實用的八年級作文7篇[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　克隆技術(shù)的發(fā)展對人類有很大的幫助，這種技術(shù)難道就沒有壞處嗎？

　　自從試管嬰兒技術(shù)成熟以后，科學(xué)家們對“克隆人”進行了更深層次的研究。在3050年，科學(xué)家們已經(jīng)能用人類的細胞克隆一個個胚胎，經(jīng)過幾天的成長就能與人類一般大小。因為是克隆人，所以他們只能按照人們的命令去做。大街上到處都是克隆人，受到這股“克隆風(fēng)波”的影響，我也去克隆了一個“我”。

　　我本以為要做一次大手術(shù)，沒想到科學(xué)家們只是在我身上取了一些細胞樣本。他們將一部分細胞用紫外線照射，破壞其中的細胞核，然后依靠高超的外科手術(shù)從另一部分細胞里提取出細胞核放入培養(yǎng)液中。幾個小時后再把細胞核植入被除去細胞核的細胞中，再將它們放入培養(yǎng)機器中，三天之后我就可以領(lǐng)取一個屬于我自己的克隆人。

　　我對克隆技術(shù)充滿了無限的好奇心，于是我奮力拼搏，終于在數(shù)年后成為了一名在克隆領(lǐng)域相當(dāng)有威信的科學(xué)家。由于克隆人能夠完成人類所能完成的一切事情，所以人類的生活就完全依靠克隆人：工廠里到處是克隆人，大街上也到處都是克隆人，只有少部分人類還堅持每天的工作與學(xué)習(xí)。過度依賴克隆人的人類慢慢喪失活動力，因為太長時間不勞作，人類已經(jīng)演變?yōu)轭^腦過分龐大而四肢短小的`生物。

　　克隆人開始批量生產(chǎn)他們的同類，而人類竟渾然不知。等到人類知情的時候已經(jīng)晚了，克隆人肆意殺害人類。克隆人對世界上最后的幾位科學(xué)家（包括我）傳來這樣一段話：上帝創(chuàng)造了人類，人類創(chuàng)造了克隆人，既然人類可以不相信上帝，那么克隆人為什么要相信人類？

　　時光不能倒流，我們不能改變歷史��！

　　就在我們將要絕望的時候，有一位科學(xué)家提出可以在超音速飛機上裝上多個推動引擎，再用原子核能量作為燃料，使飛機的速度超越光速，這樣飛機就可以帶著我們回到過去。雖然聽上去有一些荒唐，可也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了！

　　一道強光過后超光速飛機真的帶我們穿越到了過去。經(jīng)過確認，我們得知，這就是人類成功創(chuàng)造出克隆人的那一天。我們想去“克隆研究中心”阻止人類成功研發(fā)克隆人。我們不認識路，只好向過路的人問路，沒想到路人看到我們就跑——頭腦龐大，四肢短小的我們看起來太嚇人。一群警察模樣的人竟然將我們綁了起來，他們要把我們帶到哪兒去？

　　原來，他們把我們當(dāng)成了研究失敗出逃的克隆人樣本，要把我們送到“克隆研究中心”去。我們心中不禁興奮起來——終于可以去那里阻止克隆人的成功研發(fā)了，

　　幾個穿著白大褂的人正在仔細地觀察著我們�！拔�，我們是從未來過來的，請你們一定要停止一切有關(guān)克隆人的研究，克隆人會引發(fā)災(zāi)難的�！北绘i在鐵籠里的我不停的重復(fù)著這句不知道說了多少遍的話�！昂�說，克隆技術(shù)可以造福人類，如果你們真是從未來來的這么會不了解這一點呢？”一個貌似學(xué)者的人一邊不厭其煩的“開導(dǎo)”著我們，一邊情緒高亢的做著手勢�！鞍Γ�人類要完蛋了！”我們消極的嘆息道。這時，突然過來一個人喝那個“學(xué)者”咬了會耳朵。那個學(xué)者臉色立刻變了，急忙把我們放出來，簡單的說明情況，后來我們大體明白了，未來克隆人追來了，他們四處殺害人類，而且有大部隊真正向這里逼近�！罢媸菍Σ黄鸢�，請一定要救救我們。”我們不敢耽擱，立即配合過去的科學(xué)家們對付克隆人。“哎呀，我怎么忘了啊，只要將克隆技術(shù)銷毀，這些未來的克隆人不就消失了嘛！”我拍了一下腦袋。“這怎么行啊，這可都是我們幾代人的心血啊！”那位“學(xué)者”急忙說道�！盀榱巳�人類的安全只有這樣了！”我有些慍怒。他嘆了一口氣，勉強的點了點頭�！稗Z”的一聲巨響，研究所沒了，克隆人也隨之消失了……

