初二年級最美的時光作文

　　最美的時光，莫過于在人生中如白駒過隙般的璀璨時刻。下面歡迎閱讀語文迷網(wǎng)整理的最美的時光作文，一起來看看吧。

　　最美的時光作文1：

　　任憑悔淚，泛黃所有記憶。——題記

　　昨日偶爾瞥見同學(xué)錄，將思緒帶回往昔，小學(xué)曾虛度的年華，現(xiàn)在看起來，不以為然的點滴吵罵，構(gòu)成心中最美好的牽掛。

　　翻看留下的內(nèi)容，千篇一律的祝你早生貴子，可能這在當(dāng)時是一種流行，我卻只喜歡在上面留下最真誠的祝福，可能我比其他人要深知同學(xué)錄所能記載的事物及其重要性。張曉風(fēng)說過“愛的反面不是恨，是漠然”，那么既然有機會，何不趁機留下自己與其最珍貴之回憶，讓他許久后再看到留言時會心一笑，呵，當(dāng)年還有這么一個人啊，我們曾經(jīng)還有這樣一段故事呢。

　　家中只有我一人，只亮著一盞淺白色的.燈，周圍人卻緊閉著窗簾關(guān)滅了燈。吊扇緩速的旋轉(zhuǎn)著發(fā)出“喤喤”的聲音，似乎在為那些故事伴奏。速度越轉(zhuǎn)越快，直至所有紙張灰飛般散落一地，看到了現(xiàn)在七八十分的數(shù)學(xué)試卷，憶起從前未曾跌落過90的不變記錄。

　　說什么小學(xué)不懂友情，高中爾虞我詐，初中的友誼最真切。也許這句話在被自私所蒙蔽的21世紀(jì)已經(jīng)不復(fù)存在。六年的情誼并不是能夠說忘就忘。在沒有什么外界壓力的情況下，容許我們自由支配生活不是童年最快樂的事嗎?

　　畢業(yè)前夕，我們彼此都預(yù)測，我們會哭，不舍得離開，還想著依賴。然而在老師平靜地宣布我們已經(jīng)畢業(yè)了，可以離開了，沒有預(yù)期哭得浩浩蕩蕩死去活來稀里嘩啦山崩地裂�？菔癄�。大家只是收拾好書包，安靜地回家。當(dāng)時的我們看起來沒心沒肺，連聲老師“謝謝你”“再見了”，這樣的話都說不出。后來才知道好多人忍著淚沒哭，第二天習(xí)以為常早起背上書包卻被告知我們再也無法擁有那些美好的經(jīng)歷，書包也不自覺拖落肩膀，壺中的開水仍在熱火朝天地?zé)�著，臉頰眼角或許是因為水汽原因濕潤了。

　　夜已深，人斷魂，回首往事未覺困。

　　最美的時光作文2：

　　“別打擾我，沒看到我在工作嗎?”你不耐煩地說道。

　　期末考試在即，挑燈夜讀的我，將自己一人關(guān)在房間。你輕手輕腳推開我的房門，為我端上一杯熱騰騰的姜湯，“趁熱喝了吧，別著涼了。”“不喝不喝，沒看到我在寫作業(yè)嗎，別吵我!”

　　母親，你發(fā)現(xiàn)了嗎?你加重的工作任務(wù)和我如山的作業(yè)仿佛在你我之間隔上了一堵厚厚的墻，你與我獨處的時間越來越少……

　　母親，你記得嗎?幼年時，只要天氣好，你便會坐在陽臺的躺椅上，沐浴著陽光，一針一線地為我織毛衣，將濃濃的愛意注入密實的針腳，縫補著我的足跡，我便會依偎在你的肩膀上，伴隨著你身上散發(fā)出的獨特的談?wù)勄逑悖�享受你的秀發(fā)與我鼻尖細細的摩挲，陶醉在你愛的懷抱里。

