初二語文作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的初二語文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二語文作文1
有人說,母親的愛是無私的;也有人說,母親的愛是偉大的;我說,母親的愛是上蒼給予我們每個人最美好的恩賜。
忘不了,那一個個寒冬臘月,是誰在你我的身邊問寒問暖;忘不了,發(fā)燒感冒了,是誰曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了,那多少個不眠的夜晚,又是誰一次又一次地把打落的被子,重新幫我們蓋好……噢,是那無私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬萬個偉大的母親。
人們常把母親比作陽光雨露,把孩子比作花草嫩芽。是呀,如果沒有陽光的沐浴,沒有雨露的滋潤,那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長,怎能成為一株株茂盛的參天大樹,怎能綻放出那最迷人,最耀眼的光芒呢?無論在什么時候,無論在什么地方,母親總是將她們的愛,默默地奉獻給自己的兒女,每一位母親,在兒女的身上,都傾注著她的希望,都寄托著她的憧憬。
母親的愛,雖不像父親的愛那樣發(fā)人深;也不會像老師的愛那樣令人銘記于心;但她,卻有更閃光的一面。每個母親,都用她們的愛滋潤著我們的心,是她們,教會了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么,但在母親的心里,它卻是最寶貴,最難得的。母親用她那無私的愛心,為世界締造了一支又一支的<<愛之歌>>。當你我取得成就,母親的笑是最好的回報,但你不難發(fā)現(xiàn),母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋;當你我受到挫折,母親又總會用那親切的話語,輕輕地撫平我們心中的傷痕,一次又一次地把你,把我從失望的苦海中拉起來。這時,你會感到一股暖流,正在你我的心中流淌,流淌……
啊,母親!我歌頌你!我贊美你!你,好比一座階梯,引導我們走向輝煌;你,好比一把鑰匙,幫助我們開啟那扇心靈之窗。
初二語文作文2
語文是香氣撲鼻的綠茶,讓我神清氣爽。語文是悠閑自在的白云,讓我浮想連篇。語文是浪花飛濺的大河,讓我心潮澎湃。
這是一個風和日麗的早晨,同學們都陸續(xù)來到學校開始早讀。我今天有預感:可能要抽背語文知識表。果不其然,只見語文老師提著包走進教室,那朗朗的讀書聲馬上停止了。語文老師說:“今天借著這堂語文課的時間,我要抽背昨天要求背誦的知識表!蹦菐讉成績較差的同學都不敢面對老師,而我卻信心滿滿,因為我昨天晚上已經完完整整,滾瓜爛熟的背了好多遍。
老師銳利的眼神像鐮刀一樣掃視著我們,大學部分同學都把頭低下,唯恐被點中。老師點中了一個同學,那個同學背得支支吾吾,吞吞吐吐,老師當即要那個同學將知識表抄三遍。老師又開始抽背另外一個同學,不過這個同學十分流暢,一字不差的背出來了。老師微微點頭,露出欣慰的神情。老師突然將目光定格在我身上,我內心有些緊張。老師叫我起來背,剛開始我背得十分流利,背到一半時,發(fā)現(xiàn)自己卡殼了。我只好尷尬的望著語文老師,老師卻用平靜的眼神看著我,她那神情仿佛在說:“又逮到了一個背不出的!”正當老師要給我布置處罰任務時,我突然靈光一現(xiàn),腦海中浮現(xiàn)一幕幕知識表,于是我充滿信心,大聲流利的背誦,一字不落。同學們都目瞪口呆,我如釋重負,老師臉上露出了贊賞的笑容。
這堂語文課讓我印象深刻,學習語文其實就是一個不斷重復、不斷積累的過程!安环e跬步,無以至千里。不積小流,無以成江河",只有腳踏實地、點點滴滴、勤勉努力,才能鑄就非凡!
語文是知識海洋里的小舟,讓我乘風破浪;語文是千姿百態(tài)的花朵,讓我賞心悅目;語文是鋒芒必露的寶劍,讓我在知識的叢林里披荊斬棘,所向披靡!
