八年級(jí)作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　走進(jìn)鄉(xiāng)村，給我的第一感覺(jué)是寧?kù)o。鄉(xiāng)村上，除了來(lái)來(lái)往往的人之外，還有那美麗的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在給我們唱著微微動(dòng)聽(tīng)的歌，給這鄉(xiāng)村增添了生氣。除了這些之外，似乎沒(méi)有別的.聲音了。

　　我漫步在田間的小路，望著農(nóng)民伯伯在辛苦地割稻。于是就蹲下來(lái)，看著那農(nóng)民伯伯揮著鋒利的鐮刀，把水稻割下來(lái)，額頭上不時(shí)地滴下汗津津的汗水。我不由自主地想起了一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)寫(xiě)得真好，它真實(shí)地反映了農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦，也教育我們要愛(ài)惜糧食。一向不愛(ài)惜糧食的我一下子領(lǐng)會(huì)了古詩(shī)的內(nèi)涵，也知道了農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng)，我感慨萬(wàn)千。

　　我來(lái)到了萬(wàn)頃碧波的河水里，望著那清澈的水，映出清晰的影子，我歡喜極了。我拿起一塊石頭，投進(jìn)河水里。頓時(shí)，河水出現(xiàn)了一圈圈漣漪，不斷地回旋著。過(guò)了一會(huì)兒，河水恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o。我倚在河水的旁邊，出神地望著河水。我在想：河水里面有沒(méi)有魚(yú)的皇宮，它們是不是在皇宮里睡覺(jué)，而不出來(lái)玩耍呢？這一系列的想法，都讓我感到幼稚。

　　到了晚上，寧?kù)o的鄉(xiāng)村還是一片寧?kù)o。我仰望當(dāng)空皓月，也不知為什么，那月亮特別亮，星星在不停地眨著眼睛，在快樂(lè)地玩耍著。我在和月亮“斗氣”，我走這邊，好象月亮也走這邊，我走那邊，月亮也走那邊。整個(gè)晚上，我沉浸在皎潔無(wú)比的月光之中。

　　啊，寧?kù)o的鄉(xiāng)村，讓我陶醉！

八年級(jí)作文 篇2

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　——題記

　　是誰(shuí)一一把我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，交給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗。

　　老師像蠟燭一樣燃燒了自己點(diǎn)燃了我們。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，老師總是毫不留情的批評(píng)我們，所以一些同學(xué)也因此對(duì)某些老師有意見(jiàn)，但我知道，這是同學(xué)們不理解老師的現(xiàn)象。

　　比如那一次：語(yǔ)文老師說(shuō)要讓我們留下來(lái)背書(shū)，誰(shuí)背完，誰(shuí)才能走。有的同學(xué)就不高興了，背著老師說(shuō)了壞話，還被老師聽(tīng)到了。其實(shí)他們是不明白老師的用意；老師我懂你，你是怕我們不自覺(jué)，書(shū)不會(huì)背，考試時(shí)就不會(huì)做題了，考試就拿不到分了。

　　還有那一次：因?yàn)槟承┰�因，我們班的生物作業(yè)沒(méi)有交齊，生物老師讓我們?nèi)�班把作業(yè)抄五遍。這也免不了讓同學(xué)們有些意見(jiàn)，老師我懂你，你是不希望我們下次不再做同樣的錯(cuò)事，能知錯(cuò)就改。

　　當(dāng)然，還有很多老師批評(píng)過(guò)我們，他們的目的都是為了讓我們對(duì)這次的錯(cuò)誤，記憶猶新，下次遇到這種事時(shí)不會(huì)做出同樣的`錯(cuò)誤。不希望我們把錯(cuò)的事一而再再而三的錯(cuò)下去，老師是希望我們將來(lái)能有一個(gè)好發(fā)展，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

　　當(dāng)被老師批評(píng)時(shí)，我們就應(yīng)想一想，老師為我們付出了多少？站在老師的角度想一想，理解老師的用意，體諒老師的辛勞，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們的老師。

