八年級(jí)作文經(jīng)典[10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　七歲那年，有一天，我們一家四口吃了一頓團(tuán)圓飯，吃完之后，我們就送爸爸去火車(chē)站。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)景，爸爸要去外地打工，我親自送爸爸進(jìn)了火車(chē)站，透過(guò)玻璃窗，我看到爸爸哭了，那天我哭得稀里嘩啦，那種撕心裂肺的痛讓我很絕望。就在那一刻，一個(gè)叫“心愿”的種子在我的心中埋下了。

　　不久，為了生活，為了我們家，哥哥也去了外地打工。從此，我每次只能在與爸爸或哥哥視頻時(shí)才能見(jiàn)到他們了。每次視頻聊天時(shí)，我總是又興奮又悲傷，興奮的是我可以看到他們，悲傷的是團(tuán)圓還是遙遙無(wú)期，家中沒(méi)有爸爸和哥哥，只有我和媽媽，一點(diǎn)家的.感覺(jué)都沒(méi)有。這顆叫“心愿”的種子開(kāi)始慢慢生根發(fā)芽了。

　　我的心愿就是團(tuán)圓，團(tuán)圓就是我最大的心愿！我一直幻想著自己有一個(gè)阿拉丁神燈，希望它能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，從此我們一家四口可以團(tuán)團(tuán)圓圓，我可以經(jīng)常坐在最貴的“車(chē)”——爸爸的肩膀上，不停地忘我吶喊著：“飛嘍！飛嘍！”媽媽也不必因?yàn)閾?dān)心爸爸和哥哥而吃不好睡不好；體弱多病的媽媽也會(huì)得到爸爸和哥哥的精心照顧；爸爸和哥哥也不會(huì)因?yàn)閾?dān)心媽媽而難過(guò)；我也可以無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)……

　　團(tuán)圓總是我們家的奢望，以前還好，一家四口天天在一起，現(xiàn)在爸爸和哥哥都是為了我們的家才出去打工的�！懊糠昙压�(jié)倍思親”，每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，我的心愿就會(huì)更加強(qiáng)烈，不過(guò)，爸爸和哥哥總是往家里寄錢(qián)，我們的生活越來(lái)越好了，我相信他們很快就會(huì)回來(lái)，也許就在這個(gè)春節(jié)！

　　我好期待團(tuán)圓的那一天！好期待！

八年級(jí)作文 篇2

　　領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)城的雄偉壯觀，感受過(guò)黃河的波濤澎湃，體會(huì)過(guò)大海的廣闊天地，欣賞過(guò)五岳的奇?zhèn)�壯麗，家鄉(xiāng)仍然是我心中最美的地方。

　　我的家鄉(xiāng)——xx，簡(jiǎn)稱“邢”，雅號(hào)“牛城”，位于河北省南部，是冀南重要的中心城市和新型工業(yè)基地，素有“鴛水濱，襄國(guó)古都，依山憑險(xiǎn)、地腴民豐”的美譽(yù)。這里依山傍水。人杰地靈，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，令人向往。她歷史悠久，有3500余年的建城史，曾歷五朝古都，為河北省最古老的城市。她文化流長(zhǎng)，人才輩出，是一方神圣的文化圣地，元代大科學(xué)家郭守敬的故鄉(xiāng)就在此。

　　家鄉(xiāng)的地理位置優(yōu)越，青山綠水環(huán)繞四周，風(fēng)光秀麗的天河山是牛郎織女傳說(shuō)的原生地。山勢(shì)險(xiǎn)峻的孤山，屹立于群山之巔，五代梁晉時(shí)，邢州節(jié)度使李存孝曾登此峰望故；連綿不絕的九龍峽，四季景色怡人，令人留戀忘返；挺拔高俊的仙翁山，山坡古柏蒼翠，仙亭涼閣散建其上，仙翁古洞是xx八景之一……

　　家鄉(xiāng)不僅是座山清水秀的文化古城，還是一座現(xiàn)代化都市。白天，這里商業(yè)城里店鋪林立，叫賣(mài)聲起伏不斷。商店里琳瑯滿目的.商品令人眼花繚亂。街道上車(chē)水馬龍，熙熙攘攘，一派繁華景象。夜晚這里彩燈交相輝映，勾勒出迷人景象。公園里到處洋溢著人們歡快的笑聲，活躍著人們放松玩耍的身影。

