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八年級作文

時間:2024-02-06 09:41:47 初二作文 我要投稿
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八年級作文【常用6篇】

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的八年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

八年級作文【常用6篇】

八年級作文 篇1

  一天下午,天氣十分悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”――蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“然后蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出此刻我的腦海中。

  于是我決定自我去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。

  “蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自我喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不到一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下能夠判定:蝸牛是害蟲。

  “為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然后用手輕輕地往頭部下方一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎樣辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:“怎樣,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?”然后我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過!坝辛,有了!”我手舞足蹈地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆粒狀的東西,透過翻書、查閱字典,我明白了那是蝸牛的'腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛爬行。

  “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像明白我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。

  透過這一連串實驗,真是受益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,務必從小發(fā)現(xiàn)問題,并學著解決問題。

八年級作文 篇2

  無緣的你啊,不是來的太早,就是太遲!

  ——題記

  微雨西湖,蓮花徐徐舒展綻放。無論是身處江南的,還是未曾踏足過江南的,在蓮開的夏季,相信許多人都會在夢中期待一朵盛開的白蓮。

  說起蓮花,不能不提的便是周敦頤對蓮的那一番贊美:予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉……

  時令已是秋季,空氣中彌漫著些許涼意,我突然想起與蓮有過約定,便匆匆趕去赴約。我心中不停的期許,希望有一朵仍在為我盛開著,但是已過花期。望著一湖殘荷,我在不停地責怪自己,為什么不早些來,為什么會將它們忘記。

  我走著,走著,望著湖心的位置,去年,那朵白蓮就是在那里盛開的。我從它還是菡萏時就開始注意它,直到它開的最盛時,在那時,我答應它,來年還會來。而現(xiàn)在它已等不到我來就謝了。

  在那個青澀的季節(jié)離它遠去時,它欣喜,那是它最美麗的時刻,它婷婷的立在水中央,不憂,也不懼,靜靜微笑,沉默不語。古人將傾國傾城者稱作灼若芙蕖出淥波,由此看出,它是那樣的美。在這時,風霜還不曾來侵蝕,秋雨也不曾滴落,它盡情地享受著陽光,綻放自己。

  它不像牡丹那樣妖艷,不像野菊那樣默默無聞,它不刻意的.引人注目,從淤泥中出來卻不受泥的沾染,它只是一如既往的保持著高潔的情操,既不趨炎附勢,也不遺世獨立,是如此的純潔,是如此的與眾不同。也許這就是人們敬慕它的原因吧。過往的人無不為它駐足停留,它也好像在訴說著:莫讓風沙侵蝕了你的純潔與天真,莫讓世俗改變了你當初不屈的靈魂。

  而現(xiàn)在,它經(jīng)歷了風雨的打擊,只是花不在飽滿,花瓣已開始殘缺,但依然開的大氣,開的自然,亭亭玉立,風姿依舊不減那時。于是明白:當荷花浮出水面,亭亭玉立與這個時間的時候,那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細節(jié)就淡遠了,曾經(jīng)付出在無數(shù)個日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧,任何生命都有這個過程。由此,我想到了近日的自己,頓時豁然開朗,人生時時有低谷,過去影響了現(xiàn)在,現(xiàn)在必將影響未來,只要一息尚存,一切都還不算晚。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院。錦屏人忒看的這韶光賤!花總是開在人生的罅隙里,邊緣上。所以做事情必須抓住機遇,堅持到底。要做一個像蓮一樣的女子,不肯認輸,倔強的挺立。

  我靜靜的看著它,被它感動了,轉身離去時,不禁感嘆:即使從今以后,再也不會錯過,可畢竟錯過了你呵,風吹動的,永遠是記憶中最初的湖蓮。它好像在抱怨我“誰人知我蓮的心事,無緣的你啊,不是來的太早,就是太遲!倍乙苍谛闹心畹溃耗闳羰㈤_,清風徐來。下一次,我定不會錯過花期。

