(必備)八年級(jí)作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　夜，驚醒。

　　淅淅瀝瀝的雨聲很容易地把我從夢(mèng)中驚醒，今夜，我的睡眠很淺。溫暖的小屋外面是漆黑的雨夜，陰陰沉沉，讓人的心情也跟著沉重起來。我打開窗子，迎面撲來涼涼的水氣，頓時(shí)清醒過來。把頭輕輕擱在木質(zhì)的窗臺(tái)上，低頭合眼，耳邊盡是那單調(diào)的滴雨聲，“滴答，滴答”。仿佛不知疲倦，又仿佛疲憊至極。在夜晚聽雨是十分愜意的，夜雨是那樣的直接。她沒有了白天陽光賜予她的光環(huán)，露出了真正的自己。有點(diǎn)孤單，有點(diǎn)悲傷，有點(diǎn)疲倦……或許，還有一些其他的不為人知的情緒在里面。

　　雨，依舊下著。我，傾心聆聽。我想聽見我最渴望的聲音，卻在這“嗒嗒”聲中，迷失了。微風(fēng)輕輕地吹著，雨滴被交織在一起，在黑暗的背景下，凋零成絕望的姿態(tài)。

　　雨？是希望？還是絕望？在這漫天黑暗中，她發(fā)泄的是什么？忍耐的是什么？盼望的又是什么？我無聲地問，只聽得一片淅瀝的回答。這次我似乎聽懂了什么：等待！

　　夜，微涼。

　　綿綿的細(xì)雨，不大，也不小。似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)有高潮，卻也絕不會(huì)有落幕的一天。冥冥之中，在堅(jiān)持著什么。她不聞，也不語，她只是保持著自己的單調(diào)，而這份單調(diào)，似乎也恰恰形成了她亙古的美麗。“滴答，滴答”

　　天，漸亮。

　　思緒有些混亂，而天空，卻漸漸有了一絲絲的光亮。仿佛是一瞬間的.事情，雨滴變得輕快起來，讓人有剎那的恍惚。我聽見她的足音，不再是孤單的腳步聲，那有鳥兒的鳴叫聲，雨滴劃過樹葉的沙沙聲。我看見她的歡快，她毫不掙扎地落入水中，猝然濺開，形成一簇簇素色的花朵，腳踏實(shí)地般樸實(shí)的美麗。她們爭(zhēng)先恐后地跳下來，與大地親吻，與水珠共舞，仿佛春天里在黑硬的泥土中剛剛冒出來的細(xì)苗一樣快樂，仿佛在為光明喝彩，對(duì)著希望，朝拜。

　　天，已經(jīng)大亮。

　　我也從混沌中醒來，心靈的種子已和雨滴們結(jié)合在一起，為重新看見希望而熱烈地歡舞著，終于明白黑暗中堅(jiān)持等待的意義。

　　雨，漸漸停了。

　　可我心中的雨還在下著。

八年級(jí)作文 篇2

　　我知道我們現(xiàn)在的處境，每天辛辛苦苦的練習(xí)唱歌，難免嗓子有什么不適的。但是由于本人的嗓子是金屬或指示器具做的，沒有一次唱歌破音，也有可能是因?yàn)樽约涸谶^于自信，沒有聽出來罷了。我們班有兩個(gè)合唱隊(duì)的.。

　　我也不知道為什么，我們?nèi)毕�了一次，而是因�(yàn)閭�(gè)人因素，沒有一點(diǎn)是外界因素。但是老師對(duì)我們的態(tài)度也不是很好，但也不壞。如果這件事讓我們語文老師碰到或者是英語老師碰到一定會(huì)。

　　其實(shí)責(zé)任在于我和另一個(gè)同學(xué)，但是主謀是另一個(gè)同學(xué)，我只是從犯。但是我沒有絲毫的反駁而是高興地說了一句好啊。但是我們會(huì)為這件事情而付出代價(jià)的。

　　第二天我們可能做慣了這種事情吧～第二天我們也沒有準(zhǔn)時(shí)到，我讓她去，她遲遲沒有出去，而是開始答手中的數(shù)學(xué)卷子，我因?yàn)橥饶_不便，老師不讓我去。音樂老師大駕光臨，其實(shí)老實(shí)說老師不是很嚴(yán)厲。但是于心不忍惹的老師不高興。

