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八年級作文[優(yōu)秀7篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年,一年內(nèi)發(fā)生的事很多,“收到外星人信號”,“溫室效應(yīng)”以及那個奇妙的電話。
今天我和媽媽觀看了,從中我得知了白血病的危害性的嚴重性,并且有很多人匆忙的給生命畫上了不圓滿的句號,所以我想成為一名醫(yī)生,專治白血病的醫(yī)生。為了這個理想我要好好學(xué)習(xí),在將來研制出治白血病的藥,在思考中我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
電話響了,接通后我聽見了一個陌生的聲音“院長,我已研制出不用骨髓移植就能治白血病的藥了”對方略帶驕傲地說“您是哪位?”“我是華!”“我也是華。 苯(jīng)過長時間對話,我得知,他是20年后的我,20xx年。之后,我們聊了起來,從中我了解了這種藥,它是由很多復(fù)雜的藥物制造的,其包含的'知識復(fù)雜多樣!疤昧耍〗K于發(fā)明出來治白血病的藥了!那么,是不是很多人都不用再受白血病的痛苦了?”“也不是,因為研制藥物成本很大,等上市后,價格一定很貴,有些人醫(yī)保低或沒有醫(yī)保,還是會買不起!薄昂冒,回來再聊!
我都當上想當?shù)穆殬I(yè)了,未來的一切已成了定局,學(xué)習(xí)也可以放松了,放開玩吧,于是,在七年級荒廢時光,沒有珍惜時間,放暑假了!
“喂,老華!你那怎么樣,升職加薪了吧!”“唉--,別提了,我發(fā)現(xiàn)白血病藥有一個程序錯了,是七年級什么血管什么的,院長來了,我說沒研制好,院長對我很失望,小華,你要好好學(xué)習(xí)呀!”怎么會這樣,我羞愧得掛了電話。
掛了電話,我提起十二分精神,端坐在書桌前,學(xué)了起來。
我再次打通了電話,“老華,你那兒如何?”“您好,您所撥打的電話正在通話中,請稍后再撥!痹倏措娫捥柎a,是在打自己的電話。
陽光照在我的臉上,原來只是夢一場。學(xué)習(xí)是認真嚴謹?shù)囊粋過程,同樣也是為未來奠定美好生活的一個橋梁。
學(xué)習(xí)刻不容緩,讓我們現(xiàn)在努力起來,讓將來的我們更加感謝現(xiàn)在努力的自已。
八年級作文 篇2
看著留言本例的留言,想想以后不在一起的日子。說真的,好不舍得……
好不舍得,為什么時間總過得那么快?七、11到八、8,兩年了呢,一起經(jīng)歷過很多的事,小陳走了,班班走了,老董和單狗都被趕跑了。馬上又要初三……然后畢業(yè),瀟灑的揮揮手。讓前人的淚水在完美的微笑轉(zhuǎn)身后落下。呵……畢竟是笑著認識彼此的,那么在臨別是,也笑著走吧!
在彼此的腦海中留下的永遠是一張?zhí)鹛鸬男δ。永遠是快樂、幸福的回憶,互相祝福著,今后的日子一定過得很好、更好!
“聚賢樂知班”是一個永遠的神話。是學(xué)校的奇跡,永遠的驕傲!但…這都不重要,重點是——它是59個同學(xué)與1位老師的永遠的家……八、8,換了名字,換了老師,加入了新的同學(xué)。離去的`是曾經(jīng)的一段段純真的友誼?蓿康拇_改變不了事實;盡力的挽留,也達不到自己單純的奢望。
如果……某人還在。那么她肯定很心疼吧?……我們,真的改變了很多、很多。
八年級作文 篇3
每個人都需要在良好的環(huán)境中生活,而且每個人都想在良好的環(huán)境中生活。因為一個人的衛(wèi)生如何能反映出他的氣質(zhì);一個社區(qū)的環(huán)境如何能反映出這個社區(qū)的管理水平;一個國家的環(huán)境如何關(guān)系到國家的形象與聲譽;而整個地球的環(huán)境如何關(guān)系到人的存亡。因此,每個地方都要提倡環(huán)境保護。作為我們青年一代,我們要像對待生命一樣來保護我們的環(huán)境,要從我們身邊的每一件小事做起,珍惜我們賴以生存的環(huán)境。
放學(xué)了,我走在回家的路上。我看到一個人把吃完的餅干隨手一扔,扔在馬路上。我心想,為什么他不多走幾步把它扔在垃圾箱里呢?唉呀!他怎么又扔了!這回他的朋友親切地對他說:“不要亂扔?xùn)|西,這樣會污染環(huán)境的!蹦莻人回答:“我只是扔了這么一點兒,不要那么夸張,污染環(huán)境,不至于吧!”他的朋友說:“如果每個人都像你這樣,那么這不就成了垃圾地球了嗎?如果你能用你幾秒鐘的時間把垃圾扔到箱里,路上不就少些垃圾了嗎?”聽完他的話,扔垃圾的人就心甘情愿地把垃圾撿起來扔進垃圾箱中。是呀!人人要是都像他的朋友那樣就好了。
可總是有不太注重環(huán)境的人,因此就只能靠清潔工們的勞動了。有很多人認為清潔工的職業(yè)低微,其實你想想,若沒有清潔工,那么那些人扔的垃圾由誰來處理呢?若沒有清潔工的話,那些垃圾將會與你“玩樂”!不是嗎?若風(fēng)一吹,它們將在天上“跳舞”,形成一道特殊的“風(fēng)景線”,并且會在你的身邊與你“親密接觸”,不知此時此刻,你會有何感受?