八年級作文 篇3

  星期五的下午班會上,我們舉行了一次前所未有的辯論賽

  辯論分正方反方,正方是支持小學生可以上網(wǎng),反方是小學生不可以上網(wǎng),我是支持正方的。每方派出四名代表參加辯論,由于我方代表有兩名去唱歌了,只能在換兩名,其中就有我。由于我沒有收集材料,只好用我方原代表李開的。

  首先由我方陳述觀點,然后由對方進行反駁。一開始我方一辯說的七嘴八舌,頭頭是道,而我們則是徐庶進曹營—一言不發(fā),后來因為我方理由不充分,多次被問得啞口無言,還多虧我方人員為我們解圍。

  最后辯論賽結束了,我才知道我們是多么的`失敗。從客觀的角度上看,我們一敗涂地,對方都爭先恐后地說,而我們卻一言不發(fā)。我們說話還不完整,總是少帶了至關重要的反問句。

  如果下次再舉行一次辯論賽,我一定會改掉這些缺陷,發(fā)揮出最為優(yōu)秀的一面,做得更好。

八年級作文 篇4

  長沙素來就有“四大火爐”的稱號?梢坏搅硕,情況可就大相逕庭了。呼嘯著的北風才不管火爐不火爐,我行我素地刮著。長沙的冬天,是寒冷的。

  我作為一個寄宿生,每周的周一至周五都得待在學校。我們的學校位置近郊,地理環(huán)境的影響很大。聽老師說,這兒夏天是長沙最熱的,熱得像火上燒的爐子;冬天恰恰又是最冷的,冷得像冰箱。現(xiàn)在正值冬季,冷得我們穿四件衣服才敢到外面走走。體育課,身子倒暖和了,風卻把我們稚嫩的面頰抽得生疼。我們渴望覓個地方躲起來——怎么可能找到呢?風無孔不入,就連我們的教室也難逃一劫,冷颼颼的,讓我們直打哆嗦。

  如此冷的天,不僅人耐不住,動物們耐不住,花草也耐不住。昔日在枝頭歡快歌唱的小鳥不見了,就連我討厭的蚊子,蜘蛛,一個個的也不見了蹤影;▋旱蛄懔耍輧嚎蔹S了。但是,唯有那路邊的'松柏依然綠意濃濃,給這塊寂寥的大地注入了幾番生命的活力。它們低頭俯視著那匆忙從樹下走過的“全副武裝”的人們,仿佛在炫耀:“瞧,只有我不怕冷!”北風來了,它號叫著想要肅殺這一抹綠色。而松柏毫不理會,任憑北風刮啊刮,就是筆直地挺立著,用它們的綠,點綴萬物。

  冬天絕不會有壞事就沒好事的。有時,你一覺醒來,站在窗旁放目遠眺時,你會發(fā)現(xiàn)地上,樹上,房頂上,白茫茫的片,那就是雪!這是冬天送給我們的禮物。大清早,人們都還沒起來,所以,地上的雪是潔白無瑕的:沒有臟兮兮的腳印,也沒有車輪碾過的痕跡。雪給大地鋪上了一層厚厚的白的地毯,抬頭一看,還有雪花在空中翻飛,旋轉。

  隨著時間的推移,雪上的腳印漸漸多了起來,那是孩子們留下的。他們打的打雪仗,堆的堆雪人,玩的不亦樂乎。叫喊聲,歡呼聲交織在一起,構成一幅冬日雪景圖。

  雖然冬天是寒冷的,但我們不得不承認,每個季節(jié)都有它自己的特色。春的柔和,夏的炎熱,秋的豐收,冬的寒冷,缺一不可。冬天更何況還有雪這么一個忠實的朋友,我愛大自然!

