實(shí)用的八年級(jí)作文[集錦5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　坐在坡頭笑看落葉飛花，慢慢地，看著含淚的傷痕染紅了天涯，飄飛散落的羽翼，為你殘斷，漫無目的地勉強(qiáng)，只為找到一片愛的醉夢(mèng)枝椏，靜靜停歇，理清我交錯(cuò)散亂的黑發(fā)。 ——題記

　　淡紫面紗，繚亂花嫁，流云飛轉(zhuǎn)的瑩藍(lán)天空，陽光瀉下，我是一只淡灰候鳥，追隨起伏飄漓的隊(duì)列，馱著夢(mèng)幻燦爛的炫彩希望，飄羽爛漫的殘翼，灌醉朝陽，望斷了天涯。

　　暮然回首，才發(fā)現(xiàn)只不過是繞著地球紛紛擾擾地打轉(zhuǎn)，看那深深淺淺的綠嵌滿了透明的澈藍(lán)眼眸，一場(chǎng)浩浩蕩蕩的遷徙，一個(gè)，孕育完美與破碎的旅行。墜落，悲鳴，無人在意落后的殘將，徒留淡灰色的羽絨，打轉(zhuǎn)，飄零。殘酷飄零的抉擇，容不得淡黑眼眸一刻的停歇，春去冬來，聲聲呼嘯，次次彷徨，我在飄雨的天空踱步，記下候鳥的方向。

　　虛脫無力的身軀，微掩的嬌小雙目，我是在遷徙中被孕育的，出生的那一刻被交錯(cuò)的枝椏打破了堅(jiān)硬的外殼，猛然發(fā)現(xiàn)，父母飄然離去，燃燒著滿心的不舍與苦痛，我在出生的那一刻，撲棱著翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔，我的羽翼，在遷徙的決斗中，殘斷飄羽，撐著搖搖欲墜的毛羽，在滂沱的雨中，打著轉(zhuǎn)飛翔。淡灰中掩著粉嫩的肉球，無意向下眺望，隱約，綠影閃動(dòng)。

　　流動(dòng)的寒氣中雨霧飄揚(yáng)，凝露的晚霞，沉沉地墜落在羽翼間，將一片片尚未豐滿的羽翼扯下，繚亂朦朧的煙雨樓城，幽幽閃過的綠樹紅花，飄渺的笑聲在耳畔蕩漾，暗灰色的天空，我散亂的情愫，在狂墜的撕扯中，飄揚(yáng)。

　　狠狠咬著自己粉嫩的`肌膚，旋轉(zhuǎn)，讓疼痛糾結(jié)，苦澀的追尋在飛翔的濃香中飄飄灑灑，眼睜睜地看著自己與綠影慢慢接近，又拼命地?fù)淅庵�飄著細(xì)小羽絨的翅膀，快了，快了，眼前，淡淡的澄澈，多少次，那是令我興奮激動(dòng)地色彩��！近了，近了。我淡淡地發(fā)著不成調(diào)的鳥鳴，“啾……啾……”

　　穿越過這片煙波浩渺的湖水，就到南方了。

　　瑩藍(lán)澄澈的湖水盈滿了歡笑，水天相接，瑩白綿軟的云朵飄入水中，幽幽地閃著光，單調(diào)枯燥的藍(lán)在眼前劃過，又涌來，伴著一次次墜落，一聲聲悲鳴撕破了云朵，染紅了天涯。天際，暗灰色的飛羽飄渺著曾經(jīng)熟悉的芳香旋轉(zhuǎn)，飄落。

　　歲月在飄逸的月牙中與酣醉的紅日中交替，迷迷亂亂的光芒，穿梭，蹉跎。

　　溫暖的氣息撲過面頰，溫暖的晚霞，透著些許悲鳴的密碼，脆嫩的綠葉將春意融化，指尖的星光灑下一路的靜謐，春雨沙沙下，渾身的疲憊在這乳汁一般的流水中變得酥麻。風(fēng)兒幽幽飄灑，柳枝兒抽著嫩芽，輕輕撫慰我心中帶著淚痕的傷，粉嫩的肌膚飄滿了淡灰色的毛羽，殘斷的羽翼，飄揚(yáng)在淡紅色的云霞中，緩緩地，微笑著訴說兩個(gè)燙金閃光的字。

　　長(zhǎng)大……

八年級(jí)作文 篇2

　　回顧曾經(jīng)走過的十余年，我覺得那就是我人生最幸福的時(shí)光，是我最美的回憶。

　　我，有一個(gè)不是姐妹的姐妹，她叫小雪。是陪我走過十余年的姐妹。

　　記得，在那年冬天，我們都僅僅只有十歲左右。那一天，剛剛下完雪，有的路上是剛下完的雪，而有的路上則是結(jié)成的冰。我和小雪都屬于愛“冒險(xiǎn)”的.人，而且也都屬于行動(dòng)派，于是，我們便手拉手去冒險(xiǎn)了。

