【精選】八年級作文集合5篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”“我能行”它激勵著我前行。
看到那高高的山了嗎？要翻過去很難，但我總是對自己說：“我能行！”看那書上的思考題，雖然很難，但是我仍對自己說：“我能行！”看見那長長的跑道了嗎？面對對手強大的壓力，我還是對自己說：“我能行！”在日常生活中，處處都需要對自己大聲高呼；“我能行！”
一次，我正在做一道奧數題，反復思考卻無從下手，于是我想放棄，等明天老師講的.時候再寫上答案。這時，“我能行！”三個字仿佛回響在耳畔，我想：一個常常說“我能行”的人怎么放棄了？于是，我又重新堅定了信念，信心十足地繼續(xù)思考起來。5分鐘過去了，10分鐘過去了。。。。。我絲毫沒有再動搖，因為我堅信：“我能行！”。我一邊想老師講過去的方法，一邊另辟途徑。終于，這道難題被我一點一點地攻克了！
看那些花開了，他們經歷了多少風風雨雨才走過來的，雖然看上去那么嬌氣，但事實上，他們的內心是多么堅強�。�
我要大聲地告訴世界：“我自信，我能行！”這就是我——一個新世紀接班人鏗鏘的宣告。
八年級作文 篇2
在科技發(fā)達的今天，網絡已經成為了必不可少的一部分，可以說，如果沒有網絡，人類的生活質量必將向后退，而且會給人類的'生活造成阻礙。但是，網絡也害了許多人，中學生們玩電腦直到近視，視網膜脫落，甚至死亡，他們會在網絡中迷失自我，逐漸消沉。那么網絡，是福是禍？
網絡對人們是有幫助的。學生們可以在上面查資料，老師們可以在上面找課件或PPT給孩子們看，迷路的人可以通過它尋找回家的路，愛讀書的人可以在上面看書，即使在電視機上錯過了精彩節(jié)目也可以在網上看視頻，更有QQ，微博，微信，163信箱，Internet，大量的新聞……。它甚至能讓人們互相聯(lián)系，如視頻對話，語音對話等等�？梢哉f，如果我們每個人都是分散開的沙子，那么網絡就是大海，用海水把我們沖刷在一起，讓我們可以相互聯(lián)系。網絡，方便了我們的生，提高了我們的生活質量，我們不能離開它，失去它！
但這只是網絡有益的一面。
網絡，也對人們有害。學生們喜歡在那上面打游戲，網頁游戲呀，4399小游戲呀，7K7K小游戲呀，3366呀，農場牧場呀……。它嚴重危害了學生們的健康，有些學生玩電腦變得近視，有些學生視網膜脫落，有些學生變得消極，有些學生在網絡中迷失自我，有些學生甚至失去了寶貴的生命，他們好像陷入了沼澤，卻渾然不知，慢慢地沉下去，無法挽回了。有些學生們喜歡在網絡上找答案，不靠腦袋思考;有些學生天天在網絡上放視頻，不寫作業(yè)；還有些學生一邊寫作業(yè)，一邊在網絡上聽音樂。這些，都是有害的。網絡，使人們沉迷于其中。
網絡，是一把雙刃劍，他方便了人們的生活，提高了人們的生活質量，但卻使人們沉迷于其中。只要把網絡用到正確的路上，網絡就不會危害到我們。
八年級作文 篇3
殊途同歸的我們，到底有什么錯？
開在春天的花朵，在明媚的陽光下提早凋零。正如相遇的美麗，盈滿著單純的愛慕和不知所措的感情。
兩張羞澀的臉龐，泛著迷茫的紅光，正如夏雨般的空靈，不敢說“愛”，恐懼步步逼近。
我不懂，也許友情被俗世曲解的面目全非，卻找不到真正的寄托。
我不懂，家長、老師的反對，怎么成為我們之間不堪的一幕幕。
我不懂，兩個天真爛漫的孩子的心里到底該怎么回到“一生一世有你”。
想那“萬物興歇皆自然”，“可人非草木，孰能無情”。是我該退出這份充滿純潔的愛意，還是世界擺脫這種不必要的懷疑？美麗的錯誤在舞臺上跳著圓舞曲，舞姿迸發(fā)激昂，腳步卻沉重。既然選擇了，又怎么后悔？既然學會了承擔，又怎么能因別人的猜疑而舍棄？
丟棄“錯誤”？有時是那么的不舍，留連的青春，是該忘卻那所有的曾經，回首那陷進去的一切。心又怎么能回歸自我，奈何！奈何！奈何不了眾人對我的'眼神和自身所犯下的罪惡。