　　老師對(duì)不起。

八年級(jí)作文 篇3

　　猴子撈月，是把那虛無的水月看作了真正的月亮，可又何嘗不是出于對(duì)美好事物的憐愛？

　　可那水中的月兒畢竟是虛幻的，即使與真實(shí)的月亮相比，它也缺乏一種獨(dú)特的魅力。

　　正的便是反的，反的便是正的，左即右，右即左，這便是鏡子里的世界。人，因?yàn)榭床坏阶约旱拿婷�，因此需要鏡子；人，因?yàn)椴幌嘈艅e人的描述，因此需要鏡子。有了鏡子，便可以看見“自己”。但我認(rèn)為那終究不是自己，鏡子里的，僅僅只是你與其相對(duì)的那一面，背后的一面卻沉浸在可怖的黑暗之中。

　　每至夜晚，四周一片漆黑，我便越發(fā)地害怕鏡子。鏡子，在黑暗之中，反射出來的那個(gè)“人”根本就不是自己，那是另一個(gè)心地丑惡面目可憎的人。這是為什么呢？因?yàn)殓R子所反射的，永遠(yuǎn)只是我們的影，影子本身就是黑暗的，置身于黑暗之中又能算什么呢？

　　人是渴望活在光明之中的，不然也不會(huì)影子了。

　　水中的月，無法散發(fā)出自己的光芒，安撫受傷人的心靈。討厭這樣的事，明明是虛幻，卻好似真實(shí)，明明真實(shí)是如此可怖，可看上去卻仍然如此美好。

　　有時(shí)候會(huì)想，在鏡子的.后面是否真的存在著另一個(gè)世界，與我們這里完全相反的世界。那里會(huì)不會(huì)更加的寧靜，美麗，和平，安詳……我知道，這些都是我所缺少的，所渴望的，鏡子不光反射了我的影，我的心，我的欲望都這樣赤裸裸地呈現(xiàn)在了我的面前。

　　或許這才是我在夜晚不敢看鏡子的真實(shí)原因吧，自己看著自己，我笑他也笑，我哭他也哭。有時(shí)會(huì)想，如果我是鏡子里的人就好了。但這是不可能的，我處在現(xiàn)實(shí)之中，他在的是一個(gè)虛幻的世界。

　　但正如莊子化蝶，是蝶化做了他，還是他化作了蝶。我想不通。

　　不過，即使真有這樣的機(jī)會(huì)，我估計(jì)我也不會(huì)做的。直面自己，挑戰(zhàn)人生，勇攀高峰，瀟瀟灑灑，走過這人世間，這才是我真正的想法。

　　夏天，正是萬物欣欣向榮，努力生長的時(shí)刻，我也不能例外。

八年級(jí)作文 篇4

　　我多么希望時(shí)光可以倒流，人可以重新回到從前！

　　如果能讓我回到過去，我一定會(huì)重返到那個(gè)熾熱的下午，做出另一個(gè)選擇。

　　那時(shí)五年級(jí)暑假的一個(gè)下午，我去上了補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)時(shí)正是下午兩點(diǎn)多鐘。沒人來接我，我只能做自己的“十一路車”回去。

　　當(dāng)時(shí)正值酷暑六月，又是下午兩點(diǎn)，所以熱的簡(jiǎn)直令人忍無可忍。刺眼的陽光逼得人睜不開眼，升騰的熱氣模糊了整個(gè)大地，蟬只能躲在樹葉后“知了——知了——”地抱怨這惱人的天氣。

　　我受不了這惡毒的天氣，卻也無可奈何，只能先買塊雪糕先解解暑。這雪糕看起來多么晶瑩可愛！我把嘴張開成最大的度數(shù)，對(duì)著他一口咬了下去。一陣冰涼侵浸了我的全身。爽！

　　正當(dāng)我旁若無人的肆意地舔著雪糕的時(shí)候，目光被前面一個(gè)七八十歲的老頭黏著了，他在十分吃力嘗試把一輛三輪車推上水泥坡。

　　這個(gè)老人十分瘦小，一頭整齊而蒼白的'頭發(fā)，臉上滿是歲月的刻痕。他瘦削的下巴上掛著幾滴混濁的汗珠，手臂上青筋突起，明顯已經(jīng)用盡了全力，那三輪車卻仍像頭犟驢，死都不肯挪窩。

　　心中有一種強(qiáng)烈的想往——上去幫幫他。可是雙腳卻像灌上了水泥一樣邁不動(dòng)。把那樣一樣破三輪車推上去對(duì)我來說絕對(duì)之算是舉手之勞，可是我怎么啦？竟提不起勇氣去幫一個(gè)老人推三輪車。