　　我們準(zhǔn)備留在過去，和那時的科學(xué)家們共同研發(fā)腦部裝有過濾系統(tǒng)的克隆人——讓一切人類不允許克隆人擁有的思想灰飛煙滅！讓克隆技術(shù)真正的造福人類！

　　科學(xué)需警惕�。�

八年級作文 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《課標(biāo)》為準(zhǔn)繩，加強語文與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，感悟生活的習(xí)慣和能力，注重寫作技法的指導(dǎo)，注意作文訓(xùn)練能力點的設(shè)計，使學(xué)生的寫作水平得以提高。

　　二、訓(xùn)練目標(biāo)

　　本學(xué)期作文訓(xùn)練，主要側(cè)重于語言的表達和錘煉，兼及一些基本的寫作技法的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠運用一定的作用技巧，說真話，訴真情，寫出文質(zhì)兼美的佳作。

　　其具體目標(biāo)為：善于組材、選材；會寫淺易的說明文、議論文；新穎、別致的構(gòu)思；能擬富有創(chuàng)意的標(biāo)題，善于觀察生活，能綜合運用多種表達方式；善于運用優(yōu)美有個性的語言。

　　三、具體措施

　　1、培養(yǎng)學(xué)生寫作情結(jié)，揚起寫作風(fēng)帆，讓學(xué)生勤于寫作，樂于寫作。

　　2、注重發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　3、注重文學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生語言規(guī)范、文體規(guī)范的寫作能力。

　　4、注重語言能力和思維能力的同步發(fā)展。

　　四、具體安排（見附表）

　　訓(xùn)練內(nèi)容

　　1精選材

　　善于選材、組材

　　以“北京奧運會”為話題

　　2寫消息

　　掌握消息的一般寫法

　　以校園生活為題材

　　3多樣式

　　選擇自己最擅長的`文體

　　“戰(zhàn)爭”為話題

　　4善觀察

　　觀察生活，將描寫與抒情相結(jié)合

　　感悟親情

　　5揚個性

　　寫出自己獨特的體察和感悟

　　“讓世界充滿愛”為話題

　　6奇想像

　　創(chuàng)造新形象

　　想象喜歡的未來生活環(huán)境

　　7美語言

　　作文的語言

　　蓮文化的魅力

　　8會說明

　　會寫淺易的說明文

　　介紹游玩過的一座園林

八年級作文 篇3

　　一九三一年九月十八日夜，震驚中外的“九一八”事變的發(fā)生，從此改寫了中國的歷史；長達十四年的艱苦抗戰(zhàn)從此開始。東北人民過著被帝國主義壓迫的日子；南京成為了一座充滿血腥的城市。許多中國人無家可歸，無辜受難，廣大百姓生活在水深火熱之中……

　　然而，這已經(jīng)過去，成為歷史了。

　　現(xiàn)在，是社會主義社會，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國。我們生活在這幸福的時代，是否曾想過珍惜這身邊的一切？

　　是的`，我們現(xiàn)在的確生活得很快樂，我們有書讀，有好東西吃，有好衣服穿。這一切，在舊中國是一種幻想。然而，我們卻并不懂得珍惜：我們有書讀，卻有許多學(xué)生無心向?qū)W，虛度光陰；我們有得吃，卻有許多人浪費糧食；我們有衣服穿，卻是用來炫耀自己，掩蓋自己的愚蠢！但是，要知道這是來之不易而“好景不長”的事啊！有哪一天，我們中國像伊拉克那樣被侵略，我們又會過起文章開頭所敘述的生活，更不用談“幸福”二字。

　　不僅我們生活在現(xiàn)代社會很幸福，我們有一個好的家庭、好的班集體也是一件十分幸福的事。我們生在福中不知福，天天在埋怨學(xué)習(xí)。感嘆生活，父母給我們關(guān)懷，我們愛理不理。只要想想戰(zhàn)爭時代的流浪孩子，甚至是現(xiàn)在孤兒院里的小孩，我們就會感到羞恥！我們連身邊這一切都不珍惜，又何談建設(shè)社會，保家衛(wèi)國？

　　我們必須認識清楚：我們的幸福，不是我們勞動所得，也不是我們理所擁有，這是父母給予我們的，是社會、是國家人民給予我們的。我們無權(quán)過分追求，也無權(quán)放棄、糟蹋這一切，因為，這并不是我們真正擁有的。

