- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】八年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
用現(xiàn)在的一句話來(lái)說(shuō)，就是：“電腦好，電腦妙，電腦是個(gè)寶，為工作生，為娛樂(lè)死，為人奮斗一輩子�！�
這句話一點(diǎn)兒也不夸張，電腦就是這么一個(gè)好東西。有了電腦，工作就會(huì)變得輕松些，有了電腦，生活就會(huì)變得有趣些�，F(xiàn)在的社會(huì)正屬于一個(gè)電子信息化的時(shí)代，因此電腦在我們的身邊越來(lái)越發(fā)不可缺少。
幾年前，隨著個(gè)人電腦之風(fēng)在社會(huì)上興起，爸爸也就決定為家里添置一臺(tái)電腦。
一天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)爸爸在書(shū)房弄著什么，湊近后仔細(xì)一看：?jiǎn)眩瓉?lái)爸爸一進(jìn)把握的新朋友——電腦，帶回來(lái)了。我迫不及待的坐在了電腦桌前“研究”起了電腦。從此，我的生活便和電腦結(jié)下了不解之緣，電腦為我提供了前所未有的方便與快樂(lè)。
起初，我是有電腦也不過(guò)是在游戲里闖蕩一番，做一回“大富翁”……��！那時(shí)我多愚昧呀，因?yàn)槲抑恢离娔X之可以玩游戲，而不知道它有更多的用途。
直到有一次，在信息技術(shù)課上，我才知道電腦有別的功能。從那時(shí)起，我就對(duì)電腦游戲沒(méi)有多大興趣了，倒是一有空就打開(kāi)word，進(jìn)行進(jìn)行寫(xiě)作。這樣一有問(wèn)題就直接在電腦上修改，不費(fèi)筆墨，不費(fèi)紙張，多好呀！
記得有一次數(shù)學(xué)作業(yè)要去作一幅統(tǒng)計(jì)圖，可是題目中的數(shù)據(jù)又很大，我弄比例又不好，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，向這個(gè)萬(wàn)能的'電腦請(qǐng)教了一番之后，那提數(shù)學(xué)題就迎刃而解了，那時(shí)我的心里除了喜慶之外，還有對(duì)電腦的萬(wàn)分感激之情，更讓我驚嘆的是電腦所創(chuàng)再出來(lái)的新的多彩迷人的信息時(shí)代。
電腦載著我，暢游在信息的高速路上，它領(lǐng)著我，走進(jìn)了一個(gè)新天地。
八年級(jí)作文 篇2
夏，那是一個(gè)伴隨著喜悅而來(lái)的成長(zhǎng)季。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑期的酷熱煎熬，一絲歡快的微風(fēng)伴隨著時(shí)間的腳步吹向了一顆顆雀躍的心�？�，那輕快的腳步，如同碧波中搖曳的水芙蓉，充滿(mǎn)了青春的風(fēng)采。
在一雙雙充滿(mǎn)著好奇與探索的眼中，有著對(duì)于這嶄新池塘的最初的打量。這一片新的土壤將是我們這些剛剛展露出尖尖小角的初荷們所要汲取養(yǎng)分的土地。在這里，我們將要經(jīng)歷至關(guān)重要的成長(zhǎng)季——大學(xué)生涯。
“你好，我叫菡萏，來(lái)自保定”，“我滄州的”，“我遷西的”……一聲聲的介紹傳入耳中，這是我們這些小荷的初次見(jiàn)面。在那一張張還陌生的臉孔上面有的是親切和善的微笑，有的是初次見(jiàn)面的熱情。在這間屋子里，十二個(gè)人，如同十二朵花般的美好，靜靜的彼此打量，相互認(rèn)識(shí)。這十二朵花，來(lái)自于燕趙大地的各個(gè)地方，經(jīng)過(guò)了多年的寒窗苦讀與刻苦訓(xùn)練，在20xx年的夏末，齊聚在了河北體育學(xué)院。