那曾經的甜蜜與柔情，但愿在天涯之邊可以遺失；斷弦的琴，我像螢火蟲般沒有目的。
丟棄吧，錯誤的選擇只會讓自己自食其果，即使有美輪美奐的結果，也不能讓自己在他人的議論聲中長大，這樣的歷程太苦，太累，身心俱憊……
依然是兩張陽光的臉龐，依然是兩顆羞澀的心，卻在擦肩而過時形同陌路……
八年級作文 篇4
“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦�！币装�，雖然你早已不在這世界，但你的詩，你的人，我都想銘記。——題記
你，一個婉約派代表詞人，你的詞委婉、清新、感情真摯。我喜歡你的文字。盡管我所看到的大都是你笑下憂傷的格調，盡管我告訴自己總看憂傷文字不好，但還是喜歡你的每一句話，每一個字，每一種情感。唯美悲傷�！皾M地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗，獨坐怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？”“風住塵香花已盡”“物是人非事事休”，這些話，都是我所愛的，它們總一點點墜進我的心里，讓我沉醉。
我想我是不太了解你的`，畢竟過去只是欽佩，未達到現在這般喜愛。開始注意到你是從那一句“人比黃花瘦”開始的，這句話很夸張，但卻能讀到你的情感，一種想要了解你的感覺就開始萌生，真正喜歡你是因為“物是人非事事休，欲語淚先流�！薄拔锸侨朔恰边@個詞我真的好喜歡，真的，沒有理由。
有時我會覺得你和林黛玉有幾分相似，整日憂郁，流淚�？慎煊袼偺^多疑，承受能力太差，以致于很年輕就離開發(fā)人世�？赡悴煌�，你活了七十多年，雖后期總悲嘆身世，但你有膽有識。在北宋王朝對言論控制是極嚴的，可你卻敢對皇帝說“五十年功如電掃，華清花柳咸陽草！”用安史之亂給唐王朝帶來的災難，警告他汲取教訓。后人稱你“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉�！蹦阏媸恰芭泻澜堋�！
古代詩人如此多，但女詩人、詞人卻寥寥無幾，而你又是當中很出眾的一個。
我欽佩你，因為你多才又多情。
我喜愛你，因為你那點點滴滴的清麗的文字。
易安，易安，請允許我把“易安”當作“容易安定、平安”，現在我想把這個詞贈予你，愿你易安！
我在人間懷念逝去的你，李清照，知否？知否？易安，我在慢慢讀你……
八年級作文 篇5
天真爛漫的童年，成為我們人生路上一副多彩的畫卷。在那極為真摯的畫面里，陪伴你走過的是她——一個單純簡單的人，沒有多么大的豐功偉績，卻用數不清的點點滴滴，書寫了這個世界上最華麗的樂章。
那個冬天，陰冷。
她坐在那里仔細的洗衣服。一點一點地慢慢搓。不時地抬一下頭，用手敲一下脖頸。我知道，那是因為她的脖子疼。她有頸椎病，長時間低頭會使她難受。
一遍又一遍地搓，一遍又一遍地洗，一遍又一遍地漂。她很少用洗衣機。就算用，也會再用手搓一遍。她說那樣干凈。確也是。我總覺得她洗的衣服穿在身上有一種特殊的.味道。
許久，她端起那個大盆，向外走去。我猶豫著跟過去。但在一個拐角，我停住了。心海里漾起圈圈漣漪。
她是個愛嘮叨的人。一件事要重復幾次才安心。我不喜歡聽，常常當耳旁風。因此，做的事常不能合她的意。那時的她是麻利的，會重新做一遍。我卻認為她白費功夫。“既然你能干好，為什么要我干？”她總是笑著拍拍我的頭說，那是歷練。
面前的她，何時變得如此步履維艱？風吹亂了她的頭發(fā)。何時發(fā)間添了銀絲？
陽光斜射過來，映在她的臉旁。眼角何時爬上了深深的皺紋？她溫柔地望了我一眼，笑著。干裂的手指，輕撫了一下垂落的發(fā)絲。
我大步跑上前去，奪下她手中的衣服。凝神著她的眼睛，揚起滿心的微笑，說：“媽，我來。您歇會兒。”
那一瞬，和煦的陽光灑了下來，照亮了我們心底最柔軟的地方。
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