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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-29 09:33:21 初二作文 我要投稿
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八年級(jí)作文(優(yōu)秀6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文(優(yōu)秀6篇)

八年級(jí)作文 篇1

  今年暑假,我和媽媽來(lái)到爸爸的所在地廣東游玩。

  來(lái)了幾天后,周?chē)腵環(huán)境就不在那么陌生了。有一天,我津津有味地吃著飯時(shí),腦子里忽然閃過(guò)了一個(gè)念頭:自己做一餐飯,可又轉(zhuǎn)念一想:如果被燙傷了怎么辦?

  經(jīng)過(guò)幾番思想斗爭(zhēng),好奇心終究還是戰(zhàn)勝了疑慮,我決定做一餐飯。我盼啊盼,終于盼到了中午,該我做飯了,我學(xué)著大人的樣子系好圍裙,然后挖了幾勺米放入電飯堡,放入清水之后,我用水洗了幾下,再把臟水倒入水池,重新洗了一遍之后,再用毛巾把電飯堡擦干凈,然后蓋上蓋子,直到等它跳匝之后,飯就做好了。

  下面就開(kāi)始做菜了,第一道菜就是火腿炒黃瓜。我先把黃瓜皮刨去,然后把黃瓜和火腿都切成片,之后打開(kāi)煤氣,讓它把鍋燒熱,燒熱后加入油少許,等油燒得冒煙時(shí)我便放入大蒜,炸到有大蒜香味冒出時(shí),我再火腿倒入油渦中和黃瓜一起翻炒,等到快熟了時(shí),然后放入一勺半鹽,翻炒均勻,我再加入味精和醋,炒了幾下,把它鏟到盤(pán)子里,就這樣第一道菜就做成了。

  然后我接著做第二道菜,這道菜就是紅燒魚(yú)塊,這道菜的難度有點(diǎn)大,但我還是要做成這道菜。我先把魚(yú)鯪去掉,然后剁下魚(yú)頭,之后洗一下魚(yú)肉,并切成一塊一塊的,放入盤(pán)子中,再打開(kāi)火,等把鍋燒熱后,加入適當(dāng)?shù)挠椭,我便把魚(yú)塊放入鍋中翻炒了一會(huì),蓋上鍋蓋,加入適量的鹽、味精、醋和青椒,再翻炒幾下,我就拿來(lái)盤(pán)子鏟到盤(pán)子里,現(xiàn)在,一餐飯就做好了。

  我把菜和飯端上去后,大家連連稱(chēng)贊我做得好吃,我心里美滋滋的,雖然我勞累了一中午,但聽(tīng)到大家的稱(chēng)贊也欣慰的笑了。

八年級(jí)作文 篇2

  你是怎樣的一個(gè)精靈啊。

  時(shí)而生出薄紗般透明的羽翼,在空中輕歌曼舞;時(shí)而又化作粒粒珍珠或朵朵白花,駕著風(fēng)的船兒降落;時(shí)而又變成微小的水汽,在陽(yáng)光的愛(ài)撫下晃悠悠飄上天,然后再重復(fù)這個(gè)過(guò)程……像一個(gè)頑童似的重復(fù)游戲,樂(lè)此不倦。

  正因?yàn)檫@些精靈們,才使生命有了生存的溫床。生命因此延續(xù)、發(fā)展、壯大。她用慈愛(ài)的眼光來(lái)看待地球上的每一個(gè)生命,她證明了人們所說(shuō)的“柔情似水”

  水是永遠(yuǎn)安靜的嗎?

  不,當(dāng)我沿著彎彎曲曲的山路下山時(shí),突然出現(xiàn)了一道亮光,哦,那時(shí)一條小溪,宛如一群正值青春年華的少女,小跑似的`向山下奔去。陽(yáng)光灑在她們的衣裙上,金子般光輝。美得使你忍不住要親一親她。她給你吻后,便又歡快的向下流,不時(shí)還回蕩著銀鈴般清脆的笑聲。

  我曾在一個(gè)月明之夜目睹了大海的悲壯。洶涌的海浪咆哮著沖向岸邊的怪石斷崖,用生命去撞擊敵人,哪怕自己的身軀隨著一聲巨響,被巖石鋒利的牙齒撕得粉碎,也在所不惜。而后面的浪則會(huì)更兇猛,怒吼向敵人……

