八年級作文6篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　當(dāng)我讀小學(xué)五年級時。手里拿著書本，老師在那解說著課文，同學(xué)們時不時的傳來一陣陣騷動。而我呢，心里在回想著昨晚播放的(解密大行動)，閉上眼睛，腦子里閃現(xiàn)這一幕幕驚人的畫面，突然一句：“馬瀟怡”。猛地睜開眼睛，只見老師在那怒視著我，同學(xué)們盯著我，其氣氛極為安靜而略顯尷尬。學(xué)習(xí)，誰學(xué)學(xué)誰為何而學(xué)。在我看來其極為無稽之談！若硬要學(xué)，那下次吧！

　　當(dāng)我讀小學(xué)六年級時。三國里的人物時不時在嘴邊提起，其心生崇拜。如某一課堂上，吾在激動的說著曹操，而此時其粉筆以迅雷及掩耳之勢飛來，并在空中寫著：“安靜，學(xué)習(xí)！”呵，又是學(xué)習(xí)，下次吧！吾還要談三國咧！

　　當(dāng)我讀初中一年級時�！班剜亍�…啊，球進(jìn)啦……哈，挺準(zhǔn)的`嘛”。本小姐投球當(dāng)然準(zhǔn)啦。“鈴”音樂響了，上課了，時間還真短暫啊。其數(shù)學(xué)課，無聊望向窗外的風(fēng)景，其山郁郁蔥蔥。一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課終結(jié)束了�！翱欤�拿球，你先拿球占球場，我稍后到來”，某一君道。吾就以最快的速度沖到球場，其球場突變悲涼，風(fēng)瑟瑟，看那一群莘莘學(xué)子還在那奮斗著，嘆！學(xué)習(xí)，先打完這一球賽再說吧！換而言之；下次吧！看，那，他們到了，開賽啦！

　　呵，現(xiàn)如今初二的我突感時間的匆匆。時間是有情的，給了我一個又一個機會，而我無情的回應(yīng)了一句；下次吧。時間是有義的，對我仍不離不棄，不管我如何傷害它，它也如此的坦然的生活著。時間是無限的。

八年級作文 篇2

　　秋天來了，天氣格外晴朗。一個陽光燦爛的下午，我坐在家里的院子里，看到了滿樹的楓葉，紅彤彤的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。滿樹的枯葉黃黃的，像一只只小鳥停在樹上休息，落下時又像一只只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地下后好像給大地媽媽蓋上了一床黃色的棉被，準(zhǔn)備給大地媽媽保暖了！因為天氣慢慢要變得嚴(yán)寒了，所以大雁們正準(zhǔn)備飛向南方去過冬。在去往南方的路上，大雁們有時會組成整齊的“V”字，有時又會像個“人”字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去很是壯觀。早晨，草上的露珠就像顆顆閃閃發(fā)亮的水晶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像有無數(shù)串水晶項鏈。

　　秋天來了，果園的西紅柿披上了紅彤彤的衣服，茄子穿上了紫瑩瑩的上衣，鴨梨也套上了黃色的外套，他們都在秋風(fēng)中向人們微笑招手，好像在說：“看，我的衣服多漂亮啊，我長得多美呀，誰敢跟我比比嗎？”黃瓜長長的，像一個個穿著綠衣裳的苗條的'姑娘，卷心菜身子圓圓的，像個大胖子。

　　公園里的菊花五顏六色的，發(fā)出淡淡的清香，它的花瓣是一片一片的，像幾個小朋友手拉手連在一起，它可是花中仙子哦！它們給秋天增加了漂亮的顏色！還有芬芳撲鼻的桂花，香味很香，就像滴了香水一樣。

　　田野里的稻子金燦燦的，遠(yuǎn)看像一層黃色的金子鋪在田野里，當(dāng)起風(fēng)時，稻子好像在跟我招手。這時，一群小鳥飛過來了，唧唧喳喳的叫個不停，似乎在給我唱歌，旁邊的花兒似乎也在朝我點頭微笑，這正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，也就是豐收的日子。天空真藍(lán)�。【拖褚黄�蔚藍(lán)色的大海。

　　我愛五彩繽紛、果實累累的秋天！愛這瓜果飄香、豐收在望的秋天！愛這景色迷人、令人陶醉的秋天！

八年級作文 篇3

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”說到朋友，情不自禁地想起了周華健的這首老歌——《朋友》。歌雖然很久了，但令人感觸很深。

　　都說“在家靠父母，出門靠朋友�！笔前�，人生中怎么能缺少朋友呢？朋友也的確是生活中重要的角色。朋友有很多很多，可是知心朋友的又有幾個呢？從幼稚園，小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)……甚至出了社會，那些和你交往過的，都是你的朋友，不是嗎？