　　今天，家鄉(xiāng)乘著改革的春風(fēng)飛速前進(jìn)，在黨的好政策的引領(lǐng)下，在家鄉(xiāng)人民的共同努力下，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)展翅騰飛，家鄉(xiāng)的面貌煥然一新。原先凌亂不堪的攤位，隨地亂扔的瓜果皮都消失不見(jiàn)了。取而代之的是一條條干凈整潔的馬路。隨著一排排矮小臟亂的小房消失，一座座嶄新的高樓拔地而起，高樓上迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗展現(xiàn)著家鄉(xiāng)新的活力。一個(gè)個(gè)呆板的灰色電箱也穿上人們細(xì)心勾畫(huà)的彩色衣裳。

　　明日的家鄉(xiāng)必將乘風(fēng)破浪，更上一層樓。未來(lái)的家鄉(xiāng)將綠草如茵，高樓林立。人們安居樂(lè)業(yè)，豐衣足食，在忙碌一天后仍能感受到生活的愜意。

　　家鄉(xiāng)是漂泊在外的人們心靈的依靠，家鄉(xiāng)是流落他鄉(xiāng)的人們精神的慰藉，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我心中最美的景色！我愛(ài)家鄉(xiāng)，我要把自己的汗水和智慧撒在這片肥沃的土地上，為家鄉(xiāng)明日新的輝煌貢獻(xiàn)出一份力量！

　　點(diǎn)評(píng)：誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)美，該學(xué)生以優(yōu)美的筆觸，飽滿的感情，書(shū)寫(xiě)家鄉(xiāng)的美麗，令人感慨，達(dá)到了良好的表達(dá)效果。

八年級(jí)作文 篇3

　　花開(kāi)花落，人來(lái)人往。

　　洶涌的人潮蒙蔽了我的雙眼，你在哪里呢，小一？

　　當(dāng)初，在一年級(jí)教室里，我第一次遇見(jiàn)了你，小一。

　　當(dāng)時(shí)，我躲藏在教室里一個(gè)陰暗的角落，不動(dòng)聲色地看著你，你仿佛注意到角落中暗淡的我，一步步向我走來(lái)。你耀眼的白裙照亮了我與藏身的晦暗角落。你牽起我蜷縮的手。一把將我?guī)нM(jìn)了無(wú)亙的光明。

　　你拉著我去看盛開(kāi)的三葉草，看高大的梧桐，看如血的夕陽(yáng)。

　　我們手牽手在梧桐樹(shù)下立下了永不分離的誓言，我們頭上翻飛喃語(yǔ)的梧桐葉見(jiàn)證了這凝重的一刻。

　　一年級(jí)時(shí)，我總是被男生欺負(fù)，你揮舞著拳頭把他們趕走，你知道嗎，小一，你在我心中像是一位神。一位賜予我幸福的神。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我們都長(zhǎng)大了。

　　記得五年級(jí)時(shí)，你我都是那么的瘋狂，會(huì)在枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課上傳紙條，甚至能寫(xiě)干一支筆芯。會(huì)在放學(xué)后去抓玩偶，掏空了身上所有的硬幣也沒(méi)能抓上一只。會(huì)比誰(shuí)空間等級(jí)高，熬紅了眼睛寫(xiě)日志，電腦也跟著滾滾燙。會(huì)比誰(shuí)的英語(yǔ)成績(jī)高發(fā)了瘋般的記單詞，一會(huì)比誰(shuí)到家的速度快騎單車(chē)在路上狂奔。更會(huì)在老師辦公室里一把把哭天喊地地死不認(rèn)錯(cuò)，私底下卻咬牙切齒恨不得砸了學(xué)校……我知道有很多事情我們不對(duì)我們太任性。但它們卻酷烈的記載了我們最遙遠(yuǎn)的回憶。如果時(shí)光能夠駐足于此，那該多好。