  每次海浪的沖撞,都會(huì)引發(fā)我心靈的觸動(dòng)。

  在海的面前,我驚訝了,一直站著,直到東方那朝陽(yáng)緩緩升起,把海面染得血紅……面對(duì)著大海,我似乎領(lǐng)悟到什么了。水是如此勇敢。

  “咚,咚……”水滴固執(zhí)的滴著,每一滴都在巖洞里起了回聲。我側(cè)耳聆聽(tīng),仿佛里面有著多么古老的故事。多么神奇,多么美妙!不禁佩服起水的韌性。

  水,像一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的美妙女子,我被她的美麗所吸引;水,又像一位學(xué)識(shí)淵博的哲人,我被他的智慧所折服。

  生命之河奔騰不息,它流淌過(guò)的地方,希望是一片有著夢(mèng)想的豐收田野。

八年級(jí)作文 篇3

  原來(lái)我要找的榜樣就是你呀!我一下?lián)湓凇暗谝弧钡纳砩稀?/p>

  “又考砸了,怎么辦呢?”從學(xué)校走出來(lái)的我,垂著頭,嘆著氣!霸趺?又沒(méi)考好?”我們班的“第一”又出現(xiàn)了。她總是在這個(gè)令我郁悶的時(shí)候出現(xiàn)。“那還用說(shuō)?這是肯定的!”我低著頭,用很失落的語(yǔ)氣說(shuō)!鞍ァ蓱z的孩兒呀!”她象征性的拍拍我,轉(zhuǎn)身走了?粗菧喩矶际恰百Y本”的人揚(yáng)長(zhǎng)而去,我無(wú)奈的嘆了口氣,誰(shuí)讓人家比你有本事呢?

  回到家,老媽看著我那慘不忍睹的成績(jī)單,臉上一會(huì)兒青,一會(huì)兒紫,真是和那變臉演員有得一拼呀!當(dāng)然,在看完“變臉表演”后,我就又要接受口水的洗禮了!

  “你說(shuō)說(shuō)你,整天也沒(méi)少吃飯。怎么老是考不好呢?你們學(xué)校現(xiàn)在不是讓每個(gè)人都找榜樣嗎?說(shuō)是這樣可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)!你找了沒(méi)?”

  “沒(méi)呢。”

  “你咋不找呢?你是誠(chéng)心要一輩子這樣吧。!你怎么就這么不爭(zhēng)氣呀!”

  “我也想找一個(gè)榜樣呀,可你讓我找誰(shuí)去呀!”我一邊喊著,一邊跑出了家門(mén)。

  “我獨(dú)自走在尋找榜樣的小路上……”我漫無(wú)目的的瞎晃,希望可以找到榜樣。可又覺(jué)得這樣不行,榜樣又不可能給你“晃”出來(lái)!可那該怎么辦呢?問(wèn)!對(duì)了,要“好問(wèn)”才能找到答案嘛!于是,我開(kāi)始了我的“尋找榜樣”之路。

  第一站,好朋友家!岸_硕_恕蔽铱焖俚陌粗T(mén)鈴。不久,門(mén)開(kāi)了,從里邊鉆出一個(gè)人。

  “干嘛呀,讓不讓人活了?”

  “唉呀,我有急事要問(wèn)你!”

  “什么事?”

  “你說(shuō)找榜樣得有什么標(biāo)準(zhǔn)呀?”

  “這好說(shuō),第一要學(xué)習(xí)好,第二要人品好,第三要愿意幫你。這才行!”

  “那謝謝啦!拜拜!”

  告別了好朋友,知道了榜樣的標(biāo)準(zhǔn),心里不免有些興奮。“可我上哪找這樣的人呢?”我又陷入了迷茫中…

  “對(duì)了,學(xué)習(xí)好的.話。去問(wèn)‘第一’不就好了?”

  第二站,“第一”家!啊谝弧剑∧阏J(rèn)不認(rèn)識(shí)‘學(xué)習(xí)好,人品好,又愿意幫助我’的人?”

  “你要干嘛?”

  “我想要找個(gè)榜樣,要不我老是這樣,怎麼辦呀?!”

