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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-16 09:17:05 初二作文 我要投稿

【精華】八年級(jí)作文集合六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】八年級(jí)作文集合六篇

八年級(jí)作文 篇1

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,正想把小木船狠狠地摔在硬邦邦的地板上,可這時(shí)腦中忽然閃現(xiàn)出一些畫面:我和陳明一起上學(xué)、回家,有說有笑;一起做手工;一起做作業(yè)。一起……想到這里,我的心像是被無數(shù)根針深深地扎進(jìn)我的心,我們的感情可稱作知己,大家都知道朋友易找,知己難找,難道我們的友誼就到此結(jié)束了嗎?我搖搖頭,把小木船放回原先的位置,轉(zhuǎn)過身走出教室門。我哀傷地仰望天空,天空明明是湛藍(lán)的,現(xiàn)在在我的`眼里卻變成了灰白色,周圍好像沒有一點(diǎn)生機(jī)。

  第二天,天空在我的眼里似乎恢復(fù)了生機(jī),周圍都是彩色的,小鳥在歡快地歌唱,還有許多小動(dòng)物當(dāng)小鳥的伴唱,似乎在告訴我好事將近。我忽然發(fā)現(xiàn)我旁邊有一個(gè)人,猛然回頭——陳明!陳明懊悔地低著頭,手里捧著已經(jīng)幫我修好的小木船,支支吾吾地說:“對(duì)不起……是我的錯(cuò),我們能像以前一樣做好朋友嗎?”這時(shí)的我開心得都能讓枯萎的花重新恢復(fù)嬌艷了,我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們又一起歡笑了。

  這不就是朋友之間的寬容嗎?只要有寬容就不必把小事變大了,而是小事化無,重修舊好。

八年級(jí)作文 篇2

  嗚……空吃空吃……

  我可算是一個(gè)看鐵路時(shí)間不短的人了。從出生到現(xiàn)在坐在這里,我無時(shí)無刻不在鐵路邊,感受著它帶給我的隆隆的震撼和飛馳的速度。

  小時(shí)候,鐵路用的是木頭做根基,用兩個(gè)釘子深深地嵌在它里面,上面放上鐵軌。踩在上面,能感受到濃濃的鄉(xiāng)村情。我愛站在上面向父母逞能我的平衡力有多棒,雖然每一次都是站不了多久就要掉下來最后被父母接住,但心里還是很幸福。

  時(shí)間久了,木頭都有些腐朽了,踩在上面軟軟的,很是舒服。但是把爸爸卻告訴我,“要拆了老鐵路修建新鐵路了我那幼小的心靈承受不住,眼淚嘩嘩落了下來,流進(jìn)嘴里,好咸呀!

  經(jīng)過很久的.施工,終于完畢了。新鐵路很是氣派,全是水泥做根基,上面換上全新的鐵軌,而且比老鐵路多了兩道,以前用來填補(bǔ)的石頭也換成了漂亮的大理石。

  我很快接受了這一切,重新在新鐵路上面玩耍,有時(shí)又可以看到別的種類的火車,以前從沒見過的,心里又更加高興。

  一輛火車從我耳邊駛過,那聲音那樣輕盈,再?zèng)]有了以前震撼的聲音,也許,我那美麗的童年也已經(jīng)乘著那輛火車駛?cè)チ诉h(yuǎn)方……

八年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的理想,為了實(shí)現(xiàn)理想,需付出很多,承受很多,頂風(fēng)冒雪,排除萬難,向著理想的頂峰邁進(jìn)。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,哭過、笑過、愛過、狠過。

  我的理想是做中國(guó)物價(jià)局的第一把交椅,調(diào)控物價(jià),使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不產(chǎn)生泡沫,gdp平穩(wěn)增漲,讓人民幣不貶值,提高人民幣和美元、歐元、英鎊的匯率。這個(gè)理想的靈感來自于我的.父母買房的經(jīng)歷。我們家一直以來都是租房子住,租房居住的日子難過!有一種寄人籬下的感覺,你明明付了房租,還得受一些窩囊氣,房東有素質(zhì)的還好,要是沒有素質(zhì)的,肺都給你氣炸,他用各種手段詐取你的錢財(cái),一會(huì)兒物價(jià)上漲要調(diào)房租,一會(huì)兒有是省政府的有關(guān)租房的紅頭文件,一會(huì)兒又是水電的問題……他還時(shí)不時(shí)向你借東西,這種節(jié)是肉包子打狗—有去無回

  多年的租房經(jīng)歷讓我們看透了世態(tài)炎涼,撩開了人與人的那層虛假的面紗,并有了強(qiáng)烈的買房欲望。于是爸爸媽媽到處看房,連二手房也看了不少,這是一個(gè)房?jī)r(jià)高的時(shí)代,二手房?jī)r(jià)格高的離譜,原本三萬的房子現(xiàn)在要賣20萬,比新房還貴,這是房屋中介再吃黑心錢,爸爸的手機(jī)響個(gè)不停,往往是中介公司打來的,說什么機(jī)不可失,失不再來推薦一下很不中用的房子,50多平方米要價(jià)20萬,爸爸沉得住氣,不上他們的當(dāng),持觀望態(tài)度,因?yàn)閲?guó)家也在重視房?jī)r(jià),這一行動(dòng)只聞雷聲,不見雨點(diǎn)。中低收入群體實(shí)現(xiàn)住房難于登天。