　　當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候，我們肯定都很高興，但大家又沒(méi)有想過(guò)，老師有什么用意呢？老師我懂你，你是希望通過(guò)表?yè)P(yáng)，讓我們充滿信心，打起精神，去努力，去拼搏。

　　老師是人類(lèi)文明的傳播者，是老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。所以老師是人類(lèi)靈魂的工程師。老師捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，老師，您在我們的成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可替代的作用。

　　每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。

　　每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在自己心里必須裝著所有的學(xué)生。

　　知識(shí)可以通過(guò)各種方法獲取，但是對(duì)于善于教給我們思考方法，讓人產(chǎn)生探求知識(shí)的老師，有誰(shuí)不感激他們呢？

　　所以老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！

　　老師我懂你，我知道你言行的用意，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，您辛苦了！”

八年級(jí)作文 篇3

　　隨著年齡一天天的增長(zhǎng)，膽量卻一天天遞減，似乎很久很久以前，真的沒(méi)有什么可怕的，就算出了再大的差子，也會(huì)有人替你頂過(guò)去。但人是會(huì)長(zhǎng)大的，到了一定程度上，你就必須學(xué)會(huì)如何承擔(dān)責(zé)任�？僧�(dāng)我們明白這一點(diǎn)時(shí)，卻又為它顧慮太多，可以做好的事反而給搞砸了。隨著心智上的成熟，我們對(duì)表面上的“東西”開(kāi)始看得很重、很重。似乎沒(méi)有這些“東西”就無(wú)法支持呼吸似的。平常人們所說(shuō)的面子，就是因?yàn)槲覀兲�注重這些了，才會(huì)失去一些東西。

　　我好像領(lǐng)悟了什么，做人就要輕松一下！當(dāng)然這種放松不是放縱啦。我們的成長(zhǎng)道路，是應(yīng)該與我們想成為的方向而發(fā)展。抓住身邊的每次鍛練的機(jī)會(huì)，無(wú)論是大的還是小的，我們都要嘗試。因?yàn)�，只有適應(yīng)了每一種環(huán)境去做不同的事情，才會(huì)在將來(lái)有強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力。如果想要把長(zhǎng)處隱藏在某個(gè)角落，到千鈞一發(fā)的時(shí)刻，來(lái)一個(gè)一鳴驚人的話也是可以的，但畢竟是少數(shù)。誰(shuí)能夠知道別人隱藏的有多少。但大多數(shù)人必需要報(bào)著“試一試，拼一拼”的態(tài)度盡力去做，讓自己的.實(shí)力在一次次考試中以失敗為經(jīng)驗(yàn)，那么這個(gè)人一定會(huì)成功。

　　試一試，去嘗試一些平時(shí)自認(rèn)為困難的題，即使以失敗收?qǐng)�，那么也�?huì)有一份經(jīng)驗(yàn)，以后就可以從容面對(duì)。

　　拼一拼，去盡自己的能力把自己會(huì)做的題做好。即使以成功結(jié)尾，那么也不要驕傲，下一次能做的比上一次更好。

　　“試一試就能行，拼一拼就能贏”，這并不是無(wú)稽之談。當(dāng)學(xué)會(huì)放棄所謂的“面子”時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是多么的優(yōu)秀。

八年級(jí)作文 篇4

　　“媽媽?zhuān)�我想去公園玩�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)，“好，我們?nèi)ゴ蚧�梯！”我與媽媽高高興興地走出家門(mén)。

　　這是我四歲那年的秋天，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，左顧右盼的。當(dāng)我走到小區(qū)門(mén)口時(shí)，沒(méi)有注意到腳下的門(mén)檻，被狠狠地絆了一下，身體左搖搖右晃晃，“砰”地一聲趴倒在地上，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。我頓時(shí)“哇”地大哭起來(lái)。媽媽急忙把我扶起來(lái)，看到血從嘴唇一直流到下巴，萬(wàn)分焦急，立刻抱起我，準(zhǔn)備把我送到附近的醫(yī)院。這時(shí)，一位阿姨從小區(qū)路邊的一輛出租車(chē)中跑出來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“呀，這孩子嘴磕成這樣了。快上車(chē)，我送你們?nèi)メt(yī)院！”這位阿姨是常在我們小區(qū)外等客人的出租司機(jī)。媽媽還來(lái)不及感謝，就上了車(chē)。