　　母親，你記得嗎?小時候，你帶我來到金色的沙灘，享受著和煦的江風(fēng)，迎著美麗的夕陽肆意奔跑，與我嬉戲，玩耍，在柔軟的沙灘上摸爬滾打，現(xiàn)在回想，那是多么幼稚，但那時的我，卻是滿滿的'得意和滿足。我想，沙灘上的那一個個腳印，都是你對我愛的詮釋吧。玩累了，你與我漫步在街頭，我吵嚷著讓你給我買一根雪糕，你都會微笑著遞給我，那味道格外的甜，一直甜至心底�？v使時光荏苒，那濃濃的、甜甜的味道一路跟隨著我，浸透在我的每一個細胞里，愉悅著我的心田。

　　母親，你記得嗎?長大后，每次換季，你為我早早地準(zhǔn)備好衣物。每次生病，你總會細心的照顧，叮囑我多喝熱水。每次學(xué)習(xí)遇到困難，你會拋下你手頭上的工作，與我共渡難關(guān)。每次成績進步，你都會給予我一句鼓勵，并提醒我不要驕傲。

　　流年，從指縫間匆匆滑過，記憶中曾經(jīng)的那些滄海桑田，漸漸談去了痕跡，像一幕幕電影鏡頭，閃過之后逐漸淡忘。可是，你與我之間一幅幅美輪美奐的畫面，都會珍藏于我的心底，不可磨滅。

　　暖風(fēng)輕輕吹過，吹進我的心田。此時只想坐在窗前，細細回味那，最美的時光。

　　最美的時光作文3：

　　轉(zhuǎn)角，撞個滿懷。她蹙眉，冷冷地丟下一個白眼，我扯了扯嘴角，回以她一個不懈的輕哼。

　　說起來我和她還是世交。我們的外婆年輕時在同一個學(xué)校教書，是非常好的朋友，似乎我一出生，就注定要遇見她這個“麻煩”。一年級，我們陰差陽錯地分入了同一個班。按身高排隊時，她雙手臂抱在胸前沖我嚷道：“我比你矮，我就要站你前面!”我佯裝妥協(xié)，她一轉(zhuǎn)身，我便一把扯散了她那盛氣凌人的挺立在頭上的羊角辮。她楞了一下，“哇”地一聲哭了。我也毫無征兆地跟著她嚎啕大哭，哭了好一會兒，兩個小女孩哭累了，便抹抹眼淚當(dāng)作什么也沒發(fā)生。然而，我和她的導(dǎo)火索從此埋下。

　　五年級，早熟的她已亭亭玉立，似一塊美玉，眉眼間透著少年的詩書氣息，而我仍是一塊未經(jīng)打磨的頑石。每當(dāng)外婆教育我：“你看看人家……”我就賭氣地捂住耳朵。終于有一次，我們倆的語文成績并列第一，接過卷子，我一遍遍看那滿卷的紅鉤，欣喜若狂。她借去我的卷子，從頭到尾審視一番，舉手：“老師，您改錯了一道題。”不一會兒，我就以一分之差淪為了第二名。氣急敗壞的我把卷子揉作一團，指著她鼻子說：“總有一天我會超過你。”

　　上了初中，我們“分道揚鑣”，終于不用在和她針鋒相對了——然而，我心里卻空落落的。偶爾在小區(qū)門口偶遇她，我竟然興沖沖地迎上去，和她有一句沒一句地閑聊。談話內(nèi)容最終還是變成了她嘲笑我的“萬年不褪”黑眼圈，我譏諷她日益下降的成績。針鋒相對的一通嘴仗后，我卻覺得找回了什么，像是在午后的'草地上拾起了一只紙飛機，欣喜發(fā)現(xiàn)正是我?guī)滋烨胺棚w的那一只。多么意外的驚喜啊，再次拾起它，像是不經(jīng)意間拾起一段后知后覺的美好。

　　轉(zhuǎn)角。我沖她不屑地輕哼一聲，她丟下一個白眼“走路不長眼啊?”我扯了扯嘴角，轉(zhuǎn)身卻情不自禁笑了，恍惚間，我又看到了那個趾高氣昂的扎著羊角辮的小女孩。