開(kāi)學(xué)伊始，花一樣的少女們對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬。我們的師長(zhǎng)，我們的教練對(duì)我們進(jìn)行了一次次的梳剪，要讓我們變得更加挺拔，更加美麗。
自從一起經(jīng)歷了訓(xùn)練時(shí)候的苦與累，居住在蒲荷軒的我們彼此之間更加熟悉也更加親密無(wú)間了。看見(jiàn)了嗎？那位就是我們的最高長(zhǎng)官。她就如同生長(zhǎng)在兩河流域的波斯菊一般，全身上下散發(fā)著無(wú)窮的活力，洋溢著生命的光彩。因?yàn)樗�，所以這屋子里面就永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著陽(yáng)光，充滿(mǎn)著活力，充滿(mǎn)著生命的力量。那朵燦爛明媚的波斯菊，她的身影，是那樣的堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng)，仿佛在告訴我們：姐妹齊心，齊力斷金！
波斯菊所給我們的是堅(jiān)強(qiáng)與陽(yáng)光。那么天堂鳥(niǎo)與菡萏所帶給我們的就是無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。這兩朵可愛(ài)的花，總是會(huì)用她們“語(yǔ)不驚人死不休”的聰慧掃去滿(mǎn)天的陰霾。無(wú)論多么的悲傷難過(guò)，聽(tīng)一聽(tīng)那些充滿(mǎn)智慧的.話語(yǔ)，看著那些可愛(ài)的臉龐，那一切的一切都不在悲傷與難過(guò)。
想聽(tīng)到好消息嗎？來(lái)我們的蒲荷軒吧！在這里，有活潑可愛(ài)的愛(ài)麗絲還有著永遠(yuǎn)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心待人接物的劍蘭。二者的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，就是在用心的告訴你一個(gè)好消息！怎么樣，有誘惑力吧。那就快來(lái)吧，絕對(duì)不會(huì)空手而歸的！
噢，對(duì)了，還有呢。我們蒲荷軒的兩大才女。是點(diǎn)燃生命熱情的風(fēng)信子與熱情開(kāi)朗的鳶尾。一個(gè)寫(xiě)著一手漂亮的書(shū)法，另一個(gè)擁有者豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。這是兩個(gè)喜歡書(shū)籍的漂亮姑娘，在這，你可以聞得到一股墨香味。風(fēng)信子與鳶尾會(huì)告訴你，那美妙的書(shū)籍的好處與閱讀時(shí)的無(wú)窮樂(lè)趣。
風(fēng)信子與鳶尾是書(shū)卷味濃的女孩子。當(dāng)然啦，我們這里還有兩位如假包換的美女。傲雪獨(dú)自開(kāi)的梅花和天生麗質(zhì)的山茶。兩位美女總是會(huì)告訴我們關(guān)于時(shí)尚，關(guān)于美麗的知識(shí)。也告訴我們女孩子要懂得欣賞自己的美麗。
那嬌小玲瓏的小蒼蘭，那一直帶給我們每個(gè)人幸福的木棉花，還有那年紀(jì)最小卻一直用最美的笑容感染著我們每個(gè)人的滿(mǎn)天星。因?yàn)橛兄齻儯覀儾攀且粋�(gè)完整的家，才是一個(gè)完整的蒲荷軒。
“朔月蓮藕似金玉，映日荷花別樣紅�！边@是我們每一個(gè)人銘記在心的話語(yǔ)，這更是我們這一家人所牢牢記住的家規(guī)。我們這些人，就像是開(kāi)放在荷塘中的芙蓉，一個(gè)連著一個(gè)，一個(gè)接著一個(gè)。最終開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)荷塘，染得滿(mǎn)世芬芳！
蒲荷軒，我們最?lèi)?ài)的家！
八年級(jí)作文 篇3
