【精選】八年級作文合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的八年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
法律,這個聽著遙遠,卻離我們近在咫尺的字眼,在我們成長過程中,它就好比一扇神奇的窗,那么它神奇之處又是什么呢?
“警察叔叔”這個充滿神圣感的稱謂,便將我們這些小時充滿童稚的小孩兒,帶入了一個充滿美麗幻想的大肥皂泡泡當中,幻想著自己當上了警察,威風正義的樣子,所以這就演變成了一個游戲——“警察抓小偷”,我們這群孩子,自然爭得天翻地覆,原因只有一個,因為警察是正義的代表,英雄的化身,這就是法律的力量,它可以在游戲中教育教育人培養(yǎng)正義感,它不用老師的循循善誘去啟發(fā),只用這短短幾分鐘的游戲,便奠定一個孩子做人的道理和基礎。法律可以在小小的游戲中體現(xiàn)出來,可見法律也并不那么深奧和遙遠的,只要用心體會,生活中便處處存在著法律。
從我們出生的那天起,法律就時時刻刻陪著我們,《未成年人保護法》《社會公民法》等等,這些法律法規(guī)時刻圍繞著我們,此時此刻,只能模仿宋丹丹在春晚上那一句話了:“為啥我與法律結下了不解之緣呢!”
社會中這么多的法律,使得許多人都說法律只是枯燥乏味的一種形式,只是做做秀而已,這種想法是不正確的,首先,法律不只是枯燥乏味的,想想兒時媽媽在我們不乖時嚇我們的話:“你再不聽話,就叫警察把你抓走,給你送到監(jiān)獄里,你就再也看不到爸爸媽媽了,到時看你乖不乖!蔽覀兟牶蟊粐樀梅怕暣罂薜木綉B(tài),現(xiàn)在想起來,是不是也情不自禁的笑出來呢?這么說,法律也做了一回我們的“私人保姆”呢?
另外,法律絕不是在作秀,法律是真正的為社會做出貢獻,一本書上寫到一篇文章,內容是記敘一片永不枯竭的山林,當記者采訪時才了解到,原來當時林業(yè)部門制定一條規(guī)定,每砍一根樹,便種一棵樹,并保證這棵樹長大成材,這樣,森林資源才會永久循環(huán)下去。讀了這篇文章,我真正感到法律的力量和法律的重要性,因為國家的政策,才使得資源循環(huán)流暢?梢姡山^不是在作秀,法律是真真正正在為社會做出貢獻。
因為有了法律,我們才有舒適的學習環(huán)境,因為有了法律,我們才有和諧的幸福生活,也正是因為有了法律,我們才有正常運轉的世界,法律是生活的盾牌,法律是生活的風帆,法律讓我們前進的身影有了依靠,放下孤單,法律是大公無私的愛,是超越世俗的理。
法律是一扇神奇的窗。當你關閉它,它會為你抵擋風雪和冰霜。當你打開它,它會給你最芬芳的花香和最明媚的陽光。
八年級作文 篇2
窗外下起了小雨,雨絲在空中輕盈地起舞,“沙沙”的歌聲回蕩在校園中。聽著淅淅瀝瀝的雨聲,那件往事又浮現(xiàn)于眼前……