　　那時(shí)，我們都太天真，不知道時(shí)光水滴石穿的魔力。肆意揮霍著我們單薄且所剩無(wú)幾的時(shí)間。

　　我們用我們痛苦的`淚水與泛濫的大笑一筆筆堅(jiān)定而有力的刻下這段回憶的墓志銘。我們都長(zhǎng)大了，它也再不回來(lái)。

　　五年級(jí)末。我要去上初中了，而你卻留在這里。五年級(jí)的最后一天，你我在空無(wú)一人的校園里大哭不止。當(dāng)初說(shuō)好了永不分離，現(xiàn)在我們卻被生生隔開(kāi)。當(dāng)初刻骨的誓言成為了如今銘心的謊言。為什么！為什么呀？

　　你擦掉了我臉上的淚水，在我耳畔輕輕說(shuō)了一句話——抑或說(shuō)是一個(gè)誓言。

　　我恍惚如隔世。

　　小一，你看見(jiàn)了么？

　　五年前，幼小的我們?cè)谥Ψ比~茂的梧桐下發(fā)出了永不分離的誓言。在五年后同樣如血的夕陽(yáng)與枝繁葉茂的梧桐樹(shù)下。長(zhǎng)大后的我們也立下了一個(gè)秘密的誓言。亙古不變。

　　小一，那句話是你留給我最后一個(gè)秘密，是我們之間唯一一個(gè)不能說(shuō)的秘密誓言。

　　無(wú)論洪荒之災(zāi)，天崩地裂，海枯石爛，這個(gè)秘密誓言絕不改變。

　　是的，小一，如愿再會(huì)，不離，不棄。

八年級(jí)作文 篇4

　　自古以來(lái)，都流傳著孟母三遷，岳母刺字，孟郊的母親為兒縫衣送別。雖然母愛(ài)偉大，但父親給予我們的愛(ài)也是值得尊敬和贊揚(yáng)的。

　　曾經(jīng)，有那樣一雙眼睛注視著我的出生，從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比的喜悅。他總疼愛(ài)著我，呵護(hù)著我，為我的成長(zhǎng)四處奔波努力工作，他，就是我的父親。

　　曾經(jīng)，有那樣一雙眼睛注視著我的犯錯(cuò)，從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比的嚴(yán)厲。有時(shí)他會(huì)對(duì)我輕聲教導(dǎo)，而有時(shí)我將會(huì)受到他大聲的呵斥。他，就是我的'父親。

　　曾經(jīng)，有那樣一雙眼睛注視著我的脆弱，從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比鼓勵(lì)。雖然我失敗了，流淚了，但他永遠(yuǎn)在我身后支持著我，也許并不是行動(dòng)上的，但我可以得到精神上的安慰。他，就是我的父親。

　　曾經(jīng)，有那樣一雙眼睛注視著我的病痛，從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比的心疼。哪個(gè)孩子不是父母心頭的肉啊，當(dāng)我愛(ài)傷生病的時(shí)候，他的心也會(huì)與我一樣難受，一樣地疼。他，就是我的父親。

　　可如今，在我的記憶中15個(gè)年頭過(guò)去了，那雙透亮的眼眸早已變的深遂，因?yàn)樗�老去了，為了自己的女兒能夠健康地成長(zhǎng)，他老去了，為了自己的女兒能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。他老去了，為了自己的女兒能夠平平安安，他老去了，你知道嗎？

　　不知不覺(jué)中白發(fā)已經(jīng)爬上兩鬢，他為了整個(gè)家庭奮力地工作，努力把一切做到最好，整天在外忙碌，應(yīng)酬，我知道他的身心會(huì)很累，他曾想過(guò)要停下來(lái)，可是家庭需要他，回想到要為女兒的成長(zhǎng)奮斗，不，他不累，他又有了動(dòng)力，直到他老去，死去，他，就是我的父親。

八年級(jí)作文 篇5

　　手是人體的重要的一部分。有人比喻兄弟感情是手足情深。而靈活的手指，就是手指最主要的部分。

　　手指就像手足，彈鋼琴可以說(shuō)是手的舞蹈。悠揚(yáng)的音樂(lè)在手指的變化中傳出，但如果沒(méi)有手足，手是否還能舞蹈？有人說(shuō)不能，也有人用行動(dòng)說(shuō)能。

