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春天的校園初中生作文(精選11篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的春天的校園初中生作文(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春天的校園初中生作文1
春天來(lái)了,春天來(lái)了!可它在哪里呢?我要去校園里找找它。
你看,玉蘭在樹(shù)上偷偷笑著,是不是春天給它講了一個(gè)笑話?小樹(shù)芽探出頭來(lái),是不是春天給它說(shuō)了外面的世界有多美麗?呵呵,春天這個(gè)小姑娘真淘氣!
春天可真厲害,它使人們脫掉棉衣,使冬眠的動(dòng)物醒來(lái),還會(huì)使花兒開(kāi)放。它的威力還真不小,能使萬(wàn)物都聽(tīng)它的話。
可是,春天還很壞。因?yàn)槿藗円豢创禾靵?lái)了,一定會(huì)換上薄衣服?赡銊偯撓潞窈竦拿抟\,穿上漂亮的毛衣出去玩了,突然冷風(fēng)一吹,你又感冒了。而且春天天還干,最容易上火了。哎,可真是沒(méi)想到,春天可真是個(gè)調(diào)皮的小姑娘。
春天使萬(wàn)物復(fù)蘇了,它可是真的很了不起,可是它又會(huì)使人上火感冒,這個(gè)使人又愛(ài)又恨的小姑娘,我可不知道該拿它怎么辦。
我在校園里找著了春天,你呢?把你找到的春天也“拿”來(lái)分享一下吧!
春天的校園初中生作文2
春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。說(shuō)起春天,每個(gè)地方都有著春天的陪伴,不過(guò),我們校園里的春天卻更加的美麗,相信你看到這么美麗的校園也會(huì)很高興的。
春天里我們的校園,是一座美麗的大花園。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門(mén),迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹(shù)緩緩地長(zhǎng)出了嫩葉,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉不斷地跳動(dòng),就好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰。小草也充滿了力量,爭(zhēng)先恐后從地底下破土而出,決定和大家一起在校園里度過(guò)一個(gè)愉快的春天。
站在操場(chǎng)上放眼望去,校園里的花兒更紅了,草兒更綠了,原來(lái),是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力,這也告訴我們,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到來(lái)了,所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。
此時(shí),在寧?kù)o的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了,它們停在窗臺(tái)上,靜靜地聽(tīng)著我們朗讀。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著,有的打藍(lán)球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng),盡情地享受著校園里這美麗的春天。
雖然每個(gè)地方的春天都別具一格,不過(guò),又有哪個(gè)地方的春天能比得上我們校園里的春天呢?都來(lái)我們的校園看看吧!
春天的校園初中生作文3
冬天悄悄的走了,我們盼望的春天慢慢的來(lái)了。我想春天的校園也是美麗的吧!
春天的校園非常的美麗,春暖花開(kāi),太陽(yáng)公公戴著他的老花鏡也來(lái)了。校園里,不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子們的歡笑聲。小鳥(niǎo)也扇動(dòng)著它美麗的翅膀來(lái)到了校園,沉睡在大樹(shù)媽媽底下的小草也不時(shí)好奇地抬起頭來(lái),看看外面的景色。大樹(shù)媽媽也長(zhǎng)出了新的頭發(fā),孩子們也在校園里歡聲笑語(yǔ)的議論著什么,西面伴隨著我們成長(zhǎng)的百年柳樹(shù),也換上了新的外貌。
是誰(shuí)帶著芬芳的'香味來(lái)到了校園?哦!原來(lái)是美麗可愛(ài)的小花。它是讓咱們春天來(lái)了也別忘了它。嘻!嘻!我們?cè)跄馨涯阃粞剑?,2,3,4……太多了呀!我們不能從頭到尾數(shù)一遍呀!
風(fēng)姑娘也來(lái)到了我們的校園,吹到我們臉上暖和和的。
叮鈴鈴——叮鈴鈴—,上課了,春天的校園變的安靜起來(lái)。樹(shù)也不搖了,鳥(niǎo)也不叫了,只聽(tīng)到學(xué)生們大聲的朗讀。
春天那么美麗,我相信夏,秋,冬也會(huì)那么美麗吧!
我喜歡校園的春天!