  從此,我有了一種強(qiáng)烈的欲望,長(zhǎng)大以后做中國(guó)物價(jià)局調(diào)控員,讓物價(jià)在地位運(yùn)行,尤其是石油、房?jī)r(jià)。讓普通的家庭住上房,讓千千萬萬住不上房的人有一個(gè)溫暖的家。讓百姓得到實(shí)惠,讓地產(chǎn)商吃不了黑心錢,還房?jī)r(jià)與陽光下,所有人不租房,有房者租不出去。

八年級(jí)作文 篇4

  飛翔,是人類自古以來的夢(mèng)想。每當(dāng)看見藍(lán)天中飛過的鳥兒,都會(huì)暢想飛的感覺。然而人終究是無法像鳥一樣飛的,但是,有一些人用自己的力量證明了他思想的高度,他們飛的姿態(tài)是最美的'。

  就像雄鷹在學(xué)會(huì)飛行之前必須進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練一樣,人總要在擁有力量后才能擁有一覽眾山小之感。相傳李白小時(shí)候曾因自恃聰明不認(rèn)真學(xué)習(xí),還沒讀完書就下山玩。路遇用鐵棒磨針的老奶奶,明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”后,發(fā)奮讀書,遂成一代大家。試想,如果他沒有努力積攢自己的力量,何以有詩(shī)仙之稱?天資再高的人只要沒有知識(shí)的積淀,只會(huì)一事無成。江淹曾寫過“黯然銷魂者,唯別而已矣”的名句,可江郎才盡的結(jié)局實(shí)在是令人扼腕。

  飛翔,需要力量,需要知識(shí)的積累,也需要堅(jiān)守本心。唯有這樣的人才能真正體會(huì)到高度帶給人的舒暢與愉悅。一代科學(xué)巨匠牛頓被稱為創(chuàng)造出打開近代化大門鑰匙的人,他對(duì)人類的貢獻(xiàn)就不言而喻,他堪稱偉人。然而他終究不是一個(gè)令人敬佩的人。他曾把胡克的畫像毀盡,只是因?yàn)樗J(rèn)為他才是那項(xiàng)理論的提出者;蛟S是受名利所累,晚年的他已不是那個(gè)潛心鉆研科學(xué)的人,變得自私。盡管他死后被以國(guó)禮葬在威斯敏特大教堂,他仍無法獲得真正的快樂。

  高度是飛的成果,然而并不是所有人都能享受它。心胸開闊,

  方能細(xì)品飛的滋味。

  當(dāng)以另一個(gè)高度看世界時(shí),眼中之景業(yè)已不同。自豪之意褪去,豪壯之心尤生。既已登臨高山,何不再攀他峰?于是,新的征程開始。即便這一路兇險(xiǎn)無比,有凌云之志在,便不會(huì)覺得艱難困苦。這正如聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文的經(jīng)歷。他生長(zhǎng)在一個(gè)貧困的家庭里,為了維持學(xué)業(yè),他不得不撿垃圾來賺得學(xué)費(fèi)。按理說,他能完成學(xué)業(yè)就已經(jīng)足夠不易了,可他自己努力進(jìn)入了韓國(guó)一所很好的大學(xué)。他之后繼續(xù)披荊斬棘,終成聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)。這一切即是來自他的凌云之志。

  飛,是高度也是力量,是心胸豪闊也是壯志凌云。只有努力積累,方能腳踏實(shí)地,只有守住本心,才能仰望星空。

  沒有人會(huì)拒決飛的美妙,那么,就請(qǐng)從現(xiàn)在做起,像雛鷹一樣去奮斗。不要害怕因?yàn)槔щy而傷筋動(dòng)骨,請(qǐng)張開知識(shí)的翅膀,不忘初心,踏實(shí)地走下去。

八年級(jí)作文 篇5

  又是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,又是一個(gè)晴朗的早晨,我不想整天呆在電視機(jī)前和書堆里,于是我來到海邊,聆聽大海的喧囂,看看海浪的壯美,觸摸一下大海那容納百川、氣吞山河的胸懷。

  此刻的大海并沒有往日的桀驁不馴,文友的海風(fēng)向我吹來,撫慰著我的疲倦。蔚藍(lán)的海水托起一朵朵雪白的浪花向我奔來,仿佛帶給我一個(gè)個(gè)深情的問候和祝福。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蔚藍(lán)的天空與蔚藍(lán)的大海溶為一體,海天合一,宛如一幅柔美的畫卷。海面上有幾只小船在游戈。船兒置身于變幻莫測(cè)的.大海,雖然渺小,卻沒有絲毫的恐懼,也許,是有一種力量正在默默的支撐著小船,那是一種不屈不撓的信念。

