八年級(jí)作文(優(yōu)選)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　來(lái)美國(guó)之后，我學(xué)會(huì)了：整理自己的房間、自己管理好飲食、做家務(wù)等等……

　　早上起床就先疊好被子，然后就去洗刷，才去吃早餐，如果沒(méi)人煮的話，我在冰箱里拿東西放進(jìn)微波爐里熱（美國(guó)都是這樣的，在紐奧爾良沒(méi)有養(yǎng)殖場(chǎng)，很多都是在休斯頓運(yùn)輸過(guò)來(lái)的，因?yàn)槿忸惗家�冷藏保鮮，所以這里基本上沒(méi)有當(dāng)天新鮮的肉類，但我覺(jué)得都一樣，新鮮和不新鮮也分不清，也不能自己養(yǎng)動(dòng)物（除了家禽），以前聽奶奶說(shuō)可以的，但是現(xiàn)在才知道不行）。星期二、五我把垃圾桶拿出外面，星期六有人會(huì)來(lái)收，然后再拿回來(lái)，有時(shí)候我就會(huì)去做家務(wù)，如：用吸塵器吸塵、一個(gè)月洗一次廁所、澆花、洗碗當(dāng)然是我做的，在中國(guó)爸爸一直叫我洗碗、把衣服放到洗衣機(jī)里（這是最簡(jiǎn)單的）然后再把它放到干衣機(jī)里等等。這證明我的生活自理能力增長(zhǎng)了，也就是學(xué)會(huì)了很多！

　　騎單車也終于會(huì)放開雙手來(lái)騎了！就證明我比以前更有膽量了！以前我最多就只能堅(jiān)持兩、三秒，現(xiàn)在連十秒都可以了！而且我也在歷史課上勇于talkaboutchina！比以前好很多很多了，況且有時(shí)候我都會(huì)主動(dòng)和人家說(shuō)話，要是以前的我，人家一定把我當(dāng)成聾啞人……總之，我來(lái)到美國(guó)學(xué)到了勇敢，雖然不是很勇敢的那種，但可以到達(dá)這樣的程度，我已經(jīng)為自己驕傲了！

　　其他的一些小事就是：打字速度經(jīng)過(guò)鍛煉之后變快了、成績(jī)也慢慢好了（有時(shí)成績(jī)也會(huì)不好，但nobodyisprefect的嘛�。�、會(huì)自己整理好自己的.衣柜書架等等。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了這么多的東西，說(shuō)明遠(yuǎn)在中國(guó)的家人可以不用擔(dān)心了！

　　這些雖然很多人都可以辦到，但總比以前的我好很多！

八年級(jí)作文 篇2

　　聽，產(chǎn)房?jī)?nèi)又傳出了喜訊——哇！就是它，似乎正告訴門外焦急等待的親人們，“我來(lái)啦！”！

　　看，竹子樓的矮墻底下，一個(gè)古稀老人，安穩(wěn)地坐在擺椅上，閑目養(yǎng)神，平靜而祥和。

　　粉嘟嘟的小嬰兒，手腳胡亂地?fù)]舞蹬踹著，天真地望著四周的一切，喜怒衰樂(lè)，毫無(wú)遮掩地表達(dá)著，發(fā)泄著。

　　兩鬢白發(fā)的老人，神志安祥，那雙粗糙而長(zhǎng)滿皺紋的手，被他小心地藏在了衣袖中。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的人��！眼神中流露的.到底是什么總是那一副神態(tài)，酸甜苦辣他只愿自己體味。

　　一個(gè)降生，而另一個(gè)面臨死亡，一個(gè)是期盼，另一個(gè)是等待。曾記得一個(gè)智者說(shuō)過(guò)，靈魂只從眼睛出入，讀懂它，就了解了他。也許吧，稚氣與深邃的對(duì)比，太明顯，又好渾濁。旭日東升，夕陽(yáng)西下。愿他們都有一顆純凈的心。

