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我與美德有約征文

時(shí)間:2022-08-21 15:12:59 初二作文 我要投稿

我與美德有約征文2016

  美德值得弘揚(yáng),讓我們一起學(xué)習(xí),做一位美德少年。小編收集了我與美德有約征文,歡迎閱讀。
 

我與美德有約征文2016

  第一篇:我與美德有約

  美德,一個(gè)既熟悉又陌生的名詞。從一個(gè)人的外表就可以看出他的品行。同樣從一個(gè)人的行為也可以看出他是否具有美德。如果世界上開滿禮儀之花,那么我們,都與美德有約。

  曾經(jīng)我也見到過具有美德的人。炎熱的夏天,擠人的巴士里。我安然的和媽媽坐在座位上,欣賞著窗外的風(fēng)景。忽然,身旁的老奶奶發(fā)出了一聲“誒呦”,說完還感覺很力不從心的樣子。我對(duì)媽媽說:“我們讓座吧。”媽媽看了我一眼說:“這樣的人多了去了,你個(gè)個(gè)都幫啊。”于是,我懷著歉意的眼神看著老奶奶被人群擠過來擠過去,臉上充滿痛苦的神色。這時(shí),一個(gè)坐在我們前面的大哥哥站了起來,穿過人流,來到老奶奶身邊說:“大媽,你坐在我位置上吧。”說完把老奶奶扶到自己座位上,自己站在人群中擠來擠去。那一刻,美德已經(jīng)在我心中深深扎根。

  一個(gè)天氣晴朗的早晨,我蹣跚的走向?qū)W校。忽然,有一個(gè)同學(xué)愁眉苦臉的從后面拍住我。她告訴我,她有東西沒帶。我連忙追問,她忘帶了什么。她說,她美術(shù)工具沒帶,那可是要扣分的。我本來很想幫助她,可這么一聽,我也泄氣了,因?yàn)槲抑粠Я艘惶坠ぞ。可是這時(shí)候我靈光一現(xiàn),我告訴她,不用擔(dān)心,馬上第四節(jié)課美術(shù)課之前我會(huì)給她的。她聽了十分高興,蹦蹦跳跳的和我聊起了別的話題。到了教室,我放下書包向別的班的同學(xué)走去。“一班沒有。二班沒有。四班沒有………”我氣喘吁吁的走出一間間教室。面對(duì)一個(gè)個(gè)同學(xué)無奈擺頭的姿勢(shì),我?guī)缀蹩煲艞壛恕C慨?dāng)這時(shí)候,我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出我曾經(jīng)答應(yīng)過同學(xué)會(huì)給她的場景。就在我跑到七班時(shí),我終于找到一節(jié)美術(shù)課在第二節(jié)課的同學(xué)。當(dāng)我拿著跑了三個(gè)課間才拿到的美術(shù)工具遞給她時(shí),看著她開心的笑容,好像一切都沒有那么重要了。那一刻,我知道,我和美德有約。

  美德,就如潺潺流水般從心頭流過。美德一直都在我們身邊。讓我們從現(xiàn)在做起。美德,與我們有約。

  第二篇:我與美德有約

  最近上網(wǎng)閱讀許多美德少年的故事,我十分感動(dòng) 。他們有的雙目失明,有的雙耳失聰,有的腿腳不便,有的有先天疾病……但他們都善良純真、樂于助人。他們?nèi)缤▋,冒著風(fēng)雨在懸崖峭壁上綻放出絢麗多彩的花朵,為大家送來美德的芳香。

  看著他們的故事,我不由得想到了我自己。

  小時(shí)候我受媽媽講拾金不昧的故事啟發(fā),有一次,我在路上撿到一角錢,便立即交給警亭里的警察叔叔,叔叔笑瞇瞇地摸著我的頭,夸我是個(gè)好孩子,還給了我一塊糖吃。幼小的我以一角錢換來一塊糖而十分高興。“撿錢有糖吃”這個(gè)念頭在我心中扎下了根。