　　在去年的中國(guó)達(dá)人秀上，奇人窮出不盡。但有一位會(huì)令人印象深刻。她很年輕，而且端莊漂亮。一襲白裙，顯得十分優(yōu)雅。她笑著走向場(chǎng)上的鋼琴，準(zhǔn)備她的舞蹈。音樂(lè)響起，琴聲飄蕩在會(huì)場(chǎng)上，所有的人都仿佛輕飄起來(lái)，大部分的人都閉上眼睛細(xì)細(xì)品味這一曲猶如散發(fā)清香的咖啡。當(dāng)所有人在品嘗咖啡之后才發(fā)現(xiàn)，杯子有一些缺口。

　　她大學(xué)畢業(yè)后做了一個(gè)普通地不能再普通的幼兒教師。然后，在一場(chǎng)突如其來(lái)的意外后，她的右手手指都消失了。仿佛一切都完了，但是她沒(méi)有放棄。開(kāi)始學(xué)習(xí)如何用手掌來(lái)彈琴，在幾經(jīng)努力后，她終于可以用那雙殘缺的手彈鋼琴了，而且彈得很好。

　　當(dāng)所有的人看到她的'殘缺時(shí)都很震驚。能把鋼琴?gòu)椇玫娜瞬⒉簧伲�但大多�?shù)都有靈活的手指。沒(méi)有手指很難想象要如何才能彈鋼琴。迄今不知多少人因手的殘缺放棄鋼琴，但她卻沒(méi)有。

　　她現(xiàn)在依然是一名幼兒教師，而且我想她彈琴時(shí)一定還是像那次那樣燦爛地笑著：“沒(méi)有手指，并不是太糟”這就是她成功的秘訣。

　　在困難到來(lái)時(shí)，當(dāng)我們窘迫時(shí)，不如看看我的手，我們還有一雙靈活的手來(lái)改變這個(gè)世界，為什么不去努力呢？我們沒(méi)有理由放棄。即使一無(wú)所有，只要硬著頭皮闖，總能闖過(guò)去的。

　　曾經(jīng)有這樣一雙手，改變了世界。

八年級(jí)作文 篇6

　　還記得我們住在老房子的時(shí)候，我就是在那個(gè)房子里出生的。大概二三歲的樣子吧，那時(shí)侯的床又軟又有彈性，我學(xué)著電視里跳舞者的樣子在床上蹦來(lái)蹦去， 嘴里還“呀呀”的'亂唱，就這樣我的小名就叫丫丫。正當(dāng)我又跳又蹦的時(shí)候，一不小心踩到了我的小被子，一下子失去了重心，“嘣“的一聲。當(dāng)媽媽急忙跑過(guò)來(lái)的 時(shí)候，我已經(jīng)摔倒在床腳邊了，頭上撞出了一個(gè)尖尖的大包，真疼呀!我忍不住哇哇大哭起來(lái)，

　　不過(guò)，不一會(huì)兒我就不哭了，拿著兩個(gè)臉盆，裝滿水，拿著洗發(fā)水，準(zhǔn)備自己洗頭發(fā)。我學(xué)著媽媽給我洗頭的樣子，先弄點(diǎn)水，再把洗發(fā)水抹上去，然后在頭 上搓來(lái)搓去。咦？怎么沒(méi)有泡泡呢？我想應(yīng)該沖掉了吧，就把整個(gè)頭埋進(jìn)臉盆，過(guò)一會(huì)兒，我的衣服、褲子全濕了，最后還是被媽媽拎到浴缸從頭到尾洗了一遍。