　　路上，阿姨駕車(chē)從人流中，車(chē)流中穿梭，看到前面堵車(chē)十分著急，好像病痛發(fā)生在她的身上。我在媽媽?xiě)阎校瑥暮笠曠R看到阿姨真切的焦急神情，安靜下來(lái)，不再哭鬧。

　　終于到了醫(yī)院，大夫說(shuō)：“傷口需要縫合，但孩子太小，還是去兒童醫(yī)院比較好�！币恢迸阍谏砼缘陌⒁滩患偎妓鞯卣f(shuō)：“我?guī)�你們�(nèi)ァ！闭�是高峰時(shí)間，車(chē)多人多，阿姨把車(chē)的雙閃打開(kāi)，在路上快速而平穩(wěn)地行進(jìn)。

　　到了兒童醫(yī)院，阿姨對(duì)我們說(shuō)：“我去掛號(hào)，你們?cè)谶@里等大夫�！�

　　阿姨迅速跑前跑后，不一會(huì)兒，頭上已滿是汗珠。

　　縫合手術(shù)不可有家人陪同，本已安靜的我，在進(jìn)手術(shù)室前嚇得大哭起來(lái)，媽媽怎么哄都不行。阿姨拉著我的手，又摸摸我的頭，安慰我：“我們?cè)谕饷娴饶悖�給你加油，小伙子要堅(jiān)強(qiáng)呦�！甭�(tīng)了阿姨的'話，我踏實(shí)了許多，漸漸平靜下來(lái)。

　　傷口縫好后，我又充滿了頑皮和生機(jī)，吵著要去公園玩。于是阿姨把我們送到公園門(mén)口，媽媽要多給一些錢(qián)表示感謝，但阿姨決不多收：“別客氣，我也是一位母親，理解你的心情�！�

　　多好的阿姨��！后來(lái)我們成了朋友，見(jiàn)面常打招呼。雖然我們已經(jīng)搬家了，但我想起阿姨曾給予我們的幫助，令我心中溫暖。

八年級(jí)作文 篇5

　　美麗的風(fēng)景時(shí)時(shí)縈繞著我們。干凈的教室，風(fēng)景宜人的花園，善良純潔的人心……

　　期中考試之后，班級(jí)中總是有人歡喜有人憂。經(jīng)歷了上次月考我的成績(jī)已經(jīng)是一落千丈，而這次本想乘期中考試來(lái)個(gè)咸魚(yú)大翻身，，可沒(méi)想到我又粘鍋了。四門(mén)學(xué)科居然沒(méi)有一門(mén)是上九十的。顯然我逆襲失敗

　　放學(xué)后，其他同學(xué)都捧著高分的卷子回家向父母領(lǐng)賞了，而我卻懷著悔恨的心情，遲遲不肯離去。

　　隨著勞動(dòng)委員的幾聲催促，我被逐出了教室。然而回想起老爸的暴力手段，老媽的犀利言語(yǔ)，我毛骨悚然的顫抖了一下。我猶豫不決的徘徊在走廊上。但面對(duì)考試的失利，總要付出代價(jià)。于是我毅然決然的回家向父母坦然面對(duì)。

　　我踏上了回家的路途，盡管我已下定決心，但執(zhí)行起來(lái)仍舊不易，我的腿像灌了鉛一樣，步伐沉重而緩慢。

　　夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光灑滿了大地，照耀著我的臉，我黝黑的皮膚被染得金黃，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子隨著身體無(wú)助的搖晃……在如此的優(yōu)美與和諧中透露著幾絲沉靜與寂寥。