春天的校園初中生作文4
早晨睜開(kāi)眼睛,呵,新的一天開(kāi)始了。走進(jìn)學(xué)校,撲面而來(lái)的是春的氣息。
走在道路上,兩旁的櫻花樹(shù)開(kāi)放了,粉的、白的,好看極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就如一偏粉色的海洋。而樹(shù)的形狀也各不相同,有筆直向上似岑天樹(shù)木的,有向兩旁伸展呈傘狀的,看!那一棵樹(shù),形狀真是奇怪,遠(yuǎn)看像仙女的衣裳,薄而輕,在空中飄動(dòng),近看又如天使的花環(huán),煥然在上方,發(fā)出耀眼的光芒。走上前去,踮起腳尖,輕輕嗅聞花的清香,仿佛身在仙界,周?chē)囊磺芯故敲垒喢缞J。
一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣輕輕落下。落在地上,似河中的小舟,無(wú)力的漂泊。它們雖已凋落,但也可“化作春泥更護(hù)花”,只是,它們似乎也在追尋他們的夢(mèng)想。于是,它們隨著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方……
走到教室,眼前出現(xiàn)的則又是另外一番景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只剩筆直的樹(shù)干和殘缺的樹(shù)枝?瓷先ズ翢o(wú)生機(jī)。不過(guò),若是你近看,則會(huì)看見(jiàn)有許多嫩綠的小芽星星散散的掛在枝頭,給樹(shù)木增添了一絲生機(jī)。它們?cè)谖龅拇禾焐L(zhǎng),到了夏天,一定會(huì)成為夏的海洋,成為綠的海洋,成為生命的海洋,用自己的成長(zhǎng),去譜寫(xiě)生命的篇章。
春天的校園,就是如此的美麗,就是如此的充滿生機(jī)……
春天的校園初中生作文5
春天帶著生命和希望,步履輕盈趕來(lái)了。她越過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢地趕來(lái)了。她輕輕地吹了一口氣,吹綠了整個(gè)大地,也吹綠了我們的校園,尤其是我們學(xué)校的小花園。
花園里,春姑娘給小樹(shù)們都換上了新的綠衣裳,使它們精神抖擻,顯得更加新綠了,毛茸茸的嫩葉迎著和煦的陽(yáng)光,隨著微風(fēng)搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們招手示意;樹(shù)旁三三兩兩的花蝴蝶在樹(shù)叢中來(lái)回追趕嬉戲著,好似在給小樹(shù)們伴舞,共同慶祝春天的到來(lái)……
地面上,小草兒也脫下了黃外套,變成了綠衣小天使,綠盈盈地鋪滿一地,猶如綠色的地毯,踩上去軟綿綿的。五顏六色的花兒點(diǎn)綴在綠毯上,色彩斑斕,美麗極啦。它們隨著溫暖的春風(fēng),搖著她們可愛(ài)的小腦袋,像一個(gè)個(gè)小精靈,把春天的嫵媚盡情灑向人間……
春天里的小花園,到處充滿了生機(jī),給人以力量,又似一副美麗的圖畫(huà),讓人流連忘返。正是因?yàn)檫@些,校園才處處彌漫著綠的芬芳,春的氣息。
我愛(ài)這美麗的春天,更愛(ài)這校園美麗的一角。
春天的校園初中生作文6
每天早晨我走近學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,都會(huì)給學(xué)校墻外的那一排小樹(shù)打招呼:“嗨,你們?cè)!”所以,它們的成長(zhǎng)過(guò)程都被我盡收眼底。在春風(fēng)的吹拂下,它們歡快地向我招手、點(diǎn)頭、發(fā)出陣陣歡笑。
走進(jìn)校門(mén),左手邊的一條通往教學(xué)樓的道路一邊,是一棵棵的灌木,上面長(zhǎng)滿了許多剛露頭的小芽,羞羞答答、嬌里嬌氣的,可愛(ài)極了。
進(jìn)入走廊,便看見(jiàn)教學(xué)樓前面的花壇里長(zhǎng)滿了小草,在陽(yáng)光和雨水的雙重滋潤(rùn)下,去年的一棵老樹(shù),也重現(xiàn)生命的光彩。
當(dāng)我們走向教學(xué)樓旁邊的操場(chǎng),還會(huì)看見(jiàn)跑道的側(cè)邊長(zhǎng)出來(lái)了許多根“來(lái)源不明”的樹(shù)枝。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn),原來(lái),這些樹(shù)枝都是從外面的樹(shù)上伸過(guò)來(lái)的。樹(shù)枝密密麻麻的,讓我們感受到生命的頑強(qiáng),也好像是看到我們熱熱鬧鬧的操場(chǎng)上有那么多小朋友,它們也想從欄桿外面鉆過(guò)來(lái),和我們一起做游戲似的。
我愛(ài)我們美麗的校園,更愛(ài)校園美麗的春天。
春天的校園初中生作文7
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,春天是繁華似錦的季節(jié),我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的花園。
走進(jìn)校園,一股花香撲鼻而來(lái),美麗的校園仿佛是一個(gè)花的海洋。
我們北樓前最引人注目的是那兩棵棕櫚樹(shù),有兩層樓那么高,在筆直的,滿身是棕毛的樹(shù)干的頂端,有幾十片扇子形的綠葉,像用玉盤(pán)刻的工藝品那樣精美,一陣風(fēng)吹來(lái),一條條狹長(zhǎng)的“葉”像五線譜一樣,顫動(dòng)著,仿佛為我們奏出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。還有那四季常青的冬青樹(shù),足足有一樓那么高,被修剪成一個(gè)個(gè)大絨球,春天到了,長(zhǎng)出了許多新葉,那些新葉綠得發(fā)亮,綠得耀眼,好像有許多生命在顫動(dòng)。
春天到了,我們后操場(chǎng)的桐樹(shù)開(kāi)花了,那紫色的小喇叭花一串串、一簇簇,成千上萬(wàn)的花是桐樹(shù)成了一把巨大的花傘,整個(gè)校園都好像被這美麗的花所包圍,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,蝴蝶在花縱中翩翩飛舞,為春天增添了許多生機(jī)。
我們校園雖然不是花園,但哪一個(gè)花園能比得過(guò)我們的校園呢!