初二語文作文3
從前有一個老婆婆,她在自家屋后種了一大片的玉米。
收獲的日子一天天地臨近了。
一天,一棵顆粒飽滿又裹著幾層綠外衣的玉米說:“采摘那天,老婆婆肯定先掰我,因為我是今年長得最好的一顆玉米!”周圍的玉米聽了也都隨聲附和地稱贊著它。
收獲的日子終于到了,老婆婆來到它的身邊,只是看了看這顆最棒的玉米,并沒有摘走它。
“老婆婆可能眼神不太好,沒注意我,明天,明天,她一定會把我摘走的,”那顆很棒的玉米自我安慰道。
第二天,老婆婆又唱著快樂的歌兒收走了其它的玉米,唯獨沒有摘走這顆自以為是的玉米。
……
在一個漆黑的夜晚,棒玉米才突然感悟到:“我總以為自己是今年最好的玉米,我對自己的估量太高了,其實我是今年長得最差的一顆玉米,要不然怎么不會把我摘走呢?”就這樣,日子一天又一天地過去了,它有些絕望了。
有一天,老婆婆來到了它的身邊,用柔和的目光瞧著它,自言自語地說“這可是今年長得最好的一顆玉米啊!用它作種子,明年的玉米收成一定會比今年好!”
這時,棒玉米才明白婆婆以前不摘它的用意。正當這樣想著的時候,這顆榮獲殊榮的玉米被老婆婆輕輕地掰了下來……
相信自己,但有時候也要有耐心和韌心的。
初二語文作文4
氣象專家介紹,在自然界的大多數(shù)綠色植物體內都含有葉綠素、胡蘿卜素和葉黃素,但由于各種色素的含量和比例不同,其葉片就表現(xiàn)出不同的顏色。在氣溫較高的季節(jié),特別是30℃左右時,植物生長旺盛,葉綠素的比例較多,因此葉片多呈現(xiàn)出綠色。秋天到來之后,氣溫降低、空氣濕度減少、光照減弱,葉綠素的合成受到抑制。當氣溫降低到10℃以下,尤其是最低氣溫降至4℃以下時,會出現(xiàn)霜凍,植物體內葉綠素的比例隨之明顯降低,葉片就會顯現(xiàn)出葉黃素、胡蘿卜素所特有的黃色。
在同樣的自然條件下,楓樹、黃櫨、火炬樹、山楂樹、五葉爬山虎等少數(shù)樹種“紅臉的秘密在于它們的葉子中除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素外,還含有一種其他植物少有的特殊物質——花青素。說它特殊,一是因為花青素具有“反潮流精神。隨著氣溫降低、晝夜溫差增大,花青素的含量不但不會減少,還會迅速增多;二是花青素具有遇酸變紅,遇堿“面不改色的特點。據測定,只有楓樹等少數(shù)幾種植物葉子中的細胞液是酸性的,故而隨著秋天的降臨、花青素的增多,葉片會逐漸由綠變紅。而對于大多數(shù)植物而言,由于所含的花青素很少,或者花青素含量雖多,但細胞液是堿性的,所以無論氣候怎樣變化,葉片都不會變紅。
由此看來,楓葉等少數(shù)植物的葉子秋天變紅的內因是花青素與酸性細胞液發(fā)生化學反應,外因則是入秋后天氣轉寒,促進了花青素大量增多,即氣象條件發(fā)生變化造成的。
初二語文作文5
