘徊，看到我喜出望外的為我端茶、遞水，看父親那兩鬢白發(fā)和那終日忙碌的背影心很痛，那熱乎乎的東西仿佛要奪眶而出，面對(duì)著父親只有強(qiáng)忍，微笑才讓父親感到欣慰。那春日里的故事，只有你我才懂。
我知道，你的愛(ài)，沒(méi)有花前月下的浪漫悱惻，沒(méi)有細(xì)雨如絲般的纏綿繾倦，有的只是那真摯的質(zhì)樸。
沉積的愛(ài)意點(diǎn)點(diǎn)，已經(jīng)心房布滿。
陽(yáng)光溫暖大地，源泉滋潤(rùn)著大地。正如你一樣，溫暖滋潤(rùn)著我……
還記得那個(gè)春日的夜晚慢？我回到了家，忽然想起老師布置的摘抄明日要交，卻苦于沒(méi)有筆記本。我要出去買(mǎi)，你卻偏偏不肯，說(shuō)明日再買(mǎi)，我不依，你堅(jiān)持不過(guò)我，只好同意。你要我?guī)ПK燈，我不要。你擔(dān)心我一個(gè)女孩子遇上什么事，非要和我一起去，我不肯。你只好無(wú)奈作罷。我高興地上路了，一時(shí)忘了時(shí)辰，待我回時(shí)，約莫已十分鐘后了�？拷议T(mén)，看見(jiàn)一星紅光若隱若現(xiàn)，我頓生恐懼。喊父親，你卻應(yīng)了，原來(lái)是你。在月黑風(fēng)高的夜晚，你披一件淺衫在門(mén)前等我。心中莫生一陣無(wú)名感動(dòng)，卻將淚忍。
父愛(ài)的音符，我無(wú)法譜寫(xiě)；父愛(ài)的詩(shī)歌，我沒(méi)有辭藻；父愛(ài)的城墻，我不能牢守，但我與你那多少春日里的故事，我能永遠(yuǎn)銘記！
篇四：春日的回憶
呼吸著，空氣中有淡淡微甜的花香，有絲絲新鮮的小草芬芳，有天空上那穿著黑衣服的“剪刀手”的倩影的掠過(guò)，有百鳥(niǎo)合音的美妙奏章，還有它——屬于我的春天。
我的春天令我難以忘懷，使我在有時(shí)情不自禁地懷念著。
小時(shí)候的春，它是我的一位好伙伴。春到了，春到了，每當(dāng)?shù)搅舜禾欤讜r(shí)的我便十分高興，會(huì)拉著小伙伴的手好奇地到外面去走走，去看看，去看看這世界的一切是多么美好，燦爛。我和小伙伴會(huì)跑到草地上去做游戲，放風(fēng)箏，還在草地上打滾，笑聲甜又甜。春的童年時(shí)那么無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，我認(rèn)為小時(shí)候的春是我的好伙伴，是它裝扮了我七彩的童年時(shí)光。
上小學(xué)時(shí)候的春，它是我的一位良師。在春天的號(hào)角聲中，它教會(huì)了我很多。它使我懂得了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在與晨”，我牢記這它的教誨。每天早上我背起書(shū)包去學(xué)校，下午吃飽了精神食糧才回家。那時(shí)候的我已經(jīng)換上新的衣裝，再也不淘氣了那里有我的啟蒙老師和我的同學(xué)，我們一起度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，讓人難以懷念。所以，我認(rèn)為小學(xué)時(shí)的春是我的啟蒙老師，是它給予了我滿滿的知識(shí)和幸福的小學(xué)時(shí)光。
初中時(shí)候的春，是我青春的起點(diǎn)，是我真正人生的開(kāi)始，它是我的一位知己。青春的腳步永遠(yuǎn)是那么的匆匆，青春的路上充滿了激情和挑戰(zhàn)。隨著畢業(yè)，升高中的日子只有一年半的時(shí)間了，我才開(kāi)始警惕著腳步，競(jìng)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)是那么殘酷的，唯有努力堅(jiān)持，才會(huì)收獲成功的果實(shí)和幸福的滋味。當(dāng)然在這個(gè)充滿荊棘的道路上，還有家人，老師，同學(xué)的陪伴，替我抵擋了風(fēng)霜，讓我健康成長(zhǎng)。所以，我認(rèn)為初中時(shí)的春是我的一位知己，它有許許多多的亮點(diǎn)和誤會(huì)，恰似青春的腳步陪我緩緩向前，不離不棄。
坐在公園白色長(zhǎng)椅上的我望著藍(lán)天，在這個(gè)美麗的春日里回憶著往事，我自由、快樂(lè)、幸福地笑著，一天又一天，我在這里等待著下一個(gè)享受，春天為我指引的下一站，加油！