春天的校園初中生作文8
當(dāng)你仔細(xì)觀察學(xué)校里的一草一木時(shí),你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)春天的校園有著其它季節(jié)沒(méi)有的景致。
校園里的杜鵑花開(kāi)了,開(kāi)得那么燦爛,那么熱烈。那粉紅色的花蕊多么像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。≡谖L(fēng)的帶動(dòng)下,都紛紛跳起舞來(lái)。蝴蝶花也不甘落后,都爭(zhēng)先恐后地綻放著花瓣,那綻放著的花瓣多像一只只在枝桿上停歇的蝴蝶,好像在驕傲地向人們展示著自己的美麗,也好像在歡迎春天的到來(lái)!
學(xué)校里的幾棵大樹(shù)發(fā)芽了,經(jīng)過(guò)寒冷的冬天,樹(shù)木終于獲得了重生,長(zhǎng)出了細(xì)綠的嫩芽。芽?jī)核蔽禾鞄Ыo它們的甘露,對(duì)春天它們只有無(wú)言的感謝!
看著這美麗的春色,此時(shí)的我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)她的愛(ài)意之情。我真想大聲吶喊:春天,你是一個(gè)多么令人神往的季節(jié),你真美!你一切的一切是多么令人敬佩。
我再次深情地欣賞著校園里的一草一木,靜靜地呼吸著春天帶來(lái)的新鮮空氣,在心里油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)……
啊!春天,你在我們的校園里已經(jīng)留下了新的痕跡,帶給了我們新的希望,我們的學(xué)校不能沒(méi)有你,世界更不能沒(méi)有你!
春天的校園初中生作文9
春天的第一拂微風(fēng)吹過(guò)之后,校園里一片春意盎然。海棠長(zhǎng)出來(lái)微紫的嫩芽,把海棠花的臉染得一片醺紅;柳樹(shù)也長(zhǎng)出了一片片又細(xì)又長(zhǎng)的葉子,像古代女詞人李清照彎彎的兩道秀眉;地上則開(kāi)滿了一片一片的藍(lán)色花,在這個(gè)滿是綠色的時(shí)候,它們卻特立獨(dú)行,讓一個(gè)個(gè)山坡披上了爽藍(lán)色的地毯,給人一種清新的視覺(jué)感受。校園里的每一處景色都是極美的!每一片草地,每一叢灌木,每一棵小樹(shù),甚至在每一朵花上,你都可以嗅到春天那獨(dú)特的混著濕潤(rùn)的泥土的氣息,這是其它的季節(jié)所沒(méi)有的。
夏天,整個(gè)地球都被那太陽(yáng)烤得通紅。連空氣都仿佛被那太陽(yáng)烤得焦熱,似乎一點(diǎn)火就會(huì)把整個(gè)大氣層給點(diǎn)燃;▋,葉兒都軟軟地低下了頭,很懶惰。
秋天,雖然涼風(fēng)習(xí)習(xí),但葉子早已落下,積下了厚厚的一層。更不必說(shuō)花兒,除了菊花精神抖擻地仰著頭之外,用一個(gè)四字詞語(yǔ)形容更為恰當(dāng):殘花敗葉。
冬天,雖然有人說(shuō)雪景的美麗,說(shuō)松樹(shù)枝上的殘雪,說(shuō)大山的銀裝素裹,但那卻如泡沫一樣,在陽(yáng)光的撫摸下融化成水,又露出了那種荒蕪的景象。而且,在我們這里,雪薄得一觸即碎,完全不會(huì)出現(xiàn)那種雪茫茫的景象。
校園里,每一朵花兒都笑臉盈盈,垂下的一縷枝條撫過(guò)我的臉,似乎在與我玩逗。麻雀兒蹲在高高的樹(shù)枝上望著我,然后用我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言嘰嘰喳喳地談?wù)撝裁,用那黑亮亮的眼睛瞅著?露珠在嬌嫩的草尖越聚越大,最終順著葉脈回歸到土地中,陽(yáng)光透過(guò)縱橫交錯(cuò)的枝葉斑駁地灑落下來(lái),在走廊間跳躍。
上課時(shí),有的教室傳來(lái)了讀書(shū)的聲音,“青青子衿,悠悠我心,縱我不往,子寧不嗣音”,從中你可以品嘗到古詩(shī)詞的韻味;有的教室傳來(lái)了老師的講課的聲音,“a的平方加b的平方等于c的平方”,從中你可以窺探到數(shù)學(xué)的奧秘;有的教室傳來(lái)了同學(xué)們讀英語(yǔ)的聲音,“What’sthematter?”從中你可以領(lǐng)悟到英語(yǔ)的魅力。
下課了,叮鈴鈴的下課鈴聲,混雜著沸騰的腳步聲,為原本安靜的校園注入了活力。同學(xué)們?nèi)宄扇壕墼谝黄,談(wù)撝鞣N各樣的話題。
