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中學(xué)生貼春聯(lián)作文

時間:2022-02-02 18:50:10 初二作文 我要投稿

中學(xué)生貼春聯(lián)作文

  春聯(lián)是一種文學(xué)藝術(shù)形式。下面是小編整理的貼春聯(lián)作文,歡迎閱讀。
 

中學(xué)生貼春聯(lián)作文

  第一篇:貼春聯(lián)

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

  春節(jié)是中國最重要的節(jié)日,有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗很多,流傳時間很長,文化氣息非常濃厚。正如王安石《元日》詩中所云,古時人們在新年來臨之際,會把門上避邪用的舊桃符拿掉換上新的,以期來年好運(yùn)氣,現(xiàn)在不再搬木頭而是貼春聯(lián)――以紙代木,經(jīng)濟(jì)多啦!

  臘月三十,我和爸爸剛到奶奶家,姑姑就提議去老房子貼春聯(lián)。延慶有許多美麗、古樸的小村落,我們家的老房子就坐落在它們中間,院里有一片莊稼地和一座平房,我們今天就是來給它“貼花黃”的。

  自從爺爺奶奶搬到縣城住,這里平常有點(diǎn)冷清,去年貼的舊春聯(lián)上面落有灰塵,已經(jīng)有些褪色,我和表妹上前把舊春聯(lián)揭去,姑姑用刷子把門框刷干凈,爺爺一邊調(diào)漿糊一邊讓我和表妹在一大堆春聯(lián)中尋找長短一樣、內(nèi)容相配的上下聯(lián),再配上橫批。準(zhǔn)備工作完成后,貼的任務(wù)主要由爺爺來完成。只見他把春聯(lián)的上面兩個角對齊上門框的兩個角,拖直春聯(lián)用手掌緩緩?fù)掳,然后把溢出的漿糊抹掉,一副春聯(lián)轉(zhuǎn)眼就貼好了。一旁觀戰(zhàn)的爸爸高聲念道:“爆竹煙花迎盛世,凱歌曼舞慶太平”。俗是俗了點(diǎn)兒,圖吉利嘛,就不講究那么多了!≠N好春聯(lián)我們又在大門上貼了門神、在房門和屋門上貼倒“福”字,意為把大鬼小鬼都擋在門外,只讓福進(jìn)來。最后,又在門正對面的墻上貼了“開門見喜”四個大字,這是為了每當(dāng)打開門,都會感受到撲面而來的吉祥喜氣。

  大功告成后,我站在門外端詳小院:新貼的大紅春聯(lián)給沉靜的院落平添了一份活潑與熱鬧;略有破損的門裝飾上鮮紅的`春聯(lián),好像容光煥發(fā)了幾分;仍舊澄黃的玉米整齊地碼在窗臺上,綿延著去年豐收的喜悅;盤根錯節(jié)的老樹只剩下樹干和樹枝,卻不乏蒼涼、堅(jiān)毅之美;一只小鳥棲在墻頭歡悅地叫著,仿佛也為春天的臨近而雀躍;不遠(yuǎn)處連綿起伏的群山還依稀可見殘雪片片,使我聯(lián)想起“瑞雪兆豐年”的諺語……這一切的一切都和我們今天貼上的春聯(lián)一起沐浴在春節(jié)溫暖幸福的氣氛中。

  這時爺爺收好余下的春聯(lián)開口道:“春聯(lián)貼好了,來年的日子一定會順心的!走,咱們回去接著貼!”我明白了,春聯(lián)不僅是幾句吉祥話,它寄托著人們特別是像爺爺這樣的老人對未來的期盼和憧憬。這也正是這種風(fēng)俗經(jīng)由千百年一直流傳的原因。

  愿這些承載著一代又一代人美好思想感情的民俗能夠永遠(yuǎn)存于世間,讓人們都能美夢成真――明天會更好,明年會更好!

  第二篇:貼春聯(lián)

  往年過春節(jié)時,我總發(fā)現(xiàn),不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯(lián),我“當(dāng)家作主”,把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的'門上!

  年三十那天,爸爸貼春聯(lián),我當(dāng)助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我和爸爸的“顧問”。剛貼完門聯(lián),“顧問”就提醒我們:“別忘了,“福”字倒著貼!”我問:“好好的“福”字,為什么偏著倒著貼呢?”奶奶笑了:“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)了”嗎?圖個吉利唄!”爸爸是個老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:“倒著正著都是“福”,就聽老人家的……”說著,他拿起“福”字,就要倒著往門上貼,“慢!”我學(xué)著港臺電視劇中人物的動作、腔調(diào),攔住了爸爸,“待我向奶奶問個明白。”爸爸住了手,“行。聽誰的都是“福”。“怎么不貼啦?”“顧問”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來:“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節(jié)的,小孩子家,不要亂說!貼,給我倒著貼……”只會“糊”的爸爸向我做了個鬼臉:“倒貼就倒貼……”

