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八年級(jí)作文6篇（精）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
從神農(nóng)氏把一粒谷粒撿起來(lái)種在地里，糧食便誕生了。從七千年前的河姆渡水稻，到五六千年前半坡的粟，說(shuō)明了我們離不開糧食。俗話說(shuō)“民以食為天”有人的存在，就必須得有糧食，糧食是我們的生命之源。
浪費(fèi)糧食，不珍惜糧食的現(xiàn)象普遍存在。我看過(guò)一篇短文，題目叫《一張罰單》。里面講的是我國(guó)六名政治干部到歐洲一個(gè)餐館就餐，進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)外國(guó)老太太面前只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，還有一對(duì)情侶，面前也只是只有一點(diǎn)食物。其它的座也不例外。六個(gè)人坐下后點(diǎn)了滿滿一桌子食物，但吃了一會(huì)后，因想到后面還有活動(dòng)。就買單了。幾個(gè)人歪歪扭扭的`走出餐館。此時(shí)，兩個(gè)老太太開始嘀咕，其他人也用嘲笑的目光看著他們，他們馬上被餐館負(fù)責(zé)人攔住了，告訴他們必須把剩下的食物吃完。幾個(gè)人強(qiáng)詞奪理，說(shuō)已經(jīng)買過(guò)單了。負(fù)責(zé)人說(shuō)，錢是你們自己的，但是糧食是社會(huì)的，吃多少點(diǎn)多少。幾個(gè)人仍不聽勸告，負(fù)責(zé)人馬上報(bào)了警，警察馬上趕到，浪費(fèi)糧食是可恥的，于是便開出一張罰單，罰了款，幾個(gè)人目瞪口呆，手里拿著罰單低著頭走出了餐館�？梢姡速M(fèi)糧食是多么可恥。記住負(fù)責(zé)人的一句話：“錢是你們自己的，但是糧食是社會(huì)的�！�
由這個(gè)事例我們可能會(huì)想到那些沒有飯吃的孩子，我相信每個(gè)人都看到那張熟悉的照片——《饑餓的蘇丹》。照片中兩歲的非洲小女孩蘇丹，為去尋找食物而暈倒在路上，后面的禿鷹卻把她看作了自己的美食。兩個(gè)故事形成了鮮明的對(duì)比，生活中的我們?cè)谪S衣足食的社會(huì)環(huán)境中，對(duì)糧食不屑一顧，隨手扔一個(gè)饅頭，或者倒掉一桌豐盛的飯菜。這些生活中不會(huì)在意的小細(xì)節(jié)，卻在浪費(fèi)農(nóng)民們辛勤耕種，揮灑了無(wú)數(shù)汗水和期盼了多少日日夜夜的糧食。我國(guó)人口持續(xù)增加，面臨著糧食短缺的問題，我們應(yīng)及早認(rèn)識(shí)到糧食的重要性。糧食是我們的生命之源，如同水和空氣一般重要，浪費(fèi)糧食等于無(wú)形的損毀我們的資源，是犯罪。
愛惜糧食。節(jié)約糧食是我們每個(gè)中小學(xué)生應(yīng)該做到的。愛惜糧食，從愛惜每一粒米做起，他們凝聚著農(nóng)民們的心血，浸透著人們的希望。節(jié)約糧食從節(jié)約每一個(gè)饅頭做起，它們可以讓饑餓的孩子吃飽一頓飯，讓他們像我們一樣快樂的生活。
我們一定要記住糧食是社會(huì)的，浪費(fèi)糧食就是犯罪，愛惜糧食，節(jié)約糧食；杜絕浪費(fèi)，從我做起。
八年級(jí)作文 篇2
讀過(guò)紀(jì)伯倫的《浪之歌》的人，都知道浪和岸是一對(duì)情侶，他們的愛情是一場(chǎng)悲劇，但這個(gè)悲劇是一部幸福的悲劇。
“我隨著碧海丹霞來(lái)到這里，為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體；我要用自己的津液讓它的心冷卻一些，別那么過(guò)分熾熱�！�
他們有離，也有合。
“潮水漲來(lái)時(shí)，我擁抱著他；潮水退去時(shí)，我撲到在他的腳下�！�
從浪的文字?jǐn)⑹鲋�，可以看出她那久違的那份幸福與辛酸。
每天，潮漲潮退，他們總是不厭倦的互相愛著，親吻著。因?yàn)檫@愛情是不倦的離別，因?yàn)榘逗侠酥�，有了離別，才有了新的期望與新的思念，這樣的.愛情，雖然讓他們顯得有些勞累，但這可以使他們的愛情變得更深，更深。
他們靜溺在甜蜜中。