  “我想想啊!”說(shuō)著,“第一”就開(kāi)始苦思冥想。看著“第一”,我不禁想起她教我數(shù)學(xué)題的場(chǎng)景和打掃衛(wèi)生時(shí)她幫我提水的樣子…

  忽然,我好像想起了什么。一下子撲在“第一”的身上,“‘第一’,原來(lái)你就是我要找的榜樣呀!”

  其實(shí)我要找的榜樣一直都在我身邊,而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!我還真是笨呢?

八年級(jí)作文 篇4

  在我學(xué)習(xí)生涯中,讓我記憶深刻的,不是那些獎(jiǎng)狀或者老師的夸獎(jiǎng)。而是那個(gè)令我深刻的難忘的批評(píng)。

  那天,我正在與周?chē)耐瑢W(xué)聊得火熱朝天的時(shí)候。突然,世界都安靜了。那時(shí)候就我一個(gè)人背著后面,其他同學(xué)都是側(cè)著的。那時(shí)候,我能感覺(jué)到十分明顯的殺氣,像機(jī)關(guān)槍一樣掃射著,而同學(xué)們卻像中彈的人們一樣,沒(méi)有人敢出聲。全場(chǎng)寂靜得一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。只聽(tīng)語(yǔ)文老師悶哼了一聲,沒(méi)有從后門(mén)進(jìn)教室,而是直接從走廊快步從前門(mén)走進(jìn)教室。我們班級(jí)里一直保持著死一般得寂靜,等語(yǔ)文老師從前門(mén)走進(jìn)來(lái)時(shí),又增加了一種肅殺之氣。

  語(yǔ)文老師一進(jìn)門(mén),就讓我們班的兩個(gè)同學(xué)上去。我們剛剛聊得火熱朝天,根本沒(méi)有注意他們兩個(gè)在干什么。聽(tīng)老師說(shuō),才明白:“他們一個(gè)把頭探出去,一個(gè)把門(mén)用力壓,一個(gè)不小心,頭就會(huì)被壓斷!甭(tīng)得我出了一身的冷汗。我還以為是要說(shuō)我剛剛說(shuō)話,真是此地?zé)o銀三百兩。

  俗話說(shuō)“禍不單行”當(dāng)老師處理完他們兩個(gè)的事情后,就開(kāi)始處理我們了。老師先是把我們臭罵了一頓,后又開(kāi)始一本一本的.批改生字。突然,老師大喊:“劉伊杰,劉伊主是誰(shuí),劉伊杰你上來(lái)看。”我只好上去,當(dāng)我看到字后,才發(fā)現(xiàn),那是我的名字,是我寒假苦練的字體“草書(shū)”,可是老師為什么要說(shuō)這是劉伊主。我還沒(méi)細(xì)想,老師就把我的錯(cuò)誤,一一道出,讓我手上的靜脈一突一突的。我只好灰溜溜地跑下了臺(tái)。當(dāng)我改完時(shí),又上去給老師批改時(shí),老師再一次的揪出了我的錯(cuò)誤,并再次臭罵了我。當(dāng)我回到座位上時(shí),不禁認(rèn)為老師是在雞蛋里挑骨頭。不過(guò)我認(rèn)真的看了一遍,還真的有點(diǎn)像劉伊主。經(jīng)過(guò)我一番努力的修改,才勉強(qiáng)通過(guò)。

  經(jīng)過(guò)了這一次慘痛的經(jīng)歷和批評(píng)的“洗禮”。我決定,下一次一定不會(huì)在放這種錯(cuò)誤。這次的批評(píng),成了我難忘的第一次。我也從中明白,只有認(rèn)認(rèn)真真,一步一個(gè)腳印,才是真實(shí)的,沒(méi)有什么人可以一步登天。

八年級(jí)作文 篇5

  相信大家都會(huì)有第一次經(jīng)歷是事情,我活了十幾年,有很多第一次做的事情,其中,另我印象最深刻是第一次測(cè)驗(yàn)。

  那時(shí)是很久遠(yuǎn)的事情了,說(shuō)得含糊一點(diǎn)就是六年前,說(shuō)得白一點(diǎn)呢就是一年級(jí)的時(shí)候了。