曾經(jīng)逃避是我的本性，推脫是我的習(xí)慣�？墒悄悄昴窃履莻�(gè)老人用他的慈愛(ài)，感化了我。教我學(xué)會(huì)逃得了一時(shí)，逃不了一世；逃得了應(yīng)負(fù)的責(zé)任，逃不了良心的譴責(zé)。而我對(duì)這件事的記憶猶新也正因?yàn)榇恕?/p>
故事要從一年前說(shuō)，那時(shí)我最大的.愛(ài)好就是騎著自行車(chē)在院子橫沖直撞，這自然會(huì)引起周?chē)用竦脑孤曒d道。居委會(huì)迫于壓力把我驅(qū)逐出院。我自然不會(huì)放棄這個(gè)不怎么樣愛(ài)好，于是周?chē)男^(qū)成了我的新天地�？臻g開(kāi)闊了，騎車(chē)速度也就加快了，常行把自行車(chē)騎得像脫韁的野馬，在本來(lái)就不寬的小路上縱情狂奔。
也許太囂張，也許太狂妄，意外還是發(fā)生了。一天陽(yáng)光明媚的下午，我照例在小路上飛奔著，望著身后揚(yáng)起的陣陣沙土，滿(mǎn)意的笑了笑，然后把速度加的更快。路人對(duì)此早已司空見(jiàn)慣，很快把路讓開(kāi)。但是突然一個(gè)老人出現(xiàn)在我前面或許是有些老眼昏花，竟沒(méi)有看見(jiàn)我。這下糟了，離他只不過(guò)幾米，雖然及時(shí)的煞了車(chē)，但是慣性還是讓我狠狠撞上了他，我也摔了出去，根據(jù)我的判斷撞這一下我都受不了，更何況是個(gè)年老體衰的老人。頓時(shí)我的心慌了，腦子里只有一個(gè)字”逃”，于是我以最寬的速度逃離了“作案現(xiàn)場(chǎng)”。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，我本以為自己會(huì)漸漸淡忘，但事實(shí)上，我的負(fù)罪感卻越來(lái)越深。最終瀕臨崩潰的我來(lái)到了小區(qū)門(mén)口，看看那位爺爺?shù)膫夭恢�。可是沒(méi)想到，那位爺爺居然在我后方出現(xiàn)，頓時(shí)把我嚇了一跳。心里也在盤(pán)算著他的反應(yīng)，是當(dāng)街唾罵還是告訴我父母，越想我越不寒而栗…。。與此同時(shí)，我心里也不聽(tīng)得修改著狡辯的話�？勺罱K它只是說(shuō)了一句：“以后騎車(chē)小心點(diǎn)，別摔著。”聽(tīng)到后，我登時(shí)感覺(jué)像遭到了五雷轟頂，悔充滿(mǎn)了我的心頭。
從此街頭再?zèng)]有我飛奔的身影了。
八年級(jí)作文 篇4
我家附近有一個(gè)公園，空閑時(shí)候我常常去那里走動(dòng)。那兒是個(gè)好地方，有小河，里面有魚(yú)兒在游，在夏季，會(huì)有一些男孩們光著腳下去捉魚(yú)；有健身器，老人和小孩都愛(ài)玩弄；有花田，那些花兒可不能隨便摘，不過(guò)孩子們喜歡在里邊捉迷藏，那里有不少孩子的童年。
瞧，一群孩子正在放風(fēng)箏呢！他們緊握著風(fēng)箏線，幾個(gè)人合作將那只燕子風(fēng)箏成功送上它理想的舞臺(tái)——天空。頓時(shí)，廣場(chǎng)上洋溢著那些孩子的歡聲笑語(yǔ)。
這聲音掀開(kāi)了我童年的記憶的窗簾——那時(shí)，我是一個(gè)淘氣、貪玩的孩子。我也有這樣幾個(gè)好朋友，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起度過(guò)快樂(lè)的童年。
