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尋覓春天的足跡的作文

時(shí)間:2021-01-26 09:10:11 春天 我要投稿

關(guān)于尋覓春天的足跡的作文(精選12篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于尋覓春天的足跡的作文(精選12篇),歡迎大家分享。

關(guān)于尋覓春天的足跡的作文(精選12篇)

  尋覓春天的足跡的作文1

  春天來(lái)了,她如一位美麗的少女,姍姍地向我們走來(lái),為大自然渲染上美麗而又鮮艷的色彩。

  整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),從儀表到心靈都煥然一新,充滿(mǎn)了生機(jī)。

  小草悄悄地從泥土下探出腦袋,好像也被眼前這番風(fēng)景給迷住了呢!放眼望去,周?chē)淮笃淮笃娜际蔷G色,讓人覺(jué)得仿佛置身在綠色的海洋里,在里面盡情地玩耍,無(wú)拘無(wú)束,好不快活!

  花兒們競(jìng)相開(kāi)放,仿佛在舉行一場(chǎng)媲美大賽。瞧!那金燦燦的迎春花,潔白無(wú)瑕的玉蘭花,大家都爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自己的魅力。哦,還有那粉嫩的桃花,有的全開(kāi)了,有的半開(kāi),還有的含苞欲放,千姿百態(tài)。桃花像燈籠一樣掛在樹(shù)枝上,又好像是一個(gè)個(gè)飛舞著的小精靈。兩三朵桃花簇?fù)碓谝黄,如同好閨蜜在一起說(shuō)悄悄話(huà),多么美好的畫(huà)面啊!一陣陣淡淡的芳香吸引了許多蝴蝶和蜜蜂,又為這場(chǎng)比賽添加了評(píng)委和觀眾。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”。春風(fēng)吹來(lái),那清新的花草氣息,直往人心里鉆,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)深深吸一口,像痛飲甘露一樣暢快,多爽啊!春風(fēng)拂過(guò)臉頰,暖暖的,很舒服,將心中的煩惱與不開(kāi)心都吹得無(wú)影無(wú)蹤了。

  。〈禾,你是如此,美麗動(dòng)人,你為大自然穿上色彩斑斕的新衣,讓她變得更加年輕靚麗,我愛(ài)你春天!

  尋覓春天的足跡的作文2

  我喜歡春水盈盈、桃紅柳綠、滿(mǎn)園春色、春光明媚的春天;喜歡烈日顏顏、驕陽(yáng)似火、夏水湯湯、夏山如碧的夏天;喜歡秋高氣爽、秋雨綿綿、天高云淡、果實(shí)累累的秋天;還喜歡雪花紛飛、雪蓋冰封、玉樹(shù)銀花、寒冬臘月的冬天。但你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié),我會(huì)毫不猶豫的告訴你——春天。

  “肅肅花絮晚,菲菲紅素輕”春天里,最美不過(guò)的就是花兒了。它們個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了笑臉,個(gè)個(gè)美不勝收。難道春天里它們?cè)谂e行比美大賽?你瞧!那紫色的木蘭花、美女櫻……那白色的白玉蘭、梔子花……還有黃色的金銀花、迎春花……噢!還有紅色的玫瑰、一串紅、華茂莨……現(xiàn)在想想,哪些花不是在春天這個(gè)美好的季節(jié)里開(kāi)放呢?

  隨著春天的到來(lái),大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)都是。正在拔節(jié)的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上。

  春天來(lái)了,大地上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息。校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳枝,上面綴滿(mǎn)了淡黃色的嫩葉。小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝。

  自然世界如此美麗,到處放射著奪目的光茫,到處點(diǎn)綴著繁多的色彩,到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這里是綠的世界,花的海洋。到處是郊游踏青的人群,有笑逐常開(kāi)的老人,有歡樂(lè)開(kāi)懷的年輕人,還有天真可愛(ài)的孩子。我恍惚間明白:明媚的春天之所以如此美麗,是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放!