　　朋友卻又是什么呢？是那個在背后默默保護(hù)你，關(guān)心你的`人；是那個在你傷心時，小心地安慰你的，生怕說錯話的人；是那個在你出錯時，會耐心勸道你的人……沒錯，那才是你的朋友。

　　有一個長得不漂亮，但是心底卻十分美的女孩，她常常在背后鼓勵我，有好幾次我背叛了她，她都不屑一顧的原諒我，她因為我傷心了，她卻總是在我面前綻放了美麗的笑容。我問她，她總是說看到我，她就忍不住會笑，她笑得那么開心。其實在我心里，她的笑容很美，我也認(rèn)定了，她是我永久的最要好的朋友。

　　“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”話是這么說，可是每每她來我家，我總是那么尷尬，那么不好意思，也許是我對她的不好意思，或許是我對她的虧欠真的太多了。總而言之，我對她的虧欠太多了，她對我的好數(shù)不勝數(shù)。

　　暑假時，她曾來過我家，因為我和她有一個小小的約定，那一天一定要來我家找我�？墒切⌒〉募s定我卻沒有實現(xiàn)，糊涂的我竟然忘記了。她來時，我還懶洋洋的躺在床上熟睡，那時已經(jīng)是七點了，我只聽到一聲又一聲急促地腳步聲，步子很輕，卻帶有急促�？墒俏覜]在意，又繼續(xù)睡。“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我起床一看，“呀，已經(jīng)八點多了。打開門，她站在門外，“早上好”她露出了笑容。“你……”這時我才想起了我和她的約定�？墒俏议_口的第一句竟然是“你怎么這么傻啊，為什么不叫我，你有沒有想過你自己呢？……”她很委屈地說：“我只是想讓你多睡一會兒？”從眼角中，我掉下了一滴眼淚，“對不起，是我不好�！�

　　后來，我又一次毀約了，當(dāng)時我答應(yīng)過她，我會帶她一起去玩，那時我們可以到小說，帶零食去。那天，她滿心歡喜地帶了一大包東西來找我，可我的一句話，卻深深地傷了她，“因為臨時有事不能去了”我不停的向她道歉，她什么也沒說，只是對我說“沒關(guān)系，我們下次去，好嗎？”我真不知道我沒還有沒有下一次，我在不停的傷害她。

　　腦子里再次響起了那首歌，“朋友一生一起走……”

八年級作文 篇4

　　人生本是苦澀的，只有拼搏才會變得甘甜；生活本是黯淡的，只有發(fā)現(xiàn)才會變得耀眼；在成長的道路上布滿荊棘與陷阱，只有一次次的克服才會變得歡樂無限。

　　我疼痛，我快樂

　　翻開歲月的筆記，回到最初的時光。聽奶奶講，那時的我才十個多月，在媽媽的指導(dǎo)下，我開始蹣跚學(xué)步。學(xué)會走路是成長的'基礎(chǔ)，每天我都會在家里扶著桌子邊、凳子沿摸索著前進(jìn)，或者雙手側(cè)平，如大鵬展翅；或者手里抱著個小盆子，顫顫危危。那時不知摔了多少跤，哭了多少次，但我從來沒有放棄�，F(xiàn)在想想，幼時的我還真是聰明哪，雙手側(cè)平、抱著小盆是為了保持身體平衡，不至摔跤。慢慢的，慢慢的，我終于扔掉盆子，和平常人一樣走路了，雖然走起來有點顛簸，有點滑稽，但我也總算品嘗到了勝利的果實。之前的疼痛換來的卻是無盡的快樂。

　　我拼搏，我快樂

　　上小學(xué)了，做早操是我最不喜歡的事兒。聽到早操的音樂《七彩陽光》響起，我都磨磨蹭蹭，可看到其它小朋友們挺胸、收腹、抬頭標(biāo)準(zhǔn)的動作，我又十分佩服。記得一次六一體操比賽，我可急壞了，細(xì)心的媽媽找到老師學(xué)會了體操，回家后又耐心的教給我，并告訴我站如鐘、行如風(fēng)，就這樣，比賽時，大家昂首闊步，甩著胳膊豋上了舞臺。最后本班奪得了第一名的好成績。歡呼聲炸響了整個天空�，F(xiàn)在想想，在集體生活中，我們大家都要心往一處使，都要貢獻(xiàn)出自己的力量，雖然自己的力量是微薄的。