去年放暑假時,我報了補習班。一次因上課分神被老師點到回答問題?粗蠋熍瓪鉀_沖的面孔,我嚇得不知所措。我瞥了一眼同桌,滿懷希望的向她投去求救的目光。誰料她卻掃了我一眼,又繼續(xù)盯著黑板。正當我失望時,老師突然點到了同桌的名字。只見她“刷”的一聲站起,流暢地說出了答案。當時我簡直目瞪口呆,即刻就怒發(fā)沖冠。一下課,同桌便向我解釋,我厭惡地瞪了她一眼,提走書包就飛快地離開了;氐郊,我越想越覺得氣憤,尤其是她下課時假惺惺的表情,弄得我更加惱怒。
以后的幾天我們一直都沒有說話,直至那個下雨的日子……
那天雨下的很大,碰巧我又有些感冒,放學后卻遲遲不見父母來接我。我失望極了,正準備冒雨回家時,同桌出現(xiàn)在了我的視線里。我一見她就氣不打一處來。只見同桌低著頭向我走來,悄悄地遞給我一把傘和一張紙條。我想都沒想就脫口而出:“我不需要你的憐憫!”或許是我吼聲太大了,同桌愣住了。不一會兒,幾顆淚珠便從她的臉龐滾落下來。她匆匆地扭過身去,奔向了雨幕,不一會就不見了蹤影。望著眼前的瓢潑大雨,我一下子呆住了。我看了看手中的傘,悔意從心頭源源不斷地涌了出來!拔以诟墒裁囱剑∥覟槭裁匆獙λl(fā)火?還是因為那天的事么?我也不知道……“
我不知所措地打開了紙條,同桌那清秀熟悉的筆跡躍然而上,在信中,同桌向我解釋了那天的事,她說她這么做僅僅是想讓我受點教訓,好以后上課認真聽講……我讀著讀著,淚水便涌出了眼眶。晶瑩的淚珠無聲地滴落在了那純白的傘面上,泛著亮亮的光,讓我的心底暖暖的。
我總以為友情只能是轟轟烈烈,但這件事以后,我明白了在那不起眼的細節(jié)里,在無聲的行動中,同樣蘊含著純真無比的友情。
八年級作文 篇3
我們習慣大費周章地去尋找用于滿足我們欲望的東西,兜兜轉轉,失落地回到原點,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)——
它就在那兒。
尋春不見春,踏破芒鞋,翻山越嶺,無果而歸,歸來嗅梅,春意十分。
人們似乎已經將此演成一個規(guī)律,跋山涉水,踏破鐵鞋,耗盡自己的力氣,身心交瘁地回到原點,才會恍然大悟,我們所追求的那些事物,一直都在我們的身邊,我們能聽到它溫柔卻又似乎帶著諷刺地說道:“我呀,就在你身邊!
就在你身邊。
我們應學會在一次次兜轉,一次次犯錯,一次次精疲力竭后,學會珍惜我們的生活,留心每一個細節(jié)。小時候的童話故事仍舊無法忘記:小獅子追求像父親一樣美麗的尾巴,最后才發(fā)現(xiàn),在自己的身后,也有那么一根美麗的尾巴。我們難道不也是這樣嗎?人們口口聲聲地說著追求幸福,并為此付出了很大的努力,吃了不少的苦頭,但幸福究竟是怎樣的呢?其實,它就在人們的身邊。家人團聚吃一頓飯時幸福,看一本好書同樣也是一種幸福。幸福,是一種感受,而我們因為追求卻將其定義的太過無形無象,致使我們無法感受到身邊的這種可貴的美好,留心于生活,村上曾提出“小確幸”的概念,即微小確切真實的幸福,我們擁有每一份小確幸,而我們所苦苦追求的,實際就是這般的存在。
無論是幸?鞓愤是多么美好的東西,只要我們留心生活,善于發(fā)現(xiàn),它們就會時刻存在。
然而,當我們被無邊無際的欲望充斥時,當我們的野心無限膨脹,當我們的占有欲蒙蔽了雙眼時,人們亦會變得可悲。因為與此同時,我們身邊原本美好的事物就會被我們欲望的火焰燒的面目全非。