　　所以我們更應(yīng)該珍惜我們身邊的一切，珍惜我們所擁有的來之不易的幸福。只有學(xué)會珍惜，我們的人格才得以健全，才能真正成為一個社會棟梁。

八年級作文 篇4

　　那天演講會上，人頭攢動，目光如織，一陣陣掌聲把一個個演講的同學(xué)推上演講臺又送回原座位。

　　又是一陣掌聲響起，輪到我上臺演講了，我急忙把那捏得滿是“皺紋”的演講稿塞進了口袋里，邁著沉重的腳步向演講臺走去，每一個腳步似乎都踏響了一個聲音。老師說：“一定要加油!”班長說：“加油，一定要為咱班爭光!”好朋友說：“一定要拿第一，別讓我們失望呀!”我懷著他們對我的期望一步步向演講臺走去。

　　來到演講臺上，往下一望，人山人海，剛要開口卻發(fā)現(xiàn)什么都不記得了，“怎么搞的，怎么會忘記呢?這下該怎么辦呀!”我在心里默默念道，此時，我感覺有一股熱浪從下向上直涌而出，我感覺臉燙燙的，這下一定紅得和關(guān)公一樣了，在這早春，那寒風(fēng)吹來卻感覺不道一絲寒冷，反而加高了身體的溫度。

　　我低下了頭，向口袋了望了望，想要伸手去拿那個稿子，我一想：大家那樣相信我，我一定不能辜負大家的期望。我將那手伸進口袋，將那滿是皺紋的稿子抽出來，剛抽到一半時，我向口袋里瞄了瞄。

　　此時，一陣掌聲從臺下傳來，我急忙將那稿子塞進口袋，面向大家，說道：“謝謝，謝謝大家!是大家的掌聲讓我激動的說不出話來，今天我要演講的題目是《面對困難要有信心》。”最后，在大家的`掌聲和鼓勵之中，我深情并茂地完成了演講，演講完后，我向大家鞠了一個90度的躬。

　　這掌聲，不是對一個順利完成演講的成功者的贊賞，也不是對一個失敗者的嘲笑，而是對一個長久說不出話來的失敗者的鼓勵。這掌聲能給失敗者鼓勵和信心，能使人成功。

　　掌聲，無處不在，關(guān)鍵是我們要用心去體會，用心去珍惜，它包含著大家對你的鼓勵，包含著大家對你的期望和相信你能成功。

八年級作文 篇5

　　我家有一只小黃狗，它非常漂亮，一身毛黃得閃金發(fā)亮，像搽過油似的，兩只眼睛又圓又大像一對黑寶石，閃閃發(fā)亮。無論我走到哪兒，它總喜歡跟著，我每次都罵它“跟屁蟲”，但它老用那對黑寶石似的眼睛直直地盯著我，一條又細又長的尾巴左右擺動不停。好像在說：“大哥，就讓我跟著你，保護你吧！”每次看它不走，我會掄拳跺腳嚇唬它：“再不回，我揍你”。它只好依依不舍地回去，不過它兩步一轉(zhuǎn)身，三步一回頭，每當(dāng)看到這情形，我心里總不是滋味。說心里話，我是最喜歡我家的狗了。

　　我家的狗是最聽話，最可愛，最漂亮，最討人喜歡的了。它雖然有時也吃素食，但是它們不是絕不是素食動物。它最愛吃的是肉骨頭，它面容清秀，眼睛敏銳，身體矯健，四肢粗壯，非常機警，非常敏捷，一有動靜，它就會“汪、汪、汪”叫個不停，直到主人我一聲令下，它才停止狂吠。平時，它總喜歡獨自一個在天井里玩耍，小木棍，小玻璃球都是它的玩伴，時而猛追，時而翻滾，時而猛撲……其實它這是在練習(xí)上陣殺敵的.本事。人們常說“狗拿耗子，多管閑事”其實，它不這么認為，這不，每到夜晚它除了站崗值班，看門守家之外，第二個職責(zé)就是逮耗子，我們常常早上起來，便會看到它的身邊橫躺著一死耗子，這就是它的戰(zhàn)利品。

　　我家的狗吃東西的樣子，別提有多可愛了。為了獎勵它又一次立了大功，我賞給它一根肉骨頭。瞧，它叼著肉骨頭，慢條斯理地走到天井靠大門的地方，好像想讓路人和它一起分享成功者的快樂。它輕輕放下骨頭，然后后腿彎曲，前腿撐地慢慢趴下，接著兩條前腿輕輕往前伸，捧起肉骨頭往嘴里送，它先把骨頭上剩余的肉吃凈，然后再用鋒利的牙齒把骨頭咬碎，最后慢慢地品嘗。如果吃不完，它還會把骨頭叼回窩旁，留著下次再吃，可以說我家的狗是最不浪費糧食的動物了。