　　小時(shí)候的趣事有好多好多，我希望能永遠(yuǎn)記住這些美好的回憶。

八年級(jí)作文 篇7

　　“滴答…滴答…”窗外下起了雨，不禁勾起了回憶，小時(shí)候的我，是個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的女孩，但到有一天，變得不像自己了。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我在教室里看著窗外發(fā)呆，晴朗的天空變得烏云密布，天也下起了大雨，很多同學(xué)都很慌，因?yàn)樗齻兌疾恢�道該怎么回家了，而我卻想著我的媽媽一定會(huì)來(lái)接我的，所以我一點(diǎn)也不著急，但事情卻不是這樣的，放學(xué)了，同學(xué)們有的結(jié)伴而行，有的是家長(zhǎng)來(lái)接回去，而沒(méi)有家長(zhǎng)接的就是冒著大雨跑回去的，我的心里在笑著他們，認(rèn)為他們都太傻了，跑回去衣服都濕了，而且又冷，我才不會(huì)那么傻呢！看到同學(xué)們都在一個(gè)個(gè)的.被接回家，而自己的媽媽還沒(méi)有來(lái)，開(kāi)始心里想媽媽一定在路上了，但過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)有來(lái)。我看著校門(mén)口，看著一個(gè)身影，我還以為是媽媽來(lái)接我了，但是不是，那是別人的媽媽，看到最后一個(gè)同學(xué)被接走，看著偌大的學(xué)校只有自己和雨打在窗戶的聲音，第一次感到自己像是被隔斷的人，心里有些傷心和生氣，傷心媽媽為什么不來(lái)接我，平時(shí)的媽媽都很準(zhǔn)時(shí)的，為什么到現(xiàn)在還不來(lái)接我，生氣是怪自己為什么不和同學(xué)一起還嘲笑同學(xué)，我覺(jué)得自己沒(méi)有資格嘲笑別人。

　　快到學(xué)校關(guān)門(mén)的時(shí)候了，門(mén)衛(wèi)大爺看到我問(wèn)我為什么不回家，我說(shuō)我在等媽媽來(lái)接我，不過(guò)我想她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，我馬上就回家的，我對(duì)大爺說(shuō)著，門(mén)衛(wèi)大爺也沒(méi)說(shuō)什么就回到了屋里，我看著越下越大的雨，心里猶豫了一會(huì)但我還是沖出去，雨打在身上有些疼，還很冷的水，很無(wú)情的淋濕了我的衣服，頭發(fā)，等我回到家已經(jīng)變成了落湯雞，我氣呼呼地打開(kāi)門(mén)，我聽(tīng)到電視的聲音，還有爸爸媽媽的聲音，我有些生氣，就故意把門(mén)關(guān)的響，想引起他們的注意，但他們卻當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看他們的電視，我換了衣服，感到肚子餓了，想讓媽媽幫我煮面吃，可我看到媽媽在認(rèn)真的看電視，心里想還是算了吧！然后我就自己去廚房拿了面條，自己動(dòng)手煮面，我學(xué)著媽媽煮面的樣子，把鍋燒熱把面放進(jìn)了水里，等煮好之后我聞到了香味，覺(jué)得還有些成就感，我吃著自己煮的面，味道雖然沒(méi)有媽媽做得好，但對(duì)對(duì)子餓了的我來(lái)說(shuō)是一種美味。

　　吃完面條，我想問(wèn)問(wèn)媽媽為什么不來(lái)接我，也不給我做飯，我來(lái)到了門(mén)口聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音，媽媽說(shuō)：“這樣做真的好嗎？”只聽(tīng)爸爸說(shuō)了一句，沒(méi)事，我們這樣做是為了她好，她以后會(huì)明白的，如果我們這樣寵著她，等我們哪天不在她身邊怎么辦，所以要讓她吃吃苦頭，讓她學(xué)會(huì)獨(dú)立。我聽(tīng)到這些心里酸酸的，原來(lái)，這都是為了我好，原來(lái)老爸老媽是為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，會(huì)自理才這樣做的，頓時(shí)，我的心里沒(méi)有生氣的感受，我沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)我聽(tīng)到了他們的談話，我要做的更好，讓自己獨(dú)立。

　　“滴答…滴答…”雨如往常一樣下著，而我呢！已經(jīng)不再是以前那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小女孩了，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，會(huì)自理自己的生活了。

八年級(jí)作文 篇8

　　初一匆匆過(guò)去，我們踏入了初二，不知不覺(jué)又離中考近了一步，初二的學(xué)習(xí)應(yīng)比初一更加努力，對(duì)自己的要求也應(yīng)更上一個(gè)層次。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，杜老師就提出了三個(gè)詞：執(zhí)著、堅(jiān)持、專業(yè)。而我恰恰在這幾個(gè)方面做的并不好。

　　執(zhí)著，就是心中有目標(biāo)，有方向，并且朝著目標(biāo)不斷努力，從不停歇。而我在初一時(shí)定了目標(biāo)，卻總是達(dá)不到，從而造成自己的目標(biāo)一降再降，要求越來(lái)越低。我距離做到執(zhí)著還有很大差距，希望在初二的學(xué)習(xí)生活中，我可以離它更近一步。