  真想回到童年,再一次撿起五光十色的貝殼,找回漸漸失落的童真,延續(xù)孩提時(shí)天真爛漫的夢(mèng)?墒牵乙岩惶焯扉L(zhǎng)大,開始有了困惑也開始有了幻想,還有那美好的憧憬與期盼。我現(xiàn)在唯一想做的,就是要收藏起一把海沙,把童年好好地珍藏;點(diǎn)燃一把陽光,照亮成長(zhǎng)的路途。

  大海不會(huì)說話但并不會(huì)沉默,它每天都在用特有的語言向人們傾訴。我喜歡聆聽大海的聲音。大海就像一位仁慈的老人,將漫長(zhǎng)的歷史向人們娓娓道來。大海更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智者,面對(duì)著朝代的變遷和年代的輪轉(zhuǎn),總能神情泰然、處變不驚。多少俗世紛爭(zhēng),對(duì)它來說只是滄海一粟而已。在大海深處,究竟隱藏著多少動(dòng)人的故事和沉重的歷史,堆積了多少豐厚的傾訴和深情的感嘆,人們無法知曉,但大海總是在默默地背負(fù)和守望著。

  我曾一度試圖窺探和揣摩。但一切都成徒勞,其實(shí),沉重的歷史不會(huì)因?yàn)槲业暮闷娑兊幂p松,渺小的我又豈能喚醒千百年來已凝固的情感?面對(duì)大海,我唯一能做的就是敞開心扉,讓海水凈化我的靈魂,讓海風(fēng)將我的思緒理清。

  大海歷盡滄桑可謂氣度不凡,卻總沒有寂靜的時(shí)候。海浪每一天都在流動(dòng)著,將污垢洗滌得一塵不染。將嶙峋的頑石研磨的渾圓馴服。不要奢求大海靜如處子,更不要企望大海將碩果拱手奉上,其實(shí),沒有付出,又哪有得到,就如每天與大海相處的漁民,沒有辛勤的勞作,哪來豐收的喜悅。

  大海還是一位愛聽別人嘮叨的朋友。每次我遇到挫折感到困惑向它傾訴的時(shí)候,它總是耐心地傾聽著,不時(shí)地用浪花拍打著海岸,仿佛在默默的告訴我,其實(shí)生活中的風(fēng)雨和坎坷好比人生的調(diào)色板,沒有挫折的生活又怎會(huì)多姿多彩。

  雖然,大海也有發(fā)脾氣的時(shí)候,但那只是偶爾的抱怨,是一種對(duì)塵世失望的宣泄。或許,每一個(gè)人對(duì)大海都有著不同的解讀,但大海對(duì)我來說代表一種寬容,一種厚重。面對(duì)大海,我覺得自己渺小,所以我不敢有更多的奢求,我只希望,我沒一點(diǎn)的付出都有所回報(bào),每一分耕耘都有所收獲。

  大海是堅(jiān)強(qiáng)的,這種堅(jiān)強(qiáng)矢志不移,任憑星移物轉(zhuǎn)、歲月飛梭,始終一往無前。

  再見了,大海。

八年級(jí)作文 篇6

  生活像一杯咖啡,苦里帶甜,甜中帶苦。你只有慢慢品味,細(xì)細(xì)享受,才能發(fā)現(xiàn)其中的快樂。于我,于樂當(dāng)我沉醉于愛好之中,便會(huì)像五柳先生一樣“欣然忘食”。

  我的愛好與陶淵明相同,每當(dāng)我讀書時(shí)便會(huì)樂在其中,不時(shí)會(huì)感受到文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”愛國(guó)情懷;在書中遨游時(shí),能讓我看到李清照“簾卷西風(fēng)人比黃花瘦”時(shí)的凄涼與孤獨(dú);每當(dāng)我看到此時(shí)時(shí),我不禁會(huì)忘記周圍的一切,沉于書中。在書的世界中自?shī)首詷,書還給予了我那些無法讓人理解的世界;書讓我感受到了蘇軾那“不知天上宮闕,今夕是何年!钡臑槌⒎蠲男那榕c他那“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”思鄉(xiāng)之情。

  我從小就喜愛書籍,家中的書多的需兩個(gè)大書架也放不下。我喜歡站在書架前把一本本書拿下再一本本重新分類后再小心翼翼地放上去。常常在整理時(shí)看到一本心儀的書便會(huì)放下一切,置身于中。雖然我在書中明了了“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”時(shí)新舊更迭,但我依舊沒有放棄我的任何一本書;雖然我明白“長(zhǎng)江后浪推前浪”,但我不愿將我的收送人,因?yàn)槟鞘俏业氖澜,我的生活全部。媽媽說我如五柳先生,但我卻認(rèn)為我是伯樂,是專識(shí)千里馬——書的伯樂,因?yàn)樗刮业木袷澜绺用髅摹?/p>

  樂,就要樂在其中,讀書也要意境,只有真正明白“樂在其中”的人,真正會(huì)享受生活的'人,真正領(lǐng)悟人生的人才能真正在讀書中,生活中,樂在其中。因?yàn)闃肥谷艘诵模瑯肥谷说纳顮N爛,使人的精神層面如五柳先生一般充實(shí)滿足,書帶給了我無形的財(cái)富。我在其間遨游,我樂在其中。

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