篇五：春日的回憶
冬天，在日復(fù)一日的暖陽(yáng)中漸漸地消散了，剩下的只有日益溫暖的天氣來(lái)統(tǒng)治著這整個(gè)世界，剩下的只是陽(yáng)春三月那有著勃勃生機(jī)的花朵。當(dāng)然，在這樣溫暖的天氣下，我們?cè)跄芡浳覀兊亩鲙熌兀?/p>
俗話說(shuō)，一日為師，終生為父。于是，在那天，我們約出了老師，計(jì)劃和老師好好敘敘往事，回憶一下幸福的小學(xué)生涯。
大家?guī)е鴦傎I(mǎi)的花，見(jiàn)到了老師。老師穿著一件筆挺的工作服，十分地精神。老師也非常高興，搭著同學(xué)們的肩，一邊問(wèn)寒問(wèn)暖，一邊將我們帶到了一家咖啡廳里。
剛到包廂，我們還比較矜持，象征性地點(diǎn)了幾樣小吃。老師見(jiàn)我們不好意思點(diǎn)菜，也不管我們的連連推脫，一口氣點(diǎn)上了近十樣菜。她見(jiàn)我們臉上滿是驚訝之情，便道，這沒(méi)什么，要知道四點(diǎn)鐘以前，這里的菜可以打六五折呢。聽(tīng)了這話，我們紛紛伸出大拇指道：“高見(jiàn)，高見(jiàn)！”老師也開(kāi)始關(guān)心地問(wèn)我們?cè)儐?wèn)我們的學(xué)習(xí)狀況。當(dāng)看到有些同學(xué)不太愛(ài)學(xué)習(xí)后，臉上頓時(shí)露出了愁。但聽(tīng)到我們這些人之中出了兩個(gè)班長(zhǎng)，以及一些段前十的同學(xué)后，老師卻是激動(dòng)萬(wàn)分。
很快，八寶飯端了上來(lái)，本來(lái)還端坐著的大家，此時(shí)卻兇相畢露，紛紛掏出了自己的制勝寶物——勺子+筷子，向八寶飯發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，有位仁兄卻嫌用勺子吃不痛快，干脆操起一張碟子鏟著吃，使得同學(xué)們大笑不止，讓他趁機(jī)又鏟了好幾碟。不過(guò)由于他吃得太快了，肚子竟痛了起來(lái)，一旁的廣告達(dá)人見(jiàn)狀，道：“胃痛胃脹，請(qǐng)用斯達(dá)舒！”
接下來(lái)，服務(wù)員又上了刨冰、土豆、鐵板芋頭和鯽魚(yú)等東西。看見(jiàn)這些色香味俱全的食物，我們食欲大增，一盤(pán)鯽魚(yú)剛端上來(lái)，只需十秒鐘，便瞬間被消滅光，將這些食品哄搶著吃光了，完全忘記了一旁的老師。老師見(jiàn)狀，故作失落地說(shuō)道：“你們太過(guò)分了，剛才點(diǎn)菜時(shí)一直說(shuō)不要不要，而現(xiàn)在卻在那搶著吃，還把我給忘了，你們太虛偽了！”
聚會(huì)快要結(jié)束了，老師頗有些傷感地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們一定要好好讀書(shū)呀！為老師爭(zhēng)爭(zhēng)氣�！蔽覀円脖桓腥玖�，說(shuō)：“老師，以后我們經(jīng)常聚一聚呀�！薄安涣耍銈兌家呀�(jīng)初二下學(xué)期了，學(xué)業(yè)也很緊張，畢竟接下來(lái)，就是煉獄般的生活，等到你們初三畢業(yè)了，挺過(guò)了這段最煎熬的時(shí)光，我們?cè)倬郯�。老師并不關(guān)心你們的成績(jī)，只要你們愛(ài)學(xué)習(xí)，努力就行了，老師看見(jiàn)你們就已經(jīng)很高興了�！贝蠹乙簿湍攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
離開(kāi)時(shí)，大家紛紛心領(lǐng)神會(huì)般的在站門(mén)兩側(cè)。當(dāng)老師走出時(shí)，我們向老師鞠了一躬。老師先是一愣，然后笑道：“同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)呀！長(zhǎng)大后有了成就，可千萬(wàn)別忘請(qǐng)老師吃飯呀！”
“首長(zhǎng)請(qǐng)放心，我們一定不辜負(fù)你的期望！老師你就等著我們的喜訊吧！”老師會(huì)心地笑了。
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