　　堅(jiān)持，就是為了完成一件事或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)永不放棄，而不是半途而廢。在初一養(yǎng)成的好習(xí)慣在以后還要堅(jiān)持下去，而那些做的不好的.或是放棄的，也要進(jìn)行反思，亡羊補(bǔ)牢。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我相信，只要我將這些好習(xí)慣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚起來(lái)，終有一天我可以做到“堅(jiān)持”二字。

　　專業(yè)，就是用一顆最真誠(chéng)，最專注的心來(lái)面對(duì)眼前最重要的事。而我們目前最重要的就是學(xué)習(xí)。面對(duì)學(xué)習(xí)，我們不僅要勤奮、努力，更要有一份責(zé)任心，學(xué)習(xí)時(shí)，要全身心地投入，做到百分百的專注，這樣，才算得上一個(gè)“專業(yè)”的學(xué)生。在有些時(shí)候，我還不能做到百分百的專注，以后我會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己，努力做到“專業(yè)”。

　　這次英語(yǔ)和語(yǔ)文入學(xué)考試都很糟糕，其中的原因也有一部分是我沒(méi)有做到杜老師所講的這三個(gè)詞。我在初二的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)牢記“執(zhí)著，堅(jiān)持，專業(yè)”六字。

　　新學(xué)期，我會(huì)讓自己的心沉靜下來(lái)，時(shí)時(shí)自省，堅(jiān)守那一份承諾，不辜負(fù)。

八年級(jí)作文 篇9

　　你的名字叫海茉，那么淡雅冷漠。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在一歲時(shí)，就經(jīng)常被婆婆抱去你家玩，這樣來(lái)算的話，咱倆的友情可不淺呀！

　　怎樣認(rèn)識(shí)你，我都不記得了，只記得你我無(wú)盡的情誼。

　　像命中注定似的，你和我竟做了好幾年的同桌。上課時(shí)，你寫(xiě)小說(shuō)我睡覺(jué)。下課時(shí)，說(shuō)的不可開(kāi)交�；蛘吣兀�上課說(shuō)話被老師抓去批一頓，然后在教室外罰站。可我仍然很開(kāi)心，用你的話來(lái)說(shuō)我就是二皮臉。呵呵，因?yàn)橛心氵@個(gè)開(kāi)心果在，所以即使有再大的事發(fā)生，我的快樂(lè)也不會(huì)減弱。

　　雖然，我們經(jīng)常鬧矛盾。

　　雖然，我們經(jīng)常打架。

　　雖然，我曾發(fā)過(guò)毒誓，再也不要理你。

　　可最后，我還是拜倒在你的石榴裙下，向你屈服言和。

　　雖然生活很艱苦，可我的`每一天幾乎都生活的如此的愜意，直到一天，爸爸讓我轉(zhuǎn)學(xué)。我的生活太幸福，連老天都看不下去了。所以，我必定要離開(kāi)你，去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方生活。

　　你也不知從何處得到知個(gè)消息，匆忙地跑來(lái)找我核實(shí)。你低著頭，可還是發(fā)現(xiàn)了你紅腫的眼睛。心里像打翻了五味瓶一樣。一時(shí)眼淚便簌簌的流下。

　　于是，我們或多或少都改變了，從此我們?cè)谖聪嘁?jiàn)。直到我臨走的那天。

　　你拉起我的手，飛一般的跑著，沒(méi)有目的，沒(méi)有地點(diǎn)。在我上氣不接下氣時(shí)，你停下來(lái)，慢慢的松開(kāi)了我的手，說(shuō)：“無(wú)論無(wú)何，我都想讓你再看一次這里的風(fēng)景”。

　　我抬頭望著四周，叫了聲海茉，你沒(méi)有說(shuō)話，而是很輕松地躺在草地上，靜靜地望著藍(lán)天。

　　這里是我最喜歡的地方，在這片美麗的河灘上，有著我和你最美好的回憶。我平靜下來(lái)，躺在你的旁邊，閉著眼，聽(tīng)著河水歡快的聲音。春風(fēng)輕柔的拂過(guò)我的臉龐，涼涼的，卻很舒服。