往事浮現(xiàn)在我的腦海中，由模糊到清晰。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天空中飄著幾朵軟綿綿的白云，像一塊藍(lán)色的毯子上點(diǎn)綴著幾朵小團(tuán)花。我和幾個(gè)較好的伙伴聚集在公園的某個(gè)角落，商量著要做些什么事情。我靈機(jī)一動(dòng)，不如制作一個(gè)風(fēng)箏吧，把它打扮得漂漂亮亮的，讓它飛向藍(lán)天，遨游云間。大家紛紛贊成，我得意洋洋地笑了�；锇閭儊�(lái)到我家的院子里，把所有能想到的都找來(lái)制作風(fēng)箏，有彩布、帶子、畫(huà)筆、剪刀……真是樣樣俱全。令人喜出望外的是，我找到了兩支大竹簽，它可是支起整只風(fēng)箏的關(guān)鍵。我們先用強(qiáng)力膠水將它們黏貼住，再用彩布剪成蝴蝶的形狀，又在這只“蝴蝶”上貼上兩條彩帶，最后每個(gè)人還用畫(huà)筆在上面畫(huà)花紋。本以為大功告成，可掃視一番后，總覺(jué)得有點(diǎn)美中不足，可就是想不出來(lái)。想了又想，我猛地奔向奶奶的房間，從柜子里拖出一大袋形態(tài)各異的珠子。給它們穿上線，大家一起動(dòng)手裝扮起來(lái)。在它的頭上、翅膀上、彩帶上，鑲上了一顆顆晶瑩剔透的珠子。哈！果然老天不負(fù)有心人，我們這一完美杰作終于誕生了。它是多么的美麗，在陽(yáng)光的照耀下閃著異樣的光芒。我能想象它飛起來(lái)的模樣，如果可以，我要讓它帶著我迎著朝陽(yáng)飛向遠(yuǎn)方，踩著月光在星海中航行。讓一個(gè)個(gè)純真的夢(mèng)，在心中靜靜地發(fā)芽。
等我從幻想中醒來(lái)時(shí)，伙伴們?cè)缇蜖亢镁�準(zhǔn)備放飛了�？墒秋L(fēng)箏好像要和我們作對(duì)似的`，就是不聽(tīng)話，無(wú)論我們用什么方法，它就是不肯飛向藍(lán)天。我氣憤憤地將風(fēng)箏帶回家，把它狠狠地摔在地上。媽媽見(jiàn)我這暴躁的脾氣，還以為發(fā)生什么事。得知詳情后卻大笑說(shuō)：“你怎么可以給風(fēng)箏串上珠子呢，這樣子雖然外表看起來(lái)美麗，但是就像你往它身上扔一塊大石頭，它的負(fù)擔(dān)太大，怎么可能飛得起來(lái)呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我猶豫了一會(huì)兒，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
童年，是河里飄走的小紙船；童年，是那花田中傳來(lái)的一陣陣笑聲；童年，更是那天空中飛舞的風(fēng)箏。童年是一本厚厚的書(shū)，每個(gè)人都是這本書(shū)的作者，描繪著自己的多彩童年，分享自己的成長(zhǎng)故事。翻開(kāi)童年的書(shū)，每一頁(yè)都有著獨(dú)一無(wú)二而又引人入勝的故事。
八年級(jí)作文 篇5
一顆種子從萌發(fā)起，需要經(jīng)歷生長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果，凋謝等一系列過(guò)程，最終步入新的生命循環(huán)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，初中三年便似那稚嫩花苞慢慢舒卷纖弱卻有力的片片花瓣，而后在陽(yáng)光沐浴下肆意張揚(yáng)美麗的美好季節(jié)�，F(xiàn)在的我已是一名初二的學(xué)生了，在一年的學(xué)習(xí)生活中，早已融入新的班集體中，八年級(jí)對(duì)我而言更像一場(chǎng)味覺(jué)盛宴，酸、甜、苦、辣等不同的感觸相互交織，使我的初二生活豐富多彩，絢麗多姿。
初二生活有點(diǎn)酸。自八年級(jí)后，母親大人給我下了一個(gè)“英明”的`決定——自己乘公車(chē)回家。幾番嘗試之下，竟覺(jué)得還不錯(cuò)，優(yōu)哉游哉的收拾東西，還可以一路偕同好友東逛逛，西逛逛。一邊欣賞路邊的繁華簇葉，一邊順道吃點(diǎn)甜食小吃，愜意極了！當(dāng)然，這要忽略肩上和手上沉甸甸的物什，若是碰上陰雨天，又恰好逢一月一次的被子拆洗。走這一段路簡(jiǎn)直是寸步難行，如從水中過(guò)一般，不一會(huì)兒就汗流浹背，不禁心中一陣泛酸，連聲嘆道：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，什么時(shí)候才到盡頭呀！