  有一天,我在家里玩,無意間瞧見地上有一元錢。我連忙像撿到寶貝似的交給媽媽,嘴里叫著:“糖!糖!”媽媽笑了,說:“那是從外婆錢包里掉下的,本來就是我們的錢。而且,如果你為了吃糖而做好事,不是真的做好事!”我當(dāng)時(shí)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  后來漸漸長大了,不那么愛吃糖。我開始非?释艿酱笕藗兊目洫(jiǎng)。有一天在小區(qū),隨手撿了一個(gè)零食袋扔進(jìn)垃圾筒,便受到了鄰居阿姨的夸獎(jiǎng),我很高興;丶椅野堰@事告訴了媽媽,并說我以后一定多做好事,讓大家都來夸我。媽媽就在那一瞬間變得嚴(yán)肅起來:“小時(shí)候我告訴你不要為吃糖而做好事,現(xiàn)在,你也不能為得到大人的夸獎(jiǎng)而做好事!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  學(xué)雷鋒日,老師要求我們這一天要做一件好事。放學(xué)了,看見一位阿姨,一邊走一邊吃香蕉。我心想:這位阿姨應(yīng)該屬于“亂丟垃圾型”的,等她吃完了,把香蕉皮隨地一扔,我再撿起來不就做了件好事么?我這么想著便跟在了她后面。沒想到她突然轉(zhuǎn)身,莫名其妙地說:“你跟著我干嘛!”我嚇了一跳,回家后告訴了媽媽,媽媽莞爾一笑,說:“不要為做好事而做好事嗎?”

  不為吃糖而做好事,不為他人的夸獎(jiǎng)而做好事,不為做好事而做好事。做好事是沒有目的的。如果我能發(fā)自內(nèi)心地為他人著想,發(fā)自內(nèi)心地做好事,那樣,我才真正與美德有約。

  第三篇:我與美德有約

  今天我看了一本關(guān)于美德少年故事的書,其中有兩個(gè)故事,令我印象十分深刻。讓我懂得只要認(rèn)真努力、不畏困難,奇跡經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊。

  他的名字叫江奇,14歲,是一名右手殘缺的中學(xué)生,因?yàn)橛沂值臍埲奔ぐl(fā)了他左手的能力,也激發(fā)他積極向上的人格動(dòng)力。江奇相信,一只手也能創(chuàng)造奇跡。他時(shí)常用這樣一句鼓勵(lì)自己:“向不可能說不!”一開始家人、朋友都覺得騎自行車對(duì)他來說是一件“不可能完成的事情”。愛挑戰(zhàn)的他在學(xué)騎自行車時(shí),不知道摔了多少次,負(fù)了多少傷,但他從沒流過一滴淚水!經(jīng)過不懈的努力,他終于學(xué)會(huì)了!這次成功的經(jīng)驗(yàn)給他帶來了莫大的鼓勵(lì)。他喜歡運(yùn)動(dòng),進(jìn)入初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就拿到了第一名。唯獨(dú)跳繩令他犯了難。不服輸?shù)乃,把繩子的一頭繞在殘臂上打個(gè)結(jié)。他的殘臂經(jīng)常被磨得通紅,皮都破了。可他依然沒追逐成功的步伐。

  還有一位堅(jiān)強(qiáng)的少年。自幼失去母親,又喪失聽力的朱恩漢,在同齡人中一直自尊自立、勤儉自強(qiáng)的典范。朱恩漢從小與父親、哥哥相依為命。洗衣、做飯、收拾家務(wù)從來不用父親操心。長大一點(diǎn),他便跟著父親去地里干勞活,手上磨出了血泡,夜里偷偷用針挑破,第二天照常跟父親下地。暑假時(shí),他執(zhí)意要與父親去工地做小工貼補(bǔ)家用,40多度的高溫,使他中了暑,可他還是依然堅(jiān)持著,父親無語淚流。他還經(jīng)常撿了廢品賣錢,用來買書,衣服也是穿舊的。他的內(nèi)心質(zhì)樸善良,同學(xué)有困難總是竭力相助。他勤奮好學(xué),成績總是名列前茅,連續(xù)多次被老師表揚(yáng)。

  看了這兩個(gè)故事,想到他們和我們的生活是截然不同的,他們想吃飯必須要自己動(dòng)手,他們想穿新衣,必須得付出辛勤的汗水。他們雖然有殘缺,但依然勤奮好學(xué)、毅志堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈,最終到達(dá)勝利的彼岸。而我們現(xiàn)在都是衣來伸手、飯來張口,根本就不需要一點(diǎn)付出。像一盆長在溫房里的花,在爸爸、媽媽的精心呵護(hù)下,健康成長。

  每當(dāng)遇到一點(diǎn)挫折就停而不前,懼怕困難。難道我們就不能像他們一樣創(chuàng)造更多的奇跡嗎?

  美德值得弘揚(yáng),讓我們向他們學(xué)習(xí),做一位美德少年。

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