  尋覓春天的足跡的作文3

  春天來(lái)了,草綠了,花紅了,小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)了。在春風(fēng)中,小草搖搖擺擺,從遠(yuǎn)處看,一大片一大片的綠,漂亮極了!小草使勁地往上鉆,你不讓我,我不讓你。累了就喝一點(diǎn)露珠,只要一滴露珠就能滋潤(rùn)小草的全部身體,早鉆出地面的小草,呼吸著這個(gè)明亮的世界的新鮮空氣,感嘆道:“!多么燦爛的世界呀!我要快快長(zhǎng)大!”

  不僅小草在鉆出地面,連沉睡了一個(gè)冬天的花兒們也都蘇醒了過(guò)來(lái),露出了燦爛的笑臉,像出水芙蓉一樣花兒們?cè)陲L(fēng)中跳起了歡快的舞蹈,慶祝著春天的到來(lái)。

  跟著花兒們的舞蹈,風(fēng)兒們也跟著動(dòng)起來(lái)了。春天的風(fēng)和別的季節(jié)的風(fēng)是不一樣的,夏天的風(fēng)是炎熱的;秋天的風(fēng)是寂寞的;冬天的風(fēng)是寒冷刺骨的。只有春天的風(fēng)是溫暖的,是舒服的,給人一種賞心悅目的感覺(jué)。

  不僅植物蘇醒過(guò)來(lái)了,小動(dòng)物們也都蘇醒過(guò)來(lái)了。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的蛇;毛茸茸的大狗熊;活潑可愛(ài)的小松鼠……給大地增添了新的色彩,也讓春天更加生機(jī)勃勃。

  就連古人也感受到了春的氣息,春的魅力。唐代大詩(shī)人白居易在《錢(qián)塘江湖春行》中寫(xiě)道:“山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤!本妥屵@首詩(shī)把我們帶進(jìn)春天的樂(lè)章吧!我愛(ài)春天!

  尋覓春天的足跡的作文4

  我的心中有一件非常值得我高興的事情,就是我和小伙伴們看到的風(fēng)景。還有我和小伙伴們玩的游戲。讓我到了現(xiàn)在想起那一件事,我就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。

  在星期日的時(shí)候,小朋友們來(lái)找我玩,我們走的時(shí)候,看到了很多花,花有玫瑰花,喇叭花,還有小紫金花,各種各樣的花,還可以形容百花齊放,萬(wàn)紫千紅。我們又到了小樹(shù)園看到了大松樹(shù),我形容的大松樹(shù)。

  春,夏,秋,冬,它都是綠色的,不管是大風(fēng),大雪,都吹不倒這大松樹(shù)。還有白楊樹(shù),它非常的直。它不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干早還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱也不動(dòng)搖。白楊樹(shù)它象征著邊疆建設(shè)者。旁邊有蘋(píng)果樹(shù),小明爬上摘個(gè)蘋(píng)果我們爬不上去,我們說(shuō)小明給我們摘個(gè)蘋(píng)果。小明給我們摘個(gè)蘋(píng)果。我們說(shuō)謝謝。

  我們到了目地,就開(kāi)始商量一下玩什么,之后我們決定玩扔泥巴這個(gè)小游戲,我們都拿著一個(gè)泥巴,扔我的泥巴扔到了小明身上,小明把泥巴扔到了小剛身上,小剛把泥巴扔到了小強(qiáng)身上,小強(qiáng)把泥巴扔到了我的身上,這樣打來(lái)打去我們的衣服都臟了,我說(shuō)要不然不玩扔泥巴,不然衣服都臟了回到家里又會(huì)被爸爸媽媽說(shuō)一頓,我們玩打水仗,我說(shuō)打水仗既可以把臟東西沖走又可以涼快涼快,我們分成了二個(gè)組,一個(gè)組叫必勝組,我是必勝組的隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)員有小明、還有小剛,還有一個(gè)組叫做戰(zhàn)神組,組長(zhǎng)是小磊,隊(duì)員有小強(qiáng),和小祖,我們組向戰(zhàn)神組發(fā)起了激烈的攻擊,他的衣服都濕了就這樣戰(zhàn)神組向我們組發(fā)起了猛烈了攻擊,就這樣我們打來(lái)打去,我們的衣服濕了,最后我們必勝組勝利了,戰(zhàn)神組變成了落湯雞,但我們的衣服也濕了,所為驕兵必?cái),雖然我們這一次贏了,但下一次也可能就會(huì)輸。

  這就是我們春天的快樂(lè)事!