　　我不禁提出了一個(gè)疑問(wèn)：“明天是否還會(huì)有如此美麗的夕陽(yáng)景呢？”我默默的`思考著。

　　靈光一閃，，我仿佛明白了一個(gè)道理：對(duì)于明天或者未來(lái)是否會(huì)有這樣美麗的風(fēng)景，無(wú)人知曉。既然無(wú)人知曉，何不好好珍惜僅有的現(xiàn)在。太陽(yáng)一次又一次地升起或落下，但現(xiàn)在的景、現(xiàn)在的情卻失不復(fù)得。傷心難過(guò)可度一天，快樂(lè)狂歡可逾一日。一切的不愉快都會(huì)過(guò)去，取而代之的則是美好的事物，既然如此，我又何必悶悶不樂(lè)，又何必糾結(jié)于慘淡的過(guò)去。我只活在當(dāng)下，注重現(xiàn)在，展望未來(lái)。

　　想到此處，我豁然開(kāi)朗，仿佛理解了白樸作曲《天凈沙？秋》時(shí)的心境，積極樂(lè)觀向上正是我所推崇的。

　　秋是如此的蕭瑟、黯淡，卻不失它明朗絢麗的一面。

八年級(jí)作文 篇6

　　八月六日一早，太陽(yáng)冉冉升起，我有一絲興奮。因?yàn)槲议_(kāi)始了九歲的第一天，而且我們一家人要去天臺(tái)山玩一趟。

　　在天臺(tái)山的第一天我們找到摩云山莊住了下來(lái)，并到花石海、花石林一帶玩了玩。我立刻喜歡上了趟水的游戲。我久久站在清清淺淺涼涼的水中，真是沁人心脾啊!

　　第二天我們一家人先游覽了小九寨，那里山勢(shì)險(xiǎn)峻，常常讓我驚魂不定。我們本想沿著小九寨直達(dá)正天臺(tái)。可惜前不久的大暴雨將兩岸的道路全部沖毀了，于是我們只能走公路去了正天臺(tái)。

　　正天臺(tái)最好玩的地方當(dāng)然就是十八里香草溝咯!十八里香草溝共有十余項(xiàng)玩水的游戲設(shè)施和山道游戲。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“到這兒玩，就不要怕打濕衣服�！�

　　我最喜歡的就是“空中秋千”。一根根繩索吊著一根根木條，走在上面搖搖晃晃的，讓人心中很不踏實(shí)。我為了挑戰(zhàn)自己，來(lái)來(lái)回回走了好幾趟。結(jié)果熟能生巧，我越走越輕松，越走越快。

　　我覺(jué)得最好笑的是山道上的“瘦人坊”。它由幾根木樁組成，木樁之間的空隙有寬有窄。我輕松地從最窄的地方穿了過(guò)去。爸爸也順利地從第二窄的.地方穿了過(guò)去。媽媽原以為她能從最窄的地方穿過(guò)，結(jié)果被卡在那里。惹得我和爸爸哈哈大笑，爸爸的臉都笑紅了，我也笑得直不起腰，媽媽有點(diǎn)兒尷尬，臉色青一會(huì)兒紅一會(huì)兒的，我和爸爸連忙說(shuō)她長(zhǎng)胖了，該減肥了。然后我去把媽媽拽了出來(lái)。媽媽只能和爸爸一樣從第二窄的地方穿過(guò)，真是出人意料之外呀!

　　除此之外我還玩了驚險(xiǎn)刺激、手腳并用的繩網(wǎng)游戲，還有攀援繩索、逆流而上的溯流游戲。在香草溝里我們整整玩了一個(gè)下午還覺(jué)得意猶未盡。

　　晚上我們回等樂(lè)安吃飯，天上下起了小雨，看來(lái)是無(wú)法去和螢火蟲(chóng)捉迷藏了。

　　第三天我們戀戀不舍的離開(kāi)了山清水秀的天臺(tái)山。

八年級(jí)作文 篇7

　　外婆家門(mén)前的那棵櫻桃樹(shù)結(jié)滿了小巧誘人的櫻桃，走在樹(shù)下，我沉浸在幸福的回憶中。

　　童年，我和外婆住在一起。最吸引我的，就是門(mén)前那棵櫻桃樹(shù)。

　　開(kāi)花時(shí)節(jié)，我會(huì)跑到樹(shù)下，“無(wú)意”地撞到樹(shù)干，幾朵櫻花悠悠地飄落，仿佛一只只輕盈美麗的粉色蝴蝶。花瓣兒落到我的肩上，落到我的頭上，好清香！于是，我抱著樹(shù)身使勁地?fù)u晃起來(lái)，櫻花紛紛落下�！肮�哈哈！”我開(kāi)心地笑個(gè)不停，“下雨了，天空下起了漂亮的.櫻花雨！”這時(shí)，外婆就會(huì)出來(lái)制止。她一臉怒氣：“小壞蛋！不想吃櫻桃啦！”