故我們應留心生活,善于找到生活的美好,學會滿足,勿讓欲望使我們的心口生長塵埃。
那么,我們就會發(fā)現(xiàn),那些美好的事物,正輕輕地對我們說——
八年級作文 篇4
小時候,我一度認為我的爸爸是個沒用的人,大字不認識一個(小時候,家窮,沒錢上),外表木木訥訥的,一副忠厚老實的樣子,我打心眼里不太喜歡他。
在我記憶中,爸爸特別吝嗇、小氣。他從不給我買零食,從不給我買玩具,他總是說零食能當飯吃嗎?玩玩具能玩出名堂嗎?八竿子打不到一塊的事,他都能攪在一起,愈發(fā)讓我討厭他了?删褪沁@樣一個我一向認為迂腐的爸爸,那一次卻讓我對他陡生敬意。
那時我上小學五年級,我的鄰居有一個上高三的女兒,這個女孩成績特棒,平時也勤快懂事,她成為鄰居炫耀的資本,可我天生不是愛學習的料,常常左耳朵聽,右耳朵出,學來學去,成績總是不見起色,為此爸爸總是哀聲嘆氣,有時免不了被訓斥,我心理對鄰居的女兒隱隱有些恨。一天,放學回家,我聽爸爸說鄰居的女兒得了白血病,我嚇了一跳,有些不敢相信自己的耳朵,然而,事情是千真萬確的,我在替她惋惜的同時也有些幸災樂禍,這下我可以少挨罵了。
為治療白血病,鄰居家已經債臺高筑了,有一天晚上,睡在床上,我聽見爸爸對媽媽說:“隔壁家已經夠不幸的了,咱們不能眼睜睜的看著呀?”(66作文網 )
“可咱們家手頭也不闊呀,再說,他們家以前是怎樣待咱們的,你怎么都忘了呢?”
“人心都是肉長的,過去的都過去了,還提那陳芝麻爛谷子干嗎?”
“那咱把剛賣小豬的錢送過去吧。”
“不行”,我叫起來,“平時連買個玩具給我都舍不得,現(xiàn)在對別人卻這么大方!”
一向忠厚的爸爸卻突然發(fā)怒起來:“虧你讀了幾年書,怎么一點同情心都沒有呢?誰家沒有個難的時候?你就忍心看著姐姐離開你嗎?你沒有看見隔壁伯伯的頭發(fā)都愁白了嗎……”爸爸的一席話讓我如夢初醒,讓我看到了我的自私,看到了爸爸那顆善良、純潔的心。
第二天,我拿出了我心愛的儲蓄罐,讓爸爸一起帶給鄰居姐姐。
從那以后,我再也不討厭爸爸了,反而,讓我引以自豪,因為他用自己的實際行動教會了我什么是愛!
八年級作文 篇5
今天,天空萬里無云,艷陽高照,是個難得的好天氣,同學們的心里也都隨之樂呵呵的,在教室里打打鬧鬧,好開心!這時班主任兼數(shù)學老師走了進來,大聲地說道:“同學們注意了,今天下午抽考,大家作好復習,爭取取得好成績,為我們班爭光!”同學們都大叫了一聲“啊,不會吧?”便都垂下了腦袋。只見老師帶著勝利的微笑走出了教室。
這個消息像晴天霹靂一樣,把我們原本平靜的初二年級鬧得沸沸揚揚。課下同學們都在議論考試題的難易程度,都想考個好成績。第二節(jié)課下課,我們班變的安靜了許多,同學們都在努力復習,備戰(zhàn)下午的抽考。
一上午過得可真快。∞D眼間,就到了下午考試的時間了,我們的心里也都緊張起來。“鈴,鈴,鈴……”,隨著上課的鈴聲,老師也拿著卷子走了進來,我們在心里祈禱,希望題目能簡單點,可等老師發(fā)下卷子來一看,我們傻眼了,上面的題好難啊!哎!沒辦法,硬著頭皮做吧……回頭看看表,不會吧,還有五分鐘,可還有一個題沒有拿定主意呢,哎!寫上算了,等我寫完了,也打鈴了,我長舒了一口氣,總算做完了,可沒等我檢查檢查,老師就收卷了,真不知考得怎么樣。