  尋覓春天的足跡的作文5

  春天悄然無(wú)息地來(lái)臨,春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。

  一眼望去,地上滿(mǎn)地都是嫩綠的小草,小草在土壤中努力生長(zhǎng),微風(fēng)輕拂著小草,小草輕輕地?fù)u擺著。

  一路走來(lái),看見(jiàn)了許多花花草草,許多花草都會(huì)被我忽視,唯獨(dú)這次,每株草,每朵花,都映在我腦中,令我無(wú)法忘懷。盡管這只是一些不知名的花,但我知道這都是生命,這都是生命力量的來(lái)源。

  花草扎根在土壤中,抽出新芽,雖然小草會(huì)凋謝,但它在生存的最后一分鐘也一樣多姿多彩,也依然顯現(xiàn)出它熱愛(ài)自由與生活。

  轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)幾株油菜花在墻角努力生長(zhǎng),在風(fēng)中輕輕的搖曳著。

  不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”這句詩(shī)描寫(xiě)了生動(dòng)形象地柳樹(shù),柳樹(shù)已抽出新葉,宛如姑娘的順發(fā),迷人芳香。

  柳樹(shù)溫和,在微風(fēng)中搖曳,那是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),在眼前呈現(xiàn)出無(wú)暇的風(fēng)景。

  緊接著,潺潺的河水呈現(xiàn)在我眼前,溪水清澈見(jiàn)底,但見(jiàn)底的水,我沒(méi)有看見(jiàn)在水中嬉戲的魚(yú)。

  河里還有幾只小黃鴨在游泳,小鴨子搖擺著尾巴,特別可愛(ài),這幅風(fēng)景便可以用一句詩(shī)來(lái)形容“白毛浮綠水,紅掌撥清波”。

  今天的天氣格外新鮮,天空中不時(shí)會(huì)掠過(guò)幾只小鳥(niǎo),它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在天空中翱翔,小鳥(niǎo)多么自由自在,我仰望天空,直到小鳥(niǎo)消失。

  春天,已來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)醒,樹(shù)苗,草木正努力生長(zhǎng)著,風(fēng)吹過(guò)時(shí),便譜成一篇優(yōu)美的樂(lè)章。

  春天來(lái)了,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

  尋覓春天的足跡的作文6

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。草地上的嫩芽漸漸地萌發(fā)了,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好不快活。真是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。

  星期三早晨,語(yǔ)文老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到野外采風(fēng)——尋覓春天的足跡。

  大家稀稀拉拉地走著,漫步在鄉(xiāng)間的小路上,各自觀察著路邊的野花野草。

  早晨的空氣讓人神清氣爽。同學(xué)們都很興奮地左顧右盼,欣賞著路上美麗的景色。望著美景,我們似乎忘記了路途遙遠(yuǎn),很快就到達(dá)了目的地。

  首先映入眼簾的是一個(gè)農(nóng)莊。老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)農(nóng)莊。農(nóng)莊的大院子里還養(yǎng)著許多只可愛(ài)的兔子。農(nóng)莊的長(zhǎng)廊上有著一排葡萄架。青色的藤蔓纏繞在架子上,真的是別有一番風(fēng)味。

  我們接著往前走,穿過(guò)一條山間小路。清澈見(jiàn)底的河水在我們眼前緩緩流過(guò),一群小鴨子在河水上悠閑地游動(dòng)。這番情景用“春江水暖鴨先知”來(lái)描述再好不過(guò)了。

  一座石橋橫跨在河水上,橋上還坐落著一個(gè)亭子,亭子的兩頭有一頭石龍和一條石魚(yú),它們佇立相望。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片白霧環(huán)繞在深綠色的大山之間,如同為大山增添一抹飄渺。好似人家仙境。

  田野里的農(nóng)民在辛勤的勞動(dòng)著,他們半彎著腰,麻利地在田里干活。

  隱約還能聽(tīng)到不遠(yuǎn)處工廠里機(jī)器運(yùn)作的聲音,想必工廠里的工人也在忙碌著吧!