　　“想�。∽鰤�(mèng)都想呢！把花搖下來(lái)，就結(jié)果了。”我笑嘻嘻地回答。我最不怕的人就是外婆了，外婆的巴掌打在身上就像撓癢癢。

　　外婆無(wú)奈地?fù)u搖頭，嘴角含笑，在門(mén)邊的小凳上坐下，看著我與櫻桃樹(shù)打鬧嬉戲。

　　天氣逐漸變暖，許多青色的小櫻桃終于爬上了枝頭，它們仿佛是一群淘氣的小男孩，計(jì)劃著如何惡作劇。我每天都忍不住要摘下兩三顆，放在手心偷偷地賞玩。被外婆發(fā)現(xiàn)了，她就滿屋子追我。我靈巧，跑得快，外婆追不上。這時(shí)，我就像打了勝仗的將軍一樣歡呼著。有時(shí)被外婆抓住了，她高高地舉起手，可結(jié)果只是輕輕地落在我的身上：“真是不聽(tīng)話！”

　　幾個(gè)星期后，櫻桃樹(shù)上掛滿了紅彤彤的果實(shí)，個(gè)個(gè)紅里透黃，黃里透亮，讓人垂涎欲滴。低處被我摘光了，只能呆望著高處那誘人的櫻桃。( )那時(shí)的我，就像吃不到葡萄的小狐貍。

　　這時(shí)，外婆會(huì)搬來(lái)椅子，小心翼翼地站上去，靠著樹(shù)干，把高處的樹(shù)枝輕輕地拉下來(lái)，摘下櫻桃，放在圍裙里，嘴中還念叨著：“這下可全是我的啦！”

　　后來(lái)呢？哈！一顆顆“紅寶石”都擺在了我的面前，任我享用。

　　如今，外婆已經(jīng)去了天堂。每每走在櫻桃樹(shù)下，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出外婆坐在門(mén)邊小凳上的身影。那滿樹(shù)的櫻桃花紛紛飄落，在我記憶的湖面漾起幸福的漣漪……

八年級(jí)作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，已是20xx年了，我正在上海的一家企業(yè)公司工作，某天下午，我乘坐和諧號(hào)高鐵回到我已離別了二十年的故鄉(xiāng)——長(zhǎng)沙。

　　在途中，透過(guò)窗戶往外看，我發(fā)現(xiàn)了許多神奇的現(xiàn)象，你看，帶著翅膀的汽車(chē)們正在自由自在的飛翔，有些汽車(chē)還在水上乘風(fēng)破浪呢呢!我做高鐵不到一個(gè)半小時(shí)，便到了目的地。出了高鐵站后，只見(jiàn)路上有成千上萬(wàn)的機(jī)器人，在大街的各個(gè)角落打掃著衛(wèi)生呢，難怪一下車(chē)就聞到縷縷花香，看到的街道也是十分的清潔，我不禁贊嘆道：長(zhǎng)沙的環(huán)境比以前好多了，花兒是多么地香，街道又是多么的干凈整潔啊!

　　我這時(shí)準(zhǔn)備打車(chē)去我一個(gè)月前在長(zhǎng)沙購(gòu)的一套別墅，于是我攔下了一部外形酷似“飛機(jī)”的Taxi，上車(chē)后，我發(fā)現(xiàn)司機(jī)竟是個(gè)機(jī)器人，他熱情的招待了我，幫我系好加固型的安全帶，詢問(wèn)我要去哪里，我便告訴了他，只見(jiàn)他用手按了一個(gè)鍵，車(chē)頂上的螺旋槳便慢慢的打開(kāi)了，我還在好奇的去看著呢!沒(méi)想到，突然車(chē)子“嗖”的.一聲飛了起來(lái)，然后以100多碼的速度前進(jìn)，這弄的我頭暈眼花，不到五分鐘，我便到了家門(mén)口，司機(jī)立刻下車(chē)，幫我把門(mén)打開(kāi)，還說(shuō)了聲：“上樓的時(shí)候小心，別摔著了，再見(jiàn)!”