時鐘的秒針“滴答、滴答”,不停轉動,時光便從這“滴答”的聲音里溜走了。而我,轉眼便從不會說話的小屁孩變成一個初中生。
在這初中時期,我最熱衷的恐怕就是看小說了。我常常掛在嘴邊的一句話就是:飯可以不吃,小說不能不看。我喜歡小說,從武俠到穿越,凡是適合我看的書都喜歡看。我喜歡坐在家里的陽臺上,點點陽光灑落,微風徐徐,揚起了我的短發(fā)。手中一本小說,一個人靜靜地在午后細細地體會書中的美好語句,體會書中主人公的經歷,體會晦澀的青春。這時候,時光就好像變慢了,他好像和我一樣,也被小說的情節(jié)吸引,著了迷。就這樣,時光走著,我看小說的青春又少了一年。
初二,地生中考。這是件大事,關系到你能否順利考到好高中,以及你將來的命運。于是,初二的日子便匆忙起來,各種各樣的考試,各種各樣的活動,壓得我喘不過氣!我也一度嘗試放棄追小說,可是當看到安靜的躺在我書柜里的書時,我就不由自主地沉淪。
直到那一次考試,我考得非常差。忍無可忍的媽媽把我的書扔在地上,呵斥道:“你看你,除了看小說你還會什么?你什么都不會!就這樣下去,你還有將來嗎?”媽媽的話如同一盆冷水澆在我的心里。我沉默,眼淚順勢流下來。我哭著請求媽媽不要扔,保證不會誤了學業(yè)的時候,媽媽才妥協(xié)。但是,如果沒見成績提高,還是要丟的。我抱著書,又哭又笑。小說,便是我整個青春。
寫到這里,我想起一篇文章的一句話:時光在走,青春不老。我只是做我應該做的而已。
初二語文作文6
今天最后一節(jié)課,胡老師對我們說:“明天我請一位很好的語文老師來教你們!蔽覀冃睦锒荚谙,這個神秘的語文老師會是誰,但沒有任何結果。
放學后,我去找了同一個學校的媽媽。我一進媽媽的.辦公室,媽媽就問:“你拿了語文書嗎?”我搖搖頭。還沒等我意識到怎么回事,我媽就急著說:“去把語文書拿來。明天我給你們班上課。”我一聽,趕緊跑到教室,看到排隊回家的同學。我大聲說:“神秘老師是我媽!”有的同學不信,有的很驚訝,有的在我身邊不停的問問題,我終于沖出了包圍圈。我懶得跟你解釋,讓你繼續(xù)猜!我想把書送給媽媽,讓她好好備課;也想好好準備,爭取在明天的語文課上有最好的表現(xiàn)。
第二天,語文課前,媽媽拿著一本書來到我們班。我笑著坐在座位上,同學們都用羨慕的眼光看著我。鈴一響,我們就坐下。就像綁在我背上的木板,挺直的。
媽媽笑了,給我們上了一堂生動有趣的語文課。在課堂上,每當我媽媽問問題時,我都會高高舉起我的小手。雖然我沒有回答每一個問題,但我會認真聽。同學們也積極發(fā)言,好像要搶我媽似的。看來我媽真是一個優(yōu)秀的語文老師!
不知不覺,鈴聲又響了,媽媽和我們說了聲再見就走了。我所有的同學又圍上來了。
“孫一澤,你媽媽說得很好!” “孫一澤,讓你媽再給我們上一節(jié)語文課!” “孫一澤,我們換個媽媽吧!”