　　躊躇之中，我最終選擇了逃避。就當(dāng)我抬腳要離開的前一刻，已經(jīng)被汗水淌濕襯衫的老人抬頭看了我一眼。那歷盡滄桑的眼睛中明顯渴望著幫助。我心中大大的一震，低下頭，不敢去看老人，快步地走了過去。

　　在與老人擦肩而過以后，我邁開大步，不敢回頭，不敢去想身后的老人，一路狂奔逃回了家。

　　到了家門口，我停下來，大口大口的喘著粗氣。那三輪車上吱吱呀呀的聲音好像仍在耳畔回旋，那老人無助的眼神仍扎著我心里難受。手上傳來一陣黏糊的感覺，才發(fā)現(xiàn)，手里的雪糕已經(jīng)化完了。

　　我好像回到過去……

八年級(jí)作文 篇5

　　“東方伊甸園”成都，這里是青羊區(qū)也是我們成都的一條仿古街道，她透露出許許多多中國漢代的氣息，也記敘了一段美麗的愛情故事，我想你們都看過《泰坦尼克號(hào)》吧！她講敘了一艘失事游艇上所發(fā)生的愛情故事，她的結(jié)局是凄慘的。而琴臺(tái)路卻講敘的是一段兩情相悅的故事。

　　老琴臺(tái)路是成都市青羊區(qū)的中國古代文化一條街，它以眾多的漢刻畫記錄了漢朝的一些思想與文化以及民俗風(fēng)情，并且以記錄了卓文君與司馬相如一段傳奇的愛情故事聞名于全國。所以，在這里你不得不了解這段故事。

　　卓文君，西漢臨邛人，漢代才女，她貌美有才氣，善長鼓琴，家中富貴。她是卓王孫之女，喪夫后家居。而司馬相如（公元前179年左右——公元前117年），字長卿，四川成都人，漢時(shí)文學(xué)家，擅長彈琴與寫賦。司馬相如早已聽說卓王孫有—位才貌雙全的女兒，他趁一次做客卓家的機(jī)會(huì)，借琴表達(dá)自己對(duì)卓文君的愛慕之情，他彈琴唱道《鳳求凰》使在屏障后傾聽的卓文君怦然心動(dòng)，并且在與司馬相如會(huì)面之后一見傾心，雙雙約定私奔。司馬相如家里一無所有，卓文君和他私奔后，就開了個(gè)酒鋪，親自當(dāng)掌柜，文君開店賣酒，司馬相如則作打雜，不怕人譏笑。后來卓王孫礙于面子，接濟(jì)二人，從此二人生活富足。后來司馬相如終于成名天下。

　　聽了剛才的介紹，想必對(duì)這“QinTaiPath”有了一定的了解吧！現(xiàn)在請(qǐng)看看你們左邊的路上，是不是有一些可這話的地磚呢？他們就是“漢刻磚”，上面刻的畫就展示著中國傳統(tǒng)的`思想與生活。在中國古代文化中“仙人”、“羽人”占了一定的比例，在古代人民的思想中，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天上存在一個(gè)浮在云上的城市，那里的人都有著神力，掌管著日出日落，電閃雷鳴，呼風(fēng)喚雨，懲妖除惡等等，他們長生不老，整天吃著瓊瑤玉露，生活在那個(gè)極樂世界。就像希臘神話中所描述的宙斯與眾神生活的地方。在右邊是古代人們的生活，在以農(nóng)耕文明為主的社會(huì)中，馬車絡(luò)繹不絕，商鋪林立。請(qǐng)帶著你們的想象去看看兩邊邊這一路的刻畫!

八年級(jí)作文 篇6

　　我最大的愛好就是閱讀各種課外書。什么童話啊、小說啊、雜志啊，這些課外書我都非常喜歡。因?yàn)�，書可以讓我在知識(shí)的海洋里穿梭、遨游，讓我找到無窮無盡的快樂。尤其是看小說，仿佛身臨其鏡，和故事中的人物一起去冒險(xiǎn)，探索未知的秘密。只要一拿起書，就會(huì)讓我沉醉其中，不愿再放下，甚至廢寢放食。在我很小的時(shí)候，我就喜歡讀書。為此，爸爸就給買了好多好多的大迷宮，就是那種手指走迷宮的智力游戲。