　　我被他這熱情的服務(wù)態(tài)度所打動(dòng)了。

　　上樓后，走到家門(mén)前，找了半天，都沒(méi)找到開(kāi)鎖的地方，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)按指紋的區(qū)域，哦!原來(lái)現(xiàn)在只要識(shí)別指紋可以開(kāi)門(mén)了，于是我趕緊設(shè)置了指紋，然后用手輕輕一按，并通過(guò)門(mén)上的攝像頭識(shí)別相貌后，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲，門(mén)便開(kāi)啟了，進(jìn)屋后，沒(méi)想到接待我的是個(gè)機(jī)器人，待他做完自我介紹，我才知道原來(lái)他就是我的仆人，因?yàn)榈郊視r(shí)已經(jīng)是傍晚了，于是仆人便給我迅速做好了晚飯，我吩咐什么，他就做什么，這給我節(jié)約了許多時(shí)間，也讓我輕松了許多，有時(shí)我下班回來(lái)心情很郁悶，于是他便會(huì)逗我開(kāi)心，陪我玩游戲，這讓我舒緩了工作的勞累及有時(shí)郁悶的心情，對(duì)此，我十分感謝一直陪伴我的這位忠實(shí)的仆人，同時(shí)我也感嘆道：在這二十年里，沒(méi)想到科技竟變得如此發(fā)達(dá)，如此先進(jìn)啊!

　　在次，我真心的希望二十年后，我的家鄉(xiāng)會(huì)變得這樣的豐富多彩，就讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧!

八年級(jí)作文 篇9

　　她—對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)陌生人，卻讓我一直銘記在心。

　　那天是很普通的一天，我和爸爸要去綿陽(yáng)，但爸爸的小電動(dòng)車(chē)坐不下，所以我必需要去乘公交車(chē)。

　　爸爸給我拿來(lái)1.5元，但這時(shí)又來(lái)了一個(gè)車(chē)，爸爸說(shuō)這車(chē)可以坐到家門(mén)口，就讓我坐這個(gè)車(chē)，我就問(wèn)爸爸：“要給多少錢(qián)啊？”“只要3元”心想：三元我還是有的。就匆忙上了車(chē)。

　　上車(chē)，看到每一個(gè)座位都只坐了一個(gè)人，終于看到一個(gè)美女姐姐，于是就到她旁邊坐下。她剪著齊耳短發(fā)，頭發(fā)還帶點(diǎn)紫色，正低著頭玩手機(jī)，她給我的第一印象就是冷血。可是當(dāng)我走到她那時(shí)，她開(kāi)口了：“你坐里面？”聽(tīng)到她的聲音，突然覺(jué)得好溫暖。走進(jìn)座位，售票員便來(lái)了：“到哪？”“xx七社，多少錢(qián)？”“4.5”心想：爸爸騙人，不是3元嗎？還好我還有錢(qián)！我左摸摸右摸摸，摸出來(lái)的卻只有4元！我?guī)е�一種乞求的.口氣，說(shuō)：“我只有4元！”那個(gè)售票阿姨也很尷尬地說(shuō)：“只有4元嗎？”“我來(lái)給�！边@個(gè)溫暖的聲音再次溫暖我的心！當(dāng)售票員走時(shí)，我便對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝，請(qǐng)你吃棒棒糖！”我又拿出一個(gè)棒棒糖給自己吃。

　　我們只是陌生人，但她卻愿意幫助我，當(dāng)時(shí)車(chē)上那么多人，都沒(méi)人愿意，只有她！所以我把她稱呼為“公交美女姐”。她讓我懂得了愛(ài)心……

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