  原來(lái)眼前這便是我們尋求已久的春天的足跡。

  不知不覺(jué)中過(guò)了一個(gè)半小時(shí),要回校了,真有點(diǎn)不舍,真想常駐此地,尋覓更多春天的足跡。

  尋覓春天的足跡的作文7

  在一個(gè)清爽的星期日早晨,我們班里的人一起在學(xué)校門(mén)口集合。男生,女生各倆隊(duì),我是男生一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。開(kāi)始走了,女生隊(duì)在男生隊(duì)的前面,走到西街時(shí),看見(jiàn)了幾棵楊柳,柳枝都快要落在地上了。還看見(jiàn)人們都脫下了厚厚的棉襖,從這兩個(gè)方面可以看出,春天來(lái)了。

  到了第二站——忽莊。在忽莊看見(jiàn)了幾棵開(kāi)滿(mǎn)漂亮花的樹(shù),我都不知道花叫什么名字,還看見(jiàn)了一片油菜花。

  我們開(kāi)始過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的公路了。那條巨大的公路荒無(wú)人煙,附近還有幾個(gè)工廠。有一個(gè)工廠里邊有幾朵花,我們很想進(jìn)去拍照片,看門(mén)的老大爺說(shuō):“你們來(lái)干什么,沒(méi)有允許不讓進(jìn)去,快走吧!蔽覀円矝](méi)有進(jìn)去。我心里想,那個(gè)看大門(mén)的老大爺也太小氣了吧,我們又不是去摘花,我們只想進(jìn)去拍幾張照片都不行嗎?太小氣了。

  我們離開(kāi)了那個(gè)工廠,一邊向前走一邊在路旁記花的名字和作用。蘇鵬邊走邊記,記完時(shí),我一看,驚訝地說(shuō):“你怎么記這么多的花呀,還有標(biāo)本。”蘇鵬說(shuō):“邊走邊記,見(jiàn)一朵花記一朵花。”老師對(duì)全班人說(shuō):“你們看看蘇鵬,知道邊走邊記,你們一定要向蘇鵬學(xué)習(xí)!

  到了上坡了,我們幾個(gè)男生一下子就沖到了河堤上。老師讓我們自由解散,我和幾個(gè)同學(xué)一起沖向小河邊上,我們?nèi)恿藥讉(gè)小石子。就去給老師說(shuō):“老師,我們一起去河那邊玩吧!崩蠋熣f(shuō):“可以,但是,要怎么過(guò)去呢?”我向望了望,看見(jiàn)那邊有一座大橋,我們就從大橋上到了河的那邊,我們又下到了河邊,找了一些扁扁的石頭來(lái)打水漂,我最多可以漂六下。

  到了午餐時(shí)間了,我們一隊(duì)的人坐在一起。你吃點(diǎn)我的,我吃點(diǎn)你的,真是太高興了!

  吃完飯,我們玩了一會(huì)兒,就開(kāi)始趕路了。感覺(jué)回去的路比來(lái)的路長(zhǎng)2倍,走了很遠(yuǎn)才到家。好像剛?cè)ノ魈烊〗?jīng)回來(lái)那么遠(yuǎn),那么累。

  尋覓春天的足跡的作文8

  春天,是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在這時(shí)侯,老師告訴我們,要去踏春了。

  星期六,媽媽帶住我去了超市,買(mǎi)了一些八寶粥與一些零食,當(dāng)我中午要吃的。

  星期天,我8點(diǎn)就從家出發(fā)到學(xué)校門(mén)口集合。我到了那,看到了男生在右邊,女生在左邊。然后,我又去了學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一塊錢(qián)的吃的。買(mǎi)完?yáng)|西,老師來(lái)了,老師讓蘇鵬記下所有來(lái)的人的名字,然后老師又讓8人或9個(gè)人一個(gè)小組,我與蘇鵬一個(gè)小組。分完組,就出發(fā)了。