環(huán)境污染不僅影響我們環(huán)境的'美觀,還會給我們?nèi)梭w帶來傷害。還記得嗎?在“非典”時期,大伙們都在大搞特搞環(huán)境的衛(wèi)生,就是為了最大限度地降低疫情的傳播,還大家一個潔凈的空間。“非典”,使人們認識到環(huán)境保護的重要,要像保護生命一樣去保護環(huán)境!可是,“非典”過后,為什么又有那么多的人忘了呢?我們要保護我們所生存的環(huán)境,我們也要保護動物,特別是野生動物的生存環(huán)境,只有這樣,才能讓環(huán)境充滿勃勃生機,才能讓生命洋溢青春活力,才能讓世界變得更加美好!由于環(huán)境的污染,很多人得了疾病,過早地離開了人世,當你面對那送葬的人群,當你知道有些疾病是由于環(huán)境污染造成的,不知你有何感想呢?
同學(xué)們,讓我們像愛護生命一樣來保護我們賴以生存的環(huán)境吧!讓人們在幽美的環(huán)境中享受生命吧!只有保護環(huán)境,才能更好地地享受生命,感受生命的真諦!
八年級作文 篇4
一張張稚嫩的臉龐,一次次定格的笑容,一件件無知的事情,成為了一幕幕永恒的記憶。
——題記
讓目光重新回到孩童時代,讓思緒的種子又一次播種在稚嫩的年代,眼前浮現(xiàn)了一張張可愛,但又苦澀的照片,或天真,或成熟,或高興,或傷感……
假期,和同學(xué)來到了森林公園,初入園里,駐足在功夫橋旁,咦?怎么有種似曾相識的感覺?不知不覺走了上去,面對眾人的歡呼,我飛檐走壁似的,在他人的鼓舞下沖了上去,可誰知天有不測風(fēng)云,我一不小心跌倒了網(wǎng)上,鞋子也以掩耳盜鈴之勢落入水中,還來了個蜻蜓點水,衣服濕了一片,眾人捧腹大笑。就在那千鈞一發(fā)之際,類似的瞬間映入腦海,開始了新的萌芽。小時候,和伙伴踩著金黃的沙灘,越過荊棘的鐵柵欄,歷盡千辛萬苦來到了游樂園(注;本人家離游樂園很遠)以同樣的'方式走上了那座橋,那座溫馨而又苦澀的橋,那時的我們傻大膽,一座十幾米長的周圍沒有柵欄的橋,面對他人在一旁的鼓舞,我們一擁而上,毫無畏懼,正可謂過五關(guān),斬六將,但歲月弄人,我們還是中途落水了,那是功夫橋下還沒有設(shè)有一層層網(wǎng),我們以落湯雞的美姿呈現(xiàn)在眾人面前,我們?nèi)缤党粤嘶ㄉ男±鲜,蜷縮著爬上岸,光榮的離開了功夫橋。真不知我們當時有怎樣的膽量沖破敵仗?落水時竟沒有流一滴淚?面對如此丟人之舉,又如何逃脫的呢?想到這里,不禁面紅耳赤,自己怎么會做出如此丟人之事呢?我迅速離開游樂場,怕當時的“狗仔隊”又一次發(fā)現(xiàn)我的丟人之舉,公布于眾。
六月,柳絮紛飛,來到了我家附近的梨園,一個個黃橙橙的大梨子散發(fā)出誘人之香,采購?fù)昀孀樱咴谙﹃柕挠鄷熛,累了,便坐在一棵枯樹枝上,隱約聽見不遠處一群孩子也騎在枯樹上,正在哼唱著阿凡提,我不是來過這里嗎?歲月的痕跡又一次拂過心底,我騎著心愛的小毛驢,心中多歡喜,太陽對我瞇瞇笑,鳥兒對我啼……這不是我們小時候貪玩把別人的梨樹折斷供自己小憩的地方嗎?還坐在樹枝上哼唱歌謠不料被別人抓住罰款的樹枝嗎?呵!真無知。
歲月的種子繼續(xù)播撒,小時跟伙伴一起幫爸爸媽媽放牛,被說成是放牛娃,但我們卻不知是諷刺自己,還咧起參差不齊的虎牙咯咯笑,當別人近一步挑明時,我們才收起笑容,滿臉尷尬。
還記得小時侯,我們各自訴說自己的夢想,你說你想當科學(xué)家,我說我要做記者,可在別人眼里卻被說成一群吃奶孩子,我們也不在意,繼續(xù)高談闊論。
現(xiàn)在,歲月的種子已慢慢長大,由原來的稚嫩發(fā)展成了種子,一張張稚嫩的臉龐已成熟,一次次定格的笑容已改變,一幕幕永恒的記憶卻永久持續(xù)……
也許,我們跌入水中被說成落湯雞;也許,我們折斷樹枝被說成小偷;也許,我們幫助家人勞動被說成放牛娃;也許,我們擁有夢想被說成天真;也許,發(fā)生了這樣一件糗事時我們還哈哈大笑,一切都成了我們?nèi)松豢煞指畹囊徊糠帧4轿覀冮L大時,憶起這些塵封的記憶時,還會張開沒牙的嘴巴哈哈大笑吧!