……
媽媽,你今天可以給我一個面子。我認為這次你不應該照顧我,否則他們會把你帶走。
初二語文作文7
繁星滿天,皓月當空,對于黑夜,便是他們心中的渴望;游魚細石,波紋無限,對于安詳,便是他們心中的渴望;燕飛雀鳴,棲息于樹,對于天空,便是他們心中的渴望。玻璃一樣純白無暇的心房,正因為有了渴望,而變得色彩斑斕,也正是因為有了渴望,才會皚皚白雪一抹紅。
可是,在我的心房,美好的渴望,又會是湛藍天空下最難得的什么?看著身邊朋友耀目的衣裳,城市中的繁華漫天,父母辛勞攢下的一筆筆錢……眼中黯然無波,心中平靜,我知道,它們將不會走入我的心,也不會是我心中最美的渴望。
又是一天昏昏碌碌,程序一樣的周轉,拐入胡同,遠遠的,遠遠的,父母的身影在夕陽下愈發(fā)清晰,看見我,高興地向前走來,臉畔綻開的笑容難以抑制,他們不會是最好看的人,眼角爬滿了皺紋,他們不會是最年輕的人,眼珠被日夜熬得通紅,臉上被陽光曬的黝黑。那一刻,縱然他們樸實無華的笑臉如此“消瘦”,可在我的心中卻擲出一粒石子,無數(shù)波紋蕩漾開來。
時光雖是一把刀,讓年齡美貌甘拜下風,可卻不能去湮滅我們心中最誠摯的感情,那種永恒的明媚,沁人心田,不正是我一直所探尋的渴望!生活忽的有了“專屬馬達”,動力無限,只因每每看到他們的笑,一切苦楚都被釋然,一切挫折,都被找尋到了出路。而源頭,卻僅僅是一抹簡單的笑。
是夜,我仰望星空,耳聽蟬鳴,口吐旋律,水中的魚,有了黑夜的安詳,鳥兒鳴叫,有了自由的天堂,而我的心房,有了最美的渴望——父母的笑。
初二語文作文8
有這樣一種聲音,伴我成長。是這種聲音,在我傷心時,讓我感到開心和快樂;是這種聲音,在我生病時,讓我感受到溫暖和親情;是這種聲音,在我失敗時,給我?guī)砉膭詈桶参浚皇沁@種聲音,在我成功時,告訴我“驕傲使人落后”。
小時候,爸爸一直陪在自己身邊,就像是自己的朋友,無話不說。他經常說;世上沒有辦不到的事情,只要努力堅持你一定能辦到。這句話在我心里深深印下。記得小時,有一次自己發(fā)了很大的火,把自己關在一個屋子里,像變了一個人似得,爸爸不知我怎莫了,敲了半天門,我不開,其實那時我也很心疼自己的爸爸,希望他別管自己。誰知爸爸竟然不停的問我怎摸了,我只好打開門告訴爸爸,他們在學都說我,我心里很不好受。爸爸又告訴我,走自己的路讓別人去說吧!我記住了,在以后的路上,我不管遇上什莫困難都會勇敢去面對。
隨著年齡的增長我漸漸離開了爸爸,很少回家,爸爸的白發(fā)也增長了很多,每當看到爸爸我的心里有說不出的痛,每當回家都想和爸爸回到小時那樣,在一起玩,一起說話,可現(xiàn)在和以前不一樣了,回家我就是學習,而您卻是每天每夜的干活,那次無意看到您手上的那些傷口,我禁不住大哭,而又不想讓您看出。而您每天都會說要堅強,即使我不再您都會每天在嘴邊說上幾遍。您跟我說的所有話,在我心里已揮之不去。
希望時光慢些吧,不要再讓您變老了,我愿用我一切,換你歲月長流。我愛您爸爸
初二語文作文9
看文章,游文學。中文無處不在,但我更多的是在書中體驗。漢語以無與倫比的光輝照亮了我,也照亮了我人生的漫漫長路。
從小學一年級開始,收到一本精美的語文書就很開心。翻開小學第一本課本,字母出現(xiàn)在眼前,‘e’就像一只鵝;“o”就像一張張開的嘴。小鯰魚遇到“j”“q”“x”我就去掉兩點,讀一個人的順口溜,讓我感受到拼音的樂趣。