八年級(jí)作文 篇3

　　或是愛(ài)？

　　或是恨？

　　不可以以為是風(fēng)的原因，而是為我?guī)��?lái)了什么。

　　如果是炎熱中一絲微涼的，清爽的風(fēng)，我會(huì)讓她在我唇邊，輕吻，纏綿，繚繞；

　　如果是一股悶熱的熱浪，卻又夾雜著灼熱，我讓她與我相隔離，擦肩，任其放逐；

　　如果是一場(chǎng)瀟灑的雨，我會(huì)伸出手去迎接，輕輕的承接住那些脆弱的雨水。

　　如果是一場(chǎng)渾渾噩噩的沙塵暴，我會(huì)討厭的關(guān)上窗，讓那些黃色的`沙粒遠(yuǎn)離我；

　　如果是一片隨風(fēng)而來(lái)的樹葉，我會(huì)用手接住，制成標(biāo)本或者是玩物，供我欣賞與把玩；

　　如果是一張寫滿公式的廢紙，我會(huì)同樣接住，然后撕成碎片，再讓他乘坐剛剛的風(fēng)離開；

　　如果是一只斑斕的七星瓢蟲，我會(huì)趴在窗臺(tái)邊欣喜的注視，贊嘆她的美麗，和她的炫彩；

　　如果是一只通體金黃的蜜蜂，我會(huì)沒(méi)惡意的用書本晃動(dòng)著，示意其離開，讓他安全的回去采蜜；

　　我是教室的角落中靜坐的人，沒(méi)有同桌，只有一張朽木桌子陪著我。

　　卻并不寂寞，因?yàn)橛酗L(fēng)的作伴，在窗外，打開窗不久與我見面了么？

　　或許我開頭說(shuō)的愛(ài)恨，所謂的愛(ài)恨只因其帶了什么來(lái)找我了吧！

　　我要說(shuō)，風(fēng)是有靈性的，有生命的，不然我們?yōu)槭裁磿?huì)津津有味的度過(guò)那一段一個(gè)人“獨(dú)立”的時(shí)間？

八年級(jí)作文 篇4

　　黑漆漆的拐角，那個(gè)熟悉的背景，那個(gè)花朵般的微笑，琥珀色的瞳孔閃爍著迷人的光芒。踮起腳尖，邁出輕輕的步伐，均勻的呼吸聲像目光籠罩的海面下暗涌的潮汐。靜悄悄地走在學(xué)校的走廊中，加快了步伐，邁向了那個(gè)黑漆漆的拐角……

　　記憶像飄蕩在海洋中的信，夾雜著悲喜，穿插著淚與笑，凌駕在幸福的彩虹上，一格一格逝去……

　　走回那個(gè)黑漆漆的拐角，迎接我的是一個(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的微笑，清波流滟般的明眸，微微上揚(yáng)的眼角。她，我小學(xué)的語(yǔ)文老師，用顫抖的雙手將試卷遞到我手上，用紅色勾勒出的88他如同晴天的暴風(fēng)雨，在接過(guò)試卷的一剎那，將冰冷瞬間傳送到全身各處，不僅打了個(gè)顫。眼角泛起珍珠般的光芒，如同被狠狠揉進(jìn)一把沙子礫的貝殼，一大滴一大滴眼淚從眼底滾出。接下來(lái)是幾分鐘的沉默——

　　“驕傲了吧！怎么作文寫跑題了？害得老師一萬(wàn)個(gè)不忍心的給你減了10分，還哭，怎么？后悔該認(rèn)真審題了吧！”老師用親切的笑給予我最大的鼓勵(lì)。心頓時(shí)軟綿綿的，像在炎熱的午后喝了一杯清涼的下午茶，飄啊，飄啊，飄到藍(lán)天下的'云朵里去——淚水流到嘴角，咸咸的而又甜甜的，涼涼的而又暖暖的，那是一種香香的味道，一漾漾，流向心坎里，流向心窩去……

　　幸福來(lái)臨的突然，讓額角泛起蕩漾的漣漪，臉頰上揚(yáng)起微微的紅暈。體溫也漸漸融化在溫暖的空氣中，像承載著感動(dòng)的紙飛機(jī)縈繞在心坎里的每一個(gè)角——

　　那一刻，溫暖伴隨血液傳遞到每一個(gè)地方，不再那么絲絲涼涼；

　　那一刻，幸福的彩虹映在瞳孔里，幽然而又圣潔；

　　那一刻，我，嘗到了“眼淚”的味道……

八年級(jí)作文 篇5

　　“我明明頓悟出什么來(lái)了，可為什么還是被人打成豬頭呢？”——麥兜

　　我看了電影，我有時(shí)覺(jué)得我就是麥兜。很笨拙，但是卻有著自己的小夢(mèng)想。小學(xué)一閃而過(guò)。初一也像清晰的影像一樣歷歷在目。初二的時(shí)間也一縱即逝。