“清晨，我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟，于是他把我緊緊摟抱在懷中；傍晚，我把愛戀的祈詞歌吟，于是他將我親吻。”
也就是這樣的一段靜靜的愛情，在浪與岸的心中燃燒著，燃燒著……
八年級(jí)作文 篇3
“把乘客當(dāng)親朋才能做好服務(wù)”
他，是一位優(yōu)秀的公交司機(jī)，也是20xx年肇慶十佳公交司機(jī)之一—曾師傅，他身為28路公交車的司機(jī)兼小組長(zhǎng)。今年年初，28路線開通后，為加強(qiáng)新開線路日常管理，曾子強(qiáng)從20路線被調(diào)任到28路線，
該線路被評(píng)為今年第二季度星級(jí)線路。
曾子強(qiáng)以前是20路公交車司機(jī)，由于在工作中起到帶頭作用，被聘為小組長(zhǎng)，在他的管理下，20路車的運(yùn)營(yíng)秩序、車容車貌和服務(wù)質(zhì)量都有了很大提升。今年年初，曾子強(qiáng)被調(diào)任到28路車擔(dān)任小組長(zhǎng)，把20路車的管理經(jīng)驗(yàn)和工作作風(fēng)帶到28路線。
說(shuō)起在駕駛20路車的時(shí)候，曾子強(qiáng)說(shuō)，20路車經(jīng)過(guò)幾所中職技校，幾年的駕駛時(shí)間里，見證了至少三屆學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，“跟很多學(xué)生熟得像朋友一樣了，上車都會(huì)打招呼，有些學(xué)生工作了，還收到他們的名片�！睂�(duì)曾子強(qiáng)來(lái)說(shuō)，這是做公交車司機(jī)的意義之一，他認(rèn)為，把乘客當(dāng)朋友、當(dāng)家人，才能更好地服務(wù)大眾，“把乘客送到目的地是每天駕駛工作的最大希望�！�
曾子強(qiáng)說(shuō)，現(xiàn)在駕駛的`28路車經(jīng)過(guò)星湖沿線，沿途可欣賞到美麗的景色，工作起來(lái)也特別精神，“常常有游客會(huì)問我們肇慶有哪些好玩哪些好吃的，因此作為公交車司機(jī)，也要具備這些知識(shí)，有利于樹立肇慶的美好形象�！�
作為小組長(zhǎng)，曾子強(qiáng)以身作則，在工作中帶好頭，使20路線成為星級(jí)線路評(píng)比活動(dòng)中第一條被評(píng)的星級(jí)線路。對(duì)28路車的組員做到引導(dǎo)、提點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象的，談心溝通，教導(dǎo)組員要懂得換位思考，通過(guò)聊天的方式解決問題，使大家同心協(xié)力做好線路運(yùn)營(yíng)工作。該線路在今年第二季度被評(píng)為星級(jí)線路。
是啊，曾師傅那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
八年級(jí)作文 篇4
窗外的雨嘩嘩地下著，我獨(dú)自一個(gè)人呆坐在教室里，沒錯(cuò)，我沒有帶雨具，也沒有人來(lái)接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，天漸漸地黑了，教室里也慢慢暗了下來(lái)，對(duì)面樓的最后一盞燈也無(wú)情地熄滅了，我的心里如同結(jié)了一層厚厚的.冰箱，孤獨(dú)、冰冷、難受。這時(shí)，同學(xué)小燕突然進(jìn)來(lái)了。我好奇地問：“你怎么來(lái)了?”“給你送傘呀�！彼卮鸬檬悄敲锤纱�，那么自然，那么隨便，而我心里卻激起了不尋常的波瀾，它沖破了我心里的堅(jiān)冰;也似倒進(jìn)了一杯熱水，它融化了我心里的冰箱。我心里感到好溫暖好感動(dòng)。
八年級(jí)作文 篇5
時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去，很快就要下課了，我們都在期望老師忘家長(zhǎng)會(huì)這一事。老師終究還是來(lái)了，雖然我表現(xiàn)得還可以，但是心里總有一些忐忑不安。當(dāng)老師宣布明天下午就要家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)侯，有的同學(xué)皆大歡喜，有的同學(xué)十分懊惱，有的同學(xué)跟我一樣忐忑不安。