轉眼間,我漸漸長大,開始帶著知識的豐富讀古詩!肮路h離藍天,為了看長江流淌!惫湃撕入x別的飲料,在離別似乎令人心碎的場景中,他們知道友誼的價值。李商隱的;“春天的蠶會織到死,蠟化成灰,眼淚開始干”讓我明白了迄今為止無私奉獻的精神。曹操;去太陽和月亮的旅行;出了它,星汗燦爛,出了它,就能表達曹操的豪情,包括宇宙的豪情。沈李的;那句名言‘誰懂中國菜,五谷皆硬’。讓我知道美食來之不易。李商隱的;中文“當你在西窗切蠟燭,談論晚雨時?”感受到李商隱的向往,感受到妻子對李商隱的關心。
讀經典,看關羽的忠誠,看曹操的奸詐,看諸葛孔明的智謀,看張飛的勇猛,看林黛玉的柔情,看金陵十二釵的美麗,看孫悟空的神通廣大,看各色人等,讓我知道什么是忠誠,什么是神通,什么是勇氣,什么是美麗。
讀書不僅讓我學會了語文,也讓我知道了各種終身收獲的道理。它點燃了我生命的火炬,指引我奔向光明。
初二語文作文10
幸!粋神圣的字符!那幸福到底是什么呢?毫不質疑,幸福就是那一句在寒冷冬天的一句問候,是沙漠里的一泓清泉,亦或是一個夜色朦朧的夜晚……
夜已深了,世界萬物都好像睡著了一樣,沉寂寂的。只有窗戶上活躍著兩個人的身影。學習后略有些倦意的我伸了伸腿,扭了扭脖子以示放松。在這時母親輕悄悄地盛著一碗荷包面進來了,親切地說:“兒子,來,先吃一點東西再學吧,不會耽誤太久的,這我已經給你熱好了!蔽一叵肓艘幌拢耗赣H幾乎每一天都要為我準備夜宵,并陪我度過漫長的夜晚,日復一日,風雨無阻。這時的我已經是熱淚盈眶了,忍不住一把抱住母親哭了起來,頓悟幸福的味道。打開記憶的閘門,驚奇地發(fā)現(xiàn)幸福的事數(shù)不勝數(shù),就好比那沙灘上的貝殼,五彩繽紛!
依然記得,在那一次考試失敗后,我整個人都深深地陷入了失敗的沼澤里,無法自拔。可就在心灰意冷的時候,老師把我叫去了辦公室,剛開始,我還以為那會是老師的一頓毒罵,可意想不到的事情發(fā)生了——老師竟溫聲細語地說:“不要灰心,不要氣餒,誰又沒有經歷過失敗呢?再說了,失敗不完全是壞事,正所謂失敗乃成功之母嘛!所以,要振作起來,相信自己可以的!”這時,眼睛里有了一股酸意,最后視線模糊了。
回首以前所經歷的事情,發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。幸福是隱形的,但又是可以觸摸地到的。讓我們撿拾幸福,感受幸福吧!
初二語文作文11
掌聲,在你成功的時候,能給予你再創(chuàng)造的活力;掌聲,在你失敗的時候,能給予你奮進的動力。因此,掌聲給我?guī)砹藷o窮的力量。
在一次班會課上,老師為第二次月測獲獎的同學頒獎。老師先為獲得三等獎的同學頒獎,每當老師念到一個名字的時候,教室里就會響起一陣陣掌聲,而且掌聲變得越來越響亮。我在這次月測中獲得了一等獎,我期待著老師念我的名字。好不容易才等到老師為獲得一等獎的同學頒獎,我的心情也隨之變得越來越緊張,手心都冒出汗來了。終于,我聽到了老師念我的名字,教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲,大家都向我投來了羨慕的眼光。當我在同學們的掌聲中從老師的手中接過獎狀的時候,我的心情突然平靜了下來。因為這掌聲似乎告訴了我,今天的成績已成過去,今后還要再接再厲,爭取更加優(yōu)異的成績。