　　我家的狗是最愛干凈的了。如果玩耍、翻滾把身子弄臟了，它一站起來，四只腳分開站穩(wěn)猛地用力一抖，身上的灰塵、臟東西都會隨著抖動而紛紛滾落。如果幾天沒有洗澡，身子癢癢，它會坐在我們面前用前爪使勁撓，這樣我們就知道應(yīng)該給它洗澡了。

　　聽了我的介紹，我家的狗可愛吧！

八年級作文 篇6

　　我有很多的快樂；玩耍嬉戲的快樂；出去旅游的快樂；成功的快樂；戰(zhàn)勝困難的快樂……而我覺得我在做實驗中得到的快樂，是我最快樂的一次。

　　初二有物理課，我在家無聊翻了翻物理課本，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的試驗：兩個大小不一的杯子，把小的套進大的里面，把大杯子倒過來，小杯子就會掉，然而還用這兩個杯子，不同的是把大杯子里裝上水，再把小貝放進去，好玩的事情發(fā)生了，小杯子竟然像粘在大杯子上一樣，不掉了。我為了弄清楚是怎么回事，變自己找了工具做起了試驗。

　　首先我找來了大小不一的兩個杯子，把小杯子放進大杯子里，翻過來，小杯子就順勢掉了出來，我不服氣，又做了一次，結(jié)果還是一樣�？磥�，還是要往里裝上水才行。我拿起大杯子沖進廚房裝了一杯水，把小杯子慢慢放進去，水漸漸地溢了出來，我懷著試試看的心里，小心翼翼的把大杯子翻過來，我發(fā)現(xiàn)小貝真的不往下掉了，這可引起了我的好奇心，心里暗暗地對自己說：不把這事情弄清楚就決不罷休。我把杯子拿出來，里面還剩余的水也被我倒掉了，再照同樣的方式又做了一次試驗，結(jié)果我是越做越糊涂，越做越搞不懂到底是怎么回事。

　　我干脆把做實驗的兩個杯子扔到一邊看電視去了。雖然電視節(jié)目很精彩，但我好像心不在焉，一個勁兒地往放杯子的地方看。那兩個一胖一瘦的杯子好像長了嘴，在對我說：你還自以為是的說自己有毅力，說的到事，一定會辦到，原來你是一個自夸自大的人。”看著杯子那副可惡的“嘴臉”，我倏地起身，拿起杯子就裝水。這次我換了一方向，把杯子朝下，被底朝上地方放，再把杯子倒過來，小杯子還是貼在大杯子上。我從小杯子的`杯底把小杯子拿出來，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)剛才還是滿杯子的水已經(jīng)變得很少了，我又把杯子放回去，水又“滿”了。接著我把杯子里的水倒掉，又把它們擦干，以同樣的方式把杯子放進去，發(fā)現(xiàn)放進去的小杯子離大杯子還有一點縫隙。“而剛才剩余的水把這點縫隙填滿了，所以杯子才不會掉下去�！蔽医又�往下推測。而當(dāng)我做實驗又一次證明我的推測是對的以后，我笑了，我相信這時的我是快樂的。

　　我在做試驗中不僅得到了快樂，而且明白了：凡是都要經(jīng)過自己的努力才能獲得成功，你就會得到真正的快樂。

八年級作文 篇7

　　兩座山丘的交界被一條時而彎曲時而筆直的鄉(xiāng)村公路劃分開來。汽車馳騁在這條靜悄悄的公路上，揚起縷縷煙塵。車內(nèi)的我懷著一顆期待又欣喜的心，興奮地沖著窗外咆哮而過的急風(fēng)嚷道：“嘿！美麗的鄉(xiāng)村，我來啦！”

　　奶奶住的一間瓦房，房檐上掛滿了玉米，墻角里布滿了蜘蛛網(wǎng)。木頭做的門檐已被蟲子鉆了一些小孔，微微泛黃，看樣子這房子得有些年數(shù)了吧。也許是奶奶提前得知了情報，便早早做了一桌家常菜，可比城里的美味佳肴有情調(diào)多了。幽暗的廚房里走出一個女孩，她那清澈的眼睛，可愛的蘑菇頭，以及那天真無邪的笑容，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子的熱情與親近。她是我的鄰居，小琴。我們從相識到相知，最后成為了好朋友。