　　我奉獻(xiàn)，我快樂

　　現(xiàn)在我已是一名初中生了，八（5）班圖書角的創(chuàng)立使教室里彌漫著書香之氣，老師規(guī)定每個學(xué)生至少要捐12本書，于是晚上放學(xué)回家，只要適合大家的書我全都裝進(jìn)書包里，還拿出自己的零花錢上書店買了幾本作文書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了12本。圖書角成立了，瞧，同學(xué)A看書時是那么的認(rèn)真，時而低頭撐著腦袋似是有難題未解，時而抿嘴一笑頭仰藍(lán)天，時而用筆寫著好詞好句心曠神怡。看到此些場景，總會有一種莫名的喜悅感涌上心頭，正所謂贈人玫瑰，手留余香。奉獻(xiàn)的快樂是自豪的。

　　快樂是一種心態(tài)，快樂是一種體驗，快樂是一種感受，快樂是一種成果，只要你樂觀向上，快樂會一直伴隨你左右，陪你前行。

八年級作文 篇5

　　當(dāng)每一片秋葉從枯黃老樹上簌簌墜落埋如厚厚的塵土?xí)r，就是一個季節(jié)誕生的征兆，一切都從綠意變得泛黃，把這個世界從生機拉如凄涼，總之，一切的一切都足以帶給人們傷感的氣氛。

　　古鎮(zhèn)的繁喧剎時隨著秋葉飄落的碎碎聲而銷聲匿跡，那殘留下的只不過是秋風(fēng)吹過時漫步在古樓的一個寞落身影……

　　園子里傳來一陣陣凄美的旋律，落葉旋轉(zhuǎn)在漫黃的天際，在那歷史悠久的灰色鋼琴邊搖曳，累了，順著女孩的發(fā)絲墜落在秋葉密鋪的小徑古道上。思緒隨著音符的跳動越陷越深……

　　曾經(jīng)的輝煌，今日的凋零。這不禁纏綿起一絲絲傷感的記憶。往日的快樂，今日的'躊躇；往日的幻想，今日的迷惘……

　　秋，也許會讓悲觀的人品讀到它的美麗；卻也在此同時，讓樂觀的人讀到它的哀傷。

　　在我眼中，它始終代表著一個生命與生命之源失散的悲劇罷了。而這悲劇的背景曲目永遠(yuǎn)是以傷感的情調(diào)來敲擊著你的心弦！

八年級作文 篇6

　　我向來拙于言辭，繪畫，對我來說，是我表達(dá)感情的最佳方式吧。從我年幼時，我就開始用畫來表達(dá)我心中的感受。畫，記錄著我心靈的蹤跡。

　　3歲的畫

　　當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園時，我就被墻上的那幅畫吸引。在拿筆還拿不穩(wěn)的時候，便照著墻上的畫歪歪扭扭地畫了下來�；丶液螅�還大肆宣傳。而大人們看了，卻哭笑不得。是呀，一個不算圓的圓，兩個大黑點，一條弧線，組成了一個人的臉。我管它叫爸爸，因為那時的爸爸經(jīng)常出差，盡管媽媽陪著還是覺得孤單。

　　6歲的畫

　　對“畫家”這個詞剛剛有一點認(rèn)識的我，突然地立下了當(dāng)畫家的誓言�！爱嫾摇痹谖矣仔〉男撵`里深深的扎下了跟=根，再也移不掉了。美術(shù)課上，老師要求我們畫出自己的理想，我畫了一個小女孩，在墻上畫畫，起了個題目《我要做畫家》。雖然當(dāng)時畫的不怎么樣，但一個一年級的小朋友，在連“立體”和“平面”都搞不懂的年紀(jì)，竟能將墻的'立體感畫出來實在讓老師一驚，“你一定會成為畫家！”老是這樣對我說。老師不會騙人，因此聽到這句話，我欣喜若狂。

　　10歲的畫

　　我以我傲人的成績成為補習(xí)班里的明星。此時的我已經(jīng)在N個比賽中取得了N個一等獎的好成績。甚至在中英聯(lián)合舉辦的比賽中獲得一等獎。我與比我大好幾歲的哥哥姐姐們一起學(xué)習(xí)素描和水粉畫。我是所有人中的佼佼者。而我對應(yīng)試教育的憤恨也從這時開始。我畫了一幅水粉風(fēng)景畫，畫中有幾棵樹，樹上最深的葉子可以連成一句話“我討厭考試”！自此，我從寫實派走向了寫意派。

　　現(xiàn)在的畫

　　我突然發(fā)現(xiàn)我不需要帶鎖的日記本了！是的，已不再需要。我不在用文字來表達(dá)我的感情，而是用我酷愛的畫筆用畫來表達(dá)我內(nèi)心的感受。我不用再擔(dān)心日記會被偷看，也許這就是寫意派的好處。翻開我的畫冊，每一幅畫記錄著我心靈的蹤跡，或悲傷，或快樂……

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