  我們先從西街走到了忽莊,在西街,我看到了柳樹(shù)小姐,小姐她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,綠油油的樹(shù)葉小寶寶。我們就過(guò)了馬路之后,就到了忽莊,那也有柳樹(shù)媽媽?zhuān)瑮顦?shù)爸爸,桃花小姑娘。楊樹(shù)爸爸有嫩嫩的藤脈,好像我們的血管,桃花小姑娘有兩種顏色:紅色與粉色。最好看的是紅色,又紅又嫩,使我忍不住想變成小蜜蜂,過(guò)去吃一些花粉,可是我的身體不能縮小。

  再往前走,上了尚德路,公路旁的花就更多了,有迎春花,與一些不知名的小花,小草。迎春花很小,如蜜蜂大,是黃色的,我去吃了一朵,沒(méi)什么味道。

  再向前走,就上了河提,我們順著河提向北走,走著走著,我們就上了橋,我從橋上往下看,沒(méi)有看到小魚(yú),看到了幾條水蛇,怎么走也走不動(dòng)。我的朋友來(lái)看了,我說(shuō):“看!水蛇!”他怕蛇,說(shuō):“在哪?”“水里,”我說(shuō)。他怎也沒(méi)有看到,他又說(shuō):“你騙我。”我說(shuō):“不信你仔細(xì)看!”這一次,他看見(jiàn)了,說(shuō):“你說(shuō)的是不是那些像蛇一的水草呢?”我說(shuō):“對(duì)!”我們說(shuō)著說(shuō)著,老師就帶著我們下了河提。我們到了那,就玩起了打水漂。開(kāi)始時(shí),我不會(huì)打,我看著別人怎么打,慢慢的,我也會(huì)打了?闪瞬坏昧耍瑝氖聛(lái)了!高豐啟在上面打打水漂,把張桐柏的臉給弄傷了。老師看見(jiàn)了就給張桐柏找了一些草藥往臉上一摸,血就不留了。我們過(guò)了一會(huì)兒,就開(kāi)始吃午飯了。吃完了午飯就開(kāi)回家了,老師說(shuō)我們走了14000米。

  這就是春天我們踏春的故事。

  尋覓春天的足跡的作文9

  古往今來(lái),春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫(xiě)道:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著!倍已巯碌拇禾靺s別有一番景色。

  尋尋覓覓,走走停停。抬頭仰望,樹(shù)枝與藍(lán)天完美結(jié)合,在輕柔的春風(fēng)里,幽幽的藍(lán)天下,這些樹(shù)顯得特別富有格調(diào),再加上藍(lán)天的渲染,這便是我眼中的浪漫。

  樹(shù)與天雖沒(méi)有春天的生機(jī)與活力,但低頭俯視,漫山遍野的油菜花卻讓我感到春意朦朧。金黃色的油菜花配上或濃或淡的新綠,好似給大地穿上了一件美麗的花裙子。微風(fēng)拂過(guò),伴著一股淡淡的清香,一片金黃在隨風(fēng)蕩漾。閉上眼,黃花開(kāi)在綠野中,有許多的蜜蜂們忙碌地飛著,也聽(tīng)得它們嗡嗡地鬧著。睜開(kāi)眼,我的鼻子已是愜意之至樂(lè)。這,便是我鼻下的芬香。

  眺望遠(yuǎn)處,那德高望重的古橋,在這任河上,靜立了幾十年的滄桑。卻又因?yàn)榻?jīng)歷滄桑而略帶古老的氣息,在朦朧中透露著一種莊嚴(yán)的氣氛。歲月在石階上刻下道道深痕,深深淺淺。仿佛有什么憂(yōu)怨,卻又沉默不語(yǔ)。我想,昔日,它定是這任河上最亮麗的風(fēng)景,日月如梭,不知不覺(jué)間,它亦在漸漸蒼老。這,便是我心中的那片隨和。