交上卷,同學們憑著記憶對起了答案,做對的同學歡呼起來,而做錯的同學也只能在一旁嘆氣了?膳碌某榭贾。
于過去了,同學們又恢復了以往的活潑,開心的笑了。
八年級作文 篇6
我是一滴水,來自天山,來自那個孕育了雪蓮花的冰雪世界。我喜歡站在白茫茫的雪山之巔眺望,眺望遠方富饒的沃土。終于,我如愿以償,由于全球氣溫升高,我告別了雪蓮花,離開了家鄉(xiāng)——天山,開始了新的生命旅程。
我旅程的第一站是小河。我和志趣相投的伙伴們歡笑著,打鬧著,爭先恐后地奔流向前。但是在歡騰的一剎那,我們又蒸發(fā)了,坐在云朵里面,隨風飄蕩。由于空中太冷了,我們又爭先恐后地往下跑。幸運的是,我落到了一朵花的蕊上;▋盒χ鴨栁遥骸澳銖哪膬簛硌剑俊蔽腋嬖V她:“從天上來!”她又問:“天上美嗎?”我回答道:“美極了,坐著免費的云朵船,想去哪兒就去哪兒!”花兒高興得手舞足蹈。她也想到天上去,可葉子拉住了她,說:“沒有根的花還叫花嗎?”花兒嘆了口氣,呆望了天空一會,又開始孕育新的生命了。我躺在她的懷里,輕撫著她的傷心和絕望,哼起了風姐姐教給我的那首《月亮之歌》。
一陣瓢潑大雨,我和千千萬萬個小雨點順山坡滑下,洶涌成了一條波浪滔天的大江。我們歡快地奔跑,像一群歸心似箭的游子,最終撲進了大海的懷抱。我們在海灘上嬉戲、玩耍,有小孩子過來玩水,我們就輪流去撓他們的小腳丫,他們玩得非常開心,我們也非常開心。有時,沒有小孩子過來,我們便和魚兒鬧著玩。它們把我們吸進嘴里,然后再吐出來,我們就忽忽悠悠地晃過來晃過去,跟喝醉了酒似的。
一對情侶走過來,捧起了我和我的伙伴們。男的對女的說:“你聽見海了嗎?”女的笑著說:“我聽見了!我雖然看不到海,可我心里有一片波瀾壯闊的大海!知道嗎?這片海是你給我的`……”男的笑著背起了女的,他們走遠了,可我心里久久不能平靜。我很激動,因為我見證了人間的真情。
兩個少年走過來,一個對另一個說:“人生太短暫太渺小了,我們充其量不過是大海里的一滴水!”另一個回答道:“即使我們是一滴水,也要有大海一樣的胸懷,你說呢?”哈哈哈,他們爽朗的笑聲回蕩在天地間。
我是一滴水,一滴微不足道的水。我為自己是一滴水而驕傲、自豪,因為我有大海的胸懷!
教師點評:
這是一曲生命的贊歌,一幅多彩的生活畫卷。文中孩子的天真、情侶的真情、少年的豪邁都令我們感動。
文章以一滴水的旅程見聞為線索,展示了生活的多姿多彩,贊美了人間的真情,告訴我們做人要有廣闊的胸懷,主題積極,格調昂揚,脈絡清晰,行文流暢。
八年級作文 篇7
面對手術臺上掙扎的病人,那份執(zhí)著不放棄是他們活下去的信念,是的,希望會油然而生;面對腦海中閃現(xiàn)的點滴回憶,那美的定格瞬間,是的,滿足感會油然而生;面對海倫·凱勒的頑強,即使上帝給予了她一個殘忍的人生,一個布滿艱險的道路,但她依舊用微笑創(chuàng)造了一個精彩的人生,是的,佩服,是佩服會油然而生……我,一個平凡的女孩,卻擁有著不平凡,因為我擁有著與眾不同的幸!