　　走著走著，在一個(gè)拐角處，我們遇難了。

　　事情是這樣的：在拐角處，結(jié)了一層厚厚的冰，上面呢，是一層雪。由于我沒看見，所以就沒踩穩(wěn)，一個(gè)踉蹌倒在了雪中。有句話這樣說，壞事總不是單一存在的。在那個(gè)拐角下面是一個(gè)“無止境”的斜坡，斜坡右側(cè)有一塊大石頭。因?yàn)樾逼碌木壒剩�于是我便快速的向下滑，眼看就要撞著大石頭了，我感覺到了一雙溫暖的手…哦，是小雪，在這關(guān)鍵的時(shí)候拉住了我的手。

　　斜坡的緣故我拉著她快速下滑，她急中生智，抓住了斜坡旁的一棵樹的樹枝，小小樹枝根本承受不住我們倆人的重量，在這時(shí)候，我焦急的大喊，讓小雪放手。可是，在這樣惡劣的情況下，小雪始終都不肯放開我的手…就這樣，我拉著她她拉著我，我們滑到了坡中央…

　　眼看我就要撞著那塊大石頭了，可是小雪又怎么會(huì)讓我受傷呢？于是她拉著我猛地一轉(zhuǎn)，我的眼前一黑，只是感覺的到她抓我的那只手顫抖了一下。等睜開眼后，我們已經(jīng)在坡底了。而睜眼的那一瞬，我眼睛濕潤(rùn)了，眼淚在眼眶中循壞…

　　是小雪，是她在那危急的時(shí)刻“救”了我，是她那么一拽我的手臂才沒被石頭劃傷，而她，不僅手在抓樹枝時(shí)被樹枝劃傷，之后又被石頭劃傷了一道縫。而我卻毫發(fā)無傷。

　　我的眼淚終于流下來了，大滴大滴的落在了雪上，化開了一小塊雪；而她的血落在地上，則染紅了潔白的大地…

　　自那以后，我們的感情便更加堅(jiān)定。而今她雖然走了，但是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一年的寒假，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一件刻骨銘心的事。她曾經(jīng)給我寫過一封信，信上有這樣一句話：我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一年寒假，不會(huì)忘記那一件事，不會(huì)忘記你�，F(xiàn)在我們雖不在一起，但是姐妹情仍在延續(xù)…

　　我的眼睛濕潤(rùn)了，是啊，雖相隔兩地，但是，姐妹情不變，仍在延續(xù)…

八年級(jí)作文 篇3

　　每天清晨，我都起得很早，為的就是能在上學(xué)的路上路過那可我認(rèn)為還有一線生機(jī)的柿子樹時(shí)，有時(shí)間去觀察它，每天下學(xué)，別人都匆忙往家趕時(shí)，我卻還在那棵柿子樹下，別人從我身邊走過，用那諷刺的語氣輕蔑地說‘死都死了，還有什么可看的’難道他真的死了嗎？我不相信。

　　走過冬季，燃起了希望。

　　不知不覺，春季已經(jīng)來臨，可我依然奔走在家與學(xué)校的路上，”今年冬季好長(zhǎng)啊，不知道那棵柿子樹會(huì)不會(huì)挺過去。"我感嘆道，望著窗外那肆無忌憚的鵝毛大雪，我更是擔(dān)心它。

　　我繼續(xù)奔走著，春天來了，萬物都復(fù)蘇，那么那棵柿子樹能蘇醒嗎？我不敢去看。但想起白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睍r(shí)，我下定了決心，我一定去看那柿子樹，因?yàn)榧热辉谛苄艽蠡鸬娜紵�下，小草都能做到，“春風(fēng)吹又生，”那么，我相信那棵樹也一定能夠蘇醒。果然他沒有讓我失望，它發(fā)芽了，干枯的樹干上發(fā)出了幾片嫩綠的葉子，它活了！

　　想起前幾天的一次考試，我考了全班倒數(shù)�；丶液�，爸爸狠狠的批了我一頓。讓我徹底失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。甚至我覺得自己根本不是塊學(xué)習(xí)的料兒，我失落極了……

　　走過夏，結(jié)出了果實(shí)。

　　夏時(shí)節(jié)，柿子樹上長(zhǎng)滿了茂密的綠葉，并有許多青色小柿子，但我卻高興不起來，因?yàn)槲乙廊粵]有充滿對(duì)學(xué)習(xí)的信心。我失落地走在去學(xué)的路上。就這樣，我每天都垂頭喪氣地走在去學(xué)的路上，走著……