也許我們將來(lái)會(huì)到不同的學(xué)校去繼續(xù)學(xué)習(xí),在不同的道路上越走越遠(yuǎn),但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)曾經(jīng)留下我們成長(zhǎng)足跡的母校。
春天的校園初中生作文10
我們的學(xué)校座落在一個(gè)小農(nóng)村里,別看它很不起眼,也沒(méi)有什么吸引人的地方,但他卻在我的心中留下了不可磨滅的印象。
走進(jìn)校園門(mén)口,首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的樹(shù)木,它們因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)而歡喜。它們?cè)跍嘏年?yáng)光下沐浴,閃閃發(fā)光,眨著眼睛,笑出聲來(lái)。我們的學(xué)校有個(gè)大院子組成,教室有三排,每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,盡管如此簡(jiǎn)陋,但同學(xué)們也都在這里快樂(lè)幸福的生活了許久。
它在春天給我的印象最深。你看,許許多多的花草那么美,它們有的像鳥(niǎo)兒一樣,似展開(kāi)翅膀向天空飛去;有的聚在一起,仿佛正在熱鬧地聚會(huì);有的則高傲地獨(dú)立枝頭,展示它的英姿。上課的時(shí)候,校園里靜靜的。站在院子中間,靜靜的,不時(shí)會(huì)聽(tīng)到教室里傳來(lái)老師的講課聲。不知怎么回事,聽(tīng)到這種聲音反而覺(jué)得校園里更加寧?kù)o。
有時(shí)候大霧像一層薄紗一樣籠罩著學(xué)校,許多事物都遮遮掩掩的,仿佛在和人們玩捉迷藏。陽(yáng)光照到了校園的一角,天空中的云彩仿佛是學(xué)校的專屬品,永遠(yuǎn)停留在這里。那云朵時(shí)而像積雪如銀的山峰,時(shí)而像盛開(kāi)著的花朵,時(shí)而像毛茸茸的小寵物。
有時(shí),雨落在校園里,小小的花朵被雨滋潤(rùn)后,哇!露珠晶瑩剔透,片片花瓣像那片片泛舟,被雨沖洗著。雨輕快地落在樹(shù)葉上,“滴滴嗒嗒!”那輕快地音符,是多么爽朗,它輕快地打在我的心坎里!
我愛(ài)校園,更愛(ài)春天的校園,它給同學(xué)們的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
春天的校園初中生作文11
春天來(lái)了,春姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄的,悄悄的來(lái)到了人間。她把溫暖帶給了北方,把生機(jī)送給了森林和校園。還給花草樹(shù)木染上了各色的顏料。
如果你要問(wèn)我最愛(ài)哪里的春天,我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你,我最愛(ài)校園的春天。
春天,校園里百花盛開(kāi),花壇里的玉蘭花開(kāi)了,中間的樹(shù)上全是花骨朵,像一個(gè)個(gè)潔白的小燈,而兩邊的樹(shù)上則只開(kāi)了二三朵。真美麗呀!除此之外還有黃色的迎春花、紅色的月季花、小巧的蝴蝶花和粉紅色的桃花,等很多很多花。小鳥(niǎo)也趕來(lái)了,紛紛飛落枝頭,唧唧喳喳的叫著,好像在唱春天的贊歌,又好像在說(shuō):春天真美呀!沒(méi)有夏天的風(fēng)狂雨驟,沒(méi)有海邊的驚濤駭浪,只有適合農(nóng)作物生長(zhǎng)的風(fēng)調(diào)雨順。這不正是奇花異卉,鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎?
在看看土地里,小草也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái),大概是抵擋不住春天的魅力,鉆出了泥土吧。瞧,它露出了個(gè)小腦袋,盡情的欣賞這景色迷人的春天。
柳姑娘也梳理著它的柔發(fā),在微風(fēng)妹妹的吹拂下翩翩起舞,幾只小蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。。〈禾煺婷,我愛(ài)春天的校園。
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