　　呵呵，相信在看這篇文章的你如果同為苦哥們，也會(huì)不由的哀嘆，接下來(lái)就是初三了，也許十五年的時(shí)間已經(jīng)夠我理解父母，努力進(jìn)取了。事實(shí)上我卻有些迷茫，也許麥兜不會(huì)，他只會(huì)按照自己快樂(lè)的做快樂(lè)的事情，可我卻不能，我只能在我不喜歡的領(lǐng)域里不住的徘徊，踢一踢零碎的.小石子，望一望，門外失望的流著口水，就像用玻璃隔絕小貓和魚一樣。

　　剛開始，小貓會(huì)用力碰撞玻璃，撓抓它，想辦法翻越它，甚至是費(fèi)力討好它。玻璃無(wú)動(dòng)于衷，它讓你看到卻難讓你觸碰。

　　當(dāng)黔驢技窮之時(shí)，只能暫時(shí)回頭吃些青菜，當(dāng)張望的眼神不會(huì)移情，渴望的心情也不會(huì)別戀。依依的望著魚，用含著淚的眼睛述說(shuō)著貓咪對(duì)魚的忠心和愛(ài)戀。把青菜想象成魚大口大口的吃。

　　后來(lái)，小貓頓悟了，它對(duì)主人百依百順，泄盡渾身解數(shù)，，剛開始，主人不理不睬，在小貓的百般討好下，主人終于心軟便抽走了玻璃，讓貓與魚相見了。

　　相信在讀的朋友已經(jīng)和我一樣頓悟了，也許我們要有彈性。就像為老人找到鞋穿上一樣。耐心，恒心，更要有對(duì)與學(xué)習(xí)虛假的喜愛(ài)，以及對(duì)“魚‘’夢(mèng)想不懈追求的精神。

　　等到大功告成，諸位回家的回家，看閑書的看閑書，玩電腦的玩電腦，看動(dòng)漫的看動(dòng)漫，還有部分興趣愛(ài)好較為神奇的學(xué)學(xué)習(xí)。

　　中考就在前方，同志們?nèi)孕枧�力�?/p>

八年級(jí)作文 篇6

　　品味苦澀人生如一顆青橄欖，苦澀過(guò)后，才有甜味。所謂“苦盡甘來(lái)“也就是這個(gè)道理了。人生中的“可惜”并不是嘗完所有苦澀，而是到了一半就停止，因?yàn)椋瑖L不到甜一次與父母登山，陡峭的山路與承重的背包無(wú)法繼續(xù)前行，我打算放棄，父親了解我，他說(shuō)：“登上山頂會(huì)有獎(jiǎng)金哦。”這，就成了我前進(jìn)的動(dòng)力。而我登上山頂時(shí)，興奮的不是得到錢，而是成功的滋味。這便是“苦盡甘來(lái)”罷，是如此美好而又令人興奮。我喜歡青橄欖，喜歡那苦澀中的甘甜它能因放棄而失敗的丑事緊記于心，把所有因堅(jiān)持而成功的欣喜當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)。嘗到苦澀才有甘甜。被好友拋棄，才懂得防人之心；不好的分?jǐn)?shù)，才有了之后的努力奮斗；被老師批評(píng)過(guò)，就知道改正錯(cuò)誤……

　　人是大度的又是自私的；是溫和又是暴躁的；是開朗又是憂郁的。這一切，也都出自于是否愿意嘗一嘗苦澀。往往經(jīng)歷過(guò)苦澀的人，會(huì)更大度·更溫和，更開朗。他們嘗到了甘甜，看透人生，懂得怎樣理解一個(gè)自私，暴躁，憂郁的.人。圣經(jīng)中有過(guò)這樣一段話：“神是偉大的，他為了讓人類過(guò)得更充實(shí)，讓凡人有豐富的心情，有快樂(lè)的磨難�！蹦ルy是快樂(lè)的，沒(méi)有磨難的苦澀，就沒(méi)有快樂(lè)的甘甜�；貞浺幌�，在經(jīng)歷挫折之后，想起在經(jīng)歷挫折中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，那將是一段美好的回憶，是快樂(lè)的，也許有哭泣，有悲傷，但都不重要了，因?yàn)�，已�?jīng)嘗到了甜。悲傷與哭泣也只是嘗到甜之前的苦澀罷了。

　　苦澀，其實(shí)很美好，只是要看如何品味兒，是否能堅(jiān)持，否則“甜”就無(wú)意義了。好比在吃青橄欖時(shí)放了糖，就沒(méi)有它本身的滋味了。那么，就讓青橄欖原滋原味，讓苦盡，甘來(lái)。

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