　　秋風(fēng)拂過，田野上，果園里，叢林間蕩漾著豐收的喜悅。

　　咱倆背著空蕩卻厚重的背簍走在田埂上。她走在前面，時而蹦蹦跳跳，活像一只無憂無慮的小野兔了；時而轉(zhuǎn)過頭向我遞來一句句溫馨提示。她把我領(lǐng)到湖邊的草地上，助我一臂之力卸下了厚重背簍，隨之撥開了一旁的草叢，我驚奇的發(fā)現(xiàn)這兒藏有一個土坑，坑里的土壤十分干燥，沒有一點水的滋潤。還沒等我回過神來，她已從兜里掏出一個從家里帶來的紅薯，“這個紅薯是我早上剛挖的，我去找點柴，給你嘗嘗現(xiàn)烘現(xiàn)吃的紅薯�！彼�嫣然一笑，便跑向那小樹林。我跟著她小心翼翼地進入小樹林。

　　她滿臉嚴肅又認真地找柴。只見她東瞅瞅西瞧瞧，一次次從地上拾起柴，摸了摸，看了看，又一次次放了回去。經(jīng)過精挑細選，才拾到一捆“晉級”柴。她看著我這疑惑不解的神情說：“撿柴，找柴是有規(guī)矩和訣竅的。必須撿干柴、脆柴，用時才燒得旺燒得久。”我像一位門生，洗耳恭聽“師傅”的教導(dǎo)。原來撿柴也是有講究的.。她把拾起的柴放在土坑邊，嫻熟地把柴借助腳和手的力量分成一小節(jié)，一小節(jié)的，接著把這些柴放在坑里的中央，搭成像帳篷一樣的支架。然后從背簍里抓起一把稻草繞成一團，用火柴把稻草點燃，再在搭起的干柴下。最后把紅薯放在柴火旁受熱。等到柴差不多燒盡時，再把帶著火苗的殘渣把紅薯埋上，“這樣紅薯就不會糊，而且香甜多汁”她一邊說一邊用柴棍去翻滾那紅薯。待到時機成熟時，她迅速地拿起紅薯，燙得一下扔到草地上，捏捏耳朵。我慢慢地拿起它，小心翼翼地撥開外皮，鮮紅的紅薯肉還沁出股股甜汁，迫不及待咬上一口，唇齒留香�！疤饐幔俊彼�看著我問道。我滿意地點頭，“你吃點嗎？”“不了，我天天都可以吃的，這是專門給你吃的。這里是農(nóng)村我沒有什么可以招待你的，不過可以嘗嘗這個，還是挺甜的�！蔽以倏此龝r，兩腮已經(jīng)粉紅，嘴角上揚，微微一笑。多么純樸善良的女孩啊。微笑的味道是清純的。

　　吃完紅薯，得干活了。名義上是干活，實際上還不是跟著玩。我們背著大小背簍手牽手走過泥濘的鄉(xiāng)間小路，奔向那畝豐盛的玉米地。玉米吸收了甘甜的雨露，帶著人們的希望終于成熟了。那金燦燦的玉米咧開了俏麗的嘴，笑得多開心吶，腰都笑彎了！你的手臂若碰到玉米使者——玉米葉，那你的手臂上就會“誕生”一顆顆又癢又多的紅痘。為了讓我免受這皮肉之苦，她先自我獻身地用手臂擋住葉子，給我騰出一條安全之路。她小心翼翼地把成熟的玉米從根上摘下來，扔進背后的背簍里。我也學(xué)著她的樣子摘，還揚言要比賽誰摘得多。Ofcourse，我這“新生”哪能贏得過“老手”。當(dāng)我們邁著沉重的步伐走在滿載而歸的小路上，我感到肩上的壓力越來越小，背簍越來越輕。回頭一看，只見她把我背簍里的玉米一個個扔向她的背簍。當(dāng)她注意到我時，只是微微一笑，頓時，我熱淚盈眶。微笑的味道是清純的。

　　待到汽車準(zhǔn)備回歸時，她遞給我一個包裹，然后揮手告別。上車后，我慢慢打開包裹，發(fā)現(xiàn)里面竟然是一些紅薯，我愣住了，準(zhǔn)備回頭感激她，但汽車已經(jīng)啟程。望著車窗后的她微笑地向我分別，一直看著汽車開出她的視線……

　　微笑的味道是清純的。

【八年級作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]八年級作文07-25

(經(jīng)典)八年級作文07-25

【經(jīng)典】八年級作文07-28

八年級作文(經(jīng)典)07-29

八年級作文（精選）07-31

[精選]八年級作文08-20

八年級作文11-02

八年級的作文11-03

(精選)八年級作文08-10

八年級作文【經(jīng)典】08-26