第二天下午，家長(zhǎng)會(huì)開始了，我呆在家里，心情十分矛盾。如果老師在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)的名單沒有我怎么辦？如果老師將我偶爾補(bǔ)交作業(yè)這事告訴父母該怎么辦？如果老師拿我上學(xué)期和這學(xué)期中考試作比較，當(dāng)著我父母批評(píng)我退步該怎么辦？
我不禁想象當(dāng)時(shí)的情景：老師站在講臺(tái)上，面帶微笑地與各位家長(zhǎng)宣布：“黃瀚鋒及其他四位同學(xué)歷史進(jìn)步很大，大家掌聲鼓勵(lì)�！辈贿^(guò)更多的應(yīng)該還是負(fù)面的。老師的臉色說(shuō)變就變，變得十分嚴(yán)肅起來(lái)，然后就開始宣布前兩個(gè)月的作業(yè)收交的情況：“黃瀚鋒，六次補(bǔ)交，一次沒交，共扣17分……”之后，老師拿出期中考試英語(yǔ)成績(jī)表，臉上變得更難看了：“……黃瀚鋒這次考得很不好，以后讓他回家多聽一小時(shí)英語(yǔ)，最好去補(bǔ)課，……”后面的我都不敢想象了，那是多么讓我心酸啊。
在小學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)在此時(shí)就要結(jié)束，所以我開始憂心忡忡地等待著父母的回來(lái)。因?yàn)榕录议L(zhǎng)聽到了老師的`批評(píng)，回來(lái)就要求我參加更多的補(bǔ)習(xí)班，于是我希望父母別那么快回來(lái)；可如果老師表?yè)P(yáng)了我，我卻睡著了的話，我可能聽不到父母的贊美，所以，我又希望父母別那么晚回來(lái)。
到了晚上，父母仍未回來(lái)。我等著，等著，感覺頭暈眼花，昏昏欲睡。我打開收音機(jī)，聽著，聽著，最后睡著了。我夢(mèng)見父母輕輕地推開門，將一個(gè)盒子放在桌上。
八年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，我也不例外，我最喜歡的季節(jié)是冬天。有些人也許會(huì)問：“為什么喜歡冬天呢？”我喜歡冬天因?yàn)樗兄业镊攘Α?/p>
冬天是一位美麗可愛的小姑娘，她正在為自己披上一件風(fēng)之衣，在風(fēng)中自由自在的飄蕩，她飄到梅花的身旁，輕輕地?fù)崦灰粫?huì)兒，梅花的顏色變得更鮮艷，更美麗了！
冬天，這位愛美的小姑娘正在為自己打扮呢，她脫下黃葉織成的衣服，換上雪白的連衣裙，準(zhǔn)備去參加舞會(huì)。她帶著風(fēng)和雪，在舞會(huì)上，她翩翩起舞，風(fēng)和雪在為她伴舞，這成了舞會(huì)上的一道奇觀，令在場(chǎng)的所有人都傾慕不已。這使所有人都被她吸引住了，連我都被她給吸引住了，我已經(jīng)愛上了她那動(dòng)人的舞姿，美麗的外貌，善良的心地。但是，她又是那么容易的逝去，就是那冬季三月里的一天，她走了，走得那樣美麗，那樣灑脫，那樣飛快。她只有這短暫的生命，在這樣短暫的`生命內(nèi)，她也會(huì)把自己最美的一面展現(xiàn)在人們的面前，那就是在風(fēng)雪中飛舞。在她即將逝去的時(shí)候，她還會(huì)喚醒正在熟睡的春“妹妹”，讓春“妹妹”繼續(xù)為人們服務(wù)，還要繼續(xù)“跳舞”給人們觀賞，陶醉人們的心情。
不管她是否已經(jīng)逝去了，人們還是永遠(yuǎn)都會(huì)愛著她，她的精神、美麗、善良，一直都會(huì)留在每一個(gè)人的心中，人們永遠(yuǎn)忘不了她那動(dòng)人的舞姿。她深深吸引著人們，讓人們永遠(yuǎn)忘不了她。
即使，春天很溫暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，有一個(gè)新的開始；夏天很讓人感到舒服，在海灘上曬日光浴，在海里或在游泳池里自由自在的游泳，在家里享受空調(diào)的涼爽與雪糕的美味，那是很值得享受的；秋天很涼爽，讓你享受自然的涼風(fēng)，但我還是最喜歡冬天，因?yàn)槎焓悄敲吹拿利�，純潔�?/p>
冬天，你這位美麗可愛的小姑娘，你太具有魅力了，讓每一個(gè)人都一直深深的愛著你，永遠(yuǎn)忘不了你！
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