初二生活有點(diǎn)苦。歲月荏苒，初一那游戲般瀟灑的生活一去不復(fù)返了，八年級(jí)的學(xué)習(xí)是三年中的重中之重，不僅新增學(xué)科，還要面臨生地中考。壓力逐日劇增，課余時(shí)看著那令人眼花繚亂，目不暇接的一科又一科作業(yè)。竟有無(wú)從下筆的挫敗感。每日往返于宿舍，教室。食堂三點(diǎn)一線間，簡(jiǎn)單卻讓人無(wú)比枯燥和煩悶。雖說(shuō)如此，但，辛苦一時(shí)，幸福一生，不是么？
初二生活有點(diǎn)辣。在作業(yè)和課本在課桌上不斷疊加時(shí)，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也越發(fā)激烈，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，一時(shí)刻的松懈也許就會(huì)被人狠狠踩在腳下。無(wú)數(shù)次大大小小的考試后，我深深地感到自己的不足�？粗淮未蔚氖ё悖睦镌趩屎桶没�，但更多的是不服輸?shù)膭蓬^。相信自己，能行！
初二生活有點(diǎn)甜。經(jīng)過(guò)近一年的磨礪和嘗試，生活上，一個(gè)人可以獨(dú)立自我的面對(duì)許多事情，交際方面也有很大的提高。父母對(duì)我也時(shí)常贊不絕口；學(xué)習(xí)上，我的心性得到了很大的改善：考試落榜后，我學(xué)會(huì)了不氣餒；娛樂(lè)比賽中，我擁有了自信；探究交流時(shí)，我明白了只有不斷努力才能時(shí)刻進(jìn)取。一年中，我付出了許多，同時(shí)也收獲了許多。
酸，甜，苦，辣，各種不同的滋味勾畫(huà)出我多姿多彩的初二生活。因?yàn)楦�，才�?huì)收獲；因?yàn)閳?jiān)守，才會(huì)感悟；因?yàn)橄嘈�，才�?huì)擁有。初二生活，因?yàn)槲业倪x擇，才會(huì)如此的不同。
八年級(jí)作文 篇6
因?yàn)槲覀�(gè)性好強(qiáng)，每件事一定要如期完成，而且一定要做好做到最完美。在師長(zhǎng)眼里，我是個(gè)只要交代什么都會(huì)做到的好學(xué)生，但，許多的同學(xué)可不是這樣想的……
在新的學(xué)期開(kāi)始的第一天，老師宣布這學(xué)期的新干部，老師非�！敖苹�，慢慢的從最小的干部一位一位的開(kāi)始宣布，到要宣布班長(zhǎng)時(shí)，每個(gè)人都屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)神的看著老師，有的甚至已經(jīng)預(yù)備好歡呼姿勢(shì)，就等老師說(shuō)出名字的那一刻，那神圣的一刻。就在老師說(shuō)出名字的那瞬間，我的頭低了下去，但還是看見(jiàn)有的同學(xué)嘆了一大口氣，有的頻頻轉(zhuǎn)頭瞪著我，更有的開(kāi)始和左鄰右舍竊竊私語(yǔ)，讓我把頭又低得更低了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這學(xué)期的'班長(zhǎng)竟然會(huì)是我，忐忑不安的心里更是清楚自己這學(xué)期不會(huì)有好日子過(guò)了。
就在剛開(kāi)學(xué)不久的第二個(gè)星期，老師想在早自習(xí)時(shí)考試，但老師又比較慢到學(xué)校，所以就找了我這位上任不久的班長(zhǎng)，跟我商量管秩序的事情。我一聽(tīng)，沒(méi)有想太多，只是覺(jué)得管個(gè)秩序而已，應(yīng)該不會(huì)惹出什么“滔天大禍”的事，所以就爽快的接下管秩序的事了，但，我卻不知道自己會(huì)因此而惹出一個(gè)大禍。