  任河在春天中倒顯得格外清澈見(jiàn)底,瞧,倒映在水中的小城,新綠的山脈,陽(yáng)光下,波光粼粼。河邊的'柳按捺不住了,在這春風(fēng)中滋意的舞動(dòng)。陽(yáng)光灑下,是那樣的耀眼。這,便是如夢(mèng)似幻的畫(huà)面。春之情,花之艷,橋之蘊(yùn),水之情,這便是我眼中的春。無(wú)論哪一種,都意境深遠(yuǎn),令人向往。春,一路舞動(dòng),那樣明媚,那樣燦爛。于是我跨開(kāi)腳步,向前追隨。

  尋覓春天的足跡的作文10

  春天是什么樣的呢?在我眼中,春是活潑的,春是狂熱的,春是悠意生長(zhǎng)的,春是年輕旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子,人們用自己的雙手播種著他們的堅(jiān)定信念和永遠(yuǎn)不變的希望,播種著真摯的情和無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅,哪來(lái)秋的碩果累累?

  春天的足跡在哪呢?順著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡不斷向前延伸,就像春把希望的芬芳撒播到各個(gè)角落。春天來(lái)了!春天來(lái)了!我不禁在心里這樣喊著。春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。春天代表著萬(wàn)物蘇醒,春天代表著冰雪融化。春天是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié),是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),迷人的花香引來(lái)了小蜜蜂、小蝴蝶,真漂亮!我們來(lái)到野外。

  看楊柳吐翠,百花齊放,蜜蜂釀蜜,正是春天從柳筐里抓起一把金色的種子,那么輕盈廣闊地一撒,田間便有了眉眼,泥土中就有了生命,這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴饋贈(zèng)吧!柳絮的靈動(dòng)飛揚(yáng),是與春最熱烈的纏綿;花朵迸射出的嬌媚,是對(duì)春天最美好的感激。啊,春天真美啊!我愛(ài)春天!

  春天的足跡跨越千山萬(wàn)水,向萬(wàn)物傾注著自己最熱烈的色彩,讓她的每一個(gè)足跡深深地烙在每個(gè)生靈的心田。春更像一位慈愛(ài)的母親,把綠意帶給需要裝點(diǎn)的窮鄉(xiāng)僻壤,也從不因?yàn)榛ú莸钠椒捕挥枥聿恰?/p>

  沿著春的足跡,我看到了輕快靈活的燕子正用它剪刀似的尾巴把陽(yáng)光剪裁得輕薄柔和,透明得像飄飛的羽毛,和煦溫暖。

  在無(wú)垠的田野上,我看到了一頭壯實(shí)的耕牛,正以堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重的步子,從田野上緩緩耕過(guò),身后留下了一條深深的犁溝——那犁溝里不正是春天這位哲人的筆跡在告訴我們“一分耕耘、一分收獲”的道理嗎?

  春,我愿你在明媚春光的陪伴下,永遠(yuǎn)執(zhí)著地去追尋你的美夢(mèng)和希望。

  尋覓春天的足跡的作文11

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄!痹瓉(lái)銀裝素裹的世界也隨著春天的到來(lái)煥然一新。

  放眼望去,小草已探出腦袋,柳樹(shù)抽出新芽,澄凈的溪水以春天特有的旋律不知疲倦漫步著,到處洋溢著春天的氣息。

  一路走來(lái),看見(jiàn)了N種不知名的小草,它們挺拔,精神抖擻,即使經(jīng)歷了寒冷冬天嚴(yán)峻考驗(yàn),也依然不能阻止它們頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

  駐足眼前,田野里滿(mǎn)是金黃。春風(fēng)微佛,油菜花的沁香撲鼻而來(lái),使人流連忘返,陶醉其中,不亦樂(lè)乎!