　　“爵爵，這是我最喜歡的地方，也是我們回憶最多的地方，我把它送給你�！眲x那間，我的眼里有東西在閃爍，慢慢的順著眼角滑落�！班�，我收到了，海茉，謝謝你把你最喜歡的東西送給我�！边@時(shí)你哭著抱住我說(shuō)：“作為代價(jià)，你必須經(jīng)常回來(lái)看我”。“嗯，一定會(huì)的，下一個(gè)春天，我一定會(huì)回來(lái)”。我擦干臉上的淚水，開(kāi)心地笑著。

　　春天里，兩個(gè)小女孩坐在嫩綠的草地上開(kāi)心的說(shuō)：“拉鉤上吊，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是大頭豬�！�

八年級(jí)作文 篇10

　　懂你，你的眼神，你的語(yǔ)言，你的神態(tài)，你的一切。

　　——題記

　　多想靠近你，告訴你，我一直都懂你。你是長(zhǎng)者，是親人，也是朋友；對(duì)你，有愛(ài)，有怕，也有敬。

　　黑暗中，一切都靜寂無(wú)聲。除了偶爾提醒我這仍是人世的蟲(chóng)鳴，再也沒(méi)有什么能引起我鼓膜的震動(dòng)了�？墒悄闳匀话察o地屹立在那里，仿佛世與你而相違，有種陶淵明“采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山”的淡雅。但你沒(méi)有邁過(guò)那道有界限意義的門(mén)檻。你等待被發(fā)現(xiàn)，然后犧牲自己，滿足他人。

　　就這樣，我懂得了珍惜。

　　珍惜與你一起的日子。珍惜與同窗一起的學(xué)習(xí)生活，相遇即是緣分。前生千百次回眸只換來(lái)今生一見(jiàn)。珍惜身世的人，事，物。有人言：“一花一世界�！蔽掖穑骸耙蝗艘徽湎�。”再也不為一件雞毛蒜皮的小事吵鬧不休；再也不為一個(gè)意見(jiàn)而爭(zhēng)執(zhí)得天昏地暗；再也不會(huì)因事事不順心而在別人身上撒氣。人生在世，不如意事十有八九，怎能整天去埋怨呢？珍惜眼前的一切。

　　光明里，你披上夜的隱身衣，與黑暗一起退場(chǎng)，無(wú)怨無(wú)悔，心甘情愿。李商隱有言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦忝靼祝�到了你離開(kāi)的時(shí)候了。任勞任怨，不求回報(bào)。

　　看遍疾苦，你教會(huì)我感恩；周而不比，你教會(huì)了我誠(chéng)信。

　　看遍人間冷暖，我才明白；只有自己家里的才是自己的，別人家的都不要去羨慕，因?yàn)槲覀兗液苄腋�。別人家的金銀還抵不上自己家一顆稻草。稻草上殘留著人的體溫，金銀卻是冰冷的，是人們互相交易的工具。也正是它，教與了人們爾虞我詐。我知道，你并沒(méi)有將它看得過(guò)于重要。也正是它，教我明白了大人的艱難，辛苦。我懂得了去感恩，去回報(bào)。感恩這個(gè)世界，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)城市，這個(gè)家——我的父母，這片養(yǎng)育我成長(zhǎng)的.土地。

　　君子周而不比，小人比而不周。你教會(huì)了我不要去做小人的同時(shí)，教給了我誠(chéng)信。內(nèi)不欺己，外不欺人。在你知道班中屢次丟了東西后，平靜地搭建了交流的平臺(tái)。我知道，你的眼中閃過(guò)的是的不可置信，燃燒著的是熊熊怒火。你不愿看監(jiān)控錄像，不愿看見(jiàn)某個(gè)熟悉的人影，在你的心中留下劃痕。

　　這個(gè)平臺(tái)可能不是很大，對(duì)其他人沒(méi)有特別大的影響，對(duì)我卻不一樣。我也是受害者之一，我并沒(méi)有多么生氣。我知道錢(qián)是不可能回來(lái)了。但我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。同時(shí)，也教會(huì)了我寬容。得饒人處且饒人。

　　有誠(chéng)信存在的藍(lán)天真的很美麗。

　　我一直都懂你，懂你的用心，你的眉眼，你的品格。

　　謝謝你，我的老師。

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