隔天的早自習(xí)，我依老師的交代，在發(fā)下考卷之前先跟同學(xué)們說(shuō)考試范圍，再發(fā)下卷子，但，好像沒(méi)有幾個(gè)人在聽(tīng)我說(shuō)話。發(fā)下后我就跑回座位寫(xiě)我的考卷。過(guò)了幾分鐘，覺(jué)得奇怪，教室怎么異常的安靜。這些人平常就很聒噪的，怎么今天一考試就安靜下來(lái)了，我心中正狐疑著，就抬了頭小心的瞄了一眼。沒(méi)想到我看到的不是個(gè)個(gè)埋頭苦干、振筆疾書(shū)，而是一群一群在竊竊私語(yǔ)，互相借考卷來(lái)“參考”！
我一語(yǔ)不發(fā)的走到黑板前拿起粉筆想記下座號(hào)，但，她們卻不以為然，抬起頭看了我一眼，狠狠的看了我一眼，好像有什么深仇大恨似的，又繼續(xù)做她們的事，完全不理會(huì)我。我提起手要寫(xiě)下座號(hào)，這時(shí)，有一個(gè)人開(kāi)了口：“你確定要記我們嗎？”我轉(zhuǎn)頭望向她，面對(duì)她突如其來(lái)的一句話，我只能無(wú)言以對(duì)，我遲疑了。看見(jiàn)我的反應(yīng)，她露出得意的眼神，不懷好意的看著我，在她周?chē)娜硕悸冻隽藙倮谋砬�。我知道她�?wèn)我的原因，我也知道一旦我記下她們，就不會(huì)再有人跟我說(shuō)話，就不會(huì)有人再跟我做朋友�？墒牵F(xiàn)在我是以班長(zhǎng)的身份去登記她們，若不登記，就會(huì)變成是我不盡責(zé)，沒(méi)有管好班上。我的心有如正在比賽一場(chǎng)拔河，一場(chǎng)決定我到底是要以朋友身份不記她們，還是要盡班長(zhǎng)責(zé)任登記她們的拔河，心中的煎熬和拉扯，真的是天人交戰(zhàn)。
不管我做什么決定，都一定是進(jìn)退兩難，心里的拉扯讓我的臉色凝重了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)讀頭浮出腦海，直截了當(dāng)?shù)母嬖V我?guī)退齻儼桑∥倚南耄骸胺凑蠋熯�沒(méi)來(lái)，就幫她們一次吧！”于是我放下粉筆、走回座位寫(xiě)我的考卷。看到我的舉動(dòng)，她們露出滿(mǎn)意的笑容，繼續(xù)“參考”別人的考卷。我雖然當(dāng)作什么都沒(méi)看見(jiàn)，但，卻不知道不是每個(gè)人都視若無(wú)睹，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。
等到第一節(jié)下課時(shí)，老師把我叫了過(guò)去，問(wèn)我為什么早自習(xí)的考試有很多人互抄答案，我卻不登記她們。我心里一緊，知道一定是有老師看到了早上的事，告訴了主任。接下來(lái)的一整天，我都必須在下課時(shí)間去辦公室罰站，直到我把班長(zhǎng)該盡的責(zé)任都記清楚。那次的教訓(xùn)讓我知道了該盡責(zé)任時(shí)還是應(yīng)該做到的，不能因?yàn)樽约旱乃叫囊蛩囟傅�、瀆職，這樣不但對(duì)大家沒(méi)好處，也害到自己。遇見(jiàn)棘手的情事，是要視若無(wú)睹、明哲保身？是要隨波逐流、同流合污？還是剛正不阿，絕不手軟？我想，未來(lái)還有更多的考驗(yàn)需要我去抉擇！
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文（精選）08-13
八年級(jí)作文【精選】11-04
八年級(jí)作文11-03
（精選）八年級(jí)作文11-30
八年級(jí)作文（經(jīng)典）12-04
八年級(jí)作文(精選)01-04
【經(jīng)典】八年級(jí)作文07-28
八年級(jí)作文(經(jīng)典)07-29
八年級(jí)作文【精選】11-18
[精選]八年級(jí)作文10-30