八年級作文 篇5
一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧,高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子,用開水沖了一杯,讓青年人喝,青年人覺得一點香味也沒有;高僧又用沸水沖了另一杯,沒沖滿,只見茶葉在杯子里上上下下的沉浮著,一會兒,一絲清香從杯中緩緩飄出,高僧這樣加了三次水,茶葉在杯子里一次比一次沉浮的厲害,于是,青年人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡,終于綻放了芳香!
人生如茶,人的成長需要磨練。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?溫室中的花朵固然嬌艷芬芳,但卻注定經(jīng)受不住窗外的風(fēng)吹雨打,嚴寒酷暑;雄鷹之所以能夠搏擊長空,是因為正值雛兒時就經(jīng)受了高空跌落的艱難生涯。正如“一身正氣沖云霄,著成青史照塵寰”的司馬遷,在君主的不解下,在宮刑的.折磨中,著成世上第一步記傳體通史《史記》。試問,他靠得又是什么呢?我想,是頑強,是不屈,是磨練。只有經(jīng)受磨練,人生道路上你才會更頑強;只有經(jīng)受磨練,走過的人生路,才會堅硬,平坦;只有經(jīng)受磨練,才有足夠的勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)。
朋友,磨練,是人生的必修課;磨練是注定人生路上要不斷地劈荊斬棘。記住這如此平凡的真諦;接受磨練,人生才有資格走下去!
八年級作文 篇6
當我打開記憶的閘門時,在我眼前劃過的一幕幕觸動了情感的絲線,頓時交織著的復(fù)雜心情我難以控制。
人離,人合,免不了聚散;花開,花落,擋不住芬芳;雨來,雨去,沖不走那被雕刻的故事。
我和母親在一起的日子,多么快樂,整日,吃完飯后我?guī)兔叩兀系,我們一起打掃,每當望著被收拾好的房子,心里有中說不出的'感滋味。我們都愿意付出,為每個成員付出自己的一份力量,快樂我們同享著,痛苦把它拒之門外。母親的工作不累,這正是我所希望的,每當下午的時候,她都會讓我陪她到處走走,有時會帶回來一些食品,有時是一路的閑聊。小時候我只是聽著那一路的話,根本感覺不到什么,現(xiàn)在我長大了,我們一樣散步,但這樣的日子并不算多。聽著那一路的話,聽著母親的快樂,聽著母親的欣慰,聽著母親對我的期望。我心里不免有些感觸,我們?nèi)匀蛔咧,炎熱的夏天,母親出門時總會帶一把扇子,總為我扇著,一路上我蹦蹦跳跳的,我的要求母親總會滿足我,我開始懂事了。
如今我整日都在學(xué)校,陪伴母親的日子自然也沒有多少了,我很懷念那條路,那段日子。我開始知道珍惜。惜時,時間就像流水一樣,一去不復(fù)返,我只能充實現(xiàn)在,我珍惜那永遠溫?zé)岬哪笎,讓我快樂成長,幸福生活。
每個人都有一段難忘,難舍的時光,過去了,也就過去了,我們無法要求改變什么,或許那只能留下用來回憶,如果再次重來反而會少了那份獨有的感覺。
流逝并不代表消失,記憶永遠在被我們刻畫著,畫出幸福,畫出美好,等到再次回憶時,那印象是與你的付出成正比的。
觸摸,我流逝的時光……
八年級作文 篇7
9月15日下午第二節(jié)課,我們在教室里歡天喜地地為張怡婷同學(xué)過生日。
盛老師拿出張怡婷媽媽早上送來的蛋糕,拆開盒子,哇!一個好大好漂亮的蛋糕啊,面上用彩色奶油“繡”出了紅色的花兒,黃色的'水果,白色的花紋,還“寫”著:生日快樂?粗@個生日蛋糕,我的口水快要流出來了,同學(xué)們也跟我一樣,臉上露出了甜甜的笑容,小嘴都微微的張著。
盛老師瞧了瞧我們,瞧了瞧蛋糕,一刀,兩刀,三刀……我盯著教師,想:如果等到我的生日,我也要叫媽媽給我買一個大蛋糕,送到學(xué)校來,和同學(xué)們一起過生日。蛋糕切好了,分成了一小塊,一小塊。老師又叫小主人張怡婷分給我們,張怡婷又去了辦公室,分給了我們的任課老師。等張怡婷回到教室時,我們一起唱起了“生日歌”,“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”在教室里久久地回蕩。我們一邊吃著蛋糕,一邊唱著“生日歌”。我很開心,我想,張怡婷肯定也很開心。
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