  我記得那時(shí)應(yīng)該是學(xué)完兩個(gè)單元時(shí),聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)下一個(gè)星期就要測(cè)驗(yàn),要好好復(fù)習(xí)什么的。當(dāng)時(shí)才剛上小學(xué)嘛,所以就什么也不知道,我也不知道為什么,聽(tīng)到測(cè)驗(yàn)這個(gè)詞語(yǔ)就以為是像科學(xué)家一樣去實(shí)驗(yàn)室去研究什么東西,于是,傻傻的我就一直在期待測(cè)驗(yàn)。

  過(guò)了漫長(zhǎng)的幾天后,終于到了測(cè)驗(yàn)的時(shí)候了。我非常興奮,老是期待去什么實(shí)驗(yàn)室研究?墒,這太另我失望了。我只看到老師發(fā)了一張白白的卷子下來(lái),同學(xué)們一拿到試卷就“埋頭苦干”這讓我很奇怪,為什么是這樣呢?不是應(yīng)該去實(shí)驗(yàn)室嗎?我那時(shí)很郁悶,但是我愣著還是愣著,看人家做題,我也做唄。我一邊在做題一邊在想,為什么不去實(shí)驗(yàn)室呢?我想著想著突然有一種想哭的`沖動(dòng),就好像是老師欺騙了我一樣,就在我一邊神游一邊做題是,一份試卷就做完了。交了卷子,我去問(wèn)同學(xué)說(shuō)剛才為什么是去測(cè)驗(yàn)而不是去實(shí)驗(yàn)室,那位同學(xué)一聽(tīng),哈哈大笑了起來(lái):“去什么實(shí)驗(yàn)室?測(cè)驗(yàn)就是做卷子,來(lái)看下你這單元學(xué)得怎樣。 蔽乙宦(tīng)完,立刻面紅耳赤,我怎么那么笨啊?

  大家覺(jué)得我第一次測(cè)驗(yàn)時(shí)有沒(méi)有趣?這可是我從小到大印象最深刻的事情呢。等以后我再告訴你們其他有趣的事情吧。

八年級(jí)作文 篇6

  

  是夜。一如既往的夜。

  夜寧?kù)o到了可怕。只聽(tīng)得墻上的時(shí)鐘“滴答滴答”地繞了一圈又一圈。只聽(tīng)得雨打在瓦片上清脆的響聲。一片漆黑,唯獨(dú)只有窗外的那盞路燈,空守寂寞。

  原來(lái),夜可以有這么深沉的一面。

  

  既而。深思。

  思索眼前,思索未來(lái)。

  應(yīng)該怎么把握?

  認(rèn)真?努力?刻苦?學(xué)習(xí)?

  是該為自己拼了。

  

  善良。驕傲。任性。天真。典型的不定式性格。對(duì)任何事都執(zhí)著,卻沒(méi)有絲毫耐心。秉持著只有最好,沒(méi)有更好的過(guò)分自信的態(tài)度,總是華麗麗得失敗。華麗麗得被擊潰。華麗麗,被傷得體無(wú)完膚。

  成功。失敗?鞓(lè)。憂傷。每個(gè)都是我,但每個(gè)又不是我。

  文字

  喜歡唯美。喜歡細(xì)膩。喜歡頹廢。喜歡微酸裊裊。喜歡林梔藍(lán)。喜歡顧西涼。喜歡自己。

  覺(jué)得文字是個(gè)生命。文字是中藝術(shù)。文字是個(gè)逗號(hào)。文字是個(gè)音符。對(duì)每個(gè)文字都喜歡得不得了。恨不得把他揉進(jìn)自己的體內(nèi),占為己有。

  夢(mèng)

  關(guān)于夢(mèng),那大概就是公主了吧。

  偌大的城堡,乳白色的。幾千坪的草地,嫩綠色的。大片的玫瑰林,亮紅色的。搖曳的秋千,純木色的'。旋轉(zhuǎn)的木馬,淡黃色的。彎曲的小溪,清凌色的。橫架的木橋,本色。木香木色的桌椅佇立在草地上。香濃的咖啡洋溢著幸福。哦,還有那淺藍(lán)色的貴族波斯貓常伴左右。

  我的城堡,我的幸福。