在一節(jié)語文課上,老師要求我們認真閱讀一篇課文,然后回答黑板上的問題。老師說,我們要回答黑板上的問題有一定的難度,所以,我們必須細細品讀,認真思考。我按照老師的要求去做,仔細閱讀課文,然后思考著那幾道問題。時間一分一秒地過去了,我絞盡腦汁,還是不能完整地解決那幾道問題。意想不到的事情發(fā)生了:老師竟然第一個叫我回答問題。我呆呆地站著,腦筋卻飛快地轉著。課室里的空氣窘得令人窒息,突然,一個掌聲響了起來,打破了課室異常的安靜。我抬頭一看,原來老師給我鼓掌。接著,同學們也不約而同地為我鼓掌。我被老師和同學們的掌聲深深感動了。因為感動,我靈感突發(fā),完整地回答了問題。
經過這件事,我對掌聲有了新的認識:掌聲可以讓我感動,掌聲可以激勵我奮發(fā)向上。我堅信,我今后會有更大的進步,因為,我擁有了掌聲的力量。
初二語文作文12
寒風刺骨的冬天里,拖著沉重的身體回到了外婆家,我的外婆總是每一天都會等著我回家,“奶奶,我想吃雞腿!蔽艺f著,她聽到之后,就匆忙的穿上厚重的大衣,戴上暖和的圍巾,頂著雨,頂著風出門,就因為,一支我想要吃的雞腿。
我每一天回到外婆家,就一定會有一支雞腿在桌上,我也總是吃得一點都不剩,有一天,下大雨,外面真的是非常的冷!但我的外婆說:“沒關系啦!你在家里等我,我現(xiàn)在去買!”風如抓狂似亂吹,她卻一點都不覺得麻煩,大老遠走到便當?shù)曩I了一支雞腿,就因為我說我想要吃,她回到家后,我吃著那只雞腿真得非常的幸福,但,我卻不懂得珍惜。
上初中后,變得叛逆、煩躁,對她的態(tài)度一天比一天來得糟,她放了熱水,大聲喊著“劉歡豬!洗澡!”我不耐煩的走下樓梯,對她不客氣的說:“以后我洗澡我自己弄!不用你!”卻不知道其實那些話,成了往后的淚水,過了不久,她過世了,悔恨著當初的不珍惜,我十分難過,每一天的糟蹋著她對我的好,如今那些話都已經一去了,不會再有任何人這么對我好了,才發(fā)現(xiàn),我的外婆對我的疼愛、關心和保護,是種幸福。
人,的后悔,是一種無法挽回的可憐悲劇,她,是我一生當中讓我知道什么才是幸福的人,懷念著那一支看似平凡的雞腿,內竟包含著滿滿的愛與關心,可惜我再也嘗不到那一種幸福,也再也見不到她了!靶腋N幢厥沁h在天邊,只要細細的去了解去感受,你會發(fā)現(xiàn),其實,幸福很平凡也很簡單!
初二語文作文13
又是一場雨,從陽臺向外望去煙霧那般朦朧,我定是記不起這是我見過的多少場雨了,雨總是爛漫的撒在成長的路上,沖走了許多,亦留下了許多。
隨著一條長長的閃電,大地被那“轟”的一聲雷聲震悚了。我和表哥分別在客廳中緊抱著爺爺奶奶,每當天空突然被閃電照亮我就急忙捂緊耳朵,恨不得生出三頭六臂來。過了許久,天放晴了,村里的大人都聚在一起談論誰家的樹被風刮倒,誰家的水管破了。而我卻不管不顧,拋開剛才發(fā)生的一切,盡情的在水洼間跳躍、嬉鬧。這是我記事以來第一場暴雨,我當時還未上學。
我坐在小學二年級的課堂中,望著窗外的雨,雨水順著屋檐慢慢流下形成一條條小指粗的白線。老師突然點起發(fā)呆的我。我先是一愣,然后慌亂的站了起來,支支吾吾的半天都沒回答上老師的問題,卻還是直勾勾的望著那連綿不絕的“白線”,似乎是沒見過世面的娃娃。到下課時,終于是可以活動一下手腳了,我又和往常一樣在走廊上和同學們一起嬉戲、玩耍。不時地被飄進來的雨“擊中”卻感覺神清氣爽,仿佛是久違的好友久違的問候。由于貪玩,爺爺還讓我留了一級,畢竟他也是教書的,他哪能看著孫子不堪入目的成績而不采取措施呢?