  “慢找!”我攔住爸爸,急中生智,給奶奶來個將計(jì)就計(jì),“奶奶,您想想:“福”倒著貼,不就是“福到頭”了嗎?我沒意見,反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語道:“福到頭了,不就是沒有”福“了嗎?嗯……”“奶奶,”我乘機(jī)反守為攻,“這”福字朝上,全年順當(dāng);福字不歪,財(cái)源進(jìn)來。您說,是倒貼……”“讓你當(dāng)回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指揮手,“正貼,正貼……”

  第三篇:貼春聯(lián)

  眼看就要過年了,媽媽的工作單位也發(fā)了一副春聯(lián)。今天,媽媽同意讓我?guī)退ベN春聯(lián)。正當(dāng)我摩拳擦掌,準(zhǔn)備大干一場時,卻被媽媽笑著攔住了:“且慢,你知道貼春聯(lián)也有講究嗎?可不能憑著感覺來貼春聯(lián),不然會鬧出笑話的。”“呵呵,來吧,看你能不能辨別出哪是上聯(lián),哪是下聯(lián)吧!”看著我一臉滿不在乎的樣子,一向是以理服人的媽媽立刻拿出了春聯(lián),笑吟吟的招呼我。我有一些不服氣,于是便接過春聯(lián),仔細(xì)一看,只見春聯(lián)上寫著:“歲歲祥泰福祿多,年年康寧滿堂彩。”我一邊看,一邊笑著說:“媽媽,你也太看不起我吧!雖然我只是一名六年級的學(xué)生,但是關(guān)于春聯(lián)的知識,還是積累了一點(diǎn)的。”

  我用手指著兩張春聯(lián)的最后兩個字:‘多’和‘彩’,自信滿滿地說,“一般來說,判斷春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián),可以通過每副春聯(lián)的最后一個字來判斷。如果最后一個字是一聲或者二聲,也就是平聲,那么這張春聯(lián)就是上聯(lián)。相反,如果最后一個字是三聲或者四聲,也就是仄聲,那么這張春聯(lián)就是下聯(lián)嘍!”“咦?你還知道這個?”媽媽一臉詫異,“進(jìn)步不小啊!” “哪里哪里。”我連連拱手,“奉承話先別說,分出了上下聯(lián),我們就趕快去貼春聯(lián)吧!”來到大門前,我踩在板凳上,將去年的春聯(lián)輕輕揭了下來。

  又將上聯(lián)從媽媽手中接過,擺在門的左邊,拿起透明膠就要粘上去。“哎呦!剛剛夸獎了你就分不清東南西北了啊!”媽媽一邊無奈地抱怨,一邊爭分奪秒的把春聯(lián)從我手中奪過來,“可不能這樣貼呀!”我被媽媽的舉動搞得一頭霧水:“怎么不對?上聯(lián)在左邊,下聯(lián)在右邊嘛!”“錯了!”媽媽一臉哭笑不得的表情,“我國傳統(tǒng)的貼春聯(lián)格式,是應(yīng)該上聯(lián)貼在右面,下聯(lián)貼在左邊!因?yàn)楣湃藢懽趾同F(xiàn)在的人寫字順序不同,是從右到左的,所以讀書也是從右到左看。因?yàn)橐茸x上聯(lián),所以春聯(lián)的上聯(lián)就要貼到右邊!你看,鄰居們都是上聯(lián)貼在右邊的。 ”“明白了!我險(xiǎn)些犯一個天大的錯誤!” 我恍然大悟,連忙拿起上聯(lián),整整齊齊的用透明膠貼在門的.右側(cè),再將下聯(lián)撫平,與上聯(lián)平行著貼在左側(cè)。然后又小心翼翼的將上聯(lián)貼在緊挨著門框的正上方。

  到貼福字時,我特地將福字顛倒了一下,將福字倒過來,然后貼在大門的正中央。“為什么要把福字顛倒過來貼呢?” 媽媽看到我的舉動,故意考我。“將福字倒過來,寓意為‘福到了’。這是中華兒女祈求新的一年里能過上幸福安康的生活。”我熟練的答道?吹綃寢屬澰S的神色,我又笑嘻嘻地說,“媽媽,您可別想難道我呀!”我欣賞著自己的成果——貼上火紅春聯(lián)的大門 ,一邊認(rèn)真地說:“看來,問題搞不清楚還真不能隨意去干,就像今天一樣,不知貼春聯(lián)的規(guī)矩就要胡亂地貼,險(xiǎn)些犯了讓人笑掉大牙的錯誤!”“是啊。”媽媽若有所思地說,“你說的很對,看來我們在以后千萬不要亂做自己搞不懂的事情,不能為了自己的虛榮而不懂裝懂。”

  沒錯,在生活中千萬不可不懂裝懂,遇到不清楚的問題要及時請教他人——這便是我在貼春聯(lián)時的感悟。你是否也能做到這些呢?

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