　　再稍微大一點(diǎn)兒時(shí)，就看漫畫書，精美的封面和那些栩栩如生的人物，簡(jiǎn)直讓我如癡如醉，一年級(jí)時(shí)，會(huì)認(rèn)幾個(gè)字了，爸爸就給我買了幾本童話，雖然開頭都是很悲慘的情節(jié)，但故事的結(jié)局總是完美、幸福和快樂的。什么美麗的公主、英俊的王子、惡毒的.巫婆，我至今還記憶猶新，他們?cè)谖业哪X海里若隱若現(xiàn)�，F(xiàn)在，我長大了，大部分讀的都是雜志、散文和小說。有一次，讀一本叫《迷宮街物語》的小說，看到最后，我差點(diǎn)就流出眼淚了！

　　爸爸知道了，問我：“你這是激動(dòng)的還是感動(dòng)的��？”我回答：“當(dāng)然是感動(dòng)的了。您看，這書中說：時(shí)川為了幫助他的同學(xué)魏星空脫離危險(xiǎn)而去犧牲自己，他的同學(xué)魏星空也不顧生命危險(xiǎn)去救他。最后，時(shí)川得救了，而魏星空，這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女孩，永遠(yuǎn)的離開了！”他們，在壞人的面前總是不屈不撓，這么悲壯的故事，難道不值得讓我感動(dòng)嗎？魏星空，這個(gè)讓人可歌可泣的女孩，是她的故事，讓我明白：在困難面前，一定要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我決定，不管今后在人生的路上遇到什么挫折，我都無所畏懼，勇往直前。也要像魏星空那樣勇敢面對(duì)困難。在書里，我可以和孫悟空一起騰云駕霧，可以和公孫勝一起呼風(fēng)喚雨，可以和諸葛亮一起草船借箭，可以和劉姥姥一起游大觀園，可以和岳飛一起精忠報(bào)國，可以和包青天一起鐵面無私的斷案。。。。。。

　　書是我最好的朋友，是它，讓我學(xué)到了無窮無盡的知識(shí)，在今后的寫作上有很大的提高，幫我登上作家的頂峰，奠定基礎(chǔ)。

八年級(jí)作文 篇7

　　在古老的桐樹下，一張?zhí)僖�，桌上一壺尚溫的龍井。這藤椅就如我童年的月船，載滿了美好的回憶，在爺爺愛的長河中劃槳。

　　記得和爺爺在一起時(shí)，下雨天也是歡樂的。世界上只有了愛。

　　最溫馨的，莫過于在古樹下，藤椅上，聽爺爺給我講故事，念古詩，爺爺總喜歡端一壺龍井，一邊品茶一邊給我講故事。于是，故事里面，便溢滿了茶的馨香，讓人微醉。聽著聽著，我便伏在爺爺?shù)膽牙铮�進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，坐在月船里，在爺爺愛的長河里劃槳。

　　最歡樂的，莫過于在小溪旁，榆蔭下，與爺爺和小貓一同釣魚。日光下的小溪波光粼粼，閃耀著光茫。到了傍晚時(shí)，夕陽灑滿大地，爺爺?shù)陌缀�子，白頭發(fā)，都變成金色的了。魚兒在柔波里暢游。到了回家時(shí)分，發(fā)現(xiàn)釣的魚一條也無了。原來被那只饞嘴的貓吃了，我便生氣地追著小貓回家了，爺爺在后面開心的笑著。

　　最有趣的時(shí)候，莫過于過年時(shí)了。家家都忙著張燈結(jié)彩，貼對(duì)子，我就在這喜氣洋洋中，和爺爺一同拜天地，貼對(duì)子。等到奶奶離開時(shí)，我便偷偷地跑到鍋灶旁，偷吃一些東西。每當(dāng)爺爺看見了，便會(huì)偷偷地笑，我也開心的笑了。等到晚上，我和爺爺一同放煙花，打掃舊物，一直忙到深夜，我才依偎在爺爺?shù)膽牙�，快樂的睡去了。在�?mèng)中，坐著月船，在爺爺愛的長河里劃槳。

　　每到冬日時(shí)，帶上奶奶給我做的手套，和爺爺一同在外面玩耍，和我一起堆雪人。當(dāng)爺爺累了時(shí)，便坐在藤椅上看著我，透過爺爺手里龍井的熱氣，看到爺爺正對(duì)我慈祥的`微笑，充滿了無限的甜蜜與美好。

　　可是到如今，古樹依舊，藤椅依舊，只是那藤椅上的人早已不在，我默然一聲長嘆：爺爺，你為何不等我說聲謝謝，您要我到何處謝您給我的童年呢？

　　桌上的龍井早已冰涼，古樹也顯得那么頹喪，美好的童年隨風(fēng)飄蕩，我什么時(shí)候才能再在爺爺愛的長河里劃槳，大概，已不可能，我只有懷揣著夢(mèng)想遠(yuǎn)離了。

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