　　秋天，豐收的季節(jié)，當(dāng)我再一次走在去學(xué)的路上時(shí)，兩邊的麥子都熟了�？瓷先ソ馉N燦，沉甸甸的，不經(jīng)意的一抬頭，看到的柿子樹上掛滿了紅彤彤的.柿子，就好象一盞盞紅燈籠一樣。一陣吹過，柿子樹“沙沙”作響，好象柿子在高興的笑似的。

　　柿樹經(jīng)過了寒冬和酷暑，現(xiàn)在結(jié)出了屬于他的豐收的果實(shí)，那么我呢？難道我真的不是學(xué)習(xí)的料嗎？我懂了，既然柿樹能夠成功，那么我，作為一個(gè)有頭腦的人，一定經(jīng)過自己的不懈努力，奮起直追。

　　抬起頭，向前望去。這條路沒有變，只有看不到頭，但是，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)走下去的……

八年級(jí)作文 篇4

　　愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為已任，前仆后繼，艱難不屈，保衛(wèi)國(guó)家，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣闊熱愛祖國(guó)的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

　　捐軀撲國(guó)難，視死如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的`疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。者負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵戰(zhàn)；要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化兒盡心盡力。

　　今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貨組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況新問題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

　　少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。

八年級(jí)作文 篇5

　　盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年。一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年……

　　剛上一年級(jí)的我，對(duì)星期天是多么的向往。因?yàn)樾瞧谔欤�我可以賴床到八九點(diǎn)，我可以看很長(zhǎng)時(shí)間的電視……

　　同桌病了，他兩天沒有到校上課，這兩天我一直在想，他在家干嘛呢，是一覺睡到八九點(diǎn)，還是一直賴在電視機(jī)前不肯離開呢？

　　第三天，來到學(xué)校，看見同桌坐在座位上，向同學(xué)們講述自己的“幸�！鄙�活。這時(shí)，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)“陰謀”。

　　放學(xué)后，我飛快的跑回家，拿出溫度計(jì)放在熱水里，焦急而又耐心的等著媽媽。聽到了熟悉的開門聲，我便把熱水里的體溫計(jì)放在腋下，走到媽媽面前，哭喪著臉說：“媽，我的頭好痛，很冷，你看是不是發(fā)燒了？”說著從腋下拿出了溫度計(jì)遞給媽媽。

　　本以為媽媽看后會(huì)很著急，沒想到媽媽不慌不忙的'把手放在我的額頭上�！霸趺床粻C手��？”我慌忙辯解道：“是溫度計(jì)準(zhǔn)，還是你的手準(zhǔn)？”“走，我?guī)�你看病去�！眿寢尷�著我的手向門診室走去。

　　我心里害怕極了，一到門診，我的“陰謀”肯定會(huì)被識(shí)破的，又不敢向媽媽坦白，只好聽天由命了。

　　到了門診，媽媽讓我在門口等著，自己進(jìn)去對(duì)醫(yī)生說了幾句話后，才讓我進(jìn)來。醫(yī)生量過我的體溫后說：“病得很嚴(yán)重。”我聽后，心里很高興，覺得是上蒼在保佑我，居然瞞過了醫(yī)生�！薄澳阈枰�打這么粗的針。”醫(yī)生邊說邊用手比劃出饅頭似的圓。他的手勢(shì)和聲音把我嚇壞了。我三步并作兩步跑出了門診，媽媽也追了出來。

　　媽媽很快的抓住我說：“你不是生病了嗎？”我無言以對(duì)，她又接著說：“像你那體溫，就是一頭驢也燒死了，體溫計(jì)都被你給弄壞了。”……

　　后來，我才知道媽媽和醫(yī)生聯(lián)合起來，“揭穿”了我自認(rèn)為天衣無縫的“陰謀”。在那以后，每當(dāng)我生病，媽媽總是說：“體溫計(jì)是不是又燒壞了，還是驢又燒死了。”我便很糗，很尷尬，無言以對(duì)。

　　哦，美好的童年……這件事，便被我列在糗事的冠軍寶座，讓它一直陪著我，糗到永遠(yuǎn)。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)作文11-02

八年級(jí)的作文11-03

八年級(jí)作文（精選）07-31

[經(jīng)典]八年級(jí)作文07-25

(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-25

八年級(jí)作文(經(jīng)典)07-29

(精選)八年級(jí)作文08-10

【經(jīng)典】八年級(jí)作文07-28

[精選]八年級(jí)作文08-20

八年級(jí)作文【經(jīng)典】08-26