八年級作文 篇5

  我從小在家里就是個小公主,爸爸媽媽寵著,奶奶姥姥疼著。我很幸福!我一直認為幸福永遠會伴隨著我!可是天不遂人愿!奶奶出事啦

  那是六月的一天,天空飄著蒙蒙細雨,天氣昏沉無比!好像要發(fā)生什么事一樣!也不知道為什么總感覺心口怪怪的,很悶也毫無原因!我吃飽飯后就會房間啦,聽爸媽好像在小聲的嘀咕什么,我問:“媽,怎么啦?”媽媽說:“沒事,快寫作業(yè)吧!”我見媽媽沒說我也就沒有在多問!一會爸爸匆忙地跑進來說:“晴晴,你快回家吧,你奶奶病啦!”我當時腦子嗡一下子什么都想不起來啦!我的眼淚頓時像斷啦線的珍珠一直的流個不停!為什么奶奶昨天不是還好好的嘛??為什么會突然病啦!為什么呀!從小奶奶就是最疼我的,什么好吃的都舍不得自己吃都給我留著!爸爸只是說叫我別哭啦!急忙的就帶著我往老家趕!路上我對爸爸爸說:“爸,我怕!”爸爸說:“怕什么啊·那是你奶奶!”我哭得上氣不接下氣地說:“我不是怕這個,我是怕奶奶!卑职种皇桥睦才奈业募绨!一會我們到啦老家,門口有好多人!奶奶到底怎樣啦!我跑到屋子里在外面屋子里,不敢靠近奶奶的床!奶奶,在床上呼呼地喘著粗氣!誰也不認!識!我看到奶奶的樣子,我心里真的好痛好痛!為什么會是這樣!為什么為什么啊、不一會救護車來啦,奶奶被抬上啦救護車,媽媽也跟著上去!后來我們也找了一輛車去醫(yī)院,一路上我哭個不停,哥哥安慰我,伯伯也安慰我!說到醫(yī)院就好啦,醫(yī)生會救奶奶的!我們到了醫(yī)院看到奶奶躺在病床上一直昏迷不醒!醫(yī)生說人可以堅持到醫(yī)院就誰一個奇跡!蘇醒的機率為0醫(yī)生的話像是給我們下啦判決書一樣讓我的'世界瞬間變成啦黑白色!這幾天我一直哭個不停,哭的嗓子沙啞,眼睛紅腫!可是我明白奶奶再也不可能回到我身邊啦!奶奶在醫(yī)院里呆啦5天一直也沒有蘇醒·媽媽說咱回家不能讓娘走走在這冰冷的醫(yī)院,咱們回家照顧娘!奶奶回家又待啦2天在一天晚上,永遠的離開了我,永遠的離開了世界!奶奶下葬那天天空一直飄著小雨,仿佛也在為奶奶的離去而傷心!

  我永遠不會原諒自己,為什么平時沒有都抽出點時間來陪著奶奶!我好恨自己呀!自己為什么這么混蛋。∮涀,要多陪陪親人!不要做讓自己永久后悔的事!奶奶愿你安在天堂一切平安!記住不要等到失去會在后悔!

八年級作文 篇6

  那是一場邂逅。

  早晨,是“另一個我”的時刻,也許我能與靜謐交融,也許是品味:一首截然不同的旋律、一種截然不同的景、一種截然不同的態(tài)度,但,這些享受屢屢受到束縛,而轉為一種單調的型態(tài):吃完早餐、整理儀容、出門上學。然而,已有旋律的'譜,但找不到能彈奏的樂器;已有觀景的情,但時間不配合;已融合態(tài)度的心,卻是以別種形態(tài)存在于封閉的墻。那算是唾棄嗎?不,我只能與他并存,他是我,我是他。

  通常都是父親送我們到校,偶爾有急事,才會讓母親代勞。我喜歡在后面觀察,有時是父親的皺紋、頭發(fā),或者是心。到學校時,我總是往后看,看一眼兩眼也好,父親漸行漸遠的身影,直到靜謐殘留。

  一個星期三放學后,父親載我去補習班,因為星期三對我來說是忙碌的一天,所以他必須競賽,與時間。轉眼,前方的信號燈就要變換,而這個時候,父親毫無疑問地闖紅燈,那種堅決的態(tài)度,讓我的情緒稍微波動。在我即將進教室前,我看到兩個穿著制服的人圍在父親身旁,我知道,他的堅持,以及我心中瞬閃的澀然,還有,遲到十分鐘以及一張不必要的罰單。

  不是我不為,而是我無能,只能看著父母的身影漸漸縮小,一個立體狀、一個平面狀、一條線、一點到景象迅速放大:一幕變了味的景。