幸福是雨中的一把傘
放學時分,外面的風呼呼的刮著,雨嘩嘩的下著。近看,白花花的全是水,簡直成了一條條流淌的河,湖面上爭先恐后地開放著的無數(shù)水花。遠看那校門前擠滿了焦急的家長,手中無一不是拿著傘的,那五顏六色的形成了一道靚麗的風景線。我四處觀望了一下,尋找著,好像沒有目標的搜索著。很泄氣,心里好像丟了什么似的。無奈的我只好抱著書包穿梭在人群中,這時我看到了一個背影,一個熟悉的背影,是媽媽,媽媽給我送雨傘來了,媽媽撐起雨傘跑著,看到我時,急忙地跑向我,為我擋起雨,那手略顯得沉重些。當我欣喜萬分的時候,我驚呆了:我早已分不清幾分是汗水還有幾分是雨水,為了給我送傘,媽媽自己也淋濕了,撐著媽媽送的傘,很溫暖!皶苤兀隳弥鴤,我來拎。”媽媽喘著氣的說。那股暖流好像要爆發(fā)出來似的,說著媽媽便把我書包拿了下來,不知道是什么我變得沉默起來:這就是愛,這就是母愛?是的,這就是母愛!雨越下越大,很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨,真像一片片大瀑布!一陣風吹來,這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧,如塵……可雨傘下的母愛卻顯得那么溫暖如陽光,如大地,如絲絲雨水滋潤大地般綿長。這時一股淡淡的幸福油然而生。
幸福是回憶中的接送車
爺爺是我的啟蒙老師,是我一生中最重要的人。爺爺很寵我,就算我要天天的星星也會絞盡腦汁來哄我。在爺爺眼里我就是一個永遠長不大的孫女兒。兒時,爺爺每每騎著三輪車離開的背影刻在了我的腦海中,每天在學校和家10千米左右的路程之間來回騎車是爺爺必做的事,每天8趟,每天80千米!當放學時,我總是跑到固定的位置,因為我知道爺爺在那兒等我。每回爺爺總是很守時的帶我,如今爺爺已經長眠了。每次想到爺爺時,總是回憶騎車帶我的情景。于是股股幸福油然而生。
幸福是什么?幸福是獨處的寒梅,在凌亂的西風中,嗅到一絲清香;幸福是生活的調味劑,只有敞開心靈,細細品味,才能深知幸福的內涵。
其實幸福并不遙遠!
八年級作文 篇8
“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@詩句描寫了大片荷花的景象,是多么的充滿生氣!
清早,從池塘那邊,就遠遠飄來一陣陣的清香,使人多么的舒適,像進入了郁香的世界一樣。
漸漸的走到美麗的池塘邊,一朵朵荷花盛開著,美麗極來了!這里的荷花開了的不少,不僅有紅的,還有白的。荷花的花瓣紅里透白,旁邊陪伴著碧綠的荷葉。有的荷花猶如一位睡美人,剛出來的太陽光,斜照著,靜靜地臥著,披上一身彩霞。有的荷花,穿著雪白的新衣裳,立在微光中歌唱早晨的到來。一陣微風吹來,荷花像七、八歲的小姑娘,在翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。風停了,一只只的蜻蜓飛過來,停在尖尖的荷葉上,一群群小魚活潑地在平靜的水里玩耍。
看著一朵朵艷麗的荷花,突然讓我想起荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔自重的品質。
我情不自禁的說:“啊,荷花真美!”,我旁邊的同學,突然說:“荷花的確很美,但沒有荷葉的陪襯就不會這樣美麗。又如,我們像荷花一樣,不能離開父母、老師、同學教育與幫助!
每當人們贊美荷花時,荷花順著夏風搖著頭,好像說:“不是的,如果沒有田田的荷葉在下面撐著我,我其實并不美麗!笨梢姾苫ㄊ嵌嗝刺撔。
一場大雨過后,荷葉高高低低,有的輕輕地浮在水面上,有的高高地伸出水面,有的好像在一起談著剛才的雨,上面還有幾顆晶瑩透亮的雨珠在荷葉上打滾,雨后的陽光照在雨珠上面,閃閃發(fā)亮。
這么多美麗的荷花,一朵朵的姿勢各異。眼前就是一幅荷花圖。我感到朵朵的荷花似乎圍繞著我,使我應接不暇,置身于荷花的世界里。
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