光陰似箭,不知不覺中我踏入了青春期,坐在書桌前望著窗外蒙蒙細雨,滴滴的小雨點好像伴奏著一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑,又低下頭看看繁忙的初中功課,不禁搖搖頭繼續(xù)努力“工作”。
雨沖走的童真與歡樂再也回不來了,但它也給我們留下了一份成熟與睿智。
初二語文作文14
父親不擅長說話,也不喜歡感情暴露,平時我只能從他的動作中體會到他想表達的意思。
我家門前有條小河,河上的板橋成了我每天上學的必由之路。那清澈的河水,可愛的蝦,千姿百態(tài)的石頭,至今仍保存在我的記憶中。每天不亮的話,父親就會點亮黑暗的馬燈,叫我起床送我去學校。每天都是這樣,每年都是這樣。
冬天,揚起的大雪下來了,河水也凍了,父親還得帶我去學校?吹竭@個天氣,我遲疑了。父親緊張著臉,不斷抽煙,抽了幾口后,他說:快點,快點準備好,走吧。
我一出門,就嚇了一跳。啊,爸爸只穿破舊的解放鞋,連襪子都沒穿,露出的腳趾不能向里縮。再看我腳上的新運動鞋,我流下了眼淚。但是,我急忙擦去眼淚,怕父親看見。途中,周圍安靜,偶爾從遠處傳來幾只狗吠叫。寒風吹來,幾片枯黃的葉子和雪一起跳舞,遲遲不會掉下來。我出神觀望,他們也和我一樣,不想離家嗎?
去年我考上了重點中學,父親終于露出了笑容,他笑得那么燦爛。父親拿出珍藏了幾年的老人,在月下痛飲。
自從我去國外學習以來,我一直在乎溫暖的家庭和忙碌的父親。每到星期六,我的心就會飛回熟悉的地方。
不經意間,已經過了大半學期。在此期間,也許父親有了心,他多次從遠處的家鄉(xiāng)徒步來看我,總是帶著有家鄉(xiāng)風味的小菜。
父親的六十歲生日就在這幾天,我不能和他聚在一起。爸爸,我給你什么珍貴的禮物?我只能面對明亮的圓月,從心里祝福你。爸爸,你必須保重。
初二語文作文15
因為聽人說它便宜又好養(yǎng)活,那株仙人掌便被我?guī)Щ亓思摇?/p>
許久后的一天,我倚著陽臺觀望,無意中瞥見了那株仙人掌,它竟橫豎添了許多新節(jié),仔細看去,大小的掌節(jié)斜斜歪歪,綠色的掌面也皺紋密布,像一張老人的臉。我從未給予那株仙人掌半分關愛,只是在給其它植物澆水時隨手為它灑下一些,它便能活成如今這般模樣,很是令我吃驚。
但那株仙人掌仿佛從不在乎我的態(tài)度,依然拼命地生長著。
一個雨后的清晨,我拉開窗簾,陽光灑進屋子。忽然,仙人掌上一團耀眼的東西吸引了我的注意,本以為是雨水折射陽光,仔細看去,仙人掌上竟傲然挺立著一朵花,那朵花享受著陽光的沐浴,隨風搖動。此時的仙人掌也高昂著頭,身上的皺紋愈加深刻。那時的我只是吃驚于仙人掌也會開花,興奮了一會兒后便又將花放在陽臺上,那朵花只在我記憶中留下了一點火光,便又迅速消失得無影無蹤。
一個月后的一天,當我再次走到陽臺,不經意望去,腦海中封塵的記憶又出現(xiàn)在腦海里,那株仙人掌花仍未枯萎。它的模樣仍像一個月前那樣,似乎從未變過。
此刻那株仙人掌在我眼里不僅僅是一朵賞心悅目的花,因為它懂得每個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負,盡管它賴以生存的不過是一捧小小的泥土。它用所有的堅強凝結成了那朵花,那份堅強讓我不敢再將它從我的腦海里抹去。
堅強的仙人掌在生命時光中流動成風,凝結在它心中最珍貴的東西從未隨風飄去,最初的那份堅強,它也從未忘記……
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