  “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,這是唐代詩(shī)人賀知章描寫(xiě)的細(xì)柳。他筆下的柳樹(shù),宛如少女般柔軟的發(fā)絲,在春風(fēng)的吹拂下,散發(fā)出陣陣迷人的芬芳!“楊柳千條拂面絲,綠煙金穗不勝吹!边@是我心目中理想的柳葉。它雖細(xì)小,輕盈卻不失剛強(qiáng),和賀知章筆下描寫(xiě)的細(xì)柳也有異曲同工之妙。

  這么多景物中,出挑的還要數(shù)那潺潺流動(dòng)的溪水。蜿蜒而下,清澈見(jiàn)底。只可惜沒(méi)見(jiàn)到在水里嬉戲的魚(yú)兒。難怪人們說(shuō),水至清則無(wú)魚(yú)。

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,轉(zhuǎn)瞬間,鴨子那清脆的聲音已越來(lái)越近。駱賓王說(shuō)的是“白毛浮綠水,紅掌撥清波。”而此刻我見(jiàn)到的卻是一群黃色的鴨子在溪水里肆無(wú)忌憚的游著,“嘎——嘎——”鴨子們清脆的聲音傳入我的耳中,好像是傳遞春天的氣息。

  春天,天空格外的湛藍(lán),空氣也越發(fā)的清新。“一年之計(jì)在于春”,難怪萬(wàn)物都愿意在這時(shí)候鉆出地面。

  天空偶爾也會(huì)掠過(guò)幾只小鳥(niǎo),它們伸長(zhǎng)翅膀在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔。有時(shí)真想成為它們的一員,忘卻這世間所有的煩惱,和它們一起盡情的,自由自在的翱翔在天空中。

  春天,是綠色的,是大自然中最養(yǎng)眼的顏色,也是我最喜歡的顏色!

  尋覓春天的足跡的作文12

  星期天,老師要帶我們?nèi)ゴ河,老師讓我們(cè)谛iT(mén)口集合。同學(xué)們都到齊了,可是有八個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái),我們只來(lái)了三十七人。女生有兩組每組都有九人,男生也有兩組一組九人,一組八人,到了8點(diǎn)40的時(shí)候,我們的隊(duì)伍開(kāi)始走了,我們向南走,走到了十字路口。我們就往西走,我排在最前面,我的心里就忐忑不安。我們就一直往前走。

  走到了邊上了,我們?nèi)チ颂覉@,老師就拿著相機(jī)給我們拍照,那里的有桃紅,粉紅,白色的花,桃紅和粉紅都是桃花,只有白色是梨花。老師說(shuō):“走吧,我們還有很多路走呢!”就這樣,我們就排著原來(lái)的隊(duì)一直向前走。

  走到頭了,有一條大的公路。說(shuō)起來(lái)其實(shí)我們也不知道這是什么路,走到路的北邊老師說(shuō):“我們?cè)谶@里休息一下吧?你們也吃點(diǎn)東西。”有的人在吃雞蛋,就把雞蛋皮扔在地下。我看見(jiàn)了,就去對(duì)他們說(shuō):“你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,請(qǐng)你們把雞蛋皮撿起來(lái)好嗎?”他們聽(tīng)了,就把雞蛋皮撿起來(lái)了。

  我對(duì)他們說(shuō)完,我就去看花了。我看見(jiàn)那里有迎春花,老師對(duì)我們說(shuō),這個(gè)可以吃。我就嘗了嘗,開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)甜,一會(huì)它就沒(méi)味了我就把它吐出來(lái)了。

  我們休息了一會(huì)兒就走了。我們到了一個(gè)工廠前,那里邊有紫荊花,滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的紫色花朵,好看極了!老師對(duì)看門(mén)員說(shuō):“讓我進(jìn)去拍張照吧,一會(huì)就出來(lái)!毙液媚莻(gè)看門(mén)員寬宏大度。讓我們老師進(jìn)去了老師拍完了,就出來(lái)了。我們還看了別的花,有一個(gè)黃色的花,它叫長(zhǎng)清花,我們看了了,就走了。

  我們看到了有幾個(gè)男生在一塊大石頭上。老師說(shuō):“你們?nèi)ズ嫌鞍?”雖然韓琳搶鏡頭,但我們很快樂(lè)。

  我們拍完了照片,一下子跑到河堤上了。到了中午的時(shí)候,我們就決定在這吃飯,雖然老師沒(méi)有帶吃的,但我們給老師了很多吃的。玩了一會(huì